“红领巾讲堂”小讲堂活动计划

第一篇：“红领巾讲堂”小讲堂活动计划

乐亭县第三实验小学

“红领巾讲堂”小讲堂活动计划

一、指导思想

为进一步深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度建设水平，增强师生思想道德建设的吸引力和感染力。结合学校工作计划和实际情况，坚持以爱国主义为主线，以集体主义为原则，以文明礼仪常规和校内外活动常规为重点，不断提升全校师生以及家长的思想道德修养、文明程度，推动红领巾宣讲工作。

二、工作目标

以“做优秀少先队员”为目标，结合学校少先队活动，增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。

三、“红领巾小讲堂”对象

乐亭县第三实验小学全体少先队员

四、组织领导

1、成立学校“红领巾小讲堂”领导小组

组 长： 陈春艳

副 组 长：张爱兵

徐晶梅

汪洪

成员： 刘莹

苑春艳 刘建立

史荣梅

2、成立学校学校“红领巾讲堂”宣讲小组

组 长：

李政谕

主持人：鄂子轩

张天一

组

员：赵

莹

杜林珊

张轩玮

纪欣雨

褚天岳

史

航

曹海馨

葛孟伊

李欣芮

元一诺

崔靖涵

韩佳颖

五、活动要求

一、开展“红领巾小讲堂”启动仪式。

二、定期开展“红领巾小讲堂”，每一次讲堂都要设立宣讲主题，明确内容。

三、在学校网开辟“红领巾小讲堂”专栏。

四、规范红领巾小讲堂流程，组织开展“六个一”主题班会活动

1、我唱——学唱歌曲“红领巾之歌”。

2、我看——围绕主题，组织学生观看学校的宣传栏，德育展室等一系列道德建设的校园文化，并组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。

3、我诵：组织诵读一段中华经典语录、时代理论格言或道德名句。

4、我讲——利用红领巾小讲堂的阵地，在班会课、国旗下讲话、红领巾广播站讲述一个发生在师生身边的感人故事。

5、我听——组织全体学生共同聆听美德少年故事宣讲活动。利用班会课、国旗下讲话、红领巾广播站等一系列的主阵地，让学生细心听取身边人的美德故事，用身边的榜样感动自己。

6、我议——听完美德故事后，评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

五、建立一支素质过硬的宣讲队伍。

六、对每次开展的活动情况以文字报道、现场图片、新闻报道、视频资料等形式进行整理归档。

七、具体活动安排

月份

活动内容

10月份

开展“红领巾心向党，我与祖国共成长”少先队主题教育

学唱红领巾小讲堂歌曲

11月份

开展“红领巾小讲堂”启动活动

校园网开设“红领巾小讲堂”专栏

组织各中队开展“做一个有道德的人”主题活动

利用每周一的升旗礼，开设“红领巾小讲堂”，作国旗下讲话，组织全体教师共同聆听。

12月份

开展校园读书主题活动．

开展“学会感恩”主题活动

1月份

“新生入队仪式”主题活动

红领巾小讲堂分学期工作总结

第二篇：红领巾小讲堂讲话稿

尊敬的老师，同学们，大家好。

唐山市丰润区第二实验小学红领巾小讲堂又和大家见面了，我是宣讲人黄紫嘉。

同学们，你们知道我们的家乡唐山的城市精神是什么吗？你对自己生活的城市了解吗？今天我们给大家介绍我们的家乡——唐山。

唐山市的城市精神是“感恩、博爱、开放、超越”。我市积极开展最美人物、时代楷模、善行义举的推选举荐和学习宣传活动，制定下发了《唐山市“时代楷模”和“最美人物”发布工作实施办法》，确定了以白利国为代表的时代楷模和郑久强、韩雪为代表的10名最美人物进行全市发布，充分发挥榜样的示范作用。

从2008年至今，我市先后组织推荐评选国家、省、市道德模范和“中国好人”，共涌现出全国道德模范2名，全国道德模范提名奖3名；河北省道德模范10名，河北省道德模范提名奖5名；评选唐山市道德模范40名，唐山市道德模范提名奖81名，以及中国好人75名。

我市有全国道德模范2名。他们是高淑珍和宋志勇。高淑珍：第四届全国助人为乐道德模范。她是我市滦南县农民，她在自家小院办起“炕头学校”，14年来她用自己的爱心义务帮助39位失学残疾儿童走上了求学的道路。

宋志勇：第二届全国助人为乐道德模范，被评为2008“感动中国”十大人物。他是我市玉田县农民，2008年大年三十，他带领本村12位农民兄弟奔赴湖南郴州，志愿支援抗击冰雪灾害。他成立了农民志愿服务队，多次参与四川汶川地震抗震救灾等志愿服务活动。

我市有全国道德模范提名奖3名。

常玉珍，首届全国道德模范提名奖。她是我市路南区常记商场总经理，多年来爱国拥军，建起了常记功臣幸福院、常记老区孤儿村，先后赡养了58名参加过抗日战争、解放战争、抗美援朝战争立过功而又无儿无女的老功臣，先后获得全国拥军优属模范、中华孝亲敬老楷模奖等荣誉称号。

郑久强，首届全国道德模范提名奖、河北省道德模范。他是我市唐钢工人，18年来探索完成了十多项技术革新操作方法，累计为企业创造效益上亿元，并先后获得全国技术能手、中国青年五四奖章、全国五一劳动奖章等荣誉称号。

曹江，第三届全国道德模范提名奖。她2008年考入唐山师范学院。2009年9月她带着半身不遂的母亲上大学。学习，打工，照顾母亲，她自强不息、品德优良，被评为全国大学生自强之星、河北省道德模范、感动河北十大孝心人物。

同学们，今天的宣讲到此结束，谢谢大家的收听。

第三篇：红领巾小讲堂活动总结

红领巾小讲堂活动总结

三四班

为深入贯彻落实党的十八大精神，倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法制”，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，积极培养社会主义核心价值观。我班广泛开展社会主义核心价值观集中教育活动。

1.加强宣传。学校充分利用黑板报、宣传栏、标语等阵地，大力宣传社会主义核心价值观的重要性，激发广大师生的参与热情。

2.融入课堂教学。采取不同形式的课堂教育形式学习和宣讲党的十八大关于社会主义核心价值观的相关内容，教育引导广大学生了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容，理解和认同社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观。

3.融入德育教育中。把社会主义核心价值观融入学校德育教育中，让学生学唱一首爱国歌曲，讲一个爱国主义故事，以此培养学生爱祖国、爱家乡的情感。

4.红领巾宣讲员对学生讲解少先队的发展史，提高了同学们对少先队的认识。

5.充分利用网络教育资源，引导学生进行相关的学习和讨论。通过一系列的活动，在我班形成了学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围。

第四篇：道德讲堂活动计划

五女冢小学“道德讲堂”工作计划

一、准备阶段：

1.成立“学校道德讲堂”建设领导小组，确保活动组织建设。学校道德讲堂领导小组

组长：颛社玲（小组）

副组长：王莹（副校长）

成 员：董珍珍（教导主任）潘巧枝（少先队辅导员）

张秋萍（后勤主任）班主任

2.制定“学校道德讲堂”的实施方案和活动开展的具体计划制定活动开展的具体目标。

3.选拔“学校道德讲堂”宣讲员，宣讲员：吴兴华 张承录 赵世江 李金龙 各班主任。

二、展开阶段：

1.学校召开“学校道德讲堂”建设动员大会，宣传“学校道德讲堂”建设的意义，提高全体师生对“学校道德讲堂”的认识。

2.规范道德讲堂流程：以“我唱、我听、我看、我讲、我议、我选、我 行”为主要模式，学唱一首道德歌，听身边道德故事，看一部道德短片，讲一则道德故事等。召开启动仪式并开讲，在全校上下形成人人学道德，人人讲道德的氛围。

3.开展“每周道德一星”评选活动，引导广大师生发现身边的道德模范，充分参与“学校道德讲堂”建设。

4.开展“十佳道德模范”评选活动，经过推选，全校师生投票，选出 2012学校 “十佳道德模范”。

三、阶段总结反馈：

1.学校对活动开展情况进行阶段性总结，在发扬自身优势的同时，积极学习兄弟学校的先进做法，完善“学校道德讲堂”建设，为下一步“学校道德讲堂”常态化运行 做好准备。

2.通过板报、校园广播、手抄报、橱窗、校讯通，加大对前一阶段涌现的典型人物的宣传力度，进一步扩大 “学校道德讲堂”的影响力。

四、常态运行阶段：学校针对“学校道德讲堂”阶段总结反馈情况进一步完善工作机制，把“学校道德讲堂”引入常态运行 阶段，使“学校道德讲堂”成为全校未成年人思想道德建设的重要阵地和精神文明建设的重要载体。

五、总结表彰阶段：学校对“道德讲堂”开展情况进行总结，表彰优秀宣讲员、“十佳道德模范” “学校道德讲堂”建设、先进班级及个人等。

五女冢小学

2013年3月

五女冢小学“道德讲堂”工作计划

2013年3月

第五篇：道德讲堂活动计划

榆九发[2013]11号

榆中县第九中学道德讲堂

活动计划

为进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入推进我校师德建设和未成年人思想道德教育，特制定如下计划。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以打造优质教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育，全面提升学生道德素质。

二、工作目标

1.倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升师生的道德水平，努力实现“教育一代人，引导两代人，影响三代人”以及“学校道德讲堂”建设覆盖的目标。

2.在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作，运作效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。

3.增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。

三、组织机构

为更好地开展此项活动，我校成立“道德讲堂”建设领导小组，切实加强领导和管理。

组长：白军志

副组长：金强生杨培兵

组员：校委会成员、全体班主任

四、活动内容及时间安排

道德讲堂活动每月开展一次，通过传播凡人善举、彰显榜样力量，引导全体干部教师学生从小节做起、从自我做起、从现在做起，切实做到知“礼仪”、守“诚信”、促“和睦”、扬“友善”，全面提升行业文明风气，树立教育良好形象。

1、社会公德建设教育（五月、九月）。开展公民道德知识普及，创建崇德尚善的学习和工作环境，教育引导广大学生在社会上自觉遵守以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，争做文明中学生。

2、职业道德建设教育（六月、十月）。针对我校窗口行业服务特点，把家长满意度作为衡量服务水平的重要依据。以提高工作效能和

服务质量为目标，以争创“优质服务示范窗口”为载体，不断促进窗口行业建设。教育引导全员自觉遵守以诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会为主要内容的职业道德，争做文明教师。

3、家庭美德建设教育（七月、十一月）。开展多种形式的家庭文化活动，创建学习型家庭，促使干部职工文明素质的不断提高，通过“我听、我看、我讲、我议、我选”的方式，有效引导干部职工讲述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者，正确对待和处理家庭问题。在家庭中自觉遵守以夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家为主要内容的家庭美德，争做文明成员。

4、个人品德建设教育（八月、十二月）。重视和加强个人道德修养和品德建设，倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。教育广大干部职工，将朋友同事的帮助之情、师长的教育之恩、组织的培养之德，转换为对他人、对社会的关爱之心，热心公益事业，积极参加各项志愿服务活动。在自身修养和素质提升上自觉遵守友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立为主要内容的个人品德，争做文明个人。

四、活动要求

1、加强组织领导。道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。“道德讲堂”是加强思想道德建设的创新举措，是中央文明办测评城市文明程度的重要内容，务必要高度重视，精心组织，领导小组要切实加强对全局道德讲堂建设工作的领导，确保活动有序开展。

2、扎实有效推进。要创新形式、强化宣传、注重实施、常抓不懈；要力求与时俱进，让传统道德观与现代价值观相结合，重点明确，内容切题；要努力克服活动中面临的实际问题，整合各类资源，全面提升道德讲堂实际成效。

3、注重宣传报道。要加强对活动开展意义和活动情况的宣传报道，选树一批身边好人和道德模范，加强对先进典型人物和事迹的宣传，努力营造浓厚的活动氛围，形成典型引路的良好效应。榆中县第九中学

2013年4月30日