在西北农林科技大学保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段动员大会上的讲话

第一篇：在西北农林科技大学保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段动员大会上的讲话

在西北农林科技大学保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段动员大会上的讲话

党委书记

张光强

（2005年9月26日）

同志们：

从8月17日我们正式开始动员，到今天整整40天。在这40天里，按照中央精神和省委教育工委的安排部署，校党委结合学校实际，以“保持共产党员先进性，创建高水平研究型大学”为目标，采取多种措施，认真组织实施，顺利完成了第一阶段，即学习动员阶段的各项工作任务。经省委教育工委第七督导组检查验收并报上级批准，从今天开始，我校保持共产党先进性教育活动就要转入第二阶段，即分析评议阶段。

刚才，景昆同志就分析评议阶段的工作进行了安排部署。下面，我把学校保持共产党员先进性教育活动第一阶段工作的开展情况作一小结，并对分析评议阶段工作谈几点意见。

一、对学习动员阶段工作的简要回顾

（一）高度重视，统筹安排，顺利完成了各项规定任务 陕西省委教育工委有关文件下发后，我校党委高度重视，认真研究，及早安排。专门召开了党委常委会，及时成立了先进性教育活动领导小组及其办公室和工作机构，制定了《中共西北农林科技大学委员会保持共产党员先进性教育活动实施方案》，下发了《关于认真做好暑期保持共产党员先进性教育活动的通知》，举办了两次骨干人员培训班，召开了保持共产党员先进性教育活动动员大会，并及时向学校各民主党派负责人、无党派人士代表通报先进性教育活动情况，听取他们对开展先进性教育活动的意见和建议。通过紧张有序的工作，第一阶段的各项规定任务顺利完成。

1、认真做好组织工作。我校现共有基层党委、党总支、直属党支部27个，党支部257个，党员6052名。为了保证全体党员都能参加先进性教育活动，各基层党组织精心安排，积极开展“双找”、“双寄”活动，即通过组织找党员、党员找组织、向流动党员寄送学习材料、流动党员向组织回寄学习心得的方式，努力保证100％的党员参加学习，100％的党员通读《保持共产党员先进性教育读本》。据统计，全校党员学习时间平均达到40学时以上，学习笔记达到1万字左右。

2、健全“六项制度”，做到“六个落实”，为教育活动提供保障。根据上级要求，制定了领导责任制、领导联系点制度、督查制度、群众监督评价制度、联络员制度和信息报送制度。同时，抽调人员设立了先进性教育办公室，购置了办公设备，划拨了先进性教育活动专项经费，还给各基层党组织专门返还党费，用于开展先进性教育活动，做到了时间、内容、人员、设备、经费、效果“六个落实”，保证了先进性教育活动顺利开展。

3、坚持从实际出发，分类安排。我们对校党委中心组、各基层党组织负责人、党支部书记、教师党员、工人党员、离退休党员以及学生党员的学习内容、学习时间、学习要求结合实际作出了不同的规定。并要求各基层党组织在集中学习和讨论时采取签到制度，确保措施到位，确保党员的参学率和学习时间。同时，对因出差、请病事假等未能及时参与学习的党员，进行了“补课”，确保全体党员都能参与到先进性教育活动的学习中来。

4、领导干部率先垂范，发挥表率作用。校党委领导班子始终坚持“先学一步，多学一点，学深一点”，党委负责同志带头上党课，带头作辅导报告，其他党委常委也以普通党员身份参加支部或所联系单位的学习讨论，并作重点发言。各基层党组织领导干部积极带头学习，带头写心得体会，发挥表率作用，从而带动了广大党员干部的学习。据抽查，处级、校级领导干部学习笔记达到1.5万字以上。

5、加强宣传力度，营造先进性教育活动的良好舆论氛围。校报、广播、校园网等校内媒体，开辟专题栏目，积极宣传上级精神，及时采集信息、报道活动进展情况；校园内悬挂宣传横幅标语，营造积极向上的学习氛围；开通先进性教育活动专题网站，全方位展示党组织及党员的先进事迹、转载相关学习资料、选登心得体会及交流材料，为各级党组织和广大党员开展先进性教育活动开辟了重要阵地；编办《先进性教育活动简报》，及时宣传先进性教育活动的进展情况，收到了较好效果。中央电视台、人民日报、光明日报、中央党校专题网站、陕西电视台、省委教育工委专题简报等二十多家媒体进行了报道。

6、督查指导工作及时到位，认真细致。省委教育工委第七督导组以高标准、严要求指导我校先进性教育活动，他们在人手少、任务重的情况下，坚持每天浏览我校先进性教育专题网站，及时掌握学校教育活动动态，经常通过电话、亲临现场等方式指导工作。曾多次为及时传达上级精神，不辞辛劳，顶风冒雨，来校召集会议，安排部署工作。这是我们顺利完成第一阶段任务的重要保证。同时，学校也根据上级有关精神成立了校内督查组，制定、印发了学校《督查工作安排意见》，组织四个小组，深入基层，通过听汇报、查资料、看记录、谈问题、发问卷进行全面检查指导，有力促进了各基层党组织先进性教育活动的开展。

7、紧密联系实际，开展共产党员先进性大讨论。为了进一步推进我校先进性教育活动深入开展，按照学习动员阶段的总体安排，我们下发了《关于开展保持共产党员先进性大讨论活动的安排意见》，以支部为单位，积极开展了以“保持共产党员先进性，创建高水平研究型大学”为主题的大讨论活动，分领导干部、教师、科技工作者、学生、管理干部、服务保障人员、离退休职工等七个不同党员群体，进行党员先进性具体要求大讨论。在各支部讨论的基础上，我们又举办了全校党员先进性具体要求交流会，27个基层党组织进一步修订和明确了不同岗位共产党员先进性的具体要求，为第二阶段的分析评议奠定了基础。

8、查漏补缺，做好“回头看”。按照省委教育工委的部署，我校及时召开会议，传达上级精神，要求各基层党组织积极对照自己的实施方案和学习计划，进行了认真细致的自查。一些没有完成任务的支部，及时调整工作时间，加班加点认真完成了各种教育活动计划。特别是在时间紧、任务重的情况下，及时完成了检查学习笔记、开展问卷调查等第一阶段“回头看”的“规定动作”，为按期转段创造了条件。

（二）围绕核心，突出特色，精心开展主题实践活动

1、突出我校办学特色，创新活动内容。我们紧紧围绕“把先进性教育活动办成人民满意的工程”这个核心，结合自己的办学特色，开展了形式多样、内容丰富的系列活动。比如：一些基层党组织面向“三农”，多次组织党员专家、党员博士、学生党员，深入农村，开展科技支农活动，以实际行动实践先进性要求，既发挥了党员专业优势，又能够为地方经济发展服务，受到广泛好评；一些基层党组织设立“共产党员示范岗”、“党员新生接待服务站”、24小时新生接待服务热线，开展两名党员帮助一名退休职工的“二帮一”活动，组织党员义务清扫公共场所卫生等，以实际行动实践为人民服务的宗旨；一些基层党组织利用“红色资源”，组织党员赴延安革命旧址、眉县扶眉战役纪念馆、铜川郭秀明家乡、长武巨粉娥事迹纪念馆等地参观学习或组织观看《巨人毛泽东》、《红岩魂》等录像片、举行专题讲座、党课辅导等，进一步提高了党员的思想认识，增强了学习效果。

2、坚持“两不误、两促进”，以先进性教育活动促进本科教学评建工作。完成本科评建，是全校当前面临的一项十分紧迫的任务。在评建工作中，广大党员教师、党员干部加班加点，夜以继日，忘我工作，涌现出一批先进的人和事，树立了共产党员在困难面前冲在前、抢在前的良好形象，发挥了共产党员的模范带头作用，赢得了广大师生员工的高度赞誉。各基层党组织能够站在学校建设和发展的高度，顾大局，谋发展，积极做好思想发动工作，主动协调党政关系，努力做好评建各项服务保证工作，把搞好评建工作作为先进性教育活动取得成效的重要标志，充分发挥了基层党组织的战斗堡垒作用，有力地促进了评建工作的开展。

3、树先进、立模范，促进校风、师风、学风建设。为了使广大党员学有榜样、赶有目标，我们及时宣传了一些多年来兢兢业业、勤奋努力，在平凡的工作岗位上做出突出贡献的先进人物，如康振生、柯桂兰、王明岐、窦忠英等的先进事迹，同时也宣传了像巨粉娥、刘炳辉、王长春、左凤章等一批已被各地树立为先进性教育活动典型的我校校友的先进事迹。许多基层党组织和广大党员能够以这些先进人物为榜样，组织党员教师开展“讲师德〃塑师魂〃做奉献”主题讨论活动、组织学生党员联系学生宿舍活动、组织党员干部自愿报名担任班主任等。这些活动的开展，既丰富了先进性教育活动内容，又促进了校风、师风、学风建设。

（三）精心指导，认真组织，学习动员阶段取得了阶段性成效

在督导组的精心指导下，学校各级党组织认真安排，先进性教育活动开展得井然有序，取得了阶段性成效。主要表现在以下几个方面：

1、广大党员对开展先进性教育活动重要性和必要性的认识有较大提高，激发了学习理论的热情，增强了参加先进性教育活动的积极性，达到了预期的目的。

2、广大党员对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识进一步深化，实践“三个代表”重要思想的自觉性进一步提高，党员意识明显增强，理想信念进一步坚定。

3、在自下而上深入开展新时期保持共产党员先进性大讨论的基础上，初步形成了各单位比较切合实际的共产党员先进性的具体要求，为第二阶段开展对照检查、分析评议奠定了基础。

4、学校各级党组织发扬理论联系实际的优良学风，坚持边学边改，学校党政机构的工作作风和党员作风面貌以及师德和学风进一步转变，工作质量和效率得到提高，有力地推进了学校本科教学评建和各项工作，真正做到了“两不误”，实现了“两促进”。

5、通过调查问卷表明，我校保持共产党员先进性教育活动第一阶段的成效是比较显著的。如：98.0%的党员群众认为学习动员阶段各环节工作开展得比较扎实；有97.9%的人认为思想发动比较深入；有98.3%的人认为广大党员对开展保持共产党员先进性教育活动的重要性和必要性的认识得到了提高；有97%的人对本单位凝炼出的新时期保持共产党员先进性具体要求比较认同；有97.1%的人认为通过保持共产党员先进性教育，学校党员的精神面貌发生了可喜变化；有93.2%的人认为学校在学习动员阶段贯彻了边学边改的精神；有97.6%的人认为先进性教育活动对学校工作有促进。

总之，在各基层党委、党总支、党支部及广大党员的共同努力下，我校先进性教育活动进展顺利，取得了一定的成果，积累了一定的经验。但同时，我们在工作中也发现了一些问题。主要表现在：一是个别党员对学习教育活动存在模糊认识，存在被动学的现象；二是个别党员读书笔记偏少、心得体会质量不高；三是部分党员不能处理好学习与工作的关系，学习不够深入；四是个别党支部和党员中还存在工作作风不实，主动服务基层、服务群众意识不强的问题。对此，我们将认真研究，坚持边学边改，采取切实措施加以改进。

二、对分析评议阶段工作的几点意见

（一）深刻认识做好分析评议阶段工作的重要性 认真做好分析评议阶段的工作，是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高工作基础，确保先进性教育活动取得实效的关键。先进性教育活动的三个阶段是逐步深化、紧密联系的。第一阶段的学习动员主要是奠定思想认识基础，第二阶段的分析评议工作是承上启下的重要一环，它既是对学习动员工作效果的检验，又是作为第三阶段整改提高的前提。分析评议阶段的工作环节多、任务重。在这一阶段，党员要听取群众的意见，自我剖析，撰写党性分析材料，接受评议，开展批评与自我批评；党支部要召开专题组织生活会，对每个党员要提出评议意见；各级领导班子要开好民主生活会。

各级党组织和党员领导干部，一定要充分认识这一阶段工作的重要性和艰巨性，切实把这一阶段工作抓好、抓紧、抓实。要按照胡锦涛总书记关于“开展先进性教育活动，关键是要取得实效”和“先进性教育活动要真正成为群众满意工程”的要求，认真找准党员和党组织自身存在的突出问题，深刻分析原因，明确努力方向，坚持边议边改。

因为我已经参加过一期了，我的体会的确是第一阶段是基础，第二阶段是最重要的。每个党员在这个阶段应该认真思考，应该有些思想的触动，应该通过自我的查找与征求意见，找准自己身上存在的问题，分析出原因，提出解决和改正的办法。规定动作在安排上讲是七个，都很重要。如果这个阶段的质量不高，那么，我们按照总书记的要求，就是说“一个取得实效，一个让群众满意”这两条可能都难实现，我们这项工作也可能在很大程度上走了过场，也说明我们第一阶段基础就没有打好，我刚说的那些就可能存在一些不真实的成份。这是我强调的第一点。

（二）按照上级要求，不折不扣地抓好落实

要按照学校下发的分析评议阶段《安排意见》，重点抓好广泛征求意见、开展谈心活动、撰写党性分析材料、开好专题组织生活会和民主生活会、提出评议意见、反馈评议意见、通报评议情况等七个环节的工作。这七个环节，环环紧扣，步步深入，是一个密切相关的统一体，是七个规定动作。要扎扎实实地完成好这七个规定动作，在具体实施中我们应当注意把握好以下几点：

1、巩固和运用好学习动员阶段的成果。在前一阶段学习培训的基础上，紧密结合党员的思想实际和分析评议阶段的工作要求，组织党员有针对性地精选学习内容，进一步引导党员提高认识，端正态度，摆正位置，自觉投入，增强从世界观、人生观、价值观等方面进行剖析的自觉性，增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性。要运用好在学习讨论基础上提出的保持共产党员先进性的具体要求，组织党员对照检查和分析评议。这就是说，要继续学习，在第一阶段学习读本的基础上，在这一阶段，我们在学习上还要拿出一部分精力，精选学习内容，进行深入地学习。

2、要找准存在的突出问题。问题找得准不准，决定着分析评议阶段工作的质量高不高，整改提高的方向对不对，整个教育活动的成效明显不明显。要在前一阶段联系实际进行学习培训、边学边改的基础上，继续采取有效措施，找准党员和党组织存在的突出问题，群众和师生反映强烈的党风、校风、教风、学风和党政机关工作作风方面的突出问题，影响我校教育改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题。最近我看到锦涛总书记在第二阶段的一份文件的批示上谈到，我们要真正取得实效，让群众满意，就要解决一些突出问题。这些突出问题，一个是涉及到执政能力建设的问题，一个是怎么样保持先进性的问题，一个是影响改革发展稳定的一些突出问题，还有一个就是群众关心的涉及群众利益的一些突出问题。

党员在查找问题时，要摒弃私心杂念，虚心听取群众意见，勇于正视和深刻剖析存在的问题，深入认识自己，实事求是地估价自己，多从思想认识上查找原因。党组织和领导班子要从党员和本单位存在的突出问题中分析、查找自身存在的问题。归根结底是要找准存在的问题，找准问题才能改进，但是突出的问题是刚才我讲的那几个方面。对于学校、学院和各单位的领导班子，我觉得还要加一条，就是我们的治校能力、治院能力的建设方面存在的问题。

3、认真开展批评与自我批评。开展批评与自我批评，要解除顾虑，坚持原则，讲究方式方法。既不回避矛盾，也不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷，更不能搞人身攻击和发泄私愤。要注意引导党员讲实话、讲真话、讲心里话，既找准问题、解决问题，又增进团结、促进工作。

党员自我批评要能够认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，有正确的态度，作出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识；能够针对存在的突出问题，认真总结教训，提出具体的整改措施。

党员之间开展批评要坚持实事求是的原则和“惩前毖后、治病救人”的方针，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。党组织特别是主要负责同志，要为党员开展批评与自我批评营造良好氛围，明确具体要求，精心组织，正确引导，以身作则。

刚才谈到的这点，我认为是分析评议阶段能不能保证质量的一个关键点。我上次在培训动员的时候曾经讲到，现在我们党内开展批评与自我批评的氛围和风气不那么浓厚了，大家在一起相处，喜欢你好、我好、他也好，一团和气。有些是背后说当面不说，开会不说会下乱说。这反过来了，实际上他对这些同志有些意见，也有些是可以提出的建议，但是他不说，表面不说，保持表面的一团和气。我们党内非常重要的一项传统，就是能够开展批评与自我批评，它是我们党的组织能够不断的保持战斗力、保持纯洁性的非常重要的武器。我在这特别强调，希望我们学校各级党组织、广大党员，特别是党员领导干部，要带头。在民主生活会上，不仅要自我批评，还要开展批评。其实对同志，我们党一直有个传统，在党内就是大家在会上同志式的开展批评，它是对同志的一种信任，是一种爱护，也是一种真心诚意的帮助。我也在这里表个态，我愿意在这方面做出表率。我觉得我们示范区的班子，已经形成了一个很好的风气，每年的民主生活会，大家都敞开思想，谈自己的不足，也谈对方的不足，我们应该恢复这样的传统，应该发扬这样的作风。如果我们当面不说，但是明明有意见却在背后说，我觉得这就不好，会被认为这不仅是个作风问题，而且是个品质问题。我们党内为什么叫作“同志”，就是“志同道合”，我们在干一种共同的事业。但是，每个人都不是完人，都有缺点，缺点有时候自己发现不了。为什么要开展批评，就是需要别人提醒他。我也感觉到自己也有这方面的毛病，有时候还觉得某些方面还是一种优点，等同志们提出来才发现原来是应该改正的一种缺点。因此，需要大家相互帮助，这是一种真正的同志式的关心。

4、坚持边议边改。要引导党员把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。对查找出的突出问题，具备整改条件的要立即整改。要继续改进思想作风和工作作风，努力提高工作质量和效率，切实做到服务群众、服务师生，让群众感受到党员作风在先进性教育活动中发生的新变化。

5、充分发挥党员领导干部的表率作用。党员领导干部要发扬率先垂范、以身作则的优良作风，带头征求党员、群众的意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，以实际行动为广大党员做出表率。一句话，就是要给大家做出榜样，在这七个环节我们都要率先垂范、做好表率。领导的表率作用很重要，民主生活会开的好不好，关键是党政一把手。如果这个党委、这个支部搞不好，就是主持会议的书记或者是行政领导的责任，你本身就没有带好头，你自己不开展好自我批评，你不开展批评，别人就不敢动，就不会形成一种良好的开展批评与自我批评的氛围。

6、要严格程序，细化工作环节。在分析评议阶段中，务必做到征求意见广泛多样、相互谈心见真见实、思想剖析深刻准确、分析报告严格把关、民主生活会严肃认真、民主评议公开透明。这几句话很重要，要做到一个程序不少、一个环节不缺、一个党员不漏。

7、要注意掌握政策。民主评议一定要坚持正面教育、自我教育为主的原则，要突出教育并通过教育解决党员中存在的问题。既要让每个党员的思想有所触动，又不能搞人人过关；既要走群众路线，又不能搞群众运动。要把握好党性分析、民主评议的正确方向，审慎研究和处理好一些难点和政策性问题。特别是在对党员形成评议意见时，要尊重事实，客观公正，全面分析情况，通过一系列严谨细致的工作，对每个同志做出公正、客观的评价。要掌握政策标准，防止出现误区，要做到不护短、不迁就。要开展深入细致的思想工作，把民主评议当作肯定成绩、查找不足、鼓舞士气的有效措施，而不能简单从事，挫伤党员的积极性。

昨天省委教育工委在西安召开了转段动员会议，省委副书记杨永茂同志代表省委做了动员讲话。他说在这个阶段，我们还要处理好这样五个关系：一是既要坚持正面教育为主，又要坚持从严治党。就是说我们这次主要是一个教育活动，要坚持正面教育。这次评议，不排名次，不定位次，对于党员中不完全符合要求的，要做教育转化的工作，促使其跟上队伍。另外，三个阶段，最后一阶段叫“整改提高”，不像过去整党有组织处理阶段。这次活动不搞单纯的组织处理阶段，但不是不要组织处理，对于不符合党员要求、经教育不改的，我们最后要给纪律处分，来保持党组织的纯洁性。现在有《中国共产党员纪律处分条例》，按照条例来处分党员，做组织处理。所以坚持从严治党就体现在这些方面。二是既要坚持自我教育为主，又要走群众路线。就是说不论是分析评议，还是学习动员，各个阶段主要是要自我教育，自己很好的学习、很好的思考、很好的剖析。但是这样做是不够的，我们还要走群众路线。党员要征求其他党员和一般群众对你的意见。党员领导要征求意见和谈心的范围就要更多一些，由于平时工作忙，大家思想交流时间少。既然组织上有这样一个要求，你也应该利用好这个机会和广大党员、和一般群众、和民主党派和无党派人士开展谈心，征求人家对你的意见。不是赞扬的意见、表扬的意见，主要是你存在什么问题、有什么缺点、有什么不足。对照党员的标准和我们前一阶段制定的先进性具体要求，请大家提意见，“横挑鼻子竖挑眼”。走群众路线，是越广泛越好，谈的越多越好。三是既要解决当前突出问题，又要建立长效的机制。能不能解决问题，我们党员的思想和各方面的状况能不能改变，是我们能不能取得成效，群众能不能满意的一个重要标志。所以，有什么问题我们就要解决什么问题，什么问题突出我们就要重点解决什么问题。另一方面，就是还要通过总结党的自身建设方面积累的经验，和我们这次先进性教育活动的一些新鲜经验，从长远和治本的方面来说，要解决一个长效机制。最近，锦涛同志也特别强调了这一点，曾庆红同志最近在好几个省检查工作时的讲话中，也讲到希望大家解决这个问题。这是一个创新和探索性的工作，是“规定动作”之外的，也希望大家发挥自己的聪明才智，创造一些好的方式。我们这次教育活动结束后，不能把我们的状态回到从前，三个月之后又变了，那不行。怎么保持下去，用什么机制来保持它，主要是解决这个问题。要研究在教育、在管理、在监督、在各个方面怎样使它长期保持先进性。四是既要作好规定动作，又要搞好自选动作。自选动作就是要增强吸引力、感染力、说服力，要让这个活动怎么有效，就是方式方法上要进行很多的改进。五是既要搞好先进性教育活动，又要搞好学校的各项工作。关键是要找准先进性教育活动和我们自身工作的结合点，把两方面的关系处理好，既不能借工作忙而不认真进行先进性教育活动，也不能因为先进性教育活动而影响我们的工作，这应该是一个相互促进的关系，只有处理好，才能做到这一点。杨永茂书记讲的这几点很重要，这里我特别向大家传达一下。

（三）加强领导，精心组织，确保分析评议阶段工作取得实效

随着先进性教育活动的深入开展，工作任务越来越重，要求越来越高。一个月多一点的时间，要完成其各环节的规定动作，还要有自选动作，时间很紧。各级党组织、党员干部，要以认真负责的政治态度，切实加强组织领导，确保分析评议工作落到实处。学校已经制定了分析评议阶段的工作安排意见，提出了明确要求。学校先进性教育领导小组将按照这一工作安排意见和要求切实加强组织领导。党员干部特别是领导干部要在分析评议中起表率作用，要以认真负责的态度、坦荡的胸怀、良好的工作状态，真正把自己摆进去，敢于正视存在的不足，深刻反思，认真查摆自己的主要问题，虚心听取群众意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，以自身的模范作用，引导和推动全体党员积极搞好分析评议阶段的各项工作。学校党委、常委会也要在全校范围内征求对学校党委班子的意见，我在这也欢迎大家就本届党委成立之后存在的不足和问题，提出批评和建议。各党委、党总支、直属党支部的负责人要认真履行职责，把先进性教育活动的各项工作落到实处，特别是对党员个人的自我剖析要严格把关。凡分析评议阶段工作达不到要求的党支部和党员个人，不得转入下一阶段。各党委、党总支、直属党支部要及时报送分析评议阶段的工作进展情况及工作小结。

同志们，分析评议阶段的工作不仅具体细致，工作量大，而且政策性强，党员关心，群众关注。这一阶段也正是我校本科教学评建工作进入关键时期，各项工作任务十分繁重。我们一定要提高认识，加强领导，坚持标准，严格要求，统筹兼顾，既要扎扎实实搞好先进性教育活动，又要抓好本科教学评建及各项工作，保证先进性教育与各项工作“两不误、两促进”。我们相信，在上级党组织的正确领导和督导组的帮助下，经过大家的共同努力，全体党员的思想将会更加统一、党性觉悟更加提高，党组织的战斗堡垒作用更加增强，我校的第二阶段教育活动各项工作一定能够圆满完成。

谢谢大家！

第二篇：在西北农林科技大学保持共产党员先进性教育活动整改提高阶段动员大会上的讲话

在西北农林科技大学保持共产党员先进性教育活动整改提高阶段动员大会上的讲话

2005-11-07 党委书记 张光强（2005年11月2日）

同志们：

自9月26日我校保持共产党员先进性教育活动进入分析评议阶段以来，在省委教育工委第七督导组的正确指导和全校党员同志的共同努力下，我们巩固和运用学习动员阶段的成果，按照中央精神和省委教育工委的安排部署，重点围绕七个环节，扎实推进工作，确保先进性教育活动分析评议阶段取得成效。经省委教育工委第七督导组检查，并报省委教育工委先进性教育办公室批准，同意我校先进性教育活动转入整改提高阶段。昨天，陕西省委教育工委召开了第三阶段动员大会，安排部署了全省高校第三阶段先进性教育工作。今天，我们召开会议，我把学校保持共产党员先进性教育活动第二阶段工作的开展情况作一小结，对整改提高阶段的工作进行安排部署，并就如何搞好本阶段工作谈几点意见。

一、对分析评议阶段工作的简要回顾

分析评议阶段是确保先进性教育活动的关键环节，既是对学习动员阶段成果的巩固和提高，又是搞好整改提高阶段工作的基础。全校各级党组织认真组织实施。27个基层党组织均制定了《分析评议阶段实施方案》，分别召开了第二阶段动员大会；校先进性教育办公室就征求意见、撰写分析材料、开好两个专题会等重要环节专门下发了通知，对操作办法进行说明，提出了具体要求；充分利用广播、校报、新闻网、先进性教育专题网、工作简报等方式，及时报道各基层党组织的经验和做法，营造了良好的舆论氛围；校督查组分赴各个基层党委及时检查了解工作，参与各单位的征求意见会和民主生活会；校级领导班子认真召开了专题民主生活会，领导班子成员还参加了分管联系单位的领导班子民主生活会；省委教育工委第七督导组也给予我们认真的指导和帮助，多次来到学校指导工作，还不辞辛苦连夜赶来，及时传达上级精神；中组部、教育部、陕西省委组织部的有关负责同志也专程前来我校参加了校级领导班子专题民主生活会，有力地推动了我校先进性教育活动的开展，使分析评议阶段工作取得了很好的成效。我们重点抓了以下几方面的工作：

（一）采取多种形式，广泛征求意见

校党委和各基层党组织充分发扬民主，坚持走群众路线，采取“自己找、群众提、上级点、相互帮”的方法，多渠道、多形式地广泛征求意见。学校组织召开了教师与教职工代表、民主党派和无党派人士代表、院处级干部代表、学生代表、离退休职工代表参加的5个座谈会，向全校27个党委、党总支、直属党支部发放500多份对校级领导班子及成员的《征求意见表》；在7个校区设立意见箱，开通了热线电话、征求意见电子信箱，广泛征求意见。对征求到的意见和建议通过汇总和梳理后，共汇集为284条，其中对校级领导班子和成员思想作风、工作作风方面的有37条，对学校改革与发展方面的有66条，其它一些具体问题有181条。除校级层面征求意见外，各级党组织也以不同形式开展了征求对本单位领导班子和成员意见的活动，并对意见进行了及时反馈，做到了边议边改。

（二）沟通思想，深入开展谈心活动

各级领导班子主要负责人带头谈心。学校党委和行政的领导带头在班子中间开展谈心活动，同时与有关部门、院处级干部开展谈心。在校的11位校领导分别参加各类座谈会32场次，人均谈心达17人次以上，带动和促进了各基层班子成员之间、班子成员与党员之间、党员和党员之间、党员与群众之间的谈心活动。广大党员普遍能够结合自己的工作实际及存在的问题，正视自身存在的缺点与不足，勇于开展批评和自我批评，坦诚进行沟通，真诚交流思想。通过谈心交心，进一步沟通了思想，找准了问题，增进了团结，为开好专题组织生活会奠定了良好的思想基础。

（三）严格把关，撰写和修改党性分析材料

校党委领导班子和成员针对征求到的意见和自身查找的问题，围绕思想建设、政治建设、作风建设和工作实际，认真对照《党章》的规定，按照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”的要求，认真撰写了校领导班子和领导干部个人党性分析材料，研究提出了初步的整改方案。广大党员同志也能够按照学校文件要求认真撰写党性分析材料。按照上级要求，我们组织对党员党性分析材料分层次进行了审阅。省委教育工委第七督导组对我和武学同志的党性分析材料进行了审阅，其他同志的党性分析材料按有关要求进行了审阅。

（四）运用批评与自我批评的武器，开展民主评议

一是开好领导班子专题民主生活会。校先进性教育活动办公室及时下发了有关注意事项的通知，规范了校、处两级领导班子专题民主生活会程序。校党委根据征求意见和谈心情况，于10月20日召开了专题民主生活会，中组部、教育部、陕西省委组织部、省委教育工委第七督导组有关负责同志参加了会议。在这次民主生活会上，总结回顾了班子到任以来的主要工作，认真对照党章规定的党员义务和新时期保持共产党员先进性的基本要求，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”，特别是胡锦涛总书记提出的“六个坚持”的要求，对所征求到的意见及自身查找的问题进行了认真剖析和深刻反思，校领导班子成员之间认真开展了批评和自我批评，明确了班子和个人的整改方向。中组部及省教工委督导组参会领导对我校校级领导班子民主生活会给予了积极评价，对校领导班子的工作予以了充分肯定。认为学校班子是团结务实，有凝聚力和战斗力的班子，民主生活会氛围很好，质量比较高，成员之间能坦诚开展批评与自我批评、真心进行互相交流和沟通，取得了很好的效果。各基层党委、党总支、直属党支部也按照要求分别召开了党员领导干部专题民主生活会，校领导分别参加了联系点的民主生活会。各单位领导班子专题民主生活会也普遍比较成功。民主生活会后，校党委及各基层党组织及时地在一定范围内通报了民主生活会情况。

二是开好专题组织生活会。各基层党组织根据学校的统一部署，抓好统一思想、细化标准、查摆问题、广泛谈心、撰写材料等几个环节，精心操作，调动党员的自觉性和主动性，激励党员自己查找问题、分析问题、解决问题。通过专题组织生活会，受到了一次严格的党内生活锻炼。专题组织生活会之后，各基层党支部围绕“肯定成绩、指出问题、提出努力方向”的要求，实事求是、客观公正地给每个党员提出了评议意见，并及时反馈给党员本人。

（五）抓实抓细，坚持边议边改

校先进性教育活动办公室对征求到的意见通过分类梳理，分别书面反馈给校领导和各有关单位，共发出34份意见反馈单。涉及的部门或单位收到意见反馈单后，及时研究，坚持“群众利益无小事”，对一些具体问题立即进行了整改，一些问题进行了说明，提出了解决办法或处理意见，并向学校先进性教育办公室逐条进行了答复。比如：对于学生反映的学生食堂饭菜质量问题、就餐秩序和拥挤问题，学校几位领导带领相关职能处室负责同志赴学生食堂检查工作，察看了餐厅售饭窗口、就餐大厅和食堂操作间卫生状况、饭菜质量、价格及饮事人员的工作服务情况，并与学生共进午餐，仔细询问同学们对餐厅的意见，向后勤集团提出了具体要求。后勤集团对一些具体问题立即着手进行了改正；对于学校上下班通勤车辆拥挤等问题，分管校领导亲自过问，现场查看，提交校长办公会专题研究，准备进行通勤车辆运行改革，同时拟给教师发乘车证，保证教师上课；对于原西林老校门不便职工出入问题，保卫处立即进行了解决；对于群众反映的有关学校改革发展的问题，校党委也将进行认真研究，列入议事日程，等等。同时，各基层党组织也根据大家所提出的意见或建议，逐条答复，做到能解决的立即解决，暂时解决有困难的也耐心细致地做好答复和说明工作。学校将在第三阶段制定具体的整改方案进行认真整改。

通过先进性教育活动分析评议阶段的工作，巩固了第一阶段的学习成果，达到了以下四个目的：

一是沟通了思想，增进了团结。广大党员通过相互征求意见、谈心交心，坦诚相见，进一步沟通了思想、化解了矛盾，增进了了解，在许多方面取得了共识。

二是认清了问题，明确了方向。整个分析评议阶段，从一定程度上说，就是一个查找问题、发现问题的过程，也是一个相互批评、相互帮助、共同提高的过程。经过扎扎实实的工作，各级党组织、领导班子和广大党员对于自身存在的突出问题找准了，存在问题的原因也清楚了，努力的方向更明确了。

三是经受了锻炼，增强了党性。先进性教育活动分析评议阶段，集中地、高质量地落实了党内组织生活的一些重要制度，使党员经历了一次党内严格政治生活的实践锻炼，进一步增强了自觉执行制度的意识，提高了自觉加强党性修养的意识。

四是改进了作风，促进了工作。通过征求意见、自我剖析和参加专题组织生活会，最广泛地接触党员群众，增强了各级领导干部学习实践“三个代表”重要思想和改进工作作风的自觉性、紧迫性和坚定性，以及为群众、为师生员工服务的意识。

总体来说，学校分析评议阶段的工作进展顺利，取得了阶段性成果。但认真检查起来，也还存在一些不足。主要表现在：一是个别同志对自身存在的问题剖析查摆现象较多，联系实际剖析思想根源不够深刻；二是工作进展情况不平衡，个别单位对工作的要求标准还不够高；三是个别单位专题组织生活会和领导班子民主生活会上，自我批评多，开展批评不够。这些都有待于我们在下一步在整改提高阶段扎扎实实地予以解决，使先进性教育活动真正成为群众满意工程。

二、整改提高阶段的工作安排

今天的动员会以后，我们就正式进入了整改提高阶段。整改提高阶段是在学习动员阶段和分析评议阶段工作的基础上，集中时间、集中精力解决问题，抓落实、见实效的重要阶段。经过学习动员和分析评议两个阶段，各级党组织和广大党员查摆了存在的突出问题，剖析了问题存在的根源。但是，发现问题、分析问题仅仅是整个活动的一个基础。群众对先进性教育活动是不是满意，整个先进性教育活动能不能真正达到预期目的，归根结底要看整改是不是到位。所以，一定要通过整改，认真解决党员在思想、工作和作风等方面存在的突出问题，解决影响学校和各单位改革发展稳定和涉及师生员工切身利益的重大问题，从而增强他们对先进性教育活动的信心，提高党的威信，有力地促进学校各项工作。各党委、党总支、直属党支部和广大党员要充分认识整改提高阶段工作的重要性，不断提高思想认识和党性观念，要以饱满的政治热情和高度的责任感，求真务实，针对查找出的突出问题，尤其是师生员工关心的热点、难点问题，扎实整改，确保整个先进性教育活动取得实效，真正成为群众满意工程。这一阶段，重点要做好以下工作：

（一）召开动员大会。今天我们在这里召开学校动员大会，各党委、党总支、直属党支部要根据校党委的统一安排，在11月8日以前召开会议进行小结和动员，提出整改提高阶段的目标任务和工作安排。

（二）认真做好整改提高阶段三个环节的工作。主要包括：制定整改措施和整改方案、认真进行整改、公布整改情况。这项工作要在11月30日前完成。

1、制定整改措施和整改方案

（1）每个党员都要在分析评议阶段工作的基础上，对查找出来的问题和党支部的评议意见进行深刻反思，明确整改重点，制定出有针对性的整改措施。原则上全体党员都要写出整改措施，流动党员可采取信函等方式，向党支部提交个人整改措施；对年老体弱、撰写确有困难的党员经组织同意后，可采取灵活方式。

党员个人的整改措施由所在党支部审核；各支部书记和副处长岗位党员领导干部的整改措施由各党委（党总支、直属党支部）书记审核；各党委（党总支、直属党支部）书记和正处长岗位党员领导干部的整改措施由所在党委（党总支、直属党支部）统一收集后报校先进性教育活动办公室按照有关要求审核。

校党委领导班子成员的整改措施由校党委书记审核；校党委书记、校长的整改措施由省委教育工委督导组负责审核，并报省委教育工委先进性教育活动领导小组。

对整改措施重点不突出、措施不具体、操作性不强的，要责令党员本人认真修改或重写。

（2）校党委领导班子和基层党组织要结合工作实际，针对党员和党组织自身存在的突出问题，师生员工反映强烈的党风、政风、师德、校风、学风等方面的突出问题，涉及师生员工切身利益、影响学校和本单位改革发展稳定的突出问题，特别是在基层组织建设方面存在的突出问题，吸收班子成员个人的整改措施，听取师生员工的意见，并经领导班子集体讨论研究后，认真制定整改方案。

整改措施和整改方案的主要内容包括：征求意见和查摆问题情况、整改工作的总体思路及目标、整改任务和整改重点、整改措施和整改要求等。整改方案应包括具体措施、完成时间、责任落实等内容，要实一些，细一些。

在制定整改方案时，一是要对整改项目逐一立项，逐项制定目标和要求。当前尤其是要把那些最紧切需要解决，师生员工最希望解决，并且经过努力能够办好的事情作为整改工作的重点。二是要组织有关职能部门参与学校整改方案的制定工作，按照整改项目的目标和要求，分解任务，制定措施，落实责任，确定时限，做到措施详细具体，责任到人到位，时限适中明确。三是要坚持实事求是原则，立足当前，着眼长远，做到近期有目标，中长期有安排，不提不切实际的目标和要求。

整改方案形成后，要通过一定形式、在一定范围内向师生员工公布，接受监督，吸收师生员工的合理意见，进行必要的修订。学校整改方案经督导组同意后，要及时报省委教育工委先进性教育活动领导小组办公室备案；各单位整改方案要在联系或分管校领导的指导下制定，并及时报学校先进性教育活动办公室备案。

2、认真进行整改

各基层党组织和每个党员都要按照经审核的整改措施和整改方案，扎实开展整改工作。在党员个人整改的过程中，各级党组织要教育引导广大党员把解决思想、工作和作风方面的突出问题同落实保持共产党员先进性的具体要求和履行岗位职责结合起来，在各自的岗位上充分发挥先锋模范作用。

在整改过程中，各党委、党总支、直属党支部要从落实具体责任入手，进一步明确整改任务、整改目标和整改时限，层层落实责任，切实把整改措施和整改方案落到实处。对具备整改条件的项目要马上整改；对通过努力能够解决的问题要限期整改；对那些应该解决，但由于客观原因一时解决不了的问题，要向师生员工说明情况，积极采取措施逐步解决。同时，要实行整改督办、定期检查制度，持续推动学校的整改工作。还要结合集中整改，深入开展形式多样的主题实践活动，积极推动整改工作的顺利进行。

3、公布整改情况

在集中整改阶段工作基本结束时，校党委要面向全校公布学校和领导班子的整改情况，各基层党组织要向全体职工公布本单位领导班子的整改情况，充分听取意见，自觉接受师生员工的监督。同时，基层党支部也要通过党员专题组织会等形式，交流党员个人整改情况，肯定成绩，找出差距，不断推动整改工作深入开展。

整改提高阶段工作结束前，按照省委教育工委统一安排部署，将对学校和各基层党组织先进性教育活动进行群众满意度测评。对整改效果不好、多数群众不满意的，要及时补课。

（三）认真做好先进性教育活动总结工作

11月底，各党委、党总支、直属党支部要形成先进性教育活动的总结报告，报学校先进性教育活动办公室。校督查组在对第三阶段工作的督查的同时，对全校各基层党组织先进性教育活动开展情况进行全面检查。12月5日前，学校形成先进性教育活动总结报告，向省委教育工委先进性教育活动督导组汇报，并提出结束集中学习教育活动的申请，经同意后召开全校总结大会。

集中学习教育基本结束后，还要用2至3个月的时间，认真检查梳理整改情况，重视发展和吸收党员，大力表彰和宣传优秀党员，积极探索保持共产党员先进性长效机制，不断巩固和扩大先进性教育活动的整改成果。

三、几点意见

整改提高阶段的各项工作任务已经明确，归纳起来也就是开好一个大会，抓好三个环节：一个大会就是整改提高阶段工作的动员大会，三个环节指的就是，统筹制定整改措施和整改方案；扎实推进整改的各项工作；及时通报整改情况。为了做好这一阶段的工作，我再强调几点：

（一）要进一步加强学习，努力提高党员的素质

要认真组织党员学习十六届五中全会精神，把学习贯彻十六届五中全会精神列入先进性教育活动的重要内容。继续组织党员学习《党章》和胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话，学习先进典型的感人事迹和崇高精神，使广大党员提高思想认识，增强实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性，增强做好整改工作的自觉性和责任感。学校各级党组织、各级领导班子要坚定不移地贯彻落实科学发展观，按照科学发展观的要求把存在的问题找准、看透，明确整改思路和整改标准，制定和落实整改方案。

（二）要紧密结合实际，把整改方案和整改措施制定好

学校各级党组织和党员要按照“党员整体素质明显提高、各级党组织更加坚强有力、突出问题得到有效解决、各项工作有新的进展”的目标要求，围绕党组织和党员在思想、工作、作风等方面存在的突出问题，影响学校和本单位改革发展稳定的突出问题，解决广大师生员工反映强烈的突出问题和涉及师生员工切身利益等方面的突出问题，把师生员工意见最集中、最希望办、也能够办好的事情作为整改的重点。要充分考虑问题的轻重缓急和难易程度，既有近期目标，又有中长远安排；既考虑解决问题的必要性，又考虑解决问题的可行性；既要尽力而为，又要量力而行，具体实在，不提过高的目标和不切实际的口号。

（三）要坚持求真务实、真抓实干，切实落实整改方案和整改措施

学校各级党组织和党员要紧密联系学校改革发展稳定和本科教学评建工作的实际，联系学校今年的工作目标任务，联系本单位和党员本人的具体情况，坚持求真务实、真抓实干，把整改的各个环节、各项措施抓细抓实抓好。对于师生员工提出的具体问题，要做到“事事有回音、件件有着落”。要把整改工作与充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用结合起来，与实践共产党员先进性的具体要求结合起来，办实事、解难题、促发展，圆满完成评建任务，让师生员工切实感受到先进性教育活动的实际成效。

（四）要充分发挥党员领导干部的带头作用

学校各级党员领导干部是整改提高阶段能否解决突出问题、取得实效、让群众满意的关键所在。学校各级党组织要切实对照征求和反馈的意见及查找出的问题，精心制定整改方案。党员领导干部要以身作则，率先垂范,抓好整改，说到做到，带头搞好自身整改提高，带动和激励广大党员落实整改措施，使师生员工真切感受到新的变化和比较明显的进步，取得师生员工的信任、支持和拥护

（五）要切实把握好相关政策

目前，我校正处于改革发展的关键时期，加之，全校参加这次先进性教育活动的党员人数多、范围广，在这种情况下，把握好政策、正确处理好各种矛盾和问题尤为重要。在具体工作中，各级党组织一定要处理好坚持正面教育为主与坚持从严治党的关系，既要坚持正面引导，激发广大党员的自觉意识，又要认真开展批评与自我批评，还要对不完全履行党员义务、不完全具备条件的党员做好教育转化工作，引导和帮助他们提高思想认识，正视自己存在的问题，增强改正问题的信心和决心，同时还要注意从政治上、工作上、生活上关心他们，激发他们的内在动力，促使他们尽快转化为合格党员。对经教育不改、不符合党员条件的，要根据党章和有关规定，按照正常程序进行处理，确保先进性教育活动不出偏差。

（六）要着手建立健全保持共产党员先进性的长效机制

在上次动员会上我也讲过，这是个管长远、管根本的事情，全国各级党组织也在探索。我们也要深入调查研究，梳理已有的规章制度，总结实践经验，大胆探索创新，认真做好建立健全保持共产党员先进性长效机制的工作。要认真总结先进性教育活动各个阶段的有效做法和成功经验，加强理论研究，紧密结合实际，着重在加强党员的学习培训，扩大党内民主、严格党内组织生活，联系群众、服务群众和党建工作督导检查等四个方面开展工作，完善相关制度。建立健全保持共产党员先进性的长效机制，既要立足于学校当前情况，又要着眼于学校长远发展；既要继承优良传统，又要大胆开拓创新；既要讲求系统配套，又要注重务实管用；既要建章立制，又要确保具有可行性、可操作性，能够落到实处。

同志们，整改提高阶段工作时间紧，任务重，难度大。各级党组织要切实加强领导，落实工作责任。各级党组织的主要负责人要履行第一责任人的职责，投入足够的时间和精力抓整改工作。坚持高标准、严要求，力戒形式主义，防止走过场；要充分运用各种形式，大力宣传整改工作和集中教育活动的成果，宣传先进性教育活动中涌现出来的先进集体和先进个人，展示广大党员干部的良好精神风貌，为整改提高工作营造良好的氛围；要通过整改提高阶段的扎实工作，进一步提高党员素质，转变思想和工作作风，推动各项工作，确保先进性教育活动取得实效。

同志们，我们一定要深刻认识搞好这一阶段工作的重要性，增强工作的紧迫感和责任感，进一步统一思想、振奋精神、坚定信心，以饱满的政治热情，良好的精神状态，求真务实的作风，按照校党委的统一部署，在省委教育工委先进性教育活动第七督导组的指导和帮助下，认真扎实地做好整改提高阶段的各项工作，把先进性教育活动不断推向深入，真正使先进性教育成为群众满意工程。

谢谢大家！

第三篇：保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段小结

保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段小结

*月*日至*月*日，*机关按照省委先教办的安排部署，结合工作实际，从“真、准、深、像”四个方面狠下功夫，认真开展了先进性分析评议工作。

一、主要做法

（一）认真搞好思想动员

*月*日，机关召开了分析评议阶段动员大会。会上，*着重就分析评议阶段的工作做了安排部署，并对分析评议阶段工作提出具体要求。省委先教办驻*巡视组组长*同志对此阶段的工作提出了希望。

在前一阶段学习的基础上，机关又以多种方式开展了14个学时的学习讨论，进一步提高思想认识。一是机关4个支部分别召开了5次支部大会，组织党员对照《党章》要求和合格、不合格党员标准再次进行深入讨论，精读两个《读本》的有关篇目，进一步掌握思想武器；二是认真学习贯彻胡锦涛总书记来川视察所作的重要指示和省委第40次常委会议精神，相继召开了*常委（扩大）会和书记办公会，分别举行了青工系统、青农系统、学校系统和统战系统青年的学习座谈会，结合当前共青团工作实际，纷纷畅谈各自的学习体会；三是以先进典型引路，学习身边的典型“中国青年五四奖章”获得者——中国航空工业第一集团公司成都飞机设计研究所总设计师兼常务副所长杨伟以及郑培民、陈德华等优秀党员干部的先进事迹，对照先进，正衣冠、知得失、量差距；四是组织观看《党的女儿》、《焦裕禄》、《邓小平》、《战火中的青春》等多部优秀VCD影片，进一步活跃了学习活动。

（二）广泛征求意见建议

从*月*日以来，*就机关党组织和党组、党员的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风等多方面内容，通过召开座谈会、设置征求意见箱、在四川共青团网站青年社区栏目开展网上调查、专项问卷调查，到基层实地调查研究、个别访谈等多种形式，向21个市（州）团委、省直团委、部分区（县）团委、省级机关有关部门，以及机关党内外群众、直属单位党员和机关离退休同志广泛深入收集征求各方面意见。

据统计，各种方式向服务对象征求意见277人次，召开座谈会2次，发出信函142封，派出实地调查工作组5个，个别访谈257人次，电话及网络征求意见5次，征求下属单位意见共35个（包括各市、州团委、机关直属企事业单位）。根据反馈信息并整理，累计提出意见26条。

（三）切实做好自我分析

在意见多层次的反馈基础上，机关党员和党组织按照“三个代表”重要思想、党章规定的党员标准和教育学习阶段提出的10条机关党员先进性具体要求，认真进行了先进性分析。按照“重点写问题、认真找原因、关键查自身”的原则，各党员和党支部本着实事求事，治病救人的态度，认真撰写了不少于1500字的先进性分析材料，并分层次进行了严格审查。

（四）认真开展民主评议

按照安排，*全体党组成员在机关全体党员大会上、其余党员在党支部大会上作了严肃认真、求真务实的个人先进性分析报告，并接受了满意度评议。结果显示，有98%以上的党员满意度高于90%，无一人满意度低于60%。党组成员认真过好双重组织生活，一方面以普通党员的身份参加了所在支部的民主评议会，另一方面把党组民主生活会与这次先进性教育活动民主评议结合起来，以先进性分析为主，结合具体工作，召开了一次专题民主生活会。机关离退休支部组织离退休党员结合自身实际，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，召开了一次专题民主生活会。

（五）深入开展交心谈心

*机关切实按照“三个必须”（党组书记必须主动找每一位在职的厅级党员领导干部谈心一次以上，找有关部室领导谈心，厅级党员领导干部互相谈心；党组成员必须分别与分管部室的党支部书记谈心一次以上；党支部书记必须与本支部全体党员谈心一次以上），要求以帮助党员提高认识、查找问题、修正错误、互相帮助为目的，开展了多层次交互式交心谈心活动。通过交心谈心，党员们之间坦诚相见，沟通思想，征求意见，提出问题，开展批评与自我批评，提出希望与建议，取得了共同帮助。据统计，机关共谈心231人次，其中：党组书记谈心32人次，党组其他成员谈心42人次，支部书记谈心49人次，党员互相谈心108人次，巡视组谈心18人次。

二、分析评议突出“四抓”

（一）抓基础

分析评议阶段，正是全省上下合力抗击“非典”的特殊时期，为开展好分析评议工作，*党组以及先进性教育活动办公室先后召开了3次党组会和6次工作会，专题研究分析评议工作。工作中，切实按照“关键在领导、基础在支部、落实在党员”的要求，党员干部带头搞好先进性分析、带头写好先进性分析材料、带头开展批评与自我批评；先教办带领各支部开展分析评议、坚持督查指导；党支部具体带动全体党员找问题、查原因、明方向、分析评议、学习讨论，充分体现出党组、先教办和党支部的带头、带领、带动（“三带”）作用，进一步激发了广大党员的内在动力和高涨热情。

（二）抓关键

自我分析“真准深像”。真即自我分析客观真实，讲真话说真事，暴露真实思想和想法，评议自己要真，评议别人要真；准即突出问题找准查准，通过量一量在学习、思想、工作、作风上的差距，问一问自己是否树立正确的世界观、人生观、价值观，找一找自己在保持先进性方面存在的差距和突出问题，从大处着眼，从小处着手，找准在学习实践“三个代表”重要思想，保持共产党员先进性方面的差距和突出问题；深即分析原因深刻深入，要以“三个代表”重要思想为指导，从世界观人生观价值观上分析原因，在组织分析中要升上去，高标准严要求，在个人分析时要降下去，深刻分析产生问题的思想根源；像即剖析问题恰如其分，严格对照“三个代表”重要思想和新党章的要求、对照党员先进性标准和不合格党员的表现形式，剖析出自己的特点和个性。

交心谈心诚恳有效。谈心活动是分析评议阶段的重点工作，也是难点和亮点工作。党组、机关党委和党支部书记在活动中充分利用转达反馈意见的机会，和党员们进行了交心谈心，各党员之间也本着“团结——批评——团结”的精神，敞开思想，畅所欲言，互相征求意见，积极开展批评与自我批评，有针对性地帮助在保持先进性方面存在明显差距和突出问题的同志，以此提高认识，正视问题，修正错误，真正做到了思想上有触动，实际中有行动，从而达到提高修养，解决问题，融洽感情，增进团结的目的。

（三）抓落实

在分析评议过程中，*机关做到边学边查边改边做，以查摆检验学习效果，以整改修正查摆结果。针对机关住房管理不够规范的问题，机关调整加强了分房小组，对机关住房情况进行了摸底排查；针对考勤制度不够严格的问题，由机关党委牵头，轮流抽调各部门同志组成考勤组，增加了定期、不定期考勤的次数；针对农村团组织比较薄弱的问题，*把基层团组织建设列为全团重点工作，加强了对市州团委的指导力度；针对组织生活制度不够健全、形式比较单一的问题，机关党委建立健全了党员学习教育长效机制；针对离退休老同志提出的活动场所问题，也立即着手，专门设置了一处老干部活动室。

（四）抓结合抓好分析评议与本职工作的结合。先进性教育，最终目的是推动各项工作的开展。分析评议阶段，*一手抓先教，一手抓工作，以先教促工作，认真研究新的工作思路，采取新的工作措施，深入开展了“贯彻十六大、投身新跨越、创造新业绩”主题教育、“让团旗在社区飘起来”活动、农村青年增收成才行动、服务青年就业创业行动、团的基础建设工程、青年典型培养宣传工程、“青工技能竞赛月”和青年建功比赛活动、团组织慰问救助等活动，以及“五·四”、“六·一”期间的各种宣传活动、四川省第九届亿利达青少年发明奖评选等工作，团的各项事业得以健康发展。

抓好抗击非典与促进发展的结合。机关全体党员认真学习胡锦涛总书记来川视察工作讲话精神，积极投入到抗击非典的第一线。4月以来，*多次召开书记办公会专题研究抗击非典具体事宜。*下发了《关于动员组织全省团员青年在夺取抗击非典和促进经济发展双胜利中发挥生力军和突击队作用的通知》等4个文件；大力开展了普及宣传行动、助耕助农行动、“与你同心”行动、亲情慰问活动、爱国卫生运动、校园健康活动和关爱进城务工青年行动；召开了全省共青团非典防治工作电视电话会议，总结了前期工作，并对农村非典防治工作进行了安排部署。同时，*领导还来到医院、学校、工厂、火车站、建筑工地等地看望并慰问了战斗在非典第一线的青年医生、护士、工人和在校青年学生，并送去了慰问品和亲切关怀；机关党员干部以青年志愿者的身份深入农户家中，开展助农助耕活动，帮助抢收麦子，并捐赠了卫生口罩、温度计、消毒器械、预防药品和防治知识宣传资料等物品；5月13日至15日，机关分别由几位书记带队，对泸州、广元、内江、乐山、南充等十个市、地团组织的非典防治工作和重点工作进行了督促检查。同时，*紧紧围绕“抓经济建设不动摇”，积极推进全省共青团六项重点工作，以“属地管理、就近就便；灵活多样、小型分散”的原则，以“城乡互动、上下联动、典型推动”的方式，立足实际，充分发挥了共青团组织和共青团员的生力军和突击队作用。

三、两点启示

一、建立有效的反省自查机制是分析评议的前提条件。只有对照标准查摆突出问题、对照先进进行自我反省，才能更好地开展民主评议和互相帮助，否则，分析评议只能空谈、流于形式，达不到应有的目标和效果。

二、充分发扬民主集中制是分析评议取得成功的关键环节。民主集中制是党的根本组织原则，是党的工作中的群众路线在党的生活中的应用。只有发扬民主，充分发挥党员干部群众的积极性、主动性和参与性，才能收集到各种好的建议和意见，做到集思广益、群策群力；只有坚持集中，才能在民主的基础上收集、整理、归纳出突出问题，深刻分析产生的原因，明确努力方向，以此完善各项工作。

更多范文，敬请登陆范文大全网（fanwen.glzy8.com）！

第四篇：在保持共产党员先进性教育活动动员大会上的讲话

在保持共产党员先进性教育活动动

员大会上的讲话

“>在保持共产党员先进性教育活动动员大会上的讲话2007-02-08 08:04:48

刚才，三个先期试点单位发了言，耿同志代表市委作了动员讲话。中央组织部副部长、中央试点工作领导小组副组长李同志还要作重要指示。希望我们市的各级党组织和全体共产党员要认真学习领会，全面抓好贯彻落实。

中央确定我们作为保持共产党员先进性教育综合试点单位，这是对省和我们市极大的关心和信任。对这次试点工作，省委高度重视。省委常委会进行了专题研究，确定把试点工作作为一项重大的政治任务，作为当前加强党的建设的重中之重切实抓紧抓好，并成立了

省委保持党员先进性教育活动试点工作领导小组。前一段，我们市委按照中央组织部、中央试点工作领导小组和省委的要求，积极开展前期准备工作，并在十个单位进行了先期试点，为全市全面开展教育活动打下了一个好的基础。

下面，我代表省委讲三个问题。

一、充分认识保持共产党员先进性教育活动的极端重要性

保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大作出的战略部署，是深入学习贯彻“三个代表”重要思想的重大举措。党中央对这次活动非常重视。胡锦涛总书记指出：“先进性教育活动是新阶段党的建设的基础工程，涉及全党，政策性强，任务重，意义重大。”曾庆红同志要求，此次教育活动，一定要在教育和引导广大党员特别是各级党员干部始终做到“三个代表”上下功夫。这项工作已列入今年中央政治局常委会工作要点和中央党建工作领导小组工作要点。全国组织工作会议，对搞好这一活动作出

了全面部署。我们一定要认真学习，深刻领会，提高认识，坚决贯彻，以高度的责任感和自觉性做好试点工作。

这次教育活动，是我们党的建设史上的新创举，是党员教育管理的新探索，没有现成路子可走。搞好试点工作，对于取得经验，推动面上工作的开展，具有十分重要的意义。在全国个不同类型的试点中，我们市是唯一的综合试点，责任重大。同时，这次试点工作，也是加快我们发展的难得机遇。要通过试点工作，全面加强党的建设，进一步增强各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力，促进经济社会更快更好地发展。全市各级党组织和每个共产党员，要从讲政治、讲党性、讲大局的高度，认清肩负的重大政治责任，不辜负崇高的政治使命和政治荣誉，把这次教育活动试点工作作为加强基层组织建设的新开端，作为党员经受锻炼考验的新起点，作为加快发展的新机遇，满腔热情、积极主动地投入到教育活动中去，确保圆满完成中央

交给的试点任务。

二、明确试点工作的基本要求

保持共产党员先进性教育活动，是一项基础工程，也是一项系统工作，涉及到党的建设的方方面面。我们必须按照中央的要求，从实际出发，从解决自身问题出发，突出重点和关键，带动整个教育活动的顺利开展。在工作中要重点把握好四个方面的问题：

第一，学习问题。要把学习实践“三个代表”重要思想贯穿试点工作的始终，进一步提高全体党员的思想认识。“三个代表”重要思想是对马克思主义的丰富和发展，是我们党的指导思想，是我们的立党之本、执政之基、力量之源。要牢牢抓住这个根本问题，认真组织和引导党员集中学好党的十六大《报告》，学好十六大通过的《党章》，学好《保持共产党员先进性教育读本》，重点把握贯彻“三个代表”重要思想的根本要求，坚持用“三个代表”重要思想武装党员，明确党员在全面建设小康社会中的历史责

任，不断增强实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，更好地发挥先锋模范作用。

第二，标准问题。党的先进性是党的生命线。战争年代，共产党员冲锋在前，撤退在后，哪里有攻不破的碉堡，哪里有最危险的战斗，冲在前头的总是共产党员。在新的历史时期共产党人要努力实践“三个代表”重要思想，牢记胡锦涛总书记反复强调的“两个务必”，牢记党的宗旨，全心全意为人民谋利益。这是党员先进性的最根本的标准。

党的先进性的重要特征是时代性。保持党员先进性，意味着党员要站在时代的前列，不断进取，不断开拓。在新的历史时期，我们党的任务就是带领人民全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设。看党员有没有先进作为，主要看党员实践“三个代表”重要思想的彻底性，看在全面建设小康社会中的实际表现，看是不是在学习理论、坚定信念、为民谋利、创新发展、敬业奉献等

方面发挥了模范作用。要对照“三个代表”重要思想，对照新党章的规定，对照先进模范人物的事迹，对照群众的呼声和建议，紧密联系广大党员的思想和工作实际，结合不同战线、不同岗位的特点，提出保持党员先进性的具体标准。

第三，整改问题。群众看我们的党员，主要不是看说了多少，而是看做了多少，看实际表现。要紧紧抓住整改这个关键，针对在教育活动中查找出的问题，本着有什么问题就解决什么问题的原则，制定整改措施，切实加以改正。各级党组织要从关心爱护的角度出发，认真帮助和指导党员搞好整改。特别要从党员、群众最关心、最有意见的事情改起，从党员、群众最希望做有事情做起，说到做到，使群众实实在在地感受到试点工作带来的变化和进步。要认真巩固整改成果，把教育活动中有效有工作措施和改进方法，坚持下去，发扬光大，形成制度，建立成效机制，长期发挥作用。

第四，发展问题。要把加快发展作为开展党员先进性教育活动的出发点和落脚点。我们所做的一切工作，根本目的都是为了社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展。要以经济建设为中心，紧紧抓住发展这一执政兴国的第一要务。增强加快发展的紧迫感和危机感，努力提高执政能力和领导水平，做到想干事、会干事、干成事，带领群众奔康致富。这些年来，我们市发展比较快，不断取得新成绩。但也要清醒地看到，我们市整体发展水平与发达地区相比，还有较大差距。我们有许多优势，有比较好的基础，特别是旅游资源得天独厚。要通过试点工作，进一步理清思路，发挥优势，抓住机遇，加快发展。广大党员要以发展为己任，增强发展意识，提高发展本领。要用贯彻“三个代表”重要思想的实际行动，用经济和社会全面发展的丰硕成果，检验和衡量教育活动的成效。

三、切实加强对教育活动的领导

第一，高度重视，精心组织。各级党组织要进一步增强工作责任感、使命感和主动性，认真履行职责。要层层建立强有力的领导机构和工作班子，从领导力量、领导精力、组织和工作体系上为搞好试点提供保证。市、县两级党委书记要集中精力抓好试点工作，分管领导要全力以赴。全市各级都要从大局出发，抽调足够的骨干力量，组成工作班子和指导队伍，加强对活动的组织指导。要建立严格的责任制，一级抓一级，层层抓落实，真正抓出实效。党员领导干部，要建立联系点，加强具体指导，总结经验，指导全盘。

第二，分类指导，掌握政策。搞好综合性试点，加强分类指导至关重要。要针对各地各单位的不同情况，针对党员的不同思想状况，从实际出嫁确定教育措施和方法。要结合教育活动的各个阶段，科学确定学习教育活动的时间、内容、方式方法和工作重点。活动的各个阶段，要环环相扣，搞好衔接。要在

全面深入上下功夫，在抓重点、解剖麻雀上下功夫，在解决全局性、苗头性和倾向性问题上下功夫，在总结推广典型上下功夫，为全面推开先进性教育活动积累必要经验。工作中，一定要坚持以正面教育、自我教育为主，严格掌握政策。既要走群众路线，切实解决存在的问题，让每位党员有所触动、受到教育，又不能搞群众运动，不能搞人人过关。

第三，积极探索，勇于创新。这次学习教育活动，既要善于运用“三讲”教育、“三个代表”学教活动的成功经验，又要充分考虑先进性教育的特点，与进俱进，开拓创新，探讨新路子，总结新经验，取得新成果。各级党组织和广大党员要围绕中央确定的个方面的问题，充分发挥主观能动性，大胆实践，积极探索，交出合格的答卷。创新的源泉在基层、在党员，搞发了先进性教育的好方法也在基层、在党员。要在中央关于这次先进性教育活动总的原则指导下，鼓励基层多实践、多探索、多创造。要

善于总结基层的创造，善于把那些生动活泼的具体实践和做法上升到理论，使我们的经验更具有综合性、典型性、指导性，为今后面上的工作发挥应有的示范推动作用。

同志们，让我们紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大精神，同心同德，奋发努力，以饱满的热情和旺盛的干劲，扎扎实实搞好保持共产党员先进性教育活动试点工作，推进党的建设新的伟大工程，把各项工作提高到新的水平。

第五篇：督导二组在单位保持共产党员先进性教育活动转入分析评议阶段动员大会上的讲话

督导二组在单位保持共产党员先进性教育活动转入分析评议阶段动员

大会上的讲话

督导二组在单位保持共产党员先进性教育活动转入分析评议阶段动员大会上的讲话2007-02-08 08:04:26

同志们：

根据区委关于开展保持共产党员先进性教育活动的部署和要求，在区委先进性教育活动领导小组和单位党组织的正确领导下，在区委先进性教育活动办公室的指导下，单位（党组织）保持共产党员先进性教育活动自月中旬开展以来，经过全体共产党员的共同努力，学习动员阶段的各项任务已基本完成，并做好了转入分析评议阶段的准备工作，经报请区委先进性教育活动领导小

组办公室批准，单位（党组织）先进性教育活动可以转入分析评议阶段。今天，我们召开分析评议阶段动员会，刚才，领导作了动员讲话，对单位（党组织）先进性教育活动学习动员阶段的情况进行了总结，对分析评议阶段的工作进行了部署，讲话体现了中央、和省、市、区委的要求，符合本单位的实际。下面，我代表区委督导组谈两点意见。

一、学习动员阶段领导重视，组织有力，工作扎实，成效明显

我们区委第二督导组的同志个月来按照区委要求，通过参加部门的教育活动，进行观摩学习，督导检查，并与区委领导小组办公室的同志沟通交流等，一致认为，区委动员大会以来，部门对这次教育活动高度重视，准备充分，启动迅速，推进平稳，发展健康，学习培训阶段取得明显成效。主要体现在以下几个方面：

一是部门党组织和主要领导同志高度重视，切实加强了对教育活动的领

导。部门领导对先进性教育活动高度重视，把先进性教育活动作为重大的政治任务来抓，迅速成立了先进性教育活动领导小组及办公室并设专人负责，建立了先进性教育活动“一把手”负责的领导责任制，形成了一级抓一级，层层抓落实的格局。多次召开专题会议，认真学习贯彻中央、省、市委文件，领导重要讲话精神。深入研究制定了针对性、实效性和可操作性较强的先进性教育活动的意见和方案，召开了动员会，先进性教育活动做到了思想认识到位，组织领导到位，工作措施到位，保障服务到位。

二是健全制度，创新学习方式，学习培训扎实有效。在整个学习培训中牢牢抓住学习实践“三个代表”重要思想这一主线，分五个专题，组织党员原原本本学习《教育读本》、中央文件和领导讲话，重点学习了党章，为确保学习效果，建立健全了学习考勤、读书笔记、学习交流、补课等相关制度，保证了学习内容、时间、参学率和效果“四落实”。在

完成“规定动作”的同时，各单位积极创新学习方式方法，采取专题辅导、交流体会、集中研读、笔记展评、知识竞赛、影视教育等形式，把坐下来读与影视上看、正面引导与反面警示、个人思考与集中交流有机结合，在真学、真懂、真信、真用上下功夫，增强了学习培训的实际效果。学习培训阶段正逢春节，我们对春节期间学习培训作出合理安排，保证了学习时间不间断，学习内容不减少，使教育活动做到了全覆盖。不少党员在学习阶段表现突出，学习认真刻苦，深刻领会，结合实际，促进工作，取得了实实在在的效果。

三是各级领导带头参加教育活动，发挥了表率作用。部门党员领导干部做到了“带头上党课作报告、带头认真学习交流、带头参加党性实践活动、带头边学边查边改”，身体力行，率先垂范。部门领导班子成员以普通党员身份积极参加所属党组织开展的学习活动，坚持做到先学一步、多学一点、学深一些，同

大家一起学习，一起讨论，共同提高，有力地推动了教育活动的深入开展。

四是坚持边学边查边改，注重实效。教育活动中，部门各级党员领导干部和广大党员紧密联系本部门、本单位工作实际，联系个人思想工作实际，坚持边学边查边改，从自身做起，从群众意见最大、最不满意的事情改起，从群众最希望办、眼下能够办好的事情做起。为了使先进性教育活动取得更好成效，组织参加了一系列主题鲜明的党性实践活动。如“结穷亲、解民忧、受教育、促发展”、“零距离、结对子、解难题”、“结对帮扶送温暖”、“让共产党员先进性在岗位闪光、在社会闪亮”、“千名党员重温入党誓词”、“奉献社会、服务党员、服务群众”、“创建服务品牌”、“困难救助基金”、“三创三提升”等等，成效明显。使广大党员受到了深刻的党性教育，让广大群众看到了机关作风在先进性教育活动中发生了新变化，亲身感受到了教育活动带来的成效。各单位坚持把学习

教育活动同帮助基层和群众解决实际困难紧密结合，贯穿学习动员阶段的始终，既为广大党员发挥先锋模范作用提供了广阔的平台，也使广大群众亲身感受到了先进性教育活动所带来的新变化、新气象，收到了良好效果。如我们单位在活动中……

五是营造气氛，高标准把关，努力提升教育活动质量。按照高标准严要求、精心组织、扎实工作、务求实效的思路，坚持把学习落到实处，让教育深入人心，在部门内广泛深入地进行思想发动，大力营造先进性教育活动的浓厚气氛，利用多种形式做好舆论宣传工作。在教育活动中，严格按照提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作的目标要求，紧紧围绕李沧改革发展和稳定的大局和本部门的中心工作开展教育活动，寓教育于活动之中，进一步提高了先进性教育活动的效果和质量。从学习动员阶段的情况看，可以说做到了学习工作两不误，两促进，我们督导

组的同志是满意的，也非常感谢同志们辛勤的工作和对我们督导组的关心支持。

在肯定成绩的同时，还要看到存在的不足。一是有的党员在认识上还有差距，不能很好地把自己摆进去；二是个别部门单位在联系实际、解决问题、推动工作上不够有力；三是有的不能很好地处理工学矛盾，存有以工代学、以学误工的想象。对存在的问题，我们要高度重视，切实加以解决，真正把每一个党员的思想和行动都统一到中央的决策部署上来，从而把下个阶段的教育活动搞得更好、更有成效。

二、分析评议阶段要加强领导，把握原则，抓好环节，务求实效

分析评议阶段是整个先进性教育活动的关键阶段，承上启下，做好这一阶段的工作，对于巩固扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高阶段基础，对于增强广大党员党性，保持党员队伍的先进性，确保第一批次先进性教育活动见

实效，具有至关重要的作用。因此，要认真学习胡锦涛总书记在考察贵州时的重要讲话，根据中央、省、市、区委的文件精神，积极稳妥地抓好分析评议阶段的工作。

一要提高认识，加强领导，严密组织。进入分析评议阶段，无论是征求意见、党性分析，还是开展谈心、组织民主评议，问题会越来越具体。思想认识趋向复杂，组织评议工作的任务相当艰巨。党委（党组、支部）要高度重视，周密谋划，精心组织。要深入学习领会中央文件，吃透精神，把握政策，明确要求，进一步提高思想认识，端正态度，摆正位置，自觉投入。把分析评议阶段摆在更加突出的位置来抓，切实做到领导到位、工作措施到位。确保不走过场，在取得实效上下功夫。一把手要切实履行第一责任人的职责。对一些具体环节和关键问题，要亲自靠上去做工作。党支部书记要负起责任，明确程序，组织好本支部的各项活动。党员领导干部要

带头征求意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，充分发挥好表率作用。

二要把握原则，抓好环节，确保质量。要认真贯彻落实中央、省委关于开展先进性教育活动的指导思想、目标要求和方法步骤，切实把握好坚持党要管党，从严治党；坚持正面教育，自我教育为主；坚持发扬民主，充分走群众路线；坚持边议边改，务求实习四条原则。分析评议阶段要取得实效就是要找准突出问题，边议边改。在党性分析中要督促党员切实把自己摆进去，把问题摆出来，要激发党员敢于正视、解剖自我的勇气，用“五对照”，认真查找问题，分析思想根源，思想上受到触动，认识上得到升华，明确努力方向。要严格按照规定的程序进行，切实抓好“八个环节”，做好思想发动，统一认识，深入开展党员先进性具体要求大讨论，明确标准，广泛征求意见、开展谈心活动、认真进

行党性分析，组织开好专题生活会，积极开展批评与自我批评，做好民主评议意见、通报评议情况等。做到环节不少，步骤不缺，程序不乱，有序进行，确保质量。

三要严格把关，边议边改，扎实推进。分析评议阶段政治性、政策性很强，单位（党组织）先进性教育活动领导小组和办公室要严格把好“六关”，要通过教育活动，使党员在思想上受到一次深刻的教育，坚持高标准，严格要求。要抓好党性分析材料的质量，严格组织党性分析材料的审阅。对结合个人实际不够紧密，问题找得不准，剖析不深不透的，要重新撰写；要对专题民主生活会的质量严格把关，尤其要注意开展好批评和自我批评，党员领导干部要带头开展批评与自我批评。要在会前通过各种方式做好党员的思想工作，确保会议成功，对不能积极开展批评与自我批评的，要严肃指出，必要时要重新召开；要加大征求意见的深度和广度，认真组织《征

求意见表》的填写工作，对填写率和回收率较低的，要认真分析原因，采取补救措施，必要时重新组织；要尽量扩大谈心活动的面，每位党员谈心的数量一般不少于本支部总人数的三分之一，并注意找部分非党员群众谈心；要坚持边议边改，找准、抓住并解决存在的突出问题，坚持一手抓教育活动，一手抓工作，确保两不误、两促进，用教育活动的实效促进工作的开展，推动我区快速发展，实现“一、三、五”工作要求。

四要积极探索，大胆创新，务求实效。这次教育活动是在我们党执政环境条件发生重大变化的形势下开展的，世情、党情和民情以及经济社会生活都发生了一系列的重大变化。要确保教育活动质量，必须与时俱进，在继承的基础上探索创新。在学习动员阶段，单位动了不少脑子，创新了不少方法，效果很好，在分析评议阶段，更要在坚持中央、省、市委和区委总体要求的前提下，结合我区和本单位的工作实际，在征求意

见的方式、搞好谈心的措施、开展批评的方法、查找突出问题、边议边改等方面，大胆创新，创造出新鲜经验。特别是要在结合贯彻落实市政府号文件精神，围绕“一年大变化，三年出新貌，五年新李沧”的工作要求上，动脑筋、想办法、作文章，为推动全区的先进性教育活动作出积极的贡献。

同志们，中央、省、市、区委对分析评议阶段的政策标准、方法步骤、原则要求已非常明确，区委做了全面部署。我们要全面准确、贯彻落实好，扎实工作，开拓创新，努力把先进性教育活动不断推向深入，更好地促进推动李沧区“三个文明”建设。

谢谢大家！