组美术等奖（大全5篇）

第一篇：组美术等奖

第24届花会美术作品获奖作品名单

小学组美术

金奖

1、油画《手语：自强不息》

作者：王俊希

年龄：11岁

学校：香洲区实验学校

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2、油画棒《文明足迹，伴我成长》 作者：蔡佳洁 年龄：10岁 学校：香洲区第十八小学 辅

3、水粉画《开心一刻—小猪跳水》 作者：陈璟骅 年龄：10岁 学校：香洲区第十二小学

4、剪纸水粉画《水乡鱼趣》 作者：郭桐欣 年龄：12岁 学校：香洲区广生小学

5、水粉画《真自我》 作者：陈东 年龄：12岁 学校：高新区金鼎第一小学

6、《动物园》 作者：黄璐 年龄：10岁 学校：斗门区实验小学

7、蜡粉画《春之歌》 作者：彭彦蓉 年龄：12岁 学校：香洲区第二小学

8、纸版画《海洋.映像》 作者：李牧笛 年龄：11岁 学校：香洲区第十一小学

9、彩铅画《谁夺走了我们的快乐》 作者：孙若楠 年龄：10岁 学校：香洲区第七小学

10、水粉《奇妙的漂流》 作者：梁苡蔚 年龄： 9岁 学校：斗门实验小学

小学组美术

银奖

1、国画《抿荷花茶 作者：麦弘业 年龄：8岁 学校：中国书画函授大学珠海分校

2、《小蜜蜂采蜜》 作者：李国耀（听障）年龄：13岁 学校：珠海市特殊教育学校

3、衍纸画《自由》

作者：刘泓显、程方时 年龄：12岁 学校：香洲区香华实验学校

4、水粉画《珠海元宵大巡游》 作者：范心瑜、罗诗亭 年龄：10岁 学校：香山学校

5、油画棒《贺新春》 作者：秦言、曾雯卿 年龄：9岁 学校：香洲区第十九小学

6、水粉画《穿梭的小志愿者》 作者：詹成浩 年龄：12岁 学校：高新区金鼎第一小学

7、水粉画《我们爱书法》 作者：胡冰銮

年龄：10岁

学校：香洲区广生小学

8、《处理地沟油》 作者：黄晓东（12岁）黄璐（10岁）学校：斗门区实验小学

9、《梦游环保乐园》

作者：方舒英

年龄：11岁

学校：香洲区第五小学

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10、《捕鱼》

11、《捉鱼乐》

12、版画《净畅宁美 安全出行》

13、《读书乐》

14、《斗凤鸡》

15、《热闹书城》

16、《忙碌的香洲码头》

作者：李念恩 作者：孙禛 作者：李琰 作者：马晓琳 作者：梁嘉琪 作者：肖俏 作者：古靖

年龄：岁 年龄：岁 年龄：9岁 年龄：12岁 年龄：12岁 年龄：9岁 年龄：11岁

学校：斗门区乾务镇中学小学 学校：斗门区实验小学 学校：香洲区九洲小学 学校：斗门区井岸一小 学校：金湾区小林实验小学 学校：斗门区实验小学 学校：香洲区第一小学

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1、油画棒《我们不是狡兔》

2、《捉泥鱼》

3、《姐姐出嫁了》

4、刮蜡画《特区阳光少年》

5、《小鸟的新家》

6、油画棒《我们的快乐大课间》

7、《晒鱼干》

8、版画《爷爷的农庄》

9、《像花园一样的教室》

10、《母女》

11、装饰画《吉祥》

12、钢笔画《静物》

13、油画棒《舞火龙》

14、水粉画《表演的女孩》

15、《梦幻家园》

16、刻纸《快乐童年》

17、《大宴会》

18、《热闹春节》

19、《纸版画《我们班同学》 20、《我们的实验小学》

21、《火龙》

22、复写纸版画《同学录》

1、版画《归来》

小学组美术

入选

作者：陈依琪 年龄：10岁 学校：高栏港平沙镇华丰小学作者：梁晓君、梁雅思 年龄：10岁 学校：金湾区小林实验小学 作者：李淑仪、周楚怡 年龄：10岁 学校：金湾区小林实验小学 作者：李璟琪 年龄：8岁 学校：香洲区第十九小学 作者：何芷晴 年龄：岁 学校：斗门区实验小学 作者：温德森 年龄：10岁 学校：香洲区第十八小学 作者：何姗、王晓丝 年龄：10岁 学校：金湾区小林实验小学 作者：黄晓莹 年龄：13岁 学校：高新区唐家小学 作者：钟思茗 年龄：10岁 学校：香洲区第一小学 作者：陈翊 年龄：12岁 学校：香洲区香华实验学校 作者：王梁炜 年龄：11岁 学校：香洲区湾仔小学 作者：黄亚二 年龄：11岁 学校：金湾区红旗镇三板小学作者：黄晓丹 年龄：11岁 学校：金湾区第一小学 作者：杨子瀛 年龄：11岁 学校：香洲区第七小学 作者：朱海娟 年龄：14岁 学校：珠海市特殊教育学校 作者：赵文意 年龄：岁 学校：井岸一小 作者：王丽岳 年龄：岁 学校：白藤湖中学小学 作者：吴家慧 年龄：10岁 学校：斗门区第三小学 作者：黎春志 年龄：10岁 学校：甄贤小学 作者：罗颖怡 年龄：10岁 学校：香洲区实验小学 作者：周静怡

年龄：10岁

学校：香洲区实验小学 作者：吴康田、蔡亮、黄少洪

年龄：11岁 学校：香洲区拱北小学

中学组美术

金奖

作者：邝于晴

年龄：13岁

学校：珠海市第五中学

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2、中国画《渔歌》

3、线描《寂静》

4、剪纸《青铜纹饰》

5、水粉《丰盛1-2》

6、版画《吉羊如意》

7、木刻版画《悄悄话》

8、剪纸《金秋十月》

10、水粉《我的奶奶》

11、素描《似水流年》

作者：曾小君 作者：陈俊如 作者：段依可 作者：吴潮东、关元嘉 作者：周游

作者：洪晓彤、吕鸿彬 作者：钟如珊 作者：魏楚荷 作者：吴倩棱

年龄：

岁 年龄：17岁 年龄：14岁 年龄：16岁 年龄：14岁 年龄：14岁 年龄：15岁 年龄：

岁 年龄：

岁

学校：小林中学

学校：北京师范大学珠海分校附属外国语学校 学校：珠海市第五中学 学校：珠海市艺术高级中学 学校：珠海市第十中学 学校：珠海市第九中学 学校：珠海市第五中学 学校：珠海市第三中学 学校：珠海市艺术高中

中学组美术

银奖

1、《外公》

2、油画《烂漫》

3、装饰画《思绪万千》

4、水粉画《渔归》

5、剪纸《群星灿烂》——我为名人画肖像

6、版画《海之夏》

7、组画《青春》

8、装饰画《母子情》

9、钢笔素描《未来世纪城市》

10、水粉画《故乡》

11、《我心中美丽的珠海》

作者：蔡雨庭 作者：王紫微 作者：韩美歌 作者：欧阳海莉 作者：钟紫薇 作者：李炎津 作者：陈丽婷 作者：顾静姝 作者：李灵雅 作者：傅瑞欢 作者：黄海甄

年龄：15岁 年龄：13岁 年龄：17岁 年龄：13岁 年龄：14岁 年龄：13岁 年龄：13岁 年龄：13岁 年龄：13岁 年龄：岁 年龄：岁

学校：珠海市实验中学 学校：珠海市实验中学

学校：珠海北大附属实验学校高中部 学校：珠海市实验中学 学校：珠海市实验中学 学校：珠海市第十中学 学校：唐家中学 学校：唐家中学

学校：珠海市紫荆中学桃园路校区 学校：珠海市第三中学 学校：珠海市第三中学

12、《闰年二月二十九》 作者：王安奇 年龄：岁 学校：珠海市第三中学

中学组美术

入选

1、水粉画《采风》

2、水粉画《Freed on》

3、线描《波斯花毯》 作者：王子晋 作者：张小涵 作者：刘苗苗 年龄：岁 年龄：岁 年龄：17岁 学校：珠海市第三中学 学校：珠海市第三中学

学校：北京师范大学珠海分校附属外国语学校 辅

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4、《妖娆》 作者：唐逢能 年龄：岁 学校：珠海市第三中学

5、装饰画《缤纷》 作者：杨泳菁 年龄：16岁 学校：珠海市第四中学

6、装饰画《和谐》 作者：杨佩珊 年龄：16岁 学校：珠海市第四中学

7、纸版装饰画《仙鹤姑娘》 作者：梁秋玲 年龄：17岁 学校：珠海北大附属实验学校高中部

8、线描《桥》 作者：黄展锋 年龄：17岁 学校：北京师范大学珠海分校附属外国语学校

9、炭笔线描《雨巷》 作者：范晨琦 年龄：17岁 学校：北京师范大学珠海分校附属外国语学校

10、水粉画《未来月球生活》 作者：叶秀媛 年龄：岁 学校：小林中学

11、水粉画《盛装舞者》 作者：黄晓晴 年龄：岁 学校：小林中学

12、国画《东风送暖，紫藤吐艳》 作者：骆思琦

年龄：13岁

学校：珠海市紫荆中学桃园路校区 作者：王涛（14岁）黎文康（13岁）

13、版画《校园生活》

学校：珠海市前山中学

黄伊瑾（14岁）

14、《眺望》 作者：叶榕秀 年龄：岁 学校：珠海市第三中学

15、《舞动青春》

作者：邓宇婷

年龄：岁

学校：珠海市第三中学

小学组书法

金奖

1、隶书对联《试墨书新竹 张琴和古松》 作者：张莅琛 年龄：10岁 学校：中国书画函授大学珠海分校

2、条幅《千字文》 作者：骆德尊 年龄：12岁 学校：香山学校

3、书法对联 作者：罗淳滈，年龄： 11岁 学校：香洲区第一小学

4、对联

作者：徐瀚森 年龄：11岁

学校：高新区金鼎第一小学

小学组书法

银奖

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1、条幅 篆刻

2、隶书条幅 朱熹诗一首

3、小楷《兰亭序》

4、隶书对联《得山水清气 极天地大观》

作者：陈亦羽 作者：李玉洁 作者：吴耀南 作者：何佳儒

年龄：11岁 年龄：11岁 年龄：11岁 年龄：11岁 年龄：12岁 年龄：11岁

学校：香山学校

学校：中国书画函授大学珠海分校 学校：香山学校

学校：中国书画函授大学珠海分校 学校：中国书画函授大学珠海分校 学校：中国书画函授大学珠海分校

5、楷书对联《传家有道惟存厚 处世无奇但率真》 作者：张晓珊

6、行书条幅 唐诗一首

作者：容绮璐

小学组书法

入选

1、隶书条幅 刘禹锡《乌衣巷》

作者：陈瑜

年龄：10岁 年龄：10岁 年龄：10岁 年龄：10岁 年龄：11岁 年龄：10岁 年龄：10岁 年龄：10岁

学校：中国书画函授大学珠海分校 学校：中国书画函授大学珠海分校 学校：香洲区第二小学

学校：中国书画函授大学珠海分校 学校：香洲区第二小学 学校：高栏港区平沙实验小学 学校：中国书画函授大学珠海分校 学校：书道明心书画培训

2、楷书对联《事可对人语 心常如水平》 作者：王泽禹 书法诗一首

作者：黄耀 作者：曾诗轩 作者：李厚坤 作者：邓皓旻

3、隶书对联 汤显祖《天竺中秋》

4、对联5、6、行书对联《幽怀得录理 流水悟文情》 作者：黄耀

7、中堂《心经》

作者：谭超颖

中学组书法

金奖

1、行书《方熏画论》

2、条幅 古文数则

3、隶书条幅

4、条幅 三字经节选

5、条幅 古诗

6、条幅

作者：张晓群 作者：杨晓 作者：黎红娟 作者：张灿炜 作者：罗佩瑜 作者：黄启轩

年龄：15岁 年龄：13岁 年龄：17岁 年龄：13岁 年龄：14岁 年龄：12岁

学校：中国书画函授大学珠海分校 学校：书道明心书画培训 学校：珠海市理工职业技术学校 学校：书道明心书画培训 学校：书道明心书画培训 学校：书道明心书画培训

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中学组书法

银奖

1、书法

2、书法

3、书法

4、条幅 苏轼《满庭芳》

5、条幅

6、条幅 作者：颜育格 作者：高宇鹏 作者：贾泽浩 作者：欧阳垚 作者：吴宇涵 作者：林苑 年龄：12 年龄：岁 年龄：岁 年龄：15岁 年龄：岁 年龄：岁 学校：前山中学

学校：紫荆中学（凤凰校区）学校：紫荆中学 学校：书道明心书画培训 学校：紫荆中学（凤凰校区）学校：立才学校

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7、书法 作者：郭葭 年龄：岁 学校：紫荆中学（凤凰校区）

8、篆书

作者：冯校圣

年龄：岁

学校：珠海市第四中学

中学组书法

入选

1、《古人咏荷花诗二首》 作者：黄华怡 年龄：15岁 学校：珠海市第二中学高中部

2、李商隐诗一首《贾生》 作者：李成蹊 年龄：14岁 学校：珠海市实验中学

3、浣溪纱

作者：陈薪羽 年龄：16岁 学校：北京师范大学（珠海）附属高级中学

4、书法对联《好山一窗足 佳景四时宜》 作者：周晓玲 年龄：13岁 学校：中国书画函授大学珠海分校

5、书法 作者：杨昊宇 年龄：岁 学校：斗门区实验中学

6、书法 作者：梁靖欣 年龄：岁 学校：斗门区实验中学

7、书法 作者：郭昱辰 年龄：13岁 学校：

8、中堂 古诗

作者：郭晓玲

年龄：14岁

学校：书道明心书画培训

摄影

金奖

1、《飒爽英姿》

作者：周唤

年龄：18岁

学校：珠海理工职业技术学校

2、《入神》 作者：吴丽红 年龄：17岁 学校：珠海理工职业技术学校

3、《彩虹映狮城》 作者：卓然 年龄：12岁 学校：珠海北大附属实验学校

4、《岁月》 作者：张逸伦 年龄：16岁 学校：珠海北大附属实验学校

5、《同乐》 作者：邓利媛 年龄：12岁 学校：斗门区井岸一小

6、《珠海夜色》 作者：刘美怡 年龄：13岁 学校：珠海九中

7、《趣事》 作者：周恒亦 年龄：16岁 学校：南屏中学

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8、《冲刺》

9、《跳远》

10、《爷孙俩》

1、《小镇人家》

2、《迷人的珠海湾》

3、《不到长城非好汉》

4、《男女速配》

5、《老巷》

6、《爱劳动》

7、《我们的快乐校园生活》

8、《慰问》

9、《姐姐》

10、《活力》

1、《童画.童话》

2、《风尘.记号》

3、《团花里的微笑》

4、《为你歌唱》

作者：涂梦曲 年龄：18岁 作者：魏晋婷 年龄：12岁 作者：谢玲慧 年龄：12岁

摄影

银奖

作者：张诗韵

年龄：16岁

作者：唐颖 年龄：11岁 作者：卓然 年龄：12岁 作者：陈燕珊 年龄：18岁 作者：李颖琦 年龄：10岁 作者：张琳 年龄：10岁 作者：郑佳茵 年龄：10岁 作者：刘晓玲 年龄：12岁 作者：邓雅汶 年龄：13岁 作者：黄卓慧 年龄：11岁

摄影

入选

作者：阳金莉 年龄：11岁 作者：陈东 年龄：12岁 作者：李慧琳 年龄：10岁 作者：杨兴文

年龄：12岁

学校：珠海理工职业技术学校

学校：杨匏安纪念学校

学校：斗门区井岸一小

学校：珠海市三中

学校：珠海市壮华小学

学校：珠海北大附属实验学校

学校：珠海理工职业技术学校

学校：斗门区井岸一小

学校：香洲区第七小学

学校：香洲区第五小学

学校：金湾区小林实验小学

学校：紫荆中学凤凰路校区

学校：香洲区第十六小学

学校：香洲区翠微小学 学校：高新区金鼎第一小学 学校：香洲区第十五小学 学校：珠海市红旗中学 辅

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5、《争先恐后》

6、《对视》

7、《跨越》

8、《春天》

9、《校运会》

10、《弘扬传统文化》

11、《营造生态美》 12 《升旗》 13 《爷爷的宠物》 14 《淡雅》之三 15 《有我盛放清风自来》

作者：陈燕珊 作者：马子君 作者：陈丽因 作者：孙诗然 作者：陈玥 作者：朱明珠 作者：江爽 作者：吴南静 作者：王崇彬 作者：伍淑铭 作者：张诗韵

年龄：18岁 年龄：16岁 年龄：18岁 年龄：13岁 年龄：10岁 年龄：11岁 年龄：11岁 年龄：16岁 年龄：12岁 年龄：16岁 年龄：16岁

学校：珠海理工职业技术学校 学校：北京师范大学珠海附属高级中学 学校：珠海理工职业技术学校 学校：紫荆中学凤凰路校区 学校：斗门区井岸一小 学校：珠海市金海岸海华小学 学校：珠海市金海岸海华小学 学校：珠海理工职业技术学校 学校：高新区金鼎第一小学 学校：珠海市四中 学校：珠海市三中

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第二篇：美术组材料汇总

迎接全国中小学体育卫生与艺术教育督导检查材料

美术组

一、指导思想：

大同二小成立五年来，我们美术组按照“以特色树名校，以活动促发展”的奋斗目标，成功打造了“儿童版画”这一特色教育。三年来，我们先后获得“第20届中南六省美术协作交流会儿童画展一等奖”、“湖南省儿童画辅导与教学专题研讨暨成果展示活动一等奖”、“长沙市优秀美术教研组”等称号。成功承办“湖南省儿童画辅导与教学专题研讨暨成果展示活动”、“长沙市小学美术特色教育成果（版画）展示活动”等活动。通过活动展示了我校美术教育成果，同时也培养了一大批优秀版画人才，得到了社会的良好赞誉。

二、课程建设和课堂教学情况。

在课程建设方面，我们严格执行《中小学课程计划》，开齐、开足美术及阳光拓展课程。并且通过学校开展的《城市小学校本课程》的课题研究，开发了“儿童版画”这一校本课程。编写了《黑白印象，天真绽放》低、中、高段教师用书。其成果汇编而成的《黑白印象，天真绽放—大同学校儿童版画教育成果集》一书已由湖南美术出版社正式出版发行。目前，我校版画校本课程已经不在局限于课外兴趣小组的辅导模式，已经纳入了正式课程。目前已在全校四二班、三二班、四三班、五一班进行试点，每双周拿出两节课来进行教学。

课堂教学方面，我们则坚持“集体备课、课堂教学、听课评课、教学反思、反复实践”，注重指导过程，以探索、实践生成式课堂教

学为主要研究方向，扎实开展教研组活动，同时开展师徒结队、伙伴互助等活动，共同提高。

三、课外艺术教育活动开展情况：

三年来，我们积极拓展课外艺术教育渠道，坚持面向全体学生，融美术课程和美术活动为一体，不断丰富艺术内涵，培养学生的美术素养。如：

1．08年，举办了“廉洁文化进校园”学生百米长卷绘画大赛。2．09年，参加了区艺体中心组织的都正街社区“墙体装饰绘画”大赛。

3．结合大队部组织了每个学期的“阳光假期”学生作品评比展。学生通过绘画、书法、手工、摄影、小制作等形式上交评比作品，参与面达100%

4．组织一年一度的长沙市中小学书法、绘画、摄影比赛，获得奖励200余人次

5、积极参加“溢美童心”全国少儿书画大赛，三年来，共有6件作品获得特等奖。杨建光、邓红宇、周圆、姜玲等老师分别于2010年，2011年暑假参加了在长沙和武汉举办的全国少儿美术教育论坛。

6、积极组织学生作品向报纸投稿。三年来，共有10余张学生版画，书法作品发表于《长沙晚报》

7、积极组织课外特色教育成果展示接待活动。三年来，学校版画特色教育共面向全国、省、市及社会开放三十余次。

8、积极向媒体宣传特色教育成果，版画特色先后被湖南教育电视台、长沙晚报，金鹰卫视等媒体报道。

四、美术教师队伍建设。

我校美术组一共由5人组成，其中本科学历三人，大专学历一人。学历达标100%以上。学校坚持每期派老师外去学习，也积极推荐美术教师参加各类培训辅导班和骨干教师班进行培训学习。如姜玲老师和周圆老师就参加了2009年省级青年骨干教师培训班并顺利结业。并要求每位教师加强自主学习。如每个假期的教师外出写生训练等，平常的网络研修等。如邓红宇老师的国画作品获2010年全省美术教师书法绘画比赛三等奖等。

此外学校还将美术教育工作纳入学校整体工作考核内容，在课程设置、课时工资、活动经费等方面，按照规定享受应有待遇。每学期美术教师都认真撰写学期计划与总结，开展课题研究，不时地对美术教育工作和课题研究活动进行阶段性工作汇报，形成一系列有据可查的档案与资料。因此，三年来，我校美术教师在省市各级各类教学比赛或论文大赛中屡获大奖。如杨建光老师执教的《个性鲜明的木刻肖像》获“湖南省儿童画辅导与教学专题研讨暨成果展示活动”一等奖。邓红宇老师执教的《妙笔生花》获2010长沙市小学美术教学竞赛一等奖。邓红宇老师撰写的论文《版画辅导三招》，姜玲老师撰写的《藏书票的研究》分获2010年全省级论文评比一二等奖等。邓红宇老师，杨建光老师的教学设计分获省级网络设计大赛一二等奖等。这些成绩无不证明了我组老师在科研方面的实力。

五、组织管理。

学校制定了美术教育中长期规划。成立美术教育工作领导小组，由伍校长任组长，副校长李群英副组长，美术学科组长、及外聘专家任组员等，负责美术教育工作的组织保障、具体实施和后勤服务。学校在原有《教师考核细则》基础上，又制定了《大同二小学美术教师工作职责》、《大同二小学美术教师考核办法》等规章制度。学校共配备了两间美术教室，其中有一间被改造成为版画工作室，内有版画拓印机，木刻板，木刻刀等工具。为美术教育的开展提供了保障。

六、存在问题

除了内部挖掘美术教师潜力外，还要不断借助各类社会艺术团体的扶持帮助，力争得到更多艺术专家、优秀艺术工作者的关心指导，进一步提高我校美术团队的竞争力

第三篇：演讲稿选登之一等奖

演讲稿选登之一等奖：青春不停步永远跟党走

［ 作者：高村学区郭芳转贴自：本站原创点击数：3848更新时间：2006-4-25文章录入：办公室 ］

穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共产主义青年团走

过了80多年的风雨征程。五四运动至今，一代代优秀青

年为民族复兴作出了卓越的贡献；循火红足迹，经坎坷征

程，一代代优秀青年紧跟共产党，始终站在时代的峰顶浪

尖！青春不停步，“永远跟党走”！

青春的生命不仅仅是一滴滴的鲜血，它更是渴望燃烧的激情；青春也不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命

并为之奋斗不息的源泉。青年与祖国是一个很古老的话

题，不用说顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”；也不要说

梁启超的“少年中国说”，只从1919年５月４日至今，青年与祖国的关系，就已经讲了整整八十多年，在这里，我只想问大家一个问题，到底什么是爱国？面对这样一个

话题，范仲淹说：“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则

忧其君”。文天祥说：“从今别却江南日，化作啼鹃带血

归。”林则徐说：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”秋瑾说：“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。”雷锋说：“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”老

山前线的战士说：“要是为钱，给我一万元让我在猫耳洞

里待一分钟我都不干，但只要祖国需要，我愿在这待上一辈子。”这就是爱国，这就是中华儿女的爱国心语，这就是炎黄子孙的拳拳之心——爱国，民族之魂。

爱国，就要爱我们的人民，更要爱我们的党。从我们唱着东方红当家作主站起来，到我们讲着春天的故事改革开放富起来，从“三个代表”的伟大实践，到如今的“社会主义荣辱观”。事实证明，我们的党是一个不断发展、不断壮大的伟大的党。胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要论述，明确了我国社会当前基本的价值取向和行为准则，体现了中华民族传统和改革开放的时代要求，具有很强的时代精神和现实意义。

荣辱观古已有之，荣辱心人皆有之。孟子云：“无羞恶之心，非人也”。古人说：“民无德不立，政无德不威”。有德，是修养，是文明，是基石；无德，是无信，是卑鄙，是自灭。不同的时代，不同的民族，持有不同世界观、人生观、价值观的人们，其荣辱观是不同的。恩格斯说，“每个社会集团都有他自己的荣辱观”。社会主义荣辱观，回答的是社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱。树立社会主义荣辱观，既要发扬优良传统，又要体现时代精神；既要立足本国，又要面向世界；既要把握今天，又要面向未来。

以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，坚持

了以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求；它针对拜金主义、享乐主义、见利忘义、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈等消极现象和社会公害，提出鲜明的是非、善恶界限；它在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。

一个时代有一个时代的精神风尚。“八荣八耻”在全社会蔚然成风，我们的民族就能够在思想道德建设上，站在时代前列，领引时代风尚，推动时代进步。无论对一个人来说，还是对一个民族来说，道德都是其长足发展的根基。

我常常想，当一个人以“八荣八耻”为镜子的时候就明白自己更多些；当一个人终身以“八荣八耻”为镜子的时候，他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高！请看这一串光辉的名字：

周恩来，他一生为人民服务，鞠躬尽瘁，死而后已。钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后他却毅然回到自己的祖国。

李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他用他的自信和努力摘掉了我们“贫油国”的帽子。

李瑞环，热爱本职岗位，从一个普通的建筑工人成长

为党和国家领导人。

焦裕禄，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。

孔子，早在2000多年前就教育他的弟子要在学习中，“知之为知之，不知为不知.”

邱少云，为了大部队的行动，坚守纪律，强忍着烈火烧身直到牺牲。

雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。我敢说在座的每一位都是爱国的，我也敢肯定每个人都做过爱国之事，爱国是广义的，爱国主义就是千百年巩固起来对自己祖国一种最深厚的感情。董存瑞舍生炸碉堡，黄继光英勇堵枪眼是爱国；邓稼先让第一颗原子弹爆炸成功，许海峰夺取奥运第一枚金牌是爱国；徐洪刚无畏斗歹徒，李素丽踏实工作是爱国，即便是一个顽童捡到一枚硬币交给警察叔叔也同样是爱国，而我们在平凡的岗位是默默地付出,不更是爱国吗?

我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是一名教师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学

生，我爱我的事业，我执著着我的追求。我要教我的学生们学知识，我更要和他们一起学做人。

如果说八十七年前北平街头进步青年浩浩荡荡的队伍凝聚成了一种精神的话，那这种精神的内涵必定是爱国；如果说那时的青年是为了国家的安危、民族存亡而奋起呐喊的话。那毫无疑问，我们当代青年，必定要为国家振兴、民族腾飞而努力不息、奋斗不止。我们要敢于向一切愚昧宣战，和一切懦弱决裂，同一切黑暗决斗，与一切腐朽较量。倾一腔热血，抛七尺身躯，为我们的青春写下无悔的篇章，为我们的祖国筑就灿烂的辉煌。

第四篇：美术组工作总结

美术组工作总结

(2013-01-01 11:56:24)转载▼ 标签： 分类： 计划总结

杂谈

在这一学期里，全体美术教师在学校的领导下，认真贯彻执行学校的各项规章制度，圆满地完成学校分配的各项任务。老师们既能做到教书又育人，上好美术课，又能尽心尽责地做好学校各项工作。并积极配合其他老师做好份外工作。现总结如下：

一、不断提高教研组自身素质。

我们在思想上要求进步，关心国家大事，积极参加业务学习，遵守《教师法》、《教育法》，在实际工作中严于律己，做到为人师表、严于治教，热爱本职工作，关心爱护学生，尊重学生，不仅对学生授以知识，更注意以美育人，陶冶性情。我们积极开展教研活动，学习贯彻2011版美术新《课程标准》精神，认真研究教材，钻研教法，不断加强理论学习，不断总结经验，积极进行教学改革实验，为了更好的了解教育信息，我们共同阅读有关的美术资料，学习学校相关的规章制度要求；多看和教育有关的书籍，提高自己的教学水平。从而开阔视野，提高了理论修养。

除课堂教学研讨外，加强教师基本功练习，每周一张钢笔字、一板粉笔字。我们组共有六位美术教师，一名书法教师，课时量都很大，但本组老师事业心和责任心都很强，对工作认真负责，具有改革创新的能力，热爱关心学生。本学期，我们团结一致，认真进行美术教学研究，除了学校组织的每周三上午第一节课集体研讨之外，平时根据教学需要，随时进行小组研讨，形成浓厚的教研氛围。加强美术组成员云空间和教师个人博客的建设，按教导处具体要求及时上传材料，同组成员做到人人浏览点评，发挥网络教研的实效性。重视反思在日常教学中的作用，养成良好的反思习惯。

二、不断提高教研组课堂教学能力。

在教学上，我们组老师，认真深入研究学习新修订的美术课程标准，把暑假里远程研修的知识落实到课堂上，在教学中注重教学方法和形式，面向全体学生，注重美术专业知识的培养，关注个别学困生，加强辅导，不断提高发展学生的艺术修养，全面发展学生的艺术个性。

根据学生年龄的生理和心理特点进行课堂设计，并注意处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系；在培养能力的过程中，加强思想政治品德教育，充分发挥美术教学的情感、美感陶冶功能，努力培养学生健康向上的审美情趣，提高学生的审美能力，以美引善，以美育德，体现小学美术教学素质教育方向。通过各种形式对学生进行美术文化教育。例如利用课件美术资料对学生进行形象直观的美术教学，激发学生学习美术的兴趣。例如与各班级班主任老师紧密配合，抓好课堂纪律，开展多种形式的美术课堂教学和美术创作活动，对学生进行美育教育等等。

提高课堂教学，实行先周备课。在本组成员的合作下，组内每人一节公开课，进行了一系列课堂教学活动：教学能手观摩课；青年教师研讨课；学科教师达标课，迎接课堂大比武。平时认真备课，坚持美术课理论技能堂堂清。同时对任教班级学困生情况了如指掌，时时刻刻关注上下两端学生的成长状况，结合学校开设的校本课程提高班，加强对学困生的针对性辅导。老师们在活动中得到了锻炼，对课堂教学有了新的感悟，并明白了自身不足，从而确定了未来的发展目标。可以说，活动让老师们不断成长。

三、注重学生特长发展，为学生创造展示才华的平台。

我们组老师注意发掘、善于发掘有美术特长的学生，组织他们在校本课堂上进行培养。为了使学生们学有乐趣、学有所获，有大的飞跃，我们美术组老师做到有计划，有步骤，有效果地培养学生。并利用美术作品对学生进行热爱祖国，热爱家乡，热爱生活，热爱大自然的教育，培养学生健康向上的审美情趣。举行了“艺术之冬”校园艺术节庆元旦学生书画展，培养学生的参与意识，体验成功的乐趣，行成正确的价值取向。美术组展览后进行作品收藏，校领导非常支持美术教育工作，多次给我们购买了画框，便于学生美术作品的收藏和展览。

存在的问题：通过参加全省骨干教师培训，见识到了全省各地的美术发展特色。作为美术教研组，我们该把更多的精力放在对美术的钻研和对学生的辅导上来，让学校美术发展有自己的特色，能开出奇异的鲜花！

美术教研组工作总结

时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：

一、基本情况概述：开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。

二、取得的成绩与经验：

1、坚持常规月查不放松。每月按教导处的要求对教学常规进行检查、通报，并督促教师针对错误及时整改，使美术教学落到实处。

2、以活动促教学。根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果。

3、提高认识，加强自学。使教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，必须加强自学，尤其是非美术专业毕业的教师，更应虚心学习，不断提高自己的业务知识水平。

4、综合开发课程资源。联合全校师生，办好黑板报、橱窗，美化校园环境，营造出浓厚的艺术氛围。能根据学校自身的特点进行教学。

三、采取的方法和措施：

1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。

2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使美术教学能正常开展。

3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。

4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。

5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。本学期举办的书画展质量较高，充分显示了学生美术水平的提高。

6、定期组织美术兴趣小组活动，培养和发展学生特长。

四、今后的努力方向：

今后我们将继续以“三个面向”为指针，全面实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围，使我校成为全市优秀的、独具特色的农村学校之一。美术教研组工作总结

在学校领导的引领下，我们美术教研组以学生生活体验为载体，以激发学生美术兴趣为切入，以美术综合学科渗透为特征，以发展学生想象力和创造性思维为目标，努力营造和谐以及具有凝聚力的美术教研组。现本学期工作总结如下：

一、加强理论学习，把握教改动向，积极开展教学研究。

我们美术组成员积极开展教研活动，把握教改动向，认真撰写教育案例，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，积极撰写教育教学论文，参加各级教学论文比赛，并取得了一定的成绩。

二、强化集体备课，认真开展各项公开课

本学期我们不断加强集体备课活动，通过备课活动，实现资源互补，优化组合，及时发现教学中存在的不足，取长补短。尤其是上公开课，开课老师几次试教，其余组员能够认真听课，给予实施性的建议，使教学进一步完美。上学期，我组李xx教师代表吉首市参加全州教师素养大赛决赛，取得了说课一等奖第一名、书法一等奖第一名、课件制作一等奖第六名，荣获高中组全能选手奖，总分第二名的好成绩。本学期xx老师上了一节校级优质课，取得了二等奖的好成绩，得到了领导的好评。

三、上好每一堂课，切实提高教学质量

我们教研组的老师本着“让美术走进生活”，体现以学生发展为本的精神，课堂教学不仅要从内容上反映生活，更注重“学生在课堂上的生活”。我们每一位教师都能认真备好每一节课，制作教具，充分利用学校的多媒体设备，使美术课更能吸引学生，更好地培养学生的创造性思维。只有贴近生活，生命才有意义；只有贴近生活，美术才能使生命更加高尚和完美。

四、开展美术兴趣小组，积极参加各项竞赛活动

我们美术组利用周末组织兴趣小组活动，根据学生的兴趣爱好，进行高初中生特长生辅导训练，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力及欣赏能力。本学年积极组织学生参加州市各级大赛及第四届吉首市青少年科技创新大赛，美术类一等奖13人、二等奖21人、三等奖24人。2013届美术高考中，xx省美术联考专业合格率100%，二本过线率68%，创下我校最佳联考专业成绩。

五、重科研，深入学习无止境

本学期我组州“十二五”科研规划课题《xx民间工艺美术在城区中学美术课堂中的应用及研究》课题继续深入研究，在2013年5月分别邀请了民间工艺美术大师xx（我组美术教师xx的岳父）、xx来我校分别进行蜡染和陶艺雕塑的教学交流活动。2013年6月我组教师前往吉首市民族中学进行民间工艺美术教学观摩交流。老师们在课题研究中不断成长，xx老师优质课《民间工艺——剪纸》获我校优质课大赛二等奖。

在今后的工作中，我们组成员将继续共同合作、和谐发展，以新的姿态、满腔热情投入到学校艺术文化的建设中去，使我们的艺术特色不断创新！

文 章

第五篇：美术组工作总结

美术备课组工作总结

一学期匆匆而过，这学期我们美术组的工作既忙碌又愉快。在教学中我们努力贯彻新课改的理念，以学生为主体，教师为主导，为孩子们创造自由表达、自由探索、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中，我们全组老师努力学习转变教育观念，理清思路，站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和发展空间，在实践中教师与学生共同进步，共同成长。现将本学期工作总结如下。

一、加强理论学习，把握教改动向，积极开展教学研究。

我们组的老师努力通过各方面的学习，积极开展教研活动，做到认真做好记载，每次学习有体会和收获。组织教师认真学习理论知识，进一步提高认识，把握教改动向，认真撰写教育故事，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。

除了备课组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，并征订了《中国美术教育》、《少儿美术》等专业杂志，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，积极撰写教育教学论文，参加各级教学论文比赛。

二、强化集体备课，协同攻关。

本学期我们不断加强集体备课活动，通过备课组活动，实现资源互补，优化组合，一改过去单打独战、各自为教的局面。本学期周薇、蔡琳琳、朱靖婧老师分别在体艺学科组开设了公开课，并获好评。通过几教几评和听课评课制度，及时发现教学中存在的不足，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增强教师教学水平。

三、开展美术兴趣小组，积极参加各项竞赛活动。

在搞好教学工作的同时，美术教师组建了剪纸，儿童画，素描的快乐社团，每周组织开展一次兴趣小组活动。做到有计划、有目的、有内容，普及与提高并重并将学生作品展示在学校古戏台二楼展厅，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。

四、建立新的课程理念，探索新型的教学模式，切实提高教学质量。

认真抓好课堂教学，通过改进课堂教学方式，注重发展学生的创新能力，强化他们的好奇心，启发学生敢于想象和联想，敢于发表自己的意见，引发学生的创造积极性，指导学生自主学习独立思考发现问题，变教学过程为学生带着问题不断探索的过程。以培养创新精神和实际能力为目标，使学生学会主动学习，实现创造性的提出问题，解决问题，提高学生的艺术综合素质。让美术学习更加贴近学生生活，鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索，用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量。

五、认真完成学校布置的各项工作任务。

为了协助学校的宣传工作和各项活动的开展，老师们都能牺牲自己的休息时间圆满的完成任务，如学校展厅布置、宣传栏设计、书写标语等等。

在美术教学中，美术组的各位老师都能以积极的态度投入到教学中，并在各自的教学领域中用探索的精神努力提高自身的素质。今后，我们将会更加努力的工作，为学校的教学事业作出更大的贡献。