2011年行风整治小结

第一篇：2011年行风整治小结

祁门县工商局2011年

文明行业创建暨行风整治工作总结

今年来，我局以规范执法行为、强化服务措施、优化市场环境、树立新风正气为重点，着重解决影响经济发展环境和损害群众切身利益的突出问题，开展行业行风专项整治活动。通过活动的开展，进一步转变职能，转变作风，提高执法水平、工作效率和服务质量，树立了文明执法、秉公办事、热情服务、廉洁高效的良好形象，现将开展活动情况总结如下。

一、目标明确、责任落实

我局根据市工商局、县文明委对创建工作的总体安排，认真制定祁门县工商局行风整治整改方案，成立了行业行风整治整改工作领导小组和行业行风整治督查领导小组，并将文明创建工作纳入目标管理，将创建工作细化分解，落实到相关责任人，层层签订责任状，确保了创建工作同其他工作一同部署、一同检查、一同落实，保证了行业行风整治工作的有序开展。

二、围绕重点工作，进行整改

我局围绕工作作风、工作纪律、工作效率、服务质量、依法行政和政务公开等方面问题开展集中整治整改。

一是通过开展机关作风整治，对作风不扎实、服务不到位、“六项禁令”执行不严，纪律涣散、执纪不严、责任心淡薄、服务意识差，工作缺乏主动性、服务水平和效率不高以及违反程序实施行政处罚等突出问题进行整治。通过召开动员大会，开展学楷模争当岗位先锋活动，继续深入学习沈浩、张宁海、文建明活动，对照先进人物的先进事迹，认真查找本单位和职工个人存在的突出问题并加以整改。

二是通过开展职工教育培训和优质服务竞赛，提高系统干部职工尤其是窗口部门职工的综合素质。通过开展服务之星、文明职工评选，周五学习日、一月一法一考和知识竞赛等活动全面提高职工素质，提升服务水平和服务质量。

三是全面开展工商窗口政务公开和服务承诺活动。不断完善政务公开、服务承诺制度，在窗口单位和各工商所办事大厅醒目位置、门户网站、新闻媒介等向社会公开政务信息、行政审批服务项目、流程、收费标准、办理时限等，并承诺服务、审批、办案程序化、规范化，自觉接受社会监督。

四是完善制度建设，加强内部管理。制定了《机关工作、作风、安全、卫生奖惩规定》、《祁门县工商局考勤制度》、《公务员能力建设和绩效实施办法》、《工商系统职业道德规范》、《廉政谈话制度》、效能建设七项制度等内部管理制度，严格执行《执法违示责任追究和错案责任追究处理规定》、《着装令》、《禁酒令》等制度。通过完善的内部管理，进一步转变工作作风，提高办事效率，规范执法行为。

五是全面开展工商廉政风险点防范管理工作。制定了《祁门县工商系统廉政风险点防范管理工作实施方案》，对行政审批、执法、干部管理、财务管理、内部管理等不同岗位类型的廉政风险点进行认真排查，构建起风险防范、风险纠正、风险反馈三道防线。

六是结合窗口单位“为民服务创先争优”活动的开展，向社会公开祁门县工商局服务公开承诺书和工商系统窗口单位服务标准。做到窗口单位设置服务桌牌、工作人员配戴胸牌，做到仪容严整，举止端庄，精神饱满，服务优良。通过改造工商所，使办公环境整洁、规范、有序，便民设施齐备，符合人性化管理、服务要求。

七是进一步加大行风整治督查力度。我局聘请了15名县、乡人大代表和政协委员担任我局执法（行风）监督员，明确了执法监督员职责，公开举报电话号码，设立举报箱，广泛听取和收集人民群众、社会各界的意见，接受群众监督，力求做到有错即纠，努力提高执法水平和服务质量。成立了行风整治督查领导小组，通过开展集中检查和日常暗访相结合的督查工作，对各基层单位工作作风、工作效率、依法行政等情况进行检查和督导，发现问题及时纠正，抓好整改落实。

八是通过工商所述职述廉，进一步提高执法水平和服务质量。我局每年都要开展工商所述职述廉暨民主评议工作，通过此项活动的开展，拓展监督途径，提高经营户维权意识，促进干部自我教育，自我管理，通过查问题、找不足，改工作，形成长效机制，促进执法水平和服务质量的提高，树立工商部门良好形象。

三、今年工作目标。

年底积极开展行业创建“达标单位”、“先进单位”、“示范窗口”单位和“文明行业”等评比认定工作。努力实现工商窗口服务质量、办事效率、工作作风、执法水平、人员素质“五个一流”目标，使群众对工商部门满意率达到90分以上。

四、明年工作要点 行业行风整治是一项长期任务，在前期整治的基础上，我局将进一步健全完善职责清晰、管理到位、奖罚分明的管理制度体系，坚持做到以制度管事管人，靠制度问责问效。建立以制度管人、按规矩办事的长效机制，同时强化制度的落实，提高制度执行力。

行业行风整治还是一项系统工程，必须采取综合整治措施，我局将把行风整治工作与党风廉政建设的其他各项工作结合起来，与政风评议、工商所述职述廉工作结合起来，统筹兼顾，整体推进。

二〇一一年十一月二十二日

第二篇：行风整治自查报告

自查报告

梅河口市特殊教育学校 ：尹克兢

教育行风集中整治的目的和意义，为我们如何进行教育行风集中整治指明了方向，对领导今后的工作提出了更高的要求。在这次教育行风集中整治活动中，教导处要坚持一个理念：管理就是服务。明确一种观点：广大教师是学校教学工作的主人，管理者是广大教师的勤务员。一切管理、一切措施都要有利于调动广大教师教书育人、全面提高教学质量的积极性。

以教学为中心，以质量为根本，全面提高育人质量是教导处的重要职责。要提高学校的教学质量，最根本的在于教师教学思想的转变。在下阶段我们教导处将继续组织教师学习先进的教学理念。通过加强素质教育理论、新课改理念等的学习，帮助教师树立现代教学思想，以适应教育发展的要求。

在教学过程的管理上，继续组织全体教师学习《教学常规管理》，教导处继续坚持深入课堂听课，准确了解教师的教学情况，掌握第一手材料，做到心中有数，增强管理工作的针对性。发挥信息技术、网络技术在教育教学和管理中的优势，发挥现有电教媒体在教育教学中的功能，逐步实行电子备课，实现资源共享，使全体教师能用更多的精力投入到教育教学工作中去。教导处教学管理的内容涉及方方面面，在本次教育行风集中整治中，我们教导处将认真把握教学管理的重点和方向，进一步提高学校的教学管理水平和学校的教学质量。

我们相信，通过本次教育行风集中整治活动，我们一定能找到工作中的不足，在学校领导的正确领导下，在在座各位的共同努力下，我们教导处的工作将会做得更好。

第三篇：政风行风小结

英山小学民主评议

政风行风自查自纠工作小结

按照中心初中的统一安排，结合我校实际，在充分发扬民主、广泛征求群众意见的基础上，对照“三个代表”重要思想的要求，按照川教字[2010]22号文件精神，紧紧围绕教育发展的实际，全体老师从收费、招生、教师收费补课等方面认真自查了存在的问题。现将我校民主评议政风行风活动自查自评阶段小结如下：

一、搞好动员，营造氛围

学校首先召开了全体教职工大会，余章会校长作了动员报告，明确工作目标，要求全体教师充分认识开展政风行风民主评议工作的重要性。特别强调，在看到我校教育教学工作取得显著成绩的同时，更要清醒地认识到在教育行风和师德建设方面存在的一些问题；要增强紧迫感，不断加强自身建设，切实解决好一些群众关心的热点问题，有效地推进教育行风建设。

其次学校做好向学生、家长、社会宣传工作，营造校内外良好的政风行风评议氛围。

二、形式多样，认真查摆

1、广泛对学生和家长进行问卷调查，全面了解我校政风行风建设情况。共发放《民主评议政风行风工作问卷调查表》30份，回收30份。回收的调查表中，家长、社会人士的意见和建议共10条，其中8条意见是对我校各方面工作的鼓励与支持，需要整改的建议有2条。

2、召开了政风行风评议座谈会。参加座谈会的有部分学生家长代

表、教师代表等，不同群体代表畅所欲言，既严肃指出了学校工作的不足，更肯定了学校师德建设、规范收费，规范办学的行为。并且就加大改善和优化学校发展制度提出更多建议，有不少群众对学校教师的教学态度大加赞赏。

3、通过电话、上门等征求意见的方式，向学生家长、社会人士、有关部门和单位，征求批评建议。他们都肯定了我校师德建设和规范教育收费工作。

4、明确自查自纠重点，深入查摆存在的问题。经过归纳梳理征求到的意见和建议，对照心中心初中查纠重点，结合学校的实际，我们要求全校教师针对查纠重点，特别是收费、招生、教师收费补课等方面，深入查摆自身存在的问题。把自查出来的问题与征求到的群众反映的意见相结合，制定切实可行的整改方案，责任到人，并确定完成的时限和落实整改的具体措施。

5、通过悬挂标语、电话举报、写信举报、信箱举报等形式也起到了极大的纽带、反馈作用。

三、自查自评，边查边改

从我们广泛征求社会问卷调查来看我校师德建设、校务公开、规范收费、规范办学行为都能让学生、家长等社会各界满意，全校对政风行风建设工作是高度重视的，各项工作的开展是严谨扎实的，成效是卓著明显的。但也有二点建议：一是学校少数教师与家长的沟通不够。二是在教育方法上，个别教师态度简单，忽视了过细的思想工作，造成了一些误会。另外，进行自查自纠时，自感学校规范办学制度有

待于完善。我们力争在最短的时间内整改好。

总之民主评议政风行风工作自查自纠阶段，在我校政风行风建设领导小组的指导下，在全体教职工共同努力下，在社会各界的支持下取得了良好的效果，达到了预期的目的。

三、通过自查我校存在有如下主要问题

1、校车存在安全隐患。

2、3、学生缺乏学习兴趣，假期间对学生的上网、游泳等安全教育难以实施。

四、具体整改措施

在以后的教育教学工作中主要加强以下几方面的工作：

1、校车按要求定期安全检查，加强对有关人员（如司机、教师、学生等）的安全教育，指定龚广湘老师为专项负责人。

2、运用多种渠道加强学校与学生家长的沟通联系。

3、定期组织教师进行各方面业务学习，提高教师的业务水平，促进学生全面发展。

4、加强教师的师德修养，关爱每一个学生

第四篇：行风自查小结

毛桥小学行风评议自查自纠总结 为了改进我校工作作风，虚心听取社会各界对教育行风情况的评议，认真解决群众关注的教育热点问题，真正树立“学校为学生着想，教育为百姓服务”的良好形象，推动我区教育事业全面、协调、健康、持续发展，我校根据市教体局及中心小学关于行风评议文件精神，精心布置，认真落实“民主评议行风”的各项工作，进行了深入、细致的自查自评，情况汇报如下：

一、强化组织领导，加大宣传力度，为行风评议提供了有力保障。为切实加强对行风评议的组织领导，确保行风评议落到实处。

1、建立机构。成立了以张秀彦校长为组长的行风评议领导小组，保证行风工作的顺利开展。

2、制定方案。根据中心小学文件精神，结合我校工作实际，制定了行风工作计划，明确了评议工作内容、阶段任务、工作步骤、具体要求。

二、吸纳群众意见，实行开门整风，切实找准行风建设中的问题。

在这次行风评议活动中，我们坚持把落脚点放在接受社会评议和监督，认真查找在行风建设方面存在的突出问题。为此，我们采取“自查、内评、外议”的形式从教师是否带手机进课堂，是否体罚，语言是否文明，是否按时上下课，是否有偿家教，是否乱收费等多个方面了解学生对教师的看法。

三、自查自评情况汇报

（一）、成功的经验为学校的可持续发展打下了坚实的基础。

1、认真履行法律所赋予的权利和义务

学校认真履行法律所赋予的权利和义务，严格遵守《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关法律，贯彻执行各级政府有关法规、规范性文件的规定，本着对国家负责，对人民负责的态度，全心全意致力于办学质量的提高。12、依法办学，依规治校

（1）、以法律法规为准绳，规范学校的教育管理。我校严格执行《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等国家有关教育法律法规。

（2）、严格执行教育计划，为实施素质教育创造一个良好的校园环境。严格执行上级教育行政部门规定的教育计划、要求和课时安排，保证按规定的科目和课时开足开好每门课，实施刚性课程，任何教师不得随意调换课程，不得随意变换课程。

（3）、规范学校各项收费，切实减轻学生家长的经济负担。

3、实行校务公开，廉洁从政

我们利用教师会、家长会等会议公开的形式，利用公示栏、橱窗等墙上公开的形式，积极地向教师、学生、家长、社会宣传学校的办学思想、课程改革的进程、学校开展的活动、学校的有关收费、学校取得的突出成绩等等，让家长、社会时时了解学校的情况，取得家长的理解和支持。

4、采用多种形式，开展师德师风建设：

（1）、学校成立师德师风建设领导小组，制订了活动计划，召开了全校教师参加的动员会。

（2）、建立师德考核和评价制度，如评选师德标兵，撰写师德论文。

（3）、以家长会为契机，集思广益，听取家长意见，改进工作作风。

（二）发现问题，把握重点，及时整改

学校在快速发展过程中也暴露出一些问题，经过深入自查和问卷调查，归纳起来有以下几点：

1、个别教师工作责任心还不是很强，教育教学方式方法还有不妥当的地方，有些教师教育教学效果还不够理想，方法比较简单，与家长的沟通存在障碍。

2、个别教师教育教学观念还未彻底转变，还有些不太适应课改的要求。

3、个别科任教师还未树立全员育人的思想，对学生德育工作不够重视。

4、周边育人环境差，学校周边小商店太多。学校旁边车多、人多、路窄，人车争道，交通不太安全。

四、整改措施

1、实行整改责任制。

对自查发现的问题，我们进行了认真的梳理，并找出问题的原因，制定切实有效的整改措施。

2、继续加强师德师风建设。

继续开展“学校是我家”的师德师风建设活动，使我校师德师风建设规范化、制度化。

3、加强与家长的沟通与联系。树立全员育人、全程育人的思想，教师尤其是科任教师要加强与家长的沟通、联系，加强学生的德育教育，注重德育的实效性、针对性，探索德育教育的新途径，关注学生的心理健康问题。

通过开展行风评议的自查自评，全体教职工思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变，但我们清醒认识到行风建设是一项长期性、艰巨性任务，我校全体教职工将以更加高昂的斗志，饱满的热情，正视自查自评过程中所反映出来的突出问题，认真加以总结，全面实施整改，真正落到实处。做到“以评促改，以评促建，以评促改革，以评促发展”，并力争在此次行风评议工作中做出成绩，起好重点学校的榜样、示范作用，为全区教育系统行风评议工作作出自己的贡献。

毛桥小学

2011年9月

第五篇：政风行风小结

中学民主评议政风行风工作小结

根据市教育局（当教办[2013]号）文件精神，我校严格按照方案规定的要求，完成了民主评议政风行风各项工作任务,现将评议工作总结如下∶

一、民主评议政风行风工作基本情况

（一）加强学习，端正思想，提高对民主评议政风行风工作的认识。

1、认真落实行评工作。

学校组织领导班子成员认真学习了市教育局（当教办[2013]号）文件，并就学校开展政风行风评议工作作了部署和安排，精心推敲工作方案，成立****中学政风行风评议领导小组，由学校党支部书记、校长***任组长，***同志为成员。通过学习，领导班子成员对教育系统开展政风行风评议活动的意义有了深刻的认识，认识到此项活动的开展是党在新时期对教育系统工作提出的新要求，政风行风工作的好坏直接关系到党在现阶段方针和政策的落实，关系到党在群众中的威望，关系到社会安定团结的大好局面，也直接关系到教师队伍整体素质的提高。

2、加大宣传力度。

学校召开教职工民主评议政风行风的动员大会，***校长向全体教师做了动员报告，组织教师学习了政风行风工作实施的有关要求，并与每位教师签订了师德师风承诺书。为加大宣传力度，办宣传专栏1期，拉横幅1条。

（二）全方位、多渠道做好自查自纠工作。

1、学校内设机构自查。我校将评议的四大内容划块分配到校内

各处室，由处室领导牵头，对照评议内容和标准，逐条自查，理清存在的问题、整改的措施和今后努力的目标。

2、开展“评校、评教”活动。活动以问卷调查形式进行。本次调查活动共调查学生家长***名，进行了问卷调查，保证了问卷调查的真实性和数据可靠性，让学校掌握了有价值的真实的第一手材料，更好地了解教师师德师风现状，有针对性的开展师德师风教育活动，提高了学校的师德教育水平。

3、设置民主评议政风行风征求意见箱、举报电话、邮箱等收集意见或建议。学校在教学楼通道处设置了征求意见箱，公布了举报电话、邮箱地址，经过近一周的时间，共收到了各类建议和意见12条。

4、行评领导小组成员把自查的问题和各种渠道收集的意见和建议进行了综合整理，确定了学校本次民主评议政风行风须重点解决和整改的突出问题。

（三）存在的主要问题及整改措施。

存在的主要问题的突出表现：

1、希望学校对学生严格管理

整改措施：学校德育处、教导处进一步提高认识，增强措施，对学生在校期间学习、生活、纪律方面严格要求，经常训话，讲清要求，督促落实，促进学生全面发展。

2、提高学生安全防范意识，特别是交通安全知识，教育学生少上网

整改措施：安全为天。学校近期针对安全防范特别是交通安全、防溺水等已进行多次安全教育，今后要通过多种途径进一步加强学生安全知识教育，增强其安全防范意识，确保学生人身安全。学生上网

现在主要在星期天上学时，学校要求家长送学生上学不早于星期天下午4点，而且严格门卫管理，家长送学生进校门后不准学生再出校门，在时间上堵住漏洞，同时对经常上网的部分学生加强思想教育，告知其网络成瘾的危害，教育学生不上营业性网吧，不上不健康网站。

3、努力改善学生生活

整改措施：学校领导小组到食堂调研，召开食堂工作人员会议，加强食堂卫生工作管理，切实提高学生生活质量，确保学生家长满意。

4、希望经常进行家校沟通

整改措施：我校每学期召开七、八、九年级家长会，4月8日召开九年级家长会，5月17日召开七、八年级家长会，并请教育专家到场指导家庭教育。通过校讯通平台每周至少两次与家长进行交流沟通。班主任与学生家长经常电话联系交流。今后将更进一步落实家校沟通工作，形成家校教育合力，促进学生健康成长。

5、希望学校少做表面工作，多务实。

整改措施：学校将办学质量放在首位，以学生的全面发展为己任，一切为了孩子，为了孩子一切，学校所有工作都围绕学生健康成长展开。今后将更进一步加强工作执行力，将学校各方面工作落到实处，切实促进学生全面发展、健康成长。

6、教师有经常上餐馆的现象。

整改措施：学校召开专题会议，就这一现象进行了剖析与批评，认为教师经常上餐馆不仅会产生不良社会影响，而且形成风气使教师之间互相攀比，吃请，也会造成经济负担。今后将组织师德师风检查专班对教师上餐馆现象进行不定时检查，并严肃查处，杜绝这一现象。

二、民主评议政风行风工作整改成果

整改成果∶

（一）树新风、扬正气，做人民满意的教师

围绕“建设一支德艺双馨、身心两健、个性鲜明、活力充沛的教师队伍，人人都是行评主体，个个都是学校形象”的整改目标，做了如下工作：一是通过教师例会重新学习了《中小学教师职业道德规范》，与教师签订了师德承诺书；二是重新修订教师师德师风管理办法，并提交教代会审议通过执行；三是实行教师师德师风检查制，组织专班对教师上餐馆等违反师德师风现象进行不定时检查，召集学生代表座谈和与家长电话访谈的形式进行排查，认真填写师德师风督查台帐，有效制止了教师师德师风违纪违规现象。

（二）学生安全作为头等大事来抓

为确保学生课间安全有序，规范教师管理和学生活动，强化课间值日教师职责，认真做好值日教师值岗工作的督查，发现问题，限期整改；二是针对安全防范特别是交通安全、防溺水等已进行多次安全教育，通过多种途径进一步加强学生安全知识教育，增强其安全防范意识，确保学生人身安全；三是规定学生星期天上学时间不早于下午4点，严格门卫管理，家长送学生进校门后不准学生再出校门，同时对经常上网的部分学生加强思想教育，告知其网络成瘾的危害，教育学生不上营业性网吧，不上不健康网站。经常与学生家长进行沟通，互相告知其在学校和家里的表现，共同寻求教育的最佳方法，形成教育合力。着力提高学校食堂服务质量，确保学生健康快乐成长。