“楼道静走文明行”主题班会活动方案[全文5篇]

第一篇：“楼道静走文明行”主题班会活动方案

“楼道静走文明行”班会活动方案

三（2）班

王永丽

活动目的：通过此次活动让学生明白楼道行走秩序，懂得文明礼仪。活动准备：观察楼道行走现象、行走规范儿歌 活动过程：

第一部分：明事理，注意安全 1.楼道，是我们重要的公共活动场所，不知道同学们留心观察过没有，我们每天行走的楼道，同学们都是怎样的呢？ 2.他们这样做会产生什么样的后果呢？

3.几百人行走在宽两米的楼道内，正确有序的行走是很重要的，也是我们这个学期习惯培养的重点，同学们说说我们应该怎样做？ 4.同学们说的很好，我们实际练习一下好吗？（比如现在是第三节，下一节是体育课，铃——）

5.下课出去活动，知道怎样做，那么上专业课时知道该怎样吗？（演练下一节课是计算机）

6.我们一起把楼道安全歌读一读好吗？ 我是文明小学生，行为规范记心中。楼道长来不宽敞，两边都是硬壁墙。推推搡搡不安全，老师着急有人伤。轻声缓步靠右行，追跑打闹行不通。不抢路来不滞留，让开楼道和门口。一前一后不拉手，好友相约到操场。玩玩耍耍做游戏，跑跑跳跳炼身体。第二部分：懂礼貌，规范礼仪

1.刚才同学们说的做的都不错，除了在楼道里要注意自身安全外，更要注意自己的礼貌，塑造自己的懂礼貌知礼仪的好形象。我们一起来说说，应该具备哪些礼貌行为吧。﹡见到老师要问好 ﹡不在楼道大声喧哗 ﹡脚步要放轻，不跑跳 ﹡遇来宾有礼貌

﹡不小心碰到人，要诚恳道歉 ﹡维持楼道卫生 „„

2.这里有一首有关楼道礼仪的歌谣，我们一起来记一记吧。铃声响，出课堂，操场锻炼身体棒。不堵门，不抢道，共同遵守秩序好。靠右行，不跑闹，安安全全去活动。有垃圾，不乱扔，共同营造好环境。见垃圾，弯个腰，爱护环境别忘了。讲文明，懂礼貌，从我做起最重要。图书馆，电影院，公共场所没有错。教室、楼道、和水房，同样没商量。想说话，要轻声，营造安静好环境。见老师，问声好，人人夸我有礼貌。遇来宾，要大方，彬彬有礼树形象。遵纪律，守秩序，文明礼仪记心间。

3.同学们，我们不仅要明白有哪些礼貌行为，更落实到自己的行动上。（设3个督导员检查该组的情况从：捡纸、不堵门、不抢道、靠右行不跑闹 总结）

总结：同学们，相信大家通过今天的活动能找到自己的不足，及时修正自己的行为，在今后能时时警醒自己，及早养成楼道内应有的好习惯，好教养。

第二篇：“校园静走文明行”主题班会活动方案 -

“校园静走文明行”班会活动方案

三（2）班

王永丽

活动目的：通过此次活动让学生明白校园内的行走秩序，懂得文明礼仪。

活动准备：观察校园内行走现象、校园文明行走歌 活动过程：

一、小品展示

下课铃声一响，安静的校园顿时沸腾起来了，在喧嚷的十分钟里，同学们有的上厕所，有的在教室里准备下一节课的用书，但更多的学生则是在做游戏。突然，“砰！”一声响，两个同学应声倒地，一个捂着眼睛，一个摸着头。都坐在地上掉眼泪呢。原来同学甲被同学乙追打，同学甲边跑边回头看，与出门的同学丙撞上了。师：同学们，看完这个小品，你们想说什么？ 生自由讨论、交流。

师：同学们说得棒极了。四十分钟的课上下来，做一些游戏放松放松、调整一下状态还是值得提倡的。问题在于，不少的沸腾“腾”过了头，课间十分钟成了学生校园安全问题的高发段。同学甲这样的边跑边看最危险，倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。所以我们课间都该注意些什么呢？

二、学习校园活动安全知识

（1）、学生分组讨论：课间该如何注意安全。（2）、师生共同小结课间安全知识。在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：

*、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

*、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

*、课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍。

*、在楼梯、走廊、过道上行走时，应礼貌让路，不得抢先、拥挤，靠右慢走讲秩序。

*、行至拐弯处要小心，避免碰撞慢慢行。*、不带有危险性的玩具到学校里玩。*、不乱扔果皮纸屑，注意安全讲卫生。*、下楼梯不跑不跳稳步走，保持距离不推拉。

*、在教室里休息不要追逐、推拉、打闹，防止课桌椅的碰撞，造成意外伤害事故。

*、严禁趴在走廊的围栏上，不能从楼上往下扔东西。*、严禁在走廊上奔跑、追逐、打闹和游戏。

三、学生进行校园安全知识比赛

1、课间活动的范围，学生课间（）

A、可以私自出校园玩耍。

B、不能私自出校园玩耍。

2、课间活动要注意安全，以下行为应禁止：（）A、攀高、跳台阶、在楼道跨大步、快跑不追逐 B、不做危险的游戏、上厕所不推挤等

3、课间活动以下行为是对的：（）A、要适量、轻松、愉快，以免下节课没精神 B、累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。

4、课间活动中要讲文明、守秩序，团结同学,（）

A、不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情况只要自己走开就行

B、不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情况要及时报告老师

5、班级值日生在（），应主动认真地将黑板擦干净，把讲桌整理好。

A、上课铃响之后

B、上课铃响之前

6、课间活动要文明健康、安全有益，可选择：

A、跳集体舞、跳绳、踢毽子、砸沙包、打乒乓球、跳橡皮筋等活动，B、只要不发生危险就可以在校园、楼梯、走廓、教室内追逐打闹、奔跑。

7、以下行为应禁止：（）

A、在校内外玩火，乱按各种开关、插座，乱动各种电器设备。B、爱护公物，节约水电；

8、说一说：你班同学课间有哪些活动该禁止，哪些活动值得推广？

四、师生总结，背养成教育儿歌——《校园文明行走歌》

1、师：今天你学到了哪些知识，通过今天的学习，你有什么收获？

2、齐背《校园文明行走歌》： 上下楼，靠右走，衣袋里头不插手。不跳阶，不追逐，安全行走记心头。用完餐，慢慢走，不听劝告吃苦头： 擦破皮，撞破头，磕坏牙齿鲜血流。要上操，排队走，静快齐，共遵守。好老师，别担忧，文明礼让我最牛！课间活动不追跑，上下楼梯靠右行，说话走路都要轻，室外游戏讲文明。

总结：同学们，相信大家通过今天的活动能找到自己的不足，及时修正自己的行为，在今后能时时警醒自己，及早养成在校园内应有的好习惯，好教养。

第三篇：文明楼道建设年活动方案

香榭花园小区关于实施“文明楼道建设年”工作方案

楼道是小区的基层单位，楼道工作是小区的基础工作。楼道建设得好坏，直接关系到小区的文明程度和业主的素质形象。为了进一步搞好楼道建设，为小区自治管理提供良好的精神元素。确定今年为“文明楼道建设年”。

一、指导思想：通过典型引路，真正把楼道建设好，使小区达到“洁、绿、明、平、安”，清爽亮丽，让业主享受和谐温馨的生活环境，为小区自治“样本”争光添彩。

二、方法步骤：

1.召开小区“两委”会议，调查研究，制定活动方案。时间：2012年2月25日—2月28日。

2.召开小区楼道组长和服务团队负责人会议，发出争创“文明楼道”倡议书，进行宣传发动，典型引路；出台活动方案，在各楼道张贴《争创“文明楼道”倡议书》，明确工作内容、活动要求和工作步骤。时间：2012年2月12日—2月28日。

3.分解内容，落实责任，具体实施。时间：2012年2月25日—2012年12月（按照业主装修情况，楼道的墙壁粉刷工作争取2012年12月底完成），按照楼道墙壁粉刷的进度布置好“信息公示栏”。

今年暑期召开楼道组长“以会代训”会议，跟踪楼道建设活动。4.总结评议，推荐表彰。“文明楼道”评议、推荐表彰争取年底结束。具体时间：按照楼道墙壁粉刷工作进度确定。

三、活动内容：

（一）“文明楼道”条件：

“五进五好”—— 特色条件进楼道，业主风气好；文明规约进楼道，环境清洁好；邻里守望卡进楼道，团结互助好；友好沟通进楼道，遵章守法好；荣誉奖金进楼道，诚实守信好。

（二）重点工作内容：

1.清（定）人：调整选配楼道组长。对不热心公益事业、工作不负责任的楼道组长进行调整，建立起一支敢于负责效率高，业主拥护素质好的楼道组长队伍。

2.清租：对业主出租房进行一次清理，重新登记入册，做到“底子清，情况明”。

3.清脏：把楼道建设得亮丽干净，水系鱼塘清澈。（1）加强卫生保洁工作，清理楼道内的杂物；（2）设置电瓶车停放的位置；（3）分二批做好楼道的墙壁粉刷工作；（4）调整布置小区楼道信息公示栏，使小区楼道面貌有新的起色。

4.清费。认真处理历年拖欠的物业费。（1）调查分析物业费拖欠的原因；（2）召开欠费业主座谈会，进行耐心做沟通；（3）开展一次“文明楼道”建设“大走访”活动，组织支部党员和建党积极分子入户走访，了解业主思想实际，解决矛盾和问题。

5.清（修）门。对小区各单元门作一次全面的清理，若有损环的，要采取可行的办法进行维修，确保小区安全。

（三）表彰奖励办法：

“荣誉奖金进楼道”的原则，对“文明楼道”进行评议、推荐和表彰。小区党支部和业主委员会组织小区和谐促进会等服务组织进行推荐评议，报小区党支部和业主委员会审核后表彰奖励；“文明楼道”组长同时受表彰和奖励。

二0一二年二月二十五日

第四篇：文明交通主题班会活动方案

文明出行、安全出行、礼让出行

城南中心学校

一年四班 张磊

一、活动目的:

1、通过“文明出行、安全出行、礼让出行”班会主题活动，让学生了解日常出行的交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。

2、通过学习，使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，一定要提高自己交通安全意识，遵守交通规则。

3、通过小手拉大手，家庭、学校、社会的协作，共创和谐文明校园、家园。

二、活动准备:多媒体课件、有关交通图片。

三、活动过程:

1、导入引出课题。

（1）出示一段有关交通乱闯红绿灯的片段让学生观看。（2）孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？

生：太乱了或太危险啦！师：为什么会这样危险？ 生：路口没有指示灯。

师：道路上有不少路口都没有设立指示灯。生：车辆和行人没有自觉遵守交通规则。

（3）师小结：同学们，在生活中这样的危险随时都可能发生。这直接关系到我们同学们的生命安全。如何才能安安全全的来上学，平平安安的回家去，真正确保我们同学们的生命安全，今天我们就来学习有关交通安全的教育课——“文明出行、安全出行、礼让出行”。

2、通过交通事故数据，认识安全的重要性。

同学们，你们知道吗？据有关部门统计在中国各类事故中，交通事故死亡人数占75%以上。交通意外伤害已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。去年全国共发生道路交通事故66.7万多起，是5年前30万起的一倍多。死亡人数104372人，比5年前死亡近7万人幅度明显上升。平均每天有285人在车轮下丧生，在每10位交通事故死亡者中，至少1人是青少年。不注意交通安全会给自己和别人带来很大的痛苦和麻烦，因此我们应该做到“文明出行、安全出行、礼让出行”，这样对我们出行的生命才有保障。

3、结合实际，指导分析行为。

演示图１：行人在街上走路应在哪儿走？没有人行道怎么办？ 演示图２：行人横过马路应该怎么走？ 演示图３；从事故图中你知道什么？

演示图４：这个小学生横穿马路做得对吗？为什么？ 师提问：你们还知道哪些与小学生有关的交通规则？

4、辨析练习，巩固提高。

演示投影，想一想这样走路为什么不安全？该怎么做？

演示图１，在车行道上行走妨碍车辆行驶，容易被车撞．行人应该走人行道．

演示图２，跳护拦易摔伤，或被车撞，很危险． 演示图３，过马路时要先看左再看右，注意来往车辆．

5、看录像，找问题，提高安全意识。

是啊，安全问题始终是我们需要特别关注的问题之一，围绕交通安全我们学校每学期都要开展多种形式的安全教育活动，我们还请了交警大队叔叔来给我们讲课，在活动中我们学到了很多交通安全方面 2 的知识。仅仅了解这些知识就可以了吗?不，重要的是要真正做到自觉遵守交通规则，可是在生活中很多同学不注意这些细节，观看录象片段。

（1）（放学时间，在学校门口家长止步线之内，一名学生没有注意过往的车辆直接扑向自己的母亲，差点被车撞倒。）同学们你们想象一下可能发生什么样的后果？为什么会被撞伤呢？

我们再过马路的时候应该注意什么？（有人横道的 没有人行横道的——先向左看再向右看）

同学们你注意到一个小细节了吗？这场事故发生在什么地方？ 小执勤员的烦恼：总有一部分家长超过家长止步线，而我们劝他们他们总是不听。希望我们同学都来督促自己的家长，为了自己和他人的安全，在家长止步线外停车，自己走进来。

（2）（过马路翻越护栏或绿化带。）设想一下，会发生什么样的后果？在我们的城市中很多马上都设置了护栏或绿化带，当我们需要横过有护栏或绿化带的马路的时候应该注意什么？

（不能翻越护栏或绿化带，要多走些路，要到路口走人行横道，如果有过街天桥要走天桥。）

（3）（在马路上两个同学追逐打闹，有一人过来劝阻）他们谁做的对，为什么？

6、学习学生交通安全“十不为”儿歌

1）不闯红灯、不越线停车，过马路走人行横道；

2）未满12周岁不骑自行车，未满16周岁不骑电动自行车； 3）不骑车带人，不在机动车道内骑车； 4）未戴头盔不坐摩托车； 5）骑车不突然猛拐、双手离把；

6）不扶身并行、互相追逐、曲线竞驶； 7）不在车行道内坐卧、停留、嬉闹； 8）不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具； 9）不追车、抛物击车，不跨越、倚坐隔离设施； 10）不在机动车道上拦乘机动车。

四、小节：通过今天的学习，懂得了注意交通安全是非常重要的．所以更需要自我保护，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行、礼让出行”。

第五篇：文明交通主题班会活动方案[定稿]

《文明交通主题班会》活动方案

活动时间：2012.11.4

活动地点： N414

活动对象：10级市场营销专科一班

一、活动目的:

1、通过“安全意识常记心，文明交通我最行”班会主题活动，让同学们了解日常出行的交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。

2、通过学习，使同学们们深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，一定要提高自己交通安全意识，遵守交通规则。

3、通过小手拉大手，同学们、学校、社会的协作，共创和谐文明校园。

二、活动主题：文明出行、安全出行、礼让出行

三、活动过程:

1、引导语

（1）出示一段有关交通乱闯红绿灯的片段让学生观看。

（2）同学们们，对于我们刚刚看到的这个行为？你们想说什么？甲：太乱了或太危险啦！

乙：为什么会这样危险？

甲：路口没有指示灯。

乙：道路上有不少路口都没有设立指示灯。

甲：车辆和行人没有自觉遵守交通规则。

（3）乙小结：同学们，在生活中这样的危险随时都可能发生。这直接关系到我们同学们的生命安全。如何才能安安全全的来上学，平平安安的回家去，真正确保我们同学们的生命安全，今天我们就来学习有关交通安全的主题班会——“文明出行、安全出行、礼让出行”。

2、通过交通事故数据，认识安全的重要性。

同学们，你们知道吗？据有关部门统计在中国各类事故中，交通事故死亡人数占75%以上。交通意外伤害已经成为我国意外伤害的“第一杀手”。去年全国共发生道路交通事故66.7万多起，是5年前30万起的一倍多。死亡人数104372人，比5年前死亡近7万人幅度明显上升。平均每天有285人在车轮下丧生，在每10位交通事故死亡者中，至少1人是青少年。不注意交通安全会给自己和别人带来很大的痛苦和麻烦，因此我们应该做到“文明出行、安全出行、礼让出行”，这样对我们出行的生命才有保障。

3、结合实际，指导分析行为。（集体讨论）

１：行人在街上走路应在哪儿走？没有人行道怎么办？

２：行人横过马路应该怎么走？

3：在没有指示灯的情况下横穿马路做得对吗？为什么？ 提问：你们还知道哪些与我们学生有关的交通规则？

4、找问题，提高安全意识。

是啊，安全问题始终是我们需要特别关注的问题之一，围绕交通安全我们学校此次特意开展这场安全教育主题活动，在活动中我们学到了很多交通安全方面的知识。仅仅了解这些知识就可以了吗?不，重要的是要真正做到自觉遵守交通规则，可是在生活中很多同学不注意这些细节，下面我们看看这个片段中的安全问题有哪些

（1）（放学时间，在学校门口家长止步线之内，一名学生没有注意过往的车辆直接扑向自己的母亲，差点被车撞倒。）同学们你们想象一下可能发生什么样的后果？为什么会被撞伤呢？

我们再过马路的时候应该注意什么？（有人横道的没有人行横道的——先向左看再向右看）

同学们你注意到一个小细节了吗？这场事故发生在什么地方？ 执勤员的烦恼：总有一部分家长超过家长止步线，而我们劝他们他们总是不听。希望我们同学都来督促自己的家长，为了自己和他人的安全，在家长止步线外停车，自己走进来。

（2）（过马路翻越护栏或绿化带。）设想一下，会发生什么样的后果？在我们的城市中很多马上都设置了护栏或绿化带，当我们需要横过有护栏或绿化带的马路的时候应该注意什么？

（不能翻越护栏或绿化带，要多走些路，要到路口走人行横道，如果有过街天桥要走天桥。）

（3）（在道路上两个同学追逐打闹，有一人过来劝阻）这样做有什么危险，为什么？

四、结束语：通过今天的学习，懂得了注意交通安全是非常重要的．所以更需要自我保护，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行、礼让出行”。

2012年11月2日