创先争优做表率 团结协作争贡献

第一篇：创先争优做表率 团结协作争贡献

创先争优做表率 团结协作争贡献

——艺术学院“专业志愿服务队”党日活动总结

自创先争优活动开展以来，艺术学院学生党支部，通过专业志愿服务队活动，充分发挥党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，形成基地化、社会化、项目化、专业化、长期化的发展方向。学生党支部积极把专业与实践结合、理论与服务结合、奉献与发展结合，引领党员在服务师生、服务学校、服务社会的过程中，践行全心全意为人民服务的诺言，打造了一支特别能吃苦、特别能奉献的党员队伍。学生党支部的专业志愿服务活动，使服务奉献成为党员同志的自觉习惯和精神需要，创造了以党员为中心，全院同学联动的巨大感染力和向心效应。

一、健全组织、创新模式

按照党的十七大、十七届五中全会和胡锦涛总书记在学习实践活动总结大会上提出的要求：“以学习实践科学发展观为主题，深入开展创建先进基层党组织、争做优秀共产党员的创先争优活动，组织动员基层党组织和广大共产党员在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。”艺术学院学生党支部成立专业志愿服务队，面向全院学生，通过专业志愿服务，促进学生的全面、可持续发展。志愿服务活动结合学科专业特点，努力使学生各方面的素质和潜能得到普遍提高和充分发展。真正做到在志愿服务中争做 “五带头”，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气。

艺术学院党员专业志愿服务队，在院党政的指导下，由学生党支部具体组织，开展各项专业志愿服务活动。目前，专业志愿服务队有骨干党员志愿服务成员39人，专业志愿服务队通过“党建带团建，创新促发展”的工作原则，吸收全院学生党团员共750人，全部注册到专业志愿服务的活动中。其中2010级202人，2009级190人，2008级222人,2007级136人。

我院党员专业志愿服务队志愿活动体现以下特点：

第一，专业志愿活动依托专业教研室。专业志愿服务队依托学院专业教研室，拥有一支认真教书育人，专业理论扎实，专业技术娴熟，科研与技术服务成果丰硕的专业指导教师队伍，有专职导师16名，其中高级职称4名。此外，学院还从科研院所和企业聘请了多位富有实践经验的兼职教师，通过培训方式指导学生开展专业志愿服务。

第二，专业志愿活动有一定硬件基础。学院行政大力支持志愿活动的开展。团队筹建初期，学院拨专项经费支持团队建设。专业志愿服务队拥有一批现代化的实验室、仿真实验、实训基地，专业教研室定期为专用电脑更新电脑软件，购买所需资料、设备等。

第三，专业志愿项目体现专业特点。专业志愿服务队的各项志愿活动，围绕学生所学专业开展。如三维动画团队工作小组为电视台制作动画短片等。目前各类志愿服务活动，以公益类、服务类为主。以专业为主的志愿服务，既体现志愿精神，又体现专业特色。第四，专业志愿活动服务教学工作。专业志愿服务队的各项志愿活动紧密围绕学校中心工作，通过专业志愿服务丰富教学实践内容，体现服务队结合专业、服务社会、提升素质的特色和我校应用型人才培养目标。

二、公益行动、共树新风

自2010年初，在筹建工作社的同时，专业志愿服务队的成员，在教师的指导下开始进行动漫设计、影片制作和平面设计等各项工作，为江苏教育电视台《语林漫步》栏目制作动画系列短片近两百部，目前已播出短片38部。《语林漫步》，是江苏省语委办与江苏教育电视台联合开办的一档专题节目，以规范用字、推广普通话为宗旨，以提高公民的语言文字运用能力为内核，充分发挥媒体的监督力量，在轻松活泼的氛围中实现雅俗共赏。节目播出后，获得较高收视率。据调查了解，观众普遍反映，短片动画内容生动，人物造型活泼。观看短片，不仅受到短片内容的教益，而且学习、规范了语言文字，收到寓教于乐、潜移默化的良好效果。目前，专业志愿服务队的同学正在进行电视台《滑落谁家》栏目的动画短片制作。

专业志愿服务活动，把校内学习与校外实践结合起来，使单向的封闭教育模式，转变为主、客体互动的开放式教学模式，为强化学生实践能力搭建了实战平台。同时，专业志愿服务活动，拓展了学生的视野，促使学生了解社会，增强了学生社会适应能力和服务社会的能力。专业志愿服务活动，充分体现了专业志愿团队立足专业服务社会的宗旨。该项志愿服务活动为净化文字环境，展示汉语魅力，弘扬传统文化，营造了良好的舆论氛围，做出了积极的贡献。

2010年暑期，专业志愿服务队成员，联系南京秦淮河建设开发有限公司，组建了保护秦淮河志愿服务实践团队，以保护秦淮河、增强环保意识，热爱秦淮河、立志建设和谐社会为目的，学习秦淮河悠久历史、描绘秦淮河绚丽风光、宣传秦淮河建设成就。实践内容主要是：了解秦淮河历史，调查秦淮河现状，设计秦淮河景观，保护秦淮河生态环境。后期成果主要是：调查报告一份，实践论文一篇，实践日志及实践感想若干篇，影音资料一份，秦淮河秦观设计图六套，秦淮文化宣传海报九十七份。志愿服务实践活动与专业学习、校园文化建设、社会服务、科技创新相结合，努力达到了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格的目的。

三、胸怀博爱、争做“雷锋”

专业志愿服务队以“雷锋月”为契机，分别在校园和新街口万达广场，开展学雷锋活动。这些活动的显著特点是：结合专业特长，开展志愿服务。开展新形象、新感觉、新设计和玩转空间看我设计等活动，现场手绘作品义卖，受到良好的社会效果。

3月4日，在校园广场专业志愿服务队开展以“建设文明校园，志愿者先行”为主题的服务活动。为同学进行形象设计、服饰色彩搭配专业指导；绘制文化衫并现场义卖；通过平面设计效果图，为学生宿舍美化设计进行专业指导。活动受到广大师生的热烈欢迎。

3月5日，专业志愿服务队携手共青团五老村街道工作委员会，在新街口万达广场开展学雷锋活动。服饰咨询、现场手绘文化衫义卖、空间装潢设计专业指导等，引起了广大市民驻足观看，不少市民交口称赞。

此外，专业志愿服务队的同学利用形象设计志愿服务活动，以形象礼仪、现场化妆为主要服务内容，通过校便民服务中心的工作，定期组织形象课程讲座，为全校同学，尤其是毕业生打造完美的职场形象在不断努力。

这些活动弘扬了志愿者精神，使大家接受了一次服务、奉献社会的教育。同时，也达到巩固专业思想、训练专业技能的目的。

四、助学助困、奉献爱心

为拯救生命，关爱白血病患儿，宣扬人道主义精神，专业志愿服务队同学，在北区食堂和南区食堂门口，为白血病患儿费宇小朋友募捐。

活动期间，专业志愿服务队成员纷纷将自己心爱的书籍、文具、衣物捐赠出来，并且在“许愿条”上留言，以表达他们对费宇的无限牵挂。专业志愿服务队成员的行动，极大地感染了周围的广大同学，大家都积极地参与捐赠，使这次献爱心活动的规模不断扩大。活动结束后，院团总支、学生会将事先存入银行的存单交给了费宇小朋友的父亲，把写满祝福的爱心手册和刻成光盘的学校内募捐活动电子相册交到了费宇小朋友的手上。

志愿队的成员们还积极深入社区，街道，村镇，他们用自己的力量关注每一位外来务工人员，关爱每一位孤寡老人，关心每一位农民工子女，他们用自己微薄的力量关爱身边的每个朋友。

五、服务校院、当好助手 今年，是我校迎接教育部本科教学工作水平评估关键的一年。结合迎评需要，专业志愿服务队成员为学院所用各种学习资料制作PPT，以服务教学。

清除校园“牛皮癣”是学校的一项长期工作。专业志愿服务队成员长期坚持，开展清除校园小广告活动。参加活动的志愿者自带抹布、小刀、刷子、铲子、水桶等工具，由社长带领，清除路灯、垃圾桶、花坛上粘贴的校外广告条，大家用实际行动，创造良好的学习环境，创造清洁的文明校园。

此外，专业志愿服务队成员积极参校区教室清洁、文艺活动准备、运动会后勤服务等各项志愿服务活动。

专业志愿服务队，立足专业，志愿服务。在志愿服务中，专业水平也有了长足的进步。今年，我院专业志愿服务队的同学在各级各类比赛中都取得了较好的名次。其中，国际奖项1个，国家级专利2个，省级奖项38个。（详见专业志愿服务队同学获奖统计汇总表），这些是我院学生党员带头践行“创先进氛围，争优秀个人”的具体表现。

专业志愿服务队，利用专业志愿服务的活动，不仅在党员中，而且在基层团组织和团员中开展创先争优活动，带动广大青年学先进、争先进，立足岗位作贡献。此次党日活动是 “党有号召、团有行动”光荣传统的具体体现。党日活动进一步贯彻落实胡锦涛总书记关于“坚持眼睛向下、重心下移，力争使团的基层组织网络覆盖全体青年，使团的各项工作和活动影响全体青年”的重要指示精神，充分体现共青团全面履行组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益的基本职能，对不断巩固并扩大团的基层组织，提高基层团干部能力，增强共青团对广大团员青年的吸引力和凝聚力，都具有重要意义。

艺术学院专业志愿服务队，经过不断发展和完善，已经形成人人争当志愿先锋，人人参与公益服务的良好氛围。突出特色，勇于创新是专业志愿服务队工作的努力方向，我们要继续立足校园，面向社会，认真总结经验，在不断完善制度的基础上，加强专业志愿服务队的有效管理，创新爱心公益活动的工作模式，取得专业志愿服务工作的更大成绩。

第二篇：团结协作创先争优

团结协作创先争优

——洪太林场党支部场事迹

2010年6月以来，洪太林场党支部根据林业党委的安排部署，按照党委关于抓好“创先争优”活动要求，坚持把“创先争优”活动做为支部全年工作的重点来抓，加强领导，精心组织，科学安排，务求实效，使“创先争优”活动取得了预期的效果。

一、广泛发动、积极部署。

按照林业党委开展创先争优活动的安排部署，第一阶段工作重点是做好组织发动，为下步活动开展打好基础，为此我林场党支部重点做好以下工作：

1、加强组织领导，层层宣传发动。我林场党支部成立了由党支部书记郑江林同志任组长的活动领导小组，支委会成员都是小组成员，力求搞好组织协调，抓好各阶段工作，促进活动开展，为活动提供坚实的组织保障。召开全体党员动员大会，对创先争优活动进行深入动员，通过张贴条幅，展示板上墙，座谈会等多种有效形式开展宣传动员，在全场上下形成了人人了解活动、人人响应活动的良好氛围。

2、制定活动方案，精心设置载体。按照“双创双建”(创建党建精品支部、创建和谐稳定支部，建设服务型党组织、建设奉献型党员队伍)的指导思想，结合我林场实际，在广泛征求各层次意见和建议的基础上，经过反复修改，制定出以围绕“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以“团结务实打基础，和谐稳定促发展，创先争优兴林业”为活动主题的《洪太林场创先争优活动实施方案》，对党员参加争创活动提出了明确目标和具体要求，支部也从实际出发，精心设计特色、务实的活动载体（如七一组织全体党员去游铧子山同时开展“重温入党誓词”活动），分类提出开展创先争优活动的具体要求，形成发展主题突出（如党员带头发展第三产业——北药五味子等）、创建特色鲜明的生动局面。

二、全面争创，扎实推进。

林场依据企业自身特点，积极发挥党员先锋模范作用，一是重大决策前请党员献计献策，充分发挥广大党员在企业发展中的关键性作用；二是在生产、林政、后勤各块分别设立党员先锋岗，生产党员先锋岗设在采伐抚育生产第一线，党员尽职尽责，尽心尽力确保抚育伐生产安全顺利开展；林政党员先锋岗设各林业检查站点，党员不分昼夜值班巡逻，保证了森林资源的安全、大大减少了林木盗伐案件发生率；后勤党员先锋岗重点围绕为一线生产提供强有力的服务保障。通过建立党员先锋岗，党员的觉悟提高了，压力增强了，党员关心企业发展已成为一种良好风尚。三是抓好学习教育，强化理论基础。坚持不定期（每月至少三次）的组织党员学习，采取集中学习、分组讨论、个人自学等多种形式，以学习新党章为主同时认真学习党委下发的创先争优活动文件和学习材料，要求每名党员记学习笔记一万字以上，通过学习使全体党员明确了活动主题、总体要求和方法步骤,为下一步活动开奠定了基础。四是在玉树地震、南方水灾、帮助疲困大学生等方面，党员带头捐款，自觉献爱心，党员捐款额度明显比职工高出许多，好多职工称赞说，关键时刻党员挺身而出是我们学习的榜样。通过扎实有效的开展“创先争优”活动，使林场全体党员的思想觉悟有明显提高，创先争优意识有了明显增强，找准位置，献身企业发展的自觉性明显提升。事实说明，“创先争优”活动是巩固教育成果的需要，也是提高支部战斗力，凝聚力的需要。

我们要按县委和林业党委的要求，采取更有效的举措，把今后的“创先争优”活动抓出成效。

洪太林场党支部

2010年8月20日

第三篇：团结协作

团结协作心得体会

人们常说:“一招不慎，满盘皆输”，如果整个棋局都输了，那么再有力量的棋子也就没有什么用了。单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁宾逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。这充分说明了团结协作的重要性。我们不难看出，团结协作是一切事业成功的基础，个人和集体只有依靠团结的力量，才能把个人的愿望和团队的目标结合起来，产生好的的效果。

第一：要建立和谐的信赖关系要建立和谐的信赖关系要建立和谐的信赖关系要建立和谐的信赖关系，营造良好的人际氛围营造良好的人际氛围营造良好的人际氛围营造良好的人际氛围。心理学家认为：如果我们能与同事、领导形成和谐的信赖关系，我们相处的气氛就会融洽，就会有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛围和宽松的工作环境。这将激发我们的工作热情，更好地发挥我们的聪明才智。多交流，多协调，多沟通，互相帮助，共同提高，这样才能营造和谐、融洽的氛围，才能团结一致、齐心协力，共同把工作干好。

第二：要积极参加集体活动要积极参加集体活动要积极参加集体活动要积极参加集体活动，增强团结协作精神增强团结协作精神增强团结协作精神增强团结协作精神。参加集体活动，可以增强我们的团结协作意识，进而产生协同效应；在遇到困难的时候，就能共同想办法、出主意，凝聚集体的力量，做到“三个臭皮匠，顶过诸葛亮”。我们想一下，当我们在工作中遇到困难，内心彷徨、犹豫不决的时候，我们最需要的是什么呢？需要的是同事之间发自内心的鼓励和帮助，它可以使我们充分展示自我，可以使我们感受到团队的巨大力量。

第三：要营造你追我赶要营造你追我赶要营造你追我赶要营造你追我赶，力争上游的工作学习氛围力争上游的工作学习氛围力争上游的工作学习氛围力争上游的工作学习氛围。没有流动的水就没有活力，缺少春风的大地就缺少生机。竞争是保持团队锐气的必要条件，它能促使我们在学习上更刻苦、工作上更努力、作风上更顽强，从而加快完善自我的步伐。我们提倡团队的协作精神和互补精神，就是要在目标一致的前提下团结起来，携手争一流。同时要避免恶性竞争，积极进行良性竞争，大家要心往一处想，劲往一处使，人人树立良好的形象。

第四：要充分信任同事和周围的人要充分信任同事和周围的人要充分信任同事和周围的人要充分信任同事和周围的人。信任别人本身就是一种美德，在与同事相处的时候，一定要给予充分的信任，同事的一句话，有时可使你跳出原来框架的束缚而变得豁然开朗，从而使问题迎刃而解。同时和周围的人共事，自己要多一点谦虚、多一点微笑、多一点宽容、多一点主动。试想一下，我们在这样和谐的氛围里工作和学习，心情还会不舒畅？工作效率还能不提高吗？

俗话说，“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。”上面这两种说法有截然不同的结果。“三个和尚”是一个团体，可是他们没水喝是因为互相推诿、不讲协作;“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”，正是团结协作的结果。有首歌唱得好“团结就是力量”，而且团队合作的力量是无穷尽的，一旦被开发这个团队将创造出不可思议的奇迹。

当今社会，随着知识经济时代的到来，各种知识、技术不断推陈出新，竞争日趋紧张激烈，社会需求越来越多样 化，使人们在工作学习中所面临的情况和环境极其复杂。在很多情况下，单靠个人能力已很难完全处理各种错综复杂的问题并采取切实高效的行动。所有这些都需要人们组成团体，并要求组织成员之间进一步相互依赖、相互关联、共同合作，建立合作团队来解决错综复杂的问题，并进行必要的行动协调，开发团队应变能力和持续的创新能力，依靠团队合作的力量创造奇迹。

其实团队精神的重要性，在于个人、团体力量的体现，小溪只能泛起破碎的浪花，百川

纳海才能激发惊涛骇浪，个人与团队关系就如小溪与大海。每个人都要将自已融入集体，才能充分发挥个人的作用。团队精神的核心就是协同合作。总之，团队精神对任何一个组织来讲都是不可缺少精髓。否则就如同一盘散沙；一根筷子容易弯，十根筷子折不断……这就是团队精神重要性力量直观表现。

同心山成玉，协力土变金。成功，需要克难攻坚的精神，更需要团结协作的合力。一个单位，如果组织涣散、人心浮动，人人自行其是、集体一盘散沙，何来生机与活力？何谈干事与创业？何有形象与成绩？在一个缺乏凝聚力的环境里，个人再有雄心壮志，再有聪明才智，再有丰富经验，也不可能得到很好的发挥！只有懂得团结协作的人，才会把团结协作当成自己应尽的责任，才能明白团结协作对自己、对别人、对整个单位的重大意义。

第四篇：团结协作

团结协作

--------主题班会

设计理念：

1、活动课必须立足于每一个学生的个体的整体性，立足于学生的健全发展。

2、活动课应以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与一系列的活动中去，在活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。

活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。

活动准备：四个空酒瓶、一卷线、一幅图画、录音机、音乐磁带。

活动过程：

一、引言激趣：

同学们，今天的班会课老师想换个开法，不能总是让老师来“唱高调”，想请同学们来“唱主角”，怎么样，大家感兴趣吗？

二、游戏揭题：

1、下面，先请同学们来玩一个游戏-----《紧急脱险》

⑴讲解游戏规则：每一个小组前面都有一个空酒瓶，这个酒瓶代表着一座即将塌陷的城楼，里面放了四个用线拴着的粉笔头，它们代表着四个“陷入危险境地的人”。现在请每小组选派四名代表参加，在老师喊“开始”后，赶紧将代表你自己的“粉笔头”从瓶子里提起来，只有在老师规定的时间内提出来的人才算安全脱险了，不然，就只得算你壮烈“献身”了。而且这一过程的时间很短，只有四秒。

⑵推选出小组代表，进行比赛。

⑶请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会）

2、揭题：

对，从刚才参加游戏的同学的体会中，让我们明白：在很多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一致，只有这样才能把事情办好，才能让自己“脱离危险”。好，今天的班会主题就是《团结协作》。

三、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。

师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？

1、开展活动------语言接力赛

⑴ 讲解规则：老师把你们分成四组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙„„

⑵进行比赛，教师计时。

⑶谈谈各自的体会。

2、结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。

师语：在现实生活中，我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作精神的事例呢？能否跟大家讲一讲？或者因为没有注意这一点而造成失败的事情呢？就现在的认识，再回头谈谈当时错在哪儿？相信大家都有很多话想一吐为快。好，下面仍然以小组为单位，先集体交流，再推选代表发言。这一轮还会再决胜负的。（可以推选几名学生评委，也可以让老师一人担任评委，要做到：发言流利，声音响亮，语句通顺，讲真话，说真事。）

⑴各小组分头讨论、交流。⑵每组推选一至两名代表发言。⑶评比总结。

3、再一展雄姿，决一胜负。（思想升华，行动验证）

师语：三轮一定输赢，下面我们再来一次评比，看到底“鹿死谁手”。这可是决定性的一场比赛，请大家一定要充分发扬团结协作的精神了，不光要想到自己，还应该为后来者多多考虑哟。

⑴师出示图画。请同学们认真看图，用一个字或一个词表达出图画的意思，当然这个字或词必须别人也看得懂，而且小组里每个人只得写一笔，看看哪个小组用的时间最少，表达也很清楚，它就是这一轮的优胜者了。同时，如果接的中间出现笔顺不规范，是谁就要为大家表演一个节目，好不好？大家在写时，其它人不得出声，否则也算犯规了，那就整个小组为大家表演一个节目。⑵活动开始，教师计时。（放音乐）

⑶评定。

⑷请犯规的个人或小组表演。

四、班会总结。

学生自由发言，谈谈体会。

五、活动在歌声中结束。

第五篇：团结协作

团结协作

1、小小的蚂蚁，他们在运输动物的尸体时，有的拉头部，有的拽脚，还有的三五成群的拖着整个身体，这样一来，这个尸体才能成功的运回洞穴，依靠就是团结合作的精神。

2、单丝不成线，独木不成林。这告诉我们，个体离不开集体，而集体同样离不开个体，也就是说集体与个体是相依相靠的，每一样东西都不能离开某一个事物而孤立存在。

3、有一首歌唱到：“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬比钢还强„„”

4、我曾经多次见过蚂蚁合作搬运食物的过程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力量;我曾经多次与同学共同携手解开道道难题，有限的头脑连接在一起，是无限的智商。团结就是力量，合作就是桥梁。

5、一个巴掌拍不响，一个好汉三个帮。

6、众人拾柴火焰高。众人一条心，黄土变成金。众人种树树成林，大家栽花花才香。

7、智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来，力量从团结来。

8、二人同心，其力断金。——《易经》

9、若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹

10、人心齐，泰山移。——中国谚语

11、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏

12、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完 成许多事业。——德.叔本华

13、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——德.歌德

14、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。-------中国谚语

15、万夫一力，天下无敌。------刘基

16、、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。——艾思奇

17、万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》

18、聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。——法国谚语

19、一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索

20、能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。——三国.孙 权

21、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一 起，几乎是万能的。——美.韦伯斯特

22、一花独放不是春，百花齐放春满园。

23、一人难唱一台戏。一朵鲜花打扮不出美丽的春天。

24、一颗星星布不满天，一块石头垒不成山。一根稻草抛不过墙，一根木头架不起梁。

25、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。鱼不能离水，雁不能离群。