昭苏县喀尔坎特学校四好少年事迹材料

第一篇：昭苏县喀尔坎特学校四好少年事迹材料

昭苏县喀尔坎特学校四好少年事迹材料

幸托雷，女，蒙古族，2001年3月12日出生，是昭苏县喀尔坎特学校小学六年级（1）班学生。任学校少先队中队长、六年级（1）班班长。她乐于助人、关心集体，勤奋学习、品德兼优，才华出众。在老师眼里，她是一名品德高尚、乐观向上的好少年；在同学眼里，她是个勤奋好学、乐于助人的好伙伴；在父母眼里，她是个尊老爱幼、热爱劳动的好孩子。

一、勤奋学习的好少年。

在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学。从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我；与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。

二、全面发展的好少年。

幸托雷同学不仅学习勤奋，而且兴趣广泛，全面发展。在暑期及课余时间参加了电子琴、绘画特长班。经常积极参与学校组织的各类活动，运动场上，留下了她矫健的身影；文化艺术节演出，展现了她主持人的独特风采。在参与各级各类活动中她获得了很多荣誉：民族团结一家亲演讲比赛二等奖、热爱伟大祖国、建设美好家园绘画二等奖、科幻画大赛二等奖…….广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她对学习和生活充满了热情和自信。

三、乐于助人的好少年。

作为班长，她处处起模范带头作用，工作踏实，认真负责，严于律己，是老师的好帮手，同学们的好伙伴。她从不与人斤斤计较，总是以一颗宽容的心对待别人。在学校，她有一颗真诚的心，和同学们的关系很融洽。她交友广泛，不管是男同学还是女同学，不论是什么民族的同学都如同兄弟姐妹。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。在她的言行带动下，班级形成了“乐学好学、勤奋进取”的良好学风班风，在学习和精神文明上获得双双丰收，得到了全校师生的一致好评。

四、工作负责的好少年。

自从担任班长和中队长以来，她始终以为同学服务为宗旨，以协助班主任创造性地开展工作为己任。强烈的责任心和出色的管理能力促使她恪尽职守，工作上一丝不苟。作为班干部，她能积极参加学校组织的各项活动，把班级的工作总是摆在第一位，自觉维护班级荣誉。学校里的各项活动都有她活跃的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水。在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，把班级管理得井井有条，总是让老师十分放心。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的主心骨。

幸托雷同学就是这样一位勤奋好学、全面发展、乐于助人、工作负责的好少年。我们深信未来她会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师的期望和厚爱。

第二篇：喀尔坎特学校优秀少先队员事迹材料

喀尔坎特学校优秀少先队员事迹材料

李静怡同学现就读于昭苏县喀尔坎特学校六年级（1）班，任少先队小队长，班级学习委员。她心地善良、乐于助人、关心班级、热爱集体、刻苦学习，成绩在班级中名列前矛，还经常积极参加学校和班级组织的各项活动，深受全校师生的好评，多次评为三好学生。

一、勤奋刻苦、硕果累累。她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，喜欢阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识。碰到难题就主动向老师请教或自己查阅资料解决，正是这种好习惯促使她不断发展，并获得了丰硕的成果-----她从一年级至今学习成绩均保持在班级的前三名。几年来，她多次受到表彰，连续五年被学校评为“三好学生”。此外，她还利用课余时间发展自己的兴趣爱好，她喜欢演讲、绘画、书法，多次在学校组织的演讲和书画比赛中，获得一、二等奖。在成绩面前，她从不骄傲。

二、老师的助手，同学的榜样。几年来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，同学们的好榜样。对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，在学校组织的献爱心捐款活动中，她总是慷慨解囊，经常是班级学生中捐款数额最多的。为此还被评为“爱心小天使”呢。班上有几个学生生活较为贫困，因而当她们在生活上有什么困难时，她都能鼎力相助。平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，她总是第一个帮助解决；课间，有同学不开心或不舒服，你总能听见她关切的话语。李静怡同学就是这么热情，这么富有爱心，她是少先队员的贴心朋友。

三、认真负责、乐于奉献。对工作，她认真负责，尽职尽责，老师交给的任务都能乐意接受，做到有始有终。在班级管理中她还经常帮老师出主意、想点子，配合班主任组织开展班队活动，带领学生进行自主管理。成为老师不可缺少的小帮手。在班级里，李静怡同学还是个优秀的组织者，她还扮演了“小演员”、“小编辑”的角色。她还主动召集班上的文娱爱好者，自编自演了舞蹈、小品、相声等节目，还利用课余时间组织学生排演课本剧，使所在班的班队活动课充满了生机。

李静怡同学就是这样一名品学兼优的学生，是老师的好助手，学生的好楷模。相信在她的努力下会有更精彩的人生！

第三篇：四好少年事迹

争当四好少年事迹 参与者：张其乐年级：五年级年龄：11五

（九）班争当：品德优良、团结友爱的好少年 在每年冬天下雪的时候，积雪总是会落在楼道旁，而来来往往的人们经常滑到，楼道中整日传来人们滑到时痛苦的声吟，时间长了滑到的人便多了，而来来往往人们天天踩踏到积雪，导致了楼梯口的地面上结成了很滑的冰，走过的人们就更容易摔倒了，住在楼里的我，再也看不下去了。下定决心，要为大家服务。

便向门卫借了一根铁锹和一把扫帚。埋头苦干了起来，我先用铁锹用劲敲击冰面，由于冰面太滑，刚开始干，就摔了两跤，但我并不泄气，使出了浑身解数，用尽全力，才将冰面敲出了一个洞，接下来，我以这个洞为突破口，将连在一起的冰块全都敲碎了，雪依然在下着，我怕不迅速清理，台阶上还会结冰。于是，我迅速的用扫帚将冰块清理干净，成功的打出了一条行人通道，这样走过这里的人们就再也不会摔跤了。虽然打通了这条安全通道，而我却整整花了2个小时的时间，小手都被冻裂了，流出了鲜血。

纷纷飞雪依然在下着，为了防止我打通的通道再结成冰，只要是下雪天，我天天都出门扫雪，除冰…

…一个冬天过去了，我在雪地里摔了多少次，我自己都数不清了，冬天是寒冷的，但我家楼前的通道永远是温暖的

第四篇：四好少年事迹

大家好！我叫叶时小，我是初一（5）班的一名学生，“四好少年”的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是我努力的方向和目标。我一步步地朝这个目标在努力、在前进，在人生旅途中锻炼，在社会实践中成长“没有最好，只有更好。”在三中学习的一个学期里‘在老师的精心教导和培育下，在同学的关心和帮助下，我收获了很多很多，在今后的学习中，我一定会百尺竿头，更进一步！

第五篇：四好少年事迹

广州市越秀区先烈中路小学

四（2）中队

刘骏乐

我是先烈中路小学四（2）中队的刘骏乐。

我是一名光荣的少先队员，在队旗的五星和火炬的鼓舞下，向着光明的未来前进！

我聪敏伶俐，活泼开朗，勤奋好学，成绩优异，有强烈的求知欲望和进取心，热爱集体，待人真诚，尊师重教，是老师的得力助手，用心做好班务工作，与同学互助互爱，共同进步。是学校的大队委，三年都评为“三好学生”。

我决心用自己的实际行动保持少先队员的荣誉，为红领巾增添光彩。