洗车中学传染病预防工作方案

第一篇：洗车中学传染病预防工作方案

洗车中学传染病预防工作方案

春夏以来，在学校易发生的流感、腮腺炎、水痘、风疹等疫情，严重危害着学生的身体健康。为了认真贯彻执行《学校卫生工作条例》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》等法律法规，根据文件精神，结合我校实际，就进一步加强我校传染病防控工作提出如下实施意见：

一、统一思想，提高认识。

高度重视流感、水痘等呼吸道传染病和夏季肠道与虫媒传染病预防控制工作，是关心师生利益、保护儿童健康，维护学校教学秩序和社会稳定的大事，因此，我们要把卫生工作纳入学校工作议事日程，实行工作目标管理，要落实专兼职工作人员，强化工作责任，切实监测学生健康状况；加强健康教育，注意培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。要明确职责，强化督查，真正把各项预防控制措施落到实处，严防各类传染病在校园内发生和流行。

二、加强监测，落实措施。

1、成立领导小组：

组长：彭英维 副组长：聂 锐 向腾飞

成员： 彭 刚 黎敬民 向发波 王 伟 鲁先春 周忠钦

2、成立防控办公室：

主任：聂 锐 副主任：彭 刚

成员：年级组长、班主任、后勤人员及厨房工作人员。

3、落实措施。

一是学校加强领导，落实传染病管理责任制；二落实专（兼）职传染病疫情报告 人；三是按照卫生、教育行政部门的要求保证，组织校内各项传染病防治措施的落实；四是坚持学生晨检、因病缺勤病因追查和登记制度。

4、及时报告。

一旦发现有可疑传染病病例时，要及时报告县疾控中心或当地卫生单位。报告病种为：

（1）、法定报告的甲类和按照甲类控制的乙类传染病，学校内发现甲类（霍乱、鼠疫）传染病疑似或确诊的散发病例，乙类传染病中的传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽疑似或确诊散发病例；

（2）、法定报告的乙、丙类传染病 ：1）呼吸道传染病。一周内，同一学校发生麻疹2例及以上、流行性脑脊髓膜炎3例及以上，丙类传染病中流行性感冒、风疹、流行性腮腺炎10例以上； 2）肠道传染病。一周内，同一学校发生急性病毒性肝炎、伤寒、副伤寒5例及以上、痢疾及丙类肠道传染病10例及以上。

（3）、非法定报告的传染病。一周内，同一学校发生水痘、手足口病等10例及以上非法定传染病病人以及集聚性不明原因疾病病人，应立即向县疾控中心和教育行政部门报告。

（4）、发热事件。同一班级内在近1天内突然出现有3例以上或在近3天内突然出现有5例以上的体温大于38度，并伴有痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状的病人应立即向县疾控中心和教育行政部门报告。

（5）、食源性疾病。学校在短期内发生因食品原因引起的恶心、呕吐、腹痛、腹泻，或伴有发热症状的病人10例及以上，应立即向县疾控中心和教育行政部门报告。

5、报告要求。

建立相关工作制度和传染病报告登记簿，加强对师生健康情况晨检或巡查，及时发现传染病病人或疑似病人，及时报告。

（1）学校校长、分管领导、专（兼）职传染病疫情报告人、教职工为传染病信息报告的责任人。

（2）、学校师生中一旦发现有可疑情况，应做好学校传染病病人登记，在第一时间内以电话和网络形式报县教委，同时报告县疾控中心或当地医疗卫生机构。同时填写《中华人民共和国传染病报告卡》，在2小时内传真至县疾控中心或当地医疗卫生机构，同时报教委。

（3）、学校内发现传染病暴发或流行、重大传染病疫情、群体性不明原因疾病等突发公共卫生事件、集体性发热事件和水痘、手足口病等非法定传染病暴发疫情应立即电话向所县疾病预防控制中心或当地医疗卫生机构报告，同时做好新发病人的动态报告。

6、加强预防。

（1）、要认真执行《传染病防治法》、《食品卫生法》、《学校卫生管理条例》等有关法律规定，配合县疾病预防控制中心和所在地医疗机构做好相关疫苗免疫接种、传染病监测，及对学生健康检查与建档工作。

（2）、每年拨出一定比例的传染病预防控制专项经费，用于学校肠道、呼吸道传染病暴发疫情的应急预防控制，包括应急药物、消毒药械的储备以及现场疫情控制等。

（3）、每年组织对校内从事饮食、饮水、保育行业人员定期体检，发现属法律规定的传染病病人、病原携带者应及时调离岗位。

（4）、加强对校内食堂卫生工作管理，建立规范工作制度，防止食品在加工制作过程中交叉污染。做好师生饮水卫生、确保提供师生安全、卫生、合格的食品与饮用水。做好校内粪便管理和苍蝇、蚊虫等媒介昆虫消杀灭工作。

（5）、加强部门协作，积极开展传染病防制知识宣传培训。积极与县疾控中心、镇中心卫生院配合，加强传染病的防范，不断提高疾病预防控制能力。

（6）、大力开展爱国卫生运动，整治校园环境卫生。进一步落实卫生检查制度，积极开展各项健康教育活动，上好健康教育课，普及公共卫生知识及良好的卫生、文明礼仪行为教育，注意个人卫生，保护环境卫生，提高学生的卫生文明素质。

三、严格管理，强化责任。

1、发现传染病病人、疑似病人应做好登记；配合协助当地医疗卫生机构或县疾控中心做好病人的流行病学调查；根据疾控专业人员确定的密切接触者协助做好每天医学观察，或隔离治疗病人的随访工作；做好宣传教育、饮食、饮水卫生等控制措施。

2、发生传染病暴发疫情、重大传染病疫情等突发公共卫生事件，要在卫生部门指导下及时护送病人就医治疗；对现场予以保护；如认为属共同食用污染的食品或水而引起的，应暂停供应，并保留污染食品或水；同时积极配合县卫生监督所、县疾控中心等开展调查、样品采集、消毒等工作；按照县疾控中心确定的密切接触者协助做好医学观察、预防性服药及应急接种；做好学校内卫生宣教、饮水饮食卫生和学生健康状况的晨检或巡查；根据控制疫情需要和县疾控中心提出的暂停集体活动、停课、停学等紧急措施，经主管教育部门和当地政府批准后组织实施。

3、严格执行主要领导负总责，分管领导具体抓，相关人员分工落实的工作责任制，对出现的传染病，因瞒报、缓报或谎报的，或因采取措施不力，造成传染病疫情扩散蔓延，对社会影响较大的，学校除县卫生、教育行政部门分别按失职渎职的相关规定追究有关人员的责任外，另扣发当月除工资以外的津贴。

洗车中学

2009-2-28

第二篇：学校预防传染病工作方案

学校预防传染病工作方案

一、指导思想：

以“十八大”精神为重要思想和科学发展观为指导，根据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，建立学校预防和控制传染病的处理机制，迅速开展全校防控传染病紧急情况的处置工作，最大限度地降低损失和影响，有效、切实维护师生生命安全和学校稳定。

做好学校传染病预防和控制工作，对保障全校学生及教职员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重大。为了预防、控制和消除各种传染病的发生与流行，切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节，根据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，并结合我校实际情况，特制定本方案。

二、组织机构及职责

1、预防传染病组织机构领导小组： 组 长：李显峰（校长）*** 副组长：梁宏伟

***

苏洪涛

*** 成 员：各组组长、班主任 组织组：

组长：李显成成员：张丹锋

宋立光 宣传组：

组长：柳朝阳

成员：霍祥煊

刘淑敏 消毒组：

组长：赵安江

成员：王志斌

刘国军 信息组：

组长：孙涛

成员：刘成伟

谭春淼 晨检组：

组长：贾春福

成员：班主任 询问组：

组长：刘德林

成员：梁栋

关艳梅 物资准备组：

组长：苏洪涛

成员：邹德忠

李忠才

2、学校领导小组职责：组织、协调学校相关部门做好日常预防工作；制定学校传染病防治应急预案；收集、汇总有关信息，并按照有关规定及时向教育行政和所在地疾病预防控制机构报告；负责建立健全人、财、物等保障机制；协助疾病预防机构做好对疑似病人的监测处理及环境消毒工作；组织开展学校传染病健康教育等。

三、制度建设及实施

（一）预防传染病的相关制度 1.制定相关应急预案

学校要制定传染病防治应急方案，主要内容应包括：学校传染病防治工作的组织管理、传染病监测网络、传染病预警系统、传染病报告制度、发生传染病时的应急控制措施、传染病防治的日常预防措施等。还应包含在传染病流行季节（如春季呼吸道传染病、夏秋季肠道传染病、口脚感病、艾滋病）对确诊病例、疑似病例和可疑病例及密切接触者，在卫生部门的指导下采取积极措施，确保疫情得到及时控制等方面内容。

2.建立学生晨检制度

在学校政教处的指导下，由班主任或班长对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校政教处进行进一步核实排查，必要时将患者送正规医院就诊，以确保对传染病病人的早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。

3.建立因病缺勤病因追查与登记制度

班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如怀疑为传染病，要及时报告给学校政教处。学校政教处接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因。通过对学生健康状况的监测，做到对传染病病人的早发现。

4.建立健全学校各项健康管理制度

（1）学校建立传染病疫情管理档案，主要包括：

①登记表，内容包括：日期、班级、姓名、性别、年龄、主要症状、用药情况等。②学校传染病登记本。③学校传染病疫情报告记录本。（2）学生定期体检制度（3）个人卫生清洁制度 5.学校食堂和饮用水管理制度

按照国家有关法律法规建立责任制度，并将责任落实到人。建立对学校食堂、饮用水日常监督检查制度。

建立在每年春、秋两季开学前，对学校食堂、饮用水清洗、消毒和卫生监测并对监测结果进行公示的制度。

6.学生宿舍管理制度

按照国家有关法律和规章要求建立学生宿舍管理和奖惩制度，定期检查宿舍卫生状况并进行公示。

7.学校爱国卫生工作制度和环境卫生消杀制度

按照政教处有关要求建立学校爱国卫生工作和环境卫生消杀及其奖惩制度。

四、建立健康教育制度，培养学生良好的卫生习惯

1、教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。

2、四勤”即勤洗手、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼。

3、“四不”即不随地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不过度紧张和疲劳。

4、“一报告”即一旦发现可疑传染病疫情立即报告。

5、对传染病人的居住寝室进行必要的消毒处理，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。

五、传染病防治监督检查

学校对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。并将学校传染病防治工作的有关职责落实情况纳入年终综合考核体系中，根据工作要求开展专项督导检查。对发现的问题，及时提出整改措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。对传染病预防工作措施不力，导致学校发生传染病流行或食物中毒事件，对学生身体健康和生命安全造成严重危害；以及在发生传染病流行或食物中毒事件后不及时报告或隐瞒不报的，要依法追究直接责任人。

第三篇：预防传染病的工作方案

第五中学学校卫生工作方案

做好学校传染病预防和控制工作，对保障全校学生及教职员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重大。为了预防、控制和消除各种传染病的发生与流行，切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节，根据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，并结合我校实际情况，特制定本方案。

一、组织机构及职责

1、预防传染病组织机构领导小组： 组

长：王士嵩（校长）副组长：米元孝 石建平梁宗彪

成员：王俊刚 李强 胡岗 郑建明 王和彪各班班主任 办公室主任：王俊刚（办公室设在政教处）

2、学校领导小组职责：组织、协调学校相关部门做好日常预防工作；制定学校传染病防治应急预案；收集、汇总有关信息，并按照有关规定及时向教育行政和所在地疾病预防控制机构报告；负责建立健全人、财、物等保障机制；协助疾病预防机构做好对疑似病人的监测处理及环境消毒工作；组织开展学校传染病健康教育等。

二、制度建设及实施

（一）预防传染病的相关制度 1.制定相关应急预案

学校要制定传染病防治应急方案，主要内容应包括：学校传染病防治工作的组织管理、传染病监测网络、传染病预警系统、传染病报告制度、发生传染病时的应急控制措施、传染病防治的日常预防措施等。还应包含在传染病流行季节（如春季呼吸道传染病、夏秋季肠道传染病、口脚感病）对确诊病例、疑似病例和可疑病例及密切接触者，在卫生部门的指导下采取积极措施，确保疫情得到及时控制等方面内容。

2.建立学生晨检制度

在学校政教处的指导下，由班主任或班长对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校政教处进行进一步核实排查，必要时将患者送正规医院就诊，以确保对传染病病人的早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。

3.建立因病缺勤病因追查与登记制度

班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如怀疑为传染病，要及时报告给学校政教处。学校政教处接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因。通过对学生健康状况的监测，做到对传染病病人的早发现。

4.建立健全学校各项健康管理制度 ①登记表，内容包括：日期、班级、姓名、性别、年龄、主要症状、用药情况等。

②学校传染病疫情报告记录本。5.学校食堂和饮用水管理制度

按照国家有关法律法规建立责任制度，并将责任落实到人。建立对学校食堂、饮用水（指自备水、二次供水）的日常监督检查和奖惩制度。

建立在每年春、秋两季开学前，对学校饮用水（指自备水、二次供水）清洗、消毒和卫生监测并对监测结果进行公示的制度。

6.学校爱国卫生工作制度和环境卫生消杀制度

按照政教处有关要求建立学校爱国卫生工作和环境卫生消杀及其奖惩制度。

三、建立健康教育制度，培养学生良好的卫生习惯

1、教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。

2、“四勤”即勤洗手、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼。

3、“四不”即不随地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不过度紧张和疲劳。

4、“一报告”即一旦发现可疑传染病疫情立即报告。

四、传染病防治监督检查

学校对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。并将学校传染病防治工作的有关职责落实情况纳入综合评比体系中，根据工作要求开展专项督导检查。对发现的问题，及时提出整改措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。对传染病预防工作措施不力，导致学校发生传染病流行或食物中毒事件，对学生身体健康和生命安全造成严重危害；以及在发生传染病流行或食物中毒事件后不及时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接责任人，并追究有关领导的责任。

传染病疫情预防和控制

工作方案

第 五 中 学

第四篇：学校预防与控制传染病工作方案

预防与控制春季传染病工作方案

一、指导思想：

我校的防控传染病工作，以保障广大师生员工的身体健康和生命安全，确保学校的稳定，促进学校各项工作稳步推进为目标，全面落实上级“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求。

二、工作原则： ⒈预防为主的原则

学校要积极宣传普及传染病防治知识，提高师生员工防护意识和学校公共卫生水平，发现案例，及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，有效的控制病情的传播和蔓延。

⒉分级负责的原则

学校防控领导小组全面负责学校传染病防控工作，接受市、县、委各级领导的指导和监督。

校医、班主任及门卫等各部门负责防控的具体工作，按照学校关于防控的要求，落实各项防控措施，保障防控的物资到位。

⒊快速反应的原则

学校要确保人力、物力、财力的配备，有能力处理应急事件。落实“四早”的要求，保证在“发现、报告、隔离”等环节紧密衔接，一旦发现疫情，快速反应，及时准确处理。

三、健全组织结构，明确工作职责。⒈防控领导小组

组 长：王中伟（全面负责）副组长：吴成满（具体负责）

成 员：田峰 李浩 宋晓芳 陈夫静 郑波 褚丽 张亚 周丽霞 王 彬及各班主任

领导小组是学校防控传染病的领导机构，负责研究本校的防控工作的重要事项和决定，根据疫情预测和变化的情况，及时召开会议，研究制定防控传染病的有关问题。

⒉宣传组 组 长：周丽霞

组 员：王彬及各班主任

负责对传染病的防治知识的宣传，提高防控意识。⒊后勤保障组 组 长：郑波

组 员：郑修堂 杨宗跃 李庆领 郑新

负责防控传染病的物资供应，上级精神的接收、传达，为师生提供周到的服务。

⒋信息组 组 长：孙云侠

组 员：王彬及班主任。

负责收集、汇总和分析全校师生情况，及时整理、汇总材料和有关数据及时上报。即使整理、落实上级的各项精神。不断总结各项防控经验，加强舆论导向。

⒌督查组 组 长：王中伟 组 员：田峰 吴成满

负责检查、督促各班、各部门、学校及上级的防控措施的落实情况，指导各部门的防控工作。

四、防控措施

（一）日常防控措施 ⒈加强宣传教育

要充分利用学校的闭路电视系统，广播系统、板报、墙报、知识问答等多种形式进行防治传染病科普知识的宣传教育，增强广大师生员工的公共卫生意识和自我保护能力。

利用家长会或以家长的一封信的形式，向家长宣传预防呼吸道传染病知识，讲解防控工作的具体要求，争取得到家长的配合与支持。

⒉加强体育锻炼、增强体质

保证学生每日一小时的体育锻炼，保质保量地上好课间操、体育课。号召学生利用课余实践自觉锻炼，课间十分钟要组织学生室外活动。继续坚持班主任和任课教师跟操制度。

⒊搞好环境卫生和个人卫生

进一步落实学校卫生工作的具体要求，达到净化无死角。平时认真扫除，教师、楼道经常开窗通风。

培养良好的卫生习惯，不乱扔废弃物，不随地吐痰，饭前、便后洗手，勤洗头，勤洗澡，勤剪指甲。

水房配置有肥皂和水龙头，供师生用流动水洗手。⒋完整各项制度

① 岗位责任制度，根据学校的紧急预案，分工明确责任到人。

② 信息报送制度。

各年级、各班要保证日常的工作信息和疫情及时向学校汇报，要保证联络畅通，休息日外出要留联系电话，做到联

系及时。

③ 体温监测制度

教师要随时观察学生的健康状况，对出现身体不适的学生主动关心、询问，学生每日自测体温一次，有班主任统一做好记录，及时掌握他们健康状况的变化。对体温异常（体温达到或超过37.5度）并有传染病可疑症状的人员，及时通知家长，并联系120急救中心送往医院发热门诊诊治。

④ 学生因病缺课登记和追访制度

校医每日对因病缺课的学生进行登记并进行追访，及时确定病因和病情，做好统计分析，并将有关资料上报并存档。

⑤ 门卫制度

大门警卫要职责明确，恪尽职守，禁止校外人员随时进入校园，如情况特殊，经批准，并进行登记。

⑥ 定期消毒制度

学校定期对厕所、楼道、卫生间进行消毒。⑦ 家校联系制度

家长与要与学校老师联系，无发热症状在校门进行登记，方可进校。

（二）应急相应措施

峄城区启动三级应急向应时，学校自动进入三级应急响应。本学校出现一例传染病例，学校立即启动二级响应。

峄城区阴平镇金寺小学

2018年3月13日

及上报制度

为确保在发生公共卫生事件时，能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处理工作，保障广大师生员工身体健康，维持社会稳定，根据《传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急案例》等有关法律法规，结合我校的实际，制定本预案。

本预案所称突发公共卫生事件（以下简称突发事件），是指突然发生，造成或者可能造成校园内师生员工健康严重损害的重大传染病疫情，群体性不明原因疾病，重大食物以及其它严重影响公众健康的事件。

一、组织与指挥

㈠学校成立突发公共卫生事件应急处理领导小组统一领导全校突发事件的应急处理工作。突发事件应急处理领导小组由学校领导及相关部处主要负责人组成，并履行下列主要职责：

1、指挥有关部门立即到达规定岗位，采取相应的控制措施；

2、调动医务室开展力所能及的救治工作；

3、根据需要紧急调集人员、储备的物资、交通工具等相关设施、设备。

4、根据需要对人员进行散或者隔离，并报请卫生行政部门及疾病预防控制中心依法采取紧急控制措施；

5、根据需要对食物和水源采取控制措施；

6、对本校的突发事件的应急处理程序进行督查和指导。

导小组应当进行综合评估，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内，及时向上级主管部门报告。

⑴学校各有关部门，在各自职责范围内做好突发事件应急处理的有关工作，建立严格的突发事件防范和应急处理责任制，切实履行各自的职责，综合本校实际对突发事件实施中发现的问题及时进行修定补充。

⑵领导小组长办公室负责全校突发公共卫生事件应急处理工作的具体组织、指挥、谐调，设立24小时联系电话。应急状态期间，必须保证通信畅通，主要领导入值班人员电话要及时上报领导小组，并保持24小时畅通。

⑶全校师生都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件做出决定和命令。突发事件涉及的有关人员，对政府卫生行政主管部门和及关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的医学措施，应当给以配合，不给以配合的，公安机关依法协助强制执行。

⑷医务室有关专业人员应定期进行相关知识、技能的培训。

二、报告与监测

㈠建立信息报告体系，确保信息畅通，确保监测与预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患以及可能发生的突发事件。学校在突发事件期间，设立24小时值班及疫情监控和联系电话。及时将情况向卫生行政主管部门通报，并随时与上级单位保持密切联系。在传染病暴发、流行期间，对疫情应当坚持日报制度和0报告制度。

㈡严格执行学校重大事件报告程序。

急需抢救时，学校应立即向主管部门及卫生行政部门提出书面报告。

⒉学校发现重大传染病或疑似病倒时，立即以最快的通讯方式向疾病控制中心和卫生行政部门报告的同时，向学校主管部门报告。

⒊学校和个人不得隐瞒、缓报谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谍报突发事件。

⒋建立突发事件举报制度。任何人有权向学校报告突发事件隐患，有权向学校举报有关部门不发行突发事件，应急处理规定和职责情况，对报告、举报突发事件有功的个人、学校交予以奖励。

三、应急调查与救治

㈠突发事件发生后，应立即通知上级主管部门及疾控中心，对突发事件调查处理。通过对突发事件调查，现场勘察，采取控制措施，对危害程度做出评估。

㈡突发事件发生后，学校管理部门、保卫部门应立即保护现场，采取隔离措施，要求学生配合调查及医学检查，加强学生管理，并做好学生思想政治工作确保学生心态和情绪稳定。

㈢当发生甲类传染病疑似病例后，应立即采取以下应急措施：

⒈对疑似病例要及时按甲类传染病报告，同时要详细了解，记录患者家属及接触过的人员、去向、联系电话。为流行病调查医生提供详实的流行病资料。

⒉加强消毒管理，认真贯彻《消毒管理办法》的有关要求，特别要加强对公共场所等重点部位的消毒工作。

㈠传染病暴发、流行时，应当做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。对传染病人和疑似传染病人采取就地隔离，并立即通知疾控中心，加强重点人群、重点环节的预防控制措施，防止造成疫情扩散。

㈡发生重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒等，应及时采取如下措施：

⒈对全校师生员工采取必要的保护措施，发放必要的防护用品，监测体温。为师生员工提供有关药品，实行药物预防。在公共卫生所完善洗手设备，提供流动水、洗手液，除菌消毒肥皂。

⒉所有师生居所、工作室、人群聚集场所要增加通讯的时间和强度。教育师生增加户外活动的时间，注意劳逸结合，增强抗病能力。注意个人卫生勤洗手，搞好居室卫生，勤晒衣被。

⒊在公共场所工作的职工，如食堂员工医务室工作人员等，以及其他服务人员要加强防护措施，要加强健康和卫生情况监控。

⒋建议师生员工尽量避免接待外地来访的客人。尽量减少不必要的会议和集体活动。

⒌一旦发生疫情，对校园实行封闭式管理，严格控制外来人员进入。制定学生外出校门的管理规定，限制学生去人员密集的公共场所，减少大型集会活动。对学校外出人员，学生实行登记制度，提醒和动员学生、教职工减少不必要的外出，从突发事件发生当日起，单位外出人员必须向主管部门请假登记，并要求至过重大传染病疫区的人员，返回时必

进校。

⒍对从传染病疫情重点区域返回的人员，必要时可以根据有关法规对其做出隔离医学观察的决定。

㈢加强消毒和卫生工作

1、各教学楼、食堂、学生宿舍、图书馆、办公楼等人员密集的地方及交通工具，学校统一组织消毒。对确认的甲类传染病和高度疑似病人学生工作过的场所、居住过的寝室等由疾控中心专业人员进行消毒，对密切接触人员的工作地点、起居场所由学校组织进行重点消毒。

2、开展爱国卫生运动，对校园内各个建筑物内进行清洁打扫。

㈣学校必要时可提出申请，调整教学计划、授课方式和学习方式。

㈤做好卫生防病知识的宣传教育。通过下面宣传教育引导广大师生正确认识、对待和防范疾病，消除恐慌心理，保证社会的稳定。

五.技术和物资保障

学校突发公共卫生事件处理工作领导小组应指定专门机构（必要时成立组织），积极采购储备防护用品、有关器材、消毒和预防药品，保证防治工作中的物资供应。有关部门应当按照突发事件应急预案和专项应急预案的要求，保证应急设施、设备。所需费列入学校财政预算。

为防止传染病在学校内爆发，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”保障广大师员工的身体健康和生命安全，取保学校稳定，做到防控工作到位、领导到位、措施到位。

案：

一、成立防控传染病工作领导小组，全面负责突发事件的应急处理。领导小组由以下人员组成： 组长：王中伟 全面负责突发事件的处理工作。

组员：郑波 负责排查工作的组织领导及发病学生的隔离、消毒、物质保障工作。

王彬、周丽霞，负责与病人密切接触学生、老师、亲属的排查工作。

张亚负责情况上报、与上级有关部门、学生家长的联系。（办公室0632—7512416、体美室：***<上班时间>急救中心120）

二、物质准备：

学校事先准备好医用口罩10个，一次性手套10副，隔离室一间。（大门口的传达室内屋）

三、隔离工作

发现疫情，及时报告立刻将发病学生送往隔离室进行隔离。具体的隔离工作由校医单士萍负责。

四、迅速报告

学校如发生传染病疫情突发事件，在立刻做好隔离工作的同时，向县疾控中心及教委体美卫科及卫生保健所报告。并根据病情上报20急救中心及通知家长。

五、排查工作

1、发现疫情后，在做好隔离工作后，马上组织人力进行排查工作，由班主任负责调查该生到校时间，马路与之接触过的人，到校后去过的地方、到校后所接触过的人。同时，其他班主任也要调查本班学生中是否与其有过接触。、按照不同情况进行登记：该生所坐位置的前后三排、左右三排，本班学生、本班教师、本班任课教师、管理人员、亲属中密切接触者。

3、排查患病学生在校接触部位，立即派人进行清洗、消毒。具体由王全友负责。

4、排查结束前，任何学生、教师不得离开学校。结束后听学校安排。

六、情况追踪

疾控中心及有关医疗部门对患病学生进行相关医学诊断并处理后，学校进行情况追踪，有校医将情况随时上报教委防控办。

团结一心，防控传染病，确保师生健康，使学校当前工作的重中之重，做好传染病防控工作，是每位领导和教师义不容辞的责任，在突发事件发生时，要按照预案积极、稳妥地进行处理。要以高度的事业心和责任感、使命感完成每一项任务。确保不出现责任事故。

峄城区阴平镇金寺小学

2018年3月13日

金寺小学预防接种管理制度

根据《中华人民共和国传染病防治法实施办法》规定：“国家实行有计划的预防接种制度。”中华人民共和国境内的任何人均应按照有关规定预防接种。预防接种是控制传染病发病的有效手段。为了保证预防接种安全，结合我县学校的具体情况，特制定预防接种制度：

一、学校在办理入学手续时，应当查验预防接种证。无接种证者，要求到所辖区医院保健科补办，待手续齐全后在办理入学手续。

二、学校医院时的保健医生应积极配合地段保健科做好学生预防接种的组织和宣传工作，让学生及家长了解预防接种的重要性，同时是本校的相关疫苗接种率达到上级规定的要求。

三、学生进行预防接种时应设有专室进行接种，学校医务室的保健医生对管辖地段的预防接种人员进行监督，是否进行“三查七对”（三查：查接种卡，查接种证，查禁忌症;七对：对学生姓名、性别、年龄、疫苗名称、接种针次、接种剂量、接种途径）。

四、监督保健科医生是否熟练掌握预防接种工作常规，杜绝差错与事故的发生，对违规者有权拒绝其进行接种，同时上报教育局保健所及县疾病控制中心。

五、监督接种器材是否清洁、无菌、接种时做到一人一针一管，使用一次性注射器，严格执行无菌操作。

六、学校学生进行预防接种时，接种卡证要用钢笔或碳素笔填写，要求项目齐全，内容准确，书写工整，日期以公

历为准，接种证由学校医务室或学生（学生家长）保存。接种记录有接种单位：学校医务室个保存一份。

七、每年资料进行归纳，建档的材料，归纳成册，专人保管。

峄城区阴平镇金寺小学

2018年3月13日

春季常见传染病的预防措施

春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，常见的传染性疾病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。

一、春季常见传染病：

1、流感(流行性感冒)流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。

2、流脑(流行性脑脊髓膜炎)流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。传染源主要病人或带菌者，传播途径以空气飞沫直接传播为主，潜伏期一般为2—3天，最长的为一周。人群普遍易感，好发于小年龄段儿童。

3、麻疹。麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，一般10天左右可治愈。典型的临床症状可概括为“三、三、三”，即前驱期3天：出疹前3天出现38度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔

颊粘膜出现灰白色小点(这是特点)；出疹期3天：病程第4-5天体温升高达40度左右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢；恢复期3天：出疹3-4天后，体温逐渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播，病人是唯一的传染源。患病后可获得持久免疫力，第二次发病者极少见。未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6个月~5岁幼儿发病率最高(占90%)。

4、水痘。水痘是传染性很强的疾病，由水痘——带状疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅速发展为清亮的卵园形的小水疱，24小时后水疱变浑浊，易破溃，然后从中心干缩，迅速结痂。临床上往往丘疹、水疱疹、结痂同时存在，呈向心性分布，即先躯干，继头面、四肢，而手足较少，且瘙痒感重。接受正规治疗后，如果没有并发感染，一般7-10天可治愈。传染源主要是病人。传播途径为呼吸道飞沫传染和接触了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接触传染。人群普遍易感，儿童多见。由于本病传染性强，患者必须早期隔离，直到全部皮疹干燥结痂为止

5、流行性腮腺炎 由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的传染病，一般2周左右可治愈。典型的临床症状是发热、耳下腮部、颌下漫肿疼痛，腮腺肿大的特点是以耳垂为中心向前、后、下方蔓延，可并发脑膜脑炎、急性胰腺炎等。传染源是腮腺炎病人或隐性感染者，病毒经过飞沫使健康人群受感染。多见于儿童及青少年，预后良好，病后有持久的免疫力。

6、风疹。风疹是一种由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，春季是风疹的高发季节。开始一般仅有低热及很轻的感冒症状。多在发病后1到2天出现皮疹，疹的形状及分布与麻疹相似，出疹迅速由面部开始发展到全身只需要1天的时间，发热即出疹，热退疹也退，这些是风疹的特点。枕后、耳后、颈部淋巴结肿大，也是本病常见的体征。风疹患者、带有风疹病毒却没发病的人和先天性风疹患者是此病的传染源。儿童及成人都可能得此病，发病前5天至7天和发病后3天至5天都有传染性，起病当天和前一天传染性最强。感染后基本上能获得永久保护。空气飞沫传播是风疹的主要传播途径，日常的密切接触也可传染。风疹无需要特殊治疗，诊断明确后，在家观察，做好皮肤、口腔的清洁护理，给以易消化富有营养的流食或半流食，注意安静休息。

7、猩红热。猩红热为主要由A组链球菌引起的急性呼吸道传染病。早期咽部充血、扁桃体红肿，表现为发热、咽痛、头痛、恶心、呕吐等症状。一般发热24小时内出现皮疹，开始于耳后，颈部，上胸部，一日内蔓延至全身。皮疹呈鲜红色，针头大小，有些象“鸡皮疙瘩”，若用手指按压时，可使红晕暂时消退，受压处皮肤苍白，经十余秒钟后，皮肤又恢复呈猩红色，面部充血潮红，但无皮疹，口唇周围及鼻尖则显得苍白，舌乳头红肿。猩红热的传染源为病人和带菌者，主要通过呼吸道飞沫传播，偶可经接触传播。人群普遍易感，儿童少年多发。该病有特效的治疗药物，治疗效果好，故治愈率高，危害已明显下降，但早诊断、正确治疗是关键。

二、预防措施：

1、定时打开门窗自然通风。可有效降低室内空气中微生物的数量，改善室内空气质量，调节居室微小气候，是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。学校也会有计划的实施紫外线灯照射及药物喷洒等空气消毒措施。

2、接种疫苗。常见的传染病现在一般都有疫苗，进行计划性人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段。

3、养成良好的卫生习惯，是预防春季传染病的关键。要保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱仍，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。

4、加强锻炼，增强免疫力。春天人体新陈代谢开始旺盛起来，正是运动锻炼的好时机，应积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天锻炼使身体气血畅通，筋骨舒展，体质增强。在锻炼的时候，必须注意气候变化，要避开晨雾风沙，要合理安排运动量，进行自我监护身体状况等，以免对身体造成不利影响。

5、生活有规律。睡眠休息要好，生活有规律，保持充分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。要合理安排好作息，做到生活有规律，劳逸结合，无论学习或其他活动使身体劳累过度，必然导致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。

6、衣、食细节要注意。春季气候多变，乍暖还寒，若骤减衣服，极易降低人体呼吸道免疫力，使得病原体极易侵

入。必须根据天气变化，适时增减衣服，切不可一下子减得太多。合理安排好饮食，饮食上不宜太过辛辣，太过则助火气，也不宜过食油腻。要减少对呼吸道的刺激，如不吸烟、不喝酒，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。

7、切莫讳疾忌医。由于春季传染病初期多有类似感冒的症状，易被忽视，因此身体有不适应及时就医，特别是有发热症状，应尽早明确诊断，及时进行治疗。如有传染病的情况，应立刻采取隔离措施，以免范围扩大。

峄城区阴平镇金寺小学

2018年3月13日

预防春季传染病教案

活动目标：

1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。

2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。

活动准备:

1、关于预防传染病的挂图、录像。

2、准备知识竞赛题十个。

3、前黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅围四周，中间空出。

4、每人写一篇《预防传染病》文章；

5、多媒体等现代化设备的准备，数码相机拍整节课活动情形，以备存档展览；

活动过程：

一、导入：

展示图片，播放录像

二、组织讨论：

1、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。

2、报告讨论结果

教师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：

1、头发：头发整洁无异味；男生不留长发。、脸：洁净无污垢。

3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。

4、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。

5、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；

6、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。

7、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。

8、桌兜：整洁无杂物。

三、预防传染病知识竞赛：

划分两个小组，有必答题和抢答题两类，分别给两个小组计分

1、了解春季的常见传染病 春季的常见传染病有以下几种：

A“流感”流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感

B“麻疹”是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹

C“流行性腮腺炎”是由流腮病毒引起的急性传染病，伏期14—19日，发热，耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心1—2天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛

D：“猩红热”是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期1—7天

2、如何预防？

不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生

和传播

A每天开窗通风，保持室内空气新鲜，避免交叉感染等 B不到人口密集、空气污染的场所去。

C勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手

D注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降； E发热或有其它不适及时就医；

F避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；

四、课堂总结：

学生活动情况和效果评价。

峄城区阴平镇金寺小学

2018年3月20日

第五篇：预防传染病

鸭旺口小学关于预防突发性流行性传染病制度

做好学校传染病预防和控制工作，对保障全校学生及教职员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重大。为了预防、控制和消除各种传染病的发生与流行，切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节，鸭旺口小学根据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，并结合区实际情况，特制定区属中小学防范突发流行性疾病和传染病的措施如下：

一、按学校疾病预防控制工作的要求，校长作为学校疾病控制工作的第一责任人，要高度重视学校卫生工作和体检工作，统一思想，定期进行突发流行性疾病、传染病预防工作以及学生体检制度的研讨，把学校疾病预防控制工作和体检工作纳入学校工作计划之中。

二、学校分管领导要加大管理力度，建立学校安全工作领导小组和报告制度，健全突发流行性疾病和传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。学校应当建立体检制度，建立全校师生、教职工的健康档案，确定专人统一保管。

三、学校应建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，并指定卫生教师每天做好晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。学校应当定期对学生、教职员工进行体检，并对体检结果进行全面的分析。

四、学校应普及卫生知识，利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防突发流行性疾病、传染性疾病的宣传，正确认识，做好防范。定期召开班主任例会，加强有关季节性突发流行性疾病、传染病的预防知识培训，保证每周20分钟的健康教育，教会师生防病知识，培养良好的个人健康生活习惯。

五、传染病具体预防措施

1、按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，容易在学生中发生的常见传染病，如病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。

2、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。

3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。

4、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。

5、建立有计划的预防接种制度，每年新生入学进行传染病预防接种。

6、食堂饮食从业人员必须按照国家有关规定，取得健康合格证后方可上岗。

六、传染病疫情报告措施

1、疫情报告时限和办法：严格按照《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》要求执行。

2、任何人发现传染病人或者疑似传染病病人时，均有报告的责任和义务，可用口头、书面、电话等方式向总务处报告后，由校总务处及时整理出文字材料迅速向学校领导报告，同时向上级主管部门及上级疾病预防控制机构和当地卫生行政部门报告。

七、传染病控制措施

1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗（学生应当办理休学手续），隔离期限根据医学检查结果确定。

2、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所（隔离）进行医学观察；密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。

3、建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。

4、对传染病人的居住寝室进行必要的消毒处理，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。

5、对全校师生虽工采取必要的保护措施，发放必要的防护用品，在公共卫生场所完善洗手设备，提供流动水、洗手液、除菌消毒肥皂。

6、所有师生居所、工作室、人群聚集场所要增加通风的时间和强度。教育师生增加户外活动时间、注意劳役结合，增强抗病能力。注意个人卫生，勤洗手，搞好居室卫生，勤晒衣被。

7、一旦发生疫情，控制外来人员进入，教育学生自我保护，限制学生去人员密集的公共场所。对我校外出工作人员、学生实行登记制度，经医院进行必要的身体检查。

八、传染病防治监督检查措施 学校对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。并将学校传染病防治工作的有关职责落实情况纳入综合评比体系中，根据工作要求开展专项督导检查。对发现的问题，及时提出整改措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。对传染病预防工作措施不力，导致学校发生传染病流行或食物中毒事件，对学生身体健康和生命安全造成严重危害；以及在发生传染病流行或食物中毒事件后不及时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接责任人，并追究有关领导的责任。鸭旺口小学 2013.9