第一篇：申报者事迹材料
国家励志奖学金申请者事迹材料
XX,女，汉族，20岁，山东省XX市人，中共预备党员。现任XX级本科一班班长、学生分会主席助理兼女生部部长。家庭背景的影响使她养成了独立、乐观、积极进取的生活态度。父母的谆谆教诲以及温馨和睦的家庭环境使她养成了乐观坚强、乐于助人、勇于拼搏的性格。她积极进取，不断提高自身素质，立志做一名能够实现个人社会价值的人。她以实际行动践行自己“不断进取、顽强拼搏”的承诺，时刻在学习、工作、生活中寻找平衡点，不断改进“五年学习计划”。在明确目标的推动下，她不断提升自己的素质增加个人修养，向着自己的奋斗目标不断前进。
在思想上，她热爱祖国，拥护中国共产党，有很强的社会责任感。她要求自己积极进步，树立了良好的人生观和道德观，严格要求自己，认真规范言行，永远保持与时俱进。她珍惜每一次学习党课的机会，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，为早日能加入中国共产党而不断努力着。她时刻关注党和国家的发展形势以及国内外的局势变化，认真领会以“高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导”的理论精神，深入贯彻落实科学发展观，推动科学发展，促进社会和谐。认真学习党的十七大精神和中国特色社会主义理论体系，践行以“夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”为主题的十七大会议精神，努力成为一名合格的社会主义接班人。她崇尚科学，思想积极要求进步，遵纪守法，遵守校规校纪，严格要求自己的行为，努力成为一名合格的新时代的大学生。
在学习上，她刻苦勤奋，认真听讲，积极学习。注意总结学习方法，并提高工作效率和学习效率，能够巧妙地安排学习和工作之间的平衡关系。大学中付出的努力，使她取得了优异的成绩。在XX学年获得一等奖
学金一次，二等奖学金一次，综合测评成绩在本专业同年级列前三名。在XX学年中，综合测评成绩位列班级第四名，获得三等奖学金。她乐于帮助同学，经常向周围同学传授自己的学习经验。与活动能力相比，在学习中她收获了更多意想不到的财富，整体素质得到提高，个人素养从根本上有了升华。但她从不知足，仍刻苦努力着。因为她始终明白，现在的成绩并不能代表将来的发展，只有在不断地学习和实践中才能进一步提升才能。
在工作上，她始终将集体利益放在第一位，在遇到个人利益与集体利益相冲突的时候能够能够正确处理这两者之间的关系，做到真正为集体服务。作为一名班长，她讲求工作效率，并密切关注同学们的思想动态，做好老师和同学之间的沟通工作。她连续多次获得“校级优秀班干部”的荣誉称号。同时，她注重班集体的学习情况，积极联系老师进行专业课辅导，并为同学们营造良好的班风、学风。她注意团结同学，提高班集体凝聚力，组织同学元旦包饺子、举办圣诞节晚会，使同学们享受到班级大家庭的温暖。在她的带领下，所在班级在学校组织的活动中多次取得良好的成绩，并获得了“校级先进班集体”的荣誉称号。作为学院学生分会主席助理，她认真组织各项活动，积极参与管理学生分会的各项工作，为推动学生分会向前发展贡献自己的一份力量。她积极协助分会主席承办了省级剪纸大赛等活动，为学院争光添彩。学习和工作之余，她乐于参加各项活动来为学校、为院系争光，并取得了不错的成绩：曾获得“军训先进个人”、国家励志奖学金等荣誉称号，并在“节约与消费”辩论赛中获得优胜奖，在“餐厅标语牌征集大赛”中获得优秀奖。在校级活动“开心智典”知识竞赛中获得三等奖，在校级健美操比赛中获得三等奖。她注重培养自己的科技创新能力，积极参加各种科技创新比赛，并在“食品封口夹设计大赛”
中获得优秀奖。经过大学一年的努力，她逐渐得到了老师和同学们的认可，在XX第一学期获得了国家励志奖学金，同时，她还被评为“回访母校”先进个人。
在生活中，她很有爱心，在2008年汶川大地震中她积极向灾区人民捐款，为灾区人民祈福；前不久，她又组织同学为西南干旱灾区捐款，她坚信：任何困难都难不倒英雄的中国人民！良好的交际能力使她与同学们培养了深厚的感情，并且逐渐得到了同学们对她交际能力的认可。她时时刻刻以身作则，给同学们留下了美好的印象，在同学们心中树立了较高的威信。
一年半的大学生活让她在历练中成长，在奋斗中坚强。未来生活的蓝图广阔而深远，相信她会更加努力，以实际行动践行诺言，实现自己的人生价值，做一名优秀的大学生！
第二篇：技师申报者单位推荐材料格式
附件7：
关于XXX参加高级技师/技师鉴定（评审）的推荐材料（二号黑体居中）
（空一行）
一、申报人的基本情况（四号宋体刷黑）
（文章正文，四号宋体字，行间距固定值22磅）
二、申报人技术业务、理论知识水平（四号宋体刷黑）（文章正文，四号宋体字，行间距固定值22磅）
三、工作表现（四号宋体刷黑）
（文章正文，四号宋体字，行间距固定值22磅）
四、工作业绩（四号宋体刷黑）
（文章正文，四号宋体字，行间距固定值22磅）
（1）申报人解决生产经营中重大技术性难题的能力（四号宋体刷黑）
（文章正文，四号宋体字，行间距固定值22磅）
（2）参与技术攻关、技术改造，提出的合理建议及取得的社会经济效益项目（四号宋体刷黑）
（文章正文，四号宋体字，行间距固定值22磅）
（3）专利发明（四号宋体刷黑）
（文章正文，四号宋体字，行间距固定值22磅）
（4）技术绝活、特长（四号宋体刷黑）
（文章正文，四号宋体字，行间距固定值22磅）
五、评价结果（四号宋体刷黑）
（文章正文，四号宋体字，行间距固定值22磅）
单位：XXXXXXXX（盖章）（四号宋体，行间距固定值22磅）年月日（四号宋体
第三篇：学术期刊论文奖励申报者必读
学术期刊论文奖励申报者必读
——常见问题
1.请问申报期刊论文奖励需要满足哪些条件？ 答：申报期刊论文奖励需满足以下条件：
（1）本学年论文发表时间：2013年6月1日至2014年5月31日期间。（2）论文状态：正式发表或被检索的文章方可申报。人文社科类论文需正式发表；自然科学类论文需被检索。
（3）署名条件：申报者、第一作者与通讯作者署名单位均为重庆大学的文章方可申报。
（4）作者条件：申报者必须为文章第一作者，或申报者导师为第一作者，申报者为第二作者。如果存在副导师的情况，请提交有导师签字的相关证明材料。
2.申报的期刊论文是否需要去图书馆开检索证明？
答：不需要去图书馆开检索证明，但是所申报的自然科学类期刊论文需要能够在数字图书馆中被检索到。
3.申报期刊论文需要提交哪些纸质材料？
答：需提供期刊论文的封面、目录和正文，并在封面上注明姓名、学号和论文编号。如果是已经被检索的自然社科类的期刊论文，可不提交论文封面和目录，只提交论文正文。
4.毕业之后还能申报期刊论文奖励吗？
答：毕业了的申请者，仍可以在重庆大学MIS系统中申报期刊论文奖励。
5.检索是指在论文查询系统找的到这篇文章吗？
答：不是。是指被相应数据库收录。检索必须被相应数据库收录，比如很多同学提到的万方、CNKI之类的并不是检索库，只是普通的论文库。申报期刊论文奖励必须要按照学校有关文件要求，能够在EI、SCI、SSCI、A&HCI、CSSCI等数据库中检索到。比如选择EI检索，就需要到EI数据库中查找检索号，能找到检索号就表示被检索了。
6.请问检索号是什么，如何取得，有何作用？
答：目前我校已购买了ISI、EI Valley、CSSCI等数据库，涵括了SCI、SSCI、A&HCI、EI、CSSCI五个检索库，所有被此5个检索库检索的文章均被赋予了唯一可识别的序列号，其中SCI、SSCI、A&HCI和EI的唯一可识别序列号为Accession Number号，CSSCI对应的为“文件序号”，我们统称这两者为检索号。检索号可以帮助我们以最快最有效的方式在检索库中查询到文章的详细信息，是我们对报奖文章信息真实性进行审核的重要依据，请各位同学务必如实填写。
检索号可依据以下方式取得：
（1）Accession Number。进入图书馆Web of Science、EI compendex数据库，入库检索所需文章后，找寻文章详细内容里的Accession Number号即可。
SCI检索号示例如下：
EI检索号示例如下：
（2）文件序号。进入图书馆“中文社会科学引文索引”数据库，检索置顶文章后，点击“下载所选”，保存至本地磁盘后，打开所保存的TXT格式文件，从中获取“文件序号”。
7.请问是否需要指定毕业答辩论文？
答：2013年6月1日之后发表或者被检索的期刊论文不需要指定答辩论文。
8.申报学术期刊论文奖励的流程是什么？
答：学术期刊论文奖励申报可大致分为论文录入、论文申报、初审与终审四个阶段，申报者首先应在MIS系统——论文——发表论文模块录入本人所有文章信息，并提交导师审核。
导师审核通过后，申报者需进入MIS系统——论文——学术期刊论文申报模块填写个人及银行账户信息。
根据自己录入的论文情况选择进入相应的申报模块，请点击“2013-2014学年重庆大学研究生学术期刊论文奖励申报入口”。
申报者进入论文列表信息界面，选择符合时间要求的相应论文进入论文详细信息填写界面，申报信息填写完毕后提交审核，等待工作人员进行初审。初审主要是对申报条件与资格进行判定，若初审被驳回，驳回原因将显示于学术期刊论文申报——已驳回的申请中。若初审通过，根据不同奖励类型，提示申报者提交相应的纸质材料，显示于学术期刊论文申报——已批复的申请中。
申报者根据提示向研究生院提交纸质材料后，将进入终审阶段，终审通过将统一发放奖励。
9.填写论文信息时，系统没有SCI选项，只有SSCI? 答：自然科学类论文必须正式检索才能申报，请将发表状态选为“已检索”。
10.什么时候提交纸质材料？提交纸质材料时有什么要求? 答：申报初审通过后，申报者应该根据MIS系统的批复提交相应纸质材料，逾期不提交者终审将无法通过。
对于已被检索的论文，需要下载打印论文正文、期刊封面和目录（由于特殊情况没有或者无法获得封面和目录的，可以不提交该项），并在论文首页注明报奖过程中MIS系统生成的论文编号及本人姓名、学号。
对于已发表的论文，需要下载打印文章及期刊封面和目录，在论文首页标明报奖过程中MIS系统生成的论文编号及本人姓名、学号。
11.请问被驳回的文章是否可以重新申请？
答：在以往申报中被驳回的文章，如若重新申报的，必须首先清空自己的被驳回文章记录，否则无法正常申报。
12.我是已经毕业的研究生，我的MIS系统无法登陆/登陆密码错误？
答：MIS系统无法正常登陆请咨询本人学院工作秘书协调处理，或致电MIS系统开发管理中心。电话：023-65112125。
13.系统问题
答：由于学术期刊论文奖励申报模块是基于个人MIS系统的，因此MIS系统故障等问题也会导致个别用户的申报模块出现故障、影响正常使用。我们会根据咨询情况及时联系相关系统开发人员及时处理。
14.我的申报信息填写错误，是否可以更改？
答：由于工作量较大、政策流程等相应规定，我们特别要求申报者在填写申报信息时需要反复核对，以保证信息的正确无误。
对于确实需要修改的，可以通过以下方式修改：申报者本人携带相关证件(学生证)，并出具要求进行申报信息更改的书面申请一份，注明论文信息、修改事由、信息修改项目等，报送至研究生院506室，待管理员审核通过并将原报奖申请驳回后，由本人重新申报。
15.奖励通过什么方式、何时发放？
答：学术期刊论文奖励统一通过银行转账方式发放，将奖励转入申报者指定银行的账户。
基于学校财务处的要求，必须使用以本人身份证在重庆银行重大分行或中国银行开户的银行户头，即申报者需使用本人的研究生补助卡作为奖励用账户，重庆本地非补助卡需使用中国银行卡号，外地非补助卡需使用中国工商银行卡号，所有非补助卡需填写支行信息。终审通过后，银行账户信息将被锁定不可更改，请同学们务必认真填写。若由于申报者填写银行账户信息有误而导致奖励无法正常发放，后果由申报者自行负责。
论文通过核定后，于次年底前将奖金直接发放至在论文奖励系统中填报的银行账户。
16.请问学术期刊论文奖励申报的咨询电话是多少？
答：咨询电话是02365112440，欢迎致电咨询。
由于奖励金额统一在次年底前发放，为及时通知大家论文奖励的发放信息，请各位同学加入期刊论文奖励交流群（为方便他人，加入其中一个即可）。
QQ群：75994541、8393907、84349619、97138505、106339221、237813600
17.论文检索时间如何确定？
答：论文的检索时间按照发表时间来确定。请点击系统中的“2013-2014学年重庆大学研究生学术期刊论文奖励申报入口”，按照新的政策进行申报。
请各位同学在录入学术期刊论文奖励申报信息之前，认真阅读《重庆大学学术期刊论文研究生奖励部分实施细则(试行)》文件，尽量减少因操作失误造成的不便。个别仍有问题的同学请通过电话、QQ群留言等方式向我们咨询。
第四篇：技师申报者单位推荐材料格式
关于 裴文权 参加高级技师/技师鉴定（评
审）的推荐材料
一、申报人的基本情况
裴文权同志自2010年8月，到比亚迪第十五事业部生产技术中心工作以来。先是在车间工作，主要从事电气安装；后调入设计科，从事电气设计工作。在他从事的两个岗位工作中，都虚心向工作经验丰富同志学习，团结各位同事，圆满的完成各项任务。
二、申报人技术业务、理论知识水平
在设计科工作期间，该同志工作勤奋，肯学肯钻，在工作中采取理论与实践相结合，很快熟悉了电气设计方法。在进入公司时，该同志取得了中级电工资格证、高级电工资格证、电工特种操作证等。工作中充分运用自己知识，很优秀的完成交给的各项工作任务。
三、工作表现
该同志工作中以实践为中心，没件事情都详细的了解实际情况后才开始做，做到了理论与实践相结合。工作中还积极团结身边同事，认真听取同事的意见，并与同事积极讨论。
四、工作业绩
该同志在工作中完成了交待的各项工作，特别在冷水塔电路设计，完成的非常不错。在非标设备制作方面，电气制作的也非常好，编写的使用说明书也通俗易懂，十分详细。
五、评价结果
裴文权同志在工作中积极主动，任劳任怨，工作中步放过任何漏洞，对新知识的学习认真仔细，同事之间的关系和谐，是一名优秀的电气工作者。特推荐裴文权同志参加维修电工二级（技师）等级考试，提升专业能力。
单位：长沙比亚迪汽车有限公司（盖章）2011年11月25日
第五篇：一个职称申报者的自述
一个职称申报者的自述
我原来是一名中学教师，在一所子弟学校干了十六年，主要教语文，也教过政治、历史，1988年评为中学一级教师。1993年调进一所高等师范专科学校，主要教中学语文教学法，也教过现代汉语、大学语文、应用写作，甚至普通话什么的。中学一级教师原本相当于高校里的讲师；但是因为系列不同，高校不承认中学的职称，但允许直接申报同级的职称，所以我又于1995年以一篇论文《也谈“从……到……”结构》申报并顺利通过了讲师职称评审。五年之后的2000年，我开始申报副高职称，但是申报了三次，到2002年才通过评审，搞到副教授职称。
申报高校职称有一些规定条件，可称为硬件，比如课时数量、课程门数、科研成果、职称外语、获奖状况、班主任经历之类。其中最重要的当然是科研成果，也就是所谓论文和专著。在我们这里，由讲师申报副教授，除了需要五年讲师经历、通过职称英语考试之外，至少需要在省级以上刊物公开发表的论文五篇；那时还没有规定要核心期刊论文。
2000年4月，我参加了职称外语考试，报名费是多少，忘了；7月，得到了职称外语考试成绩合格证，可以管三年。
5月，交报名费30元，我申报了副高职称，评审费是多少，也忘了。7月，提交了评审材料。其中发表在省级以上刊物的五篇论文是：《不相连的复指句结构分析》《短语成分和句子成分》《“取独说”质疑》《试说“否则”前后的结构关系》《“大概是物以稀为贵罢”解读》。我把《不相连的复指句结构分析》作为所谓代表作。另有六篇发表在内部发行的省级教育报上的论文：《试论语文知识教学在中学语文教学中的地位和作用》《例谈课文训练重点的分解》《叙述描写，各尽其妙——〈同志的信任〉教学摭谈》《数据的运用和概念的限制——说明语言的准确性初探》《再谈说明语言的准确性》《简论回环式结构》。但据说，内刊文章无论多少，只能算一篇。
2001年1月，评审结果公布，我名落孙山。虽然不愉快，我倒也没有什么不服气，因为比起通过评审的其他教师来，我在高校任教的时间只有七年，论文只是刚够数量，而论文的质量我自觉也并不高。努力学习，以待来年吧，我鼓励自己。
2001年5月，交报名费30元，我又申报了副高职称，评审费多少，还是忘了。6月，提交了评审材料。在去年的基础上，我增加了一篇论文《也谈“句读之不知”的结构关系》，同时花版面费200元，把《数据的运用和概念的限制——说明语言的准确性初探》变成了一本公开出版的论文集中的论文。代表作似乎是应该换的，但我也没有用新发表的论文，而是用了原来就有的《“取独说”质疑》。
11月，评审结果下来，我依然榜上无名。我很不愉快了；也很不服气，因为有硬件和我相当的同事通过了评审，而我知道，他们软件好，有关系。我甚至写了一封信，想要寄给省高评委。大意是说，希望高评委的职称评审，不能只有一个投票表决人数，还应当提出具体的评审意见，并告知没能通过评审的教师，以便他们改进。同时，对职称评审中的人情关系，我表示理解，但提出，硬件在有人情关系的申报者之上或相当的，高评委们应该考虑通过，才比较公平。但是夫人警告我说：除非你不想评副教授了，否则就不要做这样的蠢事！虽然学校里也有认真教书，却根本不在乎所谓职称的教师，然而我却没有他们那样洒脱。正如学校一位老教授所说，在高校教书，连个教授也没有评上，是很没有面子的。何况，评上教授，实在是名利双收的大好事啊。权衡再三，我终于没有勇气把这封信寄出去，而是把它愤怒地撕掉了，因为我还想再试一次，而我的职称外语成绩合格证也还可以再管一年。
2002年的职称评审增加了新的要求，申报者要参加WTO知识考试和计算机技术考试。幸而WTO知识考试就像每年的政治学习考试一样，不过是在期末做一份试卷，并且有专家事先做好了答案，只要照抄一遍就行了。而计算机技术考试，五十岁以上的申报者只要参加考试，及格不及格都没有关系。于是6月，我到人事局报名考试计算机技术，在十三个考试科目中选考三科，每科50元，共交费150元。在买来计算机，亲密接触三天之后，8月1日，我参加了职称计算机技术考试；自然只能胡乱摆弄一番。10月，缴费10元，拿到了计算机技术考试成绩通知单：Windows98操作系统37.5分，97Word文字处理27.5分，Excel电子表格32.5分。虽然没有一科及格，我却很惊喜，居然会有这样的成绩：计算机虽然神奇到不可思议，然而计算机使用技术却实在没有什么了不起！
6月，交报名费30元，我第三次申报了副高职称。10月，提供评审材料，交职称评审费460元。这一次，我又增加了两篇论文，《〈“友邦惊诧”论〉的反驳方式》和《试论“反之”句》，并且把后一篇作为代表作，虽然它也是花了640元版面费才发表在一本近似于论文集的高校学报上的。
事不过三。因为是最后一次，我决心找朋友帮忙了。幸而还有一位这样的好朋友。
10月28日，朋友打来电话，约周四去省城会见高评委的专家，我很不愿意去，对朋友说：不一定要去吧，做这样的勾当，见了面大家岂不都很尴尬；需要什么礼品或钱财，你为我带去就行了，你们是老同学，应该很随便的。朋友却说：那怎么行呢？其实人家也不是要你什么东西；不过就像是乡下人进城看亲戚，手里总得拿点什么东西才像话噻。
于是10月31日中午，我和朋友，还有一位去年同我一样没有通过评审，今年又再度申报副高的同事一道去省城。我们在汽车站包了一辆桑塔纳轿车，价160元；中午一时许出发，下午三点过便到了省城。幸好同事有亲戚在省城，弄了一辆小车来接我们。于是到处找酒店，找过几处，不甚满意，最后终于定在一家好像名为“好日子”的酒店里。包房180元，宽敞优雅，有山有水，饭食500元，茅台王子酒两瓶，精品香烟，都是同事的亲戚支付和准备的。
五时许，朋友的一位同学、某高校的一位教师先到了。介绍认识之后，朋友坐同事的亲戚的小车去请他的另外的同学。我们则和朋友的这位同学很热情地交谈；他很理解我们，说有的教师三番五次未能评上，评审费都花了不少，高评委们也不好老是不让人家通过。不久，朋友的另外四位同学，曾经参加过高评委职称评审工作的，另一高校的教师们，也先后被请来了。于是大家团坐，共进晚餐。我们自然频频敬酒，再三致意；各位高评委也都答应，如果今年能够进入高评委，自然会尽力帮忙。
朋友事先就曾告诫我们，不要提去年职称评审的事。但是，席间，一位评审教师却提到去年他所审读的一篇代表作，说他几乎没有提出什么批评意见，都是肯定性的评价，不知道高评委们为什么没有让人家通过。而他所说的这篇代表作，正是我的《“取独说”质疑》。我自然也只好若无其事，并不说明他所审读的文章就是我的，而心里却非常愤慨。
大约两个小时，大家酒足饭饱，又略坐闲聊了一回，于是依依惜别。同事的亲戚先开车送后来的四位教师回家，回来后我们又一道送先来的那位教师回家。送到他家的楼下，我和同事各自送上两瓶茅台酒；他拒绝了一回，奈何盛意难却，也就只好收下了。随后同事的亲戚再送我们到火车站，我们又包了一辆桑塔纳，于深夜十二时许回到家里。谢天谢地，总算完成了一项艰巨的任务。
不料好事多磨。12月4日，朋友打来电话，说高评委们今日进场进行评审，他的前一位朋友今年未能进入评委，而某高校某教师及另一高校某教师今年新进入评委，是他的朋友所不熟识的；问我是否认识，或者是否有朋友认识这两位新评委。我其实再没有什么关系可以利用，所谓谋事在人，成事在天，我甚至也不想再料理此事了；但朋友如此热诚，如此费心，我也不好一口回绝，于是答应试试看。我打电话问了一下一位留在省城某高校工作而未任教职的同学，但他并不认识这两位新评委。但是第二天，我突然接到夫人的在省城社会主义学院供职的一位学生的丈夫打来的电话，说他已托某高校的某长向那位某教师致意了，请我们放心；原来夫人昨天已经打电话给她的学生的丈夫，试探着请他帮忙了，而他的学生的丈夫因为工作的关系，与省城里的某些上层人士又颇有一些往来。我于是赶紧将此情况告诉了我那真诚可敬的朋友。
12月7日，朋友来电话告诉我，我和同事的副教授职称已经通过了评审。不久，省教育厅的正式通知也发下来了。我终于搞到了副高职称。
2003年4月25日，学校发布了职称聘任文件，我和同事正式成为副教授。按照惯例——现在这惯例已经取消了，我们在老城“酸婆婆”酒家设宴三桌，请同事们共进晚餐，庆贺我们的职称评聘获得成功。费用约700元，我主动承担了，以抵同事在省城“好日子”之所费。
取得副教授职称五年，不需要考试职称外语，只要再撰写十篇论文，其中有核心期刊论文三篇，在我们这里，就有资格申报正高职称了。八年过去了。为了完成所谓科研任务，论文我倒是又做了十多篇，但是其中只有一篇核心期刊。而要在核心期刊上发表论文，似乎也不是太难，只要舍得花钱。然而要不要再搞核心期刊，要不要再搞正教授呢？回想当初搞副教授的经历，我决定放弃，而宁可做一只吃不到葡萄的酸狐狸。
一之谓甚，其可再乎！
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