2017-2018学年第一学期政教处工作计划

第一篇：2017-2018学年第一学期政教处工作计划

双茨科中学

2017－2018学年度第一学期

政教处工作计划

一、指导思想和工作目标

坚持“以人为本，德育为先”的方针，以提高学生综合素质为重点，以“一切为了学生的健康发展”为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，大力整治校园环境，确保校园和谐平安，确保师生安全。多渠道、多方位、长久地开展学生养成教育活动，形成良好的校风、班风、学风。努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使学生德智体美等方面都能得到发展。

二、中心工作

（一）加强政教工作队伍建设，提高德育工作水平

1、进一步明确工作职责，提高政教工作人员综合素质 政教处的主要工作有：政教工作队伍建设（包括班主任、门卫、学生会干部）、学生的思想教育、纪律卫生、安全教育、班级管理、住宿生管理、班级日常活动开展、日常工作检查评比以及毕业生思想鉴定工作等。政教处全体工作人员一定要认真学习教育管理理论，要多接触学生、多研究学生，工作上力求分工明确，密切配合。既要有责任心，又必须能吃苦，不断提高管理水平。在管理过程中发挥每个人的聪明才智，找出最佳的管理办法，群策群力，团结协作，共创佳绩。

2、建设一支强有力的班主任队伍

班主任是班级工作的组织者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着重要作用。政教处要对班主任工作经常进行督促、检查和认真指导、密切配合班主任开展班级工作，抓好德育。

（1）完善班主任工作制度。用《双茨科中学班主任工作实施办法》规范班主任的各项工作，用《双茨科中学班级管理考评方案》指导班主任开展班级工作。用完善的制度建设推动班主任队伍建设。

（2）定期召开班主任工作例会。集中学习教育法规，研究探讨教育方法，加强交流，互相学习，共同进步。用以会代训的形式学习先进的教育理论，指导开展班级工作。上传下达、布置反馈各项工作。

（3）加强对班主任工作的检查考核。加强对班主任出勤以及班级各项管理工作的检查评比，积极实施班级管理考核，推动班级工作扎实有效的开展。

（4）创造条件，让部分班主任走出去参训、参观、交流，转变观念、提升理论水平。

3、加强门卫管理 进一步明确校门门卫岗、宿舍楼楼管工作职责，充分调动工作人员的工作积极性，做到安保工作有实效。

4、切实做好团学干部培训工作

经常分类召开学生会干部大会，班级召开班干会，加强学生干部的培训工作。让学生干部进一步明确工作职责，掌握科学的工作方法，主动、积极的开展工作，处理好学习与工作的关系，处理好与同学的关系。提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学干在学生管理中的积极作用。

（二）继续深入开展校园环境专项治理工作，确保校园和谐平安

严格依照《双茨科中学校园环境专项治理工作实施方案》继续深入开展校园环境专项治理工作，维护正常教育教学秩序，保障全体师生安全。

1、进一步营造大力整治校园治安状况的浓厚氛围（1）广造舆论，深入宣传，通过会议、文件、标语、专栏等多种形式使全体教师、学生及学生家长充分认识开展专项治理活动的重大意义，并积极参加到活动中来。

（2）开展学习活动。各班学习《双茨科中学班级管理考评方案》以及《双茨科中学校园环境专项治理工作实施方案》，出专题黑板报，形成 “校园整治，人人熟知”的良好氛围。

2、开展有效的安全保卫工作，确保校园平安稳定（1）经常深入班级、宿舍、学生租住地，开展管制刀具、钢筋、钢管、棍棒等凶器清理、收缴工作。

（2）加大对校园重点区域、重点时段的巡逻力度。安排值周组轮流值班，中午及夜间学生休息时段参加校内外巡查，发现意外情况及时处置，防止群体斗殴事件发生。

（3）进一步加大校园封闭管理力度，值班室实行24小时值班，学生外出实行《校卡》制度，尽一切可能杜绝学生借故和无故外出，阻止社会闲杂人员进入校园滋事。

（4）学校聘任双茨科镇派出所周怀荣所长为我校法制副校长，充分发挥他的特殊作用，负责治安防范、交通和消防安全教育工作。

（5）严格禁止学生进入网吧、棋牌室等场所。严禁学生在校园内使用手机。

3、进一步加强德育工作

（1）每周星期二第六节安排一节班会课，开设《法制教育》、《安全教育》、《心理健康教育》等专题课，由班主任负责。

（2）开展主题教育，将活动主题通过班主任例会布置下去、落实到主题班会中去，做到早安排、早准备、有布置、有检查。

（3）邀约聘请的有关专业人员到校进行专题法制、安全、消防、心理辅导等讲座。加强学生法制、安全教育，增强学生法制观念，教育学生懂得珍爱生命，学会珍爱生命。

4、进一步加大对学生的管理监控力度

（1）门卫实行24小时值班，对进出人员予以逐一登记。充分发挥校园监控系统在学生管理及学校安全管理中的作用。

（2）上课时间（包括早晚自习），各班教师对学生实行随堂跟踪签名制度，每节课每一个授课教师必查学生数，发现学生非正常原因离开课堂，及时报告，查明原因，一次也不放过，一个也不放过。

（3）就寝时间，宿舍管理员严格执行查房制度。宿舍管理员及班主任负责实施，值周组负责组织。

（4）积极开展校外夜巡查活动。每月联系派出所开展一次安全大检查。

（5）加强通校生管理，共同维护通校生安全。要求通校生家长每学期来校签订安全协议书，同时，班主任经常开展巡查活动。

（6）各班主任对有不良记录的学生实行跟踪管理，发现不明或可疑情况，立即报告并采取相关处置措施。课任老师及宿舍管理员要准确把握课堂及就寝时间段学生去留情况，对不明原因未上课或未就寝的学生，要及时了解情况，必要时与班主任和家长及时沟通并做相应处置，并填写学生缺勤情况追踪调查登记表。通校生要求家长接送并实行到家报告制度。（7）开展多种形式的家访活动，电话家访、登门家访等形式不拘一格。把问题学生和不良习惯、不良记录的学生列为家访重点，做好家访记录。努力把监管转化工作做深、做细、做到位。

（三）认真策划和组织好大型活动

1、各年级学生开学初队列队形训练

列队形训练是学生入学第一课，学生通过训练，培养学生坚强的意志、顽强的毅力。加强学生的组织性、纪律性，从而培养学生优良的性格品质。

2、每周升旗仪式及国旗下的讲话

升旗和国旗下的讲话是对学生进行爱国教育的最好形式，学校十分重视。政教处负责安排好每周旗手的选拔、培训。负责国旗下讲话人员的确定及培训以及演讲稿的把握，要求每次主题突出、立场鲜明、语言生动活泼。

3、配合开展达标运动会和艺术节活动

达标运动会和艺术节是我校传统项目，全校师生参与，需提前进行大量准备工作。政教处将积极配合有关处室，组织开展各项工作。

4、开展“道德讲堂”活动

为弘扬创建成果、为展示学生风采，学校继续开展 “道德讲堂”活动（具体安排另行通知）。

（四）认真贯彻和落实《双茨科中学班级管理考评方案》 《双茨科中学班级管理考评方案》是各班主任开展班级活动和进行班级管理的指导性文评，各年级各班级要依据此方案，既要使各项工作落到实处，又要创造性地开展工作，从而达到优秀效果。

1、认真如实填写《班务日志》和《晨检记录》及各类档案 《班级日志》和《晨检记录》是实施考评的重要依据之一，各班主任要督促本班班干部配合授课教师填好每天班务日志，每天班主任检查签名，每周送教导处签字。班主任每天晚到宿舍检查晚寝，并到政教处签到，由政教处负责管理。

2、班级活动开展常规化、特色化

班级活动开展是实施德育工作的重要途径和方法。是建设班级文化、打造优秀集体的重要手段，各班主任一定要高度重视，探寻方法，通过特色活动的开展，引领学生开展，打造优秀班级。同时在活动开展过程中，做好记录和总结，完善档案，作为考评依据。

三、全学期主要工作月安排 八月份：

1、开学前安全大检查

2、召开全体班主任、宿舍管理员、门卫会议，系统布置开学报到工作。

3、班主任队伍建设。

4、学生报到、缴费、注册，安排学生入住，组建班集体。

5、设计新生入规入轨教育方案，选编教育材料。

6、开学初的队列队形训练。

7、拟定各类计划、方案、制度。九月份：

1、开学典礼暨安全文明礼仪培训。

2、办理好《校卡》，严格实行凭证外出制度，校园实行半封闭管理，组织班主任、值周教师和宿舍管理员实施宿舍夜巡查。

3、班级管理档案收集并归档。

4、落实扶贫助学工作（非常规活动，根据上级布置适时实施）。

5、每周进行卫生大扫除（常规活动，每周定时进行）。

6、班主任会议（常规活动，不定时进行）

7、召开各类团学干部培训会议（分月安排，分类培训）。

8、教育局各类安全检查及报表（非常规活动，按照安排表进行）。

9、中小学生体质健康检测及对列对形广播操比赛。

10、落实放国庆长假事宜，安排值班人员，组织学生安全有序离校。

十月份

1、班主任经验交流会

2、文明宿舍大评比。

3、联系派出所开展法制教育大会。

4、组织召开达标运动会。十一月份

1、各班做好达标运动会的总结工作。

2、各班做好期中考试的动员工作，加强考风考纪教育。

3、宿舍安全大检查。

4、开展“安全生产月活动”。

5、校车安全专项检查。十二月份

1、庆元旦活动筹备并协助举办笫四届校园艺术节各项活动

2、消防安全知识讲座及消防演练。

3、宿舍安全大检查。元月份

1、开展期末考试的动员、组织工作，狠抓考风考纪教育；配合组织期终考试。

2、全校班主任会议，布置放假事宜。

3、配合总务处验收宿舍财产。

4、汇总本学期班级工作量化考核结果，班级做好操行评定工作。

5、各年级印发致学生家长的一封信。

6、班级各项常规管理档案归档。

7、班级、政教处做好学期工作总结，撰写工作总结。

8、各班召开结束会，系统布置放寒假事宜。

9、安排假期值班人员。

第二篇：政教处2011第一学期工作计划

政教处2011第一学期工作计划

一、指导思想：

本，政教处以“管理→服务”的指导思想，努力科学构建德育工作体系，切实解决我校在德育工作面临的现实问题，进一步提高德育工作的实效。

二、基本情况和工作目标：

上学期在全体教职工的努力下，学校德育工作有了较大的进步。但在不少方面仍存在较大的问题：常规管理制度不完善；常规检查落实不到位；德育队伍不健全；德育活动缺乏计划性、全面性、针对性、时效性；还没有营造出积极向上的良好德育氛围。

本学期政教处将总结经验、找出不足、多方努力争取更大的进步。主要工作目标除学生的日常常规教育和校园文化建设外，重点加强学生心理健康教育和扎实开展家长学校培训工作。努力构建“政教处引领——各部强化——班主任落实——家长配合——学生自律”的德育模式，推动我校德育工作的新发展。

三、工作重点及措施

（一）加强政教处自身建设

1、加强政教处教师思想作风和业务素质建设。针对学生身上发生的问题，我们要从环境、心理动机等多方面发现它的成因，要用道德、纪律和法律的标准进行多层次多角度的判断，得出正确的结论，找出科学解决问题的途径和方法，最终化解问题，完成教育学生的使命。为此，本学期政教处教师要加强心理学、教育学、法学等方面的培训和学习，要加强现时代青少年工作理论的研究，力促政教工作走上科学化、专业化轨道。

2、加强学生管理制度建设加强宏观控制，制定和完善学生在校生活各个方面的规章制度，使学生的行为有明确的规范依据，使制度之间相互衔接，形成相互制约的机制，最终达到对学生的有效管理。努力创造严肃、活泼、团结、有序并富有浓郁人文特色的校园环境。加强制度建设，减少处理学生违纪行为的随意性。从制度上杜绝随便停课、处理不及时、处罚标准不统一、处理结果不公开等问题。

3、加强档案建设认真作好各项评比、检查的档案记录，作好各种材料办理的档案记录，认真作好学生奖励和违纪行为的档案记录等。

4、加强德育理论研究，侧重心理教育，力争找出适合我校实际的德育理论体系和具体的德育实施方案，开拓职校德育特色。

(二)狠抓常规管理,促进学生良好习惯养成。良好的习惯包括良好生活习惯，学习习惯，卫生习惯，守纪习惯，行为习惯。本学期政教处将从学生的仪容仪表、日常行为规范、卫生习惯的养成等方面入手，加强行为习惯养成教育，同时全方位地检查与督促，惩防并举，反复矫正。政教处将定期和不定期对清洁区、教室卫生、学生行为习惯、校纪校规与安全教育等进行检查，及时反馈检查结果，实现校园的净化、美化。

1、抓学习宣传。大力宣传新颁布的《中小学生守则》，《中学生日常行为规范》等重要文件，修改充实《在校生一日常规》等，在学生中大力宣传“五提倡，五禁止”（即提倡文明礼貌，提倡遵章守纪，提倡助人为乐，提倡勤奋学习，提倡艰苦朴素；禁止吵嘴斗殴，禁止乱涂乱抛，禁止偷窃赌博，禁止看黄打牌，禁止抽烟喝酒），明确文明学生标准。

2、抓检查落实。政教处加强督促，对学生仪表，卫生打扫，课间操，出勤等情况，坚持检查并及时公布，每月利用橱窗和校园网表扬先进，鞭策落后。

3、抓心理健康教育。①认真贯彻教育部《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》，做好心理普查，建立全校学生的静态心理档案。②组建学生心理健康辅导站，校学生心理健康辅导站每学期面向全校学生组织一场心理热点讲座，利用网络、校刊等媒体向全校师生征询意见、介绍活动、汇报成效，形成人人关注心理健康的校园氛围，构建校园文化的一个新亮点。（并欲与教务处商议，能否在条件允许的情况下增添一门心理能力训练课。）③在班干部队伍中增设心理委员一职，与负责心理健康老师组成心理保健队伍。④在校园网上建立“心情博客”。

（三）、加强校园文化建设，以良好的校风影响人。

1、抓校园文化建设。以先进的文化占领每一块阵地，清除思想教育的死角。办好宣传栏，抓好教室、宿舍环境布置，美化校园环境。通过开展丰富多彩的活动，活跃学生的课余文化生活（如：校园文化艺术节等），自己动手营造浓厚的校园文化气氛。树立正确的审美观,培养学生高尚情操.进一步加强宿舍文化的建设,食堂文化建设,教室文化建设，让学校的一草一木都能育人。

2、搭建展示平台，让学生充分展示自我。本学期政教处将协同团委、体育组、音乐组等组织各种活动，给学生提供展示自我的机会，从而让学生真正体验“学校是我快乐的家”的办学理念。如：校园麦霸赛、篮球联赛、运动会、迎“七一”大合唱等。

（四）加强德育工作队伍建设

1、班主任队伍建设。定期召开班主任工作会议，研究班主任工作经验，定期开展班主任培训工作，实施并在实施中完善《班主任工作的量化考核方案》，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任在开展工作要从四个方面入手：①抓主题班会，进行正面教育；②加大力度进行班级日常管理；③加强对后进生的转化工作及优秀学生的培养。

2、扎实开展家长学校培训。①设立家长委员会，由校领导和家长代表组成，家长委员会负责指导家长学校工作，其中家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。②定期召开家长会。每学期至少召开一次家长会。时间订在开学初或期中考试总结期间，共商教育良方。③每学期新生入学之后，举办新生家长培训班，明确怎样做好孩子入学准备工作，怎样帮助孩子养成良好的学习习惯。④利用学校文化橱窗和校园网进行宣传。专门开辟 “家校版”栏目进行家校知识的宣传，这个栏目要有理论的介绍，有经验的总结，有案例的分析，教师、学生家长一起参与。⑤教师走出去，为进一步搞好家长学校工作，要求班主任至少每学期对每位学生上门家访一次。⑥把家长请进来。（1）进课堂听课。（2）请部分家长和学生一起参与学校各项活动。（3）家长可以到校巡视。查看学生的仪表、学校的卫生情况，关心学生的伙食等，从而提出对学校管理的建议和意见。

（五）、加强安全管理。

1、抓好安全检查工作。认真落实安全定期检查制度，做到安全隐患早知道，早排除。并落实安全责任制，防患于未然。特殊时期做到勤检查，勤研究。

2、加强安全教育工作。通过校园广播、黑板报、主题班会课、集会、国旗下讲话等不同渠道对学生加强安全知识教育。准备在安全教育周开展一次安全知识竞赛，通过竞赛激发学生学习安全知识的兴趣。

3、加强法制教育和心理健康教育。每学期要邀请相关部门到校做法制教育，积极发挥法制副校长在学校法制教育中的重要作用。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。开展好学生的心理健康教育、青春期教育。通过观看有关教育片及青春期知识讲座，充分发挥校长信箱和心理辅导站的疏导作用，做好青春期教育和心理教育工作，促进同学们健康成长。

本学期学生活动安排如下：

二月份：军训。让学生得过一次军队的洗礼，造就他们吃苦耐劳的性格。

三月份：开展“宏扬雷锋精神、建设和谐校园”系列活动。

1、以班级为单位组织召开主题班会，办一期专刊。

2、开展“青年志愿者”活动。学校召开以“和谐校园、从我做起”为主题的演讲会。

3、配合校园环境整治，对学生进行日常行为规范教育和养成教育。培养学生爱护环境以校为家、礼貌待人、尊敬师长、和谐相处团结互助良好言行和精神。

四月份：

1、谒陵。地点：校外德育培训基地——冀东烈士陵园。对学生进行爱国主义思想教育，增强学生爱国主义情感。

2、迎“五一”劳动节，“学生手工艺大赛”。

第三篇：2011——2012第一学期政教处工作计划

府学街小学2011—2012学第一学期德育工作计划

一、指导思想

2010年春，政教处的工作将以“德育”为主题，进一步落实《公民道德建设实施纲要》，全面贯彻党的教育方针，坚持以“全面育人”为宗旨、以学生养成教育为基本内容，培养文明学生。在学校领导下，在全体教职工的通力协作下，在班主任的辛勤劳动下，进一步推进学校德育建设。

二、工作目标

政教处工作将以学会做人为目标；为提高教育质量服务；以素质教育、安全教育、行为养成教育为重点；以环境卫生、两操质量、文明礼仪为突破作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化。

三、落实措施

（一）强化德育网络、队伍建设。

1、加强德育队伍建设。

①、班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来。

②、学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。通过推荐、竞

选、自荐等多渠道安排各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。

2、强化德育教育网络建设。

学校—政教处—年级组—班主任—科任教师—班干部；卫生管理员—劳动委员—值日生；家庭—学校—社区等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。

（二）实施法纪、安全、心理健康教育。

充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性；学生学习增强抗干扰能力。

班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所；加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育；提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，每周一个主题常抓不懈，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强校园巡逻，严格执行校门出入管理制度，保证校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。

（三）、加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

1、要进一步学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教育。要继续重点抓好班集体建设，使全班形成 2

一种积极向上的班级风貌，班主任应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化。

2、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。

3、坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。

4、组织学生写观看爱教片读后感，开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。

5、利用重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类教育。

通过课内外、多渠道加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

（四）、加强思想教育和文明行为的养成教育

1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《公民道德建设纲要》等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，每学期评选出“学习之星、文明之星、环保之星、纪律之星，做到先进及时表扬，后进及时曝光，用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。

2、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、校园之声广播，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。

（五）、多角度评价学生，培养特长学生，创造特色班级，促进学生全面发展。

1、多角度培养学生，增强学生自信心，从而使学生有较高的积极性和自主性。努力避免学生思想和学习成绩的滑坡现象，做好后进生及其转化工作。

2、把建立良好的人际关系作为一项重要的工作抓好。在教师与学生之间，建立“民主、平等、互相理解；尊重、关怀、互相信任；彼此严格要求，彼此宽容体谅”的关系；在教师与教师之间建立“相互理解、默契配合”的关系，有共同的责任感，在教育学生时经常研究，互通情况，做到管教又管人，教书又育人；为学生提供一个适合其身心特点需要的，具有强烈感情色彩的值得每个学生信赖和留念的环境，从而对学生的成长产生积极的影响。

3、举办篮球赛，进行教室、寝室美化布置比赛等，通过全面合理地安排好学生的各项课余体育活动，使学生每天能生活在积极、丰富、有规律的学习活动节奏中，促使学生思想品德的健康成长，同时在这些活动中培养特长学生和特色班级。

4、开展养成教育月活动，狠抓两操质量，改变懒散、缓慢的面貌。开展文明礼仪活动，努力提升学生修养，展示我校良好形象。

（六）、优化教育环境，形成教育合力。

1、建立家长委员会，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。

2、定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。

3、做好教师，特别是班主任的坚强后盾，让教师敢管、愿意管、放心管、大胆管、依法管。

总之，良好的开端是成功的一半，相信在全体班主任及代课教师的努力下，本学期的德育工作一定会取得新的成绩。

第四篇：2011—2012学第一学期政教处工作计划

2011—2012学第一学期政教处工作计划

一、指导思想

认真学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，围绕学校工作中心，从创新的思路和扎实的工作入手，重视学生行为规范教育，突出活动和渗透，研究方法，探索途径，加强针对性、主动性、全面性，进一步提高德育实效。

二、工作目标

1、重视法制教育，确保全校师生违法犯罪率为0%；

2、加强安全教育，进一步提高学生的安全意识与自我防范能力，确保校内无重大责任事故发生，争创“最平安校园”；

3、创新德育实践活动，在形式多样的活动中培养学生自主管理、自我教育、自我约束能力，正确向善的人生观，促进学生良好行为习惯的养成。

4、进一步细化寄宿生的管理，优化管理过程，强化服务意识，提高管理水平，创建健康向善温馨温暖的寄宿文化。

三、主要工作

（一）加强队伍建设，提高德育管理水平。

1、重视班主任队伍建设，提高班主任队伍的素质与工作能力。

班主任是学校开展德育工作的生力军，班主任队伍素质的高低直接影响到学校德育工作的成效。我们要继续做好班主任的培训工作，在学校网站上开辟德育工作论坛，每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径。

2、抓好少先队工作，加强学生干部队伍建设。少先队及各班主任要注重培养好班、队干部队伍，充分发挥学生自我管理潜能。班队干部要设得多一点、实一点、细一点，要让学生参与管理、加强锻炼。对新干部要加强责任感教育，要进行上岗培训，班级层面要定期召开班队干部会议，指导学生参与班级事务管理，促进学生组织能力和自我管理水平的提高。对责任心强、表现突出的同学要及时进行表扬，班主任可反馈到政教处，利用各种宣传窗口进行宣传表扬。

（二）开展教育活动，提高德育实效。

1、加强学生的常规教育。开学初各班要利用晨班会、开展各种有效的活动学习《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等，从而进一步让学生明确什么是能做的，什么是不能做的，逐步让学生养成良好的行为习惯。对一年级的新生，班主任要按照“低起点、严要求、小步子、经常抓”的原则，循序渐进地把常规教育落实到实处。除了学校少先队设立的监督岗之外，各班可组建“红领巾监督岗”，充分发挥学生的主体作用，让红领巾监督员对学生仪容仪表、集队、两操、课间等一日常规实行自主管理、评价，并及时反馈，对学生中的好人好事及时表扬，对不良行为习惯及时提醒。逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

2、加强校园文化建设。

⑴班级墙面文化的布置：暑假学校已将教室内外墙做了彻底的粉刷美化，在统一和谐的基础上，创建新颖、温馨、健康的班级墙面文化。教室后墙黑板报要经常更新，要求每月至少一次，大队部要组织人员对教室内墙布置有特色的班级进行拍照存档并上传到校园网。

⑵特色中队文化的创建：各中队根据自身特点选择合适的主题创建中队文

化，平时围绕所确立的主题来开展班队活动，从而使每一个中队都有自己的中队文化特色。学期末各中队要有中队文化创建的成果，成果可以通过图片、文字、实物等多种形式来展示。

3、开展各种活动，以活动育人。

本学期，我们将继续以节日、纪念日和重大事件为契机开展以下系列的教育活动。

⑴进行“好习惯伴我行”养成教育强化训练，着重引导学生复习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，突出进行做人习惯、学习习惯、生活习惯和劳动习惯的教育。

⑵尊师重教活动，教师节前后各班组织开展“今天我是小老师”体验教育活动，通过活动让学生来体验教师工作的辛劳，感悟教师职业的伟大。

⑶少先队建队节活动：结合入队仪式，让新队员通过听队史、学队章、学唱队歌等活动，激发队员对红领巾的热爱，让他们自觉为红领巾争光。

⑹结合5．12开展地震逃生演习活动。

4、结合学校创建普通话合格学校，开展德育序列化研究，扎实有效地开展行为规范达标活动。分年段逐步落实，分层达标，循序渐进抓好学生的行为规范、习惯养成工作。各班主任要采取积极有效的手段，开展形式多样的活动促进学生对《行规》的再学习再认识再提高再巩固。

5、注重心理健康教育，培养健康文明学生。

全体教育工作者都是心理教育的实施者，心理健康教育应该渗透在学校教育的全过程中。我们要关注学生成长与发展的每一点进步，帮助学生发现自己、肯定自己，让更多的孩子拥有健康的心态、健全的人格和自信的人生。

⑴推行德育导师制，导师要对受导学生进行认真、耐心、科学的心理疏导，及时化解学生心理障碍，并认真做好个别辅导记录。

⑵上好心理健康课。根据各年段学生特点，要求班主任每月上一堂群体心理健康课。

⑷关注留守学生，建立留守学生档案。留守学生是学生群体中的特殊群体，本学期要加大对这部分学生的关心教育力度。对特异学生进行调查摸底，建立健康档案。对这些学生，班主任要随时关注，采取切实可行的措施，并随时记载学生的突发状况。

6、继续运用评价体系，促进良好校风学风形成。

本学期我们要继续开展星级学生、班级评比活动，本学期具体在以下方面做改进：

⑴评比细则分为两大块：行为规范及环境卫生，对教室及包干区的卫生要求还要进一步细化、提出更高要求。（天花板、门窗无蛛网，墙面无污渍，卫生用具按要求摆放不杂乱，书架、讲台、窗台杂物无积尘，东西摆放整齐等）

⑵值日校务与教师的安排。进一步明确值日教师岗位职责，要求值日教师值日当天加强对全校学生的课间纪律的监督和放学路队的护送，确保全体学生的安全。

(3)在每周宣布得分情况，卫生示范班、路队示范班、出操示范班、文明礼仪示范班、自主学习示范班等，每周或每月评比一次，得到荣誉的获得相应标志。检查评价人员由政教处、大队部、值日教师、值日学生及工作班子成员组成。期末班主任考核时，所带班级获得以上荣誉的可酌情加分。

7、加强安全教育和法制教育

⑴开展讲座，包括安全知识、法律知识和心理生理知识。

⑵签订安全责任书，明确责任。9月1日，签订学生安全责任书，第一周，完成教师安全责任书的签订。

⑶班主任要坚持“每日10分钟安全谈话时间”，坚持“需要帮助学生的家长联系”制度。

(4)坚持每月一次的安全大排查，发现问题及时解决，杜绝隐患。

（三）重视多方沟通，形成教育合力。

1、继续充分发挥家校联系的功能，增进家校之间的联系。开学初各班要对学生的基本情况作新的统计，以便能经常和家长取得联系。

2、认真开展好社会实践活动。本学期要继续发挥德育基地的作用，选择对学生有重要教育意义的场所进行社会实践活动，要让学生在社会实践活动中意志得到锻炼，品德得到熏陶。

四、具体工作

九月份

九月份：好习惯伴我行

安全教育重点：交通安全教育

1、校园、教室净化、美化、教室布置（第一周完成）

2、校园安全大检查

3、生活教师、住宿生会议

4．班主任制定好班级工作计划，安全责任书的签订。

5、班主任安全工作会议。

6、交通安全宣传月系列活动。

7、利用晨会、班队课，继续学习、背诵《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等，进行常规教育。

8、“我是小老师”体验活动

9、“国庆61周年”学生、教师合唱表演

十月份

十月份：爱国爱校月

安全教育重点：饮食安全教育

1、庆祝建国60周年的爱国主题教育系列活动（开一次主题班会，办一期黑板报、举办一次征文活动、进行一次诗歌朗诵比赛）

2、开展秋季预防传染病宣传教育、3、校园安全大检查

4、班级管理交流会

5、“我爱我校”演讲比赛

6、留守儿童主题活动

7、“校园之星”评比表彰活动。

8、安全逃生演习。

9、综合宣传栏建设。

十一月份：文明礼仪行动

安全教育重点：活动安全教育。

1、组织学生观看安全教育短片

2、当好家庭小帮手活动

3、班主任工作例会

4、校园安全大检查

5、安全工作小结。十二月份：“讲普通话、写规范字“成果展示 安全教育重点：法制安全教育。

1、法制安全讲座。

2、低年级学生讲故事比赛，高年级学生优秀书法作品展示。

3、各班庆元旦活动。

4、校园安全大检查。

5、逃生演练

元月份：德育成果展示

1、班主任工作考核。

2、总结表彰优秀少先队干部、优秀班主任、优秀班集体。

3、校园安全大检查。

4、各项资料归档

盘锦市阳光小学 2011年8月28日

第五篇：2011学年第一学期政教处工作计划

一、工作思路

本学期政教处常规工作以“办人民满意的教育”为宗旨，以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，以创建红旗班级活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学发展观，落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育，不断开创我校德育工作的新局面。

二、工作目标

1.继续抓好学生的常规管理，帮助学生养成良好的行为习惯。重点形成良好的听课习惯。

2.加强班主任队伍建设。一是德育课题研究。二是定期召开班主任工作研讨会，交流班级管理的先进经验。三是努力提升班会课质量，每周开好班会课，不断提升班主任管理水平和能力。

3.定期对学生进行安全教育，确保学生在校内外不发生安全事故。

4.继续抓好学校体、卫、艺工作，争取在参加的各项比赛中都取得好的成绩。

三、工作措施

1.学期初各班级要对学生开展扎扎实实的养成教育：由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》《中小学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。

2.构建德育教育网络，加强学校和家庭以及学校和社会的联系。定期召开家长会，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。通过发放《告家长书》、开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，取得家长的理解、配合与坚持，让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。

3.继续搞好爱国主义教育。进一步规范升旗仪式和国旗下讲话活动，努力把升旗仪式建设成为学校一道亮丽的风景线。为此，各班要挑选品学兼优的学生担任升旗手和护旗手，严肃对待升旗活动；二要精心准备国旗下讲话内容，继续弘扬爱国主义主旋律，用高尚的精神塑造学生；九月份继续开展弘扬和培养民族精神教育活动，进一步增强我校青少年学生对民族优秀文化的认同和自信，振奋民族精神，凝聚民族力量，4.加强学生常规监管力度，内容包括安全卫生、文明礼仪等，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处。

5.切实抓好少先队工作。一是要继续抓好少先队干部的选拔工作力争把乐于奉献、敢于负责的学生选拔到少先大队中来。二是要落实好红领巾的佩带工作。三是要创新规范少先队员入队仪式。四是开展好“流动的少先队”漂流册活动。五是通过各种形式开展“小手拉大手绿色促和谐”百校百场论坛活动，提高学生的环保意识。

6.抓好安全工作,确保学生健康安全。进一步健全完善安全保卫组织机构，定期召开安全保卫工作会议和开展安全保卫检查工作。深入开展安全宣传教育，提高师生的安全意识。坚持每月一次对学校安全情况进行大检查，对发现的安全隐患及时整改，消除隐患。在重大节假日向全校学生家长转发《致家长的一封信》，通过家校沟通联系，共同教育学生注意安全，杜绝事故发生。重视消防知识和法制教育的普及。加强对突发事件的应急处理，加强健康教育的宣传，提高预防传染病的意识；健全和完善各项报告制度。制订各种工作预案，加强制度建设，组织开展安全疏散演练和防火、防震自救演练。

7.本学期将以班级为单位，开展庆十一国庆节、元旦庆祝活动，旨在陶冶学生的身心、活跃校园生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力。

8.继续开展“牢记贺信要求争当四好少年”活动，通过版面、报纸等大力宣传，根据年级特点通过儿歌、歌曲、班会、书信、演讲等形式，让学生了解、理解四好少年的精神，人人争当四好少年。

9.继续开展星级评价制度，通过学生争星活动，构建和谐的师生关系。元旦前夕我校将进行金星少年的评比活动。

10.做好心理健康教育。积极建立稳定的、专兼职结合的心理健康教育队伍。提高心理健康教育的实效性，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。