第四章 军事该技术纲要

第一篇：第四章 军事该技术纲要

第四章

军事该技术

纲要

第一节军事高技术概述 一．概念与分类

概念：应用于军事领域或直接从军事领域产生的高技术（以当代科技最新成就为基础、处于当代科技前沿、对提高生产力、促进社会文明、增强综合国力起先导作用的技术群）。

分类：基础高技术，微电子、光电子、计算机、新材料、高性能推进与动力、仿真、制造等。

应用高技术，精确制导、伪装隐身、侦察监视、电子对抗、军事航天、指挥自动化、新概念武器等。二．发展趋势

21世纪将是

信息技术技术是核心

信息化、网络化是趋势

纳米技术将给新军事变革产生难以估计的影响 发展重点是

计算机、机器人、人工智能

电子学、传感器

光学、光子学、定向能、生物工程、生物化学

先进材料技术

先进的工艺制造技术

推进技术 环境科学 气象科学

三．影响

1.改变战场与作战行动

信息在战争中的作用

使得攻城掠地

在战争中不再显得那么

重要 兵力兵器

远距离作战能力

提高

使得作战

纵深

大大拓展

兵力兵器

快速、全天候作战能力的提高

使得作战

空域

大大拓展 2.引起作战方式的变革

空袭能力提高

使得

空袭成为

最主要的作战方式（不再是战场支援）精确制导技术发展

使得

导弹攻击和拦截

成为主要作战方式 电子战飞机及装备使用

使得

电子战

成为新的作战方式和战场 3.作战指挥体系扁平网络化

变自上而下的树状指挥体系为网状指挥体系 减少指挥层次

缩短信息流程

第二节高技术的军事应用

一．精确制导技术 1.概念

2.制导类型：自主、遥控、寻的、卫星定位、复合等

3.应用：导弹，精确制导弹药：制导炸弹、炮弹、地雷、鱼雷等。4.影响：作战样式发生改变、电子对抗更加激烈复杂、提高打击效能。

5.趋势：提高投送距离和精度、向全自主过渡、扩大计算机和自动化设备的作用、标准化 二．伪装隐身技术 1.概念

伪装——为欺骗或迷惑敌方所采取的各种措施。

隐身——通过降低目标信号特征，使其难以被发现、识别、跟踪和攻击的技术。2.分类

伪装

按运用范围——战略（最高统帅部）、战役（战役军团级）、战术（战术兵团级）按器材——天然、迷彩、植物、人工遮障、烟幕、假目标、灯火、音响 伪装

雷达、红外、电子、可见光、声波

3.影响

伪装——对付侦察的主要手段、有力的防御盾牌、有效地进攻手段

隐身——提高了突防能力、对侦察防御提出更高要求、侦察与反侦察更加激烈

三．侦察监视技术 1.概念

发现、识别、监视、跟踪目标并对目标进行定位所采用的技术。2.系统（分类）

可见光（望远镜、潜望镜、照相机、微光夜视仪、激光侦察器材等）红外（红外夜视仪、红外照相机、热成像夜视仪；不成想红外探测器等）雷达（连续波雷达、脉冲雷达、长波雷达、短波雷达）电子（无线电探测、电子探测）

多光谱（多光谱相机——生长植物—红色，砍伐植物—蓝色，绿漆—黑色）

3.影响

扩大了作战空间、改善了信息获取手段、增加了指挥时效性、促进反侦察技术发展 4.趋势

空间立体化、速度实时化、手段综合化、系统一体化、提高生存能力。四．电子对抗技术 1.概念

敌对双方

为破坏和削弱敌方、保护己方

电子技术设备和器材的使用效能

所进行的各种措施和行动

总称 2.主要手段

通信对抗——侦察（侦听与侦受 侧向与定为）、干扰（瞄准式、拦阻式）雷达对抗——侦察、干扰、反辐射摧毁 光电对抗——侦察（红外告警、激光告警）、干扰（烟幕、水幕、涂料、光电干扰箔条等）3.影响

反侦察难度进一步加大

作战手段全面创新

整体作战能力得到质提高

作战样式出现质的飞跃

五．航天技术

1.把人造天体送上太空，探索、开发、利用太空以及地球以外天体的综合性工程技术。2.组成运载器

航天器

测控

3.军事应用

军用卫星（侦察

通信

导航

测地

气象）

天基武器（反卫星卫星

动能武器平台

定向能武器平台）

军用载人航天器（宇宙飞船

空间站

航天飞机

空天飞机）六．指挥信息系统

1.概念

在军队指挥机构中，以计算机系统为基础，收集与处理军事指挥、控制所需信息，并能为战场各级指挥员提供

军事情报的应用系统。2.组成（指挥

控制

通信

计算机

情报监视侦察）

3.运用

(收集情报

传递情报

处理情报

定下决心

实施指挥)

七．新概念武器

1.概念

处于研究探索之中，对未来战争和武器装备将起到重大推动作用那部分武器的总称。2.分类

定向能武器（激光

电磁脉冲—高功率微波、电磁炸弹

粒子束）

动能武器（非核动力拦截弹

电磁炮）

声波武器（超声、次声

噪声

声响）

基因武器

计算机病毒（蠕虫

特洛伊木马

逻辑炸弹

陷阱门

多成分病毒

视窗软件病毒）

智能武器（军用机器人、智能坦克、智能地雷、智能弹头、智能无人机）第三节

高技术与新军事革命 一．内涵及主要特征

1.概念 导致改变战争形态和军队建设的一场革命 原因是社会转型（工业社会转向信息社会）

内容：四革新（革新军事技术—推进武器装备信息化 革新体制编制—推进军队结构重组

革新作战方法—发挥信息装备优势

革新军事思想—以新思想谋划作战与军队建设）

一转变：推动战争形态从机械化战争向信息化战争方向转变。

2.主要特征

武器装备智能化（精确制导武器使用

越战0.2%，海湾战8%，科战35%，伊战70%）编制体制精干化(85年2794.66万人，99年2187.59万，减幅22%)指挥控制自动化（C4ISRK）

作战空间多维化（卫星使用—海湾战争33，科索沃战争50多，伊拉克战争近90颗）作战样式体系化（系统之间的对抗）

二．高技术与军事领域的革命性变化

1.高技术的发展运用是新军事变革的直接动力 2.新军事变革将推动军事高技术跨时代跃升

从发展方向看

趋于系统化

一体化

从发展重点看

趋于发展应用和应用以军事信息技术为核心的高技术武器装备

从装备性能看

趋于包括制导、精确打击在内的灵巧武器

从武器平台看

趋于隐性化 三．世界新军事变革在不平衡中发展

1.美国——专门成立及军事变革指导委员会，制定《2010、20年联合构想》指导性文件，用网络中心战理论牵动军队信息化建设。

2.发达国家——追随美国，局部性变化，整体落后。

3.俄罗斯——起步较早，有理论成果和局部作为，但无法和美国全面抗衡。4.发展中国家——是发展经济还是军事变革？两难选择。四．积极推进中国特色的新军事变革

1.坚持以正确理论指导新军事变革 2.坚持以科学发展观谋划新军事变革 3.以开拓创新精神推动军事变革

第二篇：军事理论课,我们该学些什么

军事理论课，我们该学些什么

国际经济贸易学院1003班闫佳祺 又是一个新的学期，又是一个迎来新面孔的时刻，各大高校均在新生的课程中开设了军事理论课。军礼课旨在对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学，增强学生的国防观念与国防意识，培养大学生的基本军事技能，有力地促进了大学生素质的全面提高。尽管如此，但军理课上的“惨淡经营”却着实让人心头一惊。作为大一新生，军礼课，我们是否有责任也有义务去学些什么呢？的确，普及军事理论课，是我国防教育的迫切需要，也是面对当今复杂国际形势的时代呼唤.作为新一代的大学生，我们着实应该去普及国防知识，了解国内外形势，树立远大目标，培养正确的信仰。可是反观我们的同学，他们又是如何看待军礼课的呢？偌大的教室，能够静下心来，接受国防教育的同学寥寥无几。取而代之的，则是“滔滔不绝”的闲聊，一次一次的短信互动，“潜心专研”那些杂志小说，或者早已进入甜美的梦乡……凡此种种，是否能够引起我们的思考，又是否让我深刻的反思呢？

普及军事理论课，是使我们坚定正确的政治方向，培养爱国情怀。21世纪是信息化的年代，无数的信息充斥着我们的大脑，正面负面的信息无不牵动着我们的神经。通过军礼课的学习，我们能够了解社会主义国家的优越性，能够了解我国人民解放军的国防军队建设与国防力量，能够坚定正确的政治信仰,培养正确的价值取向。正因这样，我们应该保持清醒的头脑，坚定自己的信仰不动摇，坚定对党，对国家的无限忠诚与热爱。

普及军事理论课，是让我们追忆历史，警钟长鸣。历史的经验告诉我们“国无防不立，民无兵不安”。近代中国那些充满血与泪的屈辱历史对于每一个有血有肉的中国人都是刻骨铭心的，落后就要挨打早已成了不争的事实。一个国家要想立于世界民族之林，与其强大的经济实力与军事实力是分不开的。可见，普及军礼课的重要性所在。作为现代大学生，作为九零后的新一代，我们更应当清楚自己的使命。回顾历史，并非记住仇恨，而是记住历史的经验与教训，不要再将历史的悲剧重演，不能再让中华民族遭受铁蹄的践踏。

普及军事理论课，是让我们了解当今复杂国际形势，了解中国当前面临的潜在威胁。的确，现在中国周边并不太平，潜在的威胁正在虎视眈眈的窥视着这崛起的大国。藏独疆独的恐怖组织肆虐，南中国海，台湾问题的霸权主义国家介入，东海钓鱼岛的纷争……一桩桩一件件，无不牵动着国人的神经。那么作为未来国家的中流砥柱，我们是否应该对如今动荡的世界局势有所了解呢？国家经济的高速发展，生活水平的不断提高，也许有的同学会滋生出享乐的思想.但是，同学们，我们应该清楚地意识到，我们的国家仍然面临着潜在的威胁，我们的周边仍不安宁。我们应居安思危，你我应该培养忧患意识，明确国家主权与领土完整神圣不可侵犯。

普及军事理论课，是使我们对国家荣誉、国家利益、民族自尊心的认识有了进一步的提升。通过军事理论课程的学习,我们会清楚地认识到任何时候我们应该做什么，不应该做什么，而不再只是喊着“国家利益高于一切”口号，然后却茫然不知所措。作为国家的主人，我们要去尽己所能维护国家民族的形象。与外国友人打交道时，我们便会更加注重行为是否有损国格，就会做到不卑不亢，维护国家与民族形象。

因此，开设军礼课是时代的需要，也是民族的需要。我们现代大学生肩负着着中华民族伟大复兴的使命，任重而道远。那么，同学们，我们曾经的做法与听课态度是否值得反思呢？摆正态度，正视军礼课的重要意义，是你我现代大学生责任与义务！

第三篇：安徽省军事理论课考试纲要

安徽省军事理论课考试纲要

（一）中国的国防 第一章

中国国防 本章主要介绍五个问题：

一、国防概述

二、中国国防史

三、新中国国防建设

四、国防法规

五、我国的武装力量

一、国防概述(一)国防的含义

什么是国防呢？国防就是国家的防务。具体讲：国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

国防包含以下要素：

1、国家武装力量；

2、兵役制度；

3、国防动员；

4、国防科技工业；

5、国防教育；

6、人民防空（简称民防）。天下兴亡，匹夫有责!(二)国防的基本类型

世界各国的国防类型归纳起来有四种：

1、扩张型——美国

2、自卫型——中国

3、联盟型——日本、韩国、独联体

4、中立型——瑞士、瑞典

（三）现代国防的基本特征

1、现代国防是国家综合国力的体现

综合国力：人力、自然力、政治力、经济力、科技力、精神力和国防力。

2、现代国防是多种斗争形式的角逐

3、现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为

4、现代国防具有多层次目标

从范围上看，自卫目标、区域目标、全球目标 从内涵上看，生存目标、发展目标

二、中国国防史(一)中国古代国防

夏朝——1840年第一次鸦片战争

1、兵制即古代的军事制度，包括武装力量体制、军事领导体制、兵役制度等。

2、古代的国防工程建设（1）边防建设

万里长城、“九镇”、“三关”（2）海防建设

明朝在沿海防卫所，建立水军，戚家军抗倭，清朝再沿海建炮台要塞式防御体系，分海岛要塞、海口要塞、海岸要塞和江防要塞。

（二）中国近代国防

1840年鸦片战争——1949年新中国成立

1、清朝后期的国防

2、民国时期的国防

（三）国防历史的启示

1、经济发展是国防强大的基础

2、政治开明是国防巩固的根本

3、国家的同意和民族的团结是国防强大的关键

三、中国国防建设

（一）国防建设现代化

1、建立了有中国特色的武装力量领导体制

2、中国人民解放军的革命化、现代化和正规化建设有了突破性的进展

3、形成了门类齐全，综合配套的国防科技工业体系

4、国防后备力量建设取得了长足的发展

（二）现代国防政策

1、实行积极防御，坚决保卫国家利益

2、国防建设和国家经济建设协调发展

3、坚持走有中国特色的精兵之路

4、独立自主地建设和巩固国防

5、实现国防现代化

6、实行军民结合，全民自卫

7、致力于维护世界和平和促进人类进步事业

四、国防法规

（一）什么是国防法规

1、国防法是调整国防建设领域各种社会关系的法律规范的总和。

2、我国国防法规体系 四个层次，十七类。四个层次：

第一层次是法律——由全国人民代表大会制定基本国防

法律或全国人民代表大会常务委员会制定国防法律

第二层次是法规——由中央军委制定军事法规，由国务

院或国务院与中央军委联合指定国防行政法规

第三层次是规章——由中央军委各总部，各兵种，各军

区制定各种规章，由国务院有关部委单独或与中央军委有关总部联合制定的国防行政规章

第四层次是地方性法规和规章——

地方各级权力机关和行政机关制定

地方性国防法规和规章

（二）主要法规介绍

1、《中华人民共和国宪法》

《宪法》是国家的根本大法，规定国家的根本制度和根本任务，同时对经济、教育、文化、外交、国防和军事等各方面的基本制度也做出了规定。《宪法》关于国防和军事制度的规定过程国防基本法中具有领率作用的部分。

如：《总纲》第二十九条

《公民基本权利和义务》第五十五条

《国家机构》第四节 第九十三条、九十四条

2、《中华人民共和国国防法》

《国防法》是1997年3月14日由第八届全国人大五次会议审议通过，是我国国防和武装力量建设领域的主要法典，共有十二章，七十条。该法主要规定了国防活动的基本原则，国防机构的国防职权，武装力量的构成、任务和建设，国防动员和战争状态，公民组织的国防义务和权利，对外军事关系等。

3、《中华人民共和国兵役法》

新中国的第一部《兵役法》是1955年7由第一届全国人民代表大会第二次会议审议颁布的。从那时起，我国开始实行义务兵役制，建立了定期征兵，退伍制度，建立了预备役制度和学生军训制度。1984年5月31日由第六届全国人大二次会议重新修订颁布。1998年12月29日九届全国人大常委会第六次会议又对《兵役法》进行了修改。现行《兵役法》共有十二章，六十八条。主要规定了国家的基本兵役制度，平时征集，士兵的现役和预备役，军官的现役和预备役，民兵，预备役人员的军事训练，学生军事训练，战时兵员动员、惩处等。

4、《中华人民共和国国法教育法》

《中华人民共和国国法教育法》于2004年4月28日由第九届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过，并于当天实施。2001年8月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十三次会议确定，每年的第三个星期六为国防教育日。今年的国防教育日是2004年9月18日，是“9·18”73周年纪念日。

（三）重要观点介绍

1、我国国防活动的基本原则 ①独立自主 ②积极防御 ③全民自卫 ④协调发展 ⑤统一领导

2、我国的兵役制度

我国现阶段实行“两个结合”的兵役制度，即义务兵与志愿兵相结合，民兵与预备相结合

义务兵服现役的期限为二年

志愿兵（士官）服现役的年限为：第一、第二期各3年；第三期、第四期各四年；第五期、第六期9年以上。士官一般不超过30年，年龄不超过55岁。

我国公民服兵役的形式： ①现役 ②预备役 ③军事训练

3、公民的国防义务

国防义务是公民和组织依照宪法和法律的规定在维护国防利益方面应当履行的责任由国家强制力保证其落实。按照权利与义务一致的原则，公民在履行国防义务的同时，也享有相应的国防权利。公民所享有的最基本的国防权利是和平劳动和正常的学习，生活受保护的权利，同时，《国防法》还赋予公民对国防建设事业提出建议的权利，对危害国防的行为进行制止和检举的权利，在国防活动中受到直接损失获得补偿的权利。虽然国防权利和义务总体上是一致的，但在和平时期，一般公民更多的是履行国防义务，而行使国防权利的情况较少。所以，我们再学习国防法规时，特别强调国防义务，使大家增强国防义务的观念。

《国防法》规定，我国公民承担的国防义务主要有： 接受国防教育，保护国防设施，保守国防秘密，支持国防建设，协助军事活动，依法服兵役。

4、国防观念

关于国防教育的目的，《国防教育法》第三条规定：“国家通过开展国防教育，使公民再恰哪个国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。”

公民增强国防观念是放在国防教育的首位的任务。增强国防观念树立三种意识：

①忧患意识 ②尚武意识 ③责任意识

五、我国武装力量

（一）我国武装力量的形成

中华人民共和国的武装力量，由中国人民解放军，中国人民武装警察部队和民兵组成。

1、中国人民解放军 中华人民共和国武装力量的主要组成部分，包括现役部队和预备役部队，总兵力保持在250万以内。预备部队组建于1983年，分为陆、海、空和兵种预备役部队。其师、卫队列入军队建设序列，授有番号、军旗，执行中国人民解放军的条令、条例。

中国人民解放军的性质： 中国人民解放军的主要任务：

中国人民解放军武器装备现代化建设75年来取得了重大的进展。

2、中国人民武装警察部队

中国人民武装警察部队，是以武装的形式执行国内安全保卫任务的现役部队。组建于1982年6月19日，由内卫，边防，消防，警卫部队，以及黄金、水电，交通，森林警察部队组成。

中国人民武装警察部队属于国务院编制序列 中国人民武装警察部队的主要任务 中国人民警察部队的武器装备轻便精良

3、中国民兵

中国民兵，是不脱离生产的群众武装组织，是中华人民共和国武装力量的组成部分，是中国人民解放军的强大后备力量

中国民兵的组成 中国民兵的编组 中国民兵的任务

（二）中国人民解放军各军兵种的编成，任务和武器装备

——陆军（1927.8.1）

陆军的编成 陆军的任务

陆军的武器装备

——海军（1949.4.23）

海军的编成 海军的基本任务

空军各兵种的武器装备

——第二炮兵

第二炮兵的编成 第二炮兵的任务

第二炮兵的武器装备

第四篇：竞赛技术纲要（写写帮整理）

第三届全国民政行业（养老护理员）职业技能竞赛技术纲要

根据《民政部职业技能鉴定指导中心、中国就业培训技术指导中心关于举办第三届全国民政行业职业技能竞赛的通知》（民职鉴发〔2013〕11号）文件精神，制定第三届全国民政行业职业（养老护理员）技能竞赛技术纲要。

一、竞赛内容和方式

本次竞赛考核以个人赛方式进行。个人赛包括理论知识、实际操作和职业技能展示三个部分。竞赛考核总成绩采用百分制,分别由理论知识、实际操作、技能展示三部分成绩组成，其中理论知识占20%，实际操作占70%，能力展示占10%。竞赛成绩保留小数点后2位，其余四舍五入。

参赛选手及参赛团队按总成绩依次排列名次，若总分相同则按实际操作竞赛考核成绩的分数高低排列名次。

（一）理论知识竞赛

理论知识竞赛依据养老护理员国家职业标准按照技能鉴定考试的要求命题，采取纸笔答题卡方式进行。试题共200题，其中选择题120题，判断题80题。竞赛考核时间为120分钟。竞赛内容包括：职业道德、基础知识和相关知识。

1．职业道德：职业道德基本知识、包括职业守则；

2．基础知识：老年人护理基础知识、环境保护相关知识、养老护理员职业须知、服务礼仪及个人防护知识、相关法律法规知识。

3．相关知识：Ａ生活照料部分（饮食照料、排泄照料、睡眠照料、清洁照料）；B基础护理部分（用药照料、冷热应用护理、临终关怀）C 康复护理部分；必要时时增加心理护理部分、培训指导部分。

（二）技能操作竞赛

依据《养老护理员》国家职业标准，按高级别涵盖低级别的要求，技能操作竞赛的考核内容如下：

1.考核内容：

（1）模块一 生活照料，包括：饮食照料、排泄照料、睡眠照料、清洁照料；

（2）模块二 基础护理，包括：用药照料、冷热照料、临终关怀；

（3）模块三 康复护理，包括：康乐活动保护、功能训练。

2.考核形式

实操考核设计：情景模拟考试形式；

3．要求

实操部分范围设计：高级涵盖中级、初级部分实操内容；

实操部分环节设计：应知应会、安全问题、法律问题等内容的融合。

（三）技能展示

由参赛选手在考核现场展示与养老护理员职业专业知识和技能相关的、自创的技能展示，由考评员按相应考核规则现场评判打分。本项满分为100分；限时5分钟。

二、成绩评定方法

（一）参赛选手的成绩评定由竞赛评审委员会负责。

（二）理论知识竞赛用机读卡答题或者采用在线网络考试形式进行，按统一评分标准评分。

（三）实际操作成绩按统一的评分标准细则进行评分。

（四）技能展示成绩按统一的评分标准细则进行评分。

三、竞赛场地和设备

（一）理论知识竞赛：在标准教室进行。

（二）实际操作竞赛：在指定场地进行。

（三）实操所需的设备、工具、材料由竞赛组委会负责提供。参赛个人需携带个人专用的操作工具。

四、竞赛细则

（一）理论知识竞赛注意事项

1.选手自带2B铅笔、橡皮胶、黑色签字笔，其它一律不准带入试室。

2.选手须带身份证、参赛证参加比赛。试卷上除在规定位置填写参赛证号，不得作任何标记，否则视为废卷。

3.发现违规作弊、喧哗、违反考场秩序者等一律取消竞赛资格。

（二）实际操作竞赛注意事项

1．选手进入试室必须佩戴参赛员标志，穿着整齐的工作服。除个人专用操作工具外，其它物品一律不准带入操作现场。

2．操作技能竞赛以现场实操的方式进行。选手工作服不得有单位及地方标识。比赛用模特由大会组委会统一派备安排。

3．竞赛赛场饮用水由赛场统一准备。

4．选手应在竞赛开始、结束时，举手向裁判示意。选手的实操时间由计时员记录在案。

五、竞赛现场操作违规违例扣分办法

（一）选手有动作粗暴、违反赛规的行为扣2-5分。

（二）操作超时扣分，每超1分钟扣1分，以此类推。

（三）实操竞赛过程中选手不得报参赛单位及地方名称，违者扣5分。

六、赛场规则

（一）赛场内除必要的赛务人员外，其他人员未经允许不得进入赛场。

（二）新闻媒体等进入赛场必须经竞赛组委会允许，并听从现场工作人员安排和管理，不得影响赛事。

（三）各参赛领队和无关随从人员一律不得进入赛场，否则视为作弊处理。本竞赛实施细则由竞赛组委会负责解释。

七、参考书目

（一）《养老护理员国家职业资格培训教程》（基础知识、初级、中级、高级）：中国就业培训技术指导中心、人力资源和社会保障部社会保障能力建设中心 组织编写；北京：中国劳动社会保障出版社，2013年1月第一版。

（二）《养老护理员国家职业技能鉴定指导》（民政职业技能鉴定考试全攻略）：民政部职业技能鉴定指导中心 组织编写；主编：杨根来；北京：中国社会出版社，2012年8月第一版。

第五篇：计算机组网技术实习纲要

计算机组网技术实习纲要

实习目的掌握WINDOWS Server 2003 网络服务器的安装与配置

实习要求

1、一人一机独立完成网络服务器的安装与配置，期间可以探讨交流；

2、实习时间安排： 8：30——11：30，14：00——17：00；周日15：00开始验收；

3、实习完成一周内提交电子版实习报告。

实习内容及步骤

1、安装虚拟PC，建立Win-2003光盘映射

2、Windows Server 2003的安装

（1）由映射光盘启动虚拟计算机

（2）安装Windows Server 2003

（3）注意：格式化硬盘，采用NTFS

授权模式的选择——注意区分每服务器模式与每客户模式

3、更改计算机工组作与标识名（学号）

4、配置网络选项

（1）配置 TCP/IP协议

IP地址设置为：192.168.1.*（*使用桌面上的号码）

（2）网络服务的添加与管理

5、用户与用户组的管理

（1）添加用户

（2）添加用户组

（3）用户组与用户的配置管理

6、安全策略配置

7、域名服务器DNS的配置

（1）安装与添加DNS服务器

（2）创建和管理DNS区域

（3）DNS服务器的管理

（4）设置DNS客户端

（5）DNS测试

8、DHCP服务器的配置

（1）DHCP服务器的安装

（2）创建并激活DHCP作用域并且配置其属性

（3）管理DHCP客户机

（4）完成DHCP服务器与DHCP客户机的通信（实验后请禁止）

9、远程管理和远程协助

（1）配置和使用“远程桌面”

（2）配置终端服务

〈1〉 安装终端服务器

〈2〉 测试与终端服务器的连接

〈3〉 配置和管理终端服务

（3）配置远程协助

10、硬盘目录的创建及配置

（1）建立若干硬盘目录

（2）对硬盘目录进行安全性配置，赋予不同用户对目录的不同的访问权限

（3）网络共享的配置

11、DFS的配置

（1）创建DFS

（2）为DFS添加链接

（3）访问DFS下的共享文件夹

12、IIS服务器的配置与管理

（1）安装IIS

（2）FTP服务器的配置与管理

〈1〉FTP服务器的安装

〈2〉创建 FTP 站点

1）使用不同端口号架设多个FTP 站点

〈3〉FTP 站点的安全性管理

1）允许/限制匿名用户访问 FTP 站点

2）限制某 IP 地址访问 FTP 站点

3）对FTP站点目录（包括根目录及子目录）进行安全管理（不同

用户具有不同的访问权限）

4）查看用户连接情况

〈4〉 创建虚拟目录并对其进行安全管理

〈5〉 测试

（2）Web网站的配置和管理

〈1〉创建 Web 站点

1）使用不同端口号架设多个Web网站

〈2〉Web网站安全及其实现

1)允许/限制匿名用户访问Web站点

2)限制某 IP 地址访问站点

3)对Web站点目录（包括根目录及子目录）进行安全管理

〈3〉设置默认文档

〈4〉创建虚拟目录并对其进行安全管理

〈5〉测试

13、制作一个简单的网站，并发布到站点上（包含有链接、简单交互、图片、表

单等内容）

14、电子信函服务器的管理与配置

15、网络监视与性能优化

以下为选做：

活动目录的创建与配置

1、安装活动目录

2、配置活动目录

3、管理域帐户和组

4、增加信任域

5、信任域管理与登录