为班级道德讲堂实施计划

第一篇：为班级道德讲堂实施计划

为班级道德讲堂实施计划

文苑小学

赵婧

进一步推进社会主义核心价值体系建设，不断提升全体师生思想道德修养，增强学生思想道德建设的吸引力和感染力，引导广大师生积极投身道德实践活动,特制定如下计划：

一、指导思想与工作目标

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，倡导师生“在家中为长辈尽孝心，在学校为同伴送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”。建设“道德讲堂”，主动适应经济社会发展新需求，搭建师生道德建设新载体，促进所有师生成为道德建设的主体，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，不断提升广大师生的道德修养和文明程度。

二、学生“道德讲堂”实施计划

1、我选——通过前期报名，再组织学生选择一批道德践行的先进学生，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。

2、我听——组织全体学生共同聆听道德故事宣讲活动。利用班会课、晨会课、国旗下讲话等一系列的主阵地，让学生细心听取身边人的道德故事，用身边的榜样感动自己。

3、我讲——利用道德讲堂的阵地，在班会课、晨会课、国旗下讲话讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。并根据道德讲堂的主题内容，选择一批主题鲜明、情真意切的故事，分学生和教师篇分别汇编成册。

4、我议——听完道德故事后，评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

5、我唱——学唱一首道德、文明方面的歌曲，每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。学习诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。

6、我行——深入开展“静悄悄的爱”，党员、团员帮困助学活动，使所有学生都能自觉践行道德，做一个有道德的人，展示一阶段的讲堂成果。

7、我看——围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。

体现每次活动要有计划、有方案、有活动记载、有总结，活动中注意收集照片、录像等影像资料，体现活动成效。

第二篇：2021年“道德讲堂”活动实施计划

2021年“道德讲堂”活动实施计划

为推进全国水利文明单位创建、深化全国文明城市创建，使道德讲堂成为构筑道德风尚建设高地、提升干部职工文明素质和推动社会文明程度提高的载体。根据市委文明办要求，结合我局实际，制定市水利局2021年道德讲堂活动实施计划。

一、指导思想

以培育和践行社会主义核心价值观为主线，用典型示范引导水利干部职工见贤思齐，用实践养成引导水利干部职工择仁处善，用优秀文化引导水利干部职工自强厚德，为推动水利创新发展提供坚强的思想保证，为奋力开启幸福**高质量发展新征程提供强大精神动力。

二、主题及活动安排

主题一：爱岗敬业。在4月份由市水利局主办，城区河道管理处承办。

主题二：诚实守信。在5月份由市水利局主办，**分局承办。

主题三：“献礼建党100周年”。在6月份由市水利局承办。

主题四：“泰有礼”。在7月份由市水利局主办，市引江河河道工程管理处承办。

三、活动流程

依据贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，通过“做一番省身、唱一首歌曲、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、做一番点评、送一份吉祥”等基本环节，传播道德理念，弘扬文明新风。各处室（单位）应根据实际情况，在坚持相对固定的基本流程外，积极探索具有特色的活动方式，力争每一次讲堂活动都能让人受到心灵的震撼和精神的洗礼。基本流程如下：

1．做一番省身：活动开始时，由主持人引导大家“开场三问”，让大家在静默中反躬自省。问自己：“心诚不诚、情真不真、行正不正？”

2．唱一首歌曲：播放道德建设相关歌曲，开场后同唱道德歌，使大家静心；

3．看一部短片：围绕主题，组织大家观看一部道德建设先进人物事迹的短片或体现干部理想信念、党风廉政、家风家训、职业道德等教育的宣传片；

4．诵一段经典：组织大家诵读一段中华传统道德和文明礼仪经典篇章；

5．讲一个故事：邀请本地道德模范、美德善行人物、各行业先进工作者讲述先进事迹，也可组织本单位优秀员工讲述自己的事迹；

6．做一番点评：由大家评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界；

7．送一份吉祥：为大家送上一份吉祥纪念品。

四、工作要求

1．注重创新。各单位要加强内容策划和形式创新，既贴近单位特点组织开展主题性讲堂活动，又注重举办个性化讲堂活动；同时要适应信息化发展趋势和“微时代”传播规律，运用网络特别是“两微一端”等开辟网上道德讲堂。

2．注重工作实效。从工作实际出发，着眼中心任务，将“道德讲堂”建设与水利文明单位、文明城市创建相结合，与加强机关作风、廉政建设相结合，确保活动有载体、有实效。

3．注重资料拍摄报送。活动结束后，承办单位在3天将实施方案、主持词、经典朗诵内容、PPT、活动照片（每一个流程与观众相结合的图片资料至少两张）等全套台账资料的电子版报送局人事处。

第三篇：道德讲堂计划

威宁县第九中学道德讲堂活动方案

（2013—2014学）威宁县第九中学思政处

新学年我校道德讲堂工作，将继续深入贯彻落实县委宣传部、文明办的方针政策，针对我校青少年成长状况和实际需求，结合学校“理性办学、人文管理、创新发展、责任育人”办学理念和“博文约礼、负任担荷”育人理念，扎实开展道德讲堂活动，力求收到显著的效果，对学校的整体教育教学工作，起到积极的推动作用。为此，特制定本方案：

一、活动目标

1、培育道德之人。把诚信友爱、乐观向上、进取创新的品格融入学生的血液之中，以倡导“责任教育、奉献社会、提升自己”等为主要内容，通过对学生的思想道德教育，形成健康向上、乐群向善、立己利人的校园风尚；吸引和带动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“道德讲堂”建设覆盖所有学校以及“教育一代人，引导两代人，影响三代人” 的目标。

2、健全推进机制。在实践及活动层面扎实推进我校青少年思想道德建设工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的学校“道德讲堂”工作机制。

3、加强素质提升。进一步加强学生综合素养的培养和提升，增强青少年在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理调适能力，学会自我表达和情绪管理，提高解决问题的能力，促进青少年全面健康成长。

二、工作原则

1、实践性与实效性原则。以青少年亲身实践、参与活动、体验感悟为主要方式，通过团队日活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作；活动要具有趣味性，针对性和实效性。

2、整合与互补原则。要使学校“道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合各校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推进。

3、全体性与主体性原则。面向全体青少年，培养健康的心理品质和健全人格；尊重青少年的主体地位，鼓励青少年主动参与、独立思考，自助自立自强，促进青少年健康教育整体氛围的形成。

三、活动内容

1、讲堂布置。讲堂外面醒目位置要有“道德讲堂”牌子、宣传栏等。讲堂主席台要有统一背景、宣讲台、横幅等，背景制作主要由LOGO标识、雷锋头像、“道德讲堂”（四个字）、“积善之家必有余庆、积恶之家必有余殃”（经典名言）等“基本四要素”组成。台下要摆放整齐的桌椅板凳，墙上要布置经典道德理论的宣传标语，充分体现“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”八个词条，以图文并茂的形式衬托讲堂，营造浓厚的道德建设氛围。

2、开讲流程。开展“道德讲堂”活动时，参照以下“五个一”流程进行，即“唱一首歌曲”：每一次开讲前，组织学唱一首道德讲堂主题歌曲；“看一部短片”：围绕主题，组织师生观看一部道德建设先进人物事迹的短片；“诵一段经典”：组织师生诵读一段中华经典语录、时代理论格言或道德名句；“讲一个故事”：讲述一个发生在大家身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例；“作一番点评”：由师生评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界；“背诵一句格言”：组织参加活动所有人员背诵一句格言；“送一份祝福”：组织师生对当天活动先进人物送去祝福，如：祝愿好人一生平安，好人有好报等。“发善心”：参加活动的人表示做一个讲道德的、善良的好人。

3、队伍建设。组建专兼职结合的宣讲队伍，一是要发挥学校党政工团的负责人、师德模范、优秀教育工作者等先进典型的带头示范作用；二是要整合家庭、社区资源，邀请其中的优秀代表参与学校教育，形成育人合力；三是要特别重视发动各级美德少年、优秀团员、三好学生作为宣讲员，发挥身边好人的作用，邀请他们现身说法，以点带面。

4、宣讲对象和内容：主要对象是在校学生。以倡导“五心教育”（忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己）、“奉献社会、提升自己”等为主要内容，通过对在校学生的思想道德教育，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设。

5、讲堂形式。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，充分尊重师生意愿，设计多样化宣讲形式，使师生易 于参与、乐于参与。

6、时间要经常化。要坚持每月一次宣讲活动，将“道德讲堂”作为今后一个时期学校思想道德建设的一项重要内容。根据实际，确定开讲主题，灵活设计，吸引师生广泛参与；每次开展活动情况要以文字报道、现场图片、视频资料等形式进行整理归档；要有具体的活动计划和活动记录；要发动广大师生自觉参与，强化道德修养，提升道德素质。

四、组织实施

1、提高认识，精心部署。我校深刻认识到“道德讲堂”的重要性和紧迫性，成立专项工作领导小组，切实加强领导和日常管理；结合工作实际，制定落实方案，把建设学校“道德讲堂”与学校中心工作相结合，精心部署，将“道德讲堂”纳入学校课程表，并狠抓落实，确保学校“道德讲堂”各项工作全面推进。

威宁县第九中学 “道德讲堂”工作领导小组

组 长：杨发学

副组长：卢柳

成员：郑恒、袁丽、邹意、杨熙、唐义学、朱家俊、李寿鹏、禄娇及全体班主任

2、强化措施，注重实效。把建设学校“道德讲堂”作为加强未成年人思想道德建设、坚持为未成年人办实事、办好事的重要载体，切实负起责任，要拓展工作思路，改进工作措施，提升工作标准，加强配合协作，形成工作合力，确保我县未成年人思想道德建设工作取得实效。

3、宣传反馈，有效推进。各校要及时报送开展该项工作的好的做法、成效、经验；同时，要加大宣传力度，通过校报、板报、橱窗、广播等载体，有效宣传工作成效，不断扩大未成年人思想道德教育的宣传力度和影响力。

总之，我校的道德讲堂活动将以提升师生文明道德素质为已任，认真组织落实活动，力争达到强化道德修养，提升道德素质的明显成效，为学校创建文明单位而积极努力。

第四篇：道德讲堂计划

《道德讲堂》----感恩活动计划

紧紧围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这个核心，明确“十个一”的基本流程：

（一）省己过 每一次开讲前，反省自身是否做过和说过伤害他人的事和话，用心理引导的方式发现自己的不足。

（二）唱歌曲：组织干教职员工和学生唱一首道德主题歌曲，让观众静心；

（三）诵经典：组织干部职工诵读一段与主题有关的中华传统经典语录或征集的公民道德“三字经”，启发道德心。

（四）学模范（看视频）：围绕要凸显的主题，组织干部职工观看一部道德模范人物或故事主人翁先进事迹的短片，引观众深思。

（五）讲故事：讲述一个发生在身边的，体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例；

（六）作点评：由参会人员评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，作出道德承诺或善举，升华自身境界；

（七）送吉祥：由主持人或首先典型向观众赠送美好福或吉祥卡，寓意好人有好报。

（八）向德鞠躬：向道德鞠躬，然后逾越吉祥卡等纪念品。

（九）行善举：一堂一好事，以部门或个人为单位做一件好事。

“道德讲堂”---感恩 专场活动的计划

聋教部各位成员：

根据学校工作需要和安排，为深化文明单位创建内涵，提升教师职业道德素养，结合本学校道德讲堂活动安排意见，决定开展第二期道德讲堂活动，现将有关事项通知如下：

一、时间： 2014.6.10 16:30

二、地点：巴州特教学校道德讲堂会场

三、主题：以人为本 以德为先 创造价值 感恩社会

三、议程及分工 主持人：李娜

（一）省己过 每一次开讲前，反省自身是否做过和说过伤害他人的事和话，用心理引导的方式发现自己的不足。

负责人（班级）：聋四年级 李娜

（二）唱歌曲：组织干部、职工学唱一首道德主题歌曲，让观众静心；

负责人（班级）：聋九年级 张红艳

（三）学模范：围绕要凸显的主题，组织干部职工观看一部道德模范人物或故事主人翁先进事迹的短片，引观众深思。

负责人（班级）：聋七年级 高媛

（四）诵经典：组织干部职工诵读一段与主题有关的中华传统经典语录或征集的公民道德“弟子规---孝亲篇”，启发道德心。

负责人（班级）：全体聋教部成员参加

（五）作点评：由参会人员评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，作出道德承诺或善举，升华自身境界； 负责人（班级）：聋高一高二 陈雪

（六）送吉祥：由主持人或首先典型向观众赠送美好福或吉祥卡，寓意好人有好报。

（七）向德鞠躬：向道德鞠躬，然后逾越吉祥卡等纪念品。负责人（班级）：聋八年级 刘振丹

（八）行善举：一堂一好事，以部门或个人为单位做一件好事。像自己内心感恩的人送一句祝福。

四、相关要求：

1、请老师们提前5分钟到会，按指定位置就座，并遵守会场纪律。

2、请办公室协助做好会场的清洁、多媒体设施、接待等准备工作。

巴州特教学校

聋教部

第五篇：道德讲堂实施意见

关于在全区开展“道德讲堂”建设的实施意见

区级各部门：

为深入贯彻党的十七届六中全会精神，大力实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，不断提升公民思想道德修养和文明素质，提高全国文明城市建设水平，推动全市科学发展新跨越。按照全市的安排部署，决定在全区范围内推行“道德讲堂”建设。现提出如下实施意见。

一、“道德讲堂”建设的重要意义

加强思想道德建设，逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的道德观念和道德规范，这是践行社会主义核心价值体系的重要途径。社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，要把它融入到我市国民教育、精神文明建设的全过程。

面对当前社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式多样化的趋势，面对人民群众的精神文化需求不断增长，面对世界范围各种思想文化交流交融交锋更加频繁，道德建设有许多新情况、新问题和新矛盾需要研究解决。一些领域道德失范，诚信缺失，一些社会成员人生观、价值观扭曲，这些问题如果得不到及时有效的解决，必然损害正常的经济秩序和社会秩序，加强社会主义道德建设刻不容缓。

建设“道德讲堂”是主动适应社会发展新形势，搭建思想道 德建设新平台，把思想道德建设的内容具体化、实践化。以“身边人讲述身边事、身边事教育身边人”的形式，在潜移默化中不断提升市民的文明素质，推动形成“知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐”的社会风尚，为深化全国文明城市建设，构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。

二、“道德讲堂”建设的指导思想和工作目标

1、指导思想：大力实施《公民道德建设实施纲要》，以党的十七届六中全会精神为指针，扎实推进社会主义核心价值体系建设，不断满足和提升公民道德文化需求。围绕经济社会发展实际，建立起覆盖全市上下、各个领域的“道德讲堂”网络，弘扬优秀道德文化，传播凡人道德故事，用典型示范引导人们见贤思齐，用实践养成引导人们择仁处善，用优秀文化引导人们自强厚德，推进全民思想道德建设向更高目标迈进。

2、工作目标：以建设社会主义核心价值体系为目标,以提升市民思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为重点，以各类道德讲堂为阵地，以吸引群众广泛参与道德建设为途径，全面推进我区社会道德建设，形成积极向上的精神追求和健康文明的生活方式，促进整个社会形成“崇德尚善”的良好风气。要善于发现和运用先进典型，树立可亲、可敬、可信、可学的道德楷模。让广大群众从先进典型的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、汲取力量，使先进典型的高尚情操成为全社会的共同财富。传播先进的道德理念，强化知 行合一，引导广大群众在实践中完善自我，提升素质，争做道德建设的参与者和先行者，促进整个社会形成良好的道德风尚。

三、“道德讲堂”建设的主要内容

1、以“明理律己”为核心，加强社会公德建设。社会公德在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用日益突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德。

2、以“敬业诚信”为核心，加强职业道德建设。随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争日趋激烈，整个社会对从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德。

3、以“孝老爱亲”为核心，加强家庭美德建设。共同培养和发展夫妻爱情、长幼亲情、邻里友情，不仅关系到每个家庭的美满幸福，也有利于社会的安定和谐。要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德。

4、以“感恩自强”为核心，加强个人品德建设。牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，要大力弘扬伟大的抗震救灾精神，牢固树立感恩党，感恩祖国，感恩社会主义的情怀，积极倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。

四、“道德讲堂”建设的具体形式

“道德讲堂”建设要体现不同层次和不同对象要求，紧密结合道德现状和工作实际，扎实开展好不同类型的“道德讲堂”建设。通过讲述身边凡人善举，展现普通人的高尚情怀，传递人间真情，感悟道德力量，激发群众内在的道德自觉，引导群众以先进为榜样，从自身做起，从小事做起，不断提升道德品质和文明素养。

1、专家道德讲堂：以社科联、党校为阵地，以专家学者为讲授主体，以领导干部、道德模范、先进人物及知识分子为对象，以中华传统文化中的道德规范为切入，弘扬优秀传统道德文化和现代精神文明成果，探究道德建设的内涵和形式，为我区“道德讲堂”建设进行理论和实践上的研究和探索。

2、机关道德讲堂：主要对象是机关干部。以倡导清正廉洁、勤政为民、尽职守责、奉公守纪等为主要内容。要求领导干部要带头进行宣讲，机关干部要积极参与，并将参与“道德讲堂”活动纳入干部教育培训体系，并作为干部评优考核的依据之一。教育引导广大机关干部牢固树立立党为公、执政为民理念，改进作风、提高效率、讲求实效，争做公民道德建设的实践表率。

3、企业道德讲堂：主要对象是企业家、企业职工及外来务工人员。在企业家中倡导以诚实守信、回报社会等为主要内容，在企业职工及外来务工人员中倡导爱岗敬业、自立自强等为主要 内容。引导企业把道德教育纳入到企业发展的总体规划，打造以先进道德理念为核心的企业文化，提高职工综合素质，提升企业凝聚力，形成和谐的劳资关系，增强企业发展后劲。

4、行业道德讲堂：主要对象是窗口行业服务人员。以倡导诚信服务、规范服务、文明服务、高效服务等为主要内容。在行业内建立机关与基层相结合的建设机制，开展有针对性的道德教育活动，提升员工综合素质，引导行业从业人员自觉提升服务效率和服务水平。

5、学校道德讲堂：主要对象是在校学生。以倡导感恩教育、“三心教育”（为长辈尽孝心、为他人献爱心、为自己留信心）、“奉献社会、提升自己”等为主要内容，通过对在校学生思想道德教育，带动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“教育一代人，熏陶两代人，影响三代人”的目标。

6、社区道德讲堂：主要对象是城市社区居民。以倡导遵纪守法、互助友爱、感恩奋进等为主要内容，发挥志愿者等社区活动积极分子的作用，整合社区各类阵地，丰富思想道德建设内容，开展居民喜闻乐见的活动，使居民在主动参与中接受教育、陶冶情操。

7、村镇道德讲堂：主要对象是广大农民和集镇居民。以倡导孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗等为主要内容，围绕建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村的要求，结合农村生产生活实际和地方风土人情，精心 设计“道德讲堂”的教育内容和形式，吸引农民居民广泛参与，不断提高道德水平和文明素质，形成良好的社会主义新农村新风尚。

道德讲堂以“我听、我看、我讲、我评、我选、我行”为主要模式，充分尊重群众意愿，设计多样化宣讲形式，使群众易于接受、乐于参与。一是我听：以培训报告、巡回演讲等形式，听凡人道德故事，悟高尚道德情操。二是我看：以演绎展示、学习发现等形式，把典型的事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学。三是我讲：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲群众自己和身边的道德故事，展示道德品质，传播道德力量。四是我评：以辩论讨论、总结点评等形式，评议身边好人好事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界。五是我选：群众评选身边好人和道德模范，让他们讲述自己的感人故事，树立良好的道德榜样。六是我行：以实践转化、提升素质为目标，积极引导群众广泛参与志愿服务活动，践行道德实践，提升思想道德素质。各类讲堂在流程安排上总体可根据“唱一首歌曲，看一部短片，诵一段经典，讲一个故事，作一番评论，参加一次志愿活动”的模式灵活设计，努力做到规范性和灵活性兼备，增强讲堂的仪式感，使“道德讲堂”成为群众洗涤心灵，提升修养的精神家园。

五、“道德讲堂”建设的要求

1、要把“道德讲堂”建设放在更加突出的位置。各地区、各部门要深入贯彻党的十七届六中全会精神，大力实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设。要充分认识新形势下“道德讲堂”在加强公民道德建设上的重要性、长期性和紧迫性，把它作为一项十分重要的工作，放在突出位置，提供有利条件，下大决心花大力气扎实抓好。在讲堂开设上，原则上每月开讲一次，要营造浓厚的氛围、整理详实的活动资料，并将活动情况（文字、图片及视频）报送区文明办。

2、加强对我区道德文化的研究和推广。我区具有大量的文化遗迹，其丰厚的文化遗产是我们加强道德建设的宝贵财富，社科联、文联、作协等单位要大力进行挖掘、研究和推广，将传统的道德文化与今天的道德建设紧密地结合起来，使道德建设根深叶茂。

3、“道德讲堂”要突出现实针对性。道德实践活动源于基层、扎根群众，反映了人民群众对美好生活的向往和追求，有着强大的生命力。要因势利导，发挥基层组织和群众团体的骨干作用、先进典型和先进单位的带动作用、广大群众的主体作用，坚持从具体事情做起、从群众最关心的事情抓起，使道德实践活动与各项业务工作紧密结合，贴近基层、贴近群众、贴近生活，促进公民道德建设稳步向前发展。

4、要营造“崇德尚善”的浓厚氛围。报纸、刊物、广播、电视、网络要整合力量，开辟专门栏目，设制专门时段，大力宣传道德模范和身边好人，大力宣传道德建设中的先进组织和个 人。要把对重点人群、重点领域的教育引导作为突破口，以点带面，使群众在参与中认知、感悟、接受、提高，人人争做道德建设的参与者和先行者，使“讲道德、做好人”蔚然成风。要研究制定关爱帮扶道德先进人物的措施办法，在政治上、工作上、生活上切实给予帮助，努力形成“好人好报”的社会共识。

5、要扎实抓好“道德讲堂”的队伍建设。以“自身素养强、道德素质高、文化修养好”为标准，组建专兼职结合的社会化宣讲队伍。一是专业人士讲。组织培训专门的宣讲队伍，充分利用各类宣讲素材，到群众中间进行巡回宣讲。二是先进模范讲。组织先进人物、道德模范、身边好人、美德少年等先进典型作为宣讲员，邀请他们现身说法，传递道德力量。三是身边群众讲。组织“有道德的人讲道德”，吸引广大群众讲自己、讲他人、讲身边的道德故事，使群众成为“道德讲堂”的主人。

6、“道德讲堂”建设需要社会各方面的共同努力。各级宣传、教育、文化、科技、组织人事、纪检监察等党政部门，社科联、工会、共青团、妇联等群众团体以及社会各界，都应当在党委的统一领导下，各尽其责，相互配合，把道德建设与业务工作紧密结合起来，纳入目标管理责任制，制定规划，完善措施，扎实推进。

六、“道德讲堂”建设的保障措施

1、建立健全“道德讲堂”建设领导责任制。各级要建立“道德讲堂”建设领导小组，党政主要领导任组长，分管领导具体抓，形成一级抓一级，层层抓落实的领导管理体制。领导小组要定期研究、部署、督促、检查“道德讲堂”建设工作。区文明办负责联络、指导和协调日常性工作，并及时发现、总结和推广群众创造的新鲜经验，探索道德建设规律，改进方式方法，指导面上工作。各乡镇、区级各部门、企事业单位也要建立健全领导机制、工作机制、考核机制和督查制度，全力推进此项工作扎实有效开展。

为加强各类“道德讲堂”建设，根据部门职能进行分工：

“专家讲堂”建设：由区社科联牵头，纪委、组织部、党校、文明办、人社局协助。

“机关道德讲堂”建设：由区直机关工委牵头，纪委、组织部、文明办、社科联、人社局协助。

“企业道德讲堂”建设：由区工信局牵头，宣传部、文明办、商务旅游局、人社局、工商局、总工会、科协协助。

“行业道德讲堂”建设：由行业主管部门牵头，组织部、社科联、文明办共同协助。

“学校道德讲堂”建设：由区教体局牵头，文明办协助；

“社区道德讲堂”建设：由区民政局牵头，文明办、司法局、教体局、商务旅游局、广电局、卫生局、团区委、妇联、老龄委、关工委共同协助；

“村镇道德讲堂”建设：由各乡镇牵头，区农办、宣传部、文明办和共同协助； 各牵头部门要精心设计，认真组织，于6月13日前将活动方案报送区文明办。每月每类道德讲堂的牵头部门至少须上报一个道德讲堂的图文活动资料。

2、建立“道德讲堂”建设考核激励办法。定期以实地旁听、群众问卷、查阅资料等方式，组织对全区“道德讲堂”建设情况进行调研督查。将“道德讲堂”建设情况与创建“四好”班子活动结合起来；与各类精神文明创建活动结合起来；与“公共文明指数测评”结合起来。每年表彰一批“优秀道德讲堂”、“优秀宣讲员”，确定一批“道德讲堂”建设工作先进集体。研究制定相关政策，把“道德讲堂”建设作为单位考核和个人评优、晋级的重要条件。

3、加强“道德讲堂”规范建设。在“道德讲堂”的建设标准上，要做到“五个一”：即形成一套操作简便、运作规范的工作流程，建立一支认真负责、素质过硬的宣讲队伍，选树一批来自群众、事迹感人的先进人物，编印一批主题鲜明、故事真切的读物讲义，打造一批特点鲜明、反响强烈的示范讲堂。在布局安排上，按照“就近就便、类型齐全、覆盖合理、有序推进”的原则，综合利用党政工团会议室、学校、各类讲坛等已有阵地，以整合和新建相结合的方式，逐步在全区推开。

4、建立“道德讲堂”建设宣传推广机制。要注重广播、电视、网络及刊物等媒体的宣传互动，形成浓厚的社会氛围。各地各部门要及时发现基层在试点建设过程中涌现的成功做法和先 进典型，及时予以大力推广，使“道德讲堂”建设日臻成熟与完善。

5、加强“道德讲堂”建设的人员和经费保障。“道德讲堂”建设是贯彻党的十七届六中全会精神的重要举措，是深化全国文明城市建设工作的重要内容，各地各部门要提供必要的人员和经费保障。要做好计划、组织、督查和资料收集整理等工作，确保此项工作长期扎实有效开展。