哈尔滨师范大学教育学考研：考研历程经验浅谈

第一篇：哈尔滨师范大学教育学考研：考研历程经验浅谈

勤思考研 考研专业权威辅导 010-62278190

哈尔滨师范大学教育学考研：考研历程经验浅谈

2012勤思考研学员王同学

专业课：177 总分：306

2011年7月份我准备考研，将近半年的时光，我成长了很多 也成熟了很多。如今再回到自习室 看到众多考生们的身影 我思绪万千。看到我曾经坐过的位子 奋斗过的教室 真的有好多感慨，去年的我也和他们一样，为了自己的理想，坚守在这里。感谢上帝的眷顾，2012年的考研我以306分被哈师大录取，因为选择了勤思的辅导班！在此我也想把我的一些考研感想以及对我的一些复习方法写出来与大家分享。

原来现在已经进入2012，我的心还活在2011。突然间没那么忙碌心里感觉很空虚缺了很多东西 这种感觉无法用语言来形容。虽然我下手有点慢，但将近七个月的时间我的付出与努力在2012.01.08日划下句点。考试出来亲人朋友都问的一句话“怎么样”？我害怕回答这个问题。到底怎么样我也不知道，但这是我最重视的一次考试，考了这么多年试没有一次像这次这样。上楼进考场的刹那腿有些发抖，有些胆怯，考试的几天觉睡不好饭吃不好，这太不像我性格了。家人朋友对我越好我就越有不安的感觉，我怕让你们失望，真的很怕。虽然考研不是我自己的选择，但在整个过程中我发现我爱上了考研、爱上了自习室、喜欢那种清静的感觉，尤其是一个人在空荡荡的图书馆流泪的感觉，我觉得我很伟大 第一次我这么拼命。从以前只知道在寝室睡觉，到现在与图书馆“相依为命”到底是什么让我有这么大的动力呢？

六月份我决定考研，开始对考研一无所知盲目不定的我真的不知从何下手，幸好遇到贵人相助我迈进了考研的门槛。我报了勤思的教育学网络全程辅导班，在勤思老师的帮助下，开始着书了解考研信息。七月份一边忙着期末考试一边忙着复习找地方为暑假安身，在我最亲爱的图书馆丢失了我心爱的电子词典，虽不是价值连城但却是我最呵护的。八月份是最难忘的季节，我爱上了哈师大，很亲切的感觉。在那里也有很多东西值得回忆。一个月瞬间即逝，也是在这个月我亲爱的奶奶离开了我们，就今年没有及时回家然而您却选择今年离开。还没见到您最后一面，回家看到您冰冷的尸体我好后悔没有早点回来希望您在那里过的好 忙碌的八月在悲痛中渡过。九月份开学反校又来到了哈师大，亲切的感觉游然而生。使我坚定了报考哈师大的决心。

回到学校继续奋斗，感觉除了复习什么都是浪费时间，忙着学校的课程 忙着考研的课程。十月份同学们都回家我的心很浮动，但我还是坚持了，冰冷的自习室、寂静的图书馆，感觉自己更加伟大。寒冷的十月我的水壶又做了贡献被人盗窃，回到寝室忍不住了。哭不是因为丢壶是因为长时间的压抑没机会发泄，哭的好舒服擦擦泪继续看书。十一月份又忙着期末考试，同学们忙着弄简历，找工作。我尽量远离不让我的心动摇，每天徘徊在图书馆、食堂、寝室，过的很充实也很紧张，和朋友们很少联系了。

十二月份进入冲刺阶段但我没有冲刺的感觉，每天依然忙碌，为学位考试忙碌，为论文开题忙碌。但我依然没放弃对考研的忙碌。月末同学们都走了，又剩我一个人很孤独感觉自己很可怜。后期学校封校一个人又到处安身拿着提不动的行李箱告诉自己“加油”笑笑继续前行。一月份心情烦躁焦虑终于等到七号的到来我解脱了我不在乎结果了因为整个过程我成熟了很多。

考过了才知道，其实考研并不是那高不可攀的工程，归纳起来，如果你在以下两个方面做得很好的话，那你就没有什么悬念了。一是心态，二是毅力。

先讲心态吧。对于生活在这个社会中的人来说，心态是非常重要的，尤其是日趋复杂的现代社会。拥有良好的心态，是衡量一个人素质的重要指标之一。对于我们来说，每个人都知道这点，但真正做起来很多人就会感到很困难。在考研中，心态一定要好。乐观、自信、坚强的心态才能让你在考研潮流中保持住方向，驶向成功的彼岸。首先，你要问自己，我考

更多资料详见勤思考研论坛http://bbs.qsiedu.com/

勤思考研 考研专业权威辅导 010-62278190

研干什么，也就是为什么考研。你有没有一个足够让你保持动力的理由，一个让你值得追求的目标。有些同学考研不明确，盲目跟风，显然这类同学势必会在以下的考研日子里退下阵来。第二，你要问自己，我这么用功，考不上怎么办。这里我想告诉大家的是，既然你选择考研了，那你就必须完全的投入到考研复习当中去，努力是有回报的，虽不能说百分之百，但你不努力，那考不上的概率肯定是必然事件了。在复习过程中，你一定要明确告诉自己，我努力了，一定会考上的。要自信、乐观。

再说毅力了。对于大部分同学来说，都是大三下开始准备考研的，也就是四月份左右，到来年的一月份考试将近十个月左右的时间，在这段时间里，在你的生活中，你将会失去许多多姿多彩的生活元素。看书是一件很枯燥、难耐的工程，所以坚持就很有必要了，但坚持还不够，有些同学能够坚持到考试那天，但平时看书两天打鱼，三天晒网，显然是不行的。必须有克服困难，坚持每一天学习的毅力。所以这里的坚持就是保证每天都能够有充足的学习时间，而且是较用心的投入。有了这种坚持，有了这份毅力，那你一定天下无敌了。

我总认为，每个人经过这么多年的学习都形成了自己的一套方法。方法是在自己的学习经历中总结磨练出来的，没有这种经历，光套用别人的模式效果肯定不好。所以，按自己的习惯去学习，在学习中不断总结方法，认认真真，踏踏实实，相信你一定能够取得考研的胜利的。

更多资料详见勤思考研论坛http://bbs.qsiedu.com/

第二篇：四川师范大学教育学原理考研经验分享

四川师范大学教育学原理考研经验分享

勤小思带给考研党们2018年四川师范大学教育学原理专业卿同学的考研经验及其心得体会~有需要的小伙伴们看过来~

勤小思认真遵循广告法，所以不透漏给考研宝宝们学长学姐的个人信息噢~

考研心得

2018年4月3日上午十点半，我在过去一年的努力终于开花结果。我报考的专业是教育学原理，初试成绩是344分，专业排名第七，复试后总成绩第四。看见这个成绩的我可能由于兴奋过度，在寝室里面抱着室友放声痛哭，真的无法用言语形容的感动。

首先做一个自我介绍。我是来自四川省一所三本院校的纯理科生，本科专业是集成电路设计与集成系统。我对自己的本科专业很是排斥，加上家人对自己的期望就是做一名教师，我自己也很希望进入教育这个行业，可是以我现在本科的学历和专业是没有资格做教师的，我需要对自己和学生负责，所以选择跨考教育学。我本科课程很多，大三上学期每天基本是在实验室度过，那段时间，我好不容易做的考研决定差点被我放弃，但寒假里经过我的再三考虑，还是选择考研这条道路。三个声音让我变得坚定：a.还没努力过的人没有资格喊累。b.我想成为“别人家的孩子”c.不想羡慕别人成功的人生。下定决心后的我告诉自己，既然选择了这条路，那么2017年的任务就是好好走完考研这条路。

关于报考院校。说实话，我真的好想去追求985，211之类的名校，我被三本生这个名号压了四年了，可是据我了解，近年来，成都市所有大学中只有川师在教育学有招生。我真的不想离家太远，所以最终把四川师范大学设为我的目标。

四川师范大学的教育学从2013年起开始自命题，以前都是统考311，现在自命题代码是614，虽然自命题，但是川师的614与统考311的题型分布差不多，只是614较简单，可是我觉得18届的614题较之前几年要难些。在这里，我想对有意愿报考川师的学弟学妹们说，不管是614也好，还是311也好，都要认真对待，考研人就要有考研人应有的样子。学得多收获得多。

关于专业课的复习。我是2017年1月份开始准备考研的，那个时候的自己一心想要靠自己，本着坚决不报任何辅导班的心，一个人熬到三月份，教育学的六本书看了四本，发现自己除了对斯巴达强悍的教育方式有点印象外，其他的啥也不知道。看教育心理学的时候，在布鲁纳和布卢姆中苦苦挣扎，这才让我决定报一个专业课辅导班。通过自己在网上与学长学姐的沟通，我选择了勤思，由于学校距离北京比较远，再加上自己考研经费有限，所以我报的是学习全靠自觉的视频班。

3月中旬~5月底，我的基础课全部听完。首先我会花不到一个星期的时间大致看一遍讲义，然后每周周末两天的时间集中听完一门课。录播课的老师们都是来自北师大，东北师大等名校的老师，他们真的讲的非常好，最爱基础课程里面教原和中教史的老师，起初我是对教原这门课感到很吃力的，但听了老师的讲解，我发现最有意思的是教原，这也影响了后来考研报名我的专业选择。我的听课顺序是中教史~外教史~教原~教心~教育研究方法，我建议学弟学妹们在听课的时候，就把笔记做在讲义上，不要记在笔记本上，因为听完课后，我们需要根据笔记回忆老师们在课堂上对这个知识点讲解，整理笔记是后期的事;听完一门课之后我会用一周的时间，结合六本参考资料再对这门课进行自己的理解和熟悉。经历了这个过程，我开始对身边的小伙伴“卖弄学术”，但很尴尬的是几乎每次我都说不出个所以然。

6月~7月，我的学习计划如下：

7：00：起床+食堂早饭;

8：00~8：30：英语单词的记忆;

8:30~11:00：专业课(讲义+6本参考资料);

11:00~14：00：午饭+午休;

14：00~17：00：英语阅读;

17：00~18：00：晚饭+休息;

18：00~18：30：英语单词的记忆;

18：30~19：00:有点困，就在自习室的桌上趴会儿吧;

19：00~22：00：专业课(讲义+6本参考资料)。

由此可见，我在专业课上花的时间相对长得多(政治是九月份临近学校开学才开始的，这也难怪我的政治只考了55分，选择题部分只有21分~，希望大家还是要把政治重视起来)。专业课的基础讲义都被我翻烂了，我还是觉得自己脑袋里没有东西，这个时候马上就要到暑假了，开始慌张起来，回顾过去的几个月，感觉自己和没学过的人没有什么区别，整个人很丧，那几天整个人情绪超级低落，身边的小伙伴们都复习得很好的样子，我可能是智商真的有问题，我可能不应该从理工科跨考到文科类的，我可能不属于考研。。整个人负能量开始爆棚，躲在被窝里面哭，在自习室学不进哭，想家哭。。那段时间昏天黑地，心态真真要炸掉。我还是强迫自己每天去自习室，看不进书也得坐那儿呆着，我发现自习室里面其他考研人过得很好的样子，我为什么不可以，我告诉自己，不要放弃，半途而废的人最low，今天去沃尔玛买自己最爱吃的零食，然后回到学校重新调整着自己的学习计划，于是七月终于来了。

七月初，我买了一本2017年高教版的教育学1000题，我准备在强化课开始之前，再给自己一次打基础的机会。这一次作息表不变，但我把重心放在基础讲义和选择题上，这一次我看得很慢很仔细，因为很多时候快就是慢。上午看一个章节，晚上就做这一个章节相对应的习题，然后查缺补漏，今日事今日毕，有的时候自习室关门必须回寝室，那回寝室后，我也会把这些做完。在做选择题时建议用铅笔，方便N刷。

强化课资料到之前的这一轮复习，让我稍微安心一点，至少，我还是会做选择题的。只是大题我是真的不会，死活憋不出几个字。想到很多人专业课都已经背过一遍，我又开始慌了，后来仔细想想，其实背一遍和没背的几乎没有区别，那就从强化课开始吧。

八月中旬，强化课终于到了，内容和基础讲义差不多，但是分册装订，封面很好看，我是更喜欢强化讲义的，终于可以不用再忍受那本被我翻烂的基础讲义。我是这样利用：首先我还是会花几个周末的时间将每一门专业课集中听完，然后周一至周五就开始理解性记忆，一定要过脑子，别死记硬背，机械记忆并不能长久，一周可能背不下来，五门课程可能会用45天的时间。与此同时开始整理笔记，包括老师补充的，你认为重要的(根据个人情况做笔记)，我的笔记不多，但是我会根据自己的记忆画了很多框架图，然后填充，再翻书补充，每次去厕所就会带上这些框架。

十月开始第二轮记忆。结合真题班，我开始刷311真题(因为614真题比较简单)，这一轮很快，我是用了不到一个月的时间就过完了，而且那段时间除了学习政治以外，英语和专业课都学的很顺手，具体的时间表如下：

7：00：起床+食堂早饭;

8：00~8：30：英语单词的记忆;

8:30~11:00：专业课(强化讲义);

11:10~13：00：午饭+午休;

13：00~15：30：英语阅读;

15：30~17：10：政治;

17：10~18：00：晚饭加休息;

18：00~18：30:英语单词

18：30~19:00:有点困，就在自习室的桌上趴会儿吧;

19：00~23：00：专业课(讲义+311真题)。

十月底的时候，由于急性肠胃炎我住院大概一周，那一周几乎没怎么学习，真的用绝望来形容，然后出院十天，再次复发，只有回家调养身体，在家里呆了大概两周，虽然每天都有在学，但是效率真的很低，但在这期间我还是强迫自己背了一遍强化讲义，整理了614的真题答案。临近考试的一个多月，我很慌，还是写不出，什么都写不出，但我还是每天该背的背，我相信世上没有白走的路。我会在晚上十点后在笔记本上整理出每个大教育家的教育思想，默写大知识点的框架。最后一个月，让我很抓狂，每天晚上都会失眠，我想那失眠也是浪费时间，索性就躲在被子里背政治大题。后期的很多视频我都没来得及看，因为我自己确实没有那么多时间，但我还是建议报班的朋友，认真看看，哪怕是倍速播放，前提是全神贯注。具体时间表如下：

6：50：起床+食堂早饭;

7：50~8：15：英语作文+单词;

8:30~11:00：专业课(讲义+真题资料)记忆;

11:10~13：00：午饭+午休;

13：00~15：00：英语阅读;

15：00~17：10：政治;

17：10~18：00：晚饭加休息;

18：00~18：30:英语单词;

18：30~19:30:政治选择题;

19：30~23：00：专业课(讲义+311真题);

23：30~1：00：政治大题。

考试前一天晚上也是学习到两点，然后早上四点半起床开始再抱佛脚。专业课考试那天，我把自己能想到的与这道题有关的知识点全部答上去，但我知道自己其实答得不好，我答完所有题的时候还有半个小时交卷，在座位上看着自己的答卷，难过，冷笑，这就是我一年的成果，很绝望，在离考试结束还有15分钟的时候我交了试卷哭着走出考场。但是一切尘埃落定，只有默默等结果。

2018年2月3日，四川师范大学是四川省第一个出成绩的学校，我看到自己分数哭了，没戏，2017年的分数线是345，我肯定无望了，就这样度过一个颓废的寒假。

三月开学，和室友交流着以后的路，看见她决定走上调剂之路，再加上有学姐学长告诉我今年题较往年难，分数线可能会下降，我这才开始抱着一丝希望回到了那个泪水多过汗水的自习室，每天都会去自习室，象征性的看了看书，强行看完一遍专业课，但其实丢了两个多月的专业，好多都忘记了，加上我自己不知道究竟结果如何，真的没办法认真学习。3月20号下午六点，川师校线出，很开心，我竟然奇迹般的上线了。教育学原理进入复试的人一共有17个，我的初试排名是专业第7名，还算中等。复试时间是3月31号~4月1号，意味着我只有十天的时间，我给自己定了一个时间表，然后到处找学长学姐问复试真题，加试真题。这十多天真的更难熬，那种患得患失的感觉，一想到自己还要加试比别人多看两本书，多考三个小时，心里面更加慌了，以至于我的肠胃炎又犯了，但没办法，我总不能放弃啊，咬咬牙，坚持吧。我会用两天或者一天半的时间背完一门专业课，然后自己猜重点，记忆往年的复试真题。很高兴的是复试真题都是我背过的，只有最后一题我没总结过答案，但我还是把自己知道的全往上答，最后总分两百分的笔试，我考了182分，英语面试和专业面试都很简单，分别准备一分钟的自我介绍，然后面带微笑地，淡定地和老师说话就行，老师们一般不会为难跨专业的同学。复试作息表：

7：00~7：50：起床+早饭;

7;50~11:20:专业课;

11：20~12：30：午饭+休息;

12：30~17：00：专业课;

17：00~18：00：晚饭;

18：00~23：00：专业课。

在这个期间我基本没有午睡过，因为我根本就睡不着，超级困的时候，就想趴着睡觉，但一想到考试就会心跳加速，索性就不睡啦，还是乖乖背书好了，依照这个时间表，我把我的强化资料背了三遍。

上考场真的很紧张，但最后的最后，复试后总成绩专业第四，我还是考上了，我终于有书读了。。

真心希望每一个考研人都能坚持下去，走好自己该走的路，你的汗水不会白流，你的努力一定会有所回报，加油!

第三篇：教育学考研经验

研究生考试已经过去几个月了，感觉像是几年这么漫长。这一年多来，有眼泪、有汗水、有放弃、有挣扎，可以说是五味杂陈。凭着坚定的信念，走到了现在。回头想想走过的路，经验教训都是一笔财富，写下来作为纪念，也希望对备考的学弟学妹们有点小作用。

我的总成绩是390，政治76，英语67，教育学基础综合247，报考华东师范大学的课程与教学系，专业排名第2。实话说，英语发挥得不是很好，教育学专业课发挥的不错，所以算是中和了，对这个成绩我很满意。

1.复习时间跨度

我在2009年的暑假实习后就决心从工科跨专业考教育学，既想弥补高考的遗憾，也是为了让父母开心，更是为了自己成为一名老师的梦想。尽管决心下的早，可是大三上学期还担任着学生干部，所以考研看教材是从2010年的寒假开始的，2010年3月开学正式进入复习状态。大三下学期还是有不少课，而且老师经常点名，不得不去上课，在课上一般是看英语或者做专业课笔记。2010年的暑假,许多考研同学都在学校里与酷暑作战，而我天生是怕热的主，34度的天气就能让我汗如雨下。为了给9月后的复习黄金期存够精神，我的暑假是在家里度过的，处于半复习半休息状态。9月开始，复习强度明显提高，除了睡觉和吃饭，基本上都在考研自习室。10月中旬我姐姐结婚，回家1周，回来后感觉更加紧迫，没有特殊情况，晚上10点前是不会回寝室的。

2.复习心态

（1）希望每个考研的人在开始准备之前，先问问自己，考研是为了什么，也许我们没有什么远大的目标，但考研是个漫长而艰苦的过程，很多时候需要内心的反复自省：我这么辛苦是为了什么？特别是跨专业考研，如果没有坚定的信念，是很难坚持到最后的。当我面对全新的知识，看了2，3遍一头雾水，看了6，7遍还是记不住，无助的心情时时会出现，是“一定要尽力”的信念让我坚持下来。所以，面对至少6个月以上的苦读，每个人开始之前，一定要确立一个心态:一旦明确了目标，就一定要坚持下来。不管是为了父母的期望，为了自己理想，还是为了逃避就业，只要你确定了一个目标，他就是你在茫茫考研海洋航行中的灯塔。

（2）考研的第一步，应该是要确立一个心态，米氏箴言：“态度决定一切。”尽管在考前，专业课的复习已经重复进行了10多遍，但是心中的焦虑未曾减少过，我多么想再要个半年。对于有考研决心的学弟学妹，我想说的是——考研人是永远不会感觉彻底准备充分的，所以尽力去准备就好。当然为了心安，早点准备也是好的。最佳的态度就是——尽力。

（3）“坚持”就是王道，坚持到最后走进考场的人大多数都有好的结果。“剩者为王”，这句话很有道理。许多人付出了半年甚至更多的的时间，却在最后放弃了考试。其实考研的战场早在报名前就开始了，不断有人败下阵来，能够完成政治、英语、专业课考试的人已经胜利了大半。我身边就有不少这样的人，好几人报了名却没去参加考试。我的考场里空了3、4个位子，而我左边的考生考完英语后，就没来参加专业课的考试。

但是，没有经历过考研的人根本不会懂“坚持考研”这四个字的分量。说说容易，做来难。离考试还有10来天的时候，我嘴巴和舌头长了三个口腔溃疡，右脸的淋巴结肿大，脚趾和耳朵上各长了2个冻疮，手脚只有在被窝里时才是暖的。有一天晚上我回到寝室，听到室友说还有十来天了，眼泪就止不住的掉，时间不够，而身体又不好，怎么坚持这么难？现在回头想想，庆幸自己从未放弃，真的是，信念，使我不倒下。

3.复习计划

网上经常会有别人总结的复习阶段时间表之类的，那些都是别人的，只能作为参考，想在最开始制定一个严密的贯穿始终的计划是不可能的，关于整个复习阶段的计划，心中有一个模糊印象就行了。关键是短期计划，把每天要完成的任务列出来，完成一项划一项。经过仔细考虑制定了确实可行的计划后，不要考虑其他的，每天按照计划完成任务就行了。我没有一

个长期的具体计划，但是每天睡前和起床前都会把一天的学习安排好。而且对于每一本复习用书的看书计划和进度，也是心中有数的。

每个人要根据自己的学习习惯，来确定是选择哪种计划方式。如果惰性比较重、学习能力不佳，那就将计划定的细致点，而且若未能完成计划就将惩罚措施定的严厉些。我会在完成一周计划，或者看完一本书时好好奖励自己，比如给自己买好吃的，去趟超市逛逛等等。总之，适合自己的就是最好的。

4.复习教材

（1）政治

我政治的书买的很多，本人是属于比较没安全感的人，所以买书也是力求心安，不管看没看，买了总比没买的好。但是最后好几本都没来得及看。

A 大纲解析（精读版）世界图书出版社

因为政治的教材不全，所以8月就买下了它，当做教材来看。买了考试中心的大纲解析后，还没看完它，所以到现在他还是很新。

B 考试中心的大纲、大纲解析、考试分析

大纲解析看了一遍，是一边看一边做题的。而大纲和考试分析基本上没看，因为时间有限。

（2）专业课教材

教育学考研，除了教育技术学、部分院校的教育经济与管理专业是学校自主命题，其他专业都是全国统考，这对增加了考试准备过程中的明确性和公平性，省去了托关系找学校寻求专业课笔记和考研真题的时间。但由于国家命题的教育学专业基础综合没有指定参考书，这带来了一些迷茫。教育学教材种类繁多，我在网上浏览了很多人的推荐，买了以下几本，供学弟学妹参考。

A 《教育学》人民教育出版社，王道俊、王汉澜。

这是80年代的版本，实话说内容比较陈旧、思路也很老套。因为我国的教育学深受马克思主义的熏陶，在这本书中体现的更加淋漓尽致。但是听学姐们说现在很多的教育学原理书还是以它为基础的，所以我最后还是选择买下它。书中和大纲教育学原理的考点重合度不大。但是作为教育学入门书籍，我还是推荐。

B 《中国教育史》华东师范大学出版社，孙培青

这本书强烈推荐。这是我看的第一本专业课教材。我是把教育史当作故事书看的，很好看，也让我对教育学充满了兴趣。但是有500多页，知识点繁多，想想记忆量这么大，压力非常大。孙老师的书基本把大纲的中国教育史的考点覆盖了，而且新版本中增加了些插图，可观性较强。

C 《外国教育史教程》人民教育出版社，吴式颖

这本书也强烈推荐。这是我看的第二本专业课教材。之所以先看教育史的书，是因为从小就对历史有很大的兴趣，教育史的书也会让我保持对教育学的热情。另一个原因是因为教育史的分值只有100分，但是考点非常大，先看就可以先减去大头了。吴老师的书也基本把大纲的外国教育史的考点覆盖了。700多页，我基本上规定自己每天20-30页，一边看一边填写大纲要点。

D 《当代教育心理学》北京师范大学出版社，刘儒德、陈琦

这本书的前十三章基本上覆盖了考点。有人说看这本书最崩溃，对我却不然，所以说别人的话只是建议，只有亲身实践过才有发言权。我每天看50页左右的心理学。它每一章后会有几题练习，对于知识点复习比较好。刚开始接触教育心理学，的确不是很好懂，但是渐渐的我发现它挺有意思的。

E 《教育研究方法导论》安徽教育出版社，裴娣娜

这本书是所有教材里最薄的。看书的速度也可以很快。它与大纲的考点比较接近，但是还是

有不少知识点需要到别的书里去找。教育研究方法是门实践的学科，我觉得它的考察也是以应用为主，所以对于知识点的理解、应用能力比单纯的记忆更重要。要提醒的是，要买的书里有“导论”两个字，否则就不是同一本了。

F 2010年教育学基础综合考试大纲，教育部考试中心

我3月开始准备，那时2011年的考纲还没出。自从2007年统考已有4年，考点制定的比较成熟了，推测2011年的变化应该不大，所以我先买了2010年的。后来证明我是对的，2011年和2010年的考纲没有任何变化。尽管这本书是最薄的，但是我敢说他是最重要，看它的次数也是最多的。看到最后它的封面脱落，基本上每一页都发黄、有破损，很有成就感。G 2010年教育学基础综合研究生考试大纲解析，北京师范大学出版社

因为教材无法把所有考点覆盖到，我从5月开始看大纲解析。很多人说北师大的解析不好，个人觉得还不错。统考5年了，各个出版社的解析还是“抄书”很严重，从教材上直接复制下一段一段的话。所以看教材很必要，做过2011年真题就会发现有不少选择题是从解析上找不到的，只有教材上才有。北师大解析最大的问题就是练习题中的简答、论述题没有参考答案，需要自己在教材中去找。而且它在考点后标明的“重点”、“识记”等字样，仅供参考，不要太在意。

H 2011年教育学基础综合研究生考试大纲解析，厦门大学出版社

一本解析是远远不够的。我选择厦大解析，一方面是因为他每一章后有练习题，而且答案详尽。另一方面是因为每章后有相关真题解析，以及书后附赠2007年至2010年真题和答案，方便我在考前再次研究。实话说700多页的解析还是有不少“废话”，没有北师大的精简，而且错别字不少，但是看得出他们的诚心。

I 三人行冲刺班资料

我报了三人行教育学的冲刺班。冲刺班的资料很薄，我边听视频边看了1遍后，又自己看了1遍。辅导班的选择着实花了我不少心思，最后还是选择了三人行。关于辅导班的事情后面再提。

5.各科复习经验

（1）政治

政治的复习我是从8月底看大纲解析开始。有几个室友参加暑假的强化班，看着他们信心满满的样子，心里很慌。但是我知道像政治知识点识记之类的事情是急不来的。所以我还是很阿Q的安慰自己，时间仍然还有很多。

我觉得记忆的好方法就是在理解的基础上重复。我大纲知识点看了2遍，做了一部分题，感觉不太好，脑子里完全没有政治知识体系，一团浆糊。眼看着12月马上就要到了，我心里很紧张。为了理清知识点，形成一个知识网络，我报了冲刺班。连续两天，听了老师的讲解，脑子里的考点清楚了不少。但是因为辅导班时间有限，单单靠老师蜻蜓点水式的概括，根本是不够的。“功夫在课外”。上完辅导班后我认真看完了冲刺班的资料，开始了辅导班老师所划的重点知识的背诵。

元旦后，各个辅导机构的点题书都陆续出来了，大家可以都试着做一下。

我在政治上花的功夫不算最多，可以说它的投入产出比是比较高的。

学习建议：

A 别想一口吃成大胖子。别指望你看了几遍就能滚瓜烂熟。量变到了一定程度才能有质变，所以一定要重复一定的量。

B 我每天11点准时躺下，但是那时寝室楼还是很不安静。既然睡不着，我就充分利用这段时间。我白天边读冲刺班的资料边用手机录音，晚上闭着眼睛边听边记。有时醒的早睡不着，我也会听政治录音。

C 有人能把知识点一字不漏的背下来，我做不到。对于记忆的事儿，我都是靠重复看，到了

一定的量后，自然能记住关键词句，就能说出个大概了。政治知识点很多，如果知识点一个一个过关，太慢，又没成就感。当然单单眼睛看，效果也不好。我一般都是拿着尺子，边看边划出重点词句，嘴巴也会轻声念叨着这些关键词。考研后我的尺子的刻度已经都磨掉了。

（2）英语

我对英语的期望很大，一方面是因为在英语上花的功夫很多，另一方面是因为从初中、高中、大学四六级以来英语一直是我的强项。最后的成绩勉勉强强吧。其实考完后我就后悔，英语作文背的好几个句子应该用进去的，但是一紧张，都忘了。有篇阅读理解我的5个答案全是D，害的我做完型的时候也一直在想这篇文章，导致完型有好些都是猜的，没静下心来看。学习建议：

A考研英语和以前的英语成绩没有直接联系，要记得千万别把四六级成绩做参考，因为考察的方向、出题思路完全不同。我的成绩没有想象中好，可能也与自己心中一直的优越感有关吧。所以如果你四六级不太好，甚至没过，不代表你的考研英语不会过线；如果你的四六级很好，托福啊，雅思啊都不错，不代表你的考研英语一定能80多，90多。自卑和过分自信对你的考研都是不利的。

B 相信真题的价值是众多过来人强调的。我也不能不强调。我英语的学习资料除了单词之外，就是真题了。考前真题看的次数（包括做的次数）至少5遍，其中摘出的单词、长难句看了至少4遍，几个很好的句型我也背了下来。

C 作文是从10月份开始复习的，我每周写1-2篇，题目都是真题。然后自己点评，看三本解析中的范文，记下好词好句，再修改自己的文章。

D 充分利用同学资源。室友的朋友报了英语点题班，我们从她那要来了资料，然后根据辅导班老师给出的热点话题写下关键句、词，最后熟读、背诵。与同学之间交流资料是节约时间的好方法，“没有一个人是座孤岛”，我始终相信。

（3）教育学专业课

前文中提到过我的记忆方法——理解、重复、记住关键词句。对于专业课也是这样。教育学有300分，五门学科——教育学原理100分，教育史100分（分中国教育史和外国教育史）、教育心理学40分，教育研究方法30分，有30分的任选题（心理学和研究方法各一题）。全部都是文科的知识理解记忆，如果真的靠死记硬背是拿不了高分的，如果一点也不记那成绩也不会是理想的。

我的本科是食品工程，从工科一下子跳到文科，学习方法上需要很大的调整。我首先是看教育学五门学科的教材，先做到入门级，对教育学有个初步了解，然后看大纲解析，做笔记，最后看笔记，列大纲、做习题，最后再看大纲。粗略一计，在考试前，我每本教材各看两遍，两本大纲解析各看2遍，看学姐的笔记1遍，修改笔记两遍，看笔记4遍，做习题两遍，最终考点复习次数大概有10遍以上。

学习建议：

A

（1）教育学原理是教育学统考中的重头戏，同时，这门学科也是比较灵活的，很多人反映，大纲里要求的东西要在好几本书里才能找全，比较琐碎。我买的是二王的《教育学》，它与考纲的考点不是很接近，但是入门还是不错的。原理中主要的考点我是通过整理学姐的笔记以及两本大纲解析而得到的。

（2）教育心理学是比较灵活的学科，陈琦、刘儒德的《教育心理学》那本1-13章都要看，对着大纲找对应的部分。刚开始我看的不是很懂，坚持下去我发现还是很有意思的，特别是里面有些案例能加深印象。其余找不到的考点我看的是学姐的笔记以及两本大纲解析。

（3）研究方法重视实际应用，从07年和11年的统考试卷中可见一斑。所以重要的不仅仅是看书，更重要的是应用。

10、11年有了研究方法的选择题，对于基础的知识点也是不能

放过的。主要以裴蒂娜 《教育研究方法导论》为主，大纲涉及到但是《教育研究方法导论》没有的部分，我参考了学姐的笔记和两本解析。我教育学研究方法最后看的，要注意结合实际。

（4）教育史当作故事书看。教育史需要大量记忆很多东西，但知识点不是特别的难，但要多注意中外的对比，以及同时期不同思想的对比。孙培青的《中国教育史》和吴式颖《外国教育史教程》基本上可以涵盖大纲知识点。看完两遍简单的背点基本概念以及理清历史顺序，第三、四遍结合着做题和背诵（杜威和赫尔巴特的思想比较、赫尔巴特和夸美纽斯的思想比较）背第一句，后面的结合史实和你的理解，第五遍自己给自己划重点。

B大纲没出来前，可以先以去年的大纲为准看基本教材，能看多少是多少，把要点用铅笔划一划。在大纲出来后市面上没出来大纲解析前这段时间很重要，自己先对着大纲在各种基本教材上找答案，然后，会有一部分在书中找不到答案的可以在解析等材料中找答案，总之，就是综合各种材料总结出一本属于自己的大纲解析。

C能给一个没学过教育的人讲明白你看的内容，就标志着你看的够了

D第一轮把指定书目大概通读一遍，熟悉其体系框架和主要内容。这部分我是在5月底完成的。在通览参考书的同时可以扩展一下知识面，这对于加深理解和逐步形成自己的观点十分有帮助。

第二轮将书本上的东西转化成笔记，按照书本上的结构体系把知识点一一总结。这一轮从暑假就开始了。在总结笔记时可以同时做两件事，一是把往年的考题在笔记中标明，二是把扩展阅读中获得的相关知识也补充到对应章节中，这样总结出来的笔记不仅是书本内容的精华版，还是试题库和知识的延伸版，这个阶段的工作做扎实了，对于以后的复习会非常有利。第三轮把笔记概括成纲目，即每章用一个简明的网络描绘出来。这其实是整理笔记框架的过程，框架整理出来后，我们会对整体知识有个宏观把握，每看到一个标题就会立刻联想出一串内容。这轮花费的时间不多，但仍然要用心，要自己动手动脑，不能简单地把书目照搬。第四轮每个考点后用简洁的几个字概括，大概单面的A4纸有70页，这份简要笔记我是在考前半个月整理完毕，考前看了3、4遍。

6.复试经验

表现的大方、自然、谦虚肯定没错的。

华东师大的英语口语和听力是合二为一的，我表现的比较紧张，老师很和善，重复她的问题，总体上我表现的不是很好。

专业课的笔试是5道论述题选3题，A4白纸随你写多少。我选的题目是关于数学史对于数学教学的重要意义，怎样培养学生的创新思维和实践能力，数学教育的目标和价值。其实考的就是你对于新课改的一些想法，所以了解我国课改的进展是很重要的，当然阅读导师的论文也是必须的。总之，没有标准答案，只要答出特色就行。

专业课的口试是在我导师的办公室进行的，总体上气氛比较轻松，就是老师想更深的了解你，所以我深呼吸了下，就不紧张了。导师告诉我他的父母和我是老乡，我一下就感觉好亲近。导师让我自我介绍，然后问我为什么从食品考到教育学来，最后问我有没有发表过论文，最近你看了什么书，有什么感悟。另一个老师问我认为数学教育最重要的是什么，我答了要形成正确积极的学生观——每个学生都是特别的，要发现他们的闪光点，然后用他们的长处来激励他们弥补短处。可是那个老师觉得我的答案适用于任何一门学科，我诚恳的承认对于数学教育还没有想好最重要的是什么。

小插曲：13号下午参加综合能力测试的时候，系办的老师进考场来提醒我们14号的专业课笔试及口试，一定要认真对待，今年生源好，会刷去很多人。然后一一针对课程与教学系的每个方向，予以提醒。问到数学方向的时候，我和另外一个女生举手，她问我本科专业，当听到“食品”的时候，她惊讶的说“你胆子真大啊，没有数学背景的还敢考数学教学，明天做

好心理准备吧，如果对手是数学本科的，肯定不会要你的”。听了她的话，我的心一下子就凉了，考完能力测试，我冲进厕所，哭了一顿，安慰自己不管怎样不能放弃啊，一定要给自己的努力一个交待，无论结局如何。事实证明，导师更加看重的是你的学习能力和态度以及研究兴趣。当然还是要提醒大家，报考时也要看清，不要盲目报考，毕竟跨专业报考是很有风险的事情。

最后的最后，我想说的是没有一种方法是适合所有人的，当你找到了适合你自己的方法的时候，也就是发现了最好的方法。考研路，选择的是对是错，没有人能告诉你，只有你自己体会过了才会明白正误，就像鞋子合不合脚，只有自己穿过之后才能知晓。衷心的希望学弟学妹们心想事成。最后，用一句话结尾吧，是我知道成绩后，我姐姐送我的一句话——有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可

第四篇：2018年首都师范大学教育学原理考研经验分享

2018年首都师范大学教育学原理考研经验分享

二战三跨圆梦首师大

所有想要的都会还给你，只要不放弃，所有的等待和付出都是值得的。

首师教育学原理李同学考研经验分享视频

我是二战三跨的一名考生，第一年考研的时候，盲目且没有头绪，对于跨专业的我来说，从来没有接触过和教育学有关的知识，更是造成了复习不到位，结果不理想，但还好当时就用了勤思的讲义，让我在对教育学一无所知的情况下不至于手忙脚乱，专业课考了210+，虽然不是很高，但是自己是满意的，无奈总分差了几分，与首师大失之交臂。所以在决定二战的时候，毅然决定报了集训营，说长不长说短不短的十天，对我的改变之大，我和我的父母都很惊讶。

首先，是作息和状态方面的转变。因为第二年考研我是在家里复习的，整个人的状态始终不能紧张起来，总会有偷懒、懒撒的时候，但去了集训的第一天，就看到小伙伴们不顾舟车劳累(有的是从四川、内蒙古等各个地方赶来的)，收拾好东西就自觉的去自习室学习了，之后的每天我们互相监督6点准时起床，晚上学到楼道里熄灯，一下子学习的劲头就特别足，知道抓紧时间了，状态也变的非常好，效率很高，但是并不累，因为我们会互相激励，约好北京见，约好一起去玩~回家之后这种状态一直保持到了考研前，相信大家都知道一个好的状态对于学习来说有多么重要。

其次，是学习方法上的改变。在去集训之前，我和大家都一样，觉得教育学考研就是背，实则不然，集训中的老师都很有自己的一套方法，十天下来，几本书都觉得变“薄”了，知识点飞快的装进脑子里了。教教育学原理的老师，把全部教育学基础的知识点用一张图串联起来，好像一下子打开了我的思路，当我看到一个知识点，就会联想到很多知识，同时老师还给我们补充了很多课外的知识以及热点问题，这些对于我答材料分析题很有帮助，甚至在复试的时候我也是利用这种方法来准备，来答题的。外教史的老师帮助我们记忆最难记的法案，听完她的课，我回去之后法案一直没有忘过。

可以说，集训给了我很大的帮助，也正是学会了答题的方法，在这一次的考研初试中，我的专业课得了250分，总分专业第二。这两年我经历了很多，想过放弃，想过换一条路，但始终放不下考研这件事，好像是一个目标，你不去完成它仍然可以过得很好，但终究会一直遗憾下去。这两年我也收获了很多，从第一年的失之交臂到第二年的如愿以偿，要相信，天救自救者，只要自己不放弃，没有人能宣布你的剧终。

第五篇：哈尔滨师范大学全日制教育硕士考研初试经验归纳整理

哈尔滨师范大学全日制教育硕士考研初

试经验归纳整理

面对这么多的参考书和历年真题，大家是不是不知道该如何下手，本文系统介绍哈尔滨师范大学全日制教育硕士考研难度，哈尔滨师范大学全日制教育硕士就业，哈尔滨师范大学全日制教育硕士学费介绍，哈尔滨师范大学全日制教育硕士考研参考书，哈尔滨师范大学全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程哈尔滨师范大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解。凯程考研专心为每一位考生提供优质服务，为您考研提供最大化的帮助。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！

一、哈尔滨师范大学全日制教育硕士考研的一些学习方法解读

（一）参考书的阅读方法

（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。

（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。

（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

（二）学习笔记的整理方法

（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。

（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。

二、哈尔滨师范大学全日制教育硕士考研333教育综合复习建议 333教育综合的题型分为三大类：名词解释、简答题、分析论述题三种题型，包括四门课程：教育学原理，教育心理学，中国教育史，外国教育史。这是哈尔滨师范大学教育硕士考研里面最难攻克的一门课，因为知识点内容多，背的东西多，还特别繁杂。凯程老师指出，在哈尔滨师范大学全日制教育硕士考研的准备过程中，一定要牢记基础知识、基本概念、基本原理。对知识的掌握要有轻重之分，抓重点，找主次。各个学科都是紧密联系的，复习的过程中，一定注意跨章节，跨学科之间的联系。另外333是不需要死记课本的，凯程考研哈尔滨师范大学教育硕士老师会提供专业的辅导讲义和远程辅导视频，视频全程下来考生就会牢牢掌握基本知识点，打好扎实的基础。凯程老师会提供一本333的大纲解析，然后带领学生结合着各学校历年真题来整理笔记。为什么要结合历年真题呢？因为重点都在历年真题里，凯程老师通过对比历年真题发现里面出题的重复率是很高的。比如“中体西用”“简述孔子的教育理念”等等，同样一道题目，可能前年是A学校出的，去年B学校又出了，而今年C学校又出了。在讲课过程中，凯程老师会带领学生把重点与一般的重点区分开来，让学生做到心中有数。

此外，凯程老师注重培养学生紧密结合生活实际、关注热点、学会思考的能力，重视用所学的知识和方法来分析现实教育问题。重视培养学生做题能力，提供给学生专门的习题并配有专门的习题解析。习题在复习的过程中具有至关重要的位置。倘若平时只是进行看和记的训练，却很少练习解题，那么考试过程中就会因生疏而导致不适应感，平时讲课过程中凯程老师通过模拟训练来发现学生复习过程中的问题和可以改建的地方。

三、哈尔滨师范大学全日制教育硕士考研参考书是什么？

哈尔滨师范大学教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了： 333教育综合参考书： ①教育学原理： 《教育学》，王道俊、郭文安编 人民教育出版社 ②中国教育史： 《中国教育史》，孙培青编 华东师范大学出版社 《简明中国教育史》，王炳照等著 北京师范大学出版社 ③外国教育史： 《外国教育史》，张斌贤、王晨副编 教育科学出版社 ④教育心理学： 《教育心理学》，张大均编 人民教育出版社 《教育心理学》，陈琦、刘儒德编 高等教育出版社

以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。

四、哈尔滨师范大学全日制教育硕士就业怎么样？

哈尔滨师范大学教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。

就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。

五、哈尔滨师范大学全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 总体来说，哈尔滨师范大学的教育硕士考研难度不大，院校招生量较大，2015年哈尔滨师范大学全日制教育硕士专业招生人数116人，考试题目难度不高。据统计，录取的人基本都是跨专业的学生，其专业课认真复习后，及格很容易。据凯程从哈尔滨师范大学内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，教育硕士考研考试科目里，333教育综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。

六、哈尔滨师范大学全日制教育硕士专业方向介绍

2015年哈尔滨师范大学全日制教育硕士学费共计1.6万元，学制两年。哈尔滨师范大学全日制教育硕士专业方向及初试科目如下： 教育管理 招生人数6人

①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④901教育管理学 现代教育技术 招生人数6人

①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④914现代教育技术学 小学教育 招生人数5人

①101思想政治理论②204英语二

③333教育综合④915儿童发展与教育心理学 心理健康教育 招生人数7人

①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④916心理教育 学前教育 招生人数8人

①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④918学前教育学 学科教学（音乐)招生人数4人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④911音乐教育学基础 学科教学（体育)招生人数5人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④912 学校体育学 学科教学（语文)招生人数15人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④903语文教学论 学科教学(英语)招生人数16人 ①101思想政治理论②204英语二

③333教育综合④908综合英语（基础英语、写作、阅读）学科教学(历史)招生人数4人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④909历史教学论 学科教学(数学)招生人数5人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④904数学教学论 学科教学(物理)招生人数8人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④905物理教学论 学科教学(化学)招生人数6人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④906化学教学论 学科教学(地理)招生人数11人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④910地理教学论 学科教学(生物)招生人数6人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④907生物教学论 学科教学（思政)招生人数4人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④902思想政治教学论

七、哈尔滨师范大学全日制教育硕士考研辅导班有哪些？ 对于哈尔滨师范大学教育硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导教育硕士，您直接问一句，哈尔滨师范大学教育硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过哈尔滨师范大学教育硕士考研，更谈不上有哈尔滨师范大学教育硕士考研的考研辅导资料，有考上哈尔滨师范大学教育硕士的学生了。在业内，凯程的哈尔滨师范大学教育硕士考研非常权威，基本上考哈尔滨师范大学教育硕士的同学们都了解凯程，2015年共有166人考取目标院校。凯程有系统的《333教育综合讲义》《333教育综合题库》《333教育综合一本通》，也有系统的考研辅导班，及对哈尔滨师范大学教育硕士深入的理解和及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都没有。

八、哈尔滨师范大学全日制教育硕士会复试分数线是多少？

2015年哈尔滨师范大学教育硕士专业复试分数总成绩不低于320分，且政治英语成绩不低于44分，专业课不低于66分。复试科目如下：

教育管理，小学教育，学前教育：教学实践； 心理健康教育：心理学研究方法； 学科教学（体育)：体育教学论； 学科教学（除体育)：教学实践。

考研复试面试不用担心，凯程考研有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。

九、如何调节考研的心态

稳定的心态：其实我觉得只要做到全力以赴，然后中间不徘徊、不彷徨，认定目标，心态基本上都是稳定的，成功的学生，除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外，后来都挺稳定的，至少从表面上看上去是这样的，或许内心深处还是不太稳定的，而且偶尔还是会出现抓狂的情况，不过很快就好了。还有就是建议大家不要逢人就说自己要考教育硕士，感觉自己考教育硕士挺牛逼，其实，你要想清楚，考哪里不牛逼，考上哪里才牛逼，你考上后再告诉别人才显得你牛逼。因为总有些人会很善意地规劝你要实际点，不要太不自量力，尤其是你的最好最亲的朋友，而这对你的考研的心态有很严重的影响，到初试结束，都没几个人知道我考教育硕士。效率与时间：要记住效率第一,时间第二，就是说在保证效率的前提下再去延长复习的时间，不要每天十几个小时，基本都是瞌睡昏昏地过去的，那还不如几小时高效率的复习，大家看高效的学生，每天都是六点半醒，其实这到后面已经是一种习惯，都不给自己设置闹铃，自然醒，不过也不是每天都能这么早醒来，一周两周都会出现一次那种睡到八九点的情况，我想这是身体的需要的，所以从来也不刻意强制自己每天都准时起来，这是我的想法，还有就是当你坐在桌前感觉学不动的时候,出去听听歌或者看看财经新闻啥的放松放松。

坚定的意志：考研是个没有硝烟的持久战，在这场战争中，你要时刻警醒，不然随时都会有倒下的可能。而且，它不像高考那样，每天都有老师催着，每个月都会有模拟考试检验着。所以你不知道自己究竟是在前进还是在退步、自己的综合水平是在提高还是下降。而且，和你一起的研友基本都没有跟你考同一个学校同一个专业的，你也不知道你的对手是什么水平。很长一段时间，都感觉不到自己的进步。可能你某年的真题做了130多分，然后你觉得自己的水平很高了，但你要知道，也有很多人做了135多分，甚至140，所以这是考研期间很大的一个障碍。而且，应该在自己的手机音乐播放器里存一些特别励志的歌曲，休息期间可以听听，让自己疲惫下来的心理瞬间又满血复活。在凯程，不断有测试，有排名，你就知道自己处于什么位置，找到差距，就能充足能量继续复习。

最后，无论以何种方法复习，考生都要全身心投入，这样才能取得好成绩。相信广大考生对于哈尔滨师范大学全日制教育硕士考研都有自己的理解，也希望以上内容能够给考生带来帮助。凯程考研祝大家考研顺利!

小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。2017考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃，一分耕耘一分收获。加油！