2010年学生思想政治教育工作计划

第一篇：2010年学生思想政治教育工作计划

2010年学生思想政治教育工作计划

机电工程学院党总支

为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发 [2004] 16号）和教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》的精神，我院2010年学生思想政治教育工作将以科学发展观为指导，以校园和谐稳定建设为主轴，突破特色创优势；以评促建创优质，促进学生以“四会”发展为目标；以改革创新创优效，优化学校办学模式和深化办学理念；以学生思想政治教育为重点，以学风建设为抓手，突破重点，推动管理走向科学化、规范化发展。不断创新工作思路，改进工作方法，提高管理水平和工作效率。有针对性地教育引导大学生正确认识当前国内外形势，深刻认识到学校的发展必须立足于世情、国情、党情的新变化，必须融入加快建设社会主义经济建设的战略大局中，跟上时代的发展步伐,统一思想，坚定信心，服务地方区域经济发展，为实现我院三大评建工作目标而奋斗。

一、以科学发展观为指导、以校园和谐稳定建设为主轴，突破特色创优

（一）高度重视思想政治教育工作

按照学院党委的要求，进一步加强和改进大学生思想政治教育。贯彻党的十七大、十七届四中全会精神，进一步推动解放思想，转变观念。要从战略和全局高度，充分认识加强和改进大学生思想教育的重大意义，把“培养什么人”，“如何培养人”这一重大课题始终摆在重要位置。充分发挥大学生思想政治教育主阵地、主课

堂、主渠道作用，把大学生思想政治教育摆在学生工作的首位，贯穿于教育教学的全过程。要探索新形势下大学生思想政治教育的新途径、新办法，努力体现时代性，把握规律性，富于创造性，增强实效性。通过组织机电工程学院学生深入学习科学发展观、深刻领会科学发展观的重要内涵，要找准服务学生的切入点，使学生“在认识世情、国情、党情、民情、院情中提高，加快融入建设社会主义经济的战略大局中，跟上时代的发展步伐。”

（二）把握正确的指导思想，大力加强思想理论建设 把学习胡锦涛总书记和温家宝总理的重要谈话和我校三大创建活动的重要内容结合起来进行教育，把社会主义核心价值体系教育融入思想政治教育全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，全面、深入、创造性地开展工作，不断增强大学生思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。认真抓好“爱国主义”系列主题教育，引导学生积极投身于中国特色社会主义事业的伟大实践，始终坚持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态，大力开展爱国主义教育和形势政策教育，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，展现当代大学生的良好精神风貌。组织学生形势政策报告，紧密结合学生关注的国内外焦点热点问题，答疑解惑，为广大学生的时政学习创造条件、提供服务。大力开展特色鲜明的主题教育。通过组织学生通过报纸、网络等形式，广泛开展主题教育，展现当代大学生良好精神面貌。把思想政治教育融入到大学生专业学习的各个环节，渗透到教学、科研、服务各个方面。各专业课程都要充分发掘其思想政治教育资源，在传授知识过程中

加强思想政治教育，使学生在学习科学文化过程中，自觉加强思想道德修养，提高政治思想觉悟。

（三）进一步改善和加强校园文化建设、努力营造育人的良好氛围

1、校园文化具有重要的育人功能，要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，形成优良的校风、教风、学风。要切实改善和加强校园人文和自然环境建设，积极营造浓厚的校园育人文化氛围，发挥校园环境的育人功能，重点抓实以下几方面工作：一是积极在学生中开展校史教育，积极响应学校三大评建的号召，结合时代发展要求诠释具有我院特色的校训、随着时代的发展，增强大学生意识，积极培育浓厚的校园精神和塑造学校灵魂；二是突出文化设施的主体文化氛围建设；三是按照高站位、高起点、高标准的要求，优化、美化校园人文和自然景观，积极挖掘人文景观和自然景观的育人内涵；四是主动争取社会各方面的支持和配合，整治庸俗、不文明现象，努力营造良好校园周边环境，打造平安校园。

2、积极加强校园文化阵地建设。一是牢固占领学院文化活动阵地。通过积极组织、引导，打造丰富多彩、健康向上、多层次、多格局、大众文化与精品文化并举的校园文化活动；二是牢固占领校园舆论宣传阵地。充分利用学院的各种宣传媒体和手段，强化舆论正面宣传和正确引导，保证校园正确的舆论导向；三是切实加强学生公寓等学生生活场所的文化建设，通过多种形式的文明创建活动，引导学生的生活、学习和成长。积极开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，把德育与智育、体育、美

育有机结合起来，寓教育于文化活动之中。学生各类活动务必要给予高度重视，严把学生活动的质量关、导向关，突出学生活动要“讲品味、讲层次、讲效果”。可根据实际组织好科技文化艺术节、社团文化节和寝室文化节活动方案，开展校园文化教育活动，陶冶学生的高尚情操，提高学生的审美情趣，寓教于乐，丰富学生课余文化生活，培养学生团队精神，强化美育和人文教育。善于结合传统节庆日、重大事件和开学迎新、学生毕业等重要契机，开展特色鲜明、吸引力强的主题教育。

3、加强安全教育，构建和谐稳定校园环境。安全无小事、安全也是学生工作的底线和学校工作的生命线，多形式加强安全教育，提高学生人身、财产、交往方面的安全防范意识和自我保护能力；做好宿舍等人员密集地点的安全防火、防雷、防事故教育工作，根据季节、节日、重大会议、敏感时期等不同阶段，加强安全稳定工作，建设文明、和谐、平安校园。

（四）、创造性开展网络思想政治教育工作

大力推进网络思想政治教育，建设好思想政治教育主题网站--“知行网”网站。加强网络思想政治教育队伍建设，培养一支既熟悉思想政治教育工作规律、又掌握网络技术的思想政治工作队伍，牢牢把握网络思想政治教育的主动权，积极开展生动活泼的网络思想政治教育活动，形成网上网下思想政治教育的合力。运用技术、行政和法律手段，加网站的管理，严防各种错误观点和有害信息在网上传播。掌握研究校园网舆情，积极引导网上舆论。加强网络思想政治教育队伍建设，进一步形成“研、管、导、建”相结合的网络思想政治教育工作体系，牢牢把握网络思想政治教育主动权。

1、加强舆论宣传工作，加强《学工信息》和学生处网页及各院系网页、板报、橱窗、宣传栏等宣传阵地的建设，学生处网页实时更新，板报、橱窗、宣传栏及时更换。充分运用这些宣传阵地，开辟学习交流平台，突出先进做法、经验和模范典型的宣传报道，营造全员育人、全过程育人、全方位育人的良好氛围。

2、坚持和强化“信息通报和交流汇总制度”，定期督促和培训学生干部和学生信息员。要求辅导员深入学生，了解学生关注的热点和关心的问题，及时分析、准确把握学生思想动态，了解学生实际需求。及时处理学生突发事件。加强学生处和各系部网页建设，保证适时更新，大力营造网上正面舆论宣传，发挥网络特色。要贴近学生实际需求，积极开展生动活泼的网络思想政治教育活动，完善网络思想政治教育工作体系。如在低年级组织学习和讨论“网络文明工程”。在高年级组织网络道德的讨论，组织学习更多的资料检索、论文查询、生活实务等使用网络的手段。引导学生文明上网，有效使用网络。

3、搭建互动网络沟通平台，推进学生思想政治教育工作人员和教学管理人员在网上与学生交流。利用网络载体开展网上谈心交流等思想政治教育工作，促进学校管理、物业管理工作与大学生的联系、沟通和理解，做好合理引导和疏导工作，并及时总结经验，进一步开创网络工作的新局面。力求把网站建设成融思想性、知识性、趣味性、服务性为一体的主题教育网站。

二、以评促建创优质，促进学生全面发展为目标

（一）加强学风建设，营造良好环境。要围绕教学水平评估指标体系有关学风建设的要求，积极研究学风建设的目标定位和有效

方法，狠抓学生的课堂纪律和，培养学生自觉学习、自主学习、刻苦学习的良好习惯。开展“和谐寝室”、“优良学风班活动”，以点带面促进学风建设。发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的作用。

1、加强学风建设和诚信考试的教育。突出 “自我管理中心”的自我管理和教育功能。引导学生业余时间的安排，开展文明宿舍的学风建设，干预学生宿舍中个别学生迷恋游戏的行为。关怀学习成绩后进的学生，帮助他们分析学习困难的原因，继续实施“一帮一”、“一对红”等活动，及时与家长沟通学生情况，创造优良的学风。

2、进行典型教育，搞好先进党支部、先进班集体、文明宿舍、文明教室以及其他各项优秀先进集体与个人的评选活动，并以此为契机，号召广大同学向榜样学习，用身边典型事迹激励身边人。

3、开展新生入学教育和毕业生毕业教育。新生入学专题教育和毕业生毕业教育。

4、巩固“青年志愿者”的工作成果，继续推进社区服务计划，志愿者献血活动，困难帮扶活动，对志愿活动的优秀分子给予表彰。让学生在志愿者服务活动中感受奉献的乐趣、关怀的温暖、社会的责任

5、探索实施 “心理危机干预工程”，积极提供心理咨询和心理辅导，保持大学生正常的心理健康。

（二）精心组织各项技能活动，为学生创新意识培养和创新能力提高搭建平台。围绕学生的创新意识培养和个性发展需要，促进管理和教学的体制改革。

1、积极开展各类竞赛，提供资金和指导，鼓励学生参与“挑战杯”、“数控模具技能竞赛”，科技竞赛和专项科技制作项目。积极探索学生进入开放实验室的管理模式，整合资源，制订鼓励和奖励大学生参加专业创新活动的政策。

2、积极建立经济实体，为大学生提供专业上密切接触社会的平台，为大学毕业生准确找到社会定位提供过渡平台，为大学生自主创业提供孵化平台，搞好大学生创业一条街的管理。

3、围绕学生的创新意识培养和个性发展需要，改革综合测评细则、各种管理和评比制度细则，为大学生提供更广阔的创新培养和个性发展的空间。

三、以重要纪念活动为有利契机，广泛开展主题宣传教育活动

2010年是上海举办世界博览会，5月12日——中国第二个防灾减灾日，以纪念汶川大地震2周年，10月10日——辛亥革命99周年我国将于2010年前后发射嫦娥二号探月卫星，进行月球软着陆等。这些重要纪念活动蕴含着丰富的思想内涵和教育资源。以纪念活动为契机，紧扣大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神这一要求，集中组织形式多样、特色鲜明的主题宣传教育活动，在大学生中广泛开展理想信念教育、爱国主义教育、革命传统教育、国情教育、改革开放教育、科技发展、和平发展教育。

（一）通过回顾党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史，展示新中国成立以来特别是改革开放以来取得的举世瞩目的巨大成就，展示我国政治稳定、经济发展、文化繁荣、民族团结、社会进步和国际地位日益提高的大好形势，展现中华民族实现伟大复兴 的美好前景，引导广大学生增强民族自尊心、自信心和自豪感，自觉把强烈的爱国之情和报国之志转化为强国之行。

（二）大力弘扬爱国、进步、民主、科学的五〃四精神，引导学生认识到时代赋予的崇高责任，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，发扬民族自尊、自信、自强的精神，自觉把个人的人生追求同祖国的前途命运联系起来，树立为祖国繁荣富强贡献青春力量的远大志向，在科学发展、共创和谐的时代洪流中健康成长，与祖国共奋进、与时代同发展、与人民齐奋斗。

（三）加强学生诚信、感恩教育，培养大学生具有判断是非得失、确定价值取向、做出道德选择的正确准则。以诚信、基础文明教育为重点，在学生中开展主题教育，努力营造“时时处处有诚信，人人事事讲诚信”的良好育人氛围。要求学生在考风考纪、缴纳学费、助学贷款还贷、就业和人际交往等方面做出诚信承诺；以感恩为主题，结合尊师教育，引导学生在成长、成才的同时，不忘老师的教诲，对学校感恩、对老师感恩，对父母感恩，从而拉近学生和老师，学生与社会的距离，形成学与教的完美结合。

四、狠抓管理各个环节，强化过程管理

1、按照院系两级目标管理办法，抓好各个环节的落实工作，努力寻找突破口，力争取得实效。进一步规范各系部学生工作的要求，每学期末对学生工作思想政治教育工作在学院主页及院报等或更高级别的媒体报道的数量、比例、质量进行统计通报，实行积分制，成绩与年终考核直接挂钩。

2、强化学生公寓安全、文明管理。

（一）进一步完善学生公寓辅导员工作运行机制和学生公寓辅导员的职责及考核办法；配合学生宿舍管理中心进一步完善公寓管理层职责，加强公寓管理员的教育、管理和考核工作，重视管理员的职业教育、消防安全知识教育，进一步加强公寓学生自律委员会开展工作。切实加强宿舍卫生、安全、就寝等日常检查，实行公寓工作通报，实行学生宿舍违纪整改通报制度。从严查处宿舍内各类违纪行为。加强对双休日、节假日、重大事件时期的宿舍管理工作，层层落实责任制。在学生公寓管理方面，建立与后勤处、保卫处与各院系的联动工作机制，通过职责分工，将学生在公寓中的表现作为各系考核学生的一个重要指标。各院系应明确工作职责，同时调动一切积极因素，适时安排学生党员、入党积极分子担任楼长、楼层长，确定他们的工作内容，逐步建立健全楼长、楼层长工作制度，发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的作用。通过宿舍文化建设，号召学生“信任学校、理解学校、支持学校、热爱学校”，推动和谐舍区与和谐校园的建设。学生工作处、后勤处将定期对各系公寓管理进行监督、检查、考核，表彰。

（二）进一步加强公寓文化建设。在抓好文明宿舍、文明样板楼建设的基础上，重视门厅文化、走廊文化、寝室文化建设，开展健康、积极向上的寝室文化活动，坚决抵制各种有害文化和低级庸俗文娱活动对学生的侵袭，用健康有益的文化活动占领学生生活空间。

（三）加强毕业生的教育、引导、管理工作，强化服务指导功能。面对高校扩招带来的就业压力，要用新的视角观察思考当前高校毕业生就业问题，积极探索新形势下毕业生就业工作的新思路，充分调动思政人员参与就业指导工作的积极性和主动性，把就业指导工作贯穿于大学生学习和培养的全过程，从学生入校开始，就要加强对学生进行专业教育、职业生涯设计教育、信息收集教育、择业技巧等教育工作，把树立正确的择业观念，做好就业前的心理和择业技巧的准备作为毕业班思想政治教育的重要内容。

（四）加强心理健康教育。结合学生思想实际，认真开展谈心活动，培养学生良好的心理品质。帮助学生树立自尊、自爱、自律、自强的意识，提高学生经受考验、承受挫折的能力。帮助学生处理好学习、交友、生活、恋爱等方面的实际问题。通过个别咨询、心理测试等活动，有针对性地向学生提供及时有效的心理健康指导服务。进一步加大学生心理健康咨询中心建设力度，充分利用学校广播、报刊、网络和宣传栏积极开展心理健康宣传教育。

五、不断提高辅导员思想政治教育工作能力

辅导员是大学生思想政治教育工作的基层力量，思想政治教育工作水平是辅导员工作水平高低的根本标志。学校的快速发展对辅导员的思想政治教育素质和能力提出了更高的要求。辅导员要敏锐把握学生思想实际，要充分利用学生能够接受和喜欢接受的工作方式做好大学生的思想工作；要克服困难，把心理疏导放在学生工作的重要位置来认识；要随着实践的发展，不断充实和更新调整自己的主观世界和精神状态；要不断学习，用最新的理论成果武装自己的头脑；要把对教育规律的认识和处于发展中的学生实际情况结合起来，把加强和改进大学生思想政治教育的各项要求落实到实处。

进一步加强和完善建立辅导员入住学生公寓制度，发挥学生党员在公寓管理中示范引导作用，定期开展文明宿舍的评比活动。落

实“日检查、周通报、月汇报”制度，从细处入手，奖优惩劣。通过检查考核，实现对学生课堂、校园、就寝等一日生活制度各环节科学化、系统化、规范化管理。

提高辅导员思想政治教育工作能力，关键要抓好思想建设。学生工作处将进一步加强政治辅导员的培训和培养工作，各院系要进一步关注辅导员的学习和工作，为辅导员工作提供良好的保障。进一步完善辅导员例会制或座谈会。通过交流，让广大辅导员畅谈心声，增进了解，查找不足，团结协作。同时加大辅导员队伍建设和各项考核机制，在严格执行考核的基础上，营造相互学习、相互借鉴、相互关怀、相互提高的良好环境。

二0一0年三月十八日

第二篇：学生思想政治教育工作计划

十里坪镇白鲁础九年制学校

学生思想政治教育工作计划

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，深入学习贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进小学生思想政治教育工作的意见》精神，牢固树立科学发展观，围绕“一切为了学生”的办学宗旨，以育人为根本，以德育为首位，以服务学生的成长成才成人为出发点，以完善学生思想政治教育体系、学生成长成才创新体系和学生成长成才保障服务体系为重点，以制度建设为基础，从严要求，规范管理，以队伍建设为抓手，积极进取，求真务实，全面推进素质教育，促进学生的全面发展，为全面实现各项育人目标提供坚实的思想政治保障。

一、着力构建以“两课”教学为主导，以教书育人为主体。加强思想政治理论课建设，发挥“两课”教育的主阵地、主课堂、主渠道作用，为小学生成长成才打下坚实的思想理论基础。培养人才首先在于教书育人，摆在人才培养首要位置的思想政治教育当然主要通过课堂教学来实现，要按照充分体现当代马克思主义最新成果的要求，进一步推动邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进小学生头脑工作。要与“两课”教研室、“两课”教师形成合力，要联系改革开放和社会主义现代化建设的实际，联系小学生的思想实际，把传授知识与思想教育结合起来，把系统教学与专题教育结合起来，把理论武装与实践育人结合起来。

二、全面实施素质教育拓展计划，构建学生成长成才创新体系。

为全面贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，实施团中央、教育部、全国学联《关于实施“小学生素质拓展计划意见》，根据社会、时代的需求，紧密结合实际，探索新的工作机制，全面推进小学生素质拓展积极融入整体教育职能。

三、健全和完善各项学生管理办法与制度。

进一步理顺学生工作体制，明确学生工作职责。在党支部统一领导下开展学生思想政治教育工作，形成“党支部领导、以行政为主实施”。作为落实学生思想政治教育工作和日常管理工作的职能部门，应加强制度完善、宏观指导、监督服务、组织协调、参谋检查等工作。健全以党支书记、辅导员、年级组长、班主任为骨干的基层工作网络的学生工作。

四、强化、深化学风建设，推进优良校风的形成。

加强学风建设不仅是加强队伍建设、提高人才培养质量、提升形象、增强综合竞争力的客观需要，也是实现可持续发展、科学发展、建设和谐校园和平安校园的迫切要求。一定要站在关系前途和命运的高度，深刻认识加强学风建设的重要性和紧迫性。学风建设一定要牢固树立学生以学为本的思想，树立全员抓学风的共识。要根据加强学风建设的有关精神，制定好新学年切合实际的各项学风建设规章制度和学风建设实施方案。活动要以制度建设和有效的激励机制为保障，以课堂纪律和生活纪律为突破口，以学习教育、考风教育、诚信教育为重点，以校园文化活动为载体，注重学风建设的氛围营造，加强主

题教育，规范奖学制度，丰富活动内容，推进分年级、分层次的学风教育。

六、坚持从严治校、依法治校的方针，强化学生日常管理，推进“平安校园”建设。

学生日常管理要坚持“依法治校、从严要求，规范管理”的思想，要认真分析新形势下学生在违纪方面出现的新趋势、新动向，积极研究和探索切合实际、可操作性强的对策和管理措施。同时要将班级管理、作为基础文明建设的重点，采取有力措施，将班级管理、工作与辅导员、进一步明确辅导员、班主任的职责，力争彻底杜绝各种违纪违法行为。

进一步完善班级集体考核和学生个人记实考核办法，要以班级集体考核和学生个人考核为抓手，加强对学生日常行为规范的养成教育，严格执行各项管理制度，重视学生考勤工作，严格控制一般违纪，严肃查处严重违纪行为。认真开展班际间的创优良学风和班风竞赛活动，加大考核奖励力度，推动优良学风、校风建设。

16、强化学生管理，开展“平安”建设系列活动。进一步完善学生辅导员工作运行机制和学生辅导员的职责及考核办法；进一步完善管理层职责，加强管理员的教育、管理和考核工作，重视管理员的职业教育、消防安全知识教育。

七、加强校园文化建设，拓展学生思想政治教育的有效途径。

校园文化具有重要的育人功能，要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，形成优良的校风、教风、学风。要积极

开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中。学生各类活动要务必给予高度重视，严把学生活动的质量关、导向关，突出学生活动要“讲品味、讲层次、讲效果”。

十里坪镇白鲁础九年制学校

2013年9月3日

第三篇：思想政治教育工作计划

思想政治教育工作计划

为做好本学期我系学生思想政治教育工作，根据上级文件精神以及具体工作安排，针对我系学生的实际情况，对学生思想政治教育工作做如下安排：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻党的十八大精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面落实教育规划纲要，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。依据《中华人民共和国高等教育法》和《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》对高等教育人才培养的总体要求，遵循大学生思想道德素质形成、发展的规律，巩固大学生思想教育评建成果，结合我院大学生思想政治教育模式，切实抓好大学生思想政治教育工作。

二、目标原则

通过日常思想政治教育，加强学生对课堂学习的理解，培养竞争意识、协作精神、实践能力、创新能力和适应社会能力；提高学生思想政治觉悟、道德品质和法制观念，树立科学、正确的世界观、人生观和价值观。

结合实际，具体规划不同年级的教育内容，以体现指导性、注重针对性、讲究操作性、提高实效性为原则，努力培养基础扎实、实践能力强、综合素质高、富有创新精神、符合社会需求的高级应用型人才。

三、教育内容

1.理想信念教育。组织学生深入学习贯彻党的十八大精神，深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育；开展中国革命、建设和改革开放的历史教育；开展基本国情和形势政策教育，使其确立走中国特色社会主义道路，坚定实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念。

2.爱国主义和民族精神教育。深入开展中华民族优良传统和中国革命传统教育，开展各民族团结教育，培养团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，树立民族自尊心、自信心和自豪感。把民族精神教育与以改革创新为核心的时代精神教育相结合，引导大学生在中国特色社会主义事业的伟大实践中，在时代和社会的发展进步中汲取营养，培养爱国情怀、改革精神和创新能力。

3.道德与法制教育。认真学习《公民道德建设实施纲要》，广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德教育，引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。坚持知行统一，积极开展道德实践活动，用“正能量”影响和塑造学生，把道德实践活动融入到学习生活之中。加强民主法制教育，增强遵纪守法观念，把道德和法制内容转化为日常学生思想政治教育内容的介质。坚决抵制邪教、非法传销和非法宗教活动，养成自觉遵守学校规章制度的良好习惯。

4.诚信与感恩教育。结合国家助学贷款、学费收缴、论文写作、考风考纪、求职择业等学生日常行为，开展诚信与感恩教育活动，帮助学生树立“讲诚信受益”的价值观念。

5.学风教育。依托“三师三风建设活动”，不断扩展其内涵，以社会对人才的素质要求为立足点进行学习目标教育；以社会对人才知识结构的要求为切入点，教育学生自觉完善知识结构，培养勤奋好学精神；以专业、学科特点与个人学习习惯为结合点，进行学习方法的教育与指导，提高学习效率。

6.安全教育。积极宣传普及防火、防盗、防骗、防抢、防病、防食物中毒等安全知识和技能技巧，及时排查学生宿舍等重点场所的安全隐患。

7.心理健康教育。按照人的全面发展要求，对学生进行心理健康的宣传、教育和辅导。在科普宣传、教育的基础上，突出做好学习心理、人际关系心理、恋爱心理、择业心理等方面的教育和辅导，重点加强典型个案的发现、辅导、反馈、监测、治疗和处理工作。增强学生的心理承受能力，努力培养学生乐观向上的健全人格。

四、教育重点

根据学生工作计划和各年级学生思想实际，分类把握各个不同阶层的教育重点，对各项教育内容有计划分阶段进行科学、合理、有效地实施。

一年级：爱党爱国、职业生涯规划、校规校纪教育；

二年级：明礼诚信、道德法制、学风教育；

三年级：专业精神、艰苦奋斗、敬业奉献、就业创业教

育、社会责任教育；

五、教育形式

1.每周四下午政治理论学习。政治理论学习是加强大学生思想政治的重要途径。通过每周四下午的政治理论学习时间，使学生了解不同时期的时事政治，学习、理解、贯彻党和国家的各项方针政策，增强学生的政治观念，养成关心时事政治的习惯，增强主人翁意识。要采取各种灵活、新颖、生动的方式，提高学习效果。

2.讨论会

通过开展讨论会形式，加强教育者与受教育者双方的思想沟通和平等交流，帮助和促进受教育者对各项教育内容的消化、转化和内化，以提高教育效果。

3.网络教育

网络教育是新形势下开展大学生思想政治教育的重要阵地，运用网络进行大学生思想政治教育，离不开丰富多彩的教育形式。这些形式主要有：文字、表格、图片、音频、视频等。在进行网络宣传教育时，可根据教育内容和本学院的实际情况，灵活机动地选择思想政治教育的表现手法和形式，使大学生思想政治教育形象、生动，易于接受，从而提高教育效果。同时，还要把握学生的思想倾向，客观、深入、有针对性地释疑解惑，增强学生的参与意识，增强学生辨别是非的能力。

4.第二课堂活动教育

第二课堂活动是学生形成以思想政治素质为灵魂的综合素质的生动载体。尤其要在今后的活动组织中，要注重凝练大学文化，弘扬大学精神，为学校持续发展注入鲜活动力。

第四篇：思想政治教育工作计划

2011——2012学年思想政治教育工作计划

今年是我校，立足新起点实现新发展的重要一年。根据我校党委的思想政治工作规划，结合我校学生思想政治教育的实际，突出职业素养和就业能力培养，特制定2011年思想政治教育工作计划。

一、思想政治教育工作的指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，牢固树立育人为本，德育为先的理念，坚持思想政治教育贴近实际、贴近生活的原则，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德教育为基础，强化职业道德和职业精神培养，促进学生知识、技能、职业素养的协调发展，提高学生思想政治素质和综合职业能力，实现培养生产、建设、管理、服务第一线的高素质技能型专门人才目标。

二、思想政治教育工作的主要内容

以理想信念教育为核心，深入开展树立正确的世界观、人生观和价值观教育，提高学生思想政治素质。以爱国主义教育为重点，深入开展弘扬和培育“团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息”伟大的民族精神，做到以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；大力弘扬以改革创新为核心的时代精神；大力弘扬和培育“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”的爱校荣校思想。以诚实守信、遵纪守法、尊师重教和感恩为重点深入开展思想道德教育，鼓励学生从身边的事做起，从小事做起，争做文明学生。以培养高素质技能型专门人才为目标，通过课堂教学和专业实践教学、校园文化活动、学生的自我管理活动，潜移默化的提高学生的职业素养。

三、思想政治教育工作的主要途径

（一）发挥课堂教学主渠道作用，规范思政课程开设

认真贯彻中宣部、教育部【2005】5号、9号等文件精神，坚持正确的政治方向，大力宣传党的路线、方针、政策，坚持德与法的统一，开《思想道德修养与法律基础》、《形体与礼仪》课程，每周开展主题班会。加强教学研究，改革教学方法，强化实践教学，提高思政课教学的针对性、实效性和实践性。

（二）开展“文明学校创建”活动，强化育人功能

开展、文明教育，、文明单位、、文明班级、、、文明寝室、文明职工、文明学生的考核评比工作，使师生员工牢固树立文明理念，共同的价值观。以我校精神文化建设为核心，以环境文化建设为重点，以校园文化活动为平台，努力提升学生的文化素质、教师的文化修养和我校的文化品位。同时要加强新校区的生态建设，做好环境绿化、美化治理，树立节能环保理念，发挥环境育人的功能，共同建成“五化”即绿化、净化、美化、文明化、硬化的和谐校园。

（三）加强和改善学生服务工作

1、切实做好学生资助工作，帮助学生解决实际问题。一是继续完善以国家助学贷款为主渠道，包括“奖、补、贷、减、助”的扶贫助学体系。二是建立“公平、公正、公开”的“奖、贷、补、减、助”制度，确保各类资金、岗位和政策真正为贫（特）困生服务。三是大力开展勤工助学活动，建立学校勤工助学实践基地，大力拓展学校内外勤工助学服务市场，并将体力型、劳务型勤工助学与智力输出型、文化服务型勤工助学相结合。

2、积极开展心理健康教育。健全学校心理咨询中心，以辅导员、班主任为主体、班级心理委员为骨干的学校心理健康教育。

3、积极探索职业素养教育工作新途径。充分发挥教育教学在职业素养养成中的育人功能。根据不同岗位职责和工作活动内容，加强日常管理和实践性教学，积极组织学生社会实践和活动，培养学生职业道德、职业形象、职业态度、职业意识、职业行为、职业技能、沟通能力、心理承受能力、团队协作精神。从而使学校培养的高素质技能型专门人才既能满足岗位技能要求，又具有职业可持续发展能力。

四、思想政治工作的保障措施

1、加强领导，形成合力，确保各项任务落到实处。学院党委和团委要把思想政治工作列入重要议事日程，切实加强领导和组织协调，定期总结全校思想政治工作，及时发现和推广各单位好的经验和做法，分析、研究和协调、解决存在的困难和问题，确保思想政治工作取得成效

2、建立和完善规章制度。重点要制定、完善和执行好《文明班集体、文明学生、文明科室、文明教职工、文明家庭评选办法》、《学生纪律处分办法》、《经济困难学生资助办法》、《学生宿舍管理办法》、《学生工作综合考核办法》、《班主任管理办法》等规章制度，形成学生思想政治教育工作的长效机制，并加强相关制度的协调衔接，狠抓各项制度措施的落实

3、加强队伍建设，提高思政教育工作者的育人能力。加强学院大思政工作队伍建设，形成学院大学生思想政治工作党政各级部门、工会、群团各级组织齐抓共管的大思政格局。加强师德师风建设，提高教师业务水平为中心，培养和造就一支“让党放心，让学生满意”的政治过硬、组织性强、业务素质高、自我更新能力强的教师队伍

第五篇：2011思想政治教育工作计划

和硕县第一小学2011年思想政治教育工作计划 为进一步加强和改进我校师生思想道德教育工作，提高德育认识，明确任务目标，强化工作措施，通过加强师德、师风建设以及培养学生养成良好的行为习惯，树立正确的世界观、人生观、价值观，形成健康向上的个性心理，全面提高师生的综合素质，促进学生健康成长，更好地推动我校教育工作健康发展，结合实际，制定我校2011年思想政治教育工作计划，具体如下：

一、指导思想和目的以党的十七大和十七届四中、五中全会精神为指导，以学校的工作重点为核心，结合 “热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、自治区教育厅《关于在教育系统深入开展民族团结宣传教育活动的意见》及《关于在全区中小学深入开展爱国主义教育活动的通知》，坚持正确的社会主义办学方向，坚持“以诚为先，以人为本，以德传德，以心育心”的工作思路，结合上级教育部门的工作部署，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作内容及方式

在德育的内容上，贴近时代，贴近生活，贴近学生；在德育的渠道和方法上，突出道德体验，道德实践，抓住德育关键，以“以诚为先，以人为本，以德传德，以心育心”为德育工作思路，突出德育主体，优化德育载体，使

学校的德育形成“真情德育、“爱心德育”、“快乐德育”、“实践德育”和“全员德育”的特色，让德育因行动而光芒四射，让学校因和谐而充满活力。

（一）加强德育骨干队伍建设。

教育教学工作要靠教师来完成，良好的师德是做好工作的前提和保证，把师德教育作为政治思想教育的重要内容，用科学的理论武装教师，用高尚的精神品质塑造教师，增强教师的师德意识，自觉抵制错误思潮的诱惑。师德教育根据教师的实际，因材施教，因人施教，不拘一格，采取灵活的教育方式，抓出实效，让教师真正受到教育。组织教师开展参观、演讲、班主任例会，班主任培训、专题讲座、政治学习、研讨会，德育经验交流等活动，把师德教育形成制度，常抓不懈，让教师自觉接受师德教育，更新知识结构，端正教育态度。

开好班主任例会，上好班队会课。通过班主任例会，提高班主任的管理水平，明确工作重点内容，经常将新的信息传递给班主任，要求班主任自主管理班级，在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长。指导班主任开好班会，精心设计班会内容，要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班会。

（二）抓好班队会课班主任要认真上好每一节班会课和队会课，保证班队、思品阵地专课专用，发挥出应有的育人功能。充分发挥学生干部的作用，把每周一节班队课让给学生，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高。班主任要使用好《班主任工作手册》，使学校的各项德育工作能真

正落到实处。另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。发挥“红领巾监督岗”的职能作用，抓好学生的行为习惯养成教育，为学生创造一个安静，整洁的育人环境。

（三）进一步加强校园文化建设。多措并举抓实抓新学校“三风”建设，积极培育奋发向上的校园精神。做实做细“红领巾”监督岗工作，推动校园读书活动，推进书香校园建设。切实抓好学生暂后生、品行问题和心理问题学生教育，抓好校园文明新风宣传工作，促进建设和谐校园创建活动。四）注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。

（四）注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。

1、结合《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的具体要求，开展《守则》、《规范》达标活动，通过养成教育逐步培养中小学生养成良好的道德品质和行为习惯，形成优良的校风和学风。

2、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时同学的护导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。

3、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日：民族团结月、清明节、入队、庆“六一”等时刻，开展国旗献词、国旗下的讲话、主题队会等方式开展主题教育，强化教育实效性。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热

情，激发为国而学的信心。

4、继续开展“书香校园”活动

高度重视、精心策划、周密部署、积极行动，通过学校和家庭组织小学生诵读、熟背诗文经典，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化素养和道德素质，促进学生健康和谐可持续发展。

5、继续开展“雏鹰行动”，培养学生的“五自”能力。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。

（五）狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。

1、狠抓养成教育。学期初，利用一周时间开展“行为规范、和文明礼仪”教育活动，结合《巴州小学生日常行为规范》要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。加强对《小学生守则》《小学生行为规范》的学习，进一步规范学生的言行，创造文明的校园。

2、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

3、继续推行领导值周、“红领巾监督岗”值周制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每周利用星期一升旗公布分值，进行小结，将每星期的班级操行分贴在“文明班级”公示栏上，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

（六）进一步加强德育科研工作。务实开展好学校德育课题的研究工作，加强课题研究的过程管理，抓好研究资料的积累，研究数据的采集，研究成效的检测和阶段性总结等工作。真正发挥课题研究对“以人为本，以德为首”教育理念的确立，德育人才队伍建设步伐的加快，学校德育质量的全面提升起到引领和助推作用。

四、各月工作安排

三月：

1、开展学雷锋活动。

2、学生开学后，对学生进行校纪校规和各类安全教育，3、做好第十个“公民道德建设月”和“环保教育”宣传工作；

4、各年级组根据学生年龄特点，向学生推荐1-2本爱国主义题材的书籍，写读书心得或填写读书卡片。

四月：

1、开展“十个一”爱国主义教育主题教育，举行唱红歌、看红色电影、爱国主义故事比赛、爱国主义演讲比赛活动；

2、组织学生到烈士陵园扫墓，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育；

3、邀请校外法制辅导员对师生进行法制教育讲座。

4、组织一次突发事件应急疏散演练；

五月：

1、开展“民族团结月”教育活动；继续开展民族团结“结对子”活动，进行“三个离不开”教育；

2、组织召开学生家长会，师德问卷调查并反馈；

3、做好《预防未成年人犯罪法》等法律法规的学习宣传工作。

六月：

1、组织师生举办“庆六一”活动、新队员入队活动；

2、观看法制教育片；

3、举办心理健康教育讲座。

七月：开展“家校联系月”活动。

九月：

1、组织教师学习新《义务教育法》、《教师法》等法律法规；

2、对学生进行开学的常规教育、养成教育、文明礼仪教育、感恩教育，庆祝教师节；

3、开展社会实践活动。

十月：

1、开展“爱国主义教育月”活动，加强“十个一“主题教育。

2、庆祝“国庆节”、纪念少先队建队，观看爱国主义影片。

3、开展“民族团结月”教育活动，加强“手拉手“活动的成效；

3、组织“邀请校外法制辅导员对师生进行消防法律法规教育；

4、开展德育经验交流活动。

5、加强“五观”、“四个认同的学习。

十一月：

1、加强安全教育，举行消防演练活动；

2、开展国防教育，观看爱国主义影片，举行国防教育专题教育。

3、加强环保教育；

4、师德问卷调查并反馈；

5、组织召开学生家长会。

十二月：

1、开展“反邪教警示教育”，宣传科学，反对迷信，2、加强诚信、心理健康等教育。

3、做好《预防未成年人犯罪法》等法律法规的宣传学习工作，4、政治学习测试。

和硕县第一小学

2011年3月