爱岗敬业 无怨无悔 李河干小学 张培龙 敬业奉献标兵材料

第一篇：爱岗敬业 无怨无悔 李河干小学 张培龙 敬业奉献标兵材料

敬业奉献标兵材料

爱岗敬业 无怨无悔

李河干学校 张培龙

作为一名教师，我清醒地认识到要成为一名优秀的教师，单纯有美好的愿望是远远不够的，正确理解和对待教师的责任，提高业务能力和增强道德修养都是一个优秀老师必须具备的基本条件。“学高为师，身正为范”，教师自身具有良好的道德修养，才是教育得以实施的根本保证。长期以来，我与同事们围绕着“依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表”这八个方面严格要求自己，以德立身，以身立教，默默无闻地奉献着爱心，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，我愿把毕生的精力献给事业，献给学生，而无怨无悔。

回顾这几年的工作，我深深的体会到，教育岗位是一个崇高的岗位，教育工作者是一个光荣的职业。我只是做了我应做的一点点事，说出来敬请大家指导帮助。

一、学高为师

作为一名教学一线教师，我踏踏实实地教书育人，不断钻研教材，研究教法，注重自身素养的提高。经常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教学方法和教学经验并适当加以改变运用在自己的教学工作中，做到学以致用。同时，我很注重与其他教师进行教学方面的 交流，一起学习新大纲，研究教材，讨论新的教学思想，教学方法及教学手段，了解教学改革的新动态，并以此指导教学工作，在教学上，我本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨，坚持教学改革，注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，逐渐形成了自己的教学特色。

为了缩小学生之间的成绩差距，我既抓知识的传授，又抓能力的培养，采取分类指导的方法，做到有的放矢。对于后进生，注意向他们提问较容易的基础知识；对于中等生，教育他们克服“比上不足，比下有余”的思想，培养他们上进心；对于优秀生，教育他们学无止境的道理，多让他们解决一些易错，综合性较强的问题。对三类学生因材施教，大大提高了教学的整体效益。

二、身正为范

以身立教，严于律已，是做好日常教育教学工作的前提。班主任的一言一行、一举一动，都是学生模仿的对象。特别是小学教师，在儿童心目中有着最权威、最高大的形象，“身教”的重要性显得尤为重要，是一种无声无形的教育，这种教育将在孩子的成长过程中起到重要的作用。

要求学生做到的，自己首先要做到，处处以表率作用引导学生、教育学生。从小学养成学生良好的学习和生活习惯。如我要求学生不 2 要迟到、不要旷课，那么我自己必然不能迟到旷课，我每天都早早地来到班上；针对学生字体潦草，我要求写字时工整、规范，我平时就注意书写的规范性，给学生树立了好的榜样，字体大有长进；平时只要有空，我都愿意到班上走走、看看，和学生沟通、谈心,虽说小学生表达能力不强，但是我有耐心，从孩子们简单甚至稚气的表达中我可以了解到他们对教学的意见，对自己生活家庭的意见，再配合我做的有针对性的对策，使我们班的成绩蒸蒸日上。

三、关爱留守儿童

别林斯基说过：爱是鉴别教育的尺度。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如何育人？我认为，爱学生是教师教育学生的起点和基础。爱学生，就需要教师尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。

留守儿童的教育是如今农村教育的重点，也是难点。这部分学生长期远离父母，亲情缺失造成他们生活习惯差，意志薄弱，心理异常，学习态度不端正．留守儿童的问题不仅仅是家庭的问题、教育的问题，更重要的是一个新的社会问题。倘若对这些问题解决不好，小而言之，将有损于留守儿童本身的健康成长和千千万万个家庭的幸福；大而言之，将不利于整个中华民族素质的提高。因此对待这部分学生的教育我加倍用心。

上学期，我班的李超是学校有名的双差生，他父母长期在外打工，跟爷爷奶奶过，爷爷管教方法粗暴，动则打骂，孩子从小就情绪激亢，仇视一切，不服从管教。我了解情况后，就经常找他谈心，处处关心、鼓励他，对他取得的一点点进步，都大力在班中表扬。在孩子发脾气的时候，她像妈妈一样爱抚他，让他把心中的苦闷倾诉出来。她还主动与其父母取得联系，让他们最好与孩子经常保持联系，让孩子多听到父母的声音，逐步医治他的心病。一学期下来，李超的学习成绩上去了，也开始面带笑容的融入集体中了。

四、别出心裁的教育

新课程理念告诉我们，对于评价的转变，要由过去单一的评价体制向多元化发展，评价也要注意对学生价值取向的引导。评价要有激励性，要有发展的眼光，能让更多的学生通过评价（教师评价、学生评价及自评）来改进自己，提高自身素养。从教师的角度出发，就是要创新，要考虑到学生的情感、态度和价值观。我们教育学生要“德”要“行”，自己遇事也应三思。换一种教育方式，往往学生更容易接受，而且能收到良好的教育效果。

上课铃响过，我走进教室准备辅导学生写周记，让学生练习一下如何写信，却发现许多学生都在低着头偷偷笑。我走过去想问问是怎么回事，一位男同学腾地站起来把周记本递给了我，我一看，原来在周记本封面上用铅笔歪歪斜斜写着几行大字：周记周记，三言两句，写的多了，老师烦气。不用说，又是王梦龙干的。就在课间这几分钟 4 时间里，先后有两位女同学来办公室告他：一是上课的时侯他拽了人家的长辫子，二是把人家刚发的周记本扔到地上。这还了得？我怒火中烧，把教案摔在讲台上，两眼狠狠地盯着他，其他同学也都齐刷刷地注视着他。暴风骤雨式的批评眼看就要发生了，吓得他把脑袋耷拉下来，一声也不敢吭。

然而，最终我还是克制住了。我灵机一动，何不利用这次写周记的机会，让全班同学都给他写一封信，表达一下同学们对他的看法，依靠大家的力量来教育他，或许对他会有所帮助。别看他表面总是惹是生非，其实，他也很在乎同学们对他的评价，也想获得别人的赞美，希望别人把他当做能推心置腹的、平等的朋友。我疾步走到黑板前，用粉笔写下了本次周记的题目：给王梦龙同学的一封信。

一时间，同学们的议论之声不绝于耳。有的说，他那么捣乱，为什么还给他写信呢？有的说，天天和他在一起，有啥话跟他说？还有的说，我长这么大，还从来没有写过信，不知道怎样写信，也有同学问，王梦龙该给谁写信呢？我在讲了写信的基本要求和格式后，斩钉截铁地说：“周记的题目就这么定了，不能更改。你们八仙过海，各显神通吧。但是要注意开头敬词的使用，不要把‘亲爱的’同学写成‘敬爱的同学’，把‘你好’写成‘您好’，至于内容嘛，多说优点，指出缺点，本着惩前毖后的原则就行了。”

一节课很快就过去了。课后，翻着同学们写的一封封的信，我惊讶地发现，我认为是“朽木不可雕”的王伟，在同学们眼里还有这么多的优点。一个同学写到：“亲爱的王梦龙同学，平时我没有和你说 过多的话，但我认为你不‘坏’。特别是你在今年六一晚会上唱的那首歌----《蜗牛》，真是棒极了。”还有一个同学写到：“你那次故意用小刀割断了我的跳绳，当时我恨死你了。我报告给老师后，老师狠狠的批评了你，我开始还幸灾乐祸，可后来看到你的无奈的表情，却感到过意不去。只要你今后能改正，不再欺负我，我们会成为好朋友的。”对于他的缺点，每一个同学都相信他能够改正„„我看着看着，在脑海中又产生了一个新奇的想法：何不让王伟自己改这一次的周记呢？

放学后，我把他叫到办公室指着这次的周记说：“这是全班同学给你写的信，看你多幸福，一下子就收到了60封信。今晚你抱回去好好看看吧。”他疑惑地望了望我，抱起周记就跑了出去。

第二天，我刚到学校，王梦龙就一手抱着那摞周记本，一手揉着发红的眼睛，怯生生地站到我面前，嗫嚅着想说什么却没张开口。我接过周记本，语重心长地说道：“谢谢你替老师批改了本次的周记。”王梦龙感激地说：“这是我第一次收到别人给我写的信，而且也是最多的一次。谢谢老师，这是我的周记。”我接过来一看，题目是《给全班同学的一封信》，当我在班上读完王梦龙的回信时，教室里响起了热烈的掌声。

之后的王梦龙像完全换了一个人似的，学习上主动了，待人热情了，班内的一些事务总也少不了他的身影，期末还被同学们一致评为“学习积极分子”。

五、辛勤耕耘 硕果累累 功夫不负有心人，由于我的辛勤付出，也收到了相当丰厚的回报。如2008年8月，在安阳县农村远程教育“三种模式”应用课件制作大赛中，获得县三等奖；2011年12月，我被评我镇级爱生如子标兵；2012年3月荣获教育部考试中心颁发的“全国中小学教师教育技术水平考试”中级合格证书；2012年4月我辅导的陈莹同学在“读好报用好刊，正当优秀读者”活动中，荣获县级特等奖，同时该生荣获市级“优秀读者”称号。

想过去，与其他教师相比做的还很不够；看现在，更应该奋起直追，把自己的工作做的更好、更出色。

最后我用雷锋同志在日记里写下的一段话来结束今天的话题，如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地，如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗，如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命，如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你工作的岗位，我愿做一滴水，一缕阳光，一粒粮食，一颗螺丝钉，我更愿做一个爱岗敬业的人，把工作当成一种享受，一种使命，在平凡的岗位上尽情展现才能和智慧，为自己所从事的崇高事业奉献一切。

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爱岗敬业 无怨无悔

张 培 龙

吕村镇李河干学校

第二篇：张铁龙老师最新婚礼主持词 李培战上传

张铁龙老师最新婚礼主持词

尊敬的各位来宾，欢迎大家来到***先生，###女士典礼仪式现场，婚礼仪式即将开场，有请各位来宾就座，有请婚礼工作人员全部就位，有请新人慈祥的父母到主宾席就座，有请婚礼主婚证婚人到主宾席就坐，最后有请英俊的新郎和美丽的新娘怀着激动地心情等待着幸福时刻的到来。

朋友们，是玫瑰花的芬芳使我们相聚在这里，是爱情故事醉人的甜蜜让我们相约在这里，今天是一个为爱举行的节日，也是一个为情而留住的空间。今天公元20##年的*月* 日，一对相恋了多年的有缘人，在今天相邀了所有的亲朋好友，来见证他们用真情所演绎的婚礼盛典，婚礼的男主角是英俊的新郎###先生，女主角是美丽的新娘***女士，在这样一个幸福的季节，在这么一个浪漫的日子，让我们真心的祝福，默默的祈祷，愿幸福与欢乐永远伴随着他们，同样我也希望朋友们用你们雷鸣般的掌声，来预祝本场婚礼圆满成功！谢谢

据我所知，在今天莅临本场婚礼的各位领导、嘉宾、长辈众多，那么此刻让我们把目光一起聚焦前台主宾席，今天，在百忙之中，为一对新人作证良缘、德高望重的嘉宾有两位，首先恭请

单位，尊敬的先生，来，朋友们热情的掌声响起来，谢谢，请坐；同样热情洋溢的掌声一同恭请

单位，尊敬的先生，谢谢，先生，您请坐。在今天感觉最开心最浪漫的是新郎和新娘，那么最骄傲，最自豪，最有成就感的，我相信就是坐在前排主宾席的四位长辈，他们就是赐予一对新人生命，教育他们成才的双方父母，他们是帅气新郎###先生挚爱的父亲、母亲和美丽新娘***女士的爸爸和妈妈，如果四位长辈能够一同起身，向朋友们挥一挥手，我相信掌声会非常的热烈，好！请坐

亲爱的朋友们，人这一生离不开一个情字，爱情亲情友情，让我们的生活丰富多彩，而婚姻是用大爱把这三种情感融为了一体，细心地朋友不难发现，婚姻这两个字从笔划上，一个11划，另一个是9划，说到底，婚姻就是要一生一世，天长地久，在今天，这对有缘人用他们的真爱收获了盛夏的果实，组建了温馨的家庭。朋友们，一个期待已久的时刻即将来临，此时此刻让我们带上深深地祝福，送上美好的祝愿，用热烈地掌声有请新郎幸福登场。

从新郎矫健的步伐当中我们看到了他充满自信，从他的眼神当中也透漏出他对未来新生活无限的憧憬，ＸＸ你已经站在了人生辉煌的舞台上，我相信你此刻的心情一定无比的激动，来为所有的来宾说上你此刻的感受好吗？新郎说：“今天是我人生中最重要的日子，我非常高兴和激动，在这里感谢各位领导，各位亲朋好友„„和ＸＸ在一起经历了X年多的风风雨雨，今天就要和她牵手步入婚姻的殿堂了，此刻我想向ＸＸ说，娶到你是我一生中最大的幸福。”

今天的玫瑰为了你们的爱而盛开，今夜的星光为了你们的爱而璀璨，今天的她就是你美丽的新娘。

这两枚爱的指环已经被爱神付与了关爱、义务、责任、理解和包容，请新郎新娘取出这两枚爱的指环„„好的，掌声欢送爱的使者。新郎新娘请你们面对面站好，武谦、程琳，在此刻我想告诉你们，爱情走过来靠的是一种缘分，你们能结为夫妻，那就是真正的爱的缘，接下来请把这两颗圆都戴在对方左手无名指上，有请新郎先给新娘戴上，它会向一股暖流缓缓地流入你爱妻的心房。请你们相信，当生命中有真爱出现的时候，这两枚爱的指环就会紧紧的锁住你们一生相守的誓言，好，新郎在此刻你可以去拥抱并亲吻你美丽的妻子了。

朋友们，相识是缘起，相爱是缘续。在茫茫人海中，两位新人因为不经意的回眸，拉开了爱的序幕，照亮了缘分的天空！此时，我们的新人要从母亲手中接过爱的接力棒。

新家庭的诞生意味着爱的延续，意味着新希望的开始，但当爱情的甜蜜渐渐退去，生活和工作的压力涌上心头，你们也许会出现这样或那样的困难和矛盾，这个时候，你们一定要冷静。同时我要送给你们三句幸福秘语，它就是---对不起、我错了、我爱你！请你们一定要谨记在心，我想---有这三句话再大的困难也能挺过，再多的矛盾你们也能轻松化解。新郎新娘，可以吗？

今天来参加婚礼的朋友特别的多，我大概算了一下有300多人，我曾听过300多人同时喊“干杯”的。但是，我从来没听过300多人同时喊“新婚快乐”的，那么今天就让我们共同把那份美好的祝福送给两位新人好吗？来吧朋友们— 今天的婚礼场面可以用王羲之《兰亭集序》里的一句话来形容：那就是群贤毕至，少长咸集！接下来我们首先有请主婚人####，为两位新人送上新婚贺词，掌声有请！

此时此刻,二位新人要比平时任何一个时候更感到内心的激动, 要比平时任何一个时候更感受到人生的真正幸福,这份幸福，我相信在座的各位都能感受的到。（音乐起）而感受最深的，莫过于两位新人的父母了。为了今天的来临，父母已经期盼了很久，同时也付出了太多的艰辛。二十多年前的一天，我们的父母用双手和幸福的笑容迎接我们的到来。父母为我们不知花费了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，父母的爱柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山！今天我们的新人要特意向父母表达这份真诚的感谢和诚挚的敬意。我们的新人说出了内心最为宝贵也是最想说的话！感谢像一条缓缓流淌的小溪，轻轻吟唱着，在心与心之间传递着人世间最美的情感。当春去秋来，年华更改，父母无声的爱依然陪伴在你们的旅程！从不同的生活环境走到了一起，二十多年的风风雨雨里，是家庭关爱，亲情的关怀伴随至今。父母的爱最真，父母的爱最浓，为了感谢父母情，有请新人面对父母深深的鞠躬——新人鞠躬——接下来，有请四位亲自品尝新人为你们准备的平安茶，来把父母的恩情来报答。——新人敬茶——发红包——

走过风，伴着雨，一路走来，母亲用她的慈爱为我们遮风挡雨。今天我们新人也有礼物要送给自己的母亲——拿上礼物——这是两束康乃馨，寓意着身体健康，平平安安，同时，我们也要把这份祝福送给全天下伟大的母亲！（掌声响起）

也许大家该问了，母亲得到了鲜花，那父亲该得到什么？我想啊，父亲应该得到今天全场最热烈的掌声！（掌声再次响起）有请新人再次回到舞台中央。

悠扬欢乐的歌声，柔美温馨的世界，送来了一片欢欣与喜悦。在这个欢乐的时刻，让我们有请一对新人斟满这相亲相爱的香槟塔！

有人说今天的新郎站在这里象一杯咖啡，沉稳冷静；美丽的新娘象杯牛奶，温柔而又甜美，今天他们的交杯酒非常特别，就是一杯牛奶和一杯咖啡„„牛奶是香醇的，咖啡是苦涩的，当香醇与苦涩融和在一起的时候，就是生活的味道，需要你们用一生去细细品味。请新郎新娘各执酒杯相对而立，深情的注视对方，在相对的视线里才发现什么是缘，在相知的酒杯里才知道什么是甜，请你们举起这杯注满幸福的酒杯，一起去品味生活的味道、去品尝爱情的甜蜜，衷心地祝愿你们相敬如宾、牵手一生。

经历了这场圣洁的洗礼，我们的眼前出现了一道亮丽的风景，两棵独立的大树支撑起了一片爱的天空，树根在地下相互交融，树枝在地上相互扶持，风也罢、霜也罢、雪也罢、雨也罢，执子之手每一刻都是如此美好，每一刻都是一首动人的情诗，新郎轻轻牵起新娘的手，陪她一起走过今生今世，来生来世。

第三篇：李河干小学全天候安全保卫工作实施方案

李河干小学全天候安全保卫工作实施方案

学生安全涉及千家万户，关系社会稳定。学校作为教书育人的场所，更是重任在肩，责无旁贷，应当为学生安全筑起第一道防线，必须为学生提供一个安全健康的环境。安全管理教育也是学校管理中的首项要务。为了把安全管理落到实处，确保师生安然无恙，保障全天候的安全保卫工作顺利进行。特制定以下工作措施：

第一，成立安全管理领导专班，健全校园安全工作网络。为了切实加强对安全工作的领导，成立安全管理专班：领导小组组长：校长陈爱婷。副组长：高金贵。成员：王红云、王玉香、韩立友、常付香。组长作为校园安全工作第一责任人切实负起责任。安全责任工作层层分解，落实到人，各负其责、工作到位，切实抓好安全管理工作，做到有计划有步骤有目标地开展工作。

第二，实行班主任包班制。各班主任包干本班学生在校期间的安全。班主任、任课教师要明确自己在学生安全管理和教育方面的职责。班主任在期初制定出本班的安全公约，并经常开展安全教育，做到“安全”二字天天讲，增强学生的安全意识，培养良好的安全习惯。同时经常开展安全检查工作，对危及学生安全的做法要及时批评和制止，使公约落实到学生中去。

第三，签订安全责任书，落实责任制。按照“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的要求，让全体教职工都承担起校园安全管理和教育的责任。并把教职工履行安全管理和教育责任的情况纳入考核内容，制定目标管理细则，逐级签订安全责任书，建立起专兼结合、全员参与、以责任制为核心的校园安全工作网络。

第四，值日领导负责当天的学生安全责任。值日领导每天要准时到校，密切注意学生的动向，加强安全管理，对在走廓玩耍的同学要坚决制止。防止学生离开校园，到外面玩耍。课间、午休、放学，值日领导师应到处巡查、监督、疏导，确保学生安全。

第五，建立24小时时空无缝对接制度。学校门卫保安人员24小时守护学校大小门。班主任老师从学生进校门后至放学实行全天候管理。从放学后晚自习开始管理住宿生直至第二天起床由家长或者其他监护人负责。

第六，加强门卫查防，把好校门关。学生上学期间，安全协管员、值日领导要到校门站岗督查，禁止无关人员和牲畜进校门，发现可疑人员及时处置。学生在校期间校门上锁。放学时，护送路队老师要及时到位，护送到点，确保学生途中安全。

第七，加强安全排查。严格执行安全工作的各项制度、标准和规范，切实加强学校安全日常管理工作。一是加强校园各类建筑，水、电、等基础设施，各类

教学设施的安全监管，及时排查安全隐患，坚决杜绝因建筑和设施修建不规范或损坏造成的安全事故。二是要坚持预防为主、防消结合的原则，抓好消防安全工作。各类重点区域要按规定配置消防设施和器材，并定期组织检查、维修、更新，确保消防设施、器材和标志完好有效，疏散通道、安全出口畅通。三是要做好学生集体活动的安全防范工作，切实落实学生集体活动安全责任制。坚持“谁组织，谁负责；谁批准，谁负责”的原则，让责任落实到位。四是加强教职工队伍的教育和管理。不断加强对教职工的职业道德、职业纪律教育和法律教育，坚决杜绝体罚及殴打学生的行为，防范和避免内部人员侵害学生、儿童的事件发生。

第八，开展安全检查评比工作，表扬先进班级。班主任要利用班会课、品德课等深入地开展安全教育，将消防、交通、饮食卫生、治安等安全知识贯穿到教学中去，并结合环境、季节、疫情等实际情况，利用广播、板报、班会、知识讲座等形式，对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病、防溺水、防交通事故、防汛、防震等多方面的教育。以创建“平安文明学校”、“交通安全学校”活动和安全教育日、安全教育活动周为载体强化安全教育。

第九，加强法制、心理健康教育和德育工作，全面提高学生素质。坚持法制教育进校园、进课堂，增强学生的法制观念。重视学生心理健康教育，教育学生保持健康的心态，帮助学生克服心理障碍，防止意外事故发生。加强德育工作，从各方面关心学生的健康成长，耐心细致地做好后进生的转化工作。要积极调解和减少各类校园纠纷，防止矛盾激化，杜绝校园暴力，避免意外伤害的发生。

第十，主动协调，积极与村、街道小区、周边环境协调，共同营造校园及校园周边的安全环境。

学校安全工作无小事，必须加强管理，从严治教。我们要牢固树立“珍爱生命、安全第一”的观念，坚决把学生的安全放在更加重要的位置，始终保持高度的警觉，不能有丝毫的懈怠和片刻的放松，做到警钟长鸣，常抓不懈，努力办好让群众满意的教育，办好让群众放心的教育。

第四篇：“国培计划”小学体育研修总结 李国龙

“国培计划”小学体育研修总结

姓名:李国龙

学校:咸阳旬邑原底小学

2014年10月8月，我有幸参加了国家组织的“国培计划（2014）”陕西省农村小学青年教师置换脱产培训学习。光阴似箭,日月如梭,短短的90天培训学习即将成为过去,经过培训，我收获颇丰。在安康学院这三个月的培训使我们许多农村教师的执教观念有了变化，对新课程改革也有了更深刻的认识与理解。我们小学体育班，是个团结、积极、上进的大集体。这里有积极热烈的研讨氛围，有认真辛苦为我们培训的吕利仙老师,服务的陈老师，有思想活跃的年轻教师，有熟悉教材精于业务的教学能手和同行道友。培训是个机会，提供了一个平台，总的来说，这次的培训内容丰富，使我受益匪浅。当然，每个人的所得所想应该不同，在心怀感念的同时，我认真总结了这三个月的所得，与大家分享：

一、对《体育与健康》课程的进一步认识

体育新课程确立了“健康第一”的指导思想，不仅关注学生的身体发展，而且重视学生的心理健康和社会适应能力的发展；体育新课程提出了“以学生发展为中心”的课程理念，不仅重视教师的指导和引领作用，而且充分关注学生的学习情感和需要，追求教与学的和谐及学生主体性的发挥，倡导自主学习、合作学习、探究学习等多样化的学习方式；体育新课程提出了“目标引领内容”的思想，制定了有层次的课程目标，提出了学习内容的基本框架，有利于学校和教师根据实际情况进行教学，并提高教学效果；体育新课程丰富了课程教学资源，拓展了体育课程教学视野，提高了体育课程的教育价值；体育新课程重视学习评价的发展与激励功能，倡导评价内容多元、评价方法多样，极大地调动了学生学习的积极性。在本次培训过程中，朱万银教授、孙丽红老师、舒丽娟老师等他们对体育与健康的理念解释准确，分析到位，使我很受启发！

二、教学观念和教育理念的转变

对自己教师的身份，重新下了定义。先进的理论知识，是教师完善自我的有利保证。对于广大农村教师来说，由于受客观现实诸多因素的影响与制约，很多教师自参加工作以来，恐怕也是初次参与这样的大型培训，对知识结构的更新也是需要亟待解决，对于那些先进的教育教学理念的认识把握也只是停留在自己的模糊层面上，因此在教学中难免会出现这样或那样的不足。而这次的培训无形之中解决了教师的这种后顾之忧。在课时安排上，每个专题都设置了一定学时的理论研讨，为学员的理论学习提供了发展的可能。尽管不能亲自面对面地感受专家的理论研讨，但还是通过视频领略了各位专家学者来自学术前沿、理论与实践相结合的理论阐述，这不能不是一种提高，更是对教师更新观念的最好礼物，使教师在教学中遇到的问题有了理论上的保证，对提高教师的专业化发展起到了良好的促进。

通过本次培训，我认为教师与学生应该是平等的，课堂不因为你站在讲台上高人一点就由你说了算。尊重是相互的，学生的闪光点是靠老师来挖掘的。教师，不是知识的灌输者，学生也不需要一个“复读机”，他们需要的是一个知识的传递者、前进的引导着、迷茫的启发者。只有切实做到“以教师为主导，学生为主体“，才能够搞好教学。

三、根据体育课的特点组织教学 在小学体育教学中，教师要根据体育课是通过身体的各种练习，使体力活动与思维活动紧密结合，掌握体育知识、技能和技巧以及室外上课的特点，行之有效地组织教学,抓好体育课堂常规的组织教学。体育课堂常规是规范体育课必要条件，教师必须严格认真，坚持不懈地抓好体育课常规教育。尤其是要抓好集合整队、服装、精神状态、组织纪律、场地器材的布置与收拾等常规训练与教育。在教学中，教师要严格要求、反复训练使学生变成自觉行动，以保证体育课的顺利进行。

抓好体育各阶段组织教学。体育教育过程是由开始、准备、基本、结实四个部分组成的。由于四部分教学内容和学生情绪各不相同。因此，教学中要灵活地组织教学，充分调动学生的学习积极性，切忌出现先紧后松，龙头蛇尾的不良现象。上课前，教师要组织学生布置好场地器材等，为上课作好准备；上课开始时的组织教学特别重要，因为体育课前，学生大部分在操场上有各活动的方式，他所注意观察的对象目标较多，思维比较活跃，注意力比较分散。因此在组织课堂教学前，采用趣味游戏。如做反口令训练游戏，将全班学生的注意力集中到课堂上，使他们兴奋的情绪稳定下来：基本部分是体育中的重点部分，教师应力求做精讲多练，语言生动，并不断改变练习方法。如在联系中引入竞争性游戏、不同形式的分组练习等，提高学生兴趣。结束部分，学生情绪极易松懈，此时教师的组织教学更不能忽视，后采用一些调解情绪和恢复体力的放松性练习，保持学生兴趣，如舞蹈放松，同时做好利用结束部分对课堂进行小结。

四、根据教材特点和学生特点组织教学 不同教材的组织教学，小学体育包括田径、球类、技巧、体操等多种教材，不同的教材有其不同的特性。因此，教师在教学与教材特点有机结合，改变传统中单一的千篇一律的组织教学形式，变学生被动的接受为主动的学习，从而充分发挥每个学生的主动性和创造性，提高教学效果。如田径教材的“跑”，教师可以充分利用跑的特点，运用竞赛、奔跑游戏等增加教材的趣味性。

根据初小生的生理特点和心理特点主要表现为：好奇心强，模仿能力强，爱表现自己等。教学中，教师要充分利用学生的心理和生理上的特点进行组织教学。合理安排教学内容。由于学生注意力在课的前半部达到高峰，意志力在课的中后部达到高峰，情绪则在课的后半部达到高峰。根据这一特点，教师在组织教学中应把新教材安排在课的前半部分。有利于学生对新教材的学习、理解和掌握。在课的后半部分则应安排一些游戏性较强的内容，激发学生兴趣，同时要做主教材和辅助教材的搭配，尤其抓住主教材的内在联系进行组织教学，以提高教学效果，灵活动用组织方法。总之，教师在教学中要根据具体情况，灵活运用组织方法。保证教学过程的顺利进行，从而实现教学目的。贺龙斌老师和杨哲老师的小学合作探究学习的研讨讲座和信息技术，对我启发很大，使我在今后的教学中又多了一种新的教学方法。

五、以体育活动为载体，发展小体育项目特色

本学期我校依然以群众性体育工作作为学校体育工作的主要内容，开展丰富多彩的校园体育特色活动。“以竞赛促活动，以活动促素质”，促进学生健康成长。根据学生的兴趣爱好，本学期我校组建了健美操、男女篮球队等各类训练小组。开展了校运会等一系列校际体育比赛。并且和体育系师生组织庆元旦文艺晚会演出,充分地调动了师生的积极性和责任心，极大地丰富了学生的课余生活，不断地提高了学生的体育竞技水平，与此同时也增强了学校与学员的交流，扩大了学校在社会的影响力。

这一次的培训，有机会和同行交流学习，也认识了不少的老师，他们身上有很多优秀的品质，让我也看到了自己的差距。拜读他们的文章，有感于他们的坚韧、上进、积极、热情，也钦佩于他们的博学、敬业、专注和谦逊。对于年轻教师我来说，欠缺经验能力；对于新教师，我没有激情想法和干劲。这样不上不下的位置和不死不活的教学现状，都是要通过学习来改善的。培训只有短短的三个月的时间，但学习的道路要走得更长久。“终身学习”，不应该只是一句口号了，我应该身体力行的把它变成行动。

总之，在这一段培训期间，通过培训学习，使我学习到了很多东西，更新了教育理念，收获很大，在此，非常感谢安康学院给我们提供了这样一个互相学习，互相交流的平台。让我有机会继续充实和完善自己。使我们每个老师都有机会去感知教育发展的趋势和动向，进而有机会改进和更新我们的教育教学方法，丰富我们的教学经验以提高教学质量。培训活动虽然是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。在今后的工作中，我会努力学习，做好后续研修，在实践、学习中不断进步。

今天的结束，是为了明天新的开始。我相信，只要努力了，今天就一定能比昨天做的好一点，明天又能比今天更好一点。这样一点一点的积累，才能在新时代，新要求下，做一名合格的人民教师。

第五篇：李河干小学安全工作信息畅通计划

李河干小学安全工作信息畅通计划

在安全工作信息畅通工作中，李河干小学认真落实上级文件精神，以加强师德师风建设为核心，通过畅通家长沟通渠道，以社会的广泛参与为基础，深入开展民主评议工作，努力构建和谐校园、和谐教育。

1、通过学生，沟通家校。家长了解孩子在学校的学习生活情况，也可以让老师及时了解家长对学校教育教学的要求和建议。

2、成立家长接待服务中心，沟通家校。本着“一切为家长服务，一切为学生着想”的宗旨，学校将门面装饰一新，改成集“休息、咨询、交流”三种功能于一体的家长接待服务中心，每周三晚、周五下午学校安排专人到这里接待家长，了解需求、收集愿望、解释疑惑，家教支招。

3、搭建“家校通”平台，沟通家校。2012年李河干小学引进“校信通”，教师通过网络更快捷地将学生的情况反馈给家长。“校信通”开通以后，教师与家长的联系更方便、快捷。

4、开办家长学校，培训家长。至今为止，李河干小学以成功开办多期家长学校，培训家长千余人次，家长学校的开办让家长也成为教育孩子的行家里手，并能够积极配合学校，实现两者的结合。

5、召开班级家长会，形成家校合力。每学期每班都要召开2~3次家长会，家长会的形成和内容不限，有交流汇报型、征求意见型、专题研讨型、经验介绍型、班级风采展示型等，一年级新班、新接手的班级和“老班”的家长会内容又有所不同，总之，只有一个目的，为了学生更好的发展。

6、成立家长委员会，参与学校民主管理。学校将家长委员会定位于学习型、交流型、指导型组织，一方面参与学校的教育教学活动，另一方面，参与学校一些重大事项的评议和审议工作。学校每学期的财务都有家长代表参与审议。

7、发放“征求家长意见表”，以评促改。主要目的是想广泛听取家长及社会的心声，征集家长意见，推动学校改革的进程。

8、召开家长代表、学生代表座谈会，广泛征集意见。每学期，学校都要在家长和学生中举行一次座谈会，通过评价和改革学校、教师的教育教学活动。由学校工会和德育处组织教师进行整理，并将意见反馈给相关的领导干部、科室及个人，并实施整改。

9、发放“致家长的一封信”，家校联动。每学期末放假前夕，学校都要拟定“一封信”送到家长手中，信的内容涉及到假期生活指南、提醒假期安全注意事项、告知下学期开学报名时间、有时也涉及到需要家长参与的专题社会实践活动和评价活动，总之，把家长当做朋友，共同交流、共同分享，从而收到全方位、全面育人的效果。

家校沟通，沟通家校，学校始终秉承着“微笑服务，用心育人”的工作纲领，并以此来警示指导我们的教育教学行为。通过畅通家校沟通渠道，形成家校合力，以此次民主评议为契机，促进学校优质教育服务，办人民满意学校。