12-02通州区平潮小学工会工作计划

第一篇：12-02通州区平潮小学工会工作计划

通州区平潮小学工会工作计划2012-02

通州区平潮小学工会

一、指导思想

2012年学校工会以中国特色社会主义理论为指导，全面贯彻党的十七届六中全会和省、市党代会精神，紧紧围绕学校教育改革发展的中心工作，融入大局，整合资源，以全面完善教代会制度，积极组织教职工参与学校管理和加强学校先进教职工文化建设为主要抓手，构建学校更为和谐的劳动人事关系，团结动员广大教职工，为开启新校区建设作出更大的贡献，迎接党的

间继续组织“社会尊师重教，教师回报社会”主题教育，不断提升教职工队伍的社会形象。评选通州区“168”爱生先进个人，争创“168” 爱生先进集体。

㈣ 继续为青年教师成长发展创建平台，工会继续开展以青年教师为重点的各种岗位练兵、技能比武活动。主动关注青年教师的工作、学习、生活、家庭帮助他们解决面临的困难，通过各种有效的途径和办法，为他们创造更多的发展机会和相互学习交流的平台。继续深入开展青蓝工程活动，配合学校行政评选表彰青蓝工程优秀师徒。

二、以构建和谐劳动人事关系为主线，在推进改革中加强维权维稳工作 维权是工会的基本职责，维稳是工会的社会责任，切实维权才能长久维稳，长久维稳才能保障维权。工会一方面要组织动员广大教职工积极主动参与改革，另一方面要理直气壮地依法维护教职工的合法权益。与学校行政一同处理好改革发展中出现的各种利益矛盾。

㈠ 要大力宣传全心全意依靠教职工推进改革的指导思想。加强源头参与，建立健全行政与工会联席会议机制，密切与党政的联系沟通，参与涉及教职工利益的政策制订，努力促进将教职工权益保护纳入改革方案的设计之中；坚持改革方案的通过必须经过民主程序，得不到多数教职工支持的改革方案不能出台。

㈡ 要继续做好老干部工作、深化帮扶工作。要加强对困难教职工帮扶互助机制建设，积极做好困难职工的帮扶工作，把党和政府的温暖送到困难职工的心坎里。加大“送温暖工程”实施力度，创造新的帮扶形式，确保有特殊困难的职工得到及时有效的救助。尤其重点关注我校几位患特殊疾病的教职工的生活实际困难。加大在职教职工和离退休教职工体检工作的力度，本年度对部分退休教师主动登门慰问。

㈢ 要主动配合行政做好改革中的职工思想政治工作，维护职工队伍和社会稳定。积极介入劳动争议的调解处理，准确掌握影响职工队伍稳定的新情况新问题，对带有倾向性、苗头性的问题，主动向校长室和上级工会报告，努力把矛盾化解在基层。

㈣ 要从维护教职工身心健康权的高度和教育事业可持续发展的高度来认识开展群众性体育健身活动的必要性和重要性，开展教职工群众性体育健身活动，通过竞赛增进友谊，培养团队意识，提高身体素质。尤其要开展关爱女教职工活动，助推广大知识女

性在事业、家庭、社会的舞台上全面展示自己的风采。工会的文体活动要体现全员参与性。组织教职工参加区

在参与社会管理创新的积极作用；以深入开展党建带工建创先争优活动为重点，进一步提升工会服务教职工群众的能力和水平；抓住机遇、乘势而上、及时跟进、主动作为，把平潮小学工会建设成为与时代同步伐、与教育事业共命运、与党和教职工群众心连心的、深受广大教职工信赖的“教职工之家”。

第二篇：通州区平潮镇大学生“村官”到拆迁一线锻炼

通州区平潮镇大学生“村官”到拆迁一线锻炼

发布时间： 2010-05-10 14:04:04 字体：[ 大 中 小 ]

为进一步加快大学生“村官”成长的步伐，平潮镇党委抽调了13名大学生“村官”到拆迁一线工作，力争在“实战”中培养、锻炼大学生“村官”，帮助提升能力，促进成长成熟。

本次抽调的13名大学生“村官”被分别安排到不同拆迁地块、不同组别接受锻炼，每个组都有1名工作人员扮演着“老师”的角色，悉心指导“村官”开展拆迁工作。在拆迁现场，随处可见“村官”的身影，政策宣传、思想引导、简报撰写等，大学生“村官”都一一“尝鲜”，经受不同工作角色的锻炼。10余天下来，“村官”们逐步进入角色，充分利用自身优势，在不同的岗位上发挥作用，有的已成为工作组的重要力量、拆迁组长的得力助手。

“村官”们纷纷表示，拆迁工作让他们增长了见识，加深了对基层群众和基层工作的了解，也充分认识到拆迁工作是整个农村工作的缩影，没有固定的方法和模式，只有在公平、公正、公开的基础上，创新工作思路，转变工作方法，才能更好地做好拆迁工作。

第三篇：九潮小学工作计划

九潮民族小学2010—2011学第二学期工作计划

今年是“十二五”的开局之年。俗话说得好：“良好的开端是成功的一半”，要想在“十二五”期间学校得到更好、更快地得到发展，搞好我校开局之年的工作至关重要。为使各项工作做到早计划、早安排，并确保各项工作得以较好的落实，本学期我校将做好以下工作。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，努力践行科学发展观。全面贯彻党的教育方针，稳步推进素质教育和新课程改革。围绕黎平县教育和科技局提出的总体要求，继续以“以人为本，狠抓常规，规划发展，提高质量”为工作思路。进一步加强学校内部管理，全面提高教育教学质量。

二、学校基本情况

我校现有12个教学班（含柳洞点校1个教学班），在校学生389人。专业教师24人（其中：女教师15人）。教师队伍中，取得本科学历7人，大专学历15人，中专学历2人，教师学历合格率100%。在过去的一年里，我校全体教师团结协作、爱岗敬业、任劳任怨、勇于挑战，全体学生勤学好问，学校教育教学工作取得了一定进步，得到了上级主管部门的肯定和鼓励，受到当地群众的好评。同时更多的是通过一年以来的工作，体现出我们在工作上存在的问题和不足，发现了我们与同类学校的差距，找到了我校发展的基本目标和努力方向。

三、工作目标

1、把德育工作摆在首位，构建和谐校园。

2、加大安全工作力度，加强法制宣传教育，确保校园及周边环境不出现任何安全事故。

3、加强学校内部管理，建立完善各类制度，全面调动全体师生工作和学习的积极性。

4、加强教学管理，牢牢把握教学质量这条生命线。抓好校本教研工作，增强教师学会制作课件和运用多媒体教学的能力，力争在本学全县教育教学质量总评中，挤进同类学校前10名。

5、巩固“两基”成果，搞好保学控辍工作。

6、加强远程教育设备的管理和使用，搞好远程教育工作，使其成为真正让“党员干部长期受教育，人民群众长期得实惠”的一项工作。

7、做好关心下一代工作，办好“家长学校”，争创特色。

8、搞好“整脏治乱”工作，保持舒适的校园及周边环境。

9、加强后勤管理工作，进一步规范校产管理，搞好经费的管理和预结算工作，使其更好地为教育教学工作服务。

10、加强工会工作，搞好校务公开，切实发挥好工会组织的作用。

11、高度重视“梦想空间”工作，争创全县“梦想空间”示范点。

四、主要工作及措施

1、塑造管理队伍形象，领导班子继续发扬“奉献、团结、高效、创新”的工作作风。做到思想上有活力，工作上有创新，管理上讲民主。

2、加强教师培训，努力提高教师专业素质，认真实施教学“三个一”工程（即：每学期学习一本教育专著、每课一篇教学反思、每月一篇下水作文）。切实增强全体教师的服务意识，使全体教师做到心中始终装有学生、想着家长、关注社会。模范践行公民道德，充分营造爱岗敬业、忠于职守、真诚奉献的氛围。

3、以“新三好” 评定标准为准则，加强学生养成教育及行为习惯教育，加大对学生的管理力度。在本学期内，改变我校学生“出口成脏”、拉帮结伙打架斗殴及做操较为懒散的不良现象。

4、加强少先队工作。加大力度，严抓军鼓队、腰鼓队的训练工作；认真抓好每周一、重大节日及大型活动的升旗仪式工作，彻底改变学生唱国歌参差不齐和不够严肃的不良现象；搞好“六·一”节的准备工作，确保今年“六·一”节过得有新意。

5、强化安全例检和排查工作，做到不留盲点，不留隐患。积极争取修建教学楼后挡土墙的项目工程，多渠道排除学校安全隐患。

6、举行一次安全应急演练，增强师生的应急能力及自护自救能力。

7、加强安全教育工作，充分利用板报、专刊、宣传资料、集会、大型活动及班队会时间对学生进行安全教育，增强师生的法制意识和安全意识，让全体师生做到安全工作警钟长鸣。

8、落实“综治”措施，搞好法制宣传，建立和完善校园及周边环境治安综合治理长效机制，维护好学校正常的教学秩序。

9、以九潮镇教育辅导站制定的学校规章制度为参考，进一步建立和完善学校各类规章制度，充分调动广大师生工作和学习的积极性。

10、强化班级管理，加强班主任工作，鼓励班主任创造性地开展班级工作，严格执行和兑现班主任工作奖惩制度。

11、加强教学常规管理。严格按照《黎平县教育局教学常规检查责任追究制》的要求来要求全体教师的教学工作。

12、开展“教学常规五大认真检查”活动。对课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价、教学研究等方面进行认真检查。

13、认真落实教学工作“八字”方针。要求全体教师备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，辅导要“细”，质量要“高”。

14、树立“科研兴校”战略。加强教研教改工作，安排和落实好每位教师一学期1节公开课。充分利用教辅站预算的教研经费和学校教学质量奖组织一次片内教研和跨镇校际交流。由教务处牵头，成功发行九潮民族小学总第三期2011第一期《九小校本专刊》。

15、实行毕业班月考制度。在教务处的组织下，每月安排好毕业班科任教师统一命题，月末对三个毕业班学生进行统一考试，统一评卷，统一排名。科任教师认真分析得失，及时查缺补漏，尽最大努力提高本届毕业班教学成绩。

16、加强课外辅导和课外活动工作。转化学困生要纳入教学计划，对学困生的辅导做到五定：即定教室、定学生、定时间、定内容、定活动计划；结合实际成立各种兴趣小组，丰富校园生活，提高学生素质。课外活动由教务处统一安排，做到：定时间地点、定活动内容、定辅导老师。认真填好活动记录，认真总结经验。

17、开展好教学质量分析与评价工作。半期考试和期末质量检测，科任教师要认真搞好教学质量分析，交由教务处检查和归档。

18、加强学籍管理，搞好“保学控辍”工作，进一步提高适龄儿童的普及程度。

19、充分利用远程教育设备，在农闲时间积极开展对党员干部和人民群众的培训工作。

20、做好关心下一代工作，将“十个一”工作落实到班进行开展。努力办好家长学校。借助这个平台，加强与家长在学习和思想上的交流与沟通，力争办出水平，办出特色，办出成效。

21、抓好“整脏治乱”工作，及时发现和消除影响我校全体师生工作和学习的不利因素，努力创造良好的育人环境。

22、加强财务管理，严格财经纪律，经费的使用做到量入而出、规范合理。加强校产管理，建好校产台账。做好学校经费的预结算工作。

23、加强寄宿生的管理。总务处要加强后勤保障工作，组织力量加大对食堂和宿舍的监管力度，确保饭菜卫生和应有质量。寝室要安排好教师的值班工作，值班教师每天对寝室进行内务整理及卫生的检查，特别是要加强学生夜间就寝情况和寝室安全检查，确保寄宿学生在校期间的人身安全。

24、加强工会工作。工会组长要负责搞好校务公开公示栏，及时搞好校务公开和档案的整理归档工作；组织好教代会成员，积极为学校的发展建言献策；组织全体教师开展各类有意义的活动，让教师们沉重的工作压力得以释放；做好“四节”（春节、中秋节、教师节、重阳节）对退休教师的慰问工作。

25、搞好“梦想空间”工作。尽量安排学校骨干教师和多才多艺的受过专业培训的教师担任“梦想空间”课程，确保每班学生每周1课时的梦想课程学习；由“梦想空间”管理员牵头，组织全体师生在博客中积极发表作品，组织好优秀师生参加腾讯公司举办的每一次竞赛活动和学习活动。

五、具体工作及活动安排（学校行事历附后）

第四篇：12-04平潮小学语言文字规范化工作总结

平潮小学开展语言文字规范化工作总结

一、学校基本情况的介绍

平潮小学是一所拥有一百多年发展历程的学校，在上级领导和社会各界的关怀支持下，在全校教职员工的共同努力下，学校各项工作都取得了优异的成绩。

学校现有班级42个，学生2000多名,教师116名。经过近几年的发展，在岗教职工普通话合格率和在编教职工普通话合格率都已达到较高水平。教职工人和学生个人素养及能力较强，校园内自觉使用普通话。

我校语言文字各项工作的开展得到区语委办大力支持，现已建立起稳定而且长效的工作机制和管理体制，把语言文字规范工作制度化、常态化、课程化。

近年来，学校全体师生员工风雨同舟，锐意进取。师生在各级各类竞赛中连连获奖，教育教学成效显著。学校被评为“江苏省科技教育先进学校”、“江苏省红旗大队”“南通市先进单位” “南通市最安全学校”、“南通市中小学规范管理工作示范学校”等。

以上这些都是我校顺利开展语言文字工作，争创“南通市语言文字示范学校”的良好条件和坚实基础。

二、认真学习宣传，提高对语言文字工作的认识。

多年来，我校始终从实践科学发展观，创建和谐社会的高度，把握信息时代特点，结合学校自身实际，利用学校现有资源，坚持贯彻和落实各级部门下达的“语言文字规范化工作”的有关法规和通知要求，积极开展语言文字规范化示范校创建活动。学校加强了语言文字规范化的学习和广泛的宣传工作。多次召开专题会议，校长亲自动员布署，分管校长主抓，教导处牵头具体落实，各部门配合，全体师生参与。

在努力抓好教育教学的同时，将语言文字规范化示范校创建相关材料印发到全体教师手中，鼓励深入学习和相互交流。通过宣传和学习，广大师生充分认识到规范用语用字是法律赋予的责任，是时代给予的使命，从而有利于提高教育教学质量和提升学校语言文字工作的整体水平，有利于促进学校精神文明建设。全校师生积极投入开展推

广普及普通话和国家文字规范化工作中，各项活动融入到教育教学工作中，融入到学校的校园文化中。

通过宣传和学习，使全体师生统一了思想，提高了规范语言文字的意识，初步形成了人人思想重视，实际学习生活中加以运用，教育教学工作中发挥教育功能的可喜局面。

三、加强组织制度建设，高度重视语言文字工作。

1．我校语言文字工作机构健全，管理较有力。设有语言文字工作委员会，委员会下设语言文字工作小组，校长任组长，由分管教学的副校长分管，由教导处具体负责，成员有各学科教研组长、语言文字负责教师、全体语文教师。小组成员分工合作，扎实有序地开展语言文字工作。现已形成覆盖学校各条线，深入各教学班的语言文字工作网络。

2．学校逐步建立健全普通话推广和规范用字制度，出台了若干规章制度，如《平潮小学语言文字工作制度》《平潮小学语言文字工作措施》《平潮小学推广普通话（专项）工作制度》《语言文字工作条线管理办法》等。这些制度使全校师生在说好普通话、写好规范字方面有章可循。

3．学校都按时召开语言文字工作会议，根据市、区语委工作精神制定各项工作计划，将语言文字工作布置落实到各项日常工作中。为了扩大宣传，学校设有语言文字宣传板报，定期宣传语言文字规范化工作。各班板报严格执行语言文字规范化标准，德育处对班级板报、学习园地、宣传栏等进行不定期检查评比，发现问题及时督促整改。

4．将语言文字工作规范化纳入学校管理常规。语言文字规范化是我校精神文明建设和校园文化建设的重要内容，在特色学校的创建中均有关于语言文字工作的明确规定与推进措施。教导处对在课堂教学和日常教育中使用普通话、书写规范字进行明确要求，并有通过教学常规检查进行督促落实，并及时将检查情况发布，成为学校考评教师教育教学质量、评优评先的依据。学校把普通话和规范字使用能力纳入教师业务考核、晋升职称、评优评先等的基本内容和条件，并积极落实。

目前，我校教师已全部按规定完成了普通话测试，所有任课教师均符合国家普通话标准。

四、抓用语规范，语言文字工作的培训与达标并举。

为了营造良好的使用普通话的校园氛围，让普通话成为我们的校园语言、职业语言和社会语言。在学校网站上专门开辟了语言文字规范化工作专题，利用网站向校内、校外进行推普宣传；在校园醒目的地方设置普通话宣传牌、名人名言、名人画像、名人雕塑；在教学楼走廊的过道里张贴“请讲普通话”的提示语；每周星期一都要举行升旗仪式，学校领导、教师和学生利用国旗下讲话、红领巾广播台进行规范用语、规范用字的宣传；利用各班黑板报以及画廊等进行宣传推广普通话的知识，由各年级组长、语文教师组成检查组，对班级黑板板、表格板块等进行检查评比，对发现的问题及时督促整改。学校把教师普通话水平达到教师资格规定的普通话要求作为学校选聘教师的条件之一。

学校在每周开辟了朗读课、写字课。学校规定每天上课前半小时为朗读活动，写字课不得改上其他科目。结合中华经典朗诵比赛、读书节活动学校每学期举办一次普通话演讲或朗诵比赛等活动。这些培训极大的调动了学生学习普通话的积极性，激励学生积极学说普通话，促进学生普通话水平的提高。

五、抓用字规范语言文字工作督促与评价结合。

“字是人的第二外表。”“榜样的力量是无穷的。”使用规范字，是国家法律的规定，也是教育教学的重要手段。教师要言传身教，在板书、制作课件、批改作业、书写评语等一律活动中要使用规范汉字。美观规范的字体不仅能满足学生的审美需求，还能让学生在潜移默化、接受知识的过程中，也能自觉养成写规范字的良好习惯。教师在教学过程中书写一手漂亮的规范字，不仅可以培养学生的审美能力，而且可以提高学生的学习积极性，在促进学生书写规范字中起到表率作用。

要充分发挥课堂主渠道的作用，加强学生对语言文字应用能力的培养。根据学校学生实际情况，语文组分年段制定了语言文字能力培养目标。教学中，重视汉语拼音的教学与测验，重视书写，利用作业

和测试提高学生写字水平，开展一系列活动来调动学生等的学习积极性；充分发挥学生的主观能动性，指导学生诵读、讨论、辩论，培养学生的口头表达能力。重视作文教学，在作文教学中进一步提高学生语言文字运用能力和写作水平。在作文教学的基础上，组织学生参加各级各类作文竞赛，激发学生兴趣，培养提高学生的文字应用能力。

学校要求每名学生坚持用好习字册，每周练习不少于300字，由语文教师依据书写态度和质量评分。教师布置的每一次作业有统一的规范格式，由科任教师评定等级，语文试卷都设有字迹分，纳入总分。这些注重细节的要求，在帮助学生形成了良好的书写习惯方面起到了重要作用。每学期，各班级定期组织一次钢笔字书写比赛，从笔画、字体、整体等方面对学生的钢笔字水平进行评价，并选出优秀书法作品进行适当奖励与展览，促进学生积极认真书写规范的钢笔字。

学校定期在教师中进行语言文字知识问答；在学生中进行了语言文字知识问卷调查、“啄木鸟”普通话推广活动、钢笔字比赛、作文竞赛、办手抄报比赛等一系列活动。这些活动，营造了浓郁的规范使用汉字的氛围，把我校的语言文字规范化的开展推向了高潮。

近年来，我校在遵循自愿原则的基础上，组织开展好江苏省书法等级考试。参加人数逐年上升，在老师的精心辅导下，不少学生获得优异的成绩。学校书法工作卓有成效，在全区中小学校长会议上作了经验介绍。赵桂明校长获得江苏省书法考级高级指导老师的称号，龚建忠老师被评为江苏省书法等级考试优秀辅导员。

六、存在的问题、原因及对策

虽然我校在语言文字规范化建设方面取得了一些成绩，但我们也清楚地看到自己的不足：如学生课外使用普通话不能坚持。教师在教学、集体活动、会议中能够使用普通话，但个别教师课外交谈还没有养成100％讲普通话的习惯。今后我校将从以下几个方面加强语言文字规范化建设。

1．继续规范规章制度，加强检查监督力度；

2．坚持不懈地努力开展《语言文字法》的宣传工作，统一认识消除误区；

3．把语言文字培训纳入校本培训系列；

4．积极引导，完善奖惩制度，有效推进语言文字方面的教科研工作。

总之，在上级语言文字工作委员会和教育局的共同领导和指导下，在学校领导的重视和常抓不懈下，通过这一系列活动扎扎实实的开展，增强全校教职工语言文字法规意识，使全校师生更加明确语言文字规范化工作的重要意义和作用，不断提升我校语言文字工作依法管理水平。

第五篇：小学工会工作计划

石门学校工会工作计划

2013年我们学校工会将在县教育工会和学校支部的领导下，争取学校行政、少先队组织的支持，按照县教育工会要求开展工作，结合本工会实际制定如下计划。

我们将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。紧紧围绕教育科学发展大局，着力开展职工建功立业活动，促进国家中长期教育改革和发展规划纲要的实施；着力加强职工文化建设，促进职工队伍整体素质提高；着力加强民主政治建设与和谐劳动关系的建立，促进教育和谐稳定；着力加强自身建设，促进科学化管理水平再上新台阶。

一、动员全体教职工广泛开展“当好主力军”，结合创先争优活动，开展教学基本功竞赛、教学科研成果评比、自主创新岗位竞赛、创新能手评选等多形式的职业技能竞赛和职工技能培训。

二、2013年是我们学校“与时俱进、规范管理”的第一年。结合学校对各种制度、职责的修订工作，动员、鼓励全体教职工积极参与拟定、修改：充分交流思想、提出看法，为学校建言献策。从而，使学校常规工作制度化，重点工作规范化，创新工作科学化。

三、提高教研组的参与程度，开展职工安全知识竞赛和健康知识宣传等活动。

四、积极开展师德建设教育活动。积极倡导先进的教育教学理念；积极倡导主人翁意识、责任意识、质量意识、效率意识和以学生为本的意识；积极倡导团结互助、互相尊重、刻苦钻研、积极工作、任劳

任怨、尽职尽责、热爱学生、履行节约等良好风气。本拟在7月份开展师德建设教育月活动。

五、做好教代会的组织指导工作，进一步规范教代会制度，加强民主管理。开展校务公开，做到校务公开经常化、制度化。

六、搜集困难学生资料、建立贫困教职工档案，开展“送温暖”活动。

七、维护女教职工的特殊利益。本拟在“

三、八”国际劳动妇女节前后，组织女教师开展快快乐乐过“三八”的庆祝活动。开展女职工“五期”保护，落实女职工大病互助保险工作。

八、关心教职工身体健康。在教职工中倡导“合理膳食 戒烟限酒 适当运动 心理平衡”的生活方式和健康理念；对因病住院的教职工表示慰问。

九、关心教职工生活。协助教职工办好婚丧嫁娶等方面的事项，并代表学校对教职工表示祝贺或慰问。关注退休教职工，做好一年一度的慰问工作。

十、积极参加和完成上级工会组织的其它各项活动。