第一篇：相亲相爱一家人张健故事
相亲相爱一家人
家，是人们敞开心扉的温暖港湾；家，是温情和正能量的传递起点；家，是社会和谐的坚定基石。只有每一个家庭洒满欢笑，充满温暖，我们的整个社会，才会更加幸福和谐。在寻找“最美家庭”的过程中，我们发现了许多感人的故事，优良的家风、朴实的行动释放出感化人心的正能量，特别是霍山县诸佛庵镇张健一家骨肉情深、诚实守信的故事，如一支道德的火炬，折射出最光彩的人性魅力，照亮了身边的每个人。
在霍山县的街巷乡村间，人们都在口口相传着一个令人心酸又感人的故事：在的诸佛俺镇大干涧村小冲村民组，一个叫张健的小伙子，主动为弟弟捐髓治病，在弟弟去世后，夫妻俩又毅然挑起了偿还弟弟50多万元债务和养育侄儿的重担。
张健是一个地道的农民，今年35岁，1米7的身高，戴着副近视眼镜，略显沧桑的脸上带着书卷气。
当打工潮席卷山村的时候，张健为了能照顾父母，选择和几个朋友一起，在离家不远的黑石渡镇办了一家 “四友竹业”的竹制品加工厂，利用家乡丰富的毛竹资源，加工竹丝、竹席等。勤劳节俭，再加上精明的生意头脑，张健的产品已经远销浙江、湖南等周边省市。妻子孙守群是一个勤劳善良的农村妇女，照顾老人和孩子，料理家务，上山下地，样样都是能手，把家里操持得井井有条，一家人的日子过得红红火火。
2009年4月21日，张健突然接到弟弟张伟得了白血病的噩耗。他知 1
道自己的父母身体都不好，为了不让父母担心，张健夫妻瞒着父母筹集了一笔钱，直奔弟弟就医的医院。在弟弟生病期间，张健两次将骨髓移植给弟弟，并找亲戚求朋友凑齐医疗费用，不时地还要鼓励弟弟：“咱俩都还年轻，等你病好了，这点钱不算什么，咱俩一起还就是。”
最终，弟弟张伟还是被病魔夺走了年仅27岁的生命。精力耗竭，家产荡尽，希望熄灭，家庭残缺。张伟病逝，对张氏家庭无疑是致命打击，还有无奈和痛惜。
出殡安葬完毕，丧事活动结束，亲友们陆续离去，山村又陷入往日的平静。
但张伟的妻子孙守群不能平静，她竭力抑制住悲情，因为还有很多善后事宜要作处理安排，非她莫属，无人替代。
弟媳小皮是江西妹子，她和张伟在温洲相识相恋，结婚生子，夫妻恩爱，生活甜蜜。现在张伟去世，小皮失去了精神支柱，异乡生活很不适应，必须妥贴安排她的未来生活，这是兄长嫂子的责任。
孙守群经过慎重考虑，决定支持弟媳重启新生活，孩子留下来由她照顾直到抚养成人。这是多么艰难的决断，这是何等的仁爱善举，她只有30岁，还能合法合情生育二胎。张健丝毫不觉意外，这完全符合妻子做人做事的品德操行。
在昏黄的灯光下，张健和父亲在一页页地翻看着当初向别人借钱时记的账本。一万两万的是向亲戚朋友借的，一千两千是向周围乡亲借的，那30、50、100的都是十里八乡好心人给的。这一笔笔账目，累积起来有近50万元，巨额债务像一座大山一样压在张健的心上。也有不少亲戚朋友 2
知道了他家的境况，明确地告诉张健，借的钱不用还了，但张健都一一谢绝了人家的好意。
“爸，这些钱都是别人信任才借给我们的，还有那些认识和不认识的好心人也给我们捐了6万多块钱。您常对我和张伟说，做人要讲信用。现在张伟不在了，还有我。您就不要着急了，现在我还年轻，只要我还能动，十年、二十年，我也要把借的钱都还上！”平时看上去很文弱的张健声音不大，却斩钉截铁、掷地有声。
就这样，张健夫妇开始了漫漫还债路，自己在“四友竹业”加工厂每年七八万元的收入，除了贴补家用，就这个月2000，下个月3000地慢慢还。父母都是地道的农民，父亲张兴明在村里干了11年村干部，邻里乡亲口碑很好。年近60的他还不时地在周边打点零工；母亲虽然多病，但挺着身板，还手脚不停地和大儿媳一起在家忙活家务，一个茶春季下来，靠着制作菊花茶的手艺，婆媳俩也能挣个万儿八千的，全家人省吃俭用都在帮忙攒钱还债。
“到现在，我们已经还了30多万了！还有19万多一点，我们一家人再干个几年也就还个差不多了。”张健指着账本上密密麻麻的还款记录对我们说，紧锁的眉头也稍稍放松了一些。
“张健夫妻俩真是难得，这事放一般人身上早扛不住了。他们一家人互相支持，相亲相爱，成为全村人的榜样了。”村里的老村文书吴成彪不住地夸赞张家的后生。
“这真没什么可说的，为自己弟弟还债，这只是做人的本分而已。这钱要是不还上，我自己没脸见人不说，就是我弟也怕是难以眠目的。”张 3
健坚定地说。
张健夫妻第一个孩子是女孩，为了扶养好侄子，夫妻俩放弃了生育二胎的指标。他们把侄儿当成亲生儿子一样疼爱
“我们还要还债，再生一个的话，怕是养活不好，也教育不好啊！我弟走时虽然没说，但我们也会把他的孩子当我们自己孩子一样养大成人的。”张健夫妻俩彼此对视一眼，眼里都是默契的柔情。
说完这个家庭的故事，我的心里除了震憾，更多的是感动。不是因为他们的事迹有多么传奇，他们的形象有多么高大，而是他们以最平凡的行为，恪守着社会生活中最基本的道义良知；张健夫妇作为普通的农民，在他们的精神血脉里，流淌着中华民族几千年来一直秉持的处世美德。而我们今天一直在弘扬的社会主义核心价值观中，有关“和谐、文明、诚信、友善”等等原则，不都是溯源于我们民族固有的精神内核吗？
“含泪播种的人，一定含笑收获。”置身于张健一家的感人故事之中，不由让人领悟许多人生的真谛，增加更多生活的信念。张健夫妇，主动地挑起了两个家庭的重担，孝亲爱弟，为人诚信，不负道义，不愧是释放正能量的“最美家庭”！张健一家的感人故事受到了中央电视台、安徽电视台、安徽日报等媒体的的高度关注，在社会上引起了广泛反响，大家都对张健夫妻俩的善举交口称赞，给予高度评价，大家都说，霍山人杰地灵，民风淳朴，人人见贤思齐，个个从德向善。张健本人荣获中国好人荣誉称号，张健家庭也
荣获安徽省最美家庭。
孟子曰：“人人亲其亲、长其长，则天下平。”家庭是社会的细胞，只有千千万万个细胞健康活泼，我们国家这个庞大的机体才会生机勃勃、充满活力。希望有更多的家庭能相亲相爱，和谐幸福，让家庭展现魅力，让道德绽放光彩。
第二篇：相亲相爱一家人
相亲相爱一家人
我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待，我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞，我喜欢一出门就为了家人的理想打拼，
第三篇：相亲相爱一家人主持词
将来临的兔年，将会给我们授田带来新的希望!
即将到来的兔年，定会给在座的每一位送去吉祥!
在这里老师们齐聚一堂欢声笑语辞旧迎新把歌唱，接下来同志们热情鼓掌欢呼雀跃拭目以待迎阳光。
掌声响起来!
唤呼声喊出来吧!
有请阳光级部“赤橙黄绿青蓝紫”组合——
【表演】
1、红色队表演节目——三句半-贺元旦，内容(略)。(形式：敲着大叉上台，站好位开始。)
引领词：coom on2、橙色队表演节目——荷塘月色-歌曲，内容(略)。(形式：随着coom on上台，音乐起。)
引领词：我们语文四组一曲荷塘月色，下面让我们一起笑看语三秀
3、黄色队表演节目——语三秀-快板，内容(略)。(形式：随着我们语文四组一曲荷塘月色，下面让我们一起笑看语三秀上台，音乐起。)
引领词：和-谐授田我们成长的舞台，请欣赏歌伴舞you are my baby4、绿色队表演节目——you are my baby.歌伴舞.，内容(略)。(形式：随着和-谐授田我们成长的舞台，请欣赏歌伴舞you are my baby上台，音乐起。)
引领词：在我们的心里牵挂着授田每一个人，看-数学三组来给大家拜年了!
5、青色队表演节目——语言类-数字成语拜年，内容(略)。(形式：随着在我们的心里牵挂着授田每一个人，看-数学三组来给大家拜年了!上台，音乐起。)
引领词：数学三组拜完年，数学四组上台前，有请——
6、蓝色队表演节目——歌曲-二十年后再相会，内容(略)。(形式：随着数学三组拜晚年，数学四组上台前，有请——上台，音乐起。)
引领词：授田硕果陶人醉，阳光下的魔术也会让你陶醉，有请综合代表队，7、紫色队表演节目——阳光下的魔术，内容(略)。(形式：随着授田硕果陶人醉，阳光下的魔术也会让你醉，有请综合代表队，上台，音乐起。)
引领词：(领)授田是我家(合)阳光是我家，我们是相亲相爱的一家人!
8、阳光组合表演节目——相亲相爱一家人-合唱，内容(略)。(形式：随着(领)授田是我家(合)阳光是我家，我们是相亲相爱一家人!音乐起，领唱开始。)
【团拜】王建鲁(领)—阳光级部全体教师给大家——(合)拜年了!(鞠躬)祝大家兔年吉祥!合家安康!祝授田事业更辉煌!
第四篇：相亲相爱一家人教案
“相亲相爱一家人”（教案）
一、教学目标：
1、知识目标
了解家庭的一般概况，明白家的真正含义；认识到子女与父母的关系不可选择；了解父母的特点以及对子女的付出；学会孝敬父母；了解与父母产生矛盾的原因，以及与父母沟通的基本要领。
2、能力目标
认识自己家庭的能力；通过活动锻炼学生与家长沟通的能力，培养学生运用知识和分析判断的能力；正确认识自己的自知能力和正确理解家长心情的知人能力；学会遇到事情和父母沟通商量及对多种可能的解决问题的方式进行选择的能力。
3、情感态度与价值观目标
爱自己的家、热爱父母的情感和厌恶不孝行迳的情感；通过教学使学生认识到每个家庭成员的责任，并承担起自己的对家庭的责任，培养学生权利与义务的意识；感受父母对自己的爱心和抚育，尊重父母的劳动和情感；崇尚与父母平等，体会父母对自己的心情和期待，正确对待父母教育的情感。
二、教学重点
引导学生体会父母为子女成长付出的艰辛，孝敬父母，体谅父母，学会与父母沟通。
三、教学时数：两课时（90分钟）
四、课前准备：
1、教师课前准备相关音频（歌曲《天亮了》）、视频（公益广告２则）、事例等材料。
2、活动材料准备：篮球2个，铅笔6支。
五、教学方法：讨论法、讲授法、活动法
六、教学过程：
（一）认识家庭（10分钟）
1、导语
每个人都有自己的家，每个人都有父亲和母亲。人人都盼望有个温暖的家。作为子女、家庭中的一员，我们要了解家庭，爱自己的家，爱自己的父母。
2、请学生自己阅读教材本课第4页的两个关于家的故事，谈谈家是什么？（请2-3个学生回答）教师总结：只要是家人团聚的地方，就是家。课本上这样写道：“家，是我们常常在不同意义上使用的字眼，它与家庭有关。一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家里有亲人，家中有亲情。”（同学们可以看看书，了解下家庭关系的确立和家庭的结构。）
（二）体谅父母（30分钟）
1、导入（8分钟）
对我们来说，在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。
播放广告（不是离不开手机，是离不开你）——离家之后，想家，其实更多地是在思念父母。请2-3个学生谈谈自己的父母（父母的生日？父母喜欢什么？讨厌什么？父母最希望做什么或拥有什么？）——了解学生对父母的关注情况。
2、了解父母为家庭做的贡献（7分钟）
让学生完成PPT上的表格（教材8页上的表格稍作改动），让学生了解父母在家庭中承担的责任，体谅他们的辛苦。（问学生，这些事情中，父母做了大多数的举手，自己做了大多数的举手。）
3、活动：角色体验（15分钟）
活动目的：通过该环节，使同学们体验父母的辛苦付出，理解父母的不易。活动准备: 篮球4个，铅笔12只
活动过程：（1）每班各选一名代表（男女生都可以），体验怀孕时的妈妈。
（2）让同学将篮球放在肚中，要求同学每人必须去捡地下的3支铅笔，不可直接弯下腰去捡，要想象着自己肚子里是个小生命，因此不可有太大的动作，也不能窝住他。
（3）请体验的同学谈谈感受，然后请底下观看的同学谈谈感受。
（4）教师总结：我们仅仅是把篮球放在肚子里去捡铅笔许多同学做起来都觉得辛苦，可我们的妈妈在怀我们的时候比这辛苦一万倍，但我们的妈妈却都做到了，如果她没有做到，那就不可能有你的存在。同样，我们的爸爸为我们做的许多事情我们的同学可能也都做不到，由此可见我们的父母为了我们真是付出的太多，所以，我们理所应该学会理解父母、孝敬父母。
（三）感受父母的爱（10分钟）
（1）播放歌曲《天亮了》，讲述这首歌背后的故事。（5分钟）
刚才我们通过活动体会到了父母养育我们的不易，下面我们再来通过一首歌曲来感受一下父母对我们的爱。
1999年10月3日，在贵州马岭河风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子潘子灏。结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命。
这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，经过多方联系，她领养了这个大难不死的小孩，并创作了这首歌。（歌词：
那是一个秋天 风儿那么缠绵 让我想起他们 那双无助的眼 就在那美丽风景相伴的地方 我听到一声巨响震彻山谷
就是那个秋天再看不到爸爸的脸 他用他的双肩托起我重生的起点
黑暗中泪水 沾满了双眼 不要离开 不要伤害
我看到爸爸妈妈就这么走远
留下我在这陌生的人世间
不知道未来还会有什么风险
我想要紧紧抓住他的手
妈妈告诉我希望还会有
看到太阳出来 妈妈笑了 天亮了
这是一个夜晚 天上宿星点点
我在梦里看见 我的妈妈
一个人在世上 要学会坚强
你不要离开 不要伤害
我看到爸爸妈妈就这么走远
留下我在这陌生的人世间
我愿为他建造一个美丽的花园
我想要紧紧抓住他的手
妈妈告诉我希望还会有
看到太阳出来 天亮了）（2）请学生谈谈体会。
教师总结：父母不仅赋予我们生命，含辛茹苦地养育我们长大，承担着家庭的责任，在危机的时刻，更愿意为我们付出生命的代价，这份恩情，我们应该永远铭记在心。我们的父母应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
（四）孝敬父母（20分钟）
1、播放视频《妈妈，洗脚》
2、这个广告当年播出时，引起了很大的轰动，很多学校更是将它作为德育教育的蓝本，更有甚者，将“回家给妈妈洗脚”当成家庭作业布置给学生，并要求家长签字。我想，这些学校的本意是好的，但是这种强行的规定并不是一种发自内心的对父母的孝敬。我们所谓的孝敬父母，并不复杂，只是要求我们体谅父母、尊重父母，像父母爱护我们一样去关爱父母，哪怕只是为父母盛一碗饭、洗一件衣服。
3、请学生谈谈，自己打算如何孝敬父母。
4、孝敬父母应从小事做起，从现在做起。讲述亲身经历的故事。
我讲这个故事，是想告诉大家，世事无常，谁都不知道明天会发生什么事情，孝敬父母不要等到你觉得自己有足够能力时，只怕到时为时已晚。当然，我们对父母的孝敬，也应是建立在当代道德和法律基础上的，违法乱纪的愚孝行为是不可取的。
（五）学会与父母沟通（15分钟）
1、导语
进入青春期以后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。但在父母眼中，我们始终是个长不大的孩子，什么都不懂却有自己的思想，父母责怪我们越来越不懂事、越来越不服管教。父母对我们的关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句，在我们听不进时，就觉得父母啰嗦。于是，我们和父母间就产生了矛盾。
这种矛盾，以前的社会舆论都倾向于说错在子女。的确，在大多数情况下，由于我们的知识经验、社会阅历的缺乏，心理生理上的不成熟，我们的很多看法观点是带有自我中心的、有偏见的，甚至说是错误的，与父母的矛盾错在我们。但是，我们的父母不是圣人，他们的观念有时会滞后，在对我们的教育上，他们难免会有误区，在有些事情上，父母对我们严格要求，但他们自己却常常犯同样的错误。
这种情况下，我们很容易与父母产生冲突，或以强硬的态度顶撞、以粗暴的举止反抗，或者对父母不理不睬、冷淡相对，或者由对某事的冲突千亿到对父母本人的厌恶，这些都会对我们的父母造成伤害，同时也会伤害到我们自己。
2、情景选择：
小冰向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便看会儿录像。爸爸同意了，但要求她8点前回家。小冰想，现在已经快7点了，那么快就回来不合理！一时冒了火。
A、干脆不去同学家了； B、按照家长的意思办，8点前到家； C、先斩后奏，写完作业、看完录像再回来；
你还有什么好办法吗？——善于与家长沟通。
常言道：“快乐与别人共享，快乐可以增加一倍；痛苦与别人分担，痛苦可以减少一半”，其实说的就是沟通的重要性。那么，如何与家长沟通呢？
教材上为我们提供了一些好方法（25页），总结起来，就是要在了解父母、尊重父母的基础上，敞开心扉与父母沟通，并且学会换位思考、求同存异。
在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要多原谅，不要非与父母争个高低上下。有时即使赢了，也不一定会给自己带来快乐、给家庭带来幸福；我们认了错，也不会丢面子，反而会让我们丢掉包袱，得到更多的爱和快乐。
八、结束语（5分钟）
今天这堂课上,我们认识家庭的基本情况，了解了父母在家庭中承担的责任以及父母对我们付出的关爱，还通过活动来实际体验了父母的不易，最后还告诉了大家在与父母产生矛盾时可以采取的方法。这堂课所讲的内容对将来的中考高考没有任何作用，但是亲情却是我们人生道路上必不可少的，随着年龄增长，同学们会越来越能体会到父母的苦心。
第五篇：相亲相爱一家人一家人歌词
《相亲相爱一家人》《相亲相爱一家人》
（男）我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待，（男）我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待，（女）我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞，（女）我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞，（男）我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼，（男）我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼，（女）我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望。哦！（女）我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望。哦！（男）我喜欢快乐时马上就想要和你一起分享，（男）我喜欢快乐时马上就想要和你一起分享，（女）我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱，（女）我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱，（男）我喜欢生气时就想到你们永远包容多么伟大，（男）我喜欢生气时就想到你们永远包容多么伟大，（女）我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家。（女）我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家。（女）因为我们是一家人，（男）相亲相爱的一家人，（男）有缘才能相聚，（女）有心才会珍惜，（男）何必让满天乌云遮住眼睛。（女）因为我们是一家人，（男）相亲相爱的一家人，（男）有福就该同享，有难必然同当，（男合）用相知相守换地久天长。（女）我喜欢一回家就把乱糟糟的心情都忘掉，（女）我喜欢一起床就带给大家微笑的脸庞，（男）我喜欢一出门就为了个人和世界的美好打拼，（女）我喜欢一家人梦朝着同一个方向创造。哦！（女）当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，（女）当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱，（男）当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，（男）当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。（女合）因为我们是一家人，（男合）相亲相爱的一家人，（合）有缘才能相聚，有心才会珍惜，（合）何必让满天乌云遮住眼睛。（女合）因为我们是一家人，（男合）相亲相爱的一家人，（合）有福就该同享，有难必然同当，（合）用相知相守换地久天长。（男）处处为你忧心，一直最忧我情，（男）请你相信这份感情值得感激，哦（女合）因为我们是一家人，（男合）相亲相爱的一家人，（男）有缘才能相聚，有心才会珍惜，（男）何必让满天乌云遮住眼睛。（合）因为我们是一家人，（男合）相亲相爱的一家人，（合）有福就该同享，有难必然同当，（合）用相知相守换地久天长。
（女）因为我们是一家人，（男）相亲相爱的一家人，（男）有缘才能相聚，（女）有心才会珍惜，（男）何必让满天乌云遮住眼睛。（女）因为我们是一家人，（男）相亲相爱的一家人，（男）有福就该同享，有难必然同当，（男合）用相知相守换地久天长。（女）我喜欢一回家就把乱糟糟的心情都忘掉，（女）我喜欢一起床就带给大家微笑的脸庞，（男）我喜欢一出门就为了个人和世界的美好打拼，（女）我喜欢一家人梦朝着同一个方向创造。哦！（女）当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，（女）当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱，（男）当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，（男）当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。（女合）因为我们是一家人，（男合）相亲相爱的一家人，（合）有缘才能相聚，有心才会珍惜，（合）何必让满天乌云遮住眼睛。（女合）因为我们是一家人，（男合）相亲相爱的一家人，（合）有福就该同享，有难必然同当，（合）用相知相守换地久天长。（男）处处为你忧心，一直最忧我情，（男）请你相信这份感情值得感激，哦（女合）因为我们是一家人，（男合）相亲相爱的一家人，（男）有缘才能相聚，有心才会珍惜，（男）何必让满天乌云遮住眼睛。（合）因为我们是一家人，（男合）相亲相爱的一家人，（合）有福就该同享，有难必然同当，（合）用相知相守换地久天长。
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