学校年度工作总结终稿[推荐阅读]

第一篇：学校年度工作总结终稿

述职述廉报告

阿克陶县实验中学

2011年

领导班子述职述廉报告

阿克陶实验中学

紧张而繁忙的一年教育教学工作已经全面结束，回顾本年度的工作，我们在阿克陶县委县人民政府的正确领导下，在县教育局的直接关心和指导下，全体教师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，圆满地完成了本学年各项工作任务。为了扬长避短，依据本年度的重点工作落实情况，我校领导班子从思想政治建设、领导能力、工作实绩和党风廉政建设四个方面述职如下：

一、思想政治建设方面：强化学习，提高认识，牢固树立先进的教育理念

为了更好地开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题实践活动，并鼓励教师们“争先创优”，首先从思想上要有深刻认识，为此我校主要采取以下措施：一是加强政治学习，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，与时俱进，坚定政治立场，提高思想警惕性，不断学习党的理论新知识，认真学习贯彻党的十七届五中、六中全会、中央新疆工作座谈会、胡锦涛总书记在庆祝建党九十周年大会上的讲话、自治区第八次党代会、克州第九次党代会及县委第十次党代会精神。政治上、思想上与党国央保持高度一致，紧跟县委各项安排部署的步伐。强化教师的师德师风教育，并把此项工作列入学校的主要工作之中，做到了有计划、有时间、有笔记、有检查。

二、学校领导班子领导能力和工作实绩方面：

（一）以教学为中心，推进素质教育的发展

1、开全开足课程

根据新课程计划，所有年级全部学科开齐开足，并指派教师兼任心理健康教育课。

2、加强教研，搞好校本教研 为了提高全校教师的理论水平，总结教师在教育教学中的成功经验，每位教师结合实际的教学工作，紧紧围绕科研专题进行实验研究，将自己的研究成果实际应用于提高教育教学质量，取的可喜的效果。教师教书将向“研究者”转变迈进了一大步。

3、坚持听课评课制度

为了切实提高教学质量，我校坚持听课制度作为业务活动内容的重要环节，将业务学习和教研活动中学到新理论，新思想应用于教学实际，其具体安排是在县教育局专职教研员的指导下，每周组织教师至少听一节公开课，本年度每个教研组人均上好2节公开课。

4、重视常规教学，定期检查教师教案 我校重视学校常规教学。每周四我校组织各科室领导对各教研组的教师们进行教案检查，查漏补缺，及时发现并纠正不合格教案，展示优秀教案，表扬先进个人。

5、加大力度，巩固和提高课改实验成果

年初，我校安排各班教师对上学年工作小结，介绍了各班工作中的成功与不足。各组安排骨干教师的公开课、示范课，并及时进行研讨和总结，推动了我校整体课堂教学水平的提高，教师的内在潜能得到充分发挥和挖掘。重点培养年轻教师，采取“一帮一”结对子形式让有经验的老教师带新教师，帮助他们成长。同时组织教师积极参与课题研究工作，使人人参与课题研究，形成良好的教学教研氛围。

6、全面考核学生

为体现新课程改革的要求，不断改进中学生学业成绩评定的方法。学校重视各学科的考核工作，全体任课教师认真考核所教学科，并填写了《学生素质成绩登记表》，并依据考核成绩评选出“素质优秀学生”。

7、教学成绩显著

在上级部门的领导支持下，今年初中内高班升学考试，我校汉语部柯语部各科成绩均名列全州第一。我校先后被评为阿克陶县“教育工作先进集体”，“自治区基础教育课程改革先进集体”等荣誉称号。

（二）加强校园文化建设，巩固“两基”成果，改善办学条件

1、认真做好 “两基”档案的续建工作。并做到档案规范、齐全，数据清晰准确。2011年，我校被评为“两基工作优秀单位”。

2、精心设计提高校园文化建设。一是加强室内管理，统一标准、统一规划，规范班级布臵；二是合理布臵各室张贴的各类制度，使各室布臵规范化，做到了整齐划一；三是加强室外布局管理，及时更换校园围墙文化宣传彩报和教学楼前宣传条幅，内容与时俱进，形式多种多样，活泼生动又不失严谨；四是改善办公条件，加强远程教育，使教学更加现代化、科学化。

3、打造良好的办公育人环境 为营造一个良好的学习氛围，使师生们能在一个美丽、舒适的环境里工作学习，今年我校想方设法改善办学条件，加强校园绿化建设，改变我校的校容校貌，极力打造出了一个良好的育人环境。

4、营造良好的工作学习氛围

（1）组织丰富多彩的活动，营造尊重谅解、团结和谐的工作氛围。

我校是一所民汉合校，民族团结工作在我校是工作重点之一，民族团结是我校的生命线，学校设臵了教工之家供老师们周末休闲活动，并组织各种活动，增加各民族教师的交流机会，使教师们互相尊重，互相谅解，互相学习，互相帮助。本年度全校教师自发为患重病教师捐款1万余元，为各民族贫困学生捐款1万余元。学校呈现出和睦融洽的良好氛围，大大增强了我校凝聚力。

（2）组织课外活动，营造学生活跃氛围。

学校举行了丰富多彩的课外活动。体育方面举行了田径运动会、趣味运动比赛、篮球赛等比赛；文化活动方面组织学生积极参加各种征文活动和演讲比赛，包括英语口语大赛，柯语部汉语演讲比赛，汉语部中华经典诗词朗诵大赛、爱国主题双语口语大赛等等。极大地激发了学生学习汉语和中国传统文化的积极性；音乐方面组织成立了合唱团兴趣小组，钢琴演奏小组，柯族舞蹈表演兴趣小组等兴趣小组，有专人负责，定期培训，这些活动的举行丰富了学生们的校园生活，并有效促进实现当下素质教育的目标。我校学生在建党九十周年红歌赛上荣获青少年组县级二等奖。

（三）、优化教师队伍，实行民主管理。

1、加强领导班子建设，以“四有班子，一流业绩”为目标，树立讲政治、创业绩、树新风的领导班子形象，严格遵循党的民主集中制原则，讨论、研究学校重大问题做到政务、财务公开，自觉接受群众监督，严格控制领导独断专行的不良行为。要求领导干部注重自身形象，做到廉洁奉公、无私无畏、严以律己、宽以待人、兢兢业业、恪尽职守。

2、建立教师成长档案，关注教师尤其是青年教师的成长

坚持不懈的强化教师队伍建设。我校始终主张在学校管理中要“以教师为本”。建设高素质的教师队伍是学校发展的源泉。学校致力于信任人、理解人、尊重人、成就人，尤其是年轻人。今年我校先后外派教师38人次赴北京、南京、西安、江西、乌鲁木齐等地学习先进教学经验和教学方法。大力支持各科室组织的各种有益活动，如三笔一话比赛、公开课、课件展示、教师基本功比武等活动，大力倡导教师读书，坚持请进来、走出去，开阔教师视野，通过校报、校园网络、远程教育为青年教师搭建交流展示的平台。今年学校组织了35岁以下青年教师说课、作课，并推荐优秀教师参加各级比赛活动，并取得佳绩。学校教务处为每一位教师建立了成长档案，将教师的优异的成绩载入教师成长档案中，关注教师尤其是青年教师的成长。

（四）加强德育管理，注重德育的实效性。(一)、认真落实德育工作，突出德育的首要地位

一是认真落实德育规程，以行为习惯和养成教育为主线，大力开展讲文明活动。组织师生学习“文明教师”“文明学生”“文明班级”的评选条件。目前，我校校风校纪、教风学风建设有了突破性的进展。

二是从学生的一日常规抓起，形成良好的品德修养和严谨的校风校纪，利用黑板报、宣传栏、校园广播对学生进行一日常规教育。

三是通过思想品德课、班会课狠抓学生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警钟长鸣。

四是严格升降国旗制度，向学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校的三爱教育，陶冶了学生情操。并且开展了校内值日、公益劳动、爱国主义教育、环保教育、遵纪守法教育，帮助学生树立正确的人生观，增强民族自尊心和自豪感。

（二）、积极创造德育工作新氛围

1、开展好环境整治活动，本学期，结合环境整治、食品卫生的安全以及脊髓灰质炎的防治，学校及早的组织检查、预防，消除各种安全隐患。为了加强学生出行安全意识，我校积极与交通部门联系，为学生宣传交通知识法规，让学生了解交通知识，减少交通事故的发生。

2、重视学生的养成教育。

（1）深化班级文化建设，营造宽松幽雅的育人环境，是实施养成教育的先决条件。每个教室门口展示本班特色班牌，每个班的小窗户下都设计出自己本班的学习园地，对本班各种优秀人才的经验进行推广和宣传，达到以学教学的目标。

（2）利用目标导向，培养学生自我教育、自我发展的能力，是养成教育的落脚点。根据学生的实际情况及其心理发展水平，在班主任指导下，各班级确定目标，制定了学习习惯、课间纪律、孝敬父母、文明礼貌等达标表，落实《中学生日常行为规范》，让学生以这些目标约束引导自己的行为。

（五）、创建安全、和谐、诚信的校园

1、本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片和签名活动，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等，进一步加强安全的教育工作。

2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。坚持在学期初、学年结束时都开展法纪教育，本学期我们邀请了派出所所长和律师来上法纪教育课，用浅显的案例，深刻地教育师生，平时我们还利用校会、班会课、国旗下的讲话等机会教育师生遵纪守法。

3、加强学校综治安全。实行教师24小时值班制度，加强学校安全保障，确保师生及学校财务财产的安全，成立校园保卫科，明确责任分工到人。

4、组织专人为学生修理桌椅，检查门窗，检查电源开关插座，及时排除任何安全隐患以确保全校师生在新学期里能平安稳定地学习生活。

5、宿舍管理方面，专门成立宿管科。任命有丰富宿管经验的老师为宿管科科长及科员，安排老师在宿舍门口轮流值班，确保寄宿学生安全有序地就寝作息。

三、领导班子党风廉政建设方面：严格财务管理制度，增加财务透明度

1、严格收费制度，杜绝乱收费现象。规范收费标准，做到财务三公开：即收费标准公开、学校收入公开、大型开支公开。帐目日清月结。

2、财产责任到人，坚持谁损坏谁赔偿的原则，控制学校财产流失。

3、完善财务财产规章制度，认真落实兼管人员的工作职责，将 有限的资金投入教育教学之中。

4、坚决杜绝领导干部收礼送礼现象。

四、存在的突出问题

我校虽然做了很多工作，也取得一定的成效，但是在发展的过程中仍然有一些不足，我认为我校的教育教学工作存在以下几个方面的问题：

1、对课堂教学竞技的展示，教师信心不足，部分中青年教师不愿意主动承担公开课，对评价意见的反映冷漠，造成个人课堂教学水平提高不大，对新课程改革观念不是积极。

2、教学评价和管理也是一个薄弱的环节，工作虽然很好开展，如教研、论坛、教学成绩，但质量不高，工作中缺乏精细，缺乏创新。

3、对老师的培训和管理力度不够；

4、没有一个合理公平的评价机制。

五、今后努力的方向和整改措施

1、加强对教师的业务培训和对教师的管理，不断提高教师的业务水平；

2、明确领导（包括中层）分工，让各处室知道自己该干什么，要做什么，清楚自己的职责；

3、建立建全各项规章制度，完善学校管理制度，构建公平合理的竞争平台，充分调动教师的积极性；

4、课堂教学改革进一步抓实，形成模式，打造“品牌”效应，不断提高学校教育教学质量；

5、创建一个合理的评价机制，尝试学生对教师的评价制度，建立一种使用人才、激励人才、成就人才的评价机制；

6、创新一种对全校教职工的量化考核方案，公平、公正、公开对全校教职员工的工作进行考核，创建合理的考核环境。

总之，对于工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，继续前进；对于工作中存在的问题，我们更要冷静思考，寻找最有利的解决途径，披荆斩刺，坚持不懈。正如屈原所说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

第二篇：学校2013卫生工作总结(终)

2013卫生工作总结

为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，以构建和谐、健康、卫生的平安校园、绿色校园为目标，规范、扎实、细致的开展各项日常卫生工作，结合学校实际情况落实各项卫生工作，现就我校2013年的卫生工作总结如下：

一、营造优美环境，建设绿色校园

（一）全人教育理念引领卫生工作

我们的全人教育的理念，明确了“中职教育的主旋律应是育人而非制器”的教育主张。因此，学校不仅注重学生专业技能的培养，更注重学生行为习惯、品德修养的形成，通过开展多方面的制度与措施，努力促成学生成为“专、智、能、善、健、雅”的全人。

学校借助“学绅士、仿淑女”活动等载体，引导学生爱护环境卫生，号召全校教师以身作则，为学生树立榜样。

（二）全员参与美化校园环境 1．文明办公室创建活动

良好的工作环境是提升工作成效重要保证，凸显校园文化的办公室环境也是提高工作积极性的良好途径。2013，学校工会继续牵头组织开展文明办公室评比活动，全校教师齐动手，对所有处室及学区办公室进行打扫和布置，营造整洁、美观、富有教学气氛、彰显专业特点的办公室工作环境。每周一次由党、政、工相关人员共同参与检查评比，检查结果以照片、文字及分数的形式及时公布反馈。

学校还结合上级部门文件精神，通过文明办公室创建倡导健康的生活和工作。认真做好市教育局每年对市属学校节能减排工作检查评估，学校结合实际，以教师是培养学生树立节能环保意识的教育者和带路人、教师的行为对学生起着潜移默化的影响作用和以身作则的表率作用为出发点，要求教师在办公室和校园内带头响应“节能减排全民行动”。

2.教室、寝室美化活动

为了加强学生教室、寝室的文化建设，充分发挥环境育人的作用，也为了让学生积极参与到学校建设当中，发挥学生主人翁精神，学校在2013继续组织全校范围内的 “我爱我家”美化教室、寝室设计评比活动。

教室、寝室美化以整洁为基准，发动全校学生对本班教室和各自寝室的布置进行自由设计，学生的创造力得到大大的发挥，让学校每一间教室都能够突显各自班级的专业特点和班级精神，也能让每个寝室彰显健康向上的生活状态。

（三）全程考核促进卫生意识

1．健全深化学生道德实践活动周制度。

2013学校继续发扬优良传统，组织安排学生进行“道德实践服务周”。每周安排一个班级学生，派专职教师对学生进行上岗培训，由学生利用每日早晨、中午和傍晚的时间打扫校园卫生、监督学生就餐纪律，并在平时做好保洁工作。通过学生对校园卫生工作的参与提高学生对校园环境卫生的爱护程度，以行育德，让学生真正成为学校的主人。学校相关部门还对学生的劳动进行全程考核并进行评比，大大激发了学生的参与积极性。

2．实行班级、寝室和学区卫生包干制。

学校实行“班级、寝室和学区包干区卫生责任制度”，将学校各区域划分包干给各个班级，各班分派学生对包干的范围内的日常卫生及保洁负责，并对绿化带及包干区卫生保证一日三查，对教室卫生进行不定时抽查，通过学区自查和校查复查，发挥全校学生的力量来做好校园的卫生工作，以此培养学生的吃苦耐劳精神和健康卫生意识。

二、重视饮食卫生，建设A级食堂

（一）“五常法”规范食堂管理

学校现有在校生三千余人，其中一半以上为住校学生，因此每天一日三餐的营养和安全是学校卫生工作的重中之重。学校食堂严格执行食品卫生法，落实卫生安全责任制，设立准入制度，开始运行即落实考核制度，落实专人定期检查食堂工作，规范管理和严格要求，学校食堂全面实施“五常法”管理，健全卫生管理制度，建立科学合理的操作流程，设立五常推行组织及五常宣传专栏，进行五常知识培训及检查考核，在日常工作中落实常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律，在实际工作中落实“后勤不后，服务一线，细致到位，勤俭节约”的宗旨，为学校的持续发展提供强有力的餐饮服务保障。

（二）膳管会监督食堂管理

学校成立膳食管理委员会，对学生代表进行业务培训，由其中的教师及各学区学生代表作为食堂工作检查小组成员，每周四次以上检查食堂卫生、饭菜质量、价格等，并做好书面记录，同时，不定期问卷调查及师生座谈，发现问题及时与食堂管理负责人交底，并积极督促整改。要求餐饮单位加强对食堂员工的培训，在员工中开展诸如“假如窗口打饭的是我的儿女”“餐饮乃良心与道德之事业”等活动，要求食堂经营负责人自觉把好食品采购关、加工关、烹饪关、卫生关、安全关，努力做到饭菜优质、价格低廉、服务学生、满意学生的目标。

（三）学校食堂争创A级

民以食为天，食以安为先。学校领导对食堂工作一直高度重视，成立了食品卫生安全

管理领导小组，制订了突发公共卫生事件应急预案，配备了专职管理人员，制定了食堂经营考核细则； 在创评考核中，市卫生监督所领导和专家深入我校食堂，现场查看加工场所、操作流程、档案资料等并对食堂员工的食品安全卫生知识进行了现场考查，充分肯定了我校的食堂工作，一致认为在学校和餐饮公司的共同努力下，学校食堂硬件设施一流、组织架构合理、管理制度健全、操作流程规范、档案资料齐全，保持了A级食堂标准。

三、丰富教育载体，树立健康意识

（一）心理健康教育为师生护航

学校配备环境优雅、设施齐全的心理咨询室，有专业心理辅导教师2名。辅导教师的电话、QQ号码对学生公开，学生既可面对面心理咨询，也可以通过电话、网络、书面等形式进行咨询。同时，学校经常通过心理知识黑板报、心理讲座等，开展群体辅导。学校积极创设条件，鼓励心理辅导教师参加相关培训，提高辅导水平，做到培训活动时间有保障、经费有保障。我们还组建了心理社团，建立学生心理档案及成长档案；

学校不仅为学生提供心理健康辅导，注重缓解教师工作压力，促进教师身心健康。通过各种讲座使教师学会构建和谐心理、战胜自我、走向未来。让老师们深切感悟到：作为教师，更要有健康的心理、阳光的心态；与人为善、乐观宽容；笑对人生，善待每个学生。

（二）疾病预防措施保校园平安

学校医务室环境舒适，设备齐全，配备有专职医务人员和保健教师。在日常切实做好问诊记录，对发烧的学生坚持每日晨检记录，医务室人员在每天的大课间和中午到操场和学生集中地巡视（急救箱随带）并做记录。医务室实行24小时值班制，制订了有效的紧急事件快速反应机制。医务人员在学校开展大型活动时均会保证现场跟踪。

学校每年组织2次学生健康体检（毕业生体检和新生入学体检），建立健康档案，对体检异常学生的及时反馈到班主任，新生入学既往病史的调查，调查后的病情及时跟踪，每年给全体学生办理重大疾病保险，并根据体检情况结合学生常见病防治进行宣传教育。

（三）加大宣传力度促观念提升、教育宣传初有成效

学校开设健康教育课和饮食教育课，组织内容丰富，形式多样的心理健康和饮食教育主题活动；利用学校校园网、广播、校电视台及班级卫生角、黑板报（每学期医务室给团委提供五个主题，由团委来负责）、每月卫生小报5期、宣传橱窗两个月一期（6期）等宣传阵地，每年一次的重大疾病保险的宣传，健康知识小册每班一份，结合季节变化，开展多种形式的学生常见病、传染病的防控工作。

同时，学校订有绍兴卫生、浙江卫生、大众医学、健康博览等多种报刊杂志，通过多渠道、多层次、全方位的渗透铺设，把学校德育教育、健康教育、青春期教育、饮食教育

等有机结合起来，使健康教育和饮食教育知识深入人心。

四、各方面卫生工作狠抓落实，为学校发展贡献一份力量

（一）各项工作符合考核要求 1．食品卫生工作证件齐全。

2．健康教育和饮食教育课按要求开设。3．无食品卫生安全责任事故。

4．学校有心理健康保健专职教师2名，兼职教师3名，有专职保健教师一名，有兼职饮食教师3名。

5．卫生场地符合要求，基本设备齐全。

6．学校有校园网、广播、校电视台、黑板报、阅报栏、墙报等宣传阵地，能积极开展学生常见病和流行性疾病防控工作，积极进行“防近”宣传及饮食教育工作；食堂全面实施五常法管理，宣传有特色，有阵地。

7．各类制度完善，并按规定上墙；学生健康管理制度和学生健康档案齐全。8．在绍兴市卫生监督所没有不良通报事件。

我们气势恢宏的中心广场、清新自然的校园绿化、宽畅明亮的宿舍教室、周到齐全的设施设备，校园美丽现代的硬件设施也为学校卫生工作的顺利开展提供了良好的场所。

今后我们将继续扎实做好学校的各项卫生工作，争取取得更好的成绩。

第三篇：学校终党支部工作总结

学校终党支部工作总结范文

学校终党支部工作总结范文 精彩导读：继续组织“读书”活动，要求：每人读一本书，不断提高自己的理论水平，进一步开阔视野，指导自己工作。学校要在教师读书基础上，联系实际组织学理论、树师表读书演讲交流活动……

回顾一年来的工作，虽然没有轰轰烈烈的大事，但也是还有成绩的，现把工作总结如下：

一、学习“三个代表”，树立终身学习观念，加强思想建设，促进学习型教师组织的形成，努力达到师资高水平。

1、坚持理论先导，以科学的理论武装教师头脑，用理论指导实践，理论学习坚持做到“四点”：

a、认识上抓住一个根本，着重在学习和掌握科学的思想方法和工作方法上下功夫从而指导实践。

b、内容上突出两条主线：教育理论和素质教育理论，不断用改革创新的精神，研究教育教学改革中的新情况、新问题，积极推进素质教育。

重点学习内容：十五届六中全会精神，公民道德实施纲要，全国基础教育工作会议精神，“七一”讲话，创新教育理论，教育法规，wto有关内容，素质教育理论等。

c、组织上形成制度：制定学习计划，采用集体学、自学、研究、讨论、观看录像、演讲等形式，丰富学习的内容，中心组坚持先学、学深的原则，要在“学”字上求“深”，在“研”字上求“实”，在“学”、“研”结合上求“新”，真正达到用理论来指导工作的目的。

d、努力创造认真学习的风气，讨论的风气，积极探索的风气，求真务实的风气。为构建学习型教师组织提供有利保

证。

2、继续组织“读书”活动，要求：每人读一本书，不断提高自己的理论水平，进一步开阔视野，指导自己工作。学校要在教师读书基础上，联系实际组织学理论、树师表读书演讲交流活动。

3、随着现代化信息技术的发展，计算机及网络在教育中作用从一种辅助手段跃新为基础手段之一，所以，无论从硬件、软件都要努力加强，鼓励教师参加更高层次的学习，本学期90%的教师能掌握基本操作，能利用网上资源，学习制作使用课件。

二、加强领导班子建设，进一步增强凝聚力。

1、认真贯彻落实党建责任制，落实《领导干部职业道德规范》和《教育处领导干部廉政、勤政、优政的十项规定》，认真学习，提高认识，以身作则，率先垂范，树立团结意识，协调意识和责任意识，坚持集体领导，分工负责，党政工团齐抓共管。

2、领导成员要做到：勤学、慎思、审问、明辨、笃行，中层以上领导要严格履行各自职责，勤学习，善管理、严考核，做到敢抓、敢管、敢负责，蹲好一个点，代好一门课，做好值周检查，从大处着眼，小处着手，深入课堂，参加教研活动，掌握第一手资料，向管理要质量，充分发挥年级组长教研组长的作用。

3、认真执行党风廉政责任制规定，严格招生和收费管理，严格按财经制度办事，杜绝小金库，严格收支两条线，讲奉献，廉洁自律.坚持领导干部双重生活会制度，尤其是十五届六中全会以来，开展了加强和改进党的作风建设的活动，按照“八个坚持，八个反对”的要求和教育处领导干部勤政、廉政、优政的十项规定，广泛征求意见生活会，开展批评和自我批评，积极整改，不断进步。加强中层以上领导和后备干部培养教育，组织评议，虚心接受群众监督。

三、抓落实，充分发挥党员在实施素质

教育中的模范作用。

1、为庆祝建党80周年，我校党支部以学习回顾党的80年光荣历史，学习素质教育理论，进一步振奋精神，更新观点，推动各项工作再上新台阶为目标，开展了“知党、爱党、跟党走”为主题的丰富多彩的纪念活动。

在党员中组织了以提高党员觉悟和政治素质，增强党组织凝聚力和战斗力，深化教育改革为目的评议党员活动。组织了党员和建党积极分子参加的庆祝建党80周年答题知识竞赛。

组织全体教工观看了“中国80年”党章、党史资料片。

在全体学生中组织了“知党、爱党、跟党走”主题班队会。

在全体教师中开展“构建学习型教师组织”读书交流活动。

组织党员、群众为“十二五”规划献计献策活动。

组织“科学复习，争取好成绩，向党献厚礼”升旗演讲仪式。

组织召开领导班子和党员生活会，总结经验，寻找不足，分析原因，提出对策，积极做学习、宣传、实践“三个代表”的模范。通过活动，进一步增强广大党员、教师的光荣感、使命感，激发广大教职工奋力拼搏的政治热情和工作干劲，营造热烈、浓厚、隆重的纪念氛围，为顺利完成全年教育教学任务奠定坚实的基础

2、开学初积极组织，深入开展“三个代表”重要思想学习教育活动，党员通过认真学习，提高认识，对照标准联系实际，自我总结，评议，认真整改，自塑形象，发出承诺，严格要求自己，用实际行动实践入党誓词，充分发挥党组织政治核心作用、战斗堡垒作用和的先锋模范作用。每个党员通过学教活动进一步深刻领会了“三个代表”重要内涵，更加严格要求自己，决心用实际行为实践入党誓词，使自己有新的面貌，团结带领全校教工以人为本，一切为了学生发展的目标，实现教学高质量，师资高水平，管

理高水平，经费高效益，环境高品味，为学校发展做出贡献。

3、加强党员教育管理，继续实行党员目标管理考核，严格“三会一课”制度，精心安排每一次党日活动。积极采用电教、计算机多媒体，做到教育性、规范性、性、组织性融为一体，将党员学习、鉴定、入党积极分子教育考核、党员目标管理考核、责任区活动、读书活动、教学活动有机融入到“三会一课”之中，丰富“三会一课”内容。

4、在党员开展“自塑形象”活动，用自己言行，实践入党誓词，要求党员起到以下七个方面的带头作用。

a党员遵守学校规章制度，模范遵守学校劳动纪律的带头作用。

b党员参加教育教学改革带头作用 c党员参加教研活动的带头作用。d党员树立良好的师德师风，杜绝体罚和变相体罚的带头作用。

e党员在工作中吃苦耐劳，勇挑重担，吃苦在先，享受在后的带头作用。

f党员积极参加学习，不断充实自己，钻研业务带头作用。g党员学习使用电脑，开展教育教学工作带头作用。

党员责任区七项责任：

a关心群众，做好群众思想工作。b积极参加政治、业务学习和教研活动。

c综合治理安全无事故，无乱收费现象。

d晚婚计划生育。

e做好党员帮困工作，尽心竭力帮助困难职工。

f无体罚和变相体罚，树立文明的师德、师风。

g调动群众积极性，保质保量完成各项任务。

5、严格按照发展党员“十六”字方针，严格程序，保证质量，在本学年发展1名建党积极分子加入党组织，壮大了党员队伍。强化监督，推行发展党员“公示制”和党员议事制。

四、以师德师风为重点，以教育教学为中心，做好深入细致的思想政治工作。

1、进一步贯彻落实《教师职业道德规范》，将外树形象与内强素质结合起来，将开展活动与完善管理相结合，将思想教育与岗位实践相结合，把教师职业道德作为教师考核的重要内容和职务聘任的重要依据，教育全体教师增强法制观念和意识，做到懂法、学法、守法，提高依法治教的自觉性。

2、把师德师风当作重点抓，建立一箱、一卡、一档，将师德师风列为重点考核项目，倡导教师和学生建立、平等、的师生关系，立足岗位做好教书育人、管理育人、服务育人的工作。

3、全校教师积极落实“一岗两责”，把思想政治工作纳入职责范围，在组织教育教学管理的同时，做好师生的思想政治工作，切实落实《谈话》和全国基础教育会议精神，在做思想政治工作时要做到四结合：学习提高和典型引路相结合，解决思想问题与解决实际问题相结

合，正人与正己相结合，继承与创新相结合。

4、学校领导对教职工做到“三清”，党员对责任区内教职工做到“三清”，按照尊重、理解、关心、疏导的方法，有针对性地做好一人一事的思想工作。

5、深入推广自主——创新教学模式的运用，抓好科研兴校，推动教学改革，积极主动地探索课程改革，考试和评价制度改革，继续开展“夺星”活动，真正做到教师高水平，教学高质量。

五、积极发挥工、青、妇、团、队作用，充分调动广大教职工主动性、积极性、创造性。

1、工会组织围绕教育教学中心，加强师德师风建设，同教导处联合组织教学竞赛和文体娱乐活动，丰富教工生活。

2、组织召开教代会，讨论审议我校“十二五”规划及经费结算，组织实施好校务公开。

3、做好晚婚计生工作，做到婚前教育，婚后引导，孕前指导，产后看望，哺乳

期关心。

4、团、队共青团组织要围绕教育教学中心开展工作，鼓励青年教师向学习型和科研型教师攀登，立志岗位成才，树立良好师表，争当“星级“教师 少先队要以建队日为契机，组织形式多样的活动，深化雏鹰争章活动，强化常规管理，培养学生良好的行为习惯，尤其是结合道德建设实施纲要的颁发，组织全校学生开展自编道德教育儿歌活动，在全校掀起道德教育，真正使学生成为具有创新精神和实践能力的新型人才。

第四篇：学校党支部终工作总结3

学校党支部终工作总结3

在县教育体育局的正确指导和中心学校党总支的关心与支持下，我校以党的“”精神为指导，深入学习实践__大精神，努力工作，廉洁自律，带领全体党员和教师，知难而进，坚持不懈地夯实党的执政基础，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力建设学习型党支部，推动学校各项工作协调、可持续发展.现将我校履行党建工作岗位职责的情况简要汇报如下.一、加强制度建设，履行党建工作第一责任.一年来，我校努力抓好学习党的精神，积极开展学习实践活动，立足学校实际，认真研究制定党建工作计划，坚持党员学习制度，党建工作措施得力，成效显著.每年对党员进行考核，评选优秀党员进行表彰并及时总结党建工作，发现问题，及时解决，学校的政务、财务、人事等重大事项由党支部研究决定，起到了党支部领导核心和战斗堡垒作用.二、以学习为抓手，加强思想建设，提高领导班子和党员教师队伍建设.学校党支部始终把学习作为提高领导班子和党员教师队伍思想素质，促进师德师风建设的重要手段，以加强师德师风建设和干部作风建设为重点，狠抓思想政治教育和师德师风教育，进一步提高全体教师的思想道德素养和业务水平.多年来，坚持集中学习与分散学习相结合，学政治与学业务相结合，通过采取学资料、听报告、看录像、上党课、讨论交流等多种方式，组织党员干部和教职工深入学习党的基本理论，学习党的路线方针、学习教育教学理论的专业知识，提高学习的必要性、针对性、实效性，做到了真学、真懂、真信、真用，提高思想觉悟，提升师德水平，推动工作发展.1:抓好领导班子和干部队伍学习.定时组织班子成员和中层领导进行政治和业务学习，切实提高班子成员的政治理论水平.在学习中，学校领导班子成员率先垂范带头学，结合工作主动学，持之以恒经常学，做教职工学习的表率，当学习型管理者.通过学习，领导班子成员切实加深了对党的重大战略思想的理解和把握，提高了党的理论和专业文化素养，提高了认识，增强了树立和落实科学发展观、构建和谐校园的坚定性和自觉性.2:抓好党员队伍学习.通过学资料、听先进事迹报告等多种形式，组织党员学习党的理论知识及党和国家的方针政策，学校党支部建立了党员学习小组，定期检查理论学习笔记.先后组织开展了“

弘扬焦裕禄精神”教育活动、“师德师风”教育活动以及学习实践__大精神等教育活动，提高了党员的政治素养，使每位党员真正能够做到政治过关、思想过硬、能力过人，成为教职工政治理论学习和专业知识学习的榜样.3:抓好教职工队伍学习.把学政治与学业务结合起来，把定时学与日常学结合起来，把学习理论与实践应用结合起来，保证了学习实效.在教职工坚持开展政治理论学习制度，结合集体备课和校本教研开展业务学习和广泛的读书活动、古诗文诵读和读书演讲活动、期中期末教师随考制度，以现代教育理念和先进的科学文化丰富教师生活，从而切实提高了教师队伍的政治理论专业文化素养.三、切实有效的开展党风廉政建设工作.1:加强党风廉政教育，增强廉洁自律意识.按照县教育体育局党委关于“一把手”讲党课的要求，党总支部书记组织全体党员干部学习了关于党风廉政建设、反腐败斗争的有关内容，进一步提高全体党员干部对党风廉政建设、反腐败斗争重要性的认识.并要求全体党员干部立足岗位、无私奉献，充分发挥党员干部模范先锋作用.学校党总支部组织全体党员干部认真学习、宣传、贯彻中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》以增强全体党员干部廉洁自律意识.在全体党员干部中扎实开展“读文章、思廉政、树形象”的“读书思廉”活动，开展读书写心得体会活动，推动“读书思廉”活动取得新的成效.在校园内广泛开展

读“廉政书”，唱“廉政歌”，看“廉政戏”，听“廉政课”，观“警示片”，实行“廉政承诺和廉政宣誓”，开辟“廉政专栏”，以此来教育和引导党员干部加强道德修养，强化自律意识.2:加强领导干部的廉洁自律，杜绝一切腐败现象的发生.学校领导各负其责，严格执行领导干部廉洁自律的各项规定，坚决刹住领导干部违反规定收受现金，有价证券等不正之风.结合“__”的学习，在全体党员干部中倡导勤俭节约，反对骄奢淫欲，树立勤俭办学的思想.在公务接待活动中注重节俭，不浪费，不超标准接待，不用公款进行高消费的娱乐和健身活动；严格遵守财经纪律，严格执行财务“收支两条线”规定，从源头上预防和治理腐败，严格执行公款、预支、报销会审会签制度和资金使用申报制度.从制度上、从源头杜绝一切腐败现象的发生.3:完善监督机制，加强党风廉政建设.我们进一步强化了党政监督机制，教代会以及各职能部门之间的监督作用，不断完善并认真执行党风廉政建设责任制，以及领导干部党风廉政状况考察制等制度；在群众监督方面，我们设“举报信箱”、“投诉电话”、“校长电子信箱”等

.充分发挥教职工代表参政、议政的作用，学校奖惩条例等重大决策或关系教职工切身利益的重大问题都由教职工代表大会讨论决定，从而规范了学校管理.四、深入开展群众教育实践活动，为支部建设和学校各项工作的开展提供理论基础和思想保证.支部始终把全会精神的学习贯彻作为工作开展的重中之重，坚持把学习贯穿工作始终，采取领导班子带头学、理论学习集体学、分组讨论集中学、专题报告辅导学等多种形式，做到人人有心得、学习有记录、成效有保障.通过几个月的学习，支部整体在深化认识、统一思想上取得了成效，在凝聚力量、统一行动上取得了成效，更重要的是在联系实际、贯彻落实上取得了成效，学习贯彻活动取得了显著的实效.深入开展党的群众教育实践活动，全心全意为人民服务，切实改进工作作风，赢得人民群众信好评.紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民、务实、清廉为主要内容，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以领导班子和领导干部为重点，切实着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力.支部还通过组织广大干部职工观看教育影片、学习身边的优秀党员先进事迹等方式，学习先进，选树典型，进一步提升了党员干部的干实事做实事的热情和劲头，党员先锋模范作用进一步发挥，支部战斗堡垒作用明显增强.五、以创建“义务教育均衡发展”工作为抓手，不断改革创新，促进学校不断进步.作为书记的我，能维护校长的工作，紧密配合搞好了今年的“义务教育均衡发展”工作.与班子成员、老师团结协作，稳定做好了老师的思想工作.使各项工作更有条理、更为落实、更有效果.六、存在的问题

一是要进一步密切联系群众，听取群众意见.支部要继续坚持群众路线和群众观点，要主动深入老师调查研究，认真听取群众意见和呼声，认真分析群众意见和建议.同时在重大问题要注意发挥民主，要充分发挥群众的作用，采取多种形式听取群众意见，得到大多数群众的理解和支持.二是离学习型党组织、学习型领导班子还有一定差距.由于各项管理和教学工作任务繁重，组织全体党员集中学习机会较少或安排不及时，学习气氛不够浓厚.

第五篇：学校工作报告终稿

凤县新建路小学

第六届教职工代表大会第二次会议

学校工作报告

（2014年7月8日）

校长 王海峰

各位领导、各位代表：

现在，我代表学校向大会作学校工作报告，请予审议，并请各位领导和其他列席人员提出意见。

2013至2014学年学校工作回顾

过去的一年，我校进一步深化素质教育，以办人民满意教育为宗旨，以提升教育质量为抓手，狠抓师德师风建设，大力开展校园文化活动，加强高效课堂工作，丰富教育载体，促进学生全面发展，为学生发展奠基，为教师发展铺路，为学校发展努力。围绕发展中心，推动学校内涵式发展，建学生成长乐园。

一、大力加强师德师风建设。

1.以暑期教师学习会为契机，大力开展师德师风教育。紧紧围绕《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等教育法规和《教育部进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》等要求，大力开展师德师风大讨论，大排查，大揭摆，分组讨论，自查自纠，剖析总结。全体教师撰写心得体会104份，签订师德师风承诺书104份。

2丰富校园文化生活，展示教师文明形象和精神风貌。在教师中开展了教师职业道德、“我的中国梦”演讲比赛和“陕西省环保科普知识有奖竞赛”等 多项活动。开展了教师节趣味文体活动，与县体校举办庆“国庆”联谊活动。各项活动的开展，丰富了校园文化生活，提升了教师文明形象和精神风貌。

3.加强道德讲堂建设，提升师生道德素养。以“四德”教育（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）为主要内容，以国旗下讲话为主阵地，利用每周五教师例会坚持开展道德讲堂暨师德师风学习教育活动，使教师道德素养不断提升。

二、加强德育管理，促进未成年人思想道德建设。

把立德树人作为学校教育的根本任务，广泛开展“学规范、守规则、讲文明、懂礼仪、树新风”活动，使学校环境更加优美，师生生活方式更加健康文明。

1.抓长效机制，促道德建设。以爱国主义教育为中心，形成了学生行为规范教育、理想信念教育、文明礼仪教育、法制教育、心理健康教育、安全教育等序列化教育。

2.思想道德教育形式多样，成效显著。成立德育领导小组，对全年德育活动进行规划，利用校园广播、国旗下讲话、班队会、品德课等平台，开展以远离毒品，节约水电，学规范讲文明，远离网吧文明上网，孝亲敬老，珍爱生命反对邪教，缅怀先烈，爱祖国知国情，光盘行动等各项主题班队会。举办文明教子报告会，参加读书、童谣征集，书信大赛，科技创新大赛，少年儿童发明奖评奖，市县电脑制作大赛。组织学生观看神舟十号宇航员太空授课实况直播，收看“开学第一课”德育教育节目。各类活动的开展，充分体现了我校思想道德建设的实效性。

三、开展岗位大练兵活动，提升教师教学水平。

一年来，我们大力开展教师岗位大练兵活动，通过大练兵活动，全体教师特别是青年教师的教学水平得到了有效的提高。

1.开学初，开展推门听课活动。一开学，学校组织教研组长，骨干教师 针对青年教师、新调入教师、新任学科教师62人次开展推门听课活动。不打招呼，随机听课，听后评课，要求听课老师以找问题，提建议为主，切实发现青年教师教学中存在的问题，提出改进意见，限期整改，效果明显。

2.开展师徒结对活动。给青年教师找老师，让骨干教师认徒弟，共结师徒对14对。师傅从备课到上课到作业批改，从班级管理到班级活动开展对徒弟进行全方位指导。

3．教研组开展同课异构活动。以教研组为单位，开展年级同课异构活动，利用教研活动时间开展评课，及时矫正教学问题。一年来，教研组共上同课异构课136节，开展评课活动32次。

4.学期中，开展高效课堂优质课评选活动。以高效课堂优质课评选为契机，在青年教师中开展优质课评选活动，高效课堂实验教师36人全部参加，推荐7人上县参赛。

5.教学能手，骨干教师发挥示范引领作用。安排市、县级教学能手任淑红、郭红梅、曹雪艳、曹红霞、王红丽、冷振瑜、刘琴、王改霞等教师上示范课15节，教师积极听课，查找差距，努力进步。

6.针对个别教师，开展持续听课活动。对教学能力相对不足，课堂教学问题明显的教师，采取持续听课的办法，通过上课---评课---再上课----再评课的办法，让教师意识到自己必须努力提高教学水平，不改不行，不提高不行。仅本学期教导处对个别教师连续跟踪听课多达10次。

7.学期末，青年教师再上汇报课。学期末，青年教师再上汇报课，这次上课要拿出自己的最高水平，就通过课堂教学检验本学期的教学能力是否有提高。学校青年教师14人全部上汇报课，师傅全程参与导课、听课、评课。召开专题会议，对青年上课情况进行点评，提出要求，对不满意的、没上好的课，再反复上，直到合格为止。

四、高效课堂稳步推进。今年，我校高效课堂工作细化管理，以“巩固、树优、纠偏、提质”为指导思想，加大导学案研究力度，强化专题研讨，争创宝鸡市三星级“高效课堂”示范校。

1.加强导学案研究，切实提高导学案质量。切实按“主备完成初案——集体研备成共案——教师修订成应用案——课后反思成资源案”的流程研讨、管理，提高针对性和操作性。通过开展导学案研备的困惑与思考大讨论，明确了导学案存在的问题，提出了改进意见。

2.加强高效课堂教学反思。发放高效课堂反馈表，各年级组经过充分讨论，对高效课堂始终好的经验和做法，取得效果进行总结，对存在问题及困惑进行思考，提出解决办法。

3.召开高效课堂总结会。每学期召开高效课堂总结会，教师认真思考自己的高效课堂教学，写出发言稿，大会进行交流。学校就高效课堂阶段工作进行全面总结，提出改进意见。

4.联片教研精彩纷呈。13名教师参加了全县高效课堂联片教研活动，两名教师做观摩研讨课。牵头开展与民小、唐小的“高效课堂”联片教研活动，三位教师分别进行语文、数学、英语课堂教学汇报展示，以“如何提高高效课堂教学的实效性”和“在教学中如何兼顾优中差学生的学习”为主题进行了深入的研讨。

五、教学常规管理精细化。

1.加强常规教学管理。以提高教育教学质量为工作的出发点和立足点，按照“精、细、严、实”的要求，对教师的教学工作（计划、备课、上课、听课、作业布置和批改、教学评价等）提出具体的要求。学校每月检查一次教案、导学案，作好记录、总结、反馈，对存在问题在教师例会及时予以通报。

2.开好教学质量分析会。全年召开全校教学质量分析会4次，毕业班教学工作会6次。同时，发放《提高教育质量问卷调查表》，各备课组进行了行之 有效的对比分析，查缺补漏，明确目标，落实改进措施。

3.加强住校学生晚自习的辅导检查。要求分层指导提高效率，并结合期中质量检测，进行全面分析，按年级组召开了学困生转化经验交流会，在教师会上对各班15名潜能生成绩提高情况进行了全面通报。

4.课题实验研究推动高效课堂深入开展。召开陕西省教育科学“十二五”规划2012课题“小学课堂教学有效性策略研究”课题实验开题大会，各课题通过研讨，制定实验子课题、实验方案15个，并不断加强研究，使课题实验不断走向深入。

5.加强教师培训，促进专业发展。进行教师基本功大赛，78名教师参加粉笔字、钢笔字、普通话竞赛考核。开展新课程标准学习竞赛活动，加强业务学习，努力提高教师教育教学技能。50名教师参加国培计划校本研修培训学习，73名教师参加宝鸡市中小学教师专业发展全员远程培训，97名教师参加全县专业技术人员公需科目培训。

6.送教下乡活动有声有色。曹雪艳等4名教师参加全县送教下乡活动，为唐藏、岩湾、黄牛铺、留凤关作观摩展示课4节，促进城乡学校高效课堂共同提高。

7.表彰先进，激励后进。全年召开2次表彰大会，表彰奖励957名优秀学生、16个先进集体、85名优秀教师，使全体师生学有榜样，赶有目标。

8.加强硬件建设。投入14.2万元为五六年级装配电子白板10套，丰富了教室课堂手段，为提高课堂教学质量提供物质保障。

六、艺体教育，促内涵发展。

1.艺体训练常抓不懈。学校成立有8个艺体特色队组，做到指导教师、训练时间、训练地点、训练计划“四落实”。校田径队、跆拳道队、书法绘画组、科技制作组常年如一日加强训练，促进学生全面发展。

2.大力开展阳光体育活动，落实艺体教育“2+1”。以新小跆拳道操为重点，开设课间手指操和眼保健操，同时，各年级组定期举行小型多样化体育比赛，丰富学生课间体育活动，不断增强学生运动技能和身体素质。

3.艺体活动，成效显著。学校大力开展“成长乐园、梦想飞扬”庆“六一”暨第十一届校园艺术节活动。开展第二届少儿歌曲大赛，经过全校海选，低、中、高年级初赛，最终100余名学生登上了校园歌手大赛的舞台，29名学生进入决赛，受到表彰奖励。隆重举行第三十八届田径运动会和第二十七届三跳运动会，学生身体素质与运动水平有了较大提升。300名学生参加全县元宵节挑花等大赛。成功举办新小第四届科技节暨家长开放日活动，培养学生从小动手操作实践的能力，激发学生学科学爱科学用科学的兴趣。

七、大力创建省级语言文字规范化示范校。

成立以校长为组长的语言文字工作领导小组，完善语言文字工作制度，健全语言文字工作管理网络，加强宣传氛围的营造，以语文课为主阵地，在听、说、读、写中推广普通话和用字规范化，培养语言文字运用能力。大力推进“推普周”活动，开展语言文字规范化“啄木鸟行动”活动。

八、安全工作持之以恒。

1.大力开展校园安全大排查、大整治活动。学校安排专人负责，定期对学校食堂、宿舍、锅炉房、各综合部室和校内燃气设施、用电设施、取暖设施、消防器材进行全面细致排查。班主任随机排查学生中的危险隐患物品如管制刀具、打火机、火柴等。

2.大力开展传染病防控工作。加强晨检，做好学生中的疾病摸排检查。对学生宿舍、楼道、教室每天用84消毒液擦拭消毒两次，每周五对学校所有房间用过氧乙酸雾喷消毒，从无间断。传染病防控效果显著。

3.安全法制教育常抓不懈。坚持每月开展防火、防震安全疏散演练。坚持 清明节、五

一、中秋、国庆等节假日专题安全教育。召开以防溺水、交通安全、团结友爱、法制教育为主题的班队会，发放“防溺水”“交通安全”致家长公开信3000余份。确定安全监督员56人，进行矛盾隐患排查。举行“抵制不良行为，远离违法犯罪”法制教育报告会和“检察官送法进校园”活动，使学法、知法、守法的理念深入到每一名师生心中。

4.进一步加强学生放学路队管理。落实教师护送离校制度，进一步加强课间安全巡查，落实值周领导教师和科任教师巡查职责，确保楼道、教师、操场处处有人监管的安全管理格局。

九、强化寄宿管理，建设温馨校园。

1.开展“一舍一景”宿舍文化建设。在生活教师的指导下，学生自主设计、自主创作，精心布置适合学生年龄特点，活泼健康的绘画、剪纸、剪贴画等共492副，宿舍专栏8面，宿舍内部面貌焕然一新。

2.中华经典进宿舍。宿舍楼走廊到处可见学生抄写的经典古诗词。中华经典古诗词专栏25面，共抄写中华经典古诗词505篇。

3.建立宿舍图书角。为宿舍定做图书柜25个，并摆放上学生喜欢的书籍500册，空闲时间孩子们都津津有味的在宿舍阅读丛书。清晨朗朗书声在校园回荡，住校学生在生活教师的指导下开始晨读活动。

4.大力开展“学雷锋，做好事，争当雷锋式的好少年”活动。每月从住校学生中评选出表现突出的学生上榜表扬。本学期共评选出150余人次。

十、取得的成绩。

一年来，学校领导班子科学管理、求真务实、以身示范、做好表率，全体教师勤奋踏实、爱岗敬业、教书育人、无私奉献，各项工作成绩显著。学校荣获全国消防安全教育示范校，陕西省“防震减灾科普示范校”，第八届全国少年儿童书信文化活动陕西赛区优秀组织单位，陕西省加强少先队文化建设先进单位，陕西省第十届青少年文学创作大赛优秀校园；宝鸡市依法治校示范校，被宝鸡市人民政府授予节水型单位,第28届青少年科技创新大赛优秀组织单位，凤县少先队工作先进单位。舞蹈《红红火火》参加全县文艺汇演，李晓艳荣获省级教学能手，曹雪艳荣获市级教学能手，郭红梅荣获高效课堂实验教学市级教学标兵称号。2名教师获县级教学能手，1名教师荣获优秀教育工作者。13名教师荣获陕西省第五届优秀教学设计一二三等奖，37名教师荣获2013年基础教育优秀教学成果市级一二三等奖。10名学生荣获十九届全国青少年爱国主义读书活动国家级优秀奖。7名学生科技绘画创新作品荣获市县奖励。185名学生荣获书信大赛奖励。

这些成绩的取得，是校委会科学决策、正确领导的结果，是全体教职员工同心同德、真抓实干的结果，是上级部门和社会各界鼎力支持的结果。在此，我代表校党支部和校委会，向各位代表、向全校师生，以及所有关心、支持学校工作的社会各界人士表示崇高的敬意和衷心的感谢！

在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到，学校发展中仍然面临着诸多困难和问题：学校管理效益不高，德育教育方法手段与日新月异的社会生活和学生生活实际不相适应，部分教师教育教学观念落后，课堂效率低下，高效课堂教改实验进入攻坚阶段，面临重重困难，教育教学质量与人民群众需求优质教育资源之间存在一定差距。这些问题都已成为制约学校可持续发展的瓶颈，需要我们必须以改革的精神、创新的思维和科学的办法坚决予以解决。

2014至2015学年学校工作部署

建设学生成长乐园 促进学校内涵发展

总体思路是：认真学习贯彻十八大精神，以科学发展观为指导，牢固树立以提高质量为核心的教育发展观，强化教育教学管理，大力实施素质教育，强力推进高效课堂教改实验，着力促进学生全面发展，努力实现“五化一目标”，“五化”即：学校管理科学化，德育教育生活化，校园文化特色化，课堂教学高效化，教师队伍专业化，后勤管理人性化，“一目标”即：以提高教育教学质量为目标，全面推动学校教育内涵式发展，为办人民满意教育而努力奋斗。

一、实现学校管理科学化，是学校教育内涵发展的关键

加强精细化管理，牢固树立“精心、精细、精品”的思想观念，从细微处入手，夯实管理基础，降低管理重心，坚持督导检查经常化、评价反馈及时化、跟踪指导制度化，真正做到精耕细作、精雕细刻、精打细算，以精细化管理促教育质量提高，以精细化管理促办学水平提升。完善以教育质量管理“三项制度”为核心的教育质量保障体系，建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，促使学校领导班子把主要精力放在抓教育质量监管上，把教师的积极性、创造性引导到提高教学质量上，真正把学校的工作重点和教育资源集中配置到强化教学环节、提高教育质量上来。

二、实现德育教育生活化, 是学校教育内涵发展的主要内容

生活是德育的起点，德育要从学生的实际生活出发,关注学生的现实道德发展水平,关注学生的现实生命需要。发挥学生的道德主体性作用，改变传统的封闭式灌输，强化学生的自主教育，通过开展“两节两会”、社团活动、“阳光体育”、“书香校园”等系列丰富多彩的德育活动、校园文化活动和创设各种条件，给学生提供自主教育的空间，通过开展各类“校园之星”评选活动和其它科学评价手段，建立有效的激励机制，增强德育教育的实效性，使学生真正做到“自我教育、自我管理、自我发展”，培养学生良好的综合素质。

三、实现教师队伍专业化，是学校教育内涵发展的根本。“善之本在教，教之本在师”。要继续扎实开展校办研修。学校拟与宝鸡高新一小开展名校孵化合作，通过听课、观摩示范课、与名校教师师徒结对等活动提升教学能力，每期组织教师外出学习不少于2次，学校经费要向教师培训外出学习倾斜；不断创新师德建设的形式和内容，开展“学生最喜爱的老师”、“十大师德标兵”等评选活动，树立师德先进典型，培养造就一支品德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化、创新型教育人才队伍。学校力争创建成市级校本研修示范校。

四、实现课堂教学高效化，提高质量，是教育内涵发展的核心 教育内涵发展的过程就是不断研究实现优质教学的过程，抓好课堂教学是学校教育工作的中心，优质高效的课堂教学是学校核心的竞争力。要决定信心，继续深入推进高效课堂教改实验不动摇，扎实开展集体备课、“五维观察，同课异构”、课改标兵评选等为内容的观课评课议课活动，精心打磨课堂教学，打造优质高效的课堂教学，牢固树立聚焦课堂、决战课堂、决胜课堂的意识，向40分钟要质量、要效益，是课堂真正成为学生获取知识的超市，师生生命狂欢的舞台。六年级要全力以赴抓好教学和复课工作。复课工作要围绕质量目标，狠抓过程管理，科学复习，坚定信心，真抓实干，使全县小学毕业考试和小宝中录取有新突破。

五、实现后勤服务管理人性化，是学校教育内涵发展保障。

后勤食宿工作要坚持以生为本，确保安全为先，把促进学生健康成长作为学校后勤工作的出发点和落脚点。通过开展“411”活动，即“四个好”（保障好、服务好、质量好、管理好）、“一满意”（师生满意）、“一放心”（家 长放心），努力实现学校后勤服务配套设施建设标准化、后勤管理精细化、后勤服务人性化工作目标，为学校教育内涵发展提供支撑和服务。

六、提升服务意识，做好教师的坚强后盾

同时学校要为教师做好服务，创设良好的工作环境，增强教师职业幸福感，与教学无关的会解决不开，与教育教学无关的一些笔记、体会尽量不写，留出时间搞教学研究、开展文体活动。要厉行节约，拿出更多的资金增加教师福利减轻教师生活负担，开展文体活动让大家心情愉悦，锻炼身体让大家体魄健康，教师的幸福感就会增强，工作积极性主动性的正能量就会自然释放。

我们要通过扎实做好以上六个方面的工作，努力实现提高教育教学质量，全面推动学校教育内涵式发展，为办人民满意教育的奋斗目标。

各位代表，立足新起点，应对新挑战，开启新征程，实现新跨越，是全校上下的共同期盼，是我们的光荣使命和神圣职责。风劲潮涌，自当扬帆破浪；任重道远，更需快马加鞭。让我们更加紧密地团结起来，进一步聚精会神抓内涵，改革创新谋发展，重点突破上水平，以更加奋发有为的精神状态，以更加务实的工作作风，为创造新小辉煌灿烂的明天而努力奋斗！

谢谢大家！

2014年7月8日