争做好人方案[样例5]

第一篇：争做好人方案

学道德规范和身边好人工作方案

为贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神和开展学习道德规范模范、身边好人活动，深入开展“做一个有道德的人”，发挥好道德模范、身边好人、美德少年的示范引领作用，促进未成年人全面发展，特制定如下工作方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，发挥典型的示范引领作用，与未成年人建立互动交流机制，引导未成年人从身边榜样学起，从我做起，做孝敬父母、尊敬师长、奉献爱心的美德少年，培养未成年人的正确价值取向和良好行为习惯，促进他们健康成长和全面发展。班级建立结对关系，通过组织道德模范、身边好人、美德少年进校园、上讲台，定期开展交流活动。

1、手拉手结对子。组织道德模范、身边好人、美德少年与其它班级以座谈会、通信、电话沟通、网络互动、节假日互访等形式，结成“手拉手”对子，建立经常联系。道德模范、身边好人、美德少年要发挥自身优势，帮助和带动学校加强和改进德育工作，学校也要积极为“手拉手”结对创造条件。

2、手拉手互访。组织道德模范、身边好人、美德少年与结对中小学校、班级互访，开展德育课、主题班会、队会观摩。通过宣传道德模范、身边好人、美德少年的先进事迹，引导未成年人见贤思齐、奋发向上，争做一个有道德的人。

3、手拉手共成长。以“读一本好书、写一篇感言、参加一项社会公益活动、做一件有意义的事、养成一个好习惯”为内容，组织道德模范、身边好人、美德少年与学校、班级相互约定共同参加一项社会公益活动，在学校、家庭、社会生活中开展竞赛。用榜样的力量引导未成年人从我做起，做孝敬父母、尊敬师长、奉献爱心的好少年。

二、工作步骤

1、组织发动。学期初，各班制定活动实施方案，组织道德模范、身边好人、美德少年与其它班级相互结对子，交流活动，每个班每周开展活动次数不少于一次。

2、全面展开。学期初，各班举行启动仪式，活动全面展开。

3、阶段总结。学期中，组织召开活动座谈会，交流活动经验，对活动进行阶段性总结、推广、提高，促进活动深入扎实开展。

4、总结表彰。学期末，对活动中涌现的先进班级和个人进行表彰。

三、媒体宣传

利用学校广播和板报提供交流平台，发表道德模范、身边好人、美德少年与家长、教师、学生的感想感言、心得体会等。

四、几点要求

1、高度重视，周密安排。各班要把这次主题实践活动，作为学习贯彻全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神，精心组织，狠抓落实，最大限度地把道德模范、身边好人、美德少年和广大中小学生吸引到活动中来，使未成年人在参与中受到教育、得到提高。

2、把握主题，加强领导。班要把建设社会主义核心价值体系贯彻活动的始终，紧紧把握健康向上、生动活泼、团结奋进的主基调。各班要积极协调有关处室，报道活动开展情况，宣传先进典型，交流活动经验，确保活动不断深化，取得实效。

3、贴近实际，务求实效。各班要坚持贴近未成年人思想实际、贴近未成年人生活、贴近未成年人群体的原则，注重活动的趣味性、参与性、互动性和体验性，使广大未成年人在参与中受到教育、得到提高。要尊重未成年人身心成长规律，针对未成年人思想道德实际情况设计活动，防止“只结对、不活动”情况。

第二篇：争做扬州好人

争做扬州好人

亲爱的同学；

大家好。今天我为大家演讲的题目是：“争做扬州好人”。

什么是好人？好人就是愿为别人默默付出而不求回报；好人就是不贪图享乐，不拿不属于自己的东西；好人就是能在别人困难时伸出援助之手。

纵观古今，生活中 有多少默默无闻的好人，他们无私付出不求回报。下面我们就来看几个事例：

她是一个城市的美容师，在6月的凌晨，她在清扫马路时发现了一个黑色的东西，走近一看，啊！原来是一个包，里面有1.45万元，这虽然是一个不大的数目，但对于她来说，那是自己两年的工资，当时街上空无一，人，她本可以拿走，但她却没有那样做。当媒体找到她时，发现她一贫如洗，心中不经肃然起敬。当媒体问她为何不拿钱，她却说：“该是别人的就是别人的；”最后当失主找到她并给她1000元作为感谢时，她又说；：“钱都给你了，那本来就是你的，我没资格拿吧。”这两句虽然只有短短的27个字但却令人肃然起敬。这位拾金不的昧的人她就是我们江都市丁沟镇的好人；龚文凤。

二，他叫李彬，是一位退伍军人。在战场上时，他冒死救下58名战士，战后为烈士家属做了许多好事，并认他们为“父母”“父母们”各个都把他当孩子对待。每年清明，他都为烈士们扫墓。他无私奉献，默默付出，最后受到了胡锦涛亲自接见，先后被评为“扬州市精神文明建设十佳”“感动十佳”。2009年还被评为“扬州好人”。

目看我们这些祖国的花朵，不说为别人无私付出就当同学们遇到困难时，你们会伸出援助之手吗？当一位陌生的老人跌倒在路上，你会主动扶一下吗？我想不会。因为你们心中只有自己，自己快乐才是最重要的。你们都是以自我为中心，不管别人死活。也许你觉得你不会那样做。但你真愿意帮助他人吗？

如果我们多花一些时间去帮助他人，世界就多一些温暖。帮助他人就是帮助自己。我们要做扬州好人，为扬州做贡献，添光彩，从小事做起，从现在做起。

我的演讲结束，谢谢大家!

江都市宜陵镇中学七（1）班 王鹏指导老师：周正英

第三篇：争做xx好人、建设和谐xx

关于开展“争做XX好人、争创好人XX”主题实践活动的实 施 方 案

为建设社会主义核心价值体系，弘扬和培育新时期人文精神，在全镇营造向上、向善、向美的浓厚氛围和社会环境，推动居民素质提升与建设和谐XX，参照《XX县评选表彰奖励道德模范实施办法（试行）》，特制定“争做XX好人、争创好人XX”主题实践活动实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以宣传社会主义荣辱观为主线，充分发挥XX人身边典型人物的榜样作用，在全镇努力营造争做好人好事、社会和谐稳定的社会氛围，为全面建设大XX、新XX、美XX、和谐XX，打造“天下XX第一镇”提供精神动力。

二、活动内容

本次活动以评选“XX好人”为主要手段，以争创好人XX为主要目的，力求在全镇形成人人争当好人，人人学习好人的社会好风尚。凡遵纪守法，模范遵守公民道德规范，自觉践行社会主义荣辱观，在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等方面表现突出、事迹感人，群众认可度高的XX本地人或在XX工作的人员均可被评为“XX好人”。具体评选条件：

1、坚持多年为社会、为他人做好事的典型人物；

2、助人为乐、助困济难、热心公益、拾金不昧、孝老爱亲的典型人物；

3、临危不惧，见义勇为，自觉维护社会治安的典型人物；

4、爱岗敬业的先锋模范或理解、支持、参与XX镇建设并有突出贡献的社会人士；

5、抢险救灾中保护抢救国家、集体和人民群众生命财产的先进人物；

6、其他方面能够体现高尚社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，有积极社会影响的先进人物。

三、活动安排

本次活动自4月11日开始至12月31日结束。

第一阶段：宣传发动（4月11日至6月1日）。镇党委召开由各村及各企事业负责人的高规格动员会予以部署和安排，下发红头文件。各村各单位利用广播喇叭、张贴标语、召开小型座谈会等形式进行宣传，为活动开展营造浓厚的舆论氛围。第二阶段：推荐上报（6月2日至9月1日）。各工作区、村负责本工作区、本村的“XX好人”的推荐上报工作；党政办负责XX镇辖区内党政机关、事业单位人员和其他社会人士中“重坊好人”的推荐上报工作。推荐材料报送党委宣传办（并报电子版）。事迹材料要求朴实、简练、生动、准确，并提供可查证的材料。

第三阶段：审核评比（9月2日至11月1日）。镇宣传办负责对推荐上报材料的审查、把关；“XX好人”的人选经领导小组最终审核确定。期间，镇宣传办要把 “XX好人”的宣传工作列为重要工作内容，利用报纸、电视、电台、网络等多种媒体进行大张旗

鼓地宣传。对特别突出的事迹，要进行深入挖掘和追踪报道，充分发挥先进典型的社会影响和示范带动作用，大力营造学习先进、崇尚文明的社会氛围。

第四阶段：表彰奖励。最终评定的“XX好人”将在年终“三个文明建设表彰大会”上予以表彰奖励；奖励方式与标准由镇党委、政府适时研究确定。

四、组织领导

为加强领导，保证“争做XX好人、争创好人Xx”主题教育实践活动的顺利实施与开展，经研究决定成立领导小组：

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，办公室设在镇宣传办，由baowei同志兼任办公室主任，同志兼任办公室副主任。

XX镇党委

2012年4月10日

第四篇：道德讲堂之：“学习身边好人,争做道德模范”方案

裕民县第二小学“学习身边好人 争做道德模范”道德讲堂

活动方案

为在我校形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。裕民县第二小学特开展“学习身边好人 争做道德模范”道德讲堂活动。具体活动方案如下：

一、指导思想：

认真贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，以提升师生道德素质为核心，建立起覆盖校园上下的“道德讲堂”网络，推动先进道德理念入脑入心，外化于行，营造实现“中国梦”的浓厚氛围，为争创全国文明校园夯实思想道德基础。

二、活动目的：

倡导师生“在家中为长辈尽孝心，在学校为同伴送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代 社会发展新需求，搭建师生道德建设新载体，促进所有师生成为道德建设的主体，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，不断提升广大师生的道德修养和文明程度。

三、活动主题：学习身边好人 争做道德模范

四、活动时间：2018年5月23日

五、活动地点：孔子学堂

六、.活动流程： 板块设置：(1)第一板块——唱“道德励志“歌曲 曲目：《公民道德歌》

(2)第二板块——讲述身边的美德故事(“道德模范“事迹)讲述人：教师代表

讲述内容：肖海燕老师的“廿年数字写春秋 三尺讲台谱华章”美德故事。

讲述方式：配乐讲述(3)第三板块——感悟评议 评议人：教师代表

（4）第四板块——诵传统经典《道德经》第一章原文及其注解。诵读人：主持人 形式：领读、齐读

（5）第五板块——学文明礼仪 “做一个勤劳的人，做一个善良的人”

内容：观看《励志独臂教师扎根山区支教32年 断臂后苦练左手写字》视频

(6)第六板块——送吉祥祝福

参与：教师代表、学生代表

形式：送祝福卡片，传美好祝福(7)总结陈词，活动结束

裕民县第二小学 2018年5月20日

第五篇：好人榜方案

太平村“好人榜”评选工作实施方案

为把培育社会主义核心价值观工作落细落小落实，充分展示广大干部群众践行社会主义核心价值观的精神风貌，在全村营造“当好人、做好事”的良好氛围，经研究，决定在全村广泛开展“身边好人好事”发布工作，现制定如下实施方案。

一、指导思想

围绕“发布好人好事，传播核心价值”主题，从大处着眼、小处着手、以小见大，突出“身边人、普通事、真感情、正能量”，以身边好人好事感动和引领身边人，不断提升全民道德素质，为建设生态、文明、幸福太平提供精神动力和道德支撑。

二、推荐评选和发布

（一）推荐类型

助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲、爱生助困、勤劳致富、勤俭持家、勤奋好学、邻里团结、热心公益等。

（二）推荐标准和条件

1.被推荐人资格。基本要求：遵纪守法，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守公民道德规范，在某一方面有突出表现的个人；其事迹令人感动，身边群众认可度高。

2.推荐人资格。为保证推荐活动的广泛性，能提供可查证的事迹材料、线索和联系方式，不分年龄、民族、性别、职业均可参加推荐。

（三）推荐评选办法

1.成立“好人榜”评选和发布工作领导小组，村党支部书记李玉丰同志任组长，村主任李晓媛同志任副组长，董新刚，孙永海，王成军，李景文，赵景明，盖宽荣为成员。领导小组下设办公室在外宣办，由武继红同志任办公室主任。全面推进评选“好人榜”发布活动。

2.群众推荐。广泛发动群众积极参与推荐每月15日前由各屯村民评选和发布工作领导小组对被推荐的村民事迹进行民主评议，提出上榜候选人建议名单，由党支部负责审核把关，确定上榜名单。

3.张榜公布。各屯设立“好人榜”，每月20日前发布本屯的好人好事。要充分利用广播播出好人榜事迹，要利用道德讲堂微信群等形式广泛宣传“太平村好人好事”。

三、激励考核机制

1.村“好人榜”评选和发布工作领导小组在各屯推荐的身边好人好事中择优挑选先进人物和典型事迹，着力推荐各级道德模范等评选。

2.村设立道德模范和“好人榜”奖励帮扶资金，每年召开精神文明建设表彰大会，对被评为村以上的道德模范进行表彰奖励。要在就医、就学、就业、创业等方面提供便利和帮助；对存在实际困难的道德模范和“身边好人”，通过结对帮扶、走访慰问、志愿服务等形式予以帮助，在全村形成崇德向善、好人好报的价值导向。

3.把争做好人好事作为考核评价党员干部的重要依据，作为入党入团、评先评优和后备干部推荐的重要标准。凡年内未在本地本村上过榜的，一律不得参与评先评优，不得列为后备干部。要通过开展学雷锋志愿服务活动等形式，引导广大党员干部每人每半年争做一件以上好事。全村要进一步加强学生思想道德和行为规范教育，培育学生从小形成当好人、行善举的良好习惯。我们要广泛宣传，积极引导，加强激励，调动村民踊跃参与身边好人好事评选，争做好事、争当好人的新风尚。

4.身边好人好事评选和发布工作纳入全村党建工作、宣传思想和精神文明建设重要内容，对好人好事发布工作成效显著的屯进行表彰。

四、加强督导检查

1.各单位要高度重视“好人榜”评选和发布工作，明确责任分工，指定专人负责，要建立保障机制和具体实施方案，确保发布工作扎实持久推进。

2.村“好人榜”评选和发布领导小组将加强对各屯“好人榜”评选和发布工作的督导检查，并制定切实可行的考核办法。

3.村“身边好人好事”评选和发布领导小组对评选和发布工作采取明查和暗访相结合的办法，定期不定期进行督导检查，及时了解掌握工作动态，推广先进经验和做法，对发布工作不重视的屯在全村通报批评，督促整改。