青阳镇醴泉小学创建全国文明城市工作实施方案

第一篇：青阳镇醴泉小学创建全国文明城市工作实施方案

青阳镇醴泉小学

创建全国文明城市工作实施方案

一、指导思想

坚持党的十八大三中、四中全会精神为指导，按照《青阳镇教育委员会关于全国文明城市工作实话方案》要求，以培育和践行社会主义核心价值观体系为根本，以提升学校文明形象和师生文明素质为目标，以加强未成年人思想道德建设为重点，结合学校实际，制定本方案。

二、工作任务

（一）广泛开展“我的中国梦”宣传及主题教育实践活动 1.利用国旗下讲话、主题班会、团队活动、道德讲堂等活动形式，对学生进行爱国主义、集体主义等教育，促进学生把个人梦想和民族梦想紧密融合在一起，从小树立“为中华之崛起而读书”的伟大理想。

2.组织开展“我的中国梦” 讲座、征文、演讲、表演、书画等系列活动。

3.结合传统节日与学校教育教学实际，对学生进行思想道德建设系列教育活动，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，成长为一名祖国建设的栋梁之材。

（二）深入开展社会主义核心价值观体系的学习教育活动 1.要围绕“社会主义核心价值观”及其内涵解读在校园内、教室里广泛张贴宣传；充分利用校园广播、报刊、橱窗、专栏等宣传阵地，组织师生开展形式多样的宣传教育活动（如张贴标语、办专栏、演讲赛、讨论会等），营造舆论氛围。

2.大力推进社会主义核心价值观“进校园、进课堂、进头脑”活动，把立德树人作为根本任务，将培育和践行核心价值观融入学校教育教学全过程。

3.以“弘扬中华民族传统美德”为主题，大力推进经典诵读和亲子阅读活动，并与身边的先进事迹相结合，引导学生继承优良传统，提高道德素养；组织开展孝老爱亲主题活动，宣传好家风家训，传承中华孝道和敬老之风；经常性地开展以友善、节俭和诚信等为内容的主题实践活动。

（三）积极开展“做一个有道德的人”主题实践活动

１.在教师中开展“强化师德，文明从教，做美德教师”教育活动。（1）要求学校领导及教师模范遵守“八项规定”“六条禁令”及青阳镇教育系统“八个严禁”。

（2）要求教师模范遵守社会公德，使用文明语言，不向学生传播不健康或错误的思想。

（3）要求教师爱岗敬业，严谨治学，关爱学生，认真备课上课、批改作业，刻苦钻研业务，不断学习新知识，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

（4）要求教师廉洁从教，尊重同志，相互学习，关心集体，维护学校荣誉，不得乱收费或向学生推销资料和物品，不得向学生及其家长索要钱物或要求学生家长为自己办私事，不参与赌博、色情、迷信、邪教等活动，衣着整洁得体，严于律已，做文明人。

2.在学生中开展“遵规守纪，言行文明，做美德少年”教育活动。（1）教育学生爱护公物，保护环境，讲究个人卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒脏物垃圾，争做“环保小卫士”。

（2）教育学生举止文明，诚实守信，遵纪守法，争做“守法小公民”。

（3）教育学生加强自律，崇尚科学，反对邪教，关爱家庭，珍惜生命，快乐学习，健康成长，争做“自我管理小标兵”。

（4）教育学生勤俭节约，不乱花钱，节水节电，不浪费粮食、纸张等，争做“节约小能手”。

3.加强学校道德讲堂建设。

（1）大力开展弘扬中华美德经典诵读活动。广泛开展背、诵、吟等中华经典诵读活动，并与身边的先进相结合，引导小学生继承优良传统，提高道德修养。

（2）大力加强思想品德教育和文明礼仪教育。以每周一个主题活动引领德育工作。

4.实施关爱工程，保障未成年人特殊群体健康成长。大力推进乡村少年宫建设。

5.以创建工作为契机，全面推进“学校精细化管理行动”。全面推进校务公开。完善“1+N管理体制”。完善师德监督机制，实行师德一票否决制。

三、实施步骤

（一）宣传动员阶段（2015年7月）1.召开动员大会，明确任务分工。2.成立创建工作领导小组。组 长 王韶峰 副组长 张政修 张学文

成 员 张公念 刘 健 刘福浩 刘红娟 全体级部主任、班主任 领导小组设立办公室，由张政修负责。3.制定实施方案。

4.加大宣传力度，营造良好氛围。充分生利用校园广播、黑板报、电子屏、宣传栏进行广泛宣传；制作校园网页，印发致家长宣传材料；校园内、教室内张贴社会主义核心价值观24字。

5.深入开展文明礼仪教育

（1）9月为文明礼仪教育强化月，启动“中小学生学礼仪工程”。（2）召开主题班会，开展问卷调查，举行“向不文明行为告别”宣誓仪式，开展“十讲十不”竞赛。

（3）开展“小手拉大手 文明伴我行”系列活动。

（二）整体推进阶段（2015年8月——11月）1.加强学校基础设施建设和环境整治

（1）完善学校基础设施。学校要定期“体检”，对水、电、消防设施认真排查，不留死角。

（2）加大周边环境整治力度。学生领导在学生上、放学时带班值勤，维护周边安全。

2.完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络的措施、办法 通过建立家长委员会、家长学校，组织老师家访和建立社区活动卡等方式，加强各方联系，共同做好德育工作。

3.开展社会主义核心价值观和未成年人思想道德建设活动（1）开展“我们的节日”主题活动：如开展升旗仪式、队班会、重大节日等活动。

（2）中华经典诵读活动。以“弘扬中华民族传统美德”为主题、大力推进经典诵读和全面阅读活动；经常性地开展以孝老、友善、节俭和诚信为内容各类活动。

（3）开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题活动，将“三爱”教育渗透于德育教育和课堂教学。利用开学典礼、开学 第一课、升旗仪式、主题班会等对学生进行“三爱”教育。

（4）开展“醴泉志愿者”服务活动，成立教师、学生志愿服务队，走出学校，走进社区，开展力所能及的服务活动，提升师生的思想道德水平。

（5）开展美德少年、环保卫士、节约标兵、管理明星等评比，宣传他们的事迹。

（6）开展师德师风建设活动，优化方案，认真组织活动，客观评价教师，建立师德档案，实行师德考核一票否决制。

（三）检查评比阶段

2015年底，学校做好阶段性总结，接受上级组织的检查考核。

第二篇：2015青阳镇醴泉幼儿园教育教学计划

2015年青阳镇醴泉幼儿园

教育教学工作计划

一、指导思想

本学期我园将以提升教师专业素养为重点，以提高保教质量为根本，以促进幼儿富有个性的健康发展为最终目标。加强教学常规的精细化管理培养一支会教研、能科研、有创新精神的保教队伍，全面提升我园的保教工作质量。

二、工作思路

(一)幼儿发展目标

孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到老师的关爱，能坚持锻炼，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，敢于尝试，不怕失败，养成良好的行为习惯。

(二)教师发展目标

让每一位教师拥有健康、阳光、快乐、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐。强化教师目标管理和自我约束，实现幼儿园常规工作的自动化、规范化和精细化;实施名师工程;开展读书、绘画等活动，加强教师培训，提升教师素养，在学习中进步，在工作中发展。

三、主要工作及措施

(一)坚持“以人为本”，继续做好思想工作

1.加强教师的思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素质，外树形象，敬业奉献，争创一流”的精神。

2.加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。

（二）加强教学常规精细化管理，提高保教质量 1.规范备课制度。在使用教参前，进行教案检查，及时指出不合理的地方，加以整改，规范备课的格式内容。

2.调整、完善教学常规考核制度。通过日常常规检查、推门抽查等形式加强对教师日常教学工作的管理、指导和交流。

3.建立健全管理人员“跟班日”制度。以跟班为主、推门听课为辅的形式，深入班级跟踪指导教师组织一日活动，帮助每个班级教师提炼总结本班管理的有益经验，并进行推广交流，整合集体的有益经验来提高全园教师科学、合理的组织一日活动的能力。

（三）按需施培，提高不同层次教师专业化水平本学期还将根据按需施培的原则，针对教师不同的个体需要，业务水平高低，工作能力的强弱，参加工作时间爱长短等差异，进行分层引导，分层培养，采取多种形式来提高教师的专业水平。

1.组织教师集中学习有关幼教的理论知识。帮助教师由实践到理论的提升，提高教师的专业理论水平。

2.继续抓岗位练兵和专业培训，开展多元化的园本培训，建立多层次、多形式、多渠道、全方位、立体化的园本培训新模式，不断提高教师的专业技能。

3.采取“请进来”、“走出去”的开放式培训模式，不断给老师以前瞻性信息的滋润，拓展工作思路，开阔眼界，提高教育教学水平。

4.继续采取“帮扶结对”形式，鼓励老教师与新教师结对子，实行“一对一，近距离”的发挥“传、帮、带”的活动，搭建互学共进平台，进行全程式的指导，促进新教室尽快成长。

（四）开展丰富多彩的活动促进幼儿综合素质的提高

1.本学期我园将通过开展丰富多彩的活动促进幼儿综合素质的提高。继续分月组织幼儿活动如：幼儿经典诵读比赛、趣味运动会、庆“六一”幼儿画展、幼儿画展等活动。通过这些活动的开展丰富幼儿的生活，促进幼儿的全面发展。

2.本学期开展幼儿韵律操比赛，春季远足等户外活动，促进幼儿全面发展。

3.在一日活动中加强对幼儿语言能力(普通话)的训练，要求幼儿在平时多讲、多说，本学期规定每周一晨间活动为幼儿谈话时间，说一说双休日的见闻、生活中的趣事，锻炼幼儿的口语表达能力，同时鼓励幼儿积极参加讲故事、诗朗诵比赛，给予每个幼儿表演的舞台。

（五）家园共育，保证幼儿健康快乐成长

1.深入做好家长工作，本学期将不定期开展家访活动，要求有记录，写清楚时间、地点、人物、谈话内容。

2.为加强家园联系做好家园共育工作，在学期初和学期末各召开一次家长会；举行家庭教育讲座，如涉及离异儿童的家庭教育讲座和幼小衔接讲座。

3.本学期将继续利用家委会这个平台，做好幼儿园和家长的沟通桥梁工作。定期召开会议，在及时的交流沟通中，形成家园教育合力，共同促进孩子的发展。

4.每班班主任创建班级QQ群，每周末与家长学习幼儿教育的材料，指导家长正确教育幼儿的方法，为家长提供交流教子心得的平台，增进家长与家长之间的教育互动。

总之，本学期我们将继续本着“学习——发展——提高”的原则，在县教育局及青阳镇教委的领导下，不断提高教师自身素质，努力提高教育教学水平，大力提高我园的保教质量，扩大我园的知名度，争创省级示范园。

第三篇：兴泉小学关于创建全国文明城市实施方案

兴泉小学关于创建全国文明城市

工作实施方案

为全面贯彻落实景泰县创建全国文明城市工作会议精神，根据《景泰县教育系统2017年创建全国文明城市工作实施方案》（景教发[2017]288号）文件要求，着力提高师生文明素质和城市文明程度，为建设人民满意城市、建设国际化大都市营造良好的社会氛围，结合学校工作实际，特制定本方案。

一、指导思想

以“十八大”精神为指导，深入贯彻总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，牢固树立和贯彻落实新发展理念，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，通过深化文明创建工作，营造人人参与文明创建工作的浓厚氛围，有效解决创建工作中存在的问题，进一步提升学校文化内涵和品位，推动学校各项工作再上新台阶。

二、成立创建工作领导小组 组 长：苗辅珍 副组长：王明玉 专 干：田维霞

成 员：各班班主任 闫沛瑶

三、责任落实

学校组织全体教师认真学习《景泰县教育系统2017年创建全国文明城市工作实施方案》，深刻领会精神，要认真落实创建全国文明城市重点任务和未成年人思想道德建设工作重点任务，夯实文明创建基础，提升师生道德素质，对照景泰县教育系统创建全国文明城市责任事项清单逐一落实工作责任，明确分工，按照工作要求和完成时限，开展相关工作，定期收集整理部署安排、实景图片和说明报告等。

四、做好文明创建宣传工作

根据《景泰县教育系统2017年创建全国文明城市工作实施方案》和《景泰县教育系统创建全国文明城市责任事项》，主要做好以下几方面：

（一）媒体宣传

积极组织师生收看新闻栏目中播出的教育系统创建工作动态。

（二）校园宣传

1、在校园内开展多种形式的创建宣传活动，如专题演讲、主题班队会、校园广播等形式，向广大师生宣传文明创建的意义和要求。

2、学校的创建宣传栏、橱窗等，每月更新一次宣传内容。

3、号召广大师生积极参与“一校一街”，“倡导文明行为，争当文明使者”等主题活动，使广大师生在社会生活中不断提升文明素质。

4、继续开展好“小手拉大手”、“文明创建进课堂”活动，利用集中面授、各班分头面授、给家长致信、发倡议书、发创建宣传资料、等多种形式，宣传文明创建的重大意义、考核标准、市民行为规范等，增强吸引力，从而带动更多的家庭成员参与文明创建工作。

五、进一步落实文明创建目标任务

1、在学校管理中，要继续推行校务公开和收费公示制度，定期开展收费专项自查，完善学校乱收费责任追究制度。要建立健全各项安全管理制度。

2、加强未成年人思想道德建设，进一步广泛宣传和普及社会主义荣辱观，以“文明—从不随地吐痰、不乱扔杂物做起”、“文明走路”、“文明乘车”、“参加志愿者服务”等活动为载体，在校园中广泛开展“讲文明、树新风”活动，利用重要纪念日、节庆日开展集中性学习宣传活动。要按照《中小学教师职业道德规范》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，开展形式多样的道德实践活动。充分利用我市各类博物馆、纪念馆、革命遗址等爱国主义教育基地和少年宫、青少年校外活动中心等广泛开展社会实践活动。要进一步完善学校、家庭、社会三位一体的思想道德教育网络。

3、全面开展群众性精神文明创建活动，为创建全国文明城市奠定广泛群众基础。要进一步深化文明校园创建活动，广泛开展评选文明班级、文明宿舍、文明处室活动，不断提高师生文明素质，提升创建水平，夯实创建文明城市工作的基础。

兴泉小学

第四篇：小学创建全国文明城市工作实施方案

小学创建全国文明城市工作实施方案

为贯彻落实区委、区政府创建全国文明城市工作整体部署，努力实现我校创建工作的有效展开，根据全国文明城市测评体系有关要求，结合学校实际，特制定本实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，以科学发展观为统领，以构建和谐教育为主线，以提高师生文明素质为核心，坚持社会主义核心价值体系，突出文明和谐文化内涵，调整创建活动思路，丰富创建活动载体，充实创建活动内容，进一步提升全校文明创建水平，为着力打造文明健康、和谐向上的教育环境，切实办好人民满意的教育，服务“天宁”发展作出新贡献。

二、目标任务及工作措施

（一）健全未成年人思想道德教育领导体制和工作机制，设立专门的协调机构，建立健全学校、社会、家庭三位一体的思想道德教育网络，有实效

1、重点指标：设立家长学校，在校学生犯罪率控制在3‰以内，行为良好率达99%以上。

2、主要措施

（1）成立未成年人思想道德教育工作领导小组，将德育工作列入重要议事日程，纳入目标考核体系，定期开展专题研究和工作督查；

（2）认真落实《未成年人思想道德建设考核评估办法》，积极推进“新三好”评价机制和学生综合素质等级评价制度，进一步加强青少年法制教育、心理健康教育；

（3）着力办好家长学校，提高家庭教育水平；

（4）大力开展形式多样的社会实践活动，推进学校、社区共建工作；

（5）坚持社会主义核心价值体系，扎实推进社会主义荣辱观教育，广泛开展“弘扬和培育民族精神”、“文明礼仪伴我行”等主题教育和实践活动。

责任领导：韩莉亚

责任处室：学生发展部

（二）落实国家未成年人活动场所建设的规定，校外活动场所内容健康

1、重点指标：完成规定的目标任务

2、主要措施

（1）进一步规范校外活动场所管理，完善校外综合实践活动基地、德育基地的基础功能，提高使用率；

（2）积极组织学生到校外活动场所开展活动。

责任领导：韩莉亚李同磊

责任处室：学生发展部后勤处

（三）推行校务公开和收费公示制度，政府部门定期开展教育收费专项检查，建立学校乱收费责任追究制度

1、重点指标：校务公开面达100%，教职工满意度达90%；教育收费力争零投诉，案件及时查处率、责任追究率达100%。

2、主要措施

（1）落实校务公开责任追究制度，深化教代会制度化、规范化、程序化建设，加大开展民主管理的力度；

（2）加大收费管理和监督力度，严格落实收费“五统一”，定期开展专项检查，建立专门台帐；

（3）畅通教育收费投诉渠道，加大案件查处和责任追究力度；

（4）将教育收费纳入党风廉政建设目标管理范围，层层签订责任状，实行一票否决。责任领导：缪亚芬李同磊

责任处室：工会财务室

（四）建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事故应急管理机制，完善中小学生意外伤害保险制度，推行购买责任险

1、重点指标：学生非正常死亡率为零；校园责任险覆盖面达100%。

2、主要措施

（1）建立健全安全管理各项制度，建立安全管理工作台帐和应急预案，经常性开展安全工作专项督查，严格落实重大安全事故报告制度和责任追究制度；

（2）加强安全宣传教育，推进保险知识进校园，引导和鼓励中小学生参加意外伤害和平安保险，完善中小学生安全防范体系和意外伤害保险体系。

责任领导：李同磊

责任处室：后勤处财务室

（五）开展和谐校园创建活动，师生关系、同学关系和谐；学校设立心理咨询室，并配备兼职教师

1、重点指标：创建市级平安和谐校园；心理健康教育开课率达100%。

2、主要措施

（1）继续深入开展平安和谐校园创建活动；

（2）大力实施班主任队伍建设工程；

（3）积极推进心理健康教育合格学校创建活动；

（4）举办“新基础教育研究之班队建设”论坛活动；

（5）组织开展形式多样的校园文明创建活动。

责任领导：丁小桐

责任处室：校长室新基础班队建设组

（六）建立健全进城务工人员子女入学的长效机制和相关制度，并得到落实

1、重点指标：进城务工人员子女入学率达100%。

2、主要措施

（1）建立绿色通道，学校向进城务工人员子女开放；

（2）落实优扶政策，学校对进城务工人员子女入学予以政策及经费倾斜。

（3）完善工作机制制度，深入推进“扶贫助学”工程，努力让进城务工人员子女“进得来、留得住、学得好”，共享教育大家庭温暖，确保其顺利接受完成小学阶段教育。责任领导：陈颖金明珠

责任处室：课程教学部

（七）采取有效措施，切实减轻学生课业负担，保证学生在校每天1小时体育锻炼时间

1、重点指标：执行国家课程计划达标率90%；学生课业负担合理，每天1小时体育锻炼落实率达100%。

2、主要措施

（1）严格落实省、市、区教育行政部门“减负”文件精神，建立督查、通报、奖惩制度；

（2）加强备课组建设，深入开展校本教研，提高教学效益；

（3）深入推进“羽毛球课程”，开展“阳光体育运动”和“大课间体育活动”，开展专项督导自我检查和示范校创建活动；

（4）建立素质教育检测体系，启动素质教育督导评估，开展“素质教育特色学校”

创建活动。

责任领导： 李同磊唐剑

责任处室：后勤处教科室体育教研组

（八）科教、文化、法律、卫生进社区活动覆盖面≥80%

1、重点指标：学校面向社会开放，开展小手拉大手活动，充分发挥社区资源，对学生进行德育教育，继续抓好普法教育。

2、主要措施

（1）大力推进社区教育，进一步改善社区教育办学条件，争创社区教育先进学校；

（2）加大社区教育资源整合力度，创新社区教育形式、载体，提高社区教育水平；

（3）发挥学校的教育作用，大力推进“家长学校”工作，广泛开展各类培训；

（4）积极倡导“全民终身学习”，努力满足家长多样化学习需求；

责任领导：韩莉亚

责任处室：学生发展部

（九）坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，采取多种形式进行集中宣传，引导广大市民理解、接受和践行社会主义价值观

1、重点指标：活动参加率达100%

2、主要措施

（1）组织开展“书香校园”读书活动、道德积分卡活动和经典诵读活动；

（2）举办社会主义核心价值体系主题班会；

（3）发挥爱国主义教育基地积极作用，组织开展爱国主义系列主题教育；

（4）开展形式多样的形势教育、国情教育、国防和国家安全教育，组织“听警报、知国情、谈理想”活动。

责任领导：丁小桐陈颖韩莉亚

责任处室：校长室课程教学部学生发展部

（十）开展创建文明城市主题宣传教育，形成良好创建工作局面

1、重点指标：全校师生知晓率达100%，参与率达100%

2、主要措施

（1）召开创建全国文明城市动员部署会和全校动员大会；

（2）实施“五个一”宣传教育工程；

（3）以“文明与和谐”、“诚实守信、互助友爱”、“爱护市容环境，共建美好家园”等为主题，广泛开展群众性精神文明创建活动。

责任领导：缪亚芬金明珠韩莉亚

责任处室：校长室课程发展部学生发展部

三、工作要求

（一）统一思想，强化领导，不断增强创建工作的责任感和紧迫感。

全校师生必须深刻认识创建全国文明城市的重要性和艰巨性，高度重视创建工作，将其作为当前一项重要的政治任务，切实增强责任感和紧迫感，加强组织领导，成立工作组，确保各项工作顺利进行。根据学校制定的创建工作计划和方案，狠抓落实、注重实效，确保质量、高标准完成各项目标任务。

（二）创新载体，精心组织，形成长效管理制度，巩固创建成果。

学校将创建工作纳入重要议事日程，将其与“践行师德提升师能，办好教育为人民”主题教育结合，与教育规划纲要的学习活动结合，与学校实际工作结合，形成常态化、制度化的创建格局。以文化艺术节、体育节、读书活动月，科技活动月、重大节日纪念、小记者活动和社会实践等师生喜闻乐见的活动为载体，使他们在参与中自觉接受教育，保证教

育质量，切实把创建宣传教育和创建实践活动落到实处。

（三）强化督查，严格考核，保证各项工作顺利推进。

学校创建工作领导小组将对各部门进行经常督查，发现问题，及时进行分析梳理，落实整改提高措施，并及时通报有关情况，将创建工作进展落实情况作为考评和干部绩效考核的重要指标。

第五篇：镇教育系统创建全国文明城市工作实施方案

安驾庄镇教育系统创建全国文明城市工作

实 施 方 案

为贯彻落实肥城市教育局创建全国文明城市工作整体部署，努力实现我镇教育系统创建工作的有效展开，根据全国文明城市测评体系有关要求，结合我镇教育实际，特制定本实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大和十八大三中、四中全会精神，以《全国文明城市测评体系》、《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》和《肥城市教育系统创建全国文明城市实施方案》为依据，以学生的思想道德建设、核心价值观教育、优秀文化传统教育和文化建设为重点，集中抓好三进行动、四德建设、六项验收和十大活动。着力创建有利于青少年健康成长的学习环境和生活环境，不断提升师生文明素质和校园文明程度，为建设“中国桃都、美好肥城”做出积极贡献。

二、目标任务

1、强力实施核心价值观三进行动。

运用多种形式，大力普及“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法制，爱国、敬业、诚信、友善”24字要求，使核心价值观像空气一样无处不在、无时不有。

（1）、进校园

学校要充分利用黑板报、宣传栏、广播站、校园网、电子屏、文化长廊等，全方位、多角度宣传核心价值观的丰富内容和基本要求，特别是要把总书记“五四”和“六一”重要讲话学深学透，准确认识把握，全面细化解读。

（2）、进课堂

把“24”字、“12”组词，开发成12个主题的校本课程，纳入教学计划，狠抓课堂渗透。共青团、学生会、少先队要求把这“24”字、“12”组词，作为主题班会和团队活动课的主要内容进行宣讲和解读。要分学段对教师和学生进行测评，确保师生“24”字知晓率达100%。

（3）、进活动

①广泛开展以“我的中国梦”为主题的教育实践活动。引导广大学生学习理解总书记对“中国梦”的深情阐释，了解中国人民不懈奋斗的伟大历程，始终牢记党的殷切希望，畅想民族复兴“中国梦”的光明远景。

②持续开展好“三爱三节”主题教育。认真贯彻习总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国”要求，引导青少年自觉肩负起厉行俭约、反对浪费的社会责任。

③认真抓好美德少年评选活动。根据省市美德少年评选要求，逐级开展美德少年、最美少年评选活动，通过树立一批可亲、可敬、可信、可学的少年儿童道德先进典型，让全市儿童有榜样、行有楷模。赶有目标。

④组织好开展好中华经典诵读活动。中华经典诵读是构建社会主义核心价值体系的重要内容，是弘扬优秀传统文化、陶冶情操、静化心灵、提升全民素质、建设学习型社会、打造人文环境的重要举措。学校每学期开展一次以“孝敬、友善、节俭、诚信”为主要内容的中经典诵读活动。

⑤全面开展爱国主义读书教育活动。学校每年根据全国青少年爱国主义读书教育活动主题开展好演讲比赛、征文比赛、网上答题竞赛等系列活动。

⑥持续开展志愿服务活动。本着依托教育、服务社会的原则，积极组织学校少先队志愿服务队、家访志愿服务队、心理志愿服务队、书法志愿服务队，定期开展志愿服务活动，大力倡导“存好心、做好事、当好人、有好报”的社会风尚，建立完善参与广泛、形式多样、活动经常、机制健全的志愿服务体系。学校成立师生共同参加的核心价值观宣讲团，进社区、进公共场所，开展核心价值观和文明创建宣讲活动，弘扬新风，传递文明

2、全面加强四德建设。

（1）、以“爱”为主题的社会公德教育实践活动。

认真开展“手拉手，献爱心”活动，引导学生善待他人、善待社会、善待自然，形成文明礼貌、助人为乐、爱护公务、保护环境、遵纪守法的社会风尚。

（2）、以“诚”为主题的职业道德教育实践活动。

为广大教师中，深入开展“争当桃都育人先锋”活动，在中小学生中，认真开展“怀感恩心，做诚信人”，“文明应试”，“诚信应考”活动，规范教风，浓厚学风，端正行风，坚决杜绝从事第二职业，有偿家教、体罚、变相体罚学生现象发生，营造干事创业、廉洁从教浓厚氛围，树立教育良好形象。

（3）、以“孝”为主题的家庭美德教育实践活动。

在学生中，开展“感恩父母、感恩老师”实践活动，提高孝老爱亲、尊师重教意识，感恩父母养育，感恩老师培养。在教师中，强化家庭美德建设，倡导文明家风，引导教职工正确处理夫妻、长幼、邻里之间的关系，形成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭氛围。

（4）、以“仁”为主题的个人品德教育实践活动。

加强中华传统美德教育，使人人都知礼节、重礼仪、懂礼貌、明耻辱；利用春节、中秋节、重阳节等传统节日，开展“共话亲情有情、家庭和睦兴旺”活动，使人人讲平等、重亲情、促和睦；以“讲协作、聚合力、促发展”为重点，说说心里话，教育引导广大师生处理好各种关系，加强内部团结，凝聚发展合力。

3、积极创建家长委员会建设示范校

学校根据《肥城市中小学家长委员会建设示范校评估标准》，充分发挥学校教育的主渠道作用，推动学校教育、家庭教育、社会教育有效衔接，着力完善“三结合”教育网络，全面推进素质教育，不断提升教育质量。

4、深入开展十大教育活动。

（1）、爱国主义教育：以弘扬和培育民族精神为实施途径，利用重大活动、重要纪念日、节庆日开展集中学习宣传，积极开展升国旗仪式、入队仪式等有庄严感的典礼。

（2）、传统文化教育：优秀传统文化是核心价值观的根脉，也是培育公民良好思想道德品质的宝贵资源，学校切实做好优秀传统文化进校园、进教材、进课堂、进课堂、进头脑活动。

（3）、校园安全教育：坚持安全为本，人防、物防、技防、心防

到位，制度健全，强化“一岗双责制”、“一票否决制”、“责任追究制”和师生安全教育，严格实施考核奖惩。要以“创建文明城市、告别交通陋习、文明安全出行”为主题，引导广大师生自觉遵守交通法规，开文明车、行文明路、做文明人。

（4）、心理健康教育：学校要认真实施《中小学心理健康教育特色校标准》，进一步加强心理健康教育的组织领导和条件保障，建成完备的心理辅导场所和设施，按生比1:1000的比例，配齐配足专职心理健康教育教师。

（5）、文明素养教育：大力推进师生文明素质提升行动，把践行核心价值观和文明诚信教育有机融合，围绕“做文明人、办文明事”开展有力有效的教育引导和主题实践，推动核心价值观具体化、形象化、践行化。深入开展“我离文明有多远”大讨论，全员参与，投票产生全校“十大不文明现象”、“十大不文明行为”。开展文明学生、文明教师、文明学校、文明班级“四文明”评选活动和“小手拉大手，共建文明城”活动。

（6）、环境保护教育：要以文明城市创建为契机，进一步落实环境教育课程开设，确保环境教育开课率达到100%；利用主题节日，积极组织中小学生开展环保教育实践活动，宣传环境保护和生态环境建设知识。

(7)、运动健康教育：认真贯彻实施《国家学生体质健康标准》，深入开展“阳光体育运动”，保证体育课程开足课时，确保中小学生每天体育锻炼1小时。

（8）、责任意识教育：通过开展“知责任、明责任、负责任”主题教育，引导学生树立正确的人生观、价值观，激发学生的责任意识，把学生培养成关心他人、服务社会、忠于祖国、情趣高尚的一代新人。

（9）、理想信念教育：以理想信念教育为重点，引导学生初步了解社会主义理论体系，坚定跟党走的理想信念，树立为实现国家富强，民族复兴而分发成才的远大理想。

（10）、文明上网教育：学校高度重视网络教育，引导学生树立正确的网络观，做文明网民。充分发挥学生在网络文明传播中的积极性、主动性，提倡理性思考、文明创作，自觉做到不发布危害国家安

全、危害社会稳定、违反法律法规、违背社会公德的有害信息；不在网络上恶意攻击、诋毁、谩骂他人；不散播有害信息；不传播谣言和虚假信息等庸俗行为，大力倡导积极健康的网络表达和文明互动。

三、工作要求

（一）统一思想，强化领导，不断增强创建工作的责任感和紧迫感。

各中小学必须深刻认识创建全国文明城市的重要性和艰巨性，高度重视创建工作，将其作为当前一项重要的政治任务，切实增强责任感和紧迫感，加强组织领导，成立工作组，确保各项工作顺利进行。根据学校制定的创建工作计划和方案，狠抓落实、注重实效，确保质量、高标准完成各项目标任务。

（二）创新载体，精心组织，形成长效管理制度，巩固创建成果。

镇教育办公室将创建工作纳入重要议事日程，将此项工作设为长期工程，个人分工工作要自主创新开展活动，要时刻留意，精心积累过程性材料，在学期末装册入档。切实把创城工作落到实处。

（三）强化督查，严格考核，保证各项工作顺利推进。

镇教育创建工作领导小组将对各学校创建工作进行经常督查，发现问题，及时进行分析梳理，落实整改提高措施，并及时通报有关情况。将创建工作进展落实情况作为考评和干部绩效考核的重要指标。

安驾庄镇教育管理办公室

2015年4月26