文明守纪尊师重教班会教案五篇

第一篇：文明守纪尊师重教班会教案

播放歌曲《长大后我就成了你》 主持人开场：

合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！

1：带着对大学的向往，我们走进了职教中心这所美丽的校园 2：伴着对未来的憧憬，我们走进了高一微机班的教室

1：从踏进这个校园开始，我们每天呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉，多少个清晨，忙碌的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。

2我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做一群文明守纪的职教新生，在良好的言行下为学校增添光彩。

1、只有文明守纪，才能做一名合格的职教人才，2、只有文明守纪，才是对老师辛勤劳动的回报，才是尊敬老师的表现。合：高一微机一班《文明守纪，尊师重教》主题班会现在开始。

1、文明是什么呢?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，2、是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是不讲脏话、粗话，1、是在安静无声的自修课上自觉遵守纪律„„文明是一种品质，文明是一种修养，一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

2、请听***同学带来的演讲《文明之手编织和谐校园》

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《文明之手编织和谐校园》

众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。作为新时代的少先队员，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。

当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿扫把，埋头辛苦扫地同学;当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。

在生活中，在我们的身边，不乏有这样的现象：

校园里，见到老师，不知道问好;生活中没有秩序，不懂得谦让;大庭广众之下，公开骂一些不堪入耳的脏话!这难道是礼貌吗?不，这是无礼!干净的教室转瞬间成为了垃圾的天堂!崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹!这难道是文明吗?不!这是无耻!平日里，披头散发，不修边幅，长长的指甲中藏污纳垢。这难道是潇洒吗?不!这是邋遢à!

在这么美丽的校园里，我们就是校园的主人，那么，身为主人的我们，应该怎么做呢?

应当碰到老师时，送上一句温暖的问候;在饭堂排队时一次礼貌的谦让;平日里整理好自己的仪容，爱护自己身边的一切„

你小小的一个动作——捡起地上的一点纸屑，或者，在这场比赛过程中，保持安静，不喧哗，做个文明观众。这些会让你非常自在。感受一下，呼吸着周围一丝丝新鲜的空气，那种感觉是不是特别美妙呢?

人，不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时，你，就是最可爱的人!

同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀!

文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，我们校园会更加的美丽，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!我相信只要我们努力，我们会成为文明守纪的好孩子，勤奋学习的好学生。一专多能的现代少年。

我的演讲完毕，谢谢大家。

1：文明就像一条缓缓流动的河，滋养着炎黄子孙的心田

2、文明就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们职高学生的风采 1：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子 2：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养

2、我们是文明守纪的新时代学生，学会理解，学会尊重。合：让我们插上翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

1、下面请欣赏三句半《文明伴我行〉 1.甲。锣鼓家伙敲起来，6.甲．仪表端庄素质高，乙．精神抖擞走上台。乙．勤奋学习热情高。丙．少了一人怎么办？ 丙．胸怀理想志向高，丁．我来！丁．样样高！2.甲．我们四个在一起，7.甲．教室卫生天天搞，乙．不唱歌来不演戏。乙．速度快来质量高。丙．咱们演个《三句半》，丙．每天保持真清洁，丁．讲礼仪！丁．习惯好！3.甲．我们四个台上站，8.甲。见面相互问声好，乙．要把文明礼仪讲。乙。早、中、晚，不能少，丙．大家听我说一说，丙。谢谢您，不客气，丁．鼓掌！丁。有礼貌。4.甲．上课时间要专心，9.甲。衣食住行不浪费，乙．对待作业要认真。乙。奢侈挥霍才可耻，丙．走路要靠右侧走，丙．攀比心理要不得，丁．要记牢！丁．要节约。5.甲．课前预习要充分，10.甲。建立自信很重要，乙．课后复习要全面。乙。自卑只能增烦恼，丙．合作探究勤思考，丙．自信让我更出色，丁．效率高！丁．真棒。11.甲。勤奋之后出天才，乙。品格高尚做栋梁，乙。谦虚让人多受益，丙．我们大家齐努力，丙。诚实守信是美德 丁．都能行。丁．光荣。15.甲：寻根问礼讲文明 12.甲。宽容别人的缺点，乙：不让陋习漫天行 乙。自己也会很快乐，丙：空气清新精神爽 丙．斤斤计较没朋友，丁：好心情 丁．孤单。16.甲。说到这里停一停，13.甲．同学之间要尊重，乙。各位同学要听清？ 乙．互帮互助树新风，丙．你做我做大家做，丙，不打架来不骂人，丁．一起做！丁，讲文明，齐：我们大家一起做 14.甲。文明礼仪伴我行，2、看过了几位同学的表演，我们对文明守纪的要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，现在我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项制度。我们做好了，才是对老师最大的尊重。（看幻灯片，回答问题）上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）2 上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）1：：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，不玩手机，不睡觉。要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

2：课间在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

1：文明体现在言行上。

2：做文明中学生，从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校

1：我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明的行为

2：表里一至致，做一个内秀外美的中学生，让我们共同来建设一个文明守纪的校园环境吧。下面我们一起诵读文明礼仪“三字经” 全体同学：

进校门，整衣冠，出校门，需道别 上下楼，靠右行，队列整，快静齐 唱国歌，声响亮，校服齐，精神爽 对来宾，有礼貌，校公物，不损害 上课时，坐姿正，要发言，先举手 答题时，身站直，同学言，认真听 讲文明，懂礼仪，争标兵，树模范

1、教师是文明的使者，向他们表示敬意，就是给予文明应有的尊严。

2、尊师重教是中华民族的传统美德，是社会的行为规范，是一个社会文的标志

1、尊重老师就是尊重知识，尊重人类的文明和进步

2、课堂是老师传授知识的最重要时刻，为了上好一堂课，老师通常要准备两三个小时，因此我们要尊重老师的劳动。下面请欣赏歌曲《每当我走过你窗前》

1、：尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。

2、毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。下面请看几个尊师重教的小故事

1、：老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。2：我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。请欣赏诗朗诵《老师，您辛苦了》 是谁——

把幼时的我们引进知识的海洋 手把手的画，一字一句的教

辛勤的将我们哺育成成熟的少年？ 是您！老师1 您的呵护主我们健康成长

您的耐心让我们对知识充满着好奇 您是我们畅游文字的启蒙人。是谁——

把调皮、浮躁、自傲的我们 引入正确的人生轨道

教育成充满自信又体贴帮助别人的人？ 是您！老师

您的关怀似和煦的春风温暖了我们的心灵 你的鼓励似夜航的明灯照亮着我们的航行 让我们的青春理想从这里腾飞

用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师的崇高劳动 您工作在今朝，却建设着祖国的明天； 您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方、“老师，您辛苦了” 早晨是您身披薄雾，迎着朝霞走到校园 指导我们学习。

晚上月明人静的时候，仍然亮着灯的房间是您的办公室 您还在备课、批改作业 夏天您冒着酷暑炎热。

把带着凉意讲风送到我们耳边。驱走了困间使我们认真听懂讲。秋，悲凉萧飒； 而你，宁静丰满。

无数个和我们在一起的瞬间的叠加。

涤荡着你对生命最深刻的顿悟——实实在在的每一天！

有了您，就拥有了值得回味的感激和喜悦； 有了您，就拥有了生机勃勃，盎然绿意。阳光下快乐飞舞的您

用真心牵引着我们寻找着心灵的春天 老师您辛苦了！

数九寒天教室里滔滔不绝的讲课声，给我们送来了暖意，带我们走向知识的殿堂。

敬爱的老师

三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生。您的滴滴心血化作道道红钩，谆谆教诲勉力塑造国家栋梁。

朝朝暮暮，您用心关注，细心体察。

您用爱，串起我们的快乐，藏起我们的忧伤。您，劳心伤神，却有着无尽的愉悦和欢快！您，就是亲切的大姐姐，大哥哥，用最朴实的情愫，结交最深厚的情谊。您那浓浓的情，深深的爱

让您甘愿为我们执着、为我们痴狂！如果说辛劳是一种财富，那您就是富有的人。

白昼与黑夜，春去又秋来，您服务学生、服务家长，您舍小家，为大家，用母亲的胸怀，撑起一片片爱的港湾。“妈妈、老师、朋友”，您承载着多重角色； “文明、温暖、安全”，您营造着幸福的家园。您是春泥，护花的使者！

您让每个寄宿的孩子天天收获着温馨。凭着您对教育教学的一份热情、一份执着，您一路坎坷、一路收获！

再苦再累，无怨无悔。

您把我们带进梦一般的童话世界里，尽情享受阳光运动的快乐；

您用汗水一次次磨练，一次次提升，换来同行的鲜花和掌声。今天，在这小小的舞台上，我难以一一列举您 的辛劳和伟大的壮举 但请允许我代表全体同学 道一声：老师，您们辛苦了！

1、多少年来，老师们辛辛苦苦地把我们培养长大，让我们茁长成长。老师，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光；

2、老师，您的声音使我在困难中坚强地站起来；

1、老师，您的笑容使我在悲伤时重新拾得快乐。

2、老师，您永远是我们的老师，任劳任怨地教导我们，我们要尊敬老师，感谢老师，我要感谢您的恩情，插柳之恩，终身难忘。请欣赏歌曲：《感恩的心》

1、尊师是我们中华民族的优良传统。煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。在我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词：清晨的操场上，他们陪我们跑步、练操;晚自习的教室里，有他们不知疲倦的身影;他们到宿舍里嘘寒问暖，关心我们的生活;他们在课堂上诲人不倦，传授给我们知识和技能„„

2、师德昭昭恰如明月独举，高霞孤映，春风化雨，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗?尊师是一个民族文明进步的标志，也是中华民族的光荣传统。作为新一届的职教新生，我们更应该让尊师敬长文明守纪成为每个人的自觉行动。我们特向全班同学发出倡议：

1、自尊自强，自立自律，自觉提高自身素质，不断完善自己，努力成才，是对老师辛勤劳动最大的尊重。

2、从身边小事做起，遵守纪律，按时完成学习任务。积极配合老师的工作，虚心接受老师的指导，认真听取老师的意见和建议。“师有教，我恭听”，对老师的批评教育，要诚恳虚心地接受，并及时改正。

3、值日生做好每天的卫生工作，把讲台布置得整洁美观，把黑板擦干净，为老师创造一个良好的工作环境。

4、让我们把尊师之情体现在日常礼仪中，无论何时、何地，见到师长主动问候，致礼，养成文明礼貌的好习惯。

5、尊重教师就是要尊重老师的劳动，上课要专心听讲，积极思考，杜绝“开小差”、睡觉等不良现象，课后认真完成作业，不懂即问，养成“勤学、善思、好问、进取”的学风。

6、严格遵守校纪校规，增强自我管理的能力，以实际行动理解和支持教师的工作，体谅老师的辛苦。同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以勤奋，拼搏为线，去编织自己彩色的梦!

倡议人：

xx年x月x日

主持人：1在永远的将来无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您致敬，我愿将思念编成一个花篮——给您，我亲爱的老师！谨以一份最虔诚的祝福在您缤纷的生之旅健康、快乐、富裕、满足、平安向我最敬爱的老师致十二万份的谢意老师我敬爱您！尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动，在课堂内外都要尊重老师的人格和劳动，通过这堂班会我们不仅了解了老师们的辛苦，还明白“没有规矩不成方圆”，我们一定要做一尊师重教，遵规守纪的中学生。

2、本次班会到此结束，谢谢大家，

第二篇：文明守纪班会教案

文明守纪

以学生学习行为规范为中心，生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。

教育要求：

注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。

课前准备：

要求学生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例，并在班会课上讨论。教育过程：

一、创设情景，引入主题：

班主任：在刚上课时，随意请几位同学到前排来排成一排，让全体同学来评判一下他们的仪容仪表是否符合文明行为规范，然后让同学们发表各自的看法。记录如下（部分）：

蒋玮琪：仪容仪表基本上不符合规范，内衣比外衣长，拉链没有拉好。季佳俊：头发偏长，服装不整齐，外衣有随便画上的图画。

耿公羽：有的同学接受同学的检查时还说粗话。这些行为都与文明行为规范格格不入。

二、文明，就差这一点

班主任：或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明，就差这一点！

学生活动：参与讨论，联系实际列举我们校园中一些缺乏文明规范的例子。如在些大型活动中，有的同学随意扔果皮，会议还没有结束就开始收场。有的同学在上课时爱讲话，不尊重教师的劳动。等等

三、我们该怎么办？

班主任：文明始终是我们校园发展的主流。相信大家在平时也见过不少体现了我们文明行为习惯的事情，下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的文明事例和不文明事例，也可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。

学生活动：参与讨论，踊跃发言。（记录部分）

宋雨佳：在我校大部分同学见到老师都能问候致意，上课认真听讲，尊重老师的劳动。

王硕华：多数同学妨碍别人会主动道歉，会做自我批评。

四、班主任寄语：

同学们，大家都列举了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也讲了一些值得我们学习的好人好事。在文明行为规范方面，我们班做得比较好，比如：我们班的自习课纪律很好，每位同学都在认真学习；教室卫生整洁，有一个安静的舒适的休息环境；我们班的师生关系、同学关系很和谐，大家都合作愉快；等等，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，所有这些做法，看似简单，但体现了文明建设的真谛，就是从文明行为规范养成入手，文明行为本身并不是空泛的，而是具体的，这些具体的事情，似乎只是微不足道的小事，却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，展现着一个城市市民的总体素质，展现着一个地方公民的道德水平。要做一个合格的中学生，就必须遵守学校的纪律和规范，必须从身边小事做起。

养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好学生，让我们的社会更加和谐、更加美丽。俗话说：一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在外人面前折射出我们城东中学的文明程度，可能让人一眼就看透了新时代中学生的本质。班主任：刚才我们已经听过了许多同学的精彩发言的肺腑之言，相信同学们也从中得到不少启发。相信同学们已经立志要做一个讲文明、守纪律的好公民、好学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言！身为一名城东中学即将毕业的中学生，相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求！做一个有理想、有道德的人。

教育后记：

班会活动内容丰富，贴近实际，我们全班同学积极参与，表现出了很高的热情，收到了较好的效果。希望我们全体同学通过这次活动，在这次班会的准备和召开的过程中，我高兴地看到每一位同学都积极主动、认真地参加到整个活动中来，都表现出了极高的主人翁精神和热情，希望大家把这种积极进取，勇于创新的精神发扬下去。希望大家按照一规一则中的要求规范自己的言行，从我做起，从现在做起，处理好道德、纪律、自由的关系，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。

第三篇：主题班会《尊师重教_遵规守纪》

尊师重教主题班会《尊师重教 遵规守纪》

一 目标:教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的中职生。2 结合学校以及班的实际，提出各项要求。通过主题班会培养同学的组织能力、活动能力，加强师生之间的情感交流，兴起班级尊师重教之风，隆重开展庆祝教师节主题班会。

二 重点

教育学生能自觉遵守学校的各项常规。

三 班会形式

准备：

1、选择一个学生作为主持人

2、布置黑板

四 过程

（一）谈话引入：九月，金风送爽。九月的节日，是一个平凡劳动者的节日——教师节。同学们，在如此美丽的季节，我们又迎来了一个教师节。

（二）、抒发情感：

主持人：在大家的眼中，教师是怎样的人呢？

主持人：大家从小学到现在，相信也接触了不少的老师了，请问：哪位老师给你们的印象最深呢？为什么呢？请几个同学起来聊一下。

。。。

主持人：是谁把雨露撒遍大地？是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！教诲如春风,师恩似海深。我若是一棵绿树,就沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀！同学们入学已有一段时间，对上课的基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。我们做好了，才是对教师最大的尊重。

（二）说一说，议一议上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）2 上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）我们班级有什么应该改善的地方？有什么好的建议？（请班干部就本班的纪律进行评价）

（三）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的同学。

（四）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

（五）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：

（六）总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一

段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来

五、结束致词：

主持人：在永远的将来无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您致敬，我愿将思念编成一个花篮——给您，我亲爱的老师！谨以一份最虔诚的祝福在您缤纷的生之旅健康、快乐、富裕、满足、平安向我最敬爱的老师致十二万份的谢意老师我敬爱您！通过这堂班会我们不仅了解了老师们的辛苦，还明白“没有规矩不成方圆”，我们一定要做一尊师重教，遵规守纪的中学生。

六、主任小结

第四篇：尊师重教班会教案

尊师重教班会教案

孔祥鑫

教育主题：

热情讴歌教师工作的崇高和伟大，介绍历史上闻名的尊师重教的例子，说明尊师重教的重要性和必要性。

教学目标：

通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小组形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进行。

教学准备：

以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。引导学生尊师、敬师、爱师。

教学准备：

1、全面发动。动员全班同学查找资料，搜集素材并集中交班主任。

2、从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小组为单位写一份调查报道。

3、在班主任老师的指导下组织排练。

4、班会开始前布置教室在黑板上写上“尊师重教”主题班会的彩色美术字。

教学过程：

教师节快到了，同学们都会向老师送一张精美的贺卡。这一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。

问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为？

问题二：你打算今后怎样尊敬老师？

同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重道。

（3）在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。

通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。

班长总结：老师的职业既平凡又伟大，是塑造人类灵魂的工程师。老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁。老师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们有理由做到：尊敬老师从你我做起！但尊敬不能仅仅停留在认识上，还要落实在行动中。在此，我向全班同学发出倡议，希望大家在课堂上，用专心致志的目光表示出对老师的理解与支持；在校园里，用文明的语言表示出对老师的尊重与敬仰；在生活中，用彬彬有礼的行为表示对老师教导的回报。我们要听从教师的教导，不辜负老师的期望，以实际行动，刻苦学习，养成良好的品德，增强体质，做德、智、体全面发展的一代新人，把自己锻炼成为祖国的栋梁。

班主任老师总结：一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。

第五篇：文明守纪主题班会

文明守纪、发展专业”主题班会教案

一、活动背景

在当今的法制社会里，作为公民最基本的要求就是要遵纪守法，而在学校最为学生除了学习的重任外，也要遵守学校的规章制度。于是“文明守纪、发展专业”就成了当代学生的最基本的原则，应当在强调好学生勤奋学习的同时加强学生遵纪守法的意识。

二、活动目的

为了使全班同学进一步严以律己，增强班级凝聚力，使学生能把学校的规章制度作为自己的一个衡量标准，培养勤奋学习的态度，构建和谐班级做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋学习积极向上的中学生。

三、活动基本情况 时间：2015年5月25日 地点：1507班教室

四、过程

<开场语> 有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦。有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。有一本书叫勤奋，它妙趣横生，让我百读不厌。有一叶舟叫勤奋，它载满勇气，让我翅膀丰腴。智慧源于勤奋伟大出自平凡从小我们一步一步走来，哪一步没有勤奋的相随，哪一步没有勤奋的相助。我们清楚勤奋的内涵，我们收获勤奋的甘甜！主持人：“作为职高一年级的学生，学习专业技能是我们当前的重要任务，但是学习技能的前提是要遵守校规校纪。”

主持人：“走廊上，有些同学旁若无人地大声喧哗；教室里，一些人为了一点小事骂得不可开交，而众多围观者在一旁指手画脚；老师办公室门前，一同学连招呼都不打，就大摇大摆地闯了进去。面对这些现象，人民教育出版社外语分社社长龚亚夫委员说：‘我们的城市就是因为这些‘无伤大雅’的小事而失去了和谐。’这句话一定引起了大家的共鸣。我们感觉到身边需要一种强大的精神力量去规范这些‘小事’，而这种精神力量就是‘知礼’。知礼，是讲礼貌、懂礼节、行礼仪，彬彬有礼是有道德有修养、懂规矩尊重人的表现。”

主持人：“前几周我们班的评比，我们的纪律做的很不好，其中的原因是什么？” 同学：“一些同学不遵守学校纪律，迟到早退，这就是懒惰的表现，是造成班上不和谐的因素。”

主持人：“所以要记得我们是一个整体，不要因为个人懒散的行为给班级荣誉带来不好的影响。”

则，从小的说，就是构建和谐班级的基础。”

主持人：“一个人如果连最基本的规章制度都遵守不了，还谈什么‘志存高远’；一个人如果连最基础的勤奋都具备不了，还谈什么‘宏图大业’！”

<讨论交流> 学生：有一则报道，报道的是在新加坡公共场所的各种标语，大多是用英文书写的。但奇怪的是一些文明礼貌标语，如“禁止吸烟”“不准随地吐痰”等却是用中文书写的。为什么呢？是因为有些不文明行为的人，大多是中国游客。同学们听了这个故事大家有什么感想？我们可以看到，文明对于一个国家、一个民族、一个人是多么的重要。我们还可以看到，文明其实离我们很近很近，它就在我们的日常生活中，它就在我们的一言一行中。我们更可以看到文明是一种品德、一种修养、一种境界。

学生：从身边做起，从小事做起，首先要明白什么能做，什么不能做，有些同学认为自己长大了，有自己的思想，就有些我行我素的。其实有些行为是不对的，作为班委应当身正为范。

学生：其实规范行为的事从小就开始说起了，可是有些同学就是做不到，我想其中的原因是自律能力差，再加上没有其他人的约束，使其没有认识到自己的行为会带来什么样的后果。所以我觉得还是要有外因的约束。

„„

主持人：“规范了自己，学习技能也是我们当前的重任，那下面我们就来听听同学们都有哪些建议，能够帮助我们把技能学好呢？”

学生：“方法固然重要，好的学习方法可以事半功倍，但是这并不是摒弃勤奋、认真的学习态度。”

学生：“我觉得平时自己也挺认真的，但是效率不高，这关键是课堂有时会开小差，所以我觉得好的听课效率是很重要的。”

„„

主持人：“刚才同学们都与大家分享了自己的宝贵经验，失败不要紧，重要的是要总结经验，希望我们在以后的学习中能做的更好。让我们一起做个守纪勤奋的人，构建和谐的1507班而努力！今天我们的主题班会就到这里！谢谢大家！”

<班主任小

主持人：

史蒂芬金的经历十分“从前有一个故事，