XXX开展两学一做学习教育情况报告详解（推荐）

第一篇：XXX开展两学一做学习教育情况报告详解（推荐）

XXXXX开展“两学一做”经验交流材料

以学促做

以做践学 深入推进“两学一做”学习教育开展

XXXXXXXX（2016年8月）

尊敬的各位督导组领导：

今天很荣幸，在这里与“两学一做”第X小组各位兄弟单位的领导，就开展“两学一做”学习教育进行座谈交流，这是督导组领导为我们创造的一次宝贵的相互学习机会，为此我们将会倍加珍惜，认真交流学习。下面根据会议安排，我将XXXXXXXX开展“两学一做”学习教育的一些体会和有关情况汇报如下：

一、统一思想，充分做好前期准备

“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。学习党章党规、总书记系列重要讲话，重在统一思想行动，明确基本标准、树立行为规范。xxxxxxxx抓住这一重点，认真做好“两学一做”学习教育前期调研、摸底等准备工作，为开展好学习教育打牢基础。

（一）集中走访调研，筑牢基础

根据市委组织部《关于开展“两学一做”学习教育集中调研的通知》，今年3月份，公司同步制定下发了集中调研的—1— 通知，要求系统内各级党组织在3月18日前完成集中调研工作，公司党委班子成员全部挂点各二级单位，深入基层党组织和党员之中，征求发展党员和党员教育管理工作的意见建议25条，积极帮助基层解决实际困难。同时今年3月份公司党委结合“两学一做”学习教育活动，出台了《关于开展重点巡查工作的实施意见》，进一步压实全面从严治党责任，为开展“两学一做”打下了坚实的基础。

（二）加强组织领导，精心谋划

公司党委为进一步统一思想，5月17日召开了“两学一做”学习教育工作推进会，结合建党95周年纪念活动，对公司全系统开展“两学一做”学习教育进行了全面安排部署。下发了《“两学一做”学习教育实施方案》，要求公司机关及公司所属各单位党委(党支部)中心组成员，认真履行“一岗双责”，抓好分管部门从严治党责任，发挥“关键少数”带头示范作用，通过领导带头学、撰写学习心得、交流研讨等形式，把精神吃透悟准。xxxxxxxx还及时成立了“两学一做”学习教育协调小组，明确了协调领导和部门，做到人员到位、工作到位、措施到位。

（三）排查组织关系，摸清家底

为了进一步摸清全系统党员情况，将所有党员都纳入党组织有效管理，保障学习教育做到不漏一人。公司党委在公司全系统范围内开展了党员组织关系集中排查工作，研究制定了《开展党员组织关系排查工作方案》。目前，通过核查党员名册、翻阅组织关系介绍信、调取档案、查阅历史资料—2— 等方式，公司党委已对系统内XX个党支部，9XX名在册党员的党组织关系进行了排查，并对党员基本信息、党员档案、参加组织生活、缴纳党费、实际表现等情况进行了摸底，目前有X名党员失联，X名党员组织资料缺失，目前正在按规定上报和处理。

二、丰富载体，深入推进学习教育

为了全面加强党员教育管理，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，我们进一步强化措施，将“两学一做”与第十七个党风廉政建设宣教月、全国文明城市创建、四个专项治理等重要活动相结合，积极推进“两学一做”学习教育。

（一）召开宣讲会，营造良好学习氛围

5月17日，公司党委邀请了市纪委监察局案件审理室XX主任和党风政风监督室XXX副主任为干部职工讲课解惑。我们还充分利用公司网站、简报、电子屏、短信平台等媒体广泛报道和宣传关于“两学一做”学习教育相关精神，并利用微博微信、社交网络和手机短信平台等新媒体平台进行研讨交流，在全系统上下营造浓厚的学习宣传氛围。

（二）讲党课、学党史，强党性

为进一步深化党员党章意识和提升党性修养，X月份公司党委组织全系统以支部为单位，开展“支部主题当日”活动，各党支部书记带头为党员上党课、讲党史，教育引导党员深入学习党章党规，严守党的纪律和规矩。古人云“读史明智，鉴往知来”，X月中下旬，公司党委组织公司领导班子成员、—3— 党员领导干部以及普通党员代表分批赴中共五大会址纪念馆参观学习，观看《中国共产党反腐倡廉历程展》，加强领导干部廉洁自律意识和遵规守矩能力。

（三）开展活动，深化学习教育精髓

公司为促进“两学一做”学习教育成效，创新形式，丰富载体，在全系统组织“两学一做”学习教育演讲比赛，在活动中深化“两学一做”精髓，鼓励干部职工自主学习。X月XX日，公司团委组织青年职工举行“践行《准则》《条例》、做遵规守矩党员”青年职工演讲比赛。营造了学党章党规、践行《准则》《条例》的浓厚氛围。公司还积极向团市委推荐了一名选手参加全市比赛，经过激烈角逐最终荣获全市三等奖。公司党委还通过QQ群、微信群等网络平台，实时发布《党章》《准则》《条例》等学习内容，依托网络平台的开放性与即时性，打造了一个供广大党员干部自由交流讨论的学习的平台，要求干部职工开展交流讨论，推动党章党规学习常态化进行。

（四）加强廉政建设，树立廉政意识。

公司全系统从上至下，广泛开展廉政谈话，做到了廉政谈话全覆盖。X月XX日公司纪委书记与近两年新履职的干部进行了廉政谈话；组织新履职干部进行了“两学一做”知识测试；公司工会通过在全系统开展廉政书画作品和优良家风事迹征集活动，进一步提升职工廉政意识并树立良好家风，从而带动社会风气向上向善。同时积极在全系统开展“两学一—4— 做”征文活动，鼓励广大党员干部踊跃投稿，经过挑选向市委组织部报送了X篇优秀作品。

（五）认真开展“党员三日”活动。

我公司结合庆祝建党95周年系列活动，认真开展“党员三日”活动。7月1日上午，公司班子成员、县级干部分六组对系统老党员、生活困难党员组织慰问，共慰问53人。下午组织召开纪念大会，表彰了一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表，公司党委书记、董事长结合“两学一做”学习教育，对上半年工作进行了总结，对下半年公司党建、党风廉政建设、企业改革以及重点工作进行布署和安排。公司机关党支部于7月14日组织公司党委班子成员、县级干部、机关全体党员集体过“政治生日”并开展党员学习，为每名党员专门制作了“政治生日”贺卡，邀请了黄石“党史爷爷”王明林同志到公司为广大党员讲党课，并带领机关全体党员重温入党誓词，提醒党员牢记入党誓词，践行党的宗旨，履行党员职责，永葆党员的纯洁性和先进性。为了过好党员“公益日”，从7月4日起，公司党委积极响应市政府号召，组织广大党员到大冶湖核心区兴龙桥开展志愿服务工作，负责接收和发放市直各单位给大冶湖核心区防汛人员的慰问物资。同时多次组织广大党员到结队的红旗桥社区开展卫生清扫活动，到“双千”活动结队的两家企业帮助解决企业生产经营过程中的困难和问题。

三、以学促做，深入推进重点工作

“两学一做”学习教育，“学”是基础，“做”是关键。xxxxxxxx—5—

牢牢抓住“以学促做，以做践学，学做结合”这一重要标准，将学习教育与业务工作、重点工作相结合，用学习成果指导实际工作。

（一）攻坚克难，大力推进重点项目建设

我公司在建的XXX山隧道、XXXXXXX文化博览园、XXXX湿地一期等一批市重点工程项目，建设难度大、工期紧，特别是文化博览园项目，项目部党员干部克服了时间紧、交通运输困难、施工环境差、雨水天气多等诸多不利因素影响，采取了倒排工期，主动放弃节假日，加班加点，及时协调解决施工现场存在困难和问题，为参建单位提供服务，为项目建设的顺利实施提供了有力的保障。其中湿地一期工程已完工，本月底XX山隧道可全线通车，X月XX日XX园将顺利开园。

（二）创新方式，融资工作取得新成效

为了确保公司还本付息需要和重点工程项目建设资金需求，公司融资部党员干部创新融资方式，通过发行企业债券、私募基金，开展融资租赁、信托、资产证券化等方式进行融资，有些做法在我省尚属首例。在申报三期债券和交银信托融资时，为抢进度，紧抓金融政策松动的契机，公司融资部一班人连续几天夜以继日整理材料、沟通协调，其中交银信托共12亿元融资，从申报到资金到位仅用XX天，是XXX公司成立以来周期最短，效率最高的一项融资。近两年时间，通过广大党员干部辛勤工作，累计筹集到位资金近XX亿元，创下了历史新高，为我X基础设施建设提供了有力的—6— 资金保障。

（三）创优争先，充分展示党员风采

我公司结合“两学一做”学习教育，在全系统大力开展“树XX形象，尽展党员风采”岗位创优品牌活动。涌现出了一批优秀党员先进典型：XX集团1路线党员主动提出“一人红，不算红；红一片，才算红。”的自励目标，他们做到“四带”：带学习、带技能、带服务、带文明。在创建活动中，运送XX3万多人次，为乘客做好事、拾到乘客遗失物品156起，多次受到乘客来信、来电表扬。XX公司管维公司检测中心贯彻“发挥党员先锋带头作用，降低企业管网损耗漏失，服务用户保障供水安全”的工作理念，从2006年漏失率46%逐年降低到2015年的21%，每降一个百分点，可挽回直接经济损失100万元，10年挽回直接经济损失近2400万元。市污水处理公司通过“以老带新、以检代学”等形式开展“学”“做”交流活动，在激发员工潜能上出实效。

下阶段我们将在XX第XX导组的指导下，按学习教育方案稳步推进“两学一做”学习教育，始终把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装思想，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩.—7—

第二篇：“两学一做”学习教育开展情况报告

“两学一做”学习教育开展情况报告

按照中央“两学一做”学习教育的部署，xx县坚持从严从实要求，采取“四个突出”工作举措，扎实抓好“两学一做”，推进党内学习教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。

一是突出责任落实，强化示范带动。各级党组班子和领导干部坚持“一岗双责”，承担起做好单位干部职工的思想政治工作的责任，深化推行“落实党建主体责任时序管理法”，将“两学一做”的主体责任细化实化具体化，纳入各级党组织书记述职评议重要内容，按照“年初谋划科学定责、季度报告监督尽责、半年研判对标晒责、述职评议问责”，形成“两学一做”责任落实的压力传导机制，促使各级党组织把学习教育抓在手上、扛在肩上。

二是突出形式多样，丰富学做内涵。党的根基在基层，党的机体细胞是党员，抓好抓实“两学一做”，要聚焦基层党员学习教育。针对整体文化素质较高、接受新生事物能力强的青年党员群体，采用党建微信公众号、QQ公众号、党建论坛等现代化信息手段，实行“智能式”的教育，把党章党规、系列讲话发送至信息终端，让党的新政策、新理论、新思想在能够以更快的速度、更广的覆盖面在全体党员内迅速普及；针对文化水平偏低、学习主动性较差的党员群体，尤其是农村、老年和贫困地区党员采取“引领式”的党内教育，由各级党组织在开展“三会一课”、民主生活会等组织生活时，引领此类党员群体自觉参与到“两学一做”中来；针对那些居住分散、党员行动不便的党员群体采取录制精品课程、开办电视栏目、编制乡土材料等方式进行“送学式”教育，使每名基层党员都能及时的开展“两学一做”，真正读懂、学会、悟透党章党规，系列讲话精神。

三是突出抓常抓细，推进常态长效。坚持以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，将“两学一做”制度化，融入全面从严治党的战略部署，；领导干部紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展好学习教育，以上率下、以身作则，以普通党员身份参加所在支部的组织生活会，带头讲党课、带头学习，发挥引领示范作用；广大党员要主动参与到“两学一做”学习教育，立足工作岗位、履职尽责，时刻铭记党员身份，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。

四是突出问题导向，狠抓整改落实。“两学一做”，基础在学，关键在做。坚持问题为导向，带着问题学，针对问题改，在解决问题中深化学习，检验实效。严格“挂号督办制”，持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，解决不同程度存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等问题，补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责，推动党的作风不断好转，在决战脱贫攻坚、决胜全面小康中取得长足进步。

第三篇：全区“两学一做”学习教育开展情况报告

省市“两学一做”学习教育视频会议后，当天上午，xx区及时对全区学习教育进行了安排部署，并结合实际，针对不同领域、不同行业、不同单位特点，采取“1+8+n”模式，推动“两学一做”学习教育扎实有效开展。根据会议要求，现将活动开展具体情况报告如下：

“1”即制定一个总体方案，突出指导性。在广泛征求意见的基础上，区委主要领导先后主持多个层面讨论，数易其稿，研究制定了全区总体实施方案，提出了 “争做五星党员、建设五个xx”的总载体，明确了“九个突出九个强化”的重点任务，即就是突出专题讨论，强化党性修养；突出党课学习，强化党员意识；突出联系实际，强化问题导向；突出谈心谈话，强化组织生活；突出党员评议，强化分类处置；突出组织建设，强化基层基础；突出岗位贡献，强化为民服务；突出领导带头，强化以上率下；突出统筹兼顾，强化推动发展。通过明晰思路，明确任务，进一步夯实学习教育基础。

“8”即创新8个分领域方案，突出针对性。以总方案为基础，制定了农村、社区、非公、社会组织、机关、学校、流动党员、离退休党员等8个分领域方案，并明确了各领域载体，即农村以“争做五星党员、服务农村发展”为载体，社区以“争做五星党员，建设和谐社区”为载体，非公企业以“争做五星党员、推进党企共赢”为载体，社会组织以“争做五星党员、积极服务社会”为载体，机关以“争做五星党员、建设高效机关”为载体，学校以“争做五星党员、弘扬师德师风”为载体，流动党员以“争做五星党员、服务xx发展”为载体，离退休党员以“争做五星党员、发挥独特优势”为载体。通过分类指导，创新载体，确保学习教育扎实有效开展。

“n”即建立若干学习小组，突出实效性。全区各党支部根据党员人数和实际情况，建立若干学习小组。对于年老体弱、行动不便的党员，由一名社区工作者和一名在职志愿者对其进行帮学。对于离退休党员，以就近原则，在其所在小区、厂室、楼栋成立学习小组。鼓励离退休党员中的老干部、教师、医生、复转军人或者领导干部、知识层次较高的年轻党员担任学习小组组长。同时，把流入的流动党员和流出的流动党员也编入学习小组，对流出党员专门确定流动党员联络员，督促他们参加当地党组织的学习教育，并负责把党课教材等学习资料寄发给外出流动党员，组织流动党员自我教育。通过结合实际，丰富学习方式，确保学习教育全覆盖。

第四篇：“两学一做”学习教育情况报告

“两学一做”学习教育情况报告

自从开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育以来，XX坚持把“两学一做”学习教育作为加强基层党建的龙头任务来抓，按照“夯实基础、因地制宜、统筹推进”的原则，努力使学习教育“接地气”，促使全体党员“增才气”，做到学习教育“聚人气”。

一、做到“两个执行”，促使学习教育“接地气”。

一是执行“三落实”，严格规范党员组织关系。采取工作落实到党支部、重点落实到失联党员、过程落实到档案记录的“三落实”措施，各基层党组织核实完善XX名在册党员基础信息，通过多种途径，查找失联党员X名；建立《XX自XX年转出党员党组织关系回执查找台账》，目前仍未收到回执人数由排查前的XX人降至XX人。通过规范党员组织关系，确保“两学一做”学习教育全覆盖。

二是执行“两方案”，引领地区“两学一做”学习教育。重点把握基层党支部的关键作用，结合地区实际，制定街道“两学一做”学习教育方案和巡回督导方案，成立领导小组和巡回督导小组，把规定动作细化为XX项清单、自选动作细化为X项清单，明确任务、措施和要求，下发到各支部，做到早部署、早落实、勤监督、勤反馈。

二、采取“双线模式”，促使全体党员“增才气”。

一是坚持双线推进，促使学习教育向基层延伸。搭建线上平台，建立街道“两学一做”学习交流群，各基层党组织利用微信、QQ等网络平台，构建学习教育网，及时发布工作动态、活动通知，推送学习材料。在线下，各基层党组织以支部为单位，发挥社区学习教育资源优势，制定具体学习教育计划，切实把责任明确到人、把时间明确到点、把措施明确到党支部。

二是坚持双线学习，促使学习教育全时覆盖。充分利用共产党员网、X网等网络平台，打造党员学习的“24小时加油站”，引导党员自我充电。线下坚持“六向学习法”：向原文学习，重点学习《党章》和《总书记系列重要讲话读本》，提升党性修养；向历史学习，以庆祝建党95周年为契机，把主题党日活动与党的历史和传统相结合，激发党员意识；向专家学习，依托街道“XX”活动，开展9场学习活动，参学1200人次，提升综合素质；向榜样学习，号召全体党员学习中央市区各级表彰的先进党组织和个人，传递榜样力量，激发内在动力；向党课学习，落实“三会一课”制度，坚持理论中心组学习和领导班子成员下基层讲党课相结合，开展主题交流大讨论，提升党员思想认识；向他人学习，坚持走出去，把“创意”和“思想”引进来，开阔发展思路。

三、激发“五种意识”，促使学习教育“聚人气”。

街道始终把握“基础在学、关键在做”，并坚持“重点在改”，通过激发党员干部“五种意识”，努力把“人气”聚集到地区发展上。

一是激发“宗旨意识”，密切党群关系。街道开展“XX”活动，依托“XX”工作机制，结合“党员先锋日”，机关党员干部在“XX”走进群众，围绕城市建设、综治安全、居民自治、民生保障等方面开展入户走访、答疑解惑、政策宣传。目前，已开展活动X场，机关党员干部参与XX人次，收集整理意见建议及问题XX条，积极协调解决问题XX个，在联系服务群众过程中，不断巩固党员干部的宗旨意识。

二是激发“担当意识”，承担急难险重任务。各基层党组织充分发挥核心作用，激励党员在急难险重任务中冲在前列、做在前列，XX，党员干部攻坚克难，使重点工作顺利推进。全部完成区挂账地下空间整治任务，达到计划疏解影响人口的XX%；拆除违法建设X处，面积X平米；封堵“开墙破洞”X处，封堵面积X平米；积极推进夕照寺、安化楼、幸福等X处重点地区环境建设任务，有效改善城市环境。以夕照寺西里为试点，探索老旧小区物业管理模式，制定工作实施方案，成立领导小组，通过专题座谈、发放调查问卷征求居民意见，召开工作会X次，积极与产权单位沟通协商，确保工作顺利推进。

三是激发“服务意识”，提升居民满意度。窗口单位继续开展“党员亮身份、办事亮流程、工作亮承诺，提升服务品质，提升群众满意度”的“三亮两提”活动，以服务群众为出发点，争创“优质服务岗”；社区党组织激发老党员先锋队余热，开展志愿服务；非公企业党组织制作“党员座右铭”，设立“党员之家”，引领党员服务企业、争创一流。结合地区居民安全感和满意度现状，X深入调查，形成《X居民安全感和政府满意度调查报告》，按照“X”机制，每位处级领导和相关科室认领问题，在规定时间内制定整改措施并落实。

四是激发“奉献意识”，发挥先锋模范作用。为进一步激发机关党员干部为民服务的奉献意识，征集在群众工作中的典型事例和经验X篇,组织编写《XX》一书，作为学习材料下发。同时积极发挥3支老干部支部（离退支部、处退支部和科退支部）的作用，挖掘树立“正能量”典型，开展“XX”品牌活动。

五是激发“关爱意识”，为党员群众送关怀。街道积极开展困难家庭结对帮扶活动，机关党委结对X户困难家庭，非公企业结对X户困难家庭，定期开展帮扶，做到精准服务。在“七一”前夕，各基层党组织共组织党员捐款X元。街道、社区共慰问X名党员和老干部，按照政策及时送去党的关怀和温暖。

总体来看，在深入推进“两学一做”学习教育中，取得了一定的成效，但对照中央、市区委的要求，仍然存在一定差距，学习教育落实还不够细致，有时“学”与“做”还有分离，结合不紧密，督导还不够及时全面。下一步，我们将以此次推进会为新的起点，在“学、做、改”上再下功夫，确保“两学一做”学习教育达到预期目标，为地区全面发展提供强大动力。

第五篇：开展两学一做学习教育方案

为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。现提出如下方案。

一、总体要求

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。

开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

二、学习教育内容

1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。

3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

三、主要措施

1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

2.创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排一次党课。

3.召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。