关于庆祝2012年教师节工作的通知

第一篇：关于庆祝2012年教师节工作的通知

教育部关于庆祝2012年教师节

有关工作的通知

教师[2012]7号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校：

2012年9月10日是我国第28个教师节。在党的十八大即将召开之际，组织好2012年教师节活动，具有十分重要的意义。今年教师节的主题是“忠诚党的教育事业，争当教书育人模范”。为认真做好今年教师节的庆祝活动，我部拟订了《庆祝2012年教师节活动安排》，现予印发，并就有关事项通知如下：

一、加强组织领导，扎实开展好今年教师节活动。各地要充分认识今年教师节的特殊意义，把庆祝教师节作为体现党和政府对教师的重视和关怀、展现教育和教师的工作成绩和风貌、动员全党全社会尊师重教、激励教师为党和人民的教育事业不懈奋斗的重要时机，本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，加强领导，精心策划，统筹安排各项庆祝活动。要主动将教师节的重大活动安排提前向地方党委、政府汇报，及时与有关部门沟通协调，争取有关方面的支持，扎实开展好今年教师节活动。

二、围绕活动主题，因地制宜组织庆祝活动。各地各校要围绕教师节主题，结合本地本校实际情况制订具体活动方案，有重点、分步骤实施。要大力宣传各级党委、政府对教师的重视和关怀，生动反映人民教师的良好精神风貌，进一步弘扬全社会尊师重教的良好风尚，增强广大教师的职业荣誉感，激励广大教师爱岗敬业、教书育人，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。

三、组织好向张丽莉同志等教书育人楷模的学习活动，切实加强师德建设。要认真组织学生和广大教师收看收听张丽莉同志先进事迹报告会，通过组织座谈会、征文比赛、演讲比赛等形式，交流学习体会。要在前一阶段广泛学习的基础上，拓宽学习内容，落实学习效果，把学习活动与师德教育结合起来，与贯彻落实职业道德规范结合起来，引导广大教师以张丽莉同志为榜样，爱岗敬业、关爱学生，肩负起教书育人的光荣使命，不断提高教书育人水平，努力做人民满意的教师。

四、深入开展走访慰问活动，真情实意为教师办实事。教育部门负责同志和学校领导要通过各种方式看望慰问教师，重点走访慰问农村一线教师、特岗教师、离退休老教师、贫困教师以及因公殉职教职工家属，送去党和政府以及学校的关怀和温暖。要深入基层、深入调研，认真倾听教师的意见建议，帮助教师解决工作、学习和生活中的实际困难。要在提高教师待遇、促进教师专业发展、关心教师身心健康等方面办实事、做好事、解难事，把尊师重教的各项具体措施落到实处。

五、加强舆论宣传，大力营造尊师重教的良好氛围。各地各校要围绕今年教师节主题，精心设计宣传方案，认真组织实施。要集中宣传党和政府关于加强教师工作的重大决策和部署，宣传教育规划纲要发布以来教师队伍建设取得的成就，宣传优秀教师的感人事迹。要坚持正面导向，营造积极的舆论氛围，进一步为广大教师教书育人创造良好的社会环境。

各地教师节活动的组织实施情况，请及时报告我部。

附件：2012年庆祝教师节活动安排

中华人民共和国教育部

2012年8月16日

附件：

2012年庆祝教师节活动安排

今年9月10日是第28个教师节。为努力营造庄重、喜庆、尊师、重教的节日氛围，展示教师队伍建设取得的巨大成就，喜迎党的十八大胜利召开，现作出如下活动安排。

一、总体思路

2012年教师节宣传庆祝活动紧扣“忠诚党的教育事业，争当教书育人模范”这一主题，秉持“体现党的关怀、展示建设成就、弘扬高尚师德、营造良好氛围”的理念，推出一批以张丽莉为代表的重大宣传典型，大力宣传教书育人楷模的先进事迹，大力宣传教师队伍建设取得的新进展、新成绩，大力宣传新时期人民教师新形象，进一步弘扬全社会尊师重教的良好风尚，进一步促进教育规划纲要的全面落实。

二、主要活动安排

（一）邀请中央领导同志看望慰问教师。提请国务院召开全国教师工作会议。

（二）开展全国重大典型张丽莉同志宣传工作

1．集中采访报道。8月中下旬，中央新闻媒体集中深入采访并进行宣传。

2．举办学习张丽莉同志先进事迹报告会。8月下旬，在京举办首场报告会。拟请中央领导同志接见报告团全体成员。首场结束后赴各地巡回报告。

3．举办学习张丽莉同志先进事迹座谈会。9月上旬，由中宣部、教育部、黑龙江省委共同举办。

（三）会同中央主要媒体组织2012年度全国教书育人楷模推选活动。

（四）会同中央电视台举办2012年度全国教书育人楷模颁奖特别节目，9月10日晚播出。

（五）宣传推广“教师之歌”。拍摄“教师之歌音乐电视”，在中央电视台等媒体滚动播出。

（六）在中央媒体开辟“教师队伍建设成就巡礼”专栏，集中报道教师队伍建设取得的成就。

（七）举办“感念师恩”主题宣传教育活动。围绕祝福老师、我身边的好老师、最想对老师说的一句话等话题，征集展示社会各界人士和大中小学生对老师的祝福。

第二篇：庆祝教师节通知

滨湖中学关于开展庆祝第29个“教师节”活动

通 知

各年级、各班级：

金秋的9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师，都是最值得我们尊敬和感恩的人。教师节快到了，同学们以何种方式来庆祝这个教师节才有意义？经学校同意决定以“感念师恩共创和谐”为主题，按以下几种方式开展祝福活动。活动内容如下：

活动时间：2013年9月5日——9月10日

活动内容：

1、9月9日升旗仪式，由学生代表讲话，代表全校学生宣读《致老师的一封感谢信》，推出“感念师恩、共创和谐”的活动主题，营造出感恩老师的氛围。

2、以班级为单位以“感念师恩共创和谐”为主题手抄报创作，要求全体同学人人参与，每班选出5份优秀作品于9月9日下午送到团委参与学校精品手抄报评选。

3、各班级利用班会时间，开展以“感念师恩共创和谐”为主题的演讲活动，演讲活动材料统一用方格稿纸和碳素笔书写（要求：书写要工整，页面安排整洁充实。把班级、姓名用一行居中书写在题目下方），每班选出5份演讲稿于9月9日下午送到团委，学校选出优秀作品张贴到展示栏。

4、各班团员志愿者帮助老师打扫办公室，为老师做一件力所能及的事。

5、教师节当天，早上见到老师时送上一声亲切的问候。各班级要认真组织，开创性地做好工作，活动结束后，要把活动材料报团委，届时将评出优秀作品、作者、班级给予奖励。班级上交材料每少一份扣1分，共计10分，分值纳入班级量化。

滨湖中学团委

2013-9-5

第三篇：关于庆祝2011年教师节有关工作的通知（定稿）

天津市北辰区教育局文件

津辰教发„2011‟29号

关于庆祝2011年教师节有关工作的通知

各中小学、幼儿园、镇街成校、直属单位：

2011年9月10日是我国第27个教师节，正值北辰教育“十二五”规划启动实施第一年。为全面回顾总结北辰教育“十一五”期间的优秀成果，展现新时期北辰教师的精神风貌，谋划北辰教育“十二五”规划美好蓝图，努力创办人民满意的北辰教育。按照教育部、市教委相关文件精神，结合我区实际，现就我区今年庆祝教师节有关工作安排及要求通知如下：

一、活动主题

今年的教师节庆祝活动的主题是“忠诚党的教育事业，落实教育规划纲要”。各单位要本着“热烈、节俭、文明、奋进”的原则，采取集中与分散相结合的方式，开展主题鲜明，内容丰富，形式新颖多样的庆祝活动。通过开展庆祝活动，进一步展现北辰教育“十一五”取得的成绩，宣传北辰教育改革与发展中取得的成果，展示新时期北辰教师的精神风貌，锁定北辰教育“十二五”发展目标，营造全社会尊师重教的良好氛围，努力开创北辰教育 又好又快发展的新局面。

二、主题活动

1.召开“北辰区2011年庆祝教师节座谈会”。定于2011年9月10日（周六）上午10：00，在北辰教育中心24层报告厅召开“北辰区2011年庆祝教师节座谈会”。参加范围为：名特优教师代表、优秀青年教师代表、各级各类校长代表等。邀请区委、区人大、区政府、区政协主要领导和主管教育副区长参加。

2.举办“北辰区2011年庆祝教师节电影招待会”。为激励优秀教师立足本岗、敬业奉献，9月9日—10日在瑞景横店影视城和御龙湾大地影城举办“北辰区庆祝教师节电影招待会”，组织优秀教师代表观影，丰富优秀教师的业余文化生活。

3.以镇街（属地）和直属学校为单位开展庆祝活动。各中小学、幼儿园、局直单位，在教师节期间要围绕活动主题，以镇街（属地）为单位，邀请区包镇领导、镇村领导和社会支教人士参加，举办内容丰富、形式多样的庆祝活动，表彰优秀教师和从教30年教师，突出展示“十一五”期间教育成果，展现新时期北辰教师精神风貌，谋划“十二五”发展蓝图。各镇街和直属单位要确定本镇街域内和本单位庆祝活动的方案，并将方案于9月3日前上报局办公室（北辰教育中心1802室）。

4.开展“强师德、铸师魂、塑形象”为主题的系列师德师风建设活动。各单位要把师德建设活动和学习贯彻《规划纲要》结合起来，认真学习，深刻领会，增强工作责任感和自觉性。动员 和组织广大教职工以道德品质好、教学水平高、尊重和关爱学生、师生关系和谐、密切联系社会和家庭为重点内容，通过“教学成果大展示”、“教学开放日”、“设立征求意见箱”、“家访”、“与困难生结对子”等形式，激励和引导教师全面提高师德素养，自觉规范思想行为和职业行为。

5.要组织好慰问教师活动。各单位要根据本单位的实际，通过多种方式，看望和慰问优秀教师、困难教师、离退休老教师等。学校领导要带头走访慰问教师，送去党和政府以及学校的关怀和温暖。

6.要积极为教师办好事办实事。各单位要结合《规划纲要》等文件精神，深入了解教师的工作生活状况，认真倾听教师对教育工作的意见和建议，要在政治上、思想上、生活上关心教师，积极帮助教师解决学习、工作和生活中的实际困难，把尊师重教的各项具体措施落到实处。

三、活动要求

1.庆祝2011年第27个教师节是全区、全系统的一件大事、盛事，更是总结“十一五”，谋划“十二五”的重要契机。各单位要高度重视教师节庆祝活动，要按照区教育局的统一部署，积极组织教师参加区级庆祝活动，同时要根据各自实际，开展不同形式的庆祝活动，突出时代感、社会性和广泛性，强化激励导向，为推进教育事业又好又快发展做出新贡献。

2.各学校要坚持以人为本，努力为教师办实事、办好事，切 实帮助教师解决工作、学习和生活中的实际困难。厉行节俭，杜绝铺张浪费的现象，切不可将教师节搞成旅游节、吃喝节。

3.全区干部教师要深入学习《北辰区教育事业第十二个五年发展规划》，加快推进北辰教育改革与发展，努力创办人民满意的北辰教育，以实际行动庆祝自己的节日。

各单位要将开展教师节主题庆祝活动，以及为教师办实事、办好事的情况信息及时上报教育局信息组（jyjlj@126.com）。

二○一一年九月一日

主题词：教师节 节日活动 通知

（网发）

抄送：副区长陈文慧、镇教育助理

北辰区教育局办公室 2011年9月1日

第四篇：庆祝教师节征文活动通知

庆祝教师节作文竞赛的通知

又是金秋九月，又是一年的教师节，在第29个教师节到来之际，为了积极营造尊师重教的浓郁氛围，展示我校教师“博学善导、厚生乐教”的优良教风，表达我们对教师的诚挚敬意，经研究决定举行“2013年教师节”作文比赛活动，现将有关事项通知如下：

一、征文主题：感念师恩

二、参与对象

全体学生

三、作品要求：

从懵懂幼童到青涩少年，生命中有一个又一个对我们影响至深的教师来过又离开。他们或用一个眼神唤醒了我们无知的童年；或用一句温情的话语融化我们内心的坚冰；或用一个手势点亮我们未来的理想之路。在教师节来临之际，让我们拿起手中的笔写下生命中那些难忘的点滴，让我们一起刻录那些发生在身边的真人真事，让这些剪影穿越时空给我们恩师以深情的问候和诚挚的祝福！

1.题材不限，字数不限，题目自拟。

2.内容真实原创，健康向上，紧扣征文主题，言之有物，生动感人。一旦发现抄袭，记为0分，并通报批评。

3.用作文稿纸书写，上交作品须在题目下面注明姓名、班级。

4.每人参赛作品只限1篇。

四、作文评审阶段安排

1.学生作品完成后由班主任统一收齐，本班语文教师协助进行初评，择优上报教务处6篇作文。上交时间截止到9月11日下午放学，逾期不交视为弃权。各班主任要严格把关，不得将学生抄袭的作文上交。其他学生作文也要上交教务处）

2.二次评审：教务处安排语文组教师和部分其他学科教师对各班上交的优秀作文进行二次评审，此次评审于9月12日—13日完成。

3.优秀作品将在学校网站或在班级展板上展览。

五、奖项设置：

个人奖设一等奖6名，二等奖12名，三等奖18名。

集体奖各年段各取一名（五六年为小学段）

评价方法：

个人奖：评委在评价时不打分数，以“A+、A、B+、B、C+、C”六个档次进行评价，统计时分别赋“6、5、4、3、2、1”分，统计得分高者列前。

集体奖：统计各班上交优秀作文的得分之和，得分高者列前，若得分相同，参考其他学生作文，其他学生作文上交齐全者列前。

苇莲苏学区中心校

2013年9月8日星期日

第五篇：庆祝教师节演讲比赛通知

淮安市翔宇中学

关于举办庆祝第31个教师节演讲比赛的通知

各班级：

2015年9月10日是我国第31个教师节，为隆重庆祝此节日，深入推进校园文化建设，进一步弘扬尊师重教的社会风尚，充分展示我校教育教学与发展成果。根据校长室研究决定，定于9月10日举办“教师节演讲比赛”活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动目的：

1、进一步培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。

2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。

3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。

4、展示新一代学生生热爱祖国、热爱生活、勤奋学习、朝气蓬勃的精神风貌，展示校园文化生活、推进素质教育的成果。

二、比赛时间：2015年9月10日下午14:30

三、比赛地点：学校前操场

四、参与对象：全体师生

五、相关要求：

1、各班级准备好两演讲稿（少一篇扣5分）。

2、演讲内容需充分展示广大教师忠诚教育事业，办人民满意的教育、做学生满意的教师，积极投身教育教学改革的先进事迹，展现人民教师爱岗敬业、无私奉献、为人师表的师德风范。

3、稿件请语文老师把关。4、9月9日课间操时间各班级的班长到校长室抽签，用以决定各班选手参赛顺序。

5、各班级在比赛过程中要做到秩序井然，用心聆听，每个班级都会有纪律得分。

六、评委老师：

董事长、雷校长、沈新民主任、沈会民主任、杨翼、张长年、王慧、高静

七、评分规则：去掉一个最高分和一个最低分，最后取平均分。

八、奖励办法：

本次活动分别设立：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；

获奖班级分别加班级管理分 15分、10分、5分。

翔宇中学

校长室

2015/9/4