第一篇：在庆祝第二十五个教师节大会上的(最新)
在00县庆祝第二十五个教师节大会上的
讲 话
各位老师、同志们：
在举国上下喜迎新中国成立60周年之际，我们迎来了全国第25个教师节。借此机会，我代表四套班子和全县人民向辛勤工作在教育战线上的广大教师和教育工作者致以节日的问候!向受到表彰奖励的先进单位和个人表示热烈的祝贺!向为教育事业发展作出贡献的离退休教育工作者、所有关心支持00教育事业发展的社会各界人士致以崇高的敬意和衷心的感谢！
今年以来，全县上下齐心协力，积极应对金融危机，在较短的时间内使实体经济企稳回暖，呈现出趋向走好的发展态势。县域经济平稳增长，基础设施建设不断加强，重点工程项目扎实推进，各项社会事业全面发展，尤其是我们的教育工作，取得了比较明显的阶段性成果。全县一所高中、十所初中、一百所小学建设取得实质性进展，学校布局调整扎实推进，全省一流的玉峰街实验小学胜利竣工，玉峰山高中建设进展顺利，高考和中考成绩打了一个翻身仗，教师队 伍整顿工作成效明显。这些成绩和变化，是各级干部和广大教育工作者辛勤劳动的结果。县委、县政府对一年来的教育工作是满意的。
对一个国家来说，国运兴衰，系于教育，千秋基业，在于育人；对一个地方来说，教育发展事关全局，事关根本，事关未来。当今世界，经济全球化深入发展，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈，知识越来越成为提高综合国力和国际竞争力的决定因素，人才资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突出。当前，我县正面临着经济转型发展的大好机遇。但是，目前我县的人才资源缺乏，教育教学水平比较低的现状，远远不能适应经济社会快速发展的需要,全县人民还不满意。因此，全县上下必须高度重视教育工作，大力发展教育事业，全面提升人力资源整体素质，为县域经济发展培养出更多的优秀人才。
今天参会的同志中，有许多是从事教育、服务教育的行家里手，借此机会，我想就三个问题和大家交流：
第一个问题，我们需要什么样的教育？ 党的十七大报告强调：“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础，要全面贯彻党的教 育方针，提高教育现代化水平，优化教育结构，办好人民满意的教育。”深刻理解和落实十七大报告中关于教育的阐述，最重要的是要以科学发展观为指导，优化教育形态，不断提高人民群众对教育的满意度。我想，人民群众最期盼的教育就是优质、公平的教育。
优质要体现在教育整体水平的提升上。不仅普通教育要稳定在一个较高的层次上，而且职业教育也要有想法；不仅城区教育要让人民满意，农村教育也要让人民满意；不仅教育自身的发展是良性、和谐的，而且要在影响和服务经济建设、倡导文明新风、净化社会环境上起到引导和促进作用。目前，我县教育的整体水平和周边县市相比，与全县人民的期盼相比还有差距。比如，城乡教育发展不均衡、优质教学资源缺乏、职业教育发展滞后、教师队伍结构不合理等等。如果对这些问题不认真加以解决，势必影响到00的长远发展。为此，在教师队伍整顿方面，要通过竞聘上岗确定岗位人选，采用轮岗支教的办法，对学校超编人员进行分流，要彻底解决教育系统在编不在岗的问题，坚决纠正公办教师在民办学校任课的问题，要下决心，使所有在编不在岗人员一律归队，不服从分配的要坚决辞退；在教育均衡发展方面，要严格落实城 区教师赴农村薄弱学校支教帮扶制度，每年确定一定数量的优秀教师“送教下乡”，对农村薄弱学校进行教育援助和帮扶，促进城乡教育的均衡发展，所有“送教下乡”的教师要努力工作，工作不好的不仅不得回城，而且也要辞退；在职业教育方面，要加大00职中建设力度，做好了县职业中学的师资配备和补充的问题，到2010年，使我县中等职业教育招生规模，与普通高中招生规模大体相当。
优质要体现在素质教育水平的提升上。从上个世纪我们就讲素质教育，现在仍然讲，将来还要讲，我想这是因为素质离不开教育，教育离不开素质，而且，这个素质任何时候都必须是学生的全面素质。道理大家都懂，但在实践过程中，由于多方面的原因，往往偏向了文化素质。实事求事地讲，文化知识教育不能放松，教学质量不能放松，但同时，我们的关注面应该更宽、更深，更加注重人文精神熏陶，更加注重文明习惯培养，促进学生全面发展。
优质要体现在教育品牌的打造上。品牌是质量、水平的标志，这一点我们做的还不够。对一个家庭来说，孩子代表着未来，孩子孕育着希望，“望子成龙，盼女成凤”是每个家长的心愿，特别在子女的教育问题 上，家长可以说是倾其所能、不惜血本，很多家长把孩子送到临汾、运城、太原去读书，我们将心比心，谁愿意把自己的孩子放到外地就读，既不便于照顾，又要增加成本。为什么？那是因为我们没有在全市、全省叫得响的名校。
出现上述问题的原因很多，但最根本的原因就是教育教学质量问题。教学质量是教育工作的生命线。我们现在教学质量偏低，除受经济社会发展水平、区域环境、教育资源等因素影响外，我认为，根本的原因是缺乏提高质量的动力，缺乏有效的竞争和激励机制。对00教育来讲，如果缺乏有效的竞争激励机制，我们的教育就不可能跃上一个新台阶。县委在去年出台了十六号文件，着力对教育资源进行全面整合。可以说，这既是全面改善我县学校布局结构，提升教育教学质量的重大举措，又是实现人民满意教育的一项民生工程。目的就是为了是要让全县的孩子们“上好学”，实现教育优质化发展。就是要通过教育资源整合，形成一个能者上、庸者下，勤者奖、懒者罚的工作机制，对那些条件好、有特色、有品牌的学校给予重点扶持，对那些师德高尚、业务精良、教学成绩突出的教师和治校有方、管理规范、教育质量高的校长给予 重奖，让学校与学校之间竞争，老师与老师之间比较，最大限度的激发全体教师的工作激情，在全县学校中努力形成争创一流、争创品牌的教育工作新局面。
公平，就是要坚持以人为本、以学生为本。党的十七大报告中，把“学有所教”作为改善民生的重要目标。具体到00，不仅要让每一个学生都“有学上”，而且要尽其所能让他们“上好学”。“有学上”目前在00已经不是主要矛盾，但我们仍然不能掉以轻心，要进一步关注社会弱势群体，关注进城务工人员子女的上学问题，着力化解贫困家庭学生、残疾儿童就学难。县委、县政府决定从今年起，将每年出资130万元，为全县2600多名农村寄宿制小学生提供免费蛋、奶。“上好学”应该作为今后扩大教育公平的重点。每年暑期，学生择校都是热点、难点，牵扯了社会方方面面的精力，还有不少人因不能如愿留下遗憾。为此，有关部门要认真研究如何扩大教育公平，最大限度地满足群众对优质教育的需求。这就需要我们用发展的理念来促进教育公平，不断放大优质教育资源，通过资源整合，解决有设备没人才或有人才没设备的问题，实现优质教育资源共享；需要我们用智慧来谋划教育公平，注重公共教育资源向农村、向贫困地区倾斜，逐步缩小 城乡、区域教育发展差距，要积极筹措资金，动员社会参与，建设一批高质量的学校；需要我们通过完善政策来维护教育公平，做好群众的思想工作，要让人民群众知道，撤点并校的目的是要解决让农村孩子们“上好学”的问题，从而切实维护人民群众平等选择教育资源的权利。只有这样，才能办好让人民满意的教育。
第二个问题，学生需要什么样的教师？ 对于这个问题，广大教师都在思考和实践。从许多先进典型，包括今天受表彰的同志身上，我们可以找到答案。在这里，我想强调的是为人师表，这是教师的职业道德所在，也是广大学生、家长以及全社会对教师的深切期盼。
为人师表要落实到友好、友爱上。友好，就是要充分尊重学生、平等对待学生。偏爱聪慧、活泼、听话的孩子，这是人之常情，但不应是教师的常态，作为教师来说，应该是十指连心、心心相印，不因学生成绩差而放弃，也不能因学生家庭不好而嫌弃，要始终以平等的心态对待学生，以平等的人格尊重学生，以平等的教育提高学生，只有这样，师生关系才能和谐，教师才能真正成为学生的良师益友；友爱，就是 要关心学生、呵护学生。我们常常讲爱生如子，这是一种人间大爱，既是对教师的褒扬，更是对教师的激励。汶川大地震中，许多教师在危急时刻挺身而出，勇于担当，绽放了人性的光环，赢得了全社会的尊重。希望广大教师要从内心深处向他们学习，始终坚守师德，始终保持一颗责任心、包容心、仁爱之心，平常对学生关爱有加、视如己出，关键时刻做他们坚强可靠的守护神。
为人师表要落实到善学、善思、善教上。善学，就是要不断学习、终身学习，努力拓宽知识视野，更新知识结构，以丰富的学识教育学生、传播文明。善思，就是要勤于思考，踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，不断提升教育教学本领，努力实现由“教书匠”向教育家的深刻转变。在座的各位校长，特别是农村学校校长，你们很艰苦、很敬业，衷心地希望你们在面临困难的时候，不要气馁，要认真思考如何通过自身努力提高办学水平，留住优质师源，吸引优质生源，保持学校旺盛的生命力。善教，就是要因材施教、言传身教，着眼于每一名学生的全面成长，不断提升教育的针对性、实效性，让学生学得充实、学得快乐、终身受益。加强教师队伍建设，是教育部门的使命所在，要以健全培训教育制度来提高教师的业务水平，以科学有效的考核评价机制来规范教育教学行为，以择优开放的用人机制来促进教师队伍整体素质的提升，努力培养一支组织放心、群众满意、学生敬爱的教师队伍。
第三个问题，教育需要什么样的服务？ 对这个问题的回答，归结到一点就是：落实教育优先发展战略。一是要在资金投入、政策导向等方面给予大力支持和倾斜，确保教育优先发展的各项政策措施落到实处，努力形成教育整体推进的强大合力；二是要创造良好的学校内部和外部环境。学校内部环境由学校负责，学校周边及外部环境，特别是学校周边的网吧，由相关部门负责，认真检查，严格把关，坚决打击影响学校正常教学秩序的歪门邪道和不法行为；三是要严格落实各项奖惩制度。只要是作出的规定，定了的制度，就要不折不扣地落实，绝不能有规定不执行、有制度不落实；四是要认真落实教师待遇。教师任务艰巨、责任重大、工作辛苦。各级各部门不仅要善待学生，更要善待教师，县委、县政府将继续优先保障教育投入，优先保证教师的工资和福利，切实帮助解决基层教师工作、生活中的实际困难，让老 师安心从教、乐于奉献，拥有成就感和自豪感，进一步增强教师职业的吸引力，吸引更多优秀人才进入教师队伍；五是要大力宣传优秀教师的先进事迹，营造良好的舆论氛围，使尊师重教蔚然成风。
各位老师、同志们，教育事业的成功在于奉献，教育科学的探索在于求真，教育发展的生命在于创新。让我们携起手来，共同为我县教育事业的振兴作出新的更大的贡献！
最后，再次祝全县广大教职员工节日愉快，身体健康，家庭幸福，万事如意！
第二篇：在第二十五个教师节庆祝大会上的讲话稿
在第25个教师节庆祝大会暨
“新中国成立60周年诗歌朗诵会”上的讲话
（2009年9月8日）
各位老师、同志们：
伴随着新学期开学的钟声，我们迎来了第25个教师节。在此，我谨代表区委、区政府向全区广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和诚挚的问候！对你们为加快XXX教育事业发展，办人民满意教育所付出的辛勤汗水和做出的突出贡献，表示衷心的感谢和崇高的敬意！
已经过去的这一学年，是极不平凡的一年。面对全球性金融危机所带来的严重冲击，全区上下围绕“保增长，促转型”这一工作主线，攻坚克难，负重拼搏，实现了地区经济的持续发展，为全区教育事业平稳发展提供了坚实的基础保障，同时，在区委、区政府的正确领导下，在各街道、各部门领导以及社会各界的关心支持下，全区教育系统紧紧围绕“推动科学发展，建设学业XXX”的主题和“稳定、和谐、质量、发展”的奋斗目标，团结协作，争先创优，使我区的教育教学质量不断跃上新台阶，取得新突破。这主要表现在三个方面：
一是重教氛围不断浓厚。XXX一向具有重视教育、支持教育的优良传统，区委、区政府历来坚持实施科教兴区战略，始终禀承教育优先发展的理念，大力倡导尊师重教，大力发展教育事业，并将“学业XXX”作为“三业XXX”战略目标的重要组成部分之一。尤其是今年，面对全球金融危机给地区经济发展带来的巨大冲击，在全力以赴围绕“保增长、促转型”这一中心工作，抓项目推进、招商引资工作的同时，区委、区政府以开展深入学习实践科学发展活动为契机，多次强调各级领导干部要像抓经济那样抓好教育工作，不仅没有因财政因素减少教育资金投入，而是进一步提高了预算内教育经费占财政总支出比例，全区教育拨款增长率高于财政经常性收入增长率。出台一系列相关政策，基本形成了以政府投入为主的教育保障机制，将义务教育阶段经费全额纳入区本级财政预算，并实行单独预算、单独下拨。同时对提高教师收入进行专题研究，近日将出台有关绩效工资发放工作的相关方案。这一系列的举措，充分显示了区委、区政府对教育工作的高度重视，也在全区形成了重视教育、支持教育发展的浓厚氛围。
二是教育现代化深入推进。依据江苏省县（市、区）教育现代化建设的16项主要指标，全区认真开展创建工作并于2008年2月顺利通过省县（市、区）教育现代化水平评估复查，成为全省首批通过省教育现代化建设水
平评估的36个县（市、区）之一。在加强教育现代化硬件设施完善的基础上，牢固树立“教育科研是教育第一生产力”的观念，以课题研究为“龙头”，以优化课堂教学结构为重点，以提高课堂教学效益为中心，积极开展教科研工作。尤其是在全市率先开展中小学远程教育，为全区教科研水平的进一步提升搭建了新的平台。目前，我区已连续三年在江“苏省区县政府教育工作督导评估考核”市级复查中被评定为“优秀”，并在省级抽查中被评定为“优秀”，被授予“江苏省县级人民政府教育工作省级督导评估考核先进单位”称号。
三是教学质量稳步提升。质量是教育的核心所在，质量高低是衡量教育成败的根本。全区教育系统始终将提高教育教学质量作为教育改革发展的中心任务，不断强化质量意识、目标意识和争先进位意识，注重规范管理，把规范办学行为作为提高质量的根本保证，推行“有效教学”，采取切实可行的措施来提高教学质量。近几年，全区教育质量呈现稳步提升的良好态势，高考入学比例屡创新高，在全市产生了积极影响；中考质量稳中有升，有效提高了区内生源水平；小学教育发展均衡，进一步缩小了近远郊教学质量差距。
在充分肯定成绩，坚定发展信心的同时，我们也应当看到，下半年全球经济复苏趋势的日益明显，既为全区教育事业发展提供了机遇，更提出了新的更高的要求。
目前我区各项教育工作中仍存在诸多与经济发展不相称不匹配的问题：全区中小学校际以及教育内部仍存在着发展的差异，教育均衡化水平和内涵建设水平有待进一步提升；全区教师队伍中尚未形成高层次的名优骨干师资力量，教育师资队伍建设质量水平有待进一步提升；全区中小学教育尤其是优质教育尚不能满足区内广大群众的迫切需求，教育教学质量有待进一步提升。因此，我们要始终坚定不移地把教育放在优先发展的战略地位，从全局和战略的高度科学谋划教育发展，不断完善保障机制，改善教育基础设施条件，优化教育环境，切实增强教育服务经济社会发展的能力，促进教育事业快速、协调发展。
一是要继续加大教育投入，优化教育发展环境。加大教育投入是促进教育发展的重要保障。XXX区城乡二元结构非常明显，城乡教育均衡发展始终是XXX教育面对的重大任务。区委、区政府将进一步贯彻落实《教育法》和《义务教育法》，优化教育经费的投入和支出结构，完善公共财政体制下教育投入的稳步增长机制，保证财政性教育经费的“三增长一提高”。全区各部门、各街道要切实履行发展教育的职责，做好学校周边环境治理、防控青少年违法犯罪、教师队伍建设、改善办学条件等工作，进一步优化XXX教育发展的环境；全区上下要努力营尊师重教的良好氛围，尊重广大教师的辛勤劳动，大力宣传优秀教师先进事迹，依法保障教师待遇，维护教师合法权益，不断提高教师的社会地位，努力为教师办实事、办好事，把尊师重教的各项具体措施落到实处。
二是要不断提升教育教学质量，打造XXX教育品牌。从长期发展的趋势来看，今后区域间的教育竞争将更加集中地反映在教育内涵的比拼上，只有强化提升内涵，XXX教育才能形成品牌，进而获得优质发展。当前，全区中小学从教育教学改革、到特色办学、到内涵发展，均取得了较大突破，特别是高中教育，正逐渐步入良性循环轨道。但是，随着教育工作的与时俱进，抓质量的意识与力度不仅不能松懈，而且要不断研究新方法、探索新路子，以寻求科学提升质量的方式。日前，区教育局面向全省公开招标，寻求“学校内涵发展行动研究项目”合作研究者，这一创新做法值得充分肯定。希望区教育局能以此为契机，进一步加强与驻区高校以及教育科研部门的合作，立足XXX教育实践，以项目研究为抓手，积极谋划XXX教育的未来发展定位，逐步形成符合XXX地域特色的、为整个区域教育发展提供借鉴的学校发展运作模式，进而辐射全区各中小学，促进各级学校的自我发展、主动发展、特色发展，促进学校办学质量的持续提升，促进XXX教育内涵发展，真正打造让XXX群众满意的教育品牌。
三是要继续完善教师培养机制，锻造优质师资力量。
教师是人类文明的传承者，是推动教育事业又好又快发展、培养高素质人才的关键。多年教育工作实践证明，高质量的教育来自高水平的教师，没有一支稳定的高水平的教师队伍，就没有全区教学质量的全面提升。在今后的工作中，我们要把教师队伍建设放在更加突出的战略位置，努力建设一支高素质的教师队伍，尤其加强骨干教师的培养与引进。通过制定切实可行的政策措施，完善教师终身学习机制，鼓励和支持教师进修深造，提高教师的学历层次，提升教师队伍的整体素质和业务水平。严格教师资格准入制度，合理配置教师资源，鼓励优秀人才从事教育工作，促进近郊优秀教师与远郊地区的交流。引入竞争激励机制，深化学校内部管理体制改革，拓宽选人用人渠道，增强广大教职工的竞争意识、创新意识，构建一支充满活力、勇于创新的教师团队。结合义务教育绩效工资的实施，积极推行校长竞争上岗和任期目标责任制、教师全员聘用制，不断改进教育管理方法，激发教育内部活力，努力形成广大教师乐教善教、优秀人才脱颖而出、内部活力竞相迸发的大好局面。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。只有建设一支思想政治过硬，业务素质优良的教师队伍，才能真正实现教育事业发展的高速度与高质量。这里，对全区广大教师再提几点希望：
一是希望广大教师爱岗敬业，无私奉献。人民教师 的神圣职责，就是传授文化知识，传承民族精神，弘扬爱国主义，为经济社会发展培养合格人才。希望广大教师牢记自己肩负的使命，忠诚于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，把全部精力和满腔真情献给教育事业，做爱岗敬业的模范，不负党和人民的重托。
二是希望广大教师刻苦钻研，加强学习。当今时代，新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短，作为知识传播者和创造者之一的教师，更是必须加强学习、不断学习、终身学习。唯有如此，才能拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领，使自己的教学水平和综合素质处于时代的前列。
三是希望广大教师勇于创新，锐意进取。教师从事的是创造性工作。只有富有创新精神的教师，才能培养出具有创新能力的人才。希望广大教师踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上实现全面发展，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。
四是希望广大教师为人师表，率先垂范。“学高为师，身正为范”，育人者必先律己。希望大家大力弘扬新时期人民教师的高尚师德，充分展现人民教师的精神风貌，把心思用在工作上，把精力用在教学上，把智慧用在育人上，静下心来教书，潜下心来育人，以润物无声的悉心教诲、坦诚直言的严格要求，守护、培养和教育下一代，自觉成为学生健康成长的指导者和引路者，科技文化知识的传播者和创造者，教育改革创新的倡导者和实践者，良好社会风气的引领者和带动者，做学生爱戴、人民满意的教师。
同志们，教育是一个国家、一个民族兴旺发达的希望所在。在新的学年里，区委、区政府一定会不断加大对教育的支持力度，给广大教育工作者创设一个更加优良的教育教学环境。也希望大家在新的学年里，以科学发展观为统领，紧密围绕建设“三业XXX”的发展目标，务实进取，勇于创新，在各项教育工作中实现新突破、再创新辉煌！
最后，祝大家身体健康、工作顺利、阖家幸福，在今后的工作中不断创造新的业绩！
谢谢大家！
第三篇：在庆祝第二十五个教师节大会上的讲话
在***县第25个教师节庆祝大会上的讲话
（2009年9月10日）
老师们、同志们：
在这个美好的金秋时节，我们满怀喜悦，欢聚一堂，共同庆祝第25个教师节。县委、县政府坚持每年在教师节开展慰问、座谈、庆祝大会等一系列活动，已然形成惯例。可以说，今天的会议规模很大、规格很高，县四套班子四位主要领导和县分管教育的两位领导来了，各乡镇的分管领导来了，与教育关系密切的相关部门和单位主要负责人来了，优秀校长、优秀教育工作者、先进班主任的代表来了，县教育局的全体工作人员和全县各中小学校长也来了。刚才，李森县长宣读了县委、县政府关于教育工作先进个人的表彰决定，石平洋部长宣读了县委、县政府关于进一步做好尊师重教工作的决定，现场还进行了颁奖仪式，这充分体现了县委、县政府对教育事业的高度重视，充分表明了县委、县政府“办人民满意教育”的信心和决心。在此，我代表县四套班子和全县74万人民向辛勤工作在教育战线的全县广大教师致以节日的问候！向受到表彰的优秀教育工作者表示热烈的祝贺！向关心支持我县教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢!“致天下之治者在人才，成天下之才者在教育。”我们的党和政府历来十分重视发展教育事业。今年9月4日，温家宝总理在北京市第三十五中调研时，指出要“努力提高教学水平，做合格人民教师”。作为出身教育世家的我，感到无限荣耀。作为来参加今天的庆祝大会的教师代表，更应感到无尚光荣。近年来，我县认真贯彻落实科学发展观，坚持教育优先发展不动摇，全县教育结构不断优化，基础教育水平全面提升，高中阶段教育快速发展。今年中考、高考取得了新突破，组建做强职教集团，揭牌启用盱眙县第一中学新校区，易址新建县特殊教育学校，新建了体育活动中心。教育质态不断提高，师资队伍建设切实得到加强，优质教育资源不断扩大，义务教育向高起点、高标准、均衡化方向发展；教育投入不断加大，教育装备的现代化程度不断提高，农村中小学办学条件得到进一步改善。特别是作为省教育厅厅长的联系点，我们盱眙多年来一直不敢懈怠，努力使教育工作走在全市乃至全省的前列。据不完全统计，近三年县财政用于教育方面的支出逐年增加，2006年1.5亿元，2007年1.98亿元，2008年2.85亿元，今年将近4亿元，肯定超过县本级可用财力的一半以上。今年，县财政首次拿出1518.3万元和699万元，分别用于实施农村初中留守少年儿童食宿条件改善工程、合格幼儿园建设工程；财政拿出6000万元，用于兑现义务教育学校教师绩效工资；财政拿出796万元，用于解决全县近8000名教师的医疗保险，率先在全市拨付广大农村教师住房公积金375万元，让他们和城镇职工同样同步享受住房公积
好又快发展的重要推动力量。县委、县政府和全县人民对你们寄予了厚望和重托：
——希望广大教师加强学习，做严谨笃学的模范。新一轮教育改革，给我们教师不断学习、不断提高提出了新的挑战，拓展了新的空间，教师职业专业化进程的不断加快，是对我们职业态度、教育能力、知识结构的严峻考验。我们要推进教育改革，全面实施素质教育，更新教育观念是前提。作为为人师表的教师，要不断学习、终身学习，不断充实、提高自己，跟上日新月异的改革形势。
——希望广大教师锐意创新，做与时俱进的模范。时代的发展和进步，要求我们必须培养出具有创新精神和创新能力的人才。我们的广大教师要真正从思想上、行动上适应素质教育的新要求，就必须切实转变教育思想、更新教育观念。我们要树立以人为本的教育观，树立人才多样化、人人能成才的人才观，树立德智体美劳全面发展的教育质量观，为改变学生的生存状态、提升他们的生活质量、为他们将来拥有一个幸福美满的人生打下良好基础。我们要勇于探索，改革教学的内容、方法和手段，建立符合学生全面发展规律、激发学生创造性的新型教育教学模式，形成相互激励、教学相长的新型师生关系。
——希望广大教师淡泊名利，做爱岗敬业的模范。人民教师的神圣职责，就是传道授业解惑，传承民族精神，弘扬
才治、县以才兴”。古今中外无数事实充分说明，在教育上抢到的机遇是最大的机遇，赢得的发展是最具价值的发展，产生的失误也是最根本的失误。盱眙要实现超常发展，关键要靠人才。我们必须把教育摆在优先发展的位臵，当前重点抓好三件实事：一是不折不扣地落实好教师绩效工资改革的有关政策；二是不让一个学生因为贫困而失学；三是努力营造一个有利于教育发展和学生身心健康的社会环境，真正把教育优先发展的要求落到实处。
二要不断深化以活为方向的体制改革。改革是发展的根本动力。要紧紧围绕率先基本实现教育现代化的奋斗目标，不断创新现代教育理念，积极探索教育教学规律，踊跃投身教育创新实践，不断深化教育体制改革。要在推进办学体制多元化上求突破，在吸引社会力量投资办学上思路再开阔一些、步子再迈大一些；要在完善教育统筹协调机制上求突破，巩固提高以县为主的农村义务教育管理体制；要在放大优质教育资源上求突破，广泛开展多形式的支教、助教活动，让更多的孩子享受优质教育；要在构建现代教育体系上求突破，加快普及基础教育的同时，大力发展职业教育和成人教育。同时，要继续深化以绩效考核为核心的分配制度改革，全面推行教职工全员聘用制，建立教师能进能出、能上能下的竞争机制，建立公开选拔、竞争上岗、择优聘任的校长选拔任用机制，进一步激发教育事业发展的活力。
第四篇：在第二十五个教师节庆祝表彰大会上的讲话
在第二十五个教师节庆祝表彰大会上的讲话
各位老师、同志们：
今天，我们在这里欢聚一堂，共同庆祝人民教师的盛大节日——第25个教师节。首先，我代表县委、县政府向全县广大教师、教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意！向受到表彰的优秀教育工作者、优秀教师和先进集体、模范单位，表示热烈的祝贺！
教育是兴业之本、发展之基。多年来，县委、县政府一直高度重视教育事业发展，特别是把教育作为一项重要的民生工程，和统筹城乡发展的基础性工程，始终摆在优先发展的位置。按照全省农村中小学标准化建设和全市推进“百校兴学”工程的要求，去年以来，全县共确定实施19所“百校兴学”项目学校，总投资概算3.5亿元，工程总建筑面积15.1万平方米，加快了薄弱学校改造，整合了教育资源，全县城乡教育呈现出均衡发展、一体发展的生动局面。广大教师和教育工作者以“办让人民满意的教育”为出发点，奋发有为、连创佳绩，推动教育事业不断向前发展。这些成绩来之不易，既是社会各界鼎力支持的结果，更是全县教育工作者无私奉献、默默耕耘的结果。今天，受到表彰的优秀教育工作者和优秀教师，是全县教师队伍的杰出代表。在你们身 1
上，集中体现了人民教师学为人师、行为世范的高尚情操。你们为全县教师和全社会树立了光辉榜样！
当前，全县正处在加快统筹城乡发展，深入推进城乡一体化的关键时期。实现这一宏伟目标，离不开教育工作的智力支持和人才保障。这就要求我们必须坚持以科学发展观为指导，坚定不移地实施科教兴县、人才兴县战略；必须进一步深化教育改革，推进教育创新，不断提高教育质量。为此，县委、县政府将一如既往地关注、支持教育事业发展，加大公共财政优先支持教育发展的力度。宁可别的地方省一省，其他事情放一放，也要创造条件，保证加大对教育的投入，进一步改善教育教学设施和中小学校环境，改善教师的工作和生活条件。今年是我县进入新世纪以来最为困难的一年。在县财政运行压力增大的情况下，县政府常务会已经研究决定，在全县义务教育学校率先实施绩效工资办法，提高城乡教师的待遇。这是县委、县政府为广大教师办的一件实事，也是教师节送给全县教师的一份礼物。
借此机会，向全县广大教师和教育工作者提三点希望和要求：一是要爱岗敬业，无私奉献。要以今天受表彰的优秀教师和优秀教育工作者为榜样，热爱教育工作，立足神圣的岗位，以崇高的责任感，做敬业奉献的模范；以博大的爱心，做学生健康成长的引路人。用自己的全部热情、智慧和力量，擎起教育的一片蓝天。二是要修身笃行，以德立教。要自觉
加强师德修养，遵循职业操守，严于律己，自觉抵御各种名利的诱惑和不良世俗的侵染，维护和建立纯洁健康、友爱互敬的师生关系、教师和家长关系，以德修身，以德立教，以高尚的人格魅力影响和感染学生，赢得全社会的尊重。三是要勤于学习，不断创新。要积极探索教育教学规律，创新教学方式方法，让学生在快乐学习中激发好奇心、想象力和创造性，培养学生独立思考能力、观察事物能力和分析解决问题的能力，促进应试教育加快向素质教育转变，努力开创教育事业发展的新局面。
老师们，同志们，教师使命光荣而伟大，教育事业任重而道远。让我们进一步创新求实，扎实进取，加快推进全县教育事业发展，为全县经济社会又好又快发展作出新的更大的贡献！
最后，祝全县广大教师、教育工作者节日愉快！身体健康、工作顺利、阖家幸福！
谢谢大家！
第五篇：在庆祝第二十五个教师节大会上的讲话
在庆祝第二十一个教师节大会上的讲话
各位老师、同志们： 你们好！
在这秋高气爽、桃李金黄的九月，我们又欣喜地迎来了第二十一个教师节。值此，我谨代表镇党委、镇政府向辛勤战斗在教育战线上的全体中小幼教职工和离退休的老同志、老教师致以节日的慰问！向今天受表彰的优秀校长、优秀教师、优秀班主任表示热烈的祝贺！并通过你们向默默支持你们工作的家人表示忠心的感谢和亲切的问候！也向长期支持、关心车逻教育事业的各界人士表示崇高的敬意！
百年大计、教育为本、教育大计、教师为本。近年来，我镇教育工作始终坚持邓小平理念和党的十六大精神为指导，努力践行“三个代表”的重要思想，落实科学发展观，积极实施科教兴镇战略，坚持依法治教、以德治教，加强未成年人思想道德建设，深化教育教学改革，全面推进素质教育，教育教学质量不断提高。今年，我镇小学毕业检测捷报频传, 中心小学位居全市第二，再次受到市委的表彰和嘉奖。今年中考成绩也是斐然，取得前年未有的历史性实破，邮中提前录取教改班8人，中考进档40人，各项指标位居全市农村初中之首。论文百事通学校依法治教更是硕果累累，中心初中已创办为江苏省示范初中，中心小学目前正向江苏省实验小学迈进┄┄这一切无不展示着我镇教育事业的蓬勃生机和辉煌前景。对此，我们倍感自豪和欣慰。车逻镇科教兴镇事业的长足发展给我们以深刻的启示： 一是党委政府审时度势，凝心聚力教育。
在车逻早已形成了“党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣”的浓厚氛围。党委政府始终突出教育优先发展的地位，铆足干劲，勒紧裤带，凝心聚力，攻坚克难，取得了学校规模办学，改善学校办学设施的新成就，完成了车逻发展史上造福子孙后代的德政工程、民主工程。
二是学校改革继续深化，生机活力进一步显现。我们切实转变教育观念，积极推进“四制”改革。通过改革，广大教师的责任感、危机感和紧迫感极大增强，激发了大家竞争上岗，末位淘汰的竞争意识，优化了师资队伍，激活了教育教学的机制，鼓舞了教师的土气，推动了素质教育的发展。同时，教育布局的调整，后勤服务社会化的改革步伐也在不断加快。通过改革，教育战线已经焕发出强劲的生机与活力。
三是师表工程深化实施，教师素质全面提升。我镇教育工作之所以取得骄人的成绩。根本的原因在于我们有一支素质过硬、特别能战斗的师资队伍。近年来，教育系统深入实施师表工程，以陈普山同志的无私奉献精神去感化人，教育人，加强了教师的师德教育，特别是对青年教师，努力做到政治上关心他们，生活上关怀他们，工作上关注他们，全面发展蓝工程。同时，在教育教学实践中，还注重强化教师质量意识，加强教育科研，改革课堂教学，广大教师无论是文化素质，还是政治素质都是有了新的提升。一些教育骨干、优秀教师、教坛新秀的高质量教育教学已得到了社会和家长的公认，还有一批思想政治优、师表形象好、群众威望高、教学业务精的校长队伍为我镇教育事业的发展发挥了中流砥柱的作用。
四是尊师重教蔚然成凤，基础建设逐步改善。近年来，尊师重教在我镇蔚然成风。在近几年的教育基础设施建设中，社会各方都给予了极大的支持和帮助。中心初中建设两次捐资达60多万元，中心小学一次性捐款20万元，这是社会各界对教育事奉献的一片爱心。在中心小学、中心初中建设过程中，各部门单位也尽可能地做好协调服务，土管、村建办的同志积极帮助审批、办证；电力、建筑部门全力搞好施工建设，确保施工建设保质按期交付使用，出现了千斤重但众人挑，教育大船众人划的喜人局面。
同志们，近年来，我镇重视教育事业的改革和发展，广大教职工自强不息，兢兢业业，默默奉献，鞠躬尽瘁，取得了丰硕的成果，赢得了人们的尊敬，教育教学工作一直在全市处于前列，为我们车逻镇争得了无上荣誉。但是，与教育现代化建设的要求比，我们仍然存在一定的差距，一是教育观念需要与时俱进，办教育的思路还要开阔些，要把学校办成名校，办成特色学校，二是师生思想政治工作需要进一步加强，三是教育经费严重不足，教师工资缺口大，与外地先进地区相比，还有较大差距；四是对我们教职工关心得不多，了解得不够，帮助不及时，等等。对上述不足和问题，在今后的工作中我们要切实加以克服和改进。“国运兴衰，系于教育”。教育关系到民族振兴、国家昌盛；关系到我镇实施追赶式发展、富民强镇的宏伟目标；关系到学生的未来、家庭的希望和人民的重托。
当今时代，科学技术突飞猛进，市场竞争日趋激烈，经济社会发展对科技、人才、教育的需求从来没有象现在这新迫切。当前，我们正处于关键时期，富民强镇最终取决于经济和社会的发展进程，而人才又是起决定性作用的因素。这样的关键时期，需要大力实施科教兴镇战略，需要加大教育对经济社会发展的贡献力度，更需要我们对人才的培养模式和传统的教育作出深刻的反思，并自觉以改革创新作为推动发展的根本成功。崭新的形势、严峻的挑战、崇高的使命摆在我们的面前，要求我们每一个有责任感的教育工作者都必须为此而奋斗，为此而努力。借此机会，我代表镇党委、镇政府对全镇教育工作，对广大教育工作者提几点希望和要求。
一、坚持与时俱进，不断提高自身素质
教育系统知识分子云集，具有勤于学习、勇于钻研、善于积累的优良传统。当今社会，信息技术飞跃发展，知识创新与日俱增，各种思想文化相互激荡，综合实力竞争异常激烈，面临的挑战越来越多。如果我们放松学习，不以先进思想和科学知识武装自己、提高自己、完善自己，就有可能落后于后代，就无法胜任人民教师这份神圣的职业。所以，我们要加强学习，并且要培养终身学习的自觉性，尤其要刻苦钻研业务，不断提高教育科研水平和运用现代化教育技术的能力。在建设学习型社会的过程中，教育系统还要率先成为学习化系统，学校要率先成为学习化团体，教育工作者要争当学习的典范。
要通过学习，更新教育观念，确立对学生终身负责的观念，不仅要关心学生的学业成就，而且要为学生今后的生存和竞争作准备；不仅要重视知识和能力的培养，而且要注重思想道德品质和健全人格的培养；不仅使学生具有获取知识的能力，而且要培养他们的创业能力、实践能力和创新能力。要大力倡导民主平等的师生观，广大教师不只是传授知识，更重要的是鼓励学生思考、发现和创新；做到与学生共同探讨真理、共同进步、共同成长，使教育成为知识传播、应用、创新、创造的重要阵地，我们的教师要成为适应素质教育要求的行家里手。
二、坚持执教为民，大力弘扬高尚师德
爱岗敬业，热爱学生，教书育人，为人师表，是对教师最基本的道德要求，集中反映了广大教师的崇高使命和中心任务，体现了教师职业道德的实质和精髓，也是教师这个职业受人尊敬的根本所在。今天表彰的优秀校长、优秀班主任、优秀教师在他们身上所表现出来的良好精神风貌和优秀事迹，是高尚师德的集中体现，在我们全镇的广大教师中还有许多这方面的先进典型，这是我们车逻教育战线教师队伍的主流。
希望全社会要大力宣传、弘扬他们的崇高精神，进一步形成尊师重教折良好风尚。教育系统要高举“教育为人民服务”的旗帜，把办好让人民满意的教育，作为教育工作的出发点和归宿，广大教师要做到知镇情、解民意、讲大局、树正气，真正培养起对人民群众的深厚感情，争当让人民满意的优秀教师，把忠诚党的教育事业具体休为热爱学生、敬业奉献的行为，以自身高尚的人格去塑造学生心理的健康，做良好教育形象的自觉实践者的维护者。
三、坚持深化改革，加快教育创新发展 科学发展观的第一要义是发展，创新是教育发展的不竭动力，要继续推进非义力教育阶段办学体制改革，鼓励支持社会力量以多种形式参与办学，形成公办教育与民办教育互相促进、共同发展的新格局。继续深化教育内部管理体制改革，通过引入竞争激励机制，真正做到优绩优酬，拉大分配差距，促进队伍优化，促进教育质量提高。牢固树立科研兴教的意识，面向学生，立足课堂，努力创新，追求卓越。通过深化课程改革，切实减轻中小学生过重的学习负担，充分运用教育信息化手段和资源，推进研究性学习，促进教科研成果转化为现实的教育生产力。
四、坚持德育为首，进一步提高教育质量
认真学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》是教育系统当前和今后相当长一个时期的重要任务。学校是对未成年人进行思想道德教育的主阵地、主渠道，在未成年人思想道德建设方面承担着义不容辞的责任。要切实把《若干意见》提出的各项任务落实到学校教育教学工作的全过程，建立和完善校长负责、群团配合、班主任、辅导员和全体教职工共同参与的学校德育工作体系。积极争取有关部门和群众团体共同做好中小学生德育工作。
要始终坚持把高质量作为办学的根本目的，在推进素质教育和大面积提高教育质量的结合上求得新的突破。实施素质教育是教育改革发展的主旋律，是全面贯彻教育方针的重要抓手，教育教学质量是衡量素质教育的根本标尺。我们要提倡在全面实施素质教育的过程中取得较高的升学率，强化学生包括创新能力、应试能力在内的各方面能力的培养和提高。质量是学校的生命。质量提高了，人民满意也，支持教育的热情会更高，我们的事业就会发展得更快更好。
各位老师、同志们，繁华盛世多论“教”，发展后劲在于“育”。处于全面建设小康社会，全面推进社会主义现代化建设的伟大历史时期，教育肩负着改革与发展的历史重任。全镇教育工作者一定要认真学习和实践“三个代表”的重要思想，以更加振奋的精神状态，更加扎实的工作作风，更加强烈的创新意识，热爱教育、创新教育，理创我镇教育的辉煌，为推进富民强镇、实现追赶式目标作出新的更大贡献。
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