“热爱伟大祖国_建设美好家园”主题教育经验材料

第一篇：“热爱伟大祖国_建设美好家园”主题教育经验材料

宣团结、促稳定、谋发展、共建和谐大家园

——犁铧尖唐朝墩社区“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育先进典型材料

按照县委、县政府主题教育领导小组相关文件要求，我社区于2010年6月组织开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育至今，取得了一些成效。其主要做法和取得的成绩如下：

一、活动开展情况

（一）迅速行动，认真筹划

在收到县委县政府“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育相关通知后，我社区立即召开会议，传达学习上级文件精神，在全社区迅速开展活动。

1、是成立了“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育领导小组，由党总支部书记任组长，社区主任任副组长，社区两委班子为成员。领导小组专门抽调工作人员，负责主题教育的组织实施。

2、是科学制定主题教育实施方案等文件，明确活动目标、活动形式及具体要求。

（二）层层发动，广泛动员

在充分准备的基础上，我社区专门召开主题教育动员大会，传达有关会议文件精神，统一思想，提高认识，并结合当前各项工作安排部署了主题教育，抓好思想发动，打牢思想基础。为在全社区掀起活动高潮，社区充分运用简报、板报、宣传栏等宣传阵地，大力宣传主题教育的重要意义、目标任务、具体步骤；大力宣传先进党总支部和优秀共产党员的先进事迹等，特别是学习了身边的共产党员的先进事迹等。目前共张贴标语、横幅5条，制作宣传栏3期。主题教育是全民教育，各族干部群众是教育活动的主体，社区要重点围绕抓宣传、抓实践等措施，进一步激发全社区干部热爱伟大祖国、建设美好家园的热情。主题教育要贴近群众的实际，深入群众头脑，真正做到家喻户晓、人人皆知。

（三）创新活动载体，丰富活动内容

1、是社区党组织党的意识、执政意识、科学发展意识、大局意识、责任意识明显提高。通过学习，不断提高思想政治素质、政策理论水平和做好本职工作的能力，做到思想大解放、观念大更新、作风大转变，更好地立足本职岗位，做民族团结进步的促进者、社会长治久安的维护者，各级各类政策的宣传者。

2、狠抓民族团结宣传教育，筑牢意识形态领域“反分裂，保稳定”的思想防线。社区将民族团结作为一项重点工作工作来抓，坚持常规性地开展民族团结宣传教育。社区组织党员干部定期学习民族团结相关知识，干部深入巷道、小区开展面对面宣讲。面对面地向居民群众开展“新疆三史”、“四个认同”、“五观”的宣传教育，进一步增强了他们对伟大祖国的高度认同。由于工作成绩突出，今年五月，社区被评为“州级民族团结模范社区”。

为实现“以社会主义核心价值体系引领多样化的社会思潮，在全社会大力倡导和践行现代文化理念”的目标，改变少数民族 居民群众的精神文化生活单调、枯燥的现状，社区积极争取自治区文化厅、图书馆、新华书店支持，配备各类图书2000余册，成立了我县首家民语图书室，免费向群众开放。以健康向上的文化产品牢牢占据了意识形态领域阵地，极大地丰富了少数民族群众的文化生活，有效避免了民族分裂和宗教极端思想的渗透、破坏。社区选树表彰了一批民族团结进步模范巷道、楼栋、家庭，充分调动了居民群众搞好团结、争当模范的积极性。由此组建了秧歌队文艺组织，开展各类形式、群众喜闻乐见的活动。进一步筑牢了各民族平等、互助的思想基础。使“三个离不开”思想深入人心，促使各族居民群众之间互帮互助，和睦相处，共同发展。坚持在每周政治教育活动中，对干部群众等法律法规以及“五观”、“四个认同”、“三个离不开”等内容的主题教育的宣讲。特别是对少数民族的三个尊重的教育常常要落实在行动上。

四、加强宗教事务管理，维护正常的宗教活动秩序。社区干部在日常工作中和各族群众、宗教人士交朋友，向他们宣传党的民族宗教政策，要求他们正确行使宗教信仰自由的权利，在法律政策允许的范围内活动，并向信教群众做好民族团结和“三个离不开”的思想的宣传教育。宗教人士在讲经的过程中，穿插宣传法律法规和党的有关政策，教育和引导广大教民自觉地维护祖国统一、反对民族分裂，反对非法宗教活动，不给宗教极端分子可乘之机。有效维护了辖区政治、社会大局的稳定。

在宣讲活动中，社区号召全社区各族干部，以民族团结先进 集体和先进个人为榜样，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面落实科学发展观，紧紧围绕“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题，不断探索和总结民族团结教育的经验和做法，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，进一步加强民族团结，维护社会稳定，加强社区民族团结教育和综治维稳以及安全工作，促进社区民族团结教育工作不断深入，筑起社区反对民族分裂，维护祖国统一的钢铁长城。

五、贯彻落实党和政府的惠民政策，共建美好社区家园。社区居委会日常工作中，社区工作人员以真心服务于群众，及时解决群众反映的热点、难点问题，为群众办实事、解难事。全体社区工作人员更是以“爱岗敬业无私奉献，全心全意服务群众”为宗旨，实行微笑服务、预约服务、错时服务，极大地提高了办事效率。以真心为民的实际行动使党的惠民政策惠及千家万户，使困难、弱势群体切身感受到了党和政府的关怀，社会主义大家庭的温暖。进一步增进了他们对伟大祖国的高度认同、感恩，为共同建设“团结、互助、包容、共赢”的美好社区家园打好了基础。

六、“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育取得实效。首先是大力宣传，营造浓厚氛围。社区干部面对面地向居民群众开展“六史”等宣传教育。在建党90周年之际，组织开展“唱红歌”、“我看古城新变化”等活动，让群众感受到了祖国、新疆和身边的沧桑巨变，特别是中央新疆座谈会召开一年后的日 新月异。增强了他们对伟大祖国的认同，为主题教育的开展奠定了坚实的基础。

其次、将民族团结宣传教育作为主线贯穿始终。利用“民族舞蹈大家跳”等形式，坚持长期性地开展民族团结宣传教育，使“三个离不开”思想深入人心，促使各族居民群众团结互助，和睦相处。2011年1月31日下午，社区居民维吾尔族私营业主克然木.吾舒尔在社区宣传、学习阿里木精神的感召下，慷慨解囊购买了价值1000余元的面粉、清油，与社区领导、公安局国保大队领导分别慰问、看望了胡亚君等4户汉族困难群众，送去了新春佳节的问候。被县电视台报道后，引起了广泛关注和好评。2011年8月7日，克然木.吾舒尔购买了价值1000余元的面粉、大米，与社区领导、巷道干部慰问、看望了吴玉强等3户汉族困难群众和提依普等2户维吾尔族困难群众。社区领导和克里木.吾舒尔详细询问了他们的生产、生活情况，重点了解了存在的困难。在表示力所能及地给予帮助的同时，鼓励他们自力更生自主创业，力争早日脱贫致富。2012年5月13日母亲节之际，他又会同社区干部慰问了10户各民族困难母亲，向他们送去了节日的祝福。在他的感召下，更多的企业家也陆续加入到各民族团结互助的行列之中。克热木.吾舒尔成为社区民族团结模范人物，同时又被评为昌吉州民族团结先进个人社会、受到表彰奖励。

3、各民族居民群众之间，更要紧密团结在一起，相互帮助，互相包容，共同发展，齐心协力维护好辖区的和谐稳定。通过慰 问，体现了牢固树立“少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族和少数民族离不开少数民族”的思想，团结互助，和睦相处，共筑和谐团结的新局面，共同促进社会进步。2011年8月8日，犁铧尖唐朝墩社区党总支在辖区高坡北路和熟皮巷开展了“宣团结、促稳定、构建和谐社区”宣讲活动。社区宣讲员和社区少数民族老师针对和田、喀什发生的暴力恐怖案件的实质进行了揭露，向各族居民群众宣传党和政府维护新疆稳定和长治久安的坚强决心，要求居民群众自觉维护团结稳定的大局，共同建设和谐美好的社区家园。” 通过面对面地交流，耐心细致的讲解后，增进了各族居民群众之间的交流，拉近了距离，促进了民族团结，有效维护了辖区的和谐稳定。近日，社区被县“民模创建办“申报为县级“理论宣讲先进集体”。

社区少数民族居民居多，而可供少数民族阅读的民语图书少，少数民族居民群众的精神文化生活单调、枯燥。今年10月，社区积极争取自治区文化厅、图书馆、新华书店支持，成立了我县首家民语图书室，免费向群众开放，极大地丰富了少数民族群众的文化生活。

4、“民族团结模范社区创建”活动取得实效。进一步部署开展民族团结模范社区创建工作。成立“八类宣讲队”，深入巷道、小区开展面对面宣讲。将民族团结宣传教育作为主线贯穿始终，坚持长期性地开展民族团结宣传教育。面对面地向居民群众开展新一轮“新疆三史”、“四个认同”、“五观”的宣传教育，进一步 增强了他们对伟大祖国的高度认同。社区还选树表彰了一批民族团结进步模范巷道、楼栋、家庭，充分调动了居民群众搞好团结、争当模范的积极性。组建麦西来甫队、秧歌队等文艺组织，开展各类形式、群众喜闻乐见的活动。进一步筑牢了各民族平等、互助的思想基础。使“三个离不开”思想深入人心，促使各族居民群众之间互帮互助，和睦相处。共同发展。构建了“团结 互助 包容 共赢”的美好社区家园。由于活动亮点突出，社区被定为县级民族团结进步模范示范点，并顺利迎接了昌吉州民模创建办的检查、验收。

因工作成绩突出，社区先后被评为县级“党的基层组织建设先进集体”、“创先争优先进基层党组织，昌吉州、自治区“科普惠民社区行动计划”先进单位，州级文明社区，州级和谐社区，州级民族团结模范先进集体，并受到表彰奖励；州、县政法委对社区的排查整治工作也给予了充分肯定，并向自治区政法委申报评优。

犁铧尖唐朝墩社区：何国华 2012年10月8日

第二篇：教育系统“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育经验材料

教育系统“热爱伟大祖国 建设美好家园”

主题教育经验材料

按照县委、县政府主题教育领导小组相关文件的要求，我系统从2010年6月“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育启动至今，取得了一些阶段性成果。

一、活动开展情况

（一）迅速行动，认真筹划

在收到县委县政府“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育相关通知后，教育党工委立即召开会议，传达学习上级文件精神，在全系统迅速开展活动。一是成立了“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育领导小组，由教育党工委书记任组长，局长任副组长，党工委班子成员、相关科室负责人和各学校党支部书记为成员。领导小组下设办公室，专门抽调工作人员，负责主题教育的组织实施。二是科学制定主题教育实施方案等文件，明确活动目标、活动形式及具体要求。三是加强对各学校主题教育的督导促进，建立了教育系统党员领导干部联系点，专门负责与各联系点联系，了解相关工作情况，指导、帮助、督促主题教育的开展。

（二）层层发动，广泛动员

在充分准备的基础上，教育党工委及所属学校党支部分

层召开主题教育动员大会，传达有关会议文件精神，统一思想，提高认识，并结合当前各项工作安排部署了主题教育，抓好思想发动，打牢思想基础。为在全系统掀起活动高潮，教育党工委充分运用简报、板报、宣传栏、教育网站等宣传阵地，大力宣传主题教育的重要意义、目标任务、具体步骤；大力宣传先进党支部和优秀共产党员的先进事迹。及时报道各学校主题教育的进展情况，总结、交流、推广学校的先进经验和做法。目前共张贴标语、横幅12条，制作宣传栏3期。已编印主题教育简报17期。

主题教育是全民教育，各族干部师生是教育活动的主体，学校要重点围绕抓宣传、抓观摩、抓实践等措施，进一步激发全县师生热爱伟大祖国、建设美好家园的热情。主题教育要贴近师生实际，深入师生头脑，真正做到家喻户晓、人人皆知。

（三）创新活动载体，丰富活动内容

一是各学校党组织党的意识、执政意识、科学发展意识、大局意识、责任意识明显提高。通过学习，不断提高思想政治素质、政策理论水平和做好本职工作的能力，做到思想大解放、观念大更新、作风大转变，更好地立足本职岗位，做教育发展的推动者、民族团结进步的促进者、社会长治久安的维护者。

二是广大师生的爱国主义和民族团结思想有效巩固和

发展。充分发挥思想品德课、思想政治理论课和语文、历史等课堂教学的主渠道作用，发挥升国旗、唱国歌、主题班会、团队活动等校园文化的陶冶作用，发挥爱心公益、志愿服务等实践活动的养成作用，将主题教育纳入幼儿园、中小学教育的全过程，贯穿到青少年学习生活、成长成才的各方面。

1、2010年8月，教育系统以“热爱伟大祖国 建设美好家园”为主题组织开展中小学演讲比赛、书画比赛，歌颂我国建党89年以来翻天覆地的变化，颂扬新疆各族人民艰苦奋斗、奋发图强、开拓创新的精神面貌，讴歌我国社会主义建设所取得的辉煌成就，描绘新疆在精神、文化、物质、环境等方面的变化和新气象。此次活动全县教育系统共有参赛选手43名（汉语部：29名；维语部：14名），县实验中学学生30名，县实验小学学生50名，县一中学生50名。书画比赛共有28名学生参加，每幅作品的主题都是围绕“热爱伟大建设美好家园”和民族团结展开的。

2、利用课外兴趣小组组织青少年阅读《民族团结教育通俗读本》、《新疆“三史”简明读本》、《画说民族团结故事》等书籍，学唱《一家人》、《新疆新童谣》等。这些活动更进一步的加强各族师生对家乡的归属感、自豪感、认同感和建设家乡的责任感，在广大青少年中形成“热爱阿克陶、美化阿克陶、宣传阿克陶”的浓厚氛围。

二、具体做法

1、坚持在每学期放假和开学前，开展7天的教师集中政治教育活动，对教师重点进行《义务教育法》、《教师法》等法律法规以及“五观”、“四个认同”、“三个离不开”等内容的主题教育。

2、通过布臵德育作业等形式，要求每位师生在假期至少做一件有利于民族团结的事各学校结合学生年龄和认知特点开展教育活动，不断丰富教育形式，创新教育载体，增强教育效果。印制下发《致家长一封信》，深入开展“大手牵小手、小手拉大手”活动，引导家长、学生在日常生活中进行“互动式”影响教育。

3、每周安排不少于1次的师生政治理论学习。教职工思想政治学习内容以党和国家的重要方针政策、法规、教育重要改革措施和重大决策文件，国际国内时事政治形势，先进人物事迹和典型材料为主，通过学习原著、座谈讨论、观看录像、形势报告、知识竞赛等形式，寓教育于活动；对学生重点进行爱国主义、集体主义、民族团结、意识形态领域反分裂教育、文明礼仪及安全方面的教育。

4、学生的思想政治教育以主题班队会、爱国歌曲大家唱、“手拉手”民族联谊、演讲比赛、知识问答等形式，达到寓教于乐的目的。

5、各学校坚持每周一升国旗、唱国歌、国旗下讲话的制度，激发学生的热爱祖国之情。进一步增强各族师生民族团结的自觉性，树立共同团结奋斗、共同繁荣发展进步的意识，有效抵制民族分裂主义和非法宗教活动在意识形态领域以及群众的日常生活中的侵蚀，进一步打牢维护祖国统一和民族团结的思想基础。

6、在庆祝建党89周年活动中，教育党工委为弘扬教育系统广大教育工作者和教师在教书育人工作中涌现出来的民族团结进步先进集体和先进个人的先进事迹及先进典型进行了表彰，在阿克陶县教育系统“第28个民族团结教育活动月”中受到表彰的民族团结先进集体和先进个人中推选出代表，赴偏远乡镇教学点开展巡回宣讲。他们用身边各族教师在平凡的三尺讲台默默耕耘，无私奉献和大爱呵护各族学生的典型事迹和民汉师生团结互助感人的故事，宣讲了一曲曲民族团结的赞歌，使到场的每一位师生为之动容。宣讲活动充分展示了阿克陶县教育系统各族师生民族团结一家亲的精神风貌。

在宣讲活动中，县教育局号召全县教育系统各族师生，以民族团结先进集体和先进个人为榜样，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗臶，全面落实科学发展观，紧紧围绕“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题，不断探索和总结民族团结教育的经验和做法，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，进一步加强民族团

结，维护社会稳定，加强学校民族团结教育和综治维稳以及安全工作，促进教育系统民族团结教育工作不断深入，筑起教育系统反对民族分裂，维护祖国统一的钢铁长城。在教育系统掀起新一轮学习民族团结典型，倡导民族团结好风尚的热潮。另外，各校能够在活动中及时上报信息，教育局主题教育领导小组人员进行汇总，从中总结经验，发现问题，为下一阶段主题教育的有效开展创造有利条件。

阿克陶县教育局

二〇一一年四月

第三篇：热爱伟大祖国建设美好家园主题教育

开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”

第三阶段主题教育实施方案

根据中央、自治区主题教育的文件精神，开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育实施方案》和《学校主题教育第一阶段（2010年6月至12月）实施方案》，结合我校实际，现制定出我校主题教育实施方案。

一、活动要求

以《中心学校开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育实施方案》总体要求为指针，在广大师生中积极进行中国特色社会主义等主题教育, 大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律,引导全体师生员工牢固树立正确思想，进一步增强对伟大祖国的热爱和建设美好家园的信心、决心。

二、活动安排

在时间安排上，按照学院主题教育实施方案的2010、2011、2012三具体安排进行。今年的主题教育也紧跟学院步伐分三个阶段进行：

第一阶段(6月至8月),开展学习培训。第二阶段(9月至1O月),认真梳理问题。第三阶段(11月至12月),深入回答问题。

我校主题教育第一阶段（2010年6月至12月）具体活动安排如下：

1.召开动员大会。2010年月6日29日下午，召开学校教师“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育动员大会。8月30日，全校学生“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育动员大会。

2.开展集中学习。7月初至9月初，在全校开展集中专题学习，采取自学与集中学习相结合，广泛深入地开展好“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育和创先争优活动。

3.继续开展周一及重要节假日的升国旗唱国歌和每天唱国歌活动，发挥每周五主题班队会及党团队活动等校园文化的陶冶作用,“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题，开展各项校园文化活动，进一步增强全校师生的爱国主义和民族团结观念。

4.在广大师生中开展“读爱国主义书、爱国主义歌曲、看爱国主义作品、办爱国主义黑板报”爱国主义征文比赛等活动。利用校园广播播放弘扬民族团结和优良革命传统为主题的影视作品，各办爱国主义黑板报。

6.“十一”前夕，举办“在国旗下成长”师生演讲比赛,月底举办以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题的迎新文艺汇演。

7.10月，举办“我身边的民族团结故事会”。各班开展故事演讲活动,让学生讲述身边民族团结的感人故事,传递民族真情。

8.认真学习主题教育教材。9月至12月,利用每周品社课、地方课、班会、全校政治学习时间，组织全校各族师生员工认真学习《推进新疆跨越式发展和长治久安宣传教肓提纲》、《中央新疆工作座谈会精神学习问答》、《民族团结教育通俗读本》等通俗读物。

9.举办民族团结教育知识竞赛。

为全校教职工进行 “维护民族团结、反对民族分裂”的专题知识讲座，进一步提高全体教职工的思想认识，增强政治责任感和使命感，坚定维护祖国统一和民族团结，反对民族分裂的信心和决心。

11.做好舆论宣传。6月至12月,按照楼道展板进行主题教育宣传，营造浓厚的舆论氛围。

三、活动形式

根据主题教育是面向广大群众开展的普遍性教育活动这一特点，结合我校教育教学工作的实际，从全体师生、家长的思想实际出发,突出工作重点,增强针对性和实效性,充分发挥品德与社会等理论课和少先队的主渠道作用,发挥升国旗唱国歌、主题班会、党团队活动等校园文化的陶冶作用, 在广大师生中积极开展主题教育,通过学生来教育影响家长，使爱国主义和民族团结思想深深扎根于师生员工和家长心中。在主题教育中,要集中抓好以下重点工作：

一是举办“在国旗下成长”师生演讲比赛,深入进行爱国主义和维护国家统一的教育。

二是借助家委会有效开展社会实践活动, 到爱国主义教育基地（八路军办事处、烈士陵园等地）参观学习,接受革命传统教育，增强各民族师生对中华民族和中华文化的认同。

三是在学生中开展“我身边的民族团结故事会”活动,让学生讲述身边民族团结的感人故事,传递民族真情，受到民族团结教育。

四、组织领导

1.加强组织领导。

2.加强宣传引导。

3.丰富活动内容。把开展主题教育与我校当前的教育教学工作紧密结合，运用多种形式丰富活动内涵，统筹推进，切实保证活动效果。同时，把主

题教育活动等同为解决学校工作中的突出问题，使“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育融入到师生员工的工作学习生活中，以实际行动为建设美好家园做出积极贡献。还要将主题教育与创先争优活动相结合，以此推进学校各项工作再上新台阶。

4.认真督促检查。为确保主题教育的各项任务要求落实到位,取得实实在在的效果。我校主题教育领导小组,定期开展督促检查,通过各种有效方式,把我校的主题教育落实到位。

2012年4月20日

昌吉市榆树沟镇中心学校

开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”

第二阶段主题教育实施方案

榆树沟镇中心学校

2010年4月20日

第四篇：热爱伟大祖国,建设美好家园主题教育

“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育

开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，是推进新疆跨越式发展和长治久安的重大举措，是凝聚各族人民力量共同推动中国特色社会主义伟大事业的迫切需要，对实施“稳疆兴疆、富民固边”战略，具有重大现实意义和深远的历史意义。中央对在新疆开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育高度重视。

胡锦涛总书记在中央新疆工作座谈会上对开展主题教育提出了明确要求，中央其他领导同志也多次对开展好此项工作作出重要批示。我们要深刻学习领会，全面贯彻落实。要立足新疆区情和干部群众的思想实际，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，认真落实中央新疆工作座谈会精神，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，着眼于巩固发展平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系，从历史和现实、理论和实践的结合上，深入进行中国特色社会主义的教育，进行社会主义核心价值体系的教育，进行爱国主义和维护国家统一的教育，进行党的民族宗教政策、民族区域自治制度和社会主义法制的教育，进行改革开放和现代化建设成就的教育，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律，引导各族干部群众牢固树立马克思主义“五观”、“三个离不开”的思想，进一步增强“四个认同”，团结一心为建设繁荣富裕和谐稳定的美好新疆而不懈奋斗。

当前，新疆已经进入了新时期新阶段，经济社会发展面临着历史性大机遇，同时也面临着反分裂斗争的新挑战。长期以来，境内外敌对势力把新疆作为分裂我国的突破口，通过各种手段，加紧对我国进行渗透、颠覆和破坏，新疆意识形态领域一直是反渗透反分裂斗争的前沿阵地。面对新形势新任务，加强爱国主义和民族团结教育，筑牢反渗透反分裂斗争的坚强防线，是一项十分艰巨而紧迫的任务。各地各部门要从全局和战略的高度，充分认识开展主题教育的重大意义，切实增强责任感和紧迫感，认真贯彻落实中央和自治区党委的决策部署，坚持经常性工作与集中性活动相结合，坚持长远目标与阶段性任务相统一，扎实做好开展 “热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育的各项工作，努力形成推进新疆跨越式发展和长治久安的强大合力。

（一）开展主题教育，要进一步强化宣传教育的重点内容，提高教育活动的针对性、实效性，努力为新疆改革发展稳定大局营造良好环境。

一是要深入开展爱国主义和维护国家统一的教育。我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家，新疆是中国统一的多民族国家的重要组成部分。在中华民族漫长的发展进程中形成的爱国主义精神，是全国各族人民团结奋斗的强大支柱，是动员和鼓舞全体人民开辟新征程、开创新未来的一面旗帜。要通过广泛深入的宣传教育，引导各族干部群众深刻认识到，国家统一始终是中国历史发展的主流，每一个民族的命运都与祖国的命运休戚相关，每一个地区的发展都与祖国的发展紧密相连，维护祖国统一是各族人民的最高利益，自觉做爱国主义精神的继承者、发扬者。要把对伟大祖国的深厚感情，对社会主义核心价值体系的不懈追求，转化为建设新疆、报效祖国的自觉行动，立足本职、脚踏实地、勤奋工作，不断推进新疆改革开放和现代化建设。

二是要深入开展中国特色社会主义教育。中国特色社会主义是引领中国发展进步、实现国家富强和人民幸福的正确道路，是解决民族问题、推动民族发展、实现民族伟大复兴的根本保证。要通过扎实有效的宣传教育，引导人们深刻认识到，中国特色社会主义具有无可比拟的优越性，中国的发展道路和模式具有强大的生机和活力。在当代中国，只有中国特色社会主义旗帜能够最大限度地团结和凝聚不同社会阶层、不同利益群众的智慧和力量；加快包括新疆在内的民族地区的发展，最终实现各民族共同富裕，是我国社会主义制度的本质要求。激励各族人民坚定不移地坚持中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系，牢固树立加快新疆发展、维护新疆稳定的历史责任感和使命感，始终不渝地把改革开放和社会主义现代化建设推向前进。

三是要深入开展党的民族宗教理论、民族宗教政策和民族区域自治制度教育。我们党在领导中国革命建设改革的历史进程中，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，开创了具有中国特色的解决民族宗教问题的正确道路，形成了关于正确处理民族宗教问题、做好民族宗教工作的基本理论、基本政策，确立了民族区域自治的基本政治制度。要通过深入扎实的教育，帮助广大干部群众了解和掌握我们党关于民族宗教理论的基本观点、了解和掌握党的民族宗教政策和民族区域自治制度的基本内容，不断增强贯彻落实党的民族宗教理论政策和民族区域自治制度的自觉性坚定性。

四要深入开展增进民族团结、维护社会稳定的教育。民族团结友爱是中华民族的光荣传统，是社会主义民族关系的生动体现。社会稳定是各族人民的共同期盼，是实现新疆发展的前提和保障。历史和现实表明，民族团结、社会稳定，则政通人和、百业兴旺；民族冲突纷争，则社会动荡、人民遭殃。要通过广泛深入的宣传教育，引导各族干部群众深刻认识到，民族团结友爱是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在，只有团结稳定才能巩固改革发展的丰硕成果，才能维护各族群众来之不易的幸福生活。深刻认识到，实现民族团结和社会稳定，必须切实维护社会主义法制的统一、尊严和权威，旗帜鲜明地反对一切分裂祖国、损害民族团结、破坏社会稳定的言行，努力维护改革发展稳定的大局。

（二）主题教育是面向全区各族干部群众开展的普遍性教育活动。要从实际出发，突出重点、破解难点，区分层次、分类施教，以点带面，层层推进，使主题教育进机关、进学校、进农村、进家庭。

在学校，要把开展主题教育与加强未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育有机结合起来，不断推动爱国主义和民族团结思想进教材、进课堂、进学生头脑。要把主题教育纳入学校教育的全过程，贯穿到青少年学习生活、成长成才的各方面，发挥课堂教学的主渠道作用，发挥校园文化的陶冶作用，发挥实践活动的养成作用，使爱国主义和民族团结思想深深扎根于青少年的心灵深处。要高度重视在广大教师特别是高校教师中开展主题教育，引导他们正确认识和阐释党的理论路线方针政策、民族宗教政策和新疆历史文化，积极传播有

利于国家统一、民族团结、社会稳定的思想观念，自觉抵御西方敌对势力的破坏和各种思想文化渗透。

（三）突出实践特色，创新教育活动方式方法

贯彻好、落实好中央新疆工作座谈会精神和自治区党委七届九次全委（扩大）会议精神，大力推进新疆跨越式发展和长治久安，是当前新疆工作的主题和伟大实践，也是各族人民的新期待。开展主题教育只有立足这个实践、瞄准这个目标，才能真正赢得广大干部群众衷心拥护和广泛参与，也才能够真正取得实效。要贴近群众、贴近生活、贴近实际，把主题教育同深入学习贯彻中央新疆工作座谈会、自治区党委七届九次全委（扩大）会议精神紧密结合起来，帮助各族干部群众深入了解和把握中央对推进新疆跨越式发展和长治久安的决策部署；深入了解和把握自治区党委关于推动新疆大建设大开放大发展的目标任务、战略选择和重点工作，引导各族干部群众进一步增强责任感、使命感和紧迫感，树立强烈的机遇意识、科学发展意识和科学跨越、后发赶超的雄心壮志，把开展主题教育取得的成果转化为促进本职工作的实际行动。要把主题教育与民族团结进步创建活动紧密结合起来，增强各族人民对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同，引导各族干部群众特别是党员领导干部、知识分子、青少年牢固树立马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观，自觉增强维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定、反对民族分裂的自觉性和坚定性。要把主题教育融于现实生活当中，贯穿到人们的日常工作、学习、生活中去，引导人们从热爱家乡、建设家乡做起，从爱岗敬业、奉献社会做起，在平凡小事、点滴细节上培养浓厚的爱党爱国爱社会主义的情感。要紧密联系干部群众的思想实际，找准主题教育与群众所思所想的切入点，面对面地宣传教育群众，多用事实说话、用典型说话、用群众身边的事例说话，增强宣传教育的感召力。要从生产经营、劳动就业、子女入学、权益保障、法律援助等方面给予群众切实帮助，在真情关爱和贴心服务中，增进共识、形成共鸣，让爱党爱祖国爱社会主义的深厚感情

建设美好家园，就要认真学习贯彻中央新疆工作座谈会和自治区党委七届九次全委（扩大）会议精神。中央新疆工作座谈会，出台了一系列推进新疆跨越式发展和长治久安的特殊优惠政策和重大措施，为新疆大建设、大开放、大发展提供了前所未有的历史机遇。自治区党委七届九次全委（扩大）会议全面吹响了新疆大发展、大开放、大建设的号角，是学习贯彻中央新疆工作座谈会的动员令集结号。全区各族干部群众一定要认真学习领会和把握中央推进新疆跨越式发展和长治久安的战略部署，深入了解和把握自治区党委关于推动新疆大建设大开放大发展的目标任务、战略选择和原则以及重点工作，把学习成果转化为实现稳疆兴疆、富民固边目标的实际行动。

建设美好家园，就要大力弘扬民族精神和时代精神。弘扬民族精神，就要弘扬中华民族在五千多年历史长河中形成的以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，就要弘扬一切有利于民族团结、祖国统一、人心凝聚、社会和谐的思想和精神。如胡锦涛总书记倡导的天山雪松、绿洲白杨、戈壁红柳、沙漠胡杨精神，热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取的兵团精神，热爱边防、艰苦奋斗、无私奉献、顽强拼搏的喀喇昆仑精神，等等。弘扬时代精神，就要解放思想、实事求是、知难而进、勇于创新，秉持开明、开放、学习、合作的理念，用共赢、和谐的方式实现经济繁荣和社会进步。既尊重科学、尊重规律，又敢闯、敢试，以敢为人先、敢于担当的精神谋事、干事、成事。在当前，尤其要树立开放意识、创新意识和科学跨越、后发赶超的信心、决心和斗志，为实现新疆跨越式发展和长治久安提供强大精神动力。

建设美好家园，就要爱岗敬业。爱岗敬业无私奉献是人们从事职业活动中体现出来的精神追求，是对社会、对国家的高度负责，是爱祖国的具体体现。自觉做爱国主义精神的继承者、发扬者，就要把对伟大祖国的深厚感情，对社会主义核心价值体系的不懈追求，转化为建设新疆、报效祖国的自觉行动，立足本职、身体力行，脚踏实地、勤奋工作。无论从事什么职业都要有顾全大局、乐于奉献的精神，真正把国家、集体和人民的利益放在首位，以具体行动为推动新疆跨越式发展和长治久安作出贡献。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”新起点、新希望，新目标、新追求，每一个新疆人都要把拳拳报国之情，转化为建设美好家园的不懈动力，借着中央新疆工作座谈会的东风，逐浪前行，如期实现与全国同步步入小康社会的奋斗目标。

活动时间：12月18日

活动地点： 学校

第五篇：热爱伟大祖国_建设美好家园经验做法材料

“热爱伟大祖国，建设美好家园”

主题教育方法措施

为进一步推动七户乡八户村 “热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育的开展，增强全村各族干部群众推进城乡跨越式发展和长治久安的信心和决心，形成抢抓机遇、真抓实干，努力开创我村各项工作的新局面。七户乡八户村在乡主题教育领导小组的指导下，结合自身实际开展了一系列活动，总结出很多好经验、好做法，受到各族干部群众的欢迎。

（一）指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以深入学习贯彻中央新疆工作座谈会、全国“两会”和区、州、县全委(扩大)会议精神为主线，以现代文化为引领，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，立足七户乡经济社会发展新时期新阶段实际，从历史和现实、理论和实践的结合上，继续在全村大力开展主题教育，深入开展热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的宣传教育团结一致，开拓创新，为实现“三个率先”，推进跨越式发展和长治久安提供强大的思想保证和精神动力。

（二）明确目标，突出主题

我村把开展“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育提高到全局的战略的全新高度，通过传达、学习、讨论、交流等各种方式，让全体党员干部和广大居民群众从思想深处认识到，开展这一活动是凝聚各族人民力量共同推进跨越式发展和长治久安的重要举措，对实施“稳疆兴边、富民固边”战略具有重大现实意义和深远的历史意义。主题教育紧紧围绕“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好”这个主旋律，始终坚持把开展爱国主义和民族团结教育作为我村的中心工作，确立教育目标、工作重点、主攻方向、特色优势、工作方法、进度步骤，将热爱伟大祖国建设美好家园，维护团结稳定，促进发展的思想渗透到日常学习生活和文化活动中。村干部和广大群众不仅重温并较好地掌握了党领导人民的奋斗史、开放史、新疆历史、民族发展等史，而且重温和较好地掌握了党的民族政策、宗教政策、民族区域自治政策，以及中央对新疆的各项优惠政策。大家从思想深处认识到只有树立了马克思主义五观、四个认同、三个离不开的思想，才能时时处处热爱伟大祖国，维护祖国统一，为新疆的社会稳定和长治久安，为建设美好家园做出自己的贡献。

在收到县委县政府“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育相关通知后，立即召开会议，传达学习上级文件精神，在全村迅速开展活动。

（三）是健全机构

成立了“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育领导小组，由村书记任组长，副书记副组长，村其他成员为班子成员，负责主题教育的组织实施。

（四）是制定方案

科学制定主题教育实施方案等文件，明确活动目标、活动形式及具体要求。加强对主题教育的督导促进，建立了党员领导干部联系点，专门负责与各组联系，了解相关工作情况，指导、帮助、督促主题教育的开展。

（五）是具体措施

一、服务基层，拓展主题教育空间。我们在开展主题教育的过程中，一方面注重自我提高，另一方面服务社会，解决实际问题。根据这一要求，我村开展了多种社会服务实践活动。把为基层群众办实事作为重要标尺，围绕人民群众在生产、生活中普遍关心的问题，将就业、医疗和困难群众的救助等社会民生类指标的考核纳入班子和领导干部考核体中。

二、岗位贡献，深化主题教育内涵。我们把开展主题教育的落脚点放到人的思想境界提高和村的发展变化上，让大家在实际工作和奉献中提升素质。由于责任明确，任务到位，大家的工作积极性较高。我们村把基本要求落实到实际工作中，交流工作经验，加强工作力度，最终完善工作。在主题教育感召下，不仅大家的思想境界有了较大提高，而且我村的发展变化也十分明显，取得了新进展。

三、读书习文，烘托主题教育氛围。组织村干部和群众学习好《推进新疆跨越式发展和长治久安宣传教育提纲》、《中央新疆工作座谈会精神学习问答》、《民族团结在新疆》、《四个认同教育

读本》等通俗读物，在全村掀起“读民族团结书籍、唱民族团结歌曲、做民族团结好事”的热潮。

四、制定学习制度。“热爱伟大祖国、建设美好家园”精神学习教育活动领导小组每星期召开一次会议，由“热爱伟大祖国、建设美好家园”领导小组组长负责召集。

做好村党总支各阶段开展”热爱伟大祖国、建设美好家园”活动进展情况的工作汇报及”热爱伟大祖国、建设美好家园”精神学习教育活动工作学习记录，”热爱伟大祖国、建设美好家园”领导小组并根据上级的要求，制定“热爱伟大祖国、建设美好家园”阶段性工作的安排。

“热爱伟大祖国、建设美好家园”领导小组做好学习宣传，分析“热爱伟大祖国、建设美好家园”精神学习教育活动，总结经验，研究和讨论在“热爱伟大祖国、建设美好家园”精神学习教育活动工作中存在的问题，提出解决问题的方法和措施，并做好学习记录。不断丰富教育形式，创新学习载体，增强学习效果。

“热爱伟大祖国、建设美好家园”领导小组做好遇有特殊情况和重大问题临时召开领导小组会议记录。

“热爱伟大祖国、建设美好家园”领导小组办公室做好学习审定“热爱伟大祖国、建设美好家园”精神学习教育活动计划、实施方案、并做好报告的记录。

“热爱伟大祖国、建设美好家园”领导小组办公室做好下一阶段的工作计划，并对村各组开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”学习活动情况进行督查考核。

经验和启发：

（一）加强领导、明确责任是搞好主题教育的组织保证。高度重视主题教育工作，成立了主题教育领导机构，对深入开展主题教育进行了全面细致的部署，切实加强检查督导。如在集中教育学习过程中，安排专人深入各部门进行督查，及时了解党支部学习情况，狠抓主题教育的实效性和针对性，确保做到学习内容、学习时间、学习人员三落实。

(二)抓住根本、确立重点是确保主题教育的关键所在。我村始终坚持把开展爱国主义和民族团结教育作为主题教育的根本和中心工作，开展了一系列主题教育，将维护团结稳定的思想渗透到日常学习生活和文化活动，高度重视掌握思想动态，不断加强纪律观念教育。

（三）量化工作、具体部署是搞好主题教育的重要环节。此次开展的主题教育之所以能顺利进行，得益于对各项活动、各项工作、各项要求都有具体的量化标准，做到时间、地点、任务、人员、目标五落实。在时间上，从宣传动员到阶段活动结束，各阶段的任务都有具体的时间要求；在任务落实上，既有总任务，又有针对不同职位、不同工种、不同人员的具体任务，形成人人参与活动，人人为主题教育做贡献。

（四）营造氛围，广泛宣传是促进主题教育的有效措施。积极配合主题教育，开辟了“深入开展创先争优”暨“热爱伟大

祖国建设美好家园”专栏，在专栏上发布了主题教育方案，开展集中学习教育等方面的信息，用事实说话、用典型说话、用身边的事例说话，不断增强宣传教育的感召力；此外，在主干道上张贴主题教育宣传标语，营造出浓厚的主题教育氛围。

七户乡八户村党总支

七户乡八户村村委会