热爱伟大祖国建设美好家园主题教育总结

第一篇：热爱伟大祖国建设美好家园主题教育总结

“热爱伟大祖国建设美好家园” 主题教育

活动总结

根据教育局《关于在新疆开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育的实施意见》的要求,按照学校关于开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育的实施方案的精神，结合我校实际，学校大队部制定实施如下方案。

一、主题教育的总体要求

开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育的总体要求是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，认真落实中央新疆工作座谈会精神,牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题,着眼于巩固发展平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系,从历史和现实、理论和实践的结合上,深入进行中国特色社会主义的教育,进行社会主义核心价值体系的教育,进行爱国主义和维护国家统一的教育,进行党的民族宗教政策、民族区域自治制度和社会主义法制的教育,进行改革开放和现代化建设成就的教育,大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律,引导全体师生员工牢固树立马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观,树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”的思想,进一步增强对伟大祖国、对中华民族、对中华文化和对中

国特色社会主义道路的认同,团结一心为建设繁荣富裕文明和谐的社会而不懈奋斗。

二、主题教育开展情况

2010年8月至9月, 大队部根据“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育的通知，为了增强学生的审美教育，培养学生的艺术表现能力和创新精神，发挥学生的个性特长，展现“新世纪、新校园、新生活”的少儿风采，经过精心安排，组织艺术展活动开展得有声有色。

2010年10月在中国少年先锋队建队61周年之际，第X小学也迎来了百年校庆，双喜之下我校于10月13日举行“百年历程，百年辉煌——星星火炬代代传”入队活动。活动激励广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

2010年11月举办了一期以“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题黑板报。加强班级文化建设，无形中激励教育少年队员爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱家乡。增强团结意识，做好民族团结教育工作。

2010年11月以“爱祖国，爱家乡，讲团结”为主要内容开展了一次主题班队会活动，在队会中对队员进行了民族精神教育，激发他们爱红领巾，愿意为红领巾添光彩的思想感情。激励

广大少年队员继承和发扬少先队的光荣传统，增强光荣感和使命感。

三、今年的主题教育分三个阶段进行：

（一）第一阶段(6月至8月),开展学习培训。为确保活动扎实推进取得成效，学校党总之成立活动领导小组，召开动员大会进行动员部署,对主题教育做出安排。组织各族师生员工深入学习中央新疆工作座谈会和胡锦涛总书记等中央领导同志的重要讲话精神,集中组织学习、统一思想，提高认识。

（二）第二阶段(9月至1O月),认真梳理问题。利用学生入学教育、爱国主义教育等集中教育时间，进行爱党、爱祖国、爱家乡活动。认真组织梳理学生存在与马克思主义“五观”、新疆“三史”、“四个认同”不相符合的片面认识和错误观点,梳理与民族团结、社会稳定不相协调的消极因素,梳理与党的民族宗教政策、民族区域自治制度不相一致的模糊认识,进一步明确主题教育的着力点。

（三）第三阶段(11月至12月),深入开展主题教育。针对突出的问题,在深入研究的基础上认真制定措施和办法，做出有针对性、有说服力的回答。对师生的模糊认识要加强教育引导,对一些错误观点要旗帜鲜明地抵制反对,对涉及师生员工切身利益的实际问题要积极推动解决。

2010年11月

第二篇：热爱伟大祖国建设美好家园主题教育总结

“热爱伟大祖国

建设美好家园” 主题教育

活动汇报材料

根据天山区教育局《关于在新疆开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育的实施意见》的要求,按照学校关于开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育的实施方案的精神，结合我校实际开展情况做如下总结：

一、主题教育与学习型党组织建设、学校安全工作、创先争优活动、校园文化建设相结合，取得的实效。

主题教育与学习型党组织建设相结合。为推进学习型党组织建设，学校党支部坚持从实际出发，将每周三定为学习日，采取集中学与自学相结合的方式，组织教职工认真学习贯彻中央新疆座谈会和自治区党委七届九次、自治州党委八届九次全委（扩大）会议、市委六届七次全委（扩大）会议精神，以及《教育系统“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育实施方案》等内容。通过学习，提升了党员学习能力，提高了党员对主题教育的认识。

主题教育与安全工作相结合。党支部按照“以人为本，安全第一，预防为主”的原则，抓好学校安全工作。把爱国主义教育纳入各学科的教育教学工作之中，通过课堂教育增强学生的爱国主义意识。利用主题教育班会、黑板报、手抄报、校园广播、知识竞赛、专题讲座等形式，宣传主题教育的重要意义和内涵。以“安全教育周”、“安全教育月”、应急、消防实战演练等活动为载体，全面提高师生的安全防范意识和自我保护能力，做到安全教育“每月一主题，每周一活动，每日一强调”。

主题教育与创先争优活动相结合。党支部在突出主题教育特色的同时，不断总结开展主题教育的方式方法，把主题教育

活动取得的成果转化为促进党员创先争优的实际行动，把主题教育贯穿到教师的教学工作、学习、生活中。

主题教育与校园文化建设相结合。党支部按照“以人为本，德育为先”的原则，抓好学校的德育工作。把德育工作纳入各学科教育教学工作当中，通过校园文化中的人文建设增强学生整体素质。把主题教育与加强未成年人思想道德建设和思想政治教育有机结合。不断推动爱国主义和民族团结思想进教材、进课堂、进头脑，引导他们正确认识和阐释党的理论路线方针政策、民族宗教政策和新疆历史文化，积极传播有利于国家统一、民族团结、社会稳定的思想观念，自觉抵御不良思想文化的侵扰。把主题教育与开展民族团结教育年活动有机结合。建立民族团结教育长效机制，不断探索总结新形势下做好民族团结工作的好思路、好方法、好经验、好机制，进一步增进互信、增进感情、增进团结，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，在真情关爱和贴心服务中，增进共识、形成共鸣，让爱党、爱祖国、爱社会主义的深厚恩情深深扎根于各族干部师生之中，形成各民族团结合作、互帮互助、共同发展、共同繁荣的良好局面。

二、主题教育开展情况

2011年3月初，围绕“学习雷锋，奉献爱心”这个主题，大队部召开了“学雷锋树新风”动员大会，宣读学校学雷锋活动方案，号召全体学生积极投入到学雷锋活动中来，为进一步弘扬“人文精神”，“热爱伟大祖国，建设美好家园，构建和谐校园”做出自己的贡献。各中队组织开展班队会，制定计划，成立雷锋小组为社区及周边教育家属区进行雷锋活动。

2011年3月28日，第十六个安全教育周教育活动，围绕“提高安全意识，加强避险能力”为主题的安全教育活动，用主题教育班会、黑板报、手抄报、校园广播、知识竞赛、专题讲座等形式，宣传主题教育的重要意义和内涵。

2011年4月，学校开展了祭扫烈士墓爱国主义教育活动，号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神，通过本次活动培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。让学生进一步深化道德教育，铭记先烈遗愿，明确成长志愿，做出庄严宣誓，调节学习节奏，继承光荣传统，缅怀革命先烈。

2011年4月是全国第二十三个爱国卫生月，学校围绕“热爱伟大祖国，建设美好校园”为主题进行了一次全方位的卫生安全大检查，总结经验，深化“爱卫”理念，提高“爱卫”活动实效，为全体师生创设一个整洁，优美的校园环境，促进学生健康发展。

2011年5月，我校贯彻落实中央新疆工作会议和自治区党委七届九次、十次扩大全委（扩大）会议精神，围绕“热爱伟大祖国，建设美好家园”的主题深入开展民族团结，使共产党好、祖国大家庭好、社会主义好、民族团结好的观念进一步深入人心，我校全面，深入，持续开展民族团结教育，引导各族青少年儿童牢固树立正确的国家观，民族观牢固树立中华民族是一家的思想，营造团结、稳定、和谐的社会氛围。利用此次主题活动对全校师生进行了民族团结教育，利用广播、读报等多种形式进行宣传，加强马克思主义“五观”（国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观）、新疆“三史”（新疆历史、民族发展史、宗教演变史）和“四个认同”（对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同）宣传教育结合起来，教育引导全校师生牢固树立“团结稳定是福、分裂**是祸”、“三个离不开”（汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间互相离不开）和“两个共同”（共同团结奋斗、共同繁荣发展）的思想，并且以班级为单位开展民族团结教育为主题的中队会，通过队会的形式使学生更深刻的认识到民族团结的重要性，随后开展民族团结黑板报、手抄报评比活动。以建党90周年为契机，结合民族团结教育月，还开展了红歌大家唱，民族团结故事身边传等形式的活动。

2011年6月

我们的工作任重而道远，我们需要反思和改进的方面还有许多。我们将通过“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，不断努力，形成独具个性的校园文化环境，提高学校文化品位，创建和谐校园。

乌鲁木齐市第二十小学 2011年10月

第三篇：热爱伟大祖国、建设美好家园主题教育总结

“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育工作总结

“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，是推进新疆兵团跨越式发展和长治久安的重大举措，是建设繁荣富强和谐兵团、共创幸福美好未来的向心力和凝聚力。根据中央、兵团的统一部署，按照兵团“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育领导小组的安排意见和有关要求，2012年上半年皮山农场第二小学主题教育积极开展，并取得一定成效。现将工作总结如下：

一、基本情况

皮山农场第二小学在“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育中，认真贯彻落实党的十七大、十七届六中全会、中央新疆工作座谈会和兵团党委六届十次全委（扩大）会议精神，以深入学习宣传贯彻兵团党委关于促进文化发展繁荣《决定》的《意见》，以先进文化为引领，以迎接宣传贯彻党的十八大为契机，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，深入开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，扎实开展共产党好、社会主义好、伟大祖国好、改革开放好、民族团结好、人民军队好的“六好”以及“科学发展 辉煌成就”宣传教育活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

二、主要内容

（一）加强组织领导，明确工作目标。我校党支部贯彻执行“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育第三阶段计划方案。学期初，我校在确定本学期工作计划时，认真做好主题教育的总体要求和重要部署，在突出重点工作的同时，紧紧围绕迎接党的十八大胜利召开统筹谋划主题教育，精心设计教育活动重点项目，确保主题教育在各个阶段有力有序推进。我校主题教育领导小组负责人切实履行责任，加大调研督导，加强沟通协调，及时发现研究解决工作中遇到的实际问题，推动主题教育扎实有序深入开展。

（二）抓好主题教育宣传，深刻理解活动内涵

1、进行学习宣传教育活动。本学期，我校通过面对面宣讲、学习讨论以及张贴宣传教育标语、宣传教育挂图等形式，大力宣传党的方针政策和各项社会事业所取得的伟大成就，进行爱党、爱国、爱社会主义、爱兵团的宣传教育。同时，组织全体教师重点深入学习了党的十七届六中全会、中央新疆、兵团工作的重大战略部署、兵团党委关于贯彻《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》的意义精神，共12次，并做了相关笔记撰写了30多篇学习心得。同时运用红领巾广播站、宣传栏等师生喜闻乐见的方式，增强主题教育的吸引力感染力，学校还积极创办信息简报，进一步加大宣传力度。

2、唱响“六好”宣传教育主旋律，弘扬“新疆精神”、“兵团精神”。我校以“共产党好、社会主义好、伟大祖国好、改革开放好、民族团结好、人民军队好”的“六好”宣传教育为主旋律，与弘扬“爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取”的“新疆精神” “兵团精神”有机结合起来，通过发放书本《兵团读本》、《兵团故事》、办专题板报2期、悬挂横幅等形式，积极营造浓厚的学习氛围。采取集中学习和个人学习的形式，加强对“六好”相关读物、资料的学习教育，每月写有读书笔记，进一步掀起全体教师热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱兵团的热潮。

3、开展形势政策教育。积极开展形势政策教育活动，如积极组织参与“热爱伟大祖国、建设美好家园”——“喜迎十八大”为主题的艺术作品展、主题板报比赛、知识竞赛、爱国歌曲大家唱等主题实践活动和围绕迎接党的十八大，悬挂横幅、举办“喜迎十八大广场百日文艺晚会”、“我唱兵团”团歌比赛中，我校积极选送教师参加等一系列活动将“科学发展 辉煌成就”教育主题广泛宣传。

4、开展典型选树活动。广泛宣传当代领袖人物、不同时期的英雄模范及我们身边的先进人物事迹，开展“我身边的雷锋”、有关雷锋作文比赛等活动，分别评选出一、二、三等奖。践行雷锋精神，培育和弘扬兵团精神，使之融入到师生的日常工作、学习和生活中，形成学习先进、争当先进，关心他人，乐于帮助他人的校园氛围。公民道德建设月，我校组织师生举办了“师德师风、五德教育”的专题演讲比赛全校师生积极参与，经过激烈的角逐评选出了一二三等奖和鼓励奖。在教育系统进行先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者、优秀校长、优秀班主任、优秀教师评选，我校党组织被评选为“先进基层党组织”，1名教师被评选为优秀教师，树立学校先进榜样。

（三）创新活动载体，丰富活动内容。

1、深入开展爱国主义教育。认真落实每周升降国旗和国旗下演讲制度，使每个少年都学会唱国歌，准确理解国旗、国歌、国徽对祖国的象征意义。学校所有教室内、教学楼醒目处都悬挂中国国旗、张贴中国地图。教师设有图书角开展诵读红色经典诗文、学唱红色歌曲、阅读红色书籍、观看红色电影等活动。

2、深化中国共产党党史和兵团历史教育。以创建学习型党组织和党委中心组学习为抓手，每周二政治学习时间，在广大教职工中集中开展“学习兵团历史、弘扬兵团精神”为主题的“四史”以及教育发展史的学习教育活动。学校组织收看大型党史文献纪录片《信仰》，并写有观后感38篇，开展了阅读《新疆历史故事》、《新疆新童谣》、《兵团精神礼赞》读书活动，加深师生对党的历史、兵团历史、兵团精神的认识。

3、进行主题教育。今年是全国第49个学雷锋日，3月28日下午，开展了“学习雷锋精神，助人为乐”活动，我校五六年级学生打扫了二连党支部，并受到了他们的好评。5月底，我校法制副校长在学校举行了一次法制宣传讲座，宣传了法律知识。6月份举行了 “热爱伟大祖国，建设美好家园”为主题双语演讲比赛。全校12位选手参加了比赛，各个选手以身边真实的事迹为素材，通过声情并茂的演说，经过激烈的角逐，共评出了一、二、三等奖和鼓励奖若干。6月25日，师级教育局举办了 “热爱伟大祖国 建设美好家园”为主题的双语演讲比赛在我们团场举行，我校有3名学生参加了此次活动，其中1人获得二等奖。通过此次活动帮助学生达到热爱祖国、学会感恩。

4、全面落实各项惠民政策。全面落实农村义务教育经费保障机制，“两免一补”落到了实处，3月1日，启动了国家营养改善计划为全校学生的营养提供保障。为贫困家庭的学生发放补助，5月23日50名家庭经济困难学生得到华育助学金的资助，助学金减轻了贫困家庭的经济负担，体现了对贫困学生的关爱。

（四）扎实开展民族团结教育活动。

1、积极落实民族团结教育进课堂、进头脑工作。学校利用每天的小班会进行15分钟的民族团结教育，班主任并左右相关记录。

2、开展民族团结读书、征文活动。在民族团结教育月，组织学生阅读《民族团结教育通俗读本》、《新疆新童谣》、《话说民族团结故事》等书籍。开展了“爱祖国、爱家乡、讲团结”的师生专题演讲比赛、“学生艺术作品展”、“五好小公民——文明美德伴我成长”主题教育读书和作文比赛活动、主题板报比赛等一系列活动宣传民族团结，发挥师生主体作用，维护民族团结稳定。

3、加大“双语”教学工作力度。广泛开展了民汉老师间的“手拉手”联谊、帮扶及支教助教活动，按照民汉教师“同室办公、同桌备课、同堂听课、同步教研、同时培训”的要求，着力提高“双语”教学水平。学校10名汉语教师配备到双语班担任副班主任；定期对双语教学质量进行监测，及时调整工作思路及措施；每周星期三、四进行校本培训，汉族教师学维语，民族教师学习汉语，民族教师每月进行一次双语测试，每次都有所提高；开展了双语教师观摩课4次，少数民族教师朗诵比赛2次，以此促进民族团结。

3、认真开展兵团第30个民族团结教育月活动。我校认真贯彻落实兵团党委《关于加强民族团结进步创建活动的意见》的精神，以增进“四个认同”为目标，创新民族团结教育的载体、手段、方式，在学校开展了民族团结教案、校本教材的评选活动，促进各族师生和睦相处、和衷共济、和谐发展。开展了打击非法宗教集中整治活动，每个教室粘贴“非法宗教活动26种表现”，全体师生背诵了非法宗教活动26种表现，并通过了考试。同时，我校被评为“民族团结先进单位”。

三、存在的突出问题

我校“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育取得了一些成效，但也存在一些问题。主要表现在个别活动与我校实际工作结合仍不够紧密，活动的形式和内容创新不够，宣传氛围还需要进一步营造等。这些问题需要我们在以后的工作加以解决。

“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育开展周期长、范围广、任务重，从活动开始我校就在领导、组织、活动主题等方面抓好落实，不断提高思想认识，今后重点要把活动开展和推进工作紧密结合起来，防止出现麻痹松动、流于形式、走过场等问题，确保活动顺利开展。

皮山农场第二小学

2012年8月23日

第四篇：热爱伟大祖国建设美好家园主题教育总结

“热爱伟大祖国，建设美好家园” 主题教

育活动总结

按照学校关于开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育的实施方案的精神，结合我校实际开展情况做如下总结：

一、主题教育与学习型党组织建设、学校安全工作、创先争优活动、校园文化建设相结合，取得的实效。

主题教育与学习型党组织建设相结合。为推进学习型党组织建设，学校党支部坚持从实际出发，将每周三定为学习日，采取集中学与自学相结合的方式，组织教职工认真学习贯彻中央新疆座谈会和自治区党委七届九次、自治州党委八届九次全委（扩大）会议、市委六届七次全委（扩大）会议精神，以及《教育系统“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育实施方案》等内容。通过学习，提升了党员学习能力，提高了党员对主题教育的认识。

主题教育与安全工作相结合。党支部按照“以人为本，安全第一，预防为主”的原则，抓好学校安全工作。把爱国主义教育纳入各学科的教育教学工作之中，通过课堂教育增强学生的爱国主义意识。利用主题教育班会、黑板报、手抄报、校园广播、知识竞赛、专题讲座等形式，宣传主题教育的重要意义和内涵。以“安全教育周”、“安全教育月”、应急、消防实战演练等活动为载体，全面提高师生的安全防范意识和自我保护能力，做到安全教育“每月一主题，每周一活动，每日一强调”。

主题教育与创先争优活动相结合。党支部在突出主题教育特色的同时，不断总结开展主题教育的方式方法，把主题教育取得的成果转化为促进党员创先争优的实际行动，把主题教育贯穿到教师的教学工作、学习、生活中。

主题教育与校园文化建设相结合。党支部按照“以人为本，德育为先”的原则，抓好学校的德育工作。把德育工作纳入各学科教育教学工作当中，通过校园文化中的人文建设增强学生整体素质。把主题教育与加强未成年人思想道德建设和思想政治教育有机结合。不断推动爱国主义和民族团结思想进教材、进课堂、进头脑，引导他们正确认识和阐释党的理论路线方针政策、民族宗教政策和新疆历史文化，积极传播有利于国家统一、民族团结、社会稳定的思想观念，自觉抵御不良思想文化的侵扰。把主题教育与开展民族团结教育年活动有机结合。建立民族团结教育长效机制，不断探索总结新形势下做好民族团结工作的好思路、好方法、好经验、好机制，进一步增进互信、增进感情、增进团结，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，在真情关爱和贴心服务中，增进共识、形成共鸣，让爱党、爱祖国、爱社会主义的深厚恩情深深扎根于各族干部师生之中，形成各民族团结合作、互帮互助、共同发展、共同繁荣的良好局面。

二、主题教育开展情况

2013年3月初，围绕“学习雷锋，奉献爱心”这个主题，大队部召开了“学雷锋树新风”动员大会，宣读学校学雷锋活动方案，号召全体学生积极投入到学雷锋活动中来，为进一步弘扬“人文精神”，“热爱伟大祖国，建设美好家园，构建和谐校园”做出自己的贡献。各中队组织开展班队会，制定计划，成立雷锋小组为社区及周边教育家属区进行雷锋活动。

2013年3月28日，第十六个安全教育周教育活动，围绕“提高安全意识，加强避险能力”为主题的安全教育活动，用主题教育班会、黑板报、手抄报、校园广播、知识竞赛、专题讲座等形式，宣传主题教育的重要意义和内涵。

2013年4月，学校开展了祭扫烈士墓爱国主义教育活动，号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神，通过本次活动培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。让学生进一步深化道德教育，铭记先烈遗愿，明确成长志愿，做出庄严宣誓，调节学习节奏，继承光荣传统，缅怀革命先烈。

2013年4月是全国第二十三个爱国卫生月，学校围绕“热爱伟大祖国，建设美好校园”为主题进行了一次全方位的卫生安全大检查，总结经验，深化“爱卫”理念，提高“爱卫”活动实效，为全体师生创设一个整洁，优美的校园环境，促进学生健康发展。

桑塔木小学

“热爱伟大祖国，建设美好家园” 主题教

育活动总结

桑塔木小学

第五篇：热爱伟大祖国建设美好家园主题教育

开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”

第三阶段主题教育实施方案

根据中央、自治区主题教育的文件精神，开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育实施方案》和《学校主题教育第一阶段（2010年6月至12月）实施方案》，结合我校实际，现制定出我校主题教育实施方案。

一、活动要求

以《中心学校开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育实施方案》总体要求为指针，在广大师生中积极进行中国特色社会主义等主题教育, 大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律,引导全体师生员工牢固树立正确思想，进一步增强对伟大祖国的热爱和建设美好家园的信心、决心。

二、活动安排

在时间安排上，按照学院主题教育实施方案的2010、2011、2012三具体安排进行。今年的主题教育也紧跟学院步伐分三个阶段进行：

第一阶段(6月至8月),开展学习培训。第二阶段(9月至1O月),认真梳理问题。第三阶段(11月至12月),深入回答问题。

我校主题教育第一阶段（2010年6月至12月）具体活动安排如下：

1.召开动员大会。2010年月6日29日下午，召开学校教师“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育动员大会。8月30日，全校学生“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育动员大会。

2.开展集中学习。7月初至9月初，在全校开展集中专题学习，采取自学与集中学习相结合，广泛深入地开展好“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育和创先争优活动。

3.继续开展周一及重要节假日的升国旗唱国歌和每天唱国歌活动，发挥每周五主题班队会及党团队活动等校园文化的陶冶作用,“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题，开展各项校园文化活动，进一步增强全校师生的爱国主义和民族团结观念。

4.在广大师生中开展“读爱国主义书、爱国主义歌曲、看爱国主义作品、办爱国主义黑板报”爱国主义征文比赛等活动。利用校园广播播放弘扬民族团结和优良革命传统为主题的影视作品，各办爱国主义黑板报。

6.“十一”前夕，举办“在国旗下成长”师生演讲比赛,月底举办以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题的迎新文艺汇演。

7.10月，举办“我身边的民族团结故事会”。各班开展故事演讲活动,让学生讲述身边民族团结的感人故事,传递民族真情。

8.认真学习主题教育教材。9月至12月,利用每周品社课、地方课、班会、全校政治学习时间，组织全校各族师生员工认真学习《推进新疆跨越式发展和长治久安宣传教肓提纲》、《中央新疆工作座谈会精神学习问答》、《民族团结教育通俗读本》等通俗读物。

9.举办民族团结教育知识竞赛。

为全校教职工进行 “维护民族团结、反对民族分裂”的专题知识讲座，进一步提高全体教职工的思想认识，增强政治责任感和使命感，坚定维护祖国统一和民族团结，反对民族分裂的信心和决心。

11.做好舆论宣传。6月至12月,按照楼道展板进行主题教育宣传，营造浓厚的舆论氛围。

三、活动形式

根据主题教育是面向广大群众开展的普遍性教育活动这一特点，结合我校教育教学工作的实际，从全体师生、家长的思想实际出发,突出工作重点,增强针对性和实效性,充分发挥品德与社会等理论课和少先队的主渠道作用,发挥升国旗唱国歌、主题班会、党团队活动等校园文化的陶冶作用, 在广大师生中积极开展主题教育,通过学生来教育影响家长，使爱国主义和民族团结思想深深扎根于师生员工和家长心中。在主题教育中,要集中抓好以下重点工作：

一是举办“在国旗下成长”师生演讲比赛,深入进行爱国主义和维护国家统一的教育。

二是借助家委会有效开展社会实践活动, 到爱国主义教育基地（八路军办事处、烈士陵园等地）参观学习,接受革命传统教育，增强各民族师生对中华民族和中华文化的认同。

三是在学生中开展“我身边的民族团结故事会”活动,让学生讲述身边民族团结的感人故事,传递民族真情，受到民族团结教育。

四、组织领导

1.加强组织领导。

2.加强宣传引导。

3.丰富活动内容。把开展主题教育与我校当前的教育教学工作紧密结合，运用多种形式丰富活动内涵，统筹推进，切实保证活动效果。同时，把主

题教育活动等同为解决学校工作中的突出问题，使“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育融入到师生员工的工作学习生活中，以实际行动为建设美好家园做出积极贡献。还要将主题教育与创先争优活动相结合，以此推进学校各项工作再上新台阶。

4.认真督促检查。为确保主题教育的各项任务要求落实到位,取得实实在在的效果。我校主题教育领导小组,定期开展督促检查,通过各种有效方式,把我校的主题教育落实到位。

2012年4月20日

昌吉市榆树沟镇中心学校

开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”

第二阶段主题教育实施方案

榆树沟镇中心学校

2010年4月20日