第一篇：任胜军申请骨干教师个人事迹材料
呕心化春雨，倾情撑蓝天
巨鹿县实验中学
任胜军 任胜军，男，1975年8月出生，中共党员，本科学历，1995年8月参加工作。本人自参加工作以来，一直在我校从事英语教学，并担任班主任工作。与时俱进，奋斗不辍。作为班主任，我把快乐带给学生的时候，是最快乐的；当我把关爱洒向学生们的时刻，也是最充实的。我相信：爱是一种力量，当你毫不吝啬地给与他人后，自己也越发地强大有力。二十多年来，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，对本职工作精益求精，勇于开拓创新，探索了“情感教学式”课堂教学模式,促进了学生全面和谐地发展，教学效果非常显著。
作为一名班主任，是学校工作构架的一根支柱，是让那些桃李芬芳、幼苗健康成长的辛勤园丁，是人类灵魂工程师中的排头兵。我以对人民的忠诚、对教育事业的酷爱，以火热的心、无尽的爱、埋头的干、使劲的拚，默默耕耘，当好强有力的支柱，辛勤耕耘，撑起了一片蓝天。一天又一天，一年又一年，在育人的岗位上，创造性地工作，留下了一串串坚实的脚印，谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、和谐、关爱„„的动人篇章。
我从事教育工作二十多年了，多年来深深热爱教育事业，以高度的事业心和责任感，全身心地投入到教育教学中，并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高。在班主任工作中，我深深认识到：“班主任工作的重要性就在于它是党的教育方针、政策的贯彻者和执行者，是使学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展的培育者，是对学生进行管理教育和实施素质教育的组织者和领导者，是青少年成长过程中的引路人。”我不仅这样想，更是这样干。我倾情于事业，多层面、宽领域、全方位的工作着。
二十多年来如一日，始终以党的教育为主体。忠诚于党的教育事业，拥护党的一切方针政策，特别是近几年来，认真学习江泽民同志的“三个代表”、及胡锦涛同志的“科学发展观”。继而又学习了《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,极大的提高了自己的道德素质，增强了法律意识。使我为自己今后的工作奠定了良好的基础。
在平时的教育教学工作中。我是这样说的：“作为一名班主任，首先要让学生喜欢你的课，让学生服你，在次基础上，才能真正做到师与生的情感交流。”因此，我始终按照英语学科的特点，学习课标，深钻教材，坚持提前备好课，课前在重新温习教案，做到万无一失。在课堂上，善于创设学习情境，努力激发学生的学习兴趣，关注学困生的思维活动及学习情况，及时解决他们学习中的困难。作业布置做到合理，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，能及时地批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。努力抓好培优补困工作，提高优秀率、合格率。并调动学生的学习积极性，鼓励学生不断进步。
教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”所以说良好的班风班貌是学生各种良好习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。因此，我认真做好班主任工作。
一、充分了解学生情况，如学生的学习情况，家庭情况，学习习惯及能力状况等，都了如指掌。
二、定好每学期的工作目标，建立一支有进取心，能力较强的班干部队伍，使全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气，培养学生的良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪，进取勤奋的班级。从而培养了一个团结、向上、文明的班集体。
三、在充分了解学生的基础上，做到关心、热爱学生，经常做到将心比心，将他们比成自己的孩子，用爱心感化他们。用情感教育他们，帮学生树立正确的世界观。
四、紧跟班级，及时处理班务，在班上发现问题及时处理，尽量做到大事化小，小事化了。
五、严格按计划完成班队活动，充分调动学生的学习积极性，活跃学生的学习的氛围，极大的提高学生的听、说、读、写能力。
通过不懈的努力，所任的班级学习成绩总是稳中有升，学生的学习风气良好。特别是班主任工作有成效，多次受到学校领导的好评。2008年被市教育局授予“教坛新秀”称号，2009年被邢台市教育局、人事局、教育工会授予邢台市优秀教师，教育教学成果《灵活驾驭教材获得课堂实效》在邢台市首届新课程教学改革优秀成果评选活动中荣获一等奖。2010年荣获得二等功。2013年 获县级模范，2015年受政府嘉奖。我做为教师我庆幸，我骄傲。虽然岁月消逝了我的青春，但我依然无悔！
教育需要爱心，孩子渴望关爱。我以“海纳百川”的宽广胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田。
扎实地工作，丰厚的回报，赢得学生爱戴、同事认可、领导的赞赏、家长的好评。
“年至半百志不移，银发催生争朝夕。”我将一如既往地潜心于教育，倾情于学生。不断进取，做一个优秀的人民教师.
第二篇：任军个人工作总结
2012——2013学下学期
个人工作总结
大川学校
任军
转眼又是一年，在各位领导和同事的热情帮助和支持下，我认真做好教育教学工作，积极完成学校布置的各项任务。在过去的一个学期我确实在探索之中度过，但经过努力学习，我和学生的英语水平都提高了，也取得了一定的成绩。现将具体工作总结如下：
一、政治思想：
本人一贯拥护党的教育方针，忠诚党的教育事业，一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。本学期我担任三年级两个班的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。
二、营造活跃的学习氛围，激发学生的学习兴趣，提高教学效率。
“成功的教学需要的不是强制而是激发学生的学习兴趣”。如果一个学生对所学的科目有了浓厚的兴趣，那么就会认真学习，反之，没有兴趣，被迫进行的学习会扼杀他们掌握知识的意愿。因此，培养、提高、保持学生的学习兴趣是提高学生学习成绩的首要条件。基于这一点，我在教学中比较注重激发学生的学习兴趣，通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动，为学生营造一个宽松、和谐的学习氛围，让学生在这种氛围中充分发挥自己的智慧，激发他们的学习兴趣，从而积极快乐地投入到学习中去。
三、创设浓厚的英语学习氛围。
1、坚持英语教学，习惯英语思考。自开学以来，我在课堂上尽量使用简单的英语组织教学，尽可能让学生多听多讲英语，逐步养成英语语言、用英语思考的习惯。这样既能增加课堂中学习英语的氛围，又能为学生创造良好的语言环境，增加了听说英语的机会。
2、创设情景，让学生得到广泛的实践。创设情景的方法有多种，我一般是
利用实物、图片、等直观教具创设情景，利用讲故事，扮演角色等等，让学生得到广泛的语言实践，使课堂增添无穷的乐趣。
四、加强学法指导，帮助学生寻找学法规律。
在我的英语课堂教学中，我一般都帮助学生寻找学法规律，使他们能够运用规律，在短时间内，掌握所学的知识，提高学习效率。例如，在教音素时，先出示一些单词，然后逐个读出，要学生听、观察、分析，让他们自己去发现规律，然后再进行小结，得出这些单词中间的字母的发音规律，再进行指导，学生就会学会探索发现规律的学习方法。这样，大大地提高了教学效果。
五、关注学生的学习状况.1、英语作为一种语言要多在实际中运用，因此，除了课堂练习外，还需要让学生在平常生活中多读、多讲、多练。因此，在班上设了英语领读员和纪律监督员；课后发现学生作业有问题及时讲解；让学生及时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取“一对一”的监督方式，确保他们不落后，提高他们的朗读能力。
2、在批改作业方面，要求学生的作业及时完成。我也按时地批改，并详细地做好批注。对普遍性错误，在全班重点讲解、分析。针对个别学生的作业就采取面批方法，单独地讲解，帮助学生解决疑难习题，提高教学质量。
六、关注学困生.我在教学中很注重学困生的转化工作，采用了“一帮一”的方法。同时，在课堂上，多向学困生提问，让他们感觉到不被遗忘，不产生自卑、自弃的心理，并能主动学习，融入班级，不断追赶他人，把成绩赶上来。
一个学期的教学工作自己付出了很多。学生的进步和对英语兴趣的不断增加，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。
第三篇：(刘军)个人事迹
刘军同志个人事迹
遵纪守法，拥护四项原则，热爱党的技工教育事业，做“三个代表”和科学发展观的忠诚实践者，教书育人，管理育人，服务育人，自觉学习实践社会主义荣辱观。
自参加工作以来，一直在教学一线。按照学校教学安排，长期担任电工生产实习教学，并先后担任《电机与变压器》、《电工学》、《电工基础》、《安全用电》、《可编程序控制器》、《高等数学》等课程的理论教学，每学期工作量超过260课时，所任学科学生考试成绩合格率达到98%。在教学工作中勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，精益求精，不仅获得了丰富的教学经验，具有了较强的工作能力，而且始终保持旺盛的学习积极性和创新精神，为国家培养了一大批适合社会发展的优秀技术人才。
2008年担任“金蓝领”电工技师班《可编程序控制器》的理论和实习教学，视教学质量为生命，对教学内容一丝不苟，对学员认真负责，所教学员通过上级的职业技能鉴定，均顺利结业，为学校赢得了荣誉。2009年担任“金蓝领” 电工高级技师班主要培训内容的教学。
在多年的教学工作中，能够运用科学的方法和先进的教育教学理论，不断探索、改进适合当前技工学校的教学方法，并灵活、创造性运用这些理论服务于教学实践。做到理论与实践相结合，注重对专业知识的应用，培养学生的思维能力和动手操作能力。同时，能够随着科学技术的进步和发展，注意知识的更新，把课本上没有的新技术、新知识，以专题讲座、专题讨论会等多种形式传授给学生，使学生的学习思路更加敏捷，眼界更加开阔。
1995年至1999年，每年都对参加全市技工学校技能比武的学生进行赛前辅导，参赛学生先后两次获总分第一名。
2002年11月至12月，为学校设计了电力拖动控制、变频调速、数控编程、PLC等四个实验室和数控加工车间的电气线路，并组织学生进行施工，克服粉尘污染等问题，按时高质量完成任务，为学校节约了资金, 又锻炼了学生。
2004年暑假，对参加省、市技能竞赛的学生进行辅导，一名学生获省三等奖，两名学生获市二等奖。
2005年6月，完成了“金蓝领”项目所需电气实习设备的安装和调试，保证了学校培训工作的正常进行。
2006年暑假，对参加“银鹰杯”全市技能竞赛的学生进行辅导，一名学生获二等奖，三名学生获三等奖。
2007年暑假，对参加“潍柴杯”全市技能竞赛的学生进行辅导，一名学生获二等奖，三名学生获三等奖。
2008年暑假，对参加“海龙杯”全市技能竞赛的学生进行辅导，一名学生获一等奖，三名学生获二等奖。
自2008年2月至8月，在学校搬迁新址过程中，积极 肯干，服从安排，先后参与完成了十个实验室的重建，并维修23台机床的电气线路，为学校教学工作的正常进行做出了积极贡献。
多年来，能够积极参加科研活动，在研究过程中，能够坚持科学的态度，大胆进行探索，总结了许多有价值的经验，参与编写了校本教材《电工工艺与技能训练》。写出了大量的心得体会及专业论文，其中有多篇在国家级、省级刊物上发表，在省、学校论文评选活动中获奖。
由于自己的不断努力、积极进取，取得了一些成绩，现综述如下：
1.制作的教学课件《接触器联锁的正反转控制线路》 在2005年全省技工教育和职业培训优秀教学研究成果评选中获二等奖，填补了学校该奖项的空白；
2.撰写的论文《参加全市电工技能竞赛有感》 在2005年全省技工教育和职业培训优秀教学研究成果评选中获优秀奖；
3.撰写的论文《浅谈电工实习的教学质量和安全问题》2006年7月在《齐鲁学刊》发表；
4.撰写的论文《PLC教学中的几点做法》在《理论新探索》2007年第12期发表；
5.撰写的论文《新型磁电复合材料传感器的理论分析》在《中国西部科技》2008年第1期发表； 6.撰写的论文《初学PLC应注意的几个问题》在《科教天地》2008年第6期发表；
7.撰写的论文《在教学中解决教材“冲突”的几点做法》2005年被学校评为三等奖；
8.撰写的论文《对教材选用的的几点看法》2007年被学校教学年会评为三等奖；
9.2006年参加全市优质课教学评选获优秀奖 ； 10.2006年9月参加潍坊市2006“银鹰杯”职业技能大赛获二等奖；
11.2006年12月被学校评选为“2006教学能手”； 12.2007年参加潍坊市“潍柴杯”职业技能大赛获一等奖（第一名）；
13.2007年10月被中共潍坊市委、潍坊市人民政府授予“潍坊市首席技师”荣誉称号；
14.2008年1月被潍坊市劳动和社会保障局授予“潍坊市技术能手”荣誉称号；
15.2008年6月参加学校首届技能节获教师组电工操作第一名;16.2008年参加潍坊市“海龙杯”职业技能大赛获一等奖（第一名）；
17.2008年9月被山东省劳动和社会保障厅评为山东省技工院校优秀生产实习指导教师;18.2009年2月被潍坊市劳动和社会保障局授予“潍坊市技术能手”荣誉称号；
19.2009年5月参加学校首届科技文化技能节获教师组电工操作第一名；
20.2009年9月被潍坊市人事局、潍坊市劳动和社会保障局评为潍坊市技工教育先进个人。
第四篇：刘胜华个人事迹
商南县湘河镇生态中心主任刘胜华同志先进事迹
刘胜华，男，汉族，中共党员，生于1964年1月，1995年6月到湘河林业站工作，现任商洛市商南县湘河镇生态中心主任。在全面启动林权制度改革工作期间，作为一位最基层林业工作者、林业站长，他工作积极主动，业务精湛，作风严谨，尽职尽责，出色完成了全镇林改工作任务，率先通过市县验收。
外业勘界和勾图是林改工作的重点，尤其是外业勾图的质量，直接关系到老百姓的切身利益。为确保外业勾图质量，刘胜华严格按勾图要求、实事求是，做到逢界必到，对每一块宗地都现场踏查、实地勾绘。为使勾图工作做到又快又准，他采取与村干部商量、与年长群众座谈、查阅档案资料等形式大量收集林地的有关信息，充分发挥自身业务精湛的优势，制订详细可行的村组工作计划，和技术员一起踏遍158.8平方公里的每块宗地。每天天不亮，他总是第一个来到技术员家，帮助组织农户上山踏界勾图，为了不影响勾图时间，他总是随身携带水杯、方便面，有时中午就着山上的泉水把面吃掉。担心增加群众上山往返次数，忙到下午4-5点吃中饭是常事，然后继续干到天黑才下山。
好多群众对林改政策一时还不很了解，刘胜华就担当起了林改宣传员的角色。他在勾图的闲暇之余，耐心细致的给山区群众讲解林改的目的和意义，以及林权纠纷调解的途径，群众将会得到哪些实惠等等。使得群众由刚开始时不感兴趣，到主动积极参与。在工作中，由于湘河镇林地面积大、地形复杂、宗地块数多，工作难度大，为确保外业勘察准确，他总是沿着这座山走了一圈，再翻到那面山上勘察一遍，才在图纸上标记出来，同去的农户都被他这种对工作认真负责的态度所感动，相邻之间的界址确定很多变得互相谦让，好多老百姓都主动把吃的背到山上，让他不再为吃饭而多跑冤
1枉路，进而早点把图勾完。
大沟组有11户村民，组上没有集体山林。责任山中，因历史及原因，有4户无一分都没有，其中3户所拥有的责任山占全组责任山的60%。该组责任山是否调整、如何调整，又要尽量做到公正、公平，让组上村民基本满意。刘胜华和同事们白天入户调研，耐心做老干部和党员的工作，晚上召开户主会，给村民讲解林业政策，学习镇林改方案，在票决时，该组户人全票通过了组实施方案，每户都主动在方案上签了名，棘手的问题得到了圆满解决。
调处林权纠纷是林改的重点和难点，刘胜华却总能让争议双方“怒气而来，满意而归”。莲花台村余家山组村民廖糨子与在韩癞子各有一片责任山，界址20多年不明确，“三定”时两户的林权证交叉。在林改之初，双方各执一词，互不相让，今年3月25日，两户人家都纠集亲友来到山场争要山林权属，后经森林公安派出所及时制止，才避免了一场冲突。刘胜华深感责任重大，连续4天都住在该村，白天到山上踏界，晚上走访村上的老人，了解山场的旧址。最终，这两户人家都被他的工作热情深深地感动了。廖糨子说：“我们要是还争下去，安置（刘胜华的外号）就得为我们把腿跑断，把腰累垮，我们对不住他呀！”
林改工作人员手中有一定的“权”，尤其在勘界的时候，勾图稍微偏一点，就给农户带来实在的好处。有些群众认为“有机可乘”、“有礼就有山”，能乘林改之机捞一把。今年4月，村民张某在2000年承包村里的山场，没有经过村民代表会议通过，以较低的价格签订了承包合同，村民反映强烈。张某托人请他“高抬贵手”，刘胜华把送来的烟和红包全部拒之门外，最后还是按政策严格处理到位。
5月26日，刘胜华和外业组的同事在三官庙村猫头山勘界时，忽然下起了大雨，为了确保勘界绘图工作的进度，他们顶着雨，继续工作。天快黑的时候，他们才忽匆匆下山。
由于山路被大雨冲垮，他和同事们深一脚，浅一脚的走着，不慎在一低坑洼地摔倒，造成右脚严重划伤，在医院一缝就是7针，拆线第4天，他就不顾医生、同事的反对，强撑着身体，又投入到湘河林改工作中去。有人说“回去养病，身体要紧”。他却笑着说：“我是暂时上不了山了，但我在办公室里整理内业材料总行吧”。就这样，他带着伤在办公室里整理内业材料，戴着老花镜用方格纸认真仔细地复核着山林面积。
精湛的业务、饱满的热情、坚强的意志、执着的精神激励着全体林改工作人员，大家热情高涨、争先创优，确保了湘河镇林改工作于今年6月底全面完成，并有幸代表全县通过省市验收。
青山为证，刘胜华的一颗丹心和略白两鬓早已献给了湘河的苍山绿荫，茫茫林海里将永远延续着他闪光的足迹……
第五篇：个人日记 黄胜军
广 东 海 洋 大 学
2014年大学生暑期社会实践日记
理学院
信计1112班
黄胜军
2014年8月22日 星期五 天气状况：晴
“传递书香真情，共筑中国梦想”——活动准备
经过昨天晚上的紧急沟通，团队的活动终于开始了。由于住的地方硝芳离集合的地方水寨镇远，得坐早上的车。虽然调好了6:30的闹钟，但还是迟了5分钟起床，平时即使有闹钟都不用闹钟叫醒的。匆忙洗漱后，简单收拾了东西，距离车点已不早了，于是不得不叫妈姨起来摩托车载我去硝芳圩搭车。
坐了130分钟的车，正好9:30到达集中的地方水寨车站，已有4个队员在等着了。等所有队员到齐，已是上午10:10。说是开始开展活动了，其实除了在学校准备的那些，什么都没准备，不过既然已经说要开展了，经大家商议，就找了家优乐美饮厅，商量活动具体怎么开展。
讨论分成了两组，一组讨论宣教部分，一组讨论宣传和捐书的事情。宣传和捐书活动得先完成，所以自然我在那里。首先想到的是要重新设计一份专门用于宣传的传单，这活儿队员耿坚接了过去，我不会设计，只在一旁帮忙。这期间，副队长文苑想起了摆摊宣传的事，耿坚提议去五华县最高学府——水寨中学和县政府广场摆摊宣传，紧接着我提议跟水中领导商量捐书给校图书馆，然后大家想到了摆摊要用桌子，讨论的结果是去水寨中学借，于是我有活干了：叫上队员李鸿，祥润，嘉伟骑着摩托去水中找学校领导。
找到了周文校长，我们说明来意后把宣传单拿给周校长看，他认真看完后当场表示支持我们并同意在水中搞这些活动，但吩咐我们具体的事跟团委的蔡老师商量，我们找去团委办公室，蔡老师不在，找了位领导问了缘由，得知老师有事出去了，于是我们要了蔡老师的电话，离开了。
回到优乐美饮厅，已是饭点，于是在队员带领下找到开达旅业把物品放好，找了家煲仔饭店，美美地吃了一顿。
在午饭前我联系上蔡老师，跟他说了我们和周校长的意思，然后得知蔡老师下午3:30才在办公室。
饭后，一部分队员在煲仔饭旁边的麦冰劳饮厅逗留到下午的集合时间2点40，我和其他队员会宾馆休息去了。
下午2:45，经商议，一部分队员去买宣传用品，耿坚回去设计宣传单并打印好，我跟队员去跟蔡老师商量借桌凳摆摊和捐书的事。
来到团委办公室，我们说明来意后，蔡老师表示对我们团队活动的支持，并表示在行动上支持我们。于是我们尾随蔡老师去学校的体育馆拿到了桌子，搬回了宾馆。
2014年8月26日
星期二
天气状况：晴
“传递书香真情，共筑中国梦想”——水南村基层走访宣讲
今天我们去离五华县城最偏远的地方硝芳水南村走访。
因为远，且去硝芳的车班次很少，所以为了赶班车，我和队员们早早地5:30就爬起床来了，洗漱完拎着要发放的书籍，早餐都没得吃，只在车站门口边买了几个面包就上了去龙村镇硝芳的车。
经过2个多小时的颠簸路程，我们终于到达硝芳圩。到达水南村的路，没有车接送，只能步行到达。圩上的路给重型车碾压得坑坑洼洼的水泥块，车已经过就扬起漫天的灰尘，我们只得捂着鼻子。走了40分钟的乡村小路，来到村委办公处，之前联系好带领我们团队走访的村委书记和村委主任等领导早已在门口等候。
在村委办公会客室，稍作休息，相互做了简单的自我介绍。10点，经过充分地协商沟通，在村委的带领下，我们终于启程走访啦！
蓝天白云，烈日当空，我们一起走入基层人民的家中。我们每到一户人家，村民见到我们这些穿着志愿服的人都表现出紧张和恐慌，村主任和队长耐心的跟他们介绍我们的团队和我们活动的目的。当村民了解我们的活动的目的之后，都非常热情地接待我们。村委主任会简要的给我们介绍走访家庭的基本情况，大家几句家常后我们的队员便非常巧妙的把话题引入中国梦，队员们驾轻就熟的把我们之前了解的关于“中国梦”和一些热点的时事热点和他们分享，这些平时接触时事比较少的村民都表现出了极大地兴趣，一些老人还和我们聊起了文化大革命，改革开放时期他们的一些经历和感受，他们如同找到知己一样，把自己对中国政治的了解娓娓道来，我们队员也及时就我们了解到的知识回应他们，整个走访过程十分轻松愉快。一些小朋友对我们的到来先是好奇，然后是兴奋，他们不断地问我们一些关于大学的生活和志愿活动的事情，我们也给他们讲解一些大学的情况，鼓励他们要认真读书，走出大山，将来有机会的话多为五华的发展作出自己的一份贡献。走访完后，我们会向一些对我国时事政治了解较少的村民赠送我们的思修类书籍，希望能以此扩宽他们了解中国政治的途径。
直到11点才结束，共走访了20个家庭。由于村委领导下午还有事要忙，不能带领我们进一步深化走访，所以我们今天的走访也到这里为止了。
2014年9月2日
星期二
天气状况：晴朗
五华长乐志愿服务队与林石村共建大学生社会实践活动基
地暨海大书屋揭牌
今天是我们活动进入高潮的一天，即是五华长乐志愿服务队与林石村共建大学生社会实践活动基地暨海大书屋揭牌仪式，我们怀着无比激动的心情迎接着今天早上的太阳出来。
早早起床洗漱后赶去吃完早餐，然后和队员拿着所需物品来到学校教师，开始忙碌今天要做的事情。
伙伴们按照之前的分工忙着各自的事情，有调麦克风的，重新摆桌椅的，贴队旗的，调电脑的，联系村委领导和，联系校长老师的。我负责联系团县委书记并骑车引导他到小学来。一切就绪后，为确保万一，我们还来了个角色扮演——模拟了会议的流程。
9点10分，我在平南中学学校门口约到了团县委书记，并开路引领他来到了林石小学。在校长办公室小憩一会儿后，各领导在我们队员的引领下来到了揭牌仪式的地方——多媒体会议室。
大家就做完毕后，主持人文苑宣布会议开始。开场白后李校长发表讲话，表达了对我们在林石小学义教的欢迎和支持，并希望以此带动更多的林石学子投入到志愿服务和贡献社会的行列中来。紧接着五华县团县委书记黎辉文在讲话中表示对广东海洋大学五华长乐志愿服务队回乡开展社会实践活动的欢迎，并简要介绍了五华县共青团工作发展历程和现状，给同学们指出了社会实践的主要工作方向，衷心祝愿基地共建成功，继续为家乡精神文明建设和经济建设作贡献。然后我们的团队代表丁锦宏师兄给与会的领导们介绍了我们团队的发展历程和现状，表达了我们团队的愿望，并感谢社会各界对团队工作的支持与合作。之后是海大书屋和实践基地的签字仪式。
放映完第二季返乡实践成果做出的视频后，村委主任丁信煌在讲话中表达了对我们团队回乡开展社会实践活动表示欢迎和支持，希望我们越做越好。最后在阵阵掌声中举行了海大书屋和广东海洋大学五华长乐志愿服务队实践基地授牌仪式。仪式结束后，我们还邀请在场的领导和老师一起照一张合影。一段会后的交流之后，因为黎书记还有事，我们就送他到车上并挥手道别。
一整天的忙碌过得丰富而充实，即使累，但有意义，也觉得值了。
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