学校开展争先创优工作调研报告

第一篇：学校开展争先创优工作调研报告

学校开展争先创优工作调研报告

中学是我创先争优活动的联系点，我多次到市中就创先争优活动进行调研，先后看了学校开展创先争优活动的有关材料、党支部公布的承诺事项、党员承诺书、全面对标和夺旗争星活动内容等事项的书面材料，听取了创先争优活动开展情况的汇报，我感到市中党支部前一阶段的创先争优活动，符合中央、省和市委的

要求，开局很好，基础扎实，规范有序，工作实在。成绩的取得，归结起来有六个方面的原因：

一是领导重视。校党支部书记、校长同志亲自上党课，亲自带头开展“党员五带头、两查找、三重温”活动，亲自审查党员承诺书；副书记同志和同志经常带领全体党员、干部学习有关创先争优活动的各项规章制度、学习优秀党员的先进事迹，并带头书写学习笔记和学习总结，并在书记带领下，经常深入教职工内部查找问题、指导教育教学、进行思想交流，这是领导重视的突出标志，也是学校创先争优活动扎实的关键所在。

二是认识到位。学校党支部一帮人，尤其是支部书记，对创先争优认识比较深刻，认为开展这项活动很有必要，提出了开展创先争优活动主要是增强党员的工作激情，增强党组织的战斗力，增强全体教职工的团队、学习、机遇、危机、竞争、创业、服务、口碑和终身从教等意识，教育全体教职

工必须牢固树立科学发展、科研立校、以人为本、健康和谐、特色兴校、依法办学、改革创新、依托实际和群体合作的教育观念，坚持以师德教育为主线，不断加强对青年教师的培养，加强对骨干教师的培养，加强教师的职业道德修养，只有如此，才能更好更快的推动学校发展。

三是主题鲜明。学校确定的“科学发展创先进、爱岗敬业争先锋”主题，把创先争优活动与学校的发展、与党员的本职工作紧密的结合了起来。对照中央和省、市委一系列文件要求和袁贵仁部长的讲话精神，学校的活动主题鲜明，结合紧密。

四是活动实在。到目前，学校党支部创先争优活动的每一个步骤都是实实在在的，都在务求实效，成效非常明显。

五是重点突出。学校党支部抓住了公开承诺这个关键。学校要求不同岗位的党员，在校园安全、校园管理、教育教学、遵规守纪、廉洁办学、通力合作、率先垂范等方面，都做了非常明确的承诺。承诺有量化指标，看得见、摸得着，好对照，好检查，好监督。量化的承诺，既具体又实在，使人看到承诺的可信度。从承诺这个方面，能够看到学校在实实在在开展活动，而不是应付。

六是规范有序。校党支部严格按照市教育局党委部署，一个环节一个环节地在抓，一步一步地在推进，既规范又有序。要保持党的先进性，保持共产党员先进性这样一个特征，必须要深入持久地开展创先争优活动。

在创先争优活动中，市中已有一个好的开端，下一步创先争优的任务将越来越重，要求会越来越高，我认为学校要继续从四个方面下功夫：

一、进一步提高认识。首先要认识到通过创先争优可以提升学校核心竞争力和软实力，可以使党组织更加坚强、党员更加优秀，无论是推动教育创新、提升教育教学成绩，还是为推动学校大发展、快发展提供动力和人才支持，以及品质的提升、品牌的打造，这是源头。其次是可以丰富学校管理手段，以创先争优为契机，对党员、对员工提出多方位的要求，这样学校管理的抓手更多了、更丰富了。

二、进一步明确目标。一是“组织创先进”。这是个龙头，通过组织创先进，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，不断健全和完善党建的各项制度，更要坚决落到实处。二是“党员争优秀”。通过党员争优秀，使党员自觉地遵守国家法律法规和学校各项规章制度，不断提高党员的技能，充分发挥党员的先锋模范作用。三是“学校有发展”。目前，教育竞争越来越激烈，人人都想争第一，中在发展，别的学校也在发展，如果中止步不前，别人就会赶超上来。四是“职工得实惠”。党组织和党员要关心教职员工，多为职工办好事、实事，进一步凝聚人心，还要履行相应的社会责任，使广大教职工和社会都能与学校共享发展的成果。

三、进一步结合实际。一是党组织的创先争优就在本单位工作中。形式上是创建先进的党组织，但目的是创建一个先进的单位，使已经先进的学校永葆先进。围绕这个目标，单位的一切工作、开展的一切活动、采取的所有方式方法，都是创先争优。中在前期完成相应的规定动作以后，下一步与发展的结合要越来越紧密。创先争优的落脚点就是学校有发展、职工得实惠。二是党员的创先争优就在自己的本职岗位上。要把学校创先争优与学校发展相结合，与党员和员工争当先进、争当优秀相结合，要注意发现和培树典型，进一 步增强党员的激情和干劲。

四、进一步广泛动员。要保证群众参与，使此项活动得到人民群众的广泛参与、拥护和支持；要注意发挥好非党同志的作用，要求他们定期对创先争优开展情况进行评议，对党员承诺的事项和完成情况进行检查和评议，监督创先争优活动的开展，鼓励他们积极献计献策；

要在加强党组织建设的同时，进一步加强学校工会、共青团、教代会等组织的建设，把各类基层组织建设好，作用发挥好，从而凝聚合力，推动学校可持续发展，推动学校更快更好发展。

第二篇：关于开展争先创优工作调研报告(精)

关于开展争先创优工作调研报告

根据县教育局、镇中心校安排部署,我校开展了创先争优活动, 在此活动中,我校结合“百千万工程”(即百名干部下基层、千名 校长入课堂、万名教师进家庭开展了一系列活动,形 成 了 一 个 风 清 气 正、人 心 思 进、少 说 多 干 的 良 好 氛 围。一 段 时 间 以 来 , 我 校 对 创 先 争 优 活 动 进 行 了 调 研 ,现 将 调 研 情 况 总 结 如 下 :一是领导重视。学校党支部成员带头开展 “党员五带头、两查找、三重温”活动, 带领全体党员、干部学习有关创先争优活动的各项规 章制度、学习优秀党员的先进事迹, 并带头书写学习笔记和学习总结, 深入教职工内部查找问题、指导教育教学、进行思想交流,这是学校 创先争优活动扎实的关键所在。

二是认识到位。学校党支部成员,对创先争优认识比较深刻,认 为开展这项活动很有必要, 提出了开展创先争优活动主要是增强党员 的工作激情,增强党组织的战斗力,增强全体教职工的团队、学习、机遇、危机、竞争、创业、服务、口碑和终身从教等意识,教育全体 教职工必须牢固树立科学发展、科研立校、以人为本、健康和谐、特 色兴校、依法办学、改革创新、依托实际和群体合作的教育观念,坚 持以师德教育为主线, 不断加强对青年教师的培养, 加强对骨干教师 的培养,加强教师的职业道德修养,只有如此,才能更好更快的推动 学校发展。

三是主题鲜明。学校确定的 “科学发展创先进、爱岗敬业争先锋” 主题, 把创先争优活动与学校的发展、与党员的本职工作紧密的结合 了起来,学校的活动主题鲜明,结合紧密。

随着新课程改革的推进和素质提升,新课程理念已经深入人心,在 教师的课堂教学中也有一定程度的体现。教师课堂教学行为得到了进一 步的转变,教师在课堂中鼓励学生开展探究式学习、发现式学习,重视 师生的平等互动,运用多元评价,突破教学重难点。据了解,多数教师 在课前认真备课,搜索资料,自制教具,独立设计教学方案,在课堂上 展现出丰富扎实的专业知识, 技能的掌控也比较自如, 显现出个体素质 的进步。在课堂教学上教师能够有意识地面向全体学生,关爱学困生这 一类弱势群体 , 让学生在轻松、活跃的氛围中学习。如齐晓娜老师的英语 课上,教师能关注大

多数学生,前面几个问题之后,接下来老师就会提 到:“ 这个问题,请没有举手发言过的同学回答。” 这样,给学困生也有 发言的机会,学生参与的密度明显有所加强。

四是活动实在。到目前, 学校党支部创先争优活动的每一个步骤 都是实实在在的,都在务求实效,成效非常明显。

我校对一些年龄比较大、信息技术基础薄弱的教师采取 “ 互助组 ” 的 形式,进行互帮互学, “ 以新带老 ” ,请信息技术基础好的年轻教师们帮

助他们进行学习。经过一段时间的实施,我校教师发生了一定的变化, 从我们听课及访谈情况来看, 教师们基本上能认同新课程理念并努力实 践之。

①能够关注学生的动态发展,把教学重点放到学生的发展,注重发 掘学生自主探究精神,注重学生个性差异,全面发展学生。

②注重知识的延伸和拓展。新课程背景下的教师不再是单纯地教教 材,而是用教材教,拓宽学生视野,实现知识点的延伸,让学生更加巩 固灵活的掌握知识。

③正确运用教育评价,通过评价手段激励学生。这一点,各位教师 都做得比较好,都以正面肯定为主。如丁亚琴老师的数学课上,常常可 见这类春风化雨式的鼓励评价。

教师们基本学会了课件的简单操作,在上课过程中,我们看到教师 们都在尽可能地使用多媒体,力图使课堂变得更加生动、有趣。但总的 来说, 教师制作课件的整体水平有待提升我校教师在教学理念上有了较 大的转变。课堂教学管理中,教师角色与教学行为的转变,教学设计与 课堂教学,运用信息技术等情况,都有了很大的改观。很多教师在课堂 教学中已形成了自己的教学风格。

五是重点突出。学校党支部抓住了公开承诺这个关键。学校要求 不同岗位的党员,在校园安全、校园管理、教育教学、遵规守纪、廉 洁办学、通力合作、率先垂范等方面,都做了非常明确的承诺。承诺 有量化指标,看得见、摸得着,好对照,好

检查,好监督。量化的承 诺,既具体又实在,使人看到承诺的可信度。从承诺这个方面,能够 看到学校在实实在在开展活动,而不是应付。

六是规范有序。校党支部严格按照上级部署, 一个环节一个环节 地在抓,一步一步地在推进,既规范又有序。要保持党的先进性,保 持共产党员先进性这样一个特征, 必须要深入持久地开展创先争优活 动。

在创先争优活动中,我认为学校要继续从四个方面下功夫:

一、进一步提高认识。首先要认识到通过创先争优可以提升学校 核心竞争力和软实力,可以使党组织更加坚强、党员更加优秀,无论 是推动教育创新、提升教育教学成绩,还是为推动学校大发展、快发 展提供动力和人才支持,以及品质的提升、品牌的打造,这是源头。其次是可以丰富学校管理手段,以创先争优为契机,对党员、对员工 提出多方位的要求,这样学校管理的抓手更多了、更丰富了。

二、进一步明确目标。一是“组织创先进”。这是个龙头,通过 组织创先进, 充分发挥党组织的战斗堡垒作用, 不断健全和完善党建 的各项制度,更要坚决落到实处。二是“党员争优秀”。通过党员争

优秀, 使党员自觉地遵守国家法律法规和学校各项规章制度, 不断提 高党员的技能,充分发挥党员的先锋模范作用。

三、进一步结合实际。一是党组织的创先争优就在本单位工作中。形式上是创建先进的党组织, 但目的是创建一个先进的单位。围绕这 个目标,单位的一切工作、开展的一切活动、采取的所有方式方法, 都是创先争优, 要把学校创先争优与学校发展相结合, 与党员和员工 争当先进、争当优秀相结合,要注意发现和培树典型,进一 步增强 党员的激情和干劲。

四、进一步广泛动员。要保证群众参与,使此项活动得到人民群 众的广泛参与、拥护和支持;要注意发挥好非党同志的作用,要求他 们定期对创先争优开展情况进行评议, 对党员承诺的事项和完成情况 进行检查和评议, 监督创先争优活动的开展, 鼓励他们积极献计献策。

第三篇：争先创优调研报告

如何深入开展争先创优活动

不断提高基层党组织战斗力、凝聚力

近日，胡锦涛总书记会见全国先进基层党组织和优秀共产党员代表时强调：深入开展创先争优活动，营造学先进当先进氛围。创先争优活动是中央部署的在基层党组织和党员中开展的一项活动。开展这个活动的目的是为了调动基层党组织和党员的工作积极性，学习积极性。

开展创先争优活动，关键是要防止出现 “创而不新，先而不进，争而不追，优而不实”，防止搞花架子、图形式，简而言之是要防止走过场。同时，我们要通过具体的活动载体和形式，展现和检验广大基层党组织和党员的风采。使基层党组织成为战斗堡垒，使广大党员成为先锋模范。所以我认为，提高基层党组织创造力、凝聚力和战斗力中呈现的问题，是基层党组织建设中的重点难点问题，是我们当前和今后一个时期必须研究解决的问题。

一、要杜绝“假、空”方案，不断深化干部机制改革，着力营造良好用人环境。

抓好活动的开展必须从实施方案抓起，防止争创方案“假、大、空”。就像李源潮同志指出的那样，要紧密结合本地区本部门本单位中心工作来谋划和推动创先争优；贴近基层单位实际，确定具体争创主题；坚持分类指导，设计活动载体。同时，各基层党组织要坚持德才兼备、注重实绩、1

群众公认原则，坚持民主、公开、竞争和择优的原则，坚持正确的用人导向选拔干部，提高选人用人公信度。要完善公开选拔、竞争上岗、差额选举办法。要健全基层领导干部职务任期、回避、交流制度。要扩大干部工作民主，增强民主推荐、民主测评的科学性和真实性。要加大对优秀年轻干部特别是女干部、少数民族的培养选拔力度，鼓励年轻干部到基层和艰苦地区锻炼成长。要格外关注长期在条件艰苦、工作困难地方努力工作的干部，注意从基层和生产一线选拔优秀干部充实到各党政领导机关工作。要加强干部选拔任用工作全过程监督。

二、要落实工作责任，要积极推进党内民主建设，自觉接受群众有效监督。

开展争创活动是一项比较复杂的系统工程，牵涉面广，参与人数多。一是要精心谋划、合理安排。要建立领导机构和工作机构，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，指定专人负责，各牵头责任单位要分工合作，协调配合，形成强大的工作合力，确保争创活动扎实推进。二是要明确工作责任。细节决定成败，过程影响结果。能不能把活动的各项部署落到实处，取决于每一个步骤、每一个环节、每一个载体，因此，要把工作责任落实到具体的单位和具体的党员身上，量化、细化工作任务，定时间、定目标。扩大党内民主是增强党的创新活力、巩固党的团结统一和增进党内和谐促进社会

和谐的重要保证。基层党组织要尊重党员主体地位，保障党员民主权利，推进党务公开，以党务公开带动政务、村务、校务和厂务等公开。要完善基层党的代表大会制度，实行党代表任期工作机制。要健全领导班子民主生活会和支部组织生活会、领导干部民主评议、述职述廉、党内情况通报、重大决策征求意见等制度。要严格实行民主集中制，必须坚持反对和防止个人或少数人专断，明确工作职责，防止发生推委扯皮等问题。要充分保证广大群众的知情权、参与权和监督权，切实保证政令畅通，树好各级基层党组织和广大党员干部在人民群众心目中的形象

三、要严格督促措施，要加强党员干部教育管理，不断提高为民服务水平。

一是上级组织要加强对下级组织的督促检查。要严格标准和程序，达不到规定要求的，该“补课”必须“补课”，该“返工”的要“返工”。二是要发挥群众的监督评价作用。开展活动的有关情况要及时向群众公布，动员群众积极参与活动，多提意见，主动接受群众监督，并通过开展群众满意度测评来检验争创活动的成效，对满意度较低的要通报批评。同时，要在新农村建设过程中，要培养造就一支“有本事、靠得住”的农村党员干部队伍。因此，必须从“三处着眼”完善“三项机制”，即着眼提升党员素质完善学习培训机制、着眼强化党员管理完善监督激励机制、着眼密切党群

关系完善党员联系群众机制。一是严把党员发展关，做到发现一个、培养一个、成熟一个、发展一个。二是严格监督评议，评议结果将作为党员干部考核的重要依据。三是严格奖惩措施，对优秀党员给予相应的政治待遇和物质奖励，对不合格党员经教育不改的按程序予以处理。四是充分发挥党员示范作用，用“典型引路法、评比激励法、设岗定职法、活动引导法”等方法，不断增强党组织的凝聚力和战斗力。五是健全流动党员管理机制，要发挥流动党员服务中心或社区流动党员服务站的作用，有针对性地做好教育服务工作。六是完善服务群众机制。当前，上学难、看病难等问题仍然是比较突出的问题，维护群众利益的任务相当繁重。因此，要进一步健全完善调查研究、领导联系点等制度，要深入开展各种主题实际活动，把群众最盼最急的问题作为最大的要务来抓，及时化解矛盾，帮助群众解决实际困难

四、要建立长效机制。

建立长效机制是争创活动的一个重要任务，但要谨防形式主义，不能为建立而建立，努力在必需、对路、可行、务实上下功夫，同时，又要突出几个重点：一是要立足于加强基层组织建设，提高党员素质，服务人民群众，并带动工会、共青团、妇联等群团组织广泛开展创建先进集体、争当先进个人活动，在全社会形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。二是要立足于推进党内民主。要本着规范、实用、可行的原则，着重在加强班子制度，完善运行机制、管理机制、保障机制、监督机制等方面下功夫。尤其要在有利于进一步保障党员充分行使知情权、参与权、选举权和监督权等各项权利上下功夫。三是要立足于探索推动党建工作上新水平上，全面提高党组织的凝聚力和战斗力，提高党员的综合素质和为人民服务的水平。

五、要立足推动工作。

要通过创新党建工作的载体，提升党建工作的水平，真正使党的先进性体现到各级基层党组织和全体党员身上。要加强舆论宣传，充分发挥先进典型的示范引领作用，把党员的热情、智慧和力量凝聚到改革开放和现代化建设上来，转化为推进各项工作开展的强大动力。尤其要把落脚点放在进一步推动学习实践科学发展观上，把争创活动变成学习实践活动的再深化，再促进、再推动，变成“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的生动写照。

因此。我们一定要以科学发展观为指导，切实加强领导，创新思维，攻坚克难，真抓实干，用改革创新的精神全面推进基层党组织建设，努力实现XX经济又好又快发展。

第四篇：医疗争先创优调研报告

争先创优活动调研报告

在开展争先创优活动中，我单位从行业特点和实际出发，以“服务群众，奉献社会”为主题，以“规范医德医风行为，提高医疗技术水平，构建和谐医患关系”为目标，开展了“注重道德修养，争做行业模范，注重业务水平，争做行家里手；注重服务奉献，争做岗位模范”的“三注重三争做”活动，明确工作目标，加强班子及队伍建设，通过抓干部的理论及业务培训，干部职工的理论水平和思想认识明显提高，加强业务建设，开展“以学促优，以优推创”活动，在医疗卫生单位大力营造学术氛围，使业务水平明显提升;狠抓项目建设及重点工作，推动医疗卫生事业全面发展。

一、坚持学习，不断提高服务技能。

我单位坚持利用周四、周五组织各类学习，内容包括医护人员的业务知识讲课，临床常见疾病的诊断与治疗、组织医、护人员进行专业技术练兵，练兵主要有心肺复苏操作、吸氧、静脉注射、换药、导尿等，限定操作时间内完成，评选出前三名，与经济挂钩，并建立学习考勤制度。党员干部公开承诺，作到认真履行好党员职责，恪尽职守，高标准、高质量地做好本职工作，医护人员坚持做到“五勤”即眼勤、嘴勤、腿勤、笔勤、手勤，不怕麻烦，不讲条件，全心全意为患者作好服务。

二、公开承诺，加强行风建设。

单位党支部立了“行风整顿”领导小组，并向社会承诺：

1、不开大处方、人情方、不吃请、不收礼、不以医谋私，加强医护人员与病人的联系和沟通，建立诚信和谐的新型医患关系。

2、为病人保守医疗秘密和隐私，保障患者的知情权，执行各项检查、药品价格、服务等公开透明。

3、对待病人不分民族、地位、经济状况，均能一事同仁，严格执行“首诊医师负责制”和“三级”医师负责制，杜绝冷、硬、生、顶、拖、推现象，做到热情服务、礼貌接诊、细心问诊，合理施治、合理检查、合理用药，为患者提供安全、便捷、价廉的医疗服务。对就诊的急、危、重症患者实行“先抢救后办理手续”。

三、医务公开，接受群众监督。

单位对常规疫苗、药品、基本用药及零加价药品300多个药品品种，采取明码标价、公示上墙、接受群众监督。

四、改善环境，优化就诊条件。

单位通过自查，认真落实卫生管理制度，责任到人，奖罚分明。设立了导医台，为患者就诊提供了方便；狠抓了院内卫生，每个星期三进行大扫除，每月进行一到两次卫生检查，给患者提供了舒适的就诊环境和住院环境。

五、积极开展“四免一救助和双诺整推”工作。

全面启动“四免一救助和双诺整推”工作，以“争先创优”活动为契机，我所在张易镇石口村开展免费检查，免费发放药品活动，免费人次200余人，免费送药3000余元。

六、存在的问题

几个月来，单位在“创先争优”活动中，加强管理，狠抓落实，各项工作有了实质性的进展，取得了一定的工作成绩，我们也清醒地认识到我们的工作还存在着许多不足，主要存在这样几个问题：

1、三级保健网络不健全.虽然,县级妇幼保健人员到位,工作落实,但村级网底薄弱,一般均由村医兼保健员,大部分村医为男同志,很少行使保健员职责；乡级服务能力不高。产科基本技能和技术水平不能满足广大人民群众的需求。

2、群众落后的思想仍然存在.新生儿疾病筛查和增补叶酸工作难度大,许多产妇及家属不理解、不支持、不配合,导致出生缺陷发生率仍然很高。

七、今后的努力方向

今后工作的指导思想是：坚持以人为本,努力构建团结协作、和谐愉快的工作环境,建立平等互信的医患关系。坚持以保健为中心,以保障生殖健康为目标,保健与临床相结合,面向基层,面向群体的妇幼卫生工作方针,加强业务技术指导,拓展服务领域,提升服务水准,稳定和发展医疗保健业务；强化制度落实,确保医疗安全,努力做好公共卫生服务。

按照这一指导思想,今后我们工作的目标是：

1、进一步推进“四免一救助和双诺整推”工作，把服务送到偏远的山区最需要的人身边。

2、加强流动人口中孕产妇的保健管理。建立以我所为核心的孕产妇管理中心,明确专人负责协调管理辖区内流动孕产妇及儿童,及时摸清流动育龄妇女孕情,筛查高危,为她们提供与本地孕产妇相同的保健服务。

3、进一步扩大宣传面,充分利用各种群众喜闻乐见的形式,普及预防出生缺陷的科普知识,加大预防与控制出生缺陷工作力度,力争新生儿疾病筛查率达40%以上,孕妇规范增补叶酸率达15%以上。

4、加强行风建设,提高服务质量,创新星级服务模式,努力构造和谐的医患关系。

借着“争先创优”活动的良好氛围,我们将继续以《母婴保健法》为准绳,依法加强妇幼卫生管理,不断深化改革,开拓创新,内抓管理,外树形象,扎实工作,提高妇幼卫生工作水平,以更高质量、更高标准、更优质服务为全县妇女儿童服务,为我县的妇幼保健事业作出更大的贡献。

第五篇：关于开展争先创优活动调研情况的汇报

关于开展争先创优活动调研情况的汇报

区创先争优暨干部作风建设活动办公室：

根据区委主要领导要求和区活动办统一安排，为深入贯彻落实9月22日‚全省学习贯彻总书记‘七一’讲话精神深入推进创先争优活动座谈会‛要求，10月12日，我和办公室有关同志到基层联系点**村社区就学习贯彻总书记‚七一‛讲话精神，进一步推动创先争优活动深入开展进行调研。乡包村干部和村双委的同志参加了调研工作会，村双委围绕推进创先争优活动，加强干部能力建设等方面进行了座谈。到区政府工作以来，我第一次到**社区进行调研，座谈会开始后，先和大家一起再一次对总书记‚七一‛讲话进行了认真学习并要求该社区站在支持全区重点项目建设的高度，认真贯彻总书记讲话精神，进一步统一思想，强化服务意识，重点围绕企业进地涉及到的农村信访稳定，治理企业和个人非法占地等工作，结合社区党员的实际情况，制定出具体实施计划，进一步加强提升基层农村干部的执行力和业务能力等。村双委自‚创先争优‛活动开展之初就以建立健全领导机构为抓手，成立了以社区书记为组长的开展‚创先争优‛活动领导小组，并通过村广播，黑板报，公开公示栏等多种途径向社区居民宣传‚创先争优‛活动的开展情况，做到人人皆知，从我做起，进而进一步提高社区居民的知识

水平，工作能力，形成了社区居民争先创优，夺标竞赛的良好氛围。

虽然在‚创先争优‛活动开展中取得了一定得成绩，但同时也发现了一些问题，例如有些党员干部甚至村双委成员对‚创先争优‛活动开展得重要性认识不够，认为是在搞形式、走过场，活动就是一阵风起不到实质作用。针对此类问题，我要求村双委要进一步统一思想，提高认识，强化争先创优意识，和村主要工作紧密结合起来，对照年初计划，年底冲刺，确保各项工作圆满完成。

专题调研活动结束后，我又与村双委进行了交流座谈，对社区现在的中心工作和信访稳定提出明确要求。