_我为党添光彩文章

第一篇：_我为党添光彩文章

我为党旗添光彩

回顾党的历史，我们可以看到，当最早的一批播火者升起第一面以镰刀、铁锤为标志的鲜红党旗时，集结在这面庄严旗帜下的党员便开始了救国、建国、强国的漫长征程。数不尽的革命前辈抛头颅、洒热血，他们英勇奋斗，前仆后继，让党旗更增光彩，熠熠生辉。九十多年的光辉历程、彪炳千秋的不朽功绩已经证明：那就是以“全心全意为人民服务”为根本宗旨，以“实现共产主义”为远大奋斗目标的中国共产党始终代表了中国先进生产力的发展要求，代表了中国先进文化的前进方向，代表了中国最广大人民的根本利益，它具有并且始终保持了马克思主义政党的先进性，它是中国人民和中华民族永远的中流砥柱。

艰苦的长征走出了共产党人宝贵的乐观奋斗精神，淘出了真正的共产主义战士，也练就了共产党人的真性情、真本色。新中国的车轮，已经辗过了半个多世纪的历程，新中国的建设，如火如荼，突飞猛进。许许多多的党人，为了祖国的繁荣昌盛，他们在奉献、在拼搏、在献身！人民的好儿子焦裕禄，党的好干部孔繁森等等，他们的事迹将党旗点缀得灿烂辉煌，五彩缤纷！

正是受了他们的精神鼓舞，我深切的感受到作为党的新一辈接班人，我们有着同样艰巨的历史任务与重要的责任。在我怀着激动的心情向党组织递交了入党申请书之后，我更是似乎感到了一种力量，一种催人奋进的力量！党旗的光彩照亮了中国大地，我也要为党旗增添更为绚丽的光彩。

现阶段的我还不是党员，但这并不影响我对当期的敬仰之情，为党旗增添光彩有很多种途径。党的宗旨是为人民服务，要为党旗添光彩，作为一个中铁快运的职工，我们可以竭尽所能向社会奉献自己，为大众的利益出一份力。

面对近几年来历史罕见的的雨雪冰冻灾害和特大地震灾害，我虽然不能战斗在第一线，冲锋在最前面，但是，我怀着对祖国的无限忠诚、对人民的无限热爱，自己带头并号召周围的家人朋友向他们捐衣捐款。一方有难八方支援，我还到杭州市红十字会去捐款，我和女儿一起折了千纸鹤寄给灾区的小朋友，用这样的实际行动来表达对灾区人民的一份爱心，向灾区人民倾注满腔血脉真情，给他们不仅是物质上更是心灵上的支持与帮助。这样的行动不也是为党旗增添了光彩么？

我作为社会中的小小一部分，但是，我努力积极融入 到先进的集体中去，向一切先进学习。努力学习专业知识，熟悉业务技能，参与党组织集体生活，在工作的过程中寻找自己的人生观和价值观，为成功迈向社会的打下坚实的基础。提高自身的党性修养与思想道德与文化修养同样也是为党旗添光彩的方式。在组织的引导下，我学习了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。历史让我相信党的先进性、党的与时俱进、实事求是必将指引我迈上更高的台阶，而我，也会凭借党给我的理论指引，将服务群众的信念落到实处，用我的行动为党旗增光添彩。

共产党员，是共产党的肌体细胞和行为主体，直接传递了党的声音和形象；共产党员不仅仅是一种光荣称号，更意味着一种神圣的责任和崇高的精神力量。一个党员一面旗，是对党员的期望、要求，更是考验。因此，我要处处走在群众的前面，以身作则，一言一行都要体现共产党的先进性，时时不忘为鲜红的党旗增光添彩。

我，生长在党旗下，饱受党旗的恩泽与庇护，我要用我的一份热，发出那小小的一束光，为了这个社会也奉献出自己的一份力量。用实际行动，为党旗添光彩！

第二篇：我为党添光彩

我为党添光彩

各位领导，同志们：

大家好！

今天我演讲的题目是：我为党旗添光彩。

打开中国共产党的辉煌史册，这里记载着革命领袖的丰功伟绩；这里记载着共产党人的英雄壮举；这里记载着九十年历史沧桑、风云激荡！九十年！一段记忆，一行不屈，一种成长，全部融入在这鲜红的党旗中，党是我们心中的一面旗帜，一座丰碑，一首让我们永远欢唱不息的赞歌。

同志们，还记得1998年得抗洪抢险，2008年四川汶川地震吗？党中央国家领导人第一时间赶到现场，亲自指导救灾。在重大灾难面前，在每个关键时刻，我们共产党人不顾个人安危，毅然决然站在救灾的第一线，用他们的生命和共产党人的忠诚捍卫着人民的利益。在我们的身边，在我们的内心深处，我们经常会看到这样一些默默奉献的共产党员，我们经常会被他们那平凡身影所散发出的魅力所折服，所感动！没错，那就是中国共产党员所特有的魅力！

正是受了他们的精神鼓舞，我深切的感受到作为党的新一辈接班人，我们有着同样艰巨的历史任务与重要的责任。我感到了一种力量，一种催人奋进的力量！党旗的光彩照亮了中国大地，我也要为党旗增添更为绚丽的光彩。党的宗旨是为人民服务，我们竭尽所能向社会奉献自己，为人民大众的利益出一份力。

人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定伟大，但一定要崇高。在这个社会中每个人都演绎自己的角色，各自的工作岗位就是实现自我价值，装点人生的舞台，热爱自己的工作岗位，就是对岗位意义和价值的认同。我们在平凡的岗位上，任劳任怨，勤勤恳恳，以奉献之心干工作，以友爱之心迎过客，在地税岗位上始终把热情服务作为工作核心，面对困难，总能微笑面对，因为我们知道，只有用自己的一言一行、一举一动，才能体现出地税工作的好风貌。委屈服务做到“忍”，微笑服务做到“甜”，文明用语做到“响”，热情服务做到“诚”，让党的光荣传统在地税事业建设上延伸，让全心全意为人民服务的崇高精神在地税工作中发扬光大。

看吧，滑县经济将因为我们的辛勤更加腾飞，滑县人民因我们的付出而更加富裕，在这鲜红的党旗下，我们地税人将以崭新的形象、奋发的风貌、高昂的斗志，为我们的党旗增辉！滑县地税的明天也将在党旗的辉映下更加辉煌！

谢谢大家。

第三篇：我为校园添光彩——文章

我为学校添光彩

高三·二十四班 朱方超

文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提升。校园为什么而文明？校园因你我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明的行为，就不会有校园文明，文明的校园需要我们全体师生共同长期的努力。

但是在我们同学成长发展的现实中，需要呼唤文明的回归重建和发展，环顾四周不文明的现象，仍然频繁的出现在我们身边，例如，语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的现象还时有发生，环境不整洁，垃圾到处乱堆，甚至将垃圾由二楼或三楼做高空投掷„„„

可见，文明与现实的冲突还严重存在，需要引起全校师生的重视，需要大家行动起来，减少这些不文明现象的发生，创建文明和谐沾化一中。

所以作为沾化一中一名高三学生，我们要学会对待别人有礼貌，不说脏话，尊重他人，同时我们要有良好的卫生习惯，自觉维护校园环境，不但不随便乱丢垃圾，而且还要主动捡起地上的垃圾，我们还要爱护学校的一草一木，不乱涂乱画，不破坏学校的公物，如果遇到这样的情况，我们应当制止并及时报告。

作为沾化一中的一名高三的学生，我们还得自觉遵守学校的规章制度，遵守纪律，不打扰别人的学习与休息。我们还得要有爱心和责任心，尊敬师长，友爱同学，和同学搞好团结，感恩父母的养育之恩，感恩老师的教育。

恰同学少年，风华正茂，我们满怀憧憬与激情，追求文明，发现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园，为学校添光彩。

我为学校添光彩

高三·二十四班 朱方超

怀着美好的梦想进入高三的殿堂，接受知识的洗礼，勇敢地拼搏，创造美好的未来。

作为沾化一中一名高三的学生，我们肩上的任务很重，需要我们不断努力，鼓足干劲，克服前进道路上的困难，为我们沾化一中再创佳绩，增添光彩。

朱熹言，志，气之帅，人之命也，木之源也，可见立志是多么的重要，志向越高，越有追求，离成功也就越近。自打进入高中的大门，每个同学都有自己奋斗的目标，但是一个好的目标背后更有一个好的志向，一个人只有在自己人生的道路上，时刻以远大的目标激励自己的潜能，督促自己奋进，从而取得辉煌的成绩，如果心中没有向往和追求，何来奋发向上的精神与不懈的动力，所以我们要立大志，求大智，做大事。

有了远大的志向，接下来就是为了他努力奋斗，我们就要做到上课认真听讲，积极发言，虚心听取老师的谆谆教导，不浪费点滴时间，认真学习。不怕失败与挫折，接受种种挑战，向着自己的目标进发。

小鸟长好了翅膀，学会了飞翔，就应当在广阔的蓝天中尽情的翱翔。高三这一年，应当是我们冲刺的一年，腾飞的一年，成功与失败就决定在这一年。如果你抱着无论如何都必须坚定地决心，那你将领先到达终点。如果你贪图享乐，那你永远也不会自由自在的在蔚蓝的天空中展翅翱翔，你将会带着遗憾告别高中，错过了花开，只可待明年，浪费了少年的大好时光，还能从何处找回呢？ 同学们，立志，奋发，腾飞，要想取得成功，就必须经过这三部曲，高三是短暂的，应该努力的坚持下去，尚未努力的行动起来，相信同学们一定能像雏鹰一样展翅飞翔。飞向自己理想的学校，为我们的沾化一中添光彩，也为自己添光彩。

我为学校添光彩

高三·二十四班 周文文

悠悠五十三载，青青子无数，白发搔更短，浑欲不胜簪。

斗转星移，白驹过隙，初见你序属三秋，泠泠然欣其所往，碧蓝天空下，衬托你质朴自然，多愁善感的纳兰容若曾语，人生若只如初见，于我，人生非只如初见，于外，你有你的魅力多彩，一如往常当时只道是寻常，而今璀璨之姿犹在，杨柳依依，扶凌云而自惜，我如沧海一粟，泛泛其词，夸夸其谈，我为你添光彩，也只是随风潜入夜，润物细无声。

那一夜，忽如一夜春风来，千树万树梨花开，雪覆盖了整个你，即是夜色朦胧，你依然于黑暗处放射光芒，我内心一阵欢喜，不至于我迷失方向，夜正长，路也正长，感谢你为我导航，晨曦第一束光线，会不由自主的看向你，你既不会害羞，也不会藏匿，接受这真挚的洗礼，你用你的铜枝铁杆，像刀，像剑，也像撠，春接着春，始终如一，念天地之悠悠，爱你，不仅爱你伟岸的身躯，也爱你足下的土地，一草一木，盈盈一水间，我不觉伶仃孤苦，一花一世界，一沙一人情，我为你添光彩，不去折那长长的柳枝编作花环，不去采那鲜艳的花朵供一时欣赏，也不去你洁白的身躯乱涂乱抹，爱惜你，爱惜你身边的每一事物，等于爱屋及乌。

我为校园添光彩

高三·二十四班 李士林

学校是我们的家，使我们的知识殿堂，是我们梦想之旅的加油站。民族荣辱跟祖国的强盛紧密相连，个人的荣辱跟单位的兴衰紧密相连，而作为学生，我们的荣辱，自然跟学校的兴衰连在一起，既然如此，我们要怎样为学校添光彩呢？ 也许有人说，作为学生，我们做不出什么大事为学校添光彩，但是我认为，只要我们每一个人都尽自己的一份心，做一些力所能及的事情，那么就是我们为学校添光彩。

学校是学习的地方，学生的主要任务是学习，为校园添光彩，我想首先做到的就是努力学习，上课认真听讲，按时完成老师布置的作业，取得优异的成绩，才能对得起老师为我们付出的青春和汗水，我们应当付出我们的全部的激情和努力，取得在考试中的好的名次，为学校添光彩。

严明的纪律是良好学习环境的保障，因此我们要遵守学校的纪律，以校规校纪严格要求自己，做到自律，自省。养成良好的学习和生活习惯。

我们要做到维护学校环境，让校园更加美好。学习是我们大家的地方，优美的环境能给我们营造良好的学习氛围。学校是我们的大家庭，我们每个人都要为美化学校做出贡献。如果可以的话，我愿做春天的新绿点缀校园，我愿做秋天的清爽的风为学校清扫落叶，我愿做夏天的垂柳，为校园添生机，我愿做冬日里的白雪，让校园银装素裹，圣洁无瑕。

让我们懂得，相信在我们大家的共同努力下，我们的沾化一中会变得更加美丽，更加和谐。若干年后，当我们再度回到我们母校的时候，我们可以无悔的说，我们曾在这里度过了三年的美好时光。这里给我们以知识，让我们变得睿智，给了我们勇气，让我们变得坚强，给力我们毅力，让我们变得坚韧，让我们努力学习，赢得未来，用实际行动去实现“为校园添光彩”的誓言。

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好！

今天，我代表“喜乐”小学六年级“喜乐2班”60颗火热的心来表达《我为学校添光彩》的情怀。

时光匆匆，岁月无情。在这匆匆当中，我从一个幼稚无知的孩子变成了一个天真活泼、积极进取的班长；从一次次调皮、捣蛋，批评、教育中找准了前进的方向；更主要的是，因为我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭，学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护；同学之间亲如兄弟姐妹。这一切都感动着我，温暖着我，使我在时间的匆匆流逝中对我们的学校产生了一份特殊的浓浓的留恋之情。

如果说我们的童年就像夜空那闪闪发亮的星星，那么我在洗洛小学的生活一定是其中最亮的一颗。我在这里学会了做人，学会了求知，我在这儿快乐地成长着。因此，我怎能不爱洗洛小学这个温暖的大集体？我爱学校那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的树木，爱丰富多彩的活动，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实基础。

不是么？这学期第二周，学校决定选拔四名乒乓球队员到城郊参加选拔赛。星期三我和班上的向晓娟以及601班的王波、杨文兵被选上了。从这一天开始，我们这几个乒乓球队员就抓紧时间练习打乒乓球，希望在选择赛那天取得更好的成绩。因此，我们星期六和星期天都得到学校练习打乒乓球。

到了选拔赛那天，我有一点点的紧张。先是男子比赛。裁判员叫王波和刘大勇比赛了。我和老师就去给王波喊加油。但是王波第一局就输了。然后杨文兵和华塘的向正浩比赛了。我又去给杨文兵喊加油。想不到杨文兵同学也输了。一个上午过去了，我们跟着老师吃了中饭。在吃饭时，我似乎觉得王波和杨文兵同学好象有点儿不好意思，因为他们输了，不能代表我们洗洛小学参加县里的乒乓球比赛了。下午男子还有复赛，所以老师叫我们吃饱午饭。

下午比赛开始了，可是他们还是没有被选上。尽管他们没有被选上，但是，我觉得他们表现得很好。

接着女子选拔赛开始了，先是我跟余易治打。我打败了对手。接着向晓娟开始比赛了。第一局她输了，第二局她打败了对手，可是一直到最后，她还是没被选上而我被选上了。我心里有了一种自豪感。选拔赛完毕，虽然我们洗洛小学的其他三个同学没有被选上，而我被选上了。但是，我觉得他们已经很棒了。

第二天，教体育的向老师叫我把户口本带来证实一下我的出生年月，说是会带我去桶车小学训练一段时间。我答应了，毕竟这是学校给予我十分难得的锻炼机会。

第三天，我带齐了生活用品和课本就跟着向老师到了汽车站。去桶车的那段路十分难走，车子摇摇晃晃，坐在车里，我感觉闷得直发慌。终于到了桶车小学，我感觉自己到了陌生的地方。我跟着向老师一走进校门就去找桶车小学的体育老师。体育老师的姓名叫梁小兵。梁老师先把我安排好。他把我分到了602班，太巧了，我在这里也是六年级二班。待梁老师给我安排了座位和碗筷之后向老师就回去了。

在这里，我们一天只是上上午三节课和晚自习二节课，其它时间都是训练打乒乓球。在双休日，我们也训练，不管风吹二雨打，我们都得坚持训练。在桶车小学训练了20天，我变得更加坚强了。

训练了20天之后，向老师把我接回了自己的学校，刚一回到自己的学校，我感觉学校变化很大：食堂前面的梯步旁有了护栏，护栏旁边有了黑板报。我感觉自己的学校更加亲切了。

在自己学校我依然坚持训练。11月8日是我县中小学生参加县级乒乓球比赛的日子。11月7日，我和我们学校的老师来到了体育馆，因为那里是我们比赛的场地。我们先找个乒乓球台练球，然后到了下午3点钟，我们就到宾馆办好了住宿手续。

第一天，我、曾亚丽、余易治我们三人参加了团体赛。男生是向正浩、夏军、钟杰他们三人参加团体赛。上午是男子比赛，下午是女子比赛。上午是男子团体赛的时候，我们女子喊加油几乎喊破了嗓子，但是他们没有取得名次。下午，我们女子团体赛时我十分紧张。到了最后，我们取得了第六名。

第二天，是单打比赛。老师说单打就是靠自己的实力。我们又是下午才比赛，男子上午比赛的时候，我们为他们喊加油嗓子都喊哑了。因此上午只有夏军一个人取得名次，而且还是第七名。下午我们女子比赛时，连一个名次也没取得。

第三天，是双打比赛。我和曾亚丽是一组，邹小青和余易治是一组。我和曾亚丽双打的时候是一帆风顺的，只输了一局。到了后来，我们城郊队碰到一起了，我们争五、六名。但是，最后我们因接球失误而只获得第六名。男子双打没有取得名次。虽然我们只取得团体和双打的名次，并且都只得第六名，但是，我觉得我们这次取得了这个成绩已经很不错了，毕竟我们城郊队对民安镇队在训练条件方面落后于对方。

虽然我给我们“喜乐”小学只增添这么一点点光彩，但是我已经是很努力的了。然而，我还要感谢学校给我这次机会。它使我有机会结识了新老师和许多新同学，还锻炼了自己的吃苦意识，更让我增强了为学校争光的集体荣誉感。

同学们，洗洛小学是人才的摇篮，是充满生机和希望的圣地。瞧！希望之光已在地平线上冉冉升起；瞧！洗洛的上空都升腾着希望！让我们刻苦、勤奋，开拓、进取吧！

谢谢大家！

洗洛小学602班：向洁 尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好！

我演讲的题目是《我为学校添光彩》。

时光匆匆，岁月无情。在这匆匆当中，我从一个幼稚无知的孩子变成了一个天真活泼、积极进取的班长；从一次次调皮、捣蛋，批评、教育中找准了前进的方向；更主要的是，因为我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭，学校领导和老师们给予了我亲人般的关怀、爱护；同学之间亲如兄弟姐妹。这一切都感动着我，温暖着我，使我在时间的匆匆流逝中对我们的学校产生了一份特殊的浓浓的留恋之情。

11月8日，是我最难忘的日子。因为那一天，我代表洗洛小学参加了县里组织的中小学生乒乓球比赛。我们女子团体赛时，我十分紧张。到了最后，我们城郊代表队取得了乒乓球团体和双打第六名的名次。同学们，难道这不是为学校添光彩吗？

因此，我怎能不热爱“洗洛小学”这个温暖的大集体？我爱学校那宽敞的教室；我爱学校那广阔的操场；我爱学校那碧绿的树木；我爱学校那丰富多彩的活动；我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们！在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实基础。

同学们，洗洛小学是人才的摇篮，是充满生机和希望的圣地。瞧！希望之光已在地平线上冉冉升起；瞧！洗洛的上空都升腾着希望！让我们刻苦、勤奋、开拓、进取吧！

谢谢大家！

第四篇：我为校园添光彩——文章

我为学校添光彩

高三·二十四班 朱方超

文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提升。校园为什么而文明？校园因你我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明的行为，就不会有校园文明，文明的校园需要我们全体师生共同长期的努力。

但是在我们同学成长发展的现实中，需要呼唤文明的回归重建和发展，环顾四周不文明的现象，仍然频繁的出现在我们身边，例如，语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的现象还时有发生，环境不整洁，垃圾到处乱堆，甚至将垃圾由二楼或三楼做高空投掷„„„

可见，文明与现实的冲突还严重存在，需要引起全校师生的重视，需要大家行动起来，减少这些不文明现象的发生，创建文明和谐沾化一中。

所以作为沾化一中一名高三学生，我们要学会对待别人有礼貌，不说脏话，尊重他人，同时我们要有良好的卫生习惯，自觉维护校园环境，不但不随便乱丢垃圾，而且还要主动捡起地上的垃圾，我们还要爱护学校的一草一木，不乱涂乱画，不破坏学校的公物，如果遇到这样的情况，我们应当制止并及时报告。

作为沾化一中的一名高三的学生，我们还得自觉遵守学校的规章制度，遵守纪律，不打扰别人的学习与休息。我们还得要有爱心和责任心，尊敬师长，友爱同学，和同学搞好团结，感恩父母的养育之恩，感恩老师的教育。

恰同学少年，风华正茂，我们满怀憧憬与激情，追求文明，发现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园，为学校添光彩。

我为学校添光彩

高三·二十四班 朱方超

怀着美好的梦想进入高三的殿堂，接受知识的洗礼，勇敢地拼搏，创造美好的未来。

作为沾化一中一名高三的学生，我们肩上的任务很重，需要我们不断努力，鼓足干劲，克服前进道路上的困难，为我们沾化一中再创佳绩，增添光彩。

朱熹言，志，气之帅，人之命也，木之源也，可见立志是多么的重要，志向越高，越有追求，离成功也就越近。自打进入高中的大门，每个同学都有自己奋斗的目标，但是一个好的目标背后更有一个好的志向，一个人只有在自己人生的道路上，时刻以远大的目标激励自己的潜能，督促自己奋进，从而取得辉煌的成绩，如果心中没有向往和追求，何来奋发向上的精神与不懈的动力，所以我们要立大志，求大智，做大事。

有了远大的志向，接下来就是为了他努力奋斗，我们就要做到上课认真听讲，积极发言，虚心听取老师的谆谆教导，不浪费点滴时间，认真学习。不怕失败与挫折，接受种种挑战，向着自己的目标进发。

小鸟长好了翅膀，学会了飞翔，就应当在广阔的蓝天中尽情的翱翔。高三这一年，应当是我们冲刺的一年，腾飞的一年，成功与失败就决定在这一年。如果你抱着无论如何都必须坚定地决心，那你将领先到达终点。如果你贪图享乐，那你永远也不会自由自在的在蔚蓝的天空中展翅翱翔，你将会带着遗憾告别高中，错过了花开，只可待明年，浪费了少年的大好时光，还能从何处找回呢？ 同学们，立志，奋发，腾飞，要想取得成功，就必须经过这三部曲，高三是短暂的，应该努力的坚持下去，尚未努力的行动起来，相信同学们一定能像雏鹰一样展翅飞翔。飞向自己理想的学校，为我们的沾化一中添光彩，也为自己添光彩。

兴我之校园

高三·二十四班 周文文

星汉迢迢，乾坤朗朗，迢迢朗朗五十望中烽火兴我更看莘莘风也云也飘飘渺渺路漫吾将兴我此生何所兮天三年犹记无涯之校今朝学子飘飘渺渺何所兮予漫其上下之校无悔3

依。地，，路。园。，似，怀。修远而求园。，索。

我为学校添光彩

高三·二十四班 周文文

悠悠五十三载，青青子无数，白发搔更短，浑欲不胜簪。斗转星移，白驹过隙，初见你序属三秋，泠泠然欣其所往，碧蓝天空下，衬托你质朴自然，多愁善感的纳兰容若曾语，人生若只如初见，于我，人生非只如初见，于外，你有你的魅力多彩，一如往常当时只道是寻常，而今璀璨之姿犹在，杨柳依依，扶凌云而自惜，我如沧海一粟，泛泛其词，夸夸其谈，我为你添光彩，也只是随风潜入夜，润物细无声。

那一夜，忽如一夜春风来，千树万树梨花开，雪覆盖了整个你，即是夜色朦胧，你依然于黑暗处放射光芒，我内心一阵欢喜，不至于我迷失方向，夜正长，路也正长，感谢你为我导航，晨曦第一束光线，会不由自主的看向你，你既不会害羞，也不会藏匿，接受这真挚的洗礼，你用你的铜枝铁杆，像刀，像剑，也像撠，春接着春，始终如一，念天地之悠悠，爱你，不仅爱你伟岸的身躯，也爱你足下的土地，一草一木，盈盈一水间，我不觉伶仃孤苦，一花一世界，一沙一人情，我为你添光彩，不去折那长长的柳枝编作花环，不去采那鲜艳的花朵供一时欣赏，也不去你洁白的身躯乱涂乱抹，爱惜你，爱惜你身边的每一事物，等于爱屋及乌。

我为校园添光彩

高三·二十四班 李士林

学校是我们的家，使我们的知识殿堂，是我们梦想之旅的加油站。民族荣辱跟祖国的强盛紧密相连，个人的荣辱跟单位的兴衰紧密相连，而作为学生，我们的荣辱，自然跟学校的兴衰连在一起，既然如此，我们要怎样为学校添光彩呢？ 也许有人说，作为学生，我们做不出什么大事为学校添光彩，但是我认为，只要我们每一个人都尽自己的一份心，做一些力所能及的事情，那么就是我们为学校添光彩。

学校是学习的地方，学生的主要任务是学习，为校园添光彩，我想首先做到的就是努力学习，上课认真听讲，按时完成老师布置的作业，取得优异的成绩，才能对得起老师为我们付出的青春和汗水，我们应当付出我们的全部的激情和努力，取得在考试中的好的名次，为学校添光彩。

严明的纪律是良好学习环境的保障，因此我们要遵守学校的纪律，以校规校纪严格要求自己，做到自律，自省。养成良好的学习和生活习惯。

我们要做到维护学校环境，让校园更加美好。学习是我们大家的地方，优美的环境能给我们营造良好的学习氛围。学校是我们的大家庭，我们每个人都要为美化学校做出贡献。如果可以的话，我愿做春天的新绿点缀校园，我愿做秋天的清爽的风为学校清扫落叶，我愿做夏天的垂柳，为校园添生机，我愿做冬日里的白雪，让校园银装素裹，圣洁无瑕。

让我们懂得，相信在我们大家的共同努力下，我们的沾化一中会变得更加美丽，更加和谐。若干年后，当我们再度回到我们母校的时候，我们可以无悔的说，我们曾在这里度过了三年的美好时光。这里给我们以知识，让我们变得睿智，给了我们勇气，让我们变得坚强，给力我们毅力，让我们变得坚韧，让我们努力学习，赢得未来，用实际行动去实现“为校园添光彩”的誓言。

让爱永驻校园

高三·二十四班 李士林

爱是教育永恒的主题。我们应该更努力让我们的校园充满爱。用爱点缀我们的校园，为校园添光彩，让我们一起发现爱，感受爱。

甘为春蚕吐新丝，甘为红烛燃自身，甘为泥土育春风。

当你漫步在平坦的大道上，可曾想到脚下的那一颗颗无用的碎石，当你登上高楼大厦，俯瞰周围的景致时，可曾想到那一块块深埋地下的基石，当你我步入校园，看到桃李芬芳，满园春色时，可曾想到那不畏艰险默默无闻的育花人？

老师，您就是那铺路的碎石，您就是那深埋的地基，您就是那艰辛的育花人。

每当老师的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心都随老师的一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里去感受新鲜的阳光，去领略异国风情，一起长篇大论的讨论问题，到处传来一片灿烂的笑声，师生之间的友爱化为一串串音符在校园里飘动，将校园点缀成爱的花园，大家的心欢快的跳着，天涯海角有时尽，只有师恩无尽处。爱是生命的灵魂，是心灵的灯塔。

春夏秋冬，阳光如梭，我们越发感觉到仿佛生活在一个温暖的家庭中。岁月如歌，学校条件日新月异，整齐明亮的教室，拔地而起的宿舍楼，挥洒汗水的运动场，无不蕴含着生活的未来和希望。

我们的校园生活像一条潺潺流淌的小河，它欢快的奔流着时时泛起朵朵纯洁的浪花，仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。校园生活是美好的，对老师的敬爱，对同学的友爱，共同汇成了这爱的河流。让我们带着心中这一份爱去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们的美好明天。

现在，我们笑着在校园的林荫道上漫步，洒下最快乐的时光。

我们的校园因为有爱而更加和谐，更加美好。让我们共同努力，去发现爱，感受爱，付出爱，让爱永驻校园。

第五篇：我为教育添光彩范文

我为教育添光彩

——三项整肃学习心得体会

韩放

怀着对教育事业的热爱和对教师职业的崇高敬意，2004年大学毕业后我毅然参加了我市教师招聘考试，顺利的成为一位人民教师。回顾我不到两年的教学工作，对当今的教育现状感慨颇多。

农村打工潮造成“留守学生”较多和多数学生接受隔代教育的现状。在农村，家庭教育与学校教育失去了应有的联系，使许多的学生失去了学习的动力，失去了远大的理想和崇高的信念，在不良的社会大环境下为数不少的学生迷失了自我，对自己的前途毫无计划、得过且过。针对这些现状，我们作为农村教育工作者，不能满腹牢骚，应正视现实，积极正确的看待、评价自己的工作，以自己微薄的力量尽力为学生着想，树立良好的教师形象，做到“德高为师，身正为范”，为我们的农村教育事业增光添彩。

作为教书育人的学校，教育学生成人成材更是义不容辞的。在新的历史转型时期，教育要与时俱进，把关注留守学生作为一个全新课题去研究，去行动。关心他们的学习、生活冷暖；关心他们的心理、身体健康；关心他们的思想品行、行为习惯。

关心他们的学习、生活冷暖。这点我们必需要完善自己的业务水平，要给学生一碗水，教师必需要有一桶水。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传播者。新课程、新理念背景下，我们教师要学习更多好的教学方法，使得学生更容易接受新的知识。学生是教育的主体，我们要以学生为本。从学生的角度出发，对他们的日常学习进行辅导，激发他们的学习积极性，让他们明确学习目的，端正学习态度，树立正确的人生观、价值观。

“留守学生”的学习费用和生活费用基本无忧，可是深藏其后的一些问题不能不令人关注。缺乏正确的辅导与监督，可造成“留守学生”成绩下滑。“留守学生”中９０％以上由爷爷奶奶照顾，而爷爷奶奶又没有多少文化，再加上对孙辈的溺爱，所以爷爷奶奶在学习上不能辅导他们，又缺少严格的监督，学习成绩下滑在意料之中。这也要求我们广大教师要从学习和生活两方面给予他们更多的关怀。我们必需把这些学生当作自己的亲生子女看待，要求他们自己建立有效的有约束力的学习计划，老师督促他们按日完成一天的学习任务。我们班有个叫杨磊的学生，父亲外出打工，母亲离家出走，奶奶照顾他的起居饮食。该生学习基础较好，但学习上比较懒散，学习成绩一度是倒数排名。经过老师的几次谈话，给他制定了学习成绩目标，并在一段时间内时常提醒他，督促他学习。在上期期末成绩达到目标并且养成较好的学习习惯，本期学习情况一直较稳定。

教师应与时俱进，努力提升自身素质，为人师表。教师作为社会中人也会受到来自社会各个方面的影响，不可否认面对经济的飞速发展和急剧变化，教师也会感到困惑，甚至无所适从。教师在课堂，比较注意自己的角色，师生关系处于高尚、纯洁、积极的状态，带给学生的是良好的精神陶冶。而在课后与学生的交往中，往往会流露出与之不协调、不一致的情绪，造成了学生的困惑，特别是“留守学生”，由于自身条件的限制，更会受到影响，甚至出现双重人格，言与行的不一致。因此广大教师应意识到，教师的劳动是复杂的、创造性的劳动，是通过自身品德、智慧、学识，在与其教育对象的共同活动中影响学生，这种影响是直接的、持续的，甚至会影响学生一生。这就要求教师与时俱进，道德上要高定位，勇于舍弃一己之利，率先垂范，以自身优秀的素质去感染学生。

总之，教师的责任是重大的，时代赋予教师的使命是神圣的，只有高素质的教师才能培养出高素质的人才，那么教师的高素质就体现在能博采众长，施教有方，满足学生的不同需求，使学生吸取到各个方面的营养，启迪和帮助他们去追求真理、探索科学、锻炼能力，适应新时代的需要。帮助更多的学生全面发展，为教育添点滴光彩，也是教师自身价值所在。

关心他们的心理、身体健康。在“留守学生”这一群体中，不少学生存在着行为、学习、心理等方面的问题，而问题学生的心理健康问题则是我们一直关注的重点。变化情况记录下来，落实重点对象的帮“困”措施，开展个案研究。根据学生表现情况在开展调查分析基础上，我们为心理健康存在一定问题的学生建立专门档案，把问题学生的基本情况以及各阶段，我们设立进步奖，对那些经帮教而进步较快的学生实行奖励。我们深入问题学生家庭进行家访，跟问题学生交朋友，重点突破。在“留守学生”中，有些情况比较严重：逃学，夜游，对立情绪......经个别教育，效果仍不明显的，从学生的心理问题着手，逐个分析存在的问题及问题产生的可能原因。然后与代理监护一起，共同商讨教育措施；找问题学生面对面交谈，了解学生的思想状况，帮助解决学生的实际问题。多管齐下，分解落实，力求重点突破。在问题学生的教育过程中，我还请学校领导适时出面帮助解决，效果会更好。

关心他们的思想品行、行为习惯。这就要求我们教师言传身教，自身先起到典范作用。初中学生正处于思想行为定型时期，所以教师的思想品行和行为习惯会影响学生的一生，尤其是留守学生。他们缺乏父母的关心和爱护，和老师在一起的时间更多。所以这也要求我们广大教师在行为习惯上面严格要求自己，真正做到身正为范。

新时期的教师面临了许多的新的教育问题，我们要努力完善自我，用心去发现问题，尽力去解决问题。从学生的利益出发，一切以学生为重，在教学的第一线为我党的教育事业增添光彩！