社会主义价值观微故事

第一篇：社会主义价值观微故事

社会主义价值观微故事

有一天在电视新闻里无意间听到这样一则消息：老人们最大的心愿其实不是物质上的享受，而是子女们的关心和爱护。有一位独居老人，她生平一直向希望工程捐款，总数16万元左右，在屏幕上显示的都是希望工程捐款凭据，一本两本„„叠的一层又一层，让我不禁佩服那位老人的品质。

根据有关资料表明，上海是第一个进入老龄化的城市，老年人的总数达到73万人左右，然而有三分之一左右是独居老人，因此，尊老敬老成为我们需要努力的一个问题，这也是践行社会主义核心价值观的一部分，同样也是建设社会主义和谐社会所必须做的。

在乘车时，不是会听到或看到这样的标语：请为老，弱，病，残，孕的乘客让个座。试问，又有多少人能够真正做到这一点呢？敬老爱老的风尚正慢慢的离我们远去，原因在于人们敬老爱老的意识薄弱了，所以我们要提高敬老认识，统一爱老思想。

从古至今，中国古代有许多尊老敬老的故事，比如“子路负米孝双亲”、“岳飞敬师孝母”，“邓小平赡养继母，几十年如一日”„„都是我们耳熟能详的经典故事。尊老敬老是中华民族的传统美德。

从小，我们就被爷爷奶奶，外公外婆视为掌上明珠，他们对我们无微不至的呵护与关爱是不求回报，是无私的，他们的默默付出难道不值得我们去给予一丝尊敬和爱护吗？

作为学生的我们，虽然没到有赡养老人的义务的年龄，但为老人们做些力所能及的事也是义不容辞的，为老人洗一次脚，捶一次背，梳一次头，买一次菜，做一顿饭„„也许这对我们来说只是小事情，不过不管我们做什么，只要我们用“心”去做，相信爷爷、奶奶、外公、外婆们一定会眉开眼笑的，内心感到欣慰的。

令人可喜的是，如今社会上也有很多尊老敬老的事迹，每逢节假日慰问老人，生活中关心照顾老人，居委会组织老人健康活动，这些都是给老人们的精神享受，然而子女的关心终究是最重要的。随着时代的发展，尊老、敬老的主题也在进一步升华，让我们伸出双手，送出真心，让敬老爱老成为一种风尚，积极践行社会主义核心价值观，使之成为社会和谐友善的一部分，为建设社会主义和谐社会而努力。

建筑与城市规划学院 1401102-01 李超

第二篇：社会主义核心价值观故事

我心中的社会主义核心价值观

社会主义核心价值听起来好像很深奥、很玄妙。其实，它的内容很明确、很具体，就体现在社会成员的具体行为中，体现在现实生活里，和我们每个人息息相关。

我爸爸的朋友王叔叔就是这样一个人。

王叔叔在政府部门工作，手中有一定的权力，托他办事的人也挺多的，经常有人请他吃饭，有的还往他家送礼。每次遇到这样的情况，王叔叔总是客气但坚决地拒绝。

前几天，我和爸爸到王叔叔家做客。刚进家门不久，王叔叔家门铃响了。叔叔起身开门，原来是他以前的一个同事约他吃饭。叔叔客气地问他什么事情，那叔叔笑着似乎毫不在意地说：“也不是什么大事，尤其对你而言，更是小事了！”原来，他在驾车回绍兴的途中，违反了交通规则，驾照被交警扣留了，要一个月以后才能拿回。对于一个习惯了以车代步的人，驾照被扣是一件让他很不方便的事，他知道王叔叔和和交通部门有一定关系，所以，他想请王叔叔帮忙拿回驾照。

听完他的话，叔叔脸色有点儿变了，他停了停，严肃地说：“如果是想叙旧一起坐坐，我去，我买单；可是，你请我吃饭是想请我帮忙拿回被扣的驾照，我吃了饭，帮你的忙，那我不是在拿手中的权力与你做交易吗？那你请我吃饭是让我做违法的事，我能去、能做吗？再说，你违反交通规则，不好好接受处罚，对你今后开车也没有好处。”那位叔叔听完王叔叔这番话，惭愧得低下了头。他们的故事诠释了中华民族的传统美德,展现了温暖人心的道德力量,促使人以德养心，厚德善行。培育和践行社会主义核心价值观要有坚实的支撑,而这些感人故事具有生活基础,非常鲜活,就发生在我们普通人的身边,处处是美景,幕幕都动人。

第三篇：社会主义核心价值观故事

“例说”社会主义核心价值观

孙以碾

寿县双桥小学

我心中的社会主义核心价值观

什么是社会主义核心价值观呢?他是由二十四个字构成，指的是富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信和友善。

做人要有诚信，只有这样，大家才能信任你，大家都听过这样一个故事吗?叫做曾子杀猪，曾子为自己的孩子树立了榜样，在孩子小小年纪就为他打下了诚实守信的根基。正是有了种种优秀品质，曾子才有了如今这番成就。在我的生活中，你是否诚信，就代表了你有多少真心朋友，只有诚实，别人才会与你接触，并信任你，久而久之，大家都知道了你是个诚实的人，朋友不就会变多了吗?大家都愿意和你分享自己的小秘密和心理话。

信任，有时也是一门学问呀!信任，是人与人之间心灵的桥梁。我曾经听说过这样一个游戏“相信我们向后倒”。游戏规则是这样的:一个人站在桌子上，两人搭好长方形担的架子。我们一起说:“相信我们向后倒。”桌子上的人就倒下来，然后被下面人接到。

这个游戏虽然简单，但却考验了倒下的人的勇气和对团队的信任，而接住的人则是要相信自己有能力，一定行!就在这小小的游戏中，同学们的心被拧成了一股麻绳，心中只有激动和对彼此的信任，因此，想要得到他人的信任，就要先有诚信，让别人觉得你是个值得信任，靠得住的朋友，是自己的坚强后盾。

社会主义核心价值听起来好像很深奥、很玄妙。其实，它的内容很明确、很具体，就体现在社会成员的具体行为中，体现在现实生活里，和我们每个人息息相关。

我的邻居就是这样一个人。

他在政府部门工作，手中有一定的权力，托他办事的人也挺多的，经常有人请他吃饭，有的还往他家送礼。每次遇到这样的情况，他总是客气但坚决地拒绝。

前几天，我和朋友到他家做客。刚进家门不久，他家门铃响了。邻居便起身开门，原来是他以前的一个同事约他吃饭。他客气地问他什么事情，那同志笑着似乎毫不在意地说：“也不是什么大事，尤其对你而言，更是小事了！”原来，他在驾车中，违反了交通规则，驾照被交警扣留了，要一个月以后才能拿回。对于一个习惯了以车代步的人，驾照被扣是一件让他很不方便的事，他知道邻居和交通部门有一定关系，所以，他想请帮忙拿回驾照。

听完他的话，邻居脸色有点儿变了，他停了停，严肃地说：“如果是想叙旧一起坐坐，我去，我买单；可是，你请我吃饭是想请我帮忙拿回被扣的驾照，我吃了饭，帮你的忙，那我不是在拿手中的权力与你做交易吗？那你请我吃饭是让我做违法的事，我能去、能做吗？再说，你违反交通规则，不好好接受处罚，对你今后开车也没有好处。”那位同志听完王叔叔这番话，惭愧得低下了头。

他们的故事诠释了中华民族的传统美德,展现了温暖人心的道德力量,促使人以德养心，厚德善行。培育和践行社会主义核心价值观要有坚实的支撑,而这些感人故事具有生活基础,非常鲜活,就发生在我们普通人的身边,处处是美景,幕幕都动人。

李发辉，男，42岁，高中文化，现贵阳小河鑫辉食杂经营部个体户。

2003年，他怀着“自主择业，实现自身价值，为社会做出应有贡献”的信念，离开惠水农村，来到了繁华的城市，选择了从事个体经营行业，在贵阳市华丰食品有限公司成立了小河鑫辉食杂经营部。在创业过程中，他恪守诚信原则，把“诚信”视为生命来维护，在近十年的经营中，从不卖假货和伪劣食品，在政府职能部门的历次检查中，他的经营部从未出现过问题。他始终认为经营食品跟其他的行业不一样，对于过期的食品，质量没有保证、来源没有保证的食品，坚决不能经手出售，否则害人害己，并对自己的客户许下这样的承诺：本店设立退换货点，凡是在他的店内批发的货品，保质期内没有销售完毕可以退货。这样一来，经营户们的销售风险就完全转嫁到了他的身上。虽然有风险，但是也有收获，正因为这样做，他赢得了客户的信任，而这种信任，是多少钱都买不来的。由于诚信经营，李发辉在生意圈内形成了良好的口碑，也为他自己建立的不错的经营环境，众多上游商家、金融机构都愿意和他合作，放心与他建立关系，愿意把资金放贷给他，因此他也成为了中国农业银行的金卡客户、中国工商银行的VIP、农村信用合作联社的黄金客户等等。据李发辉回忆，自2003年以来，过了保质期被他焚烧处理的货物累计达43000余元。

2008年，举国震惊的“三聚氰胺毒奶粉”事件发生。当时，他的经营部正在做三鹿奶粉的批发，“毒奶粉”事件爆发后，整个华丰批发市场批发三鹿奶粉的经营户，为避免退货造成的损失纷纷停业。当时，李发辉陷入了矛盾之中，也想到了一走了之，但是，想到和他一起打拼多年的下游经营户，如果走了，意味着很多下游经营户将负债累累，或许从此一蹶不振。经过一整夜的思想斗争，他和妻子作出决定，拿出这几年积攒的30万元积蓄作为退货的资金。第二天，经营部的门前挤满了前来退货的经销商，看到眼前一张张熟悉的面孔，看着那样焦急而又期待的目光，李发辉一狠心，先取出10万元钱退还经销商。不想，不到一天的时间，10万元就退得分文不剩。第二日，他又带着10万元现金来到经营部，也许是受到整个市场其他经营户停业的影响，一些陌生的面孔也加入到了来他这儿退货的队伍当中，他也知道有些经营户的奶粉不是在他家批发的，可是此刻顾不了许多，他想所有的生意人都不容易，而且这些毒奶粉如果不收回，或许以后在哪个环节一变包装，会祸害更多的孩子。于是，李发辉对前来要求退货的商家无条件照单全收。他心里只有一个想法，不能让这样的产品流入市场，不能让“毒奶粉”害了我们的下一代，要做一个有良心的生意人。当“毒奶粉”事件**平息、退货活动结束的时候，经盘点，他的经营部共为“毒奶粉”事件亏损了60余万元。这对于来说这是一笔很大的数字，但是他没有后悔，他认为他做了自己该做的事，做了他自己能做到的事，尽到一个有良心的经营者该有的责任。60万的损失对他的影响是巨大的，但是却得到了另外一种回报，那就是客户对他的信任，这使得他的食品批发生意稳步上升，并与更多客户建立起了长期合作的关系，经营规模也在不断扩大。如今，他已经还清了所有欠债，经营部的生意蒸蒸日上。

2008年汶川地震，他积极捐款捐物，随着震后的信息反馈，他一次又一次地追加捐款，尽自己的力量帮助灾区人民。除了捐款捐物，他还多次义务献血。当然，个人的力量毕竟是微薄的，于是他发动周围的亲戚、员工、客户和朋友，加入到献爱心的队伍中来，因为他知道，只有团结的力量，才能战胜困难。他常对自己说：自己是在这么好的环境中成长起来并逐步致富的，当别人有困难，当这个社会有需要的时候，自己能够以个人微薄的力量给予别人帮助，回馈社会，是值得的，是应该的，如果我们的生活要变得更加和谐美好，一定是建立在互助诚信的基础之上的。

在近十年的经营之路中，他一直诺守着自己的原则。2007年以来，他先后被评为区、市、省诚信个体商户称号。2011年，被评为“贵阳市诚实守信身边好人”。他说，他只是做了一点小事，却得到了大家的认可，必须继续将诚实守信和爱心奉献发扬下去。在去年8月，小河区文明办举办了“贵阳市身边好人”命名表彰会议，向李发辉颁发了1000元奖金，他想这些钱如果用在那些更需要帮助的人身上将会更有意义，当时他就把奖金捐献给了小河区的贫困家庭。他认为，良好的社会风气需要更多的人来参与，积极响应市文明办、区文明办的号召，积极参与各项志愿服务活动。小河区黔江辖区有个困难户叫李建荣，他的母亲患有间歇性的精神疾病，已有近50年的时间。从2004年至今李建荣一直独自一人照顾母亲。2006年处于精神疾病发作期间的老人外出乱跑不慎摔了一跤，股骨头摔断了，老人从此瘫痪在床，没日没夜地照顾母亲就成了李建荣生活的全部内容。听说了这事之后，李发辉被他的孝心和坚持所感动。今年2月，他特意买了成人尿不湿、金龙油等物品，和小河区文明办主任一起看望了李建荣和他病榻上的妈妈，鼓励他乐观生活。

李发辉希望大家都献出自己的爱心，关心身边的弱势群体，给残疾人、留守儿童、空巢老人以及其他需要物资和精神帮助的人传递一份关爱，一点同情，让他们切实感受到来自和谐社会的温暖。

第四篇：践行社会主义核心价值观微演讲稿（精选）

诚信、敬业、友善、爱国

演讲内容来源于一则新闻，来自湖北的钟点工何益红和邻居一起买菜回家，当一辆宝马车突然迎面撞来之际，她一把推开邻居，自己却被宝马碾压于车下，就此昏迷8天8夜。醒来后，她的第一反应并非向肇事司机追责，而是急于联络自己的10多名雇主，解释自己这几天“消失”的原因，并且归还雇主家的钥匙。这位并不显眼的公民，质朴的本色中映射着诚信、敬业的光辉，平凡的举动里蕴含着友善的美德。失足，你可能马上恢复站立，失信，你也许永难挽回。人无信不立是待人接物的不二法则。如果诚信是基石，敬业精神就是高耸入云的摩天大楼，敬业因诚信而稳固；诚信因敬业而升华。

正如美国黑人领袖马丁·路德·金所说：“如果一个人是清洁工，那么他就应该像米开朗基罗绘画，像贝多芬谱曲，像莎士比亚写诗那样，以同样的心情打扫街道。工作岗位没有高低之分，没有贵贱之别。每一项工作都值得我们去做，值得我们用心去做。人的一生是奋斗的一生，但是有的人一生过得很伟大，有的人一生过得很琐碎。如果你每天庸庸碌碌，没有理想，从此停止进步，那未来你一辈子的日子堆积起来将永远是一堆琐碎。但是如果我们有一个伟大的理想，有一颗善良的心，有一种敬业的精神，我们一定能把很多琐碎的日子堆砌起来，变成一个伟大的生命。诚信与敬业从来都是不可割舍，相辅相成的，而与人为善则会让人生锦上添花。

我看到希腊先哲亚里士多德曾经说过这样一句话很受启发，他说“每个人都在追求快乐，到底什么是快乐？怎么样获得快乐? 我发现获得快乐的途径只有一条，就是让你周边的人也快乐。”最能施惠于朋友的，往往不是金钱或物质上的接济，而是那些亲切的态度，欢悦的谈话，同情的流露和纯真的赞美。是啊，与人善言暖若锦帛,与人恶言深于矛戟。友善，是“爱的循环”，当与人为善成为每个人的习惯，世界将变成美好的人间。

有了诚信就有了立足于社会的根基；有了敬业精神，就有了追求卓越的动力；有了友善之心，就有了乐观与幸福的源泉。只是美好的人生都依赖于国运的昌盛正如繁茂的枝叶依赖于发达的根系。

文学大师巴金爷爷曾深情的说：“我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。” 食君之禄，忠君之事。我们每日所取均来自于人民，因而应对他们报以感激，应为这个国家尽一份责任。普法战争爆发后，德国强占了法国的领土，出于对自己祖国的深厚感情和对侵略者德国的极大憎恨，化学家巴斯德毅然决然把名誉学位证书退还给了波恩大学，他说：“科学虽没有国界，但科学家却有自己的祖国。”这句话掷地有声。历史如一面铜镜，演绎着蹉跎岁月。春秋战国，烽火连绵，百姓涂炭，民不聊生。贞观之治，国泰民安，路不拾遗，夜不闭户；三国鼎立，硝烟四起，哀鸿遍野，赤地千里。康乾盛世，文治武功，四海一统，地广民众。清朝末年，政治腐败，列强入侵，国破家亡！历史证明，没有国哪有家，没有家哪有我？

天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。愿凭一腔热血，袭两袖清风，站三尺讲台，育四方桃李。为什么我的眼中常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。且看嫦娥九天揽月展宏图，蛟龙五洋戏水铸伟业。（中国，我为你自豪！）

第五篇：社会主义价值观

开展“社会主义核心价值观进校园”活动汇报材料

自开展社会主义核心价值观进校园活动启动以来，我校积极行动，成立了领导小组，制订了实施方案。在全校开展社会主义核心价值观教育宣传活动。首先通过以宣传“社会主义核心价值观”的板报、在校园内安排专门的宣传栏等形式广泛发动，营造氛围。其次建立了以班主任为主体，任课教师齐抓共管的社会主义核心价值观教育网络。针对社会主义核心价值观内容宽泛、不易理解的特点，学校确立了以开展活动为载体，通过活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。具体活动开展如下：

一、利用校园文化，营造社会主义核心价值观建设氛围

校园是师生生活、学习、活动的场所，我校按照“以育人为宗旨，以丰富多彩的活动为载体”的校园文化建设理念，构建健康和谐文化氛围，充实校园师生生活内涵，凸显学校办学特色，以校园文化建设促进社会主义核心价值观教育活动深入开展。

我校于1991年5月23日与驻地军分区联合成立了少年军校，在二十多年的办学历程中形成了鲜明的办学特色，爱国主义和军事文化成为了学校文化建设的主旋律。学校建有300平方米的军校学员生活文化墙、30平方米的军校知识宣传栏，20平方米的“共和国十大元帅”故事墙，20平方米的小英雄故事墙、100副军校生活优秀作品、28块军校学员明星评比台、80平方米的军校“四好少年”展示台，彰显了军校特色文化。另外，学校还制作了48块行为规范宣传栏、30块“八荣八耻”、“文明礼仪歌谣”宣传牌，39块《弟子规》、《三字经》、28块班风特色牌，以此来引导学生了解文明习惯，践行文明行为。

班级文化是校园文化建设的重要组成部分，是班风、学风建设的主要载体，班级文化建设的主阵地就是班级的黑板报宣传栏，通过宣传栏营造积极的班级舆论氛围。我校班级宣传栏每月更新一次，每次由学校德育处确定一个主题，如“未成年人思想道德建设”、“我的中国梦”、“学雷锋精神，树高尚品德”等，通过班级的宣传栏活动促进精神文化建设。

二、开展各项活动，不断推进社会主义核心价值观建设

(一)开展学习雷锋“做一个有道德的人”主题教育，培养学生高尚的道德风尚。

1.我校以“学雷锋活动月”为契机，在学雷锋活动月中，各中队通过召开“学雷锋精神，做文明学生”的主题班队会;出一期手抄报;学唱一首歌曲;讲一则雷锋故事;采访一位身边的雷锋;为同学、为低年级、为学校做一件好事;开展“红领巾一条街”校周边整治活动;结合3.8做“感恩小雷锋”，为家庭、社区做好事;帮助农民工子女，生活、学习有困难的学生，成立“手拉手互助小组”;各中队成立3个学雷锋小队，利用课余时间在校园内外开展社会实践活动;三月底评选并表彰校级“雷锋小标兵”。让全体少先队员从雷锋精神中汲取营养，从我做起，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人，把雷锋精神带到社会的每一个角落。开展“红领巾一条街”服务活动，努力做文明小使者。开展文化宣传、文明劝导、清扫垃圾、拣拾白色垃圾、铲除城市“牛皮癣”等志愿服务活动。更好地发挥了少先队组织和少先队员在促进社会和谐、参与创建全国文明城市中的积极作用。

2.开展“日行一善”主题教育，让善行伴我成长。

为了进一步推进社会主义核心价值观教育活动，全校开展“日行一善日日尽孝”活动，每班分组活动，小组成员为家人尽孝并详细、认真的记录了自内心的感恩父母、为家人服务的过程，家长给予孩子忠恳的评价。利用节假日为特别需要关爱的人尽一份爱心，给爸爸妈妈搭配三次营养早餐、跟爸爸妈妈学做5道菜。要求学生为长辈、为他人做一件好事，献一份爱心，从小培养孩子爱心和孝心。家校联手大力弘扬中华民族传统美德，以培养良好的道德风尚，提高青少年的思想道德水平。

3.开展“孝敬父母月”活动，让传统孝道成为社会新风尚。

围绕“孝敬父母月”积极开展如下“九个一”活动：组织开展一次“孝敬父母月”活动启动仪式;安排一次“孝敬父母”---感恩母亲国旗下讲话;举办“我为父母撑起一片天”主题队会;按照活动计划评选“孝敬标兵”;利用升国旗仪式进行“孝敬标兵”颁奖仪式;开展《算算亲情账 感知父母恩》征文大赛，学生及家长同写亲情日记;各班利用《百善孝为先》开展一次讲故事、演讲、手抄报、背诵孝敬名言警句等活动;完成了钢笔字帖孝敬故事、孝敬手抄报、孝敬演讲等活动;全校开展“日行一善日日尽孝”活动，每班分组活动，小组成员为家人尽孝并详细、认真的记录了自内心的感恩父母、为家人服务的过程，家长给予孩子忠恳的评价。家校联手大力弘扬中华民族传统美德，以培养良好的道德风尚，提高青少年的思想道德水平。活动后整理并上交了“孝敬父母月”“九个一”的活动照片。4.认星争优、做美德少年活动

学校开展了“美德少年星级评比”的评选活动。经各中队推荐，学校综合考查，我校涌现出了一批批认真学习、积极参与、遵守纪律、乐于助人、努力体验、尊敬师长的好队员。为了表彰他们的突出成绩，激励全体少先队员向他们学习，学校定期对小铜星、小银星、小金星的获得者进行表彰。少先大队积极开展“做一个有道德的人”评选活动。结合重大节日、纪念日为活动的契机，深入开展“手拉手”活动。以争当“美德”少年为主题，加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，促进青少年学生的身心和谐发展。培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情，人人争当美德少年。以文明礼仪规范教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。为创建文明石嘴山添彩!(二)开展 “弘扬和培育民族精神月”活动，让传统美德熏陶情操。

组织学生开展“七个一”活动：即举办一次知识讲座;组织一次主题班、团(队)活动;编发一期主题板报、墙报或校报;观看一部革命题材的影片;组织一次读书活动;开展一次主题作文竞赛、革命歌曲歌咏比赛，在校园里营造人人参与的良好氛围;开展一次社会实践活动。充分利用本地教育资源，就近就便地组织学生走出校园、走向社会，参观革命纪念馆、烈士陵园、党史展览馆、博物馆等场所，走访革命烈士亲属、优秀共产党员，调查家乡和人民生活发生的巨大变化。活动后要组织学生以调查报告、演讲、绘画等形式畅谈、交流收获。利用清明节这一传统节日，组织学生到革命烈士陵园，祭扫革命烈士陵墓，使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神，增强学生对祖国与民族的自信心和自豪感。引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛做贡献的思想。

(三)以“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”为主题，开展“经典诵读”主题教育，引导师生爱党爱国爱家乡。

看：1.通过主题队会课组织学生观看“学道德模范、诵中华经典、做有德之人“专题片，学生通过观看道德模范的先进事迹，朗诵中华经典文化，使中华民族优秀的文化遗产发扬光大，进一步弘扬中华民族传统美德。2.观看法制宣传片。组织学生观看交通安全、禁毒宣传、暑期安全教育专题片，提高学生知法、学法、用法水平，培养自我保护意识，懂得珍爱生命的教育。

诵：1.课前一吟，熟读成诵。倡导见缝插针，积少成多的诵读方法，充分利用每一节课前五分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟，“学而时习之”。2.每周一节《少儿国学读本》课，教师认真备课，分门别类精心讲授经典诗文、加大积累容量。3.举办诵诗比赛，激发热情。利用每周的班会活动时间以班级为单位进行诵诗竞赛，其内容设计丰富，有的是各种角度的归类对诗，有的是诗句接龙，有的是你问我答，有的是对歌竞赛，有的是游戏表演。4.组织学生根据经典诗文进行编写手抄报活动。

唱：1.各班开展以“童心向党”童谣传唱为主题的系列班队会活动，各班出一期以宣传关于“中国共产党”为主题童谣为主要内容的黑板报。2.组织开展“我编童谣”活动，启发学生结合“中国共产党”编创童谣，用童谣的形式抒发自己的情感。在师生中广泛征集儿歌和童谣;坚持评选制度，择优编入学校的校本课程，作为共享资源。3.组织开展“我学童谣”活动。学校有针对性地选择出有中国共产党的童谣若干首，要求同学都能背诵，学校将以班级为单位举办“我喜爱的童谣”诵读比赛。4.组织开展“我传童谣”活动，鼓励学生回家和家长一起创编童谣童话、诵读童谣童话，营造小手拉大手，共创文明新风尚的良好氛围。

讲：开展“道德讲堂”活动。我校将把道德讲堂建设情况与创建文明城市活动结合起来，与全体师生精神文明创建活动结合起来。把参与道德讲堂的情况作为评优树先的重要条件，作为校级先进荣誉的考量内容。开辟多个宣传渠道，大力宣传我校道德先进人物的优秀事迹，营造“讲道德，做好人”的浓厚氛围。

帮：我校对留守儿童、肢残、智残儿童进行统计，对这些孩子做到每位代课教师心中有数，在教育中受到特殊关爱。我们党支部还开展“党员志愿者服务手拉手”、“帮扶留守儿童”等活动。开展“一对一”师生、生生结对子活动，帮助那些问题学生一起进步。开展“红领巾假日小队”活动，让文明之花开遍社区。我们利用节假日开展丰富多彩的社会实践活动，让孩子走进社会参加关爱空巢老人、关爱残疾人等志愿服务活动，了解发生在身边的文明与不文明的习惯等社会实践活动，让红领巾了解社会、融入社会、美化社会。

(四)以少年军校为抓手，加强养成教育，培养学生良好的道德自我约束力。

多年来，我校始终坚持军事化管理理念，尤其是在常规养成教育里，引导学生严格遵守少年军校学员学员守则、管理条令、内务规定等一系列配套少年军校规章制度，每天定时训练少年军校安排科目中的有关项目。从学生的走路、说话、排队、上课、上操、放学路队等每一个环节上抓起，要求必须做到坐立行走展军姿，行进队伍直线走，上下楼梯靠右行，上操队伍快静齐。班班有口号，队队有哨声，人人会打军体拳，三年级以上学生人人都会用一样乐器吹奏出一首军歌。同时，我们把国防教育与少先队工作、校本课程、社会综合实践相结合，组织开展了“四个一”活动(即走访一户烈军属，慰问一次当地驻军，参观一次部队的军事科技展览，开展一次军营一日生活)，并立足军校，开展了爱国主义教育、榜样教育、国防科技教育等。

(五)家校联合、探索切实有效的教育新途径。

家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。因此，我校非常重视家长学校工作，将家庭教育争取到与学校教育“战线”上来，将家庭教育与学校教育融和在一起，始终把办好“家长学校”纳入学校的整体工作计划之中，并切实加强管理。形成一个和谐统一的教育环境。提高家长家教能力和家教水平，树立正确的育人观、人生观的主要阵地。

1.学校建立健全家长学校的各项规章制度，每学期有较系统的家长学校工作计划。每次活动都有家长签到，统计人数，并与未到家长及时取得联系，有较为严格的考核制度。2.组织家长学校的授课活动。学校选择熟悉教育学、心理学知识，了解当代家教理论与实践，并对所讲的主题有较深入研究的教师作为家长学校的任课教师。在讲课的过程中要求教师深入浅出，使家长能坐得住，听得进，有收获。把正确的家教观念、家教方法传授给家长。3.不定期组织家长代表举行主题座谈会。针对家庭教育中存在的不良倾向以及现代社会新鲜事物带来的不良影响等一些热门话题、热点问题组织家长座谈，共同研讨，商量教育的对策，尽量避免错误的教育手段，选择最有效的教育方法，促进学生身心的健康成长。4.做好家访工作。家访是对家庭进行个别指导的一种有效的形式，我校要求每位班主任认真家访，深入学生家庭，特别是单亲家庭、寄养家庭、下岗家庭、后进或学习困难学生家庭要给予有效的指导。教师通过家访，不仅掌握了大量的第一手材料有效地加强学生思想和心理方面的教育，而且与家长之间建立起一种牢固的信任关系。这种关系的建立使学生在心目中对教师产生一种亲情，缩短了师生之间的心理距离，有助于强化学生的自我约束能力，从而协调学生、老师和家长三者之间的关系，使家庭教育与学校教育同步发展。

三、取得的成效

石嘴山市第七小学本着“着力于今天，着眼于明天。做更好的自我，创更优的学校”的办学思路，利用校园文化，营造社会主义核心价值观建设氛围，以各项活动为载体，不断推进社会主义核心价值观建设，以特色化、品牌化为发展目标，取得了优异的成绩。学校一直把德育教育放在首位，使学校形成了优良的学风、教风、校风，我校先后被授予“中国名校”、“全国先进少年军校”、全国少先队先进集体”、“全国红旗大队”、“中国儿童平安学校示范校”、“德育示范校”、自治区 “德育示范校”、市级“平安学校”、市级“家长学校示范校”等荣誉称号。