幼儿园保育工作标准（共五则）

第一篇：幼儿园保育工作标准

幼儿园保育工作标准

一、卫生消毒工作：

1、班级卫生工作在保健医生的指导下，由各班教师负责，具体范围包括：活动室、卧室、盥洗室的地面、门窗、桌椅、灯、电扇、空调、橱柜、游戏区、自然角、便池、水池、杯子架、壶、盆、桶、消毒柜等的清洁卫生。班级室内环境每天一小扫，每周一大扫。要求班级整体卫生清洁，物品摆放归类整齐有序。1:200的“84”消毒液会正确配兑。

2、保持班级室内空气流通，要求每天早晨早班老师入园时开窗通风2-3次，每次10-15分钟；启用空调时应注意，室内外温差不宜过大，夏季室温不低于摄氏27-28度。冬季暖气开放，室温在摄氏15-18度，幼儿进出房间应及时增减衣服。

3、盥洗室内所有盆、桶、壶应洗净晾干后放入橱柜，以免柜内产生潮气、霉变。

4、每天下班时晚班教师负责关闭饮水机电源、门窗等。

5、注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，及时纠正幼儿不良卫生习惯（如咬指甲、吮指、挖鼻、揉眼等）；每周检查幼儿指甲一次。

6、保护幼儿视力，读写采光不宜过强或过弱；看电视距离为电视机对角线的5-7倍，每次看电视时间不超过30分钟，电视机的高度与视线平行。

7、每餐餐前应规范消毒餐桌（包括幼儿餐桌、开饭桌、垫子及餐车）：先用清水擦一遍，再用消毒液擦一遍，最后用清水擦一遍；每擦一张桌子，抹布要冲洗一次（消毒液按1：200配比）。

8、每天用消毒水消毒盥洗室和厕所地面及拖把一次。

9、每天中午用消毒水消毒便池；如遇幼儿腹泻、呕吐，应随时用消毒水消毒。

10、幼儿擦手毛巾每天消毒。毛巾首先清洗干净后，放入专用毛巾袋内，用高温蒸气消毒后晾干，保证幼儿每天用干毛巾。（最好准备两套毛巾）

11、每周用消毒液消毒水杯架、毛巾架、水龙头、门把手等。

12、每周一次用紫外线消毒灯对活动室空气消毒一次，每次30分钟；传染病季节每天消毒。

13、每周清洗消毒塑料玩具，并利用双休日放在室内朝阳窗台上沥水晒干；对不宜用消毒水消毒的物品（如图书、被褥等）可放在太阳下暴晒或放在消毒灯下消毒，注意要摊开消毒。

14、每月晒被褥一次；每两周将床单、枕套、被套换洗一次；特殊情况（如尿床、呕吐等），随时清洗。

附：班级各种物品防止消毒后再污染措施 ①杯子：教师取拿已消毒好的水杯前，应首先用流水肥皂清洁双手，取拿时手握水杯把手，切忌拿杯口；杯子杯口向上放入清洁的杯子架上。

②擦手毛巾：各班按规定时间清洗、高温消毒后，教师用清洁的双手将擦手毛巾挂在班内专用的毛巾晾晒架上，放在太阳下晒干备用。

③点心盘：每次吃完点心后清洗、消毒柜高温消毒后，放在餐桶中保洁，使用前，教师用清洁的双手从餐桶中将点心盘取出，取拿时注意手托盘底、拿盘边缘，切忌将大拇指伸入盘中。

二、幼儿饮水工作：

1、幼儿新陈代谢旺盛，教师应提供幼儿随时饮水的条件，早晨幼儿入园前，杯子应及时从消毒柜中取出放在杯子架中。

2、饮水机应保证随时有水，以方便幼儿随时饮水。

3、掌握好杯子消毒时间，保证幼儿随时饮水有杯子。

4、特殊情况下（如体育锻炼后、冬季暖气开放时、呼吸道疾病高发季节等），保教人员应提醒并鼓励幼儿适量饮水。

三、洗手入厕工作：

1、幼儿集中洗手时，盥洗室一定要有教师，三大职责如下： ①防止幼儿意外事故的发生； ②帮助幼儿提裤卷袖；

③督促幼儿正确洗手、擦手，正确使用毛巾。在盥洗室的教师必须等最后一位幼儿洗完手后方可离开。

2、幼儿洗手时间： ①幼儿入园时； ②幼儿饭前便后；

③使用蜡笔、油泥或玩沙等活动后应洗手； ④体育锻炼后，尤其是使用或接触过体育器械后； ⑤传染病高发期，适当增加洗手次数。

3、洗手步骤如下：

①卷袖子（小班幼儿及中大班部分衣袖难卷的幼儿由教师帮助卷袖子）；

②流水洗手，从手指洗到手腕，双手必须搓出泡沫后用流水冲洗干净。提醒幼儿在打肥皂的时候节约用水。

③洗完后双手在水池内甩三下，防止水滴在地上； ④擦手时应打开自己的毛巾将手心手背擦干； ⑤教师帮助洗完手的幼儿拉下袖子。

四、幼儿加餐工作：

1、餐桌常规消毒，幼儿餐前洗手；

2、教师将加餐放到桌中，中大班幼儿自己倒取；小班幼儿围坐桌边，教师将加餐分到盘（杯）中。

3、喝完牛奶后，幼儿直接将餐具放到指定位置，教师及时将餐具送往厨房冲洗干净，放入消毒柜中消毒，以备午餐时使用。

4、提醒幼儿用口杯漱口。

五、幼儿进餐工作：

（一）老师开饭要求：

1、餐前首先规范擦餐桌（包括幼儿餐桌、放饭菜的桌子、垫子及班级餐车）；先用清水擦一遍，再用消毒液擦一遍，最后用清水擦一遍；每擦一张桌子，抹布要冲洗一次；特殊活动，如在桌面用油泥、水彩等后，首先用肥皂水擦洗餐桌，再用清水擦，最后用消毒水擦；餐桌消毒后，要防止再污染（如幼儿趴在桌子乱摸）。

2、教师取拿饭菜前，要用流水肥皂洗净双手。

3、所有餐具应放在开饭桌上或餐车上，不要直接放在地上；饭菜及餐具进班后，老师可先将餐盘及筷（勺）分放在每组餐桌上，然后再组织幼儿分组洗手。

4、盛菜顺序：老师推餐车分组盛饭菜，先盛正在洗手这组幼儿的饭菜，保证进餐不等待；冬天饭菜不易过早盛出；小班第一学期盛饭菜应一半饭、一半菜，不应将菜盖在饭上；遇到有刺、骨头的菜时，不应将这类菜与其他菜混放在一起，应分开盛放，以免发生意外。

5、幼儿进餐时，老师帮助幼儿添饭，在幼儿中间巡视，帮助进餐困难的幼儿，督促观察幼儿进餐情况，尽量避免吃饭慢的幼儿吃凉饭。

6、餐后教师应督促幼儿将碗盘内的残羹倒入垃圾桶内，餐后所有筷勺应干净整齐的放在餐桶内，便于食堂清洗。

7、餐后，教师用洗洁净或肥皂水擦桌子，然后用清水擦干净；地面先扫后拖（建议用半湿拖把）。

（二）幼儿进餐要求

1、饭菜、餐具进班后由老师组织幼儿洗手；幼儿先将自己的椅子搬放到餐桌前，椅子不要放进餐桌内；体弱和吃饭慢的幼儿先洗手。

2、幼儿洗完手后直接上位进餐，保证洗手后进餐不等待。

3、培养幼儿良好的饮食习惯；学会细嚼慢咽，进餐时间应控制在20-30分钟；不挑食、不洒饭菜、不剩饭菜，鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜。

4、餐后，教会幼儿正确使用餐巾擦嘴，用温开水漱口。

5、午餐后组织幼儿散步，散步时不易做剧烈运动。

六、幼儿午睡工作：

1、提前将幼儿床铺整理好。

2、幼儿午睡必须脱外衣裤，并会叠放整齐。

3、午睡房间保持适宜光线，既便于幼儿睡眠，又利于观察护理幼儿。

4、值班老师应加强对幼儿午睡的护理和观察，及时发现异常情况。任何老师不睡、靠或坐在幼儿床上，更不能使用孩子的寝具。

5、认真做好午睡记录。

七、安全工作：

1、保教人员工作时要坚守岗位，全神贯注，不聊天，不串班，不开手机，不做与工作无关的事。

2、对幼儿态度和蔼，严禁体罚和变相体罚幼儿。

3、各种物品应放在固定、安全的位置。

①各种消毒液、洗涤清洁用品，必须妥善保管，放在相应的橱柜里，如果橱柜低，幼儿宜拿到，应上锁。

②教师教学用的剪刀、裁纸刀、大头针、别针、药品等危险用品应放在孩子够不着的地方，用后及时收起来。

③较烫的食物（如牛奶、汤、面条、稀饭等）应放在幼儿不能触及处。天热时，最好在伙房待食物温度适宜后再进班。

4、不给幼儿玩体积小、锐利、带有毒性物质的玩具及物品；自然角不放带刺的植物（如仙人掌、仙人球等）；自然角玻璃缸有破损要及时处理；角色游戏区不用玻璃制品；表演区幼儿自带的各种瓶罐（如化妆品、药品的瓶子）要清洗干净，确保清洁安全无污染；随时检查活动区域有无不安全隐患（如：地面不平、木制品有刺、电源线暴露等），发现问题及时向安全员报告，并及时采取处理措施。

5、进餐时保持安静，不催促、硬塞；哭闹、咳嗽时勿喂食。分菜时应注意不要将有骨头（特别有碎骨）或带刺的食品与其他菜放在一起。吃加餐时，带皮的水果建议削皮；带皮的香蕉不能与糕点同放在一个点心盘内。餐后散步不做剧烈运动。

6、午睡前应检查幼儿口中有无含留食物；值班人员应加强幼儿午睡巡视，及时发现幼儿异常情况。

7、不安排幼儿端饭盆、汤桶及碗桶；不让幼儿进入伙房、开水房、洗衣房。不能安排幼儿做力所不能及或有安全隐患的事情。

8、幼儿上下楼梯尽量靠右走；外出活动排队时，最好队伍前、中、后均有老师；带队老师应时刻留意队伍中的每一位幼儿；户外活动时（包括散步），保教人员应随时监护幼儿，保障幼儿安全。

9、保教人员不携带私人的危险物品（如尖锐棱角、金属物品、有壳核食物、外用化学药水等）进班；私人药品应妥善保管、不乱放；个人装饰简单，不佩带长耳环，不留长指甲，不穿高跟鞋。

10、严格执行交接班制度，交接班时要清点人数，交代安全情况。下班后要关好门窗，拔下电源插头，关好水龙头和电灯及空调等。

11、药物管理：

①由晨检医生亲自登记、管理。

②配合医生做好晨检和全日观察，服药时值班老师配合医生做到“三对”，即对药名、对姓名、对口杯，幼儿服药后协助医生对其观察3——5分钟后方可离开。

③服药后由值班老师、值班医生签字。

八、做好登记工作：

1、每天应注意观察患病幼儿、肥胖儿和体弱儿的精神、食欲、睡眠等情况，每天下班前及时、准确的填写好“全日观察记录”。

2、按要求对玩具、擦手毛巾、被褥、床单、茶杯架、毛巾架等物品进行消毒，每天下班前按要求填写好“物品消毒记录表”。

第二篇：标准幼儿园保育工作计划

保育工作计划

第一双语幼儿园

（2012-2013学第一学期）

幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。上学期，在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下，我园保育工作也取得了一定的成绩。本学期，我园将进一步将环保教育渗透于幼儿教育领域之中，并切实做好各项工作。我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高保育老师的工作水平及思想业务素质，经保育组全体成员共同探讨，制定以下工作计划：

一、做好幼儿一日生活常规的培养。

为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1．幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。

2．指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。

3．鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。

4．培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。

5．精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。

二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。开展幼儿之间的“大带小”活动，采取大、中班幼儿帮助小班幼儿完成某

项任务的活动，培养幼儿互帮互助的良好品质。

三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育比赛，如自行车比赛、羊角球比赛、接力比赛等。

四、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。

让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。

五、加强保教人员的保育意识，认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。保教人员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒。平时做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。

六、强化安全防范意识，确保幼儿安全。开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，坚持开病号餐，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。

七、保育员队伍的建设。

1．定期组织保育老师进行业务学习。时间定于每双周周二下午4：30—5：

30。总结保育工作的情况，解决工作中出现的问题。学习保育知识和技能。

2．保育老师开展“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动，坚持撰写心得体会。

以上是本学期的保育工作计划，保育组全体成员将认真贯彻实施，请园领导给予监督和指导。

附：每月工作安排

九月份：

1．协助教师做好入园新生的情绪稳定及家长工作。

2．搞好班级的环境卫生，接受园内卫生大检查。

3．清点好班级财产，领取幼儿各种物品。

4．制定学习保育工作计划，积极完成园内的各项任务。

5．学习如何做好传染病的预防知识。

十月份：

1．积极配合教师对幼儿进行常规、环保教育。

2．学习《食品安全法实施细则》、幼儿突发事件的处理。

3．小、中、大班级“幼儿生活自理能力”大赛。

4．认真做好各项卫生消毒工作。

5．积极参加教师制作教玩具比赛及幼儿一日常规培养活动。

十一月份：

1．积极参加园内的各项评比活动。

2．积极学习新纲要，将纲要精神贯穿于幼儿一日生活当中。

3．学习《常用消毒剂及化学消毒注意事项》、如何清洗伤口。

4．认真填写消毒记录午睡情况，接受园领导的检查。

十二月份：

1．协助填写家访记录、家园联系工作及反馈。

2．搞好室内外外环境卫生及各项消毒工作。

3．认真完成学期工作总结、个人总结。

4．做好环境卫生迎接园内卫生大检查。

5．积极参加教师技能技巧比赛。

6．做好放假前的各项准备工作。

阿克陶县第一双语幼儿园

保

育

工

作

计

划

2012年9月3日

第三篇：标准幼儿园保育工作计划 (6000字)

保 育 工 作 计 划

第一双语幼儿园

（2012-2013学第一学期）

幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。上学期，在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下，我园保育工作也取得了一定的成绩。本学期，我园将进一步将环保教育渗透于幼儿教育领域之中，并切实做好各项工作。我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高保育老师的工作水平及思想业务素质，经保育组全体成员共同探讨，制定以下工作计划：

一、做好幼儿一日生活常规的培养。

为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1．幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。

2．指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。3．鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。

4．培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。5．精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。

二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。开展幼儿之间的“大带小”活动，采取大、中班幼儿帮助小班幼儿完成某项任务的活动，培养幼儿互帮互助的良好品质。

三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育比赛，如自行车比赛、羊角球比赛、接力比赛等。

四、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。

让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。

五、加强保教人员的保育意识，认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。保教人员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒。平时做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。

六、强化安全防范意识，确保幼儿安全。开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，坚持开病号餐，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。

七、保育员队伍的建设。

1．定期组织保育老师进行业务学习。时间定于每双周周二下午4：30—5： 30。总结保育工作的情况，解决工作中出现的问题。学习保育知识和技能。2．保育老师开展“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动，坚持撰写心得体会。

以上是本学期的保育工作计划，保育组全体成员将认真贯彻实施，请园领导给予监督和指导。

附：每月工作安排

九月份：1．协助教师做好入园新生的情绪稳定及家长工作。2．搞好班级的环境卫生，接受园内卫生大检查。3．清点好班级财产，领取幼儿各种物品。

4．制定学习保育工作计划，积极完成园内的各项任务。5．学习如何做好传染病的预防知识。

十月份：

1．积极配合教师对幼儿进行常规、环保教育。2．学习《食品安全法实施细则》、幼儿突发事件的处理。3．小、中、大班级“幼儿生活自理能力”大赛。4．认真做好各项卫生消毒工作。

5．积极参加教师制作教玩具比赛及幼儿一日常规培养活动。

十一月份：

1．积极参加园内的各项评比活动。

2．积极学习新纲要，将纲要精神贯穿于幼儿一日生活当中。3．学习《常用消毒剂及化学消毒注意事项》、如何清洗伤口。4．认真填写消毒记录午睡情况，接受园领导的检查。

十二月份：

1．协助填写家访记录、家园联系工作及反馈。2．搞好室内外外环境卫生及各项消毒工作。3．认真完成学期工作总结、个人总结。4．做好环境卫生迎接园内卫生大检查。5．积极参加教师技能技巧比赛。6．做好放假前的各项准备工作。

阿克陶县第一双语幼儿园

保

育

工

作

计

划

2012年9月3日

第四篇：幼儿园保育工作要求

幼儿园保育员常规操作细则要求

一、来园

1.做好上岗前准备工作：做好个人卫生工作，如有身体不适，及时向保健员说明；来园后进入更衣室换工作服、鞋，上岗后不得再穿高跟鞋和拖鞋等；不披发，不留长指甲，不戴戒指和手链。

2．开窗通风，保持空气流通。根据季节提前做好幼儿主要活动场所的防寒保暖．防暑降温工作。

3.室内外清洁，做到整体环境洁净、整齐、无异味。

地面、桌椅、门窗、床、玩具柜、口杯及毛巾架整洁；橱柜、桌椅、床、物摆放整齐；地面干燥、空气清新无异味。（1）消毒及擦拭准备。配置含氯消毒液浓度为1:200（传染病高发期为1:100）的消毒液，并分别准备好清水毛巾和消毒毛巾.（2）消毒擦拭要求。对所擦拭物品要求采用“清--消--清”的顺序，擦拭消毒时要停留5--10分钟，再用清水毛巾擦拭一次；消毒水浸过的抹布擦拭灰尘后应清洗干净，再进行下次消毒，注意不得将脏抹布直接放入消毒水中清洗；带有消毒水的便盆、桶等，倒掉消毒水后必须再用清水冲洗干净，以免对幼儿皮肤造成伤害。

抹布湿度以不滴水为宜，保持整洁无积灰；

桌子从左到右擦，先擦桌面，再擦四边四角； 椅子从左到右擦，先擦椅面，再擦靠背；

玩具橱面从上往下，由里向外的顺序擦洗；

洗手池先擦洗手池周围的边缘，水笼头，再擦洗手池里面；

便槽扶手从上到下擦扶手和冲水开关及蹲位周围的瓷砖；

男、女便池用专用刷子洗刷周围瓷砖，槽内无尿碱沉积；

小马桶按照从清洁区向污物区擦洗、消毒的原则用专用抹布清洁。先坐缘→盖子→水箱 →周边→用刷子清洁马桶内(用洁厕净)→用消毒水浸泡；

（3）清扫要求:从里往外扫，将玩具橱、柜、床等分别挪开，具体打扫到每一个角落，动作轻柔有序，不扬尘；（4）拖地要求:活动室、休息室、盥洗室的拖把要专室专用、并贴上标识，用时拧干后从里往外按顺序拖，将移动柜挪开，拖净每个角落；拖把用完后涮洗干净悬挂通风，保证盥洗室内随时有一把干燥的拖把。

5.备好当日足量的．安全的饮用水及水具

（1）倒尽隔夜水，用流动水、专用抹布由里到外清洗水桶，然后倒入适量开水，摇晃水桶，冲洗放水龙头和桶内壁，最后将水倒尽。备好充足的饮用水，供幼儿随时饮用。（2）用含氯消毒液擦拭茶杯架

（3）将消毒后的茶杯放入茶杯架内，放置时手不触及杯口，杯口朝上，杯柄朝外，（4）饮用水桶上锁.水温要求冬暖夏凉 6.准备好幼儿用毛巾。为幼儿消毒好的毛巾，悬挂至毛巾架上。(当毛巾不够时及时添加。)7.配合老师做好幼儿来园接待工作。热情接待每个幼儿及家长，态度和蔼、亲切有礼貌。指导幼儿放好自己的衣物和用品，引导幼儿自查自己是否携带了食物或其他不安全的物品，如发现，及时礼貌告知并请家长带回，并作好安全宣传工作

二、如厕

1.准备好如厕用品。将卫生纸放置在幼儿易于取到的固定位置，方便幼儿随时取用。

2.帮助、指导幼儿如厕。保育员站在盥洗间，照顾幼儿入厕，教给年龄大的幼儿正确使用卫生纸，帮助有困难的幼儿擦屁股（擦屁股从前往后擦）；分层次照顾幼儿，提醒、帮助幼儿正确穿脱裤子，整理服装。帮助内衣塞进裤子里，不露肚脐与后背。

3.观察、了解幼儿大小便情况及习惯。准许幼儿随时入厕，小班幼儿要及时提醒。关注幼儿如厕次数和具体情况，通过提示幼儿如厕逐步培养幼儿自主如厕的能力。幼儿大小便时，保育老师在旁帮助或指导，观察幼儿的大小便情况，发现异常及时与教师、保健老师、家长取得联系，采取积极有效的措施，并注意配合教师做好全日观察。

4.更换并清洗幼儿入厕时弄脏的衣物。若有幼儿排便在身，不得训斥和指责幼儿。要耐心的为他们更换、清洗衣物，与班主任沟通及时关注幼儿的身体。清洗时先用专用盆和专用毛巾为幼儿清洗，然后用含氯消毒液浸泡专用盆、专用毛巾、幼儿衣物30分钟，再洗干净。

5.准备好肥皂，督促幼儿便后流水洗手。

6.及时清理厕所,保持厕所清洁通风，随时清洗．消毒，做到清洁．无异味。幼儿每次如厕后，保育老师要及时刷洗、消毒便池。刷洗便池时从上往下刷，箱、盖、池都要刷到位，去除便池内的尿碱、水锈及脏渍等，便池要时刻保持光亮无碱渍。幼儿如厕前后，要及时擦干地面上的积水，防止幼儿滑到；坐便器擦拭的抹布要专用，随时用洗衣粉清洗并用流动水冲洗干净；坐便器表面要用消毒水擦拭，消毒时间过后再用清水抹布将坐便器表面擦拭干净。

三、盥洗

1.准备盥洗用具。为幼儿准备好肥皂及擦手毛巾，盥洗用具定点放置、毛巾专人专用。

2.配合教师组织、指导幼儿分组盥洗。幼儿饭前便后均要用流动水洗手。洗手时，保育员站在洗手池旁边，示范讲解洗手步骤。结合幼儿年龄特点随时提醒、指导、帮助幼儿用正确的方法洗手。正确的方法与顺序是：卷袖子――开水龙头--冲洗手――关水龙头--搓香皂――搓手心、手背、手指缝、手掌、手腕--开水龙头清水冲洗――关水龙头--干手心手背及手腕部的水――摘毛巾（指导幼儿辨别自己的毛巾）擦干手心、手背及手腕部的水---挂毛巾（指导幼儿将毛巾放在贴有照片或名字的毛巾挂钩上。）

3.清洁整理盥洗室及盥洗用品。用百洁布蘸洗洁精擦拭水池，刷洗水龙头、水管、水池、镜子等，再用清水清洗的潮干抹布擦拭干净。

4.及时清理盥洗室台面和地面。保持地面干燥，防止幼儿弄湿衣服及滑倒。

四、饮水、喝奶环节

1.配合教师组织幼儿分组有序接水。保育员站在饮水机旁边，随时提醒幼儿两只手拿水杯，杯口向上，右手握水杯把。幼儿接完水后双手捧杯，到饮水区去喝水；喝完水将杯子放回原处。

2.依据幼儿个体差异，了解并熟记每个幼儿的饮水量。尤其要关注生病和不爱饮水的孩子。（可参照各年龄班除汤水以外需用水量约大班：1000毫升至1200毫升．中班：900毫升至1000毫升．小班：800毫升至900毫升），保证每天有足够的水，提醒并允许幼儿随时喝水。

3.喝奶前准备。组织幼儿喝奶前要按照餐前常规消毒桌子，准备好鲜奶。剪奶袋的剪子要清洗干净，用后消毒。牛奶冬季要注意保温。4.幼儿喝奶时，要提示幼儿双手拿水杯、一手握杯把、一手握杯身。5.喝奶后清理。幼儿喝奶后要及时将牛奶剪、水杯洗净消毒。尤其夏季，喝奶后要及时冲洗奶杯、防止残留在水杯上的奶发酵。

五、餐点

1.餐前准备。餐（点）前20分钟消毒擦拭餐桌。首先要准确配置消毒液，然后进行消毒擦拭。餐前消毒桌面要做到一遍清水、一遍消毒液、一遍清水进行擦拭，要求消毒时间为5－10分钟。抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不能一擦到底。根据幼儿人数有序分发餐具，筷子或小勺放菜盘上。

2.按时取餐（点）。取餐（点）途中要求汤桶加盖、米面类加防尘盖布。各餐食物进入活动室时温度适中，以不超出65°为宜，避免食物过烫或过冷。食物进入活动室必须放置在固定的、幼儿不易触碰到的安全位置。

3.配合教师共同做好分餐工作。观察当日餐点质量情况，严禁让幼儿进食不卫生食物，必要时剔出鱼刺或骨渣。分餐时按菜→饭（面食类）→汤的顺序进行。气温较低时，在幼儿用餐时间分汤。分发餐（点）时，必须使用食品夹或消毒筷。幼儿饭菜均应做到分盘，做到随到随分．随吃随分。掌握幼儿进食量，分饭时要先照顾、帮助特殊、体弱．进餐慢的幼儿，采用少盛多添的原则分饭菜。尽量不要让幼儿剩饭。分餐环节尽量避免对食品造成污染。4.餐中巡回观察、密切关注幼儿进餐状况。提示幼儿养成正确的坐姿，并指导幼儿正确使用餐具；与教师共同指导幼儿正确使用餐，指导幼儿一口饭一口菜的进餐，不用汤泡饭，注意对食物过敏幼儿的特殊护理。对年龄小的幼儿喂饭时要面对幼儿，待其口腔内食物完全咽下后再喂，以免引起呛咳甚至窒息；教育幼儿不挑食、不撒饭菜，保持桌面、衣服、地面干净；不催促幼儿吃饭。保证每个幼儿吃饱、吃好、吃足营养量。随时掌握幼儿进食情况，鼓励食量小的幼儿，控制暴食幼儿，做到不给幼儿吃汤泡饭。

5.习惯培养。提醒幼儿进餐时要安静，养成良好的进餐习惯。不得在餐前、餐中批评幼儿，注意安抚幼儿情绪。分层次指导幼儿正确正确使用餐巾：双手拿餐巾，从嘴角两边向中间擦，然后对折，再擦一次，最后把餐巾放在指定的地方。6.餐后整理。收拾餐桌，用专用抹布擦去桌上残留的饭菜，倒入剩菜盆中。先用温热洗洁精水擦洗桌子，再用清水擦拭干净，要求:桌面不留油污、不粘手；用半干拖把从里往外把地面拖干净。将餐具送至专用餐具洗消间。

六、午休

1．做好睡前卧室环境的准备工作。秋冬季午休前半小时关窗，夏季开窗通风、拉上窗帘，保证空气清新．温度适宜．光线柔和。；上床前协助教师提醒幼儿小便，提醒幼儿取下头饰．首饰；保证幼儿一人一床一被。保持被褥清洁．干燥，被褥．床单冬季每月清洗一次，夏季每两周清洗一次，凉席每天擦拭一次。

2．指导、帮助幼儿正确的穿脱衣服，巡回观察幼儿睡眠情况。纠正不良的睡眠姿势，为蹬被的幼儿盖被或减被；对睡姿不稳定的幼，注意其是否要排便，对起床小便的幼儿要注意其上下床及如厕的安全，避免着凉，密切注意对个别幼儿的关注与照顾，幼儿体症如有异常情况立即进行处理。对未入睡幼儿的行为要特别关注，口内不得含东西，手里不能拿过小的玩具或物品，避免幼儿将其塞入口腔或吞食，引起窒息。

3．幼儿起床时，协助教师帮助幼儿穿好自己的衣、裤、鞋、袜。指导、帮助幼儿折叠被子整理仪表。

4．起床后整理。及时检查床上、褥子下是否有异物，被里、被头是否开线。注意枕头、枕巾通风，切忌把枕头放在被子下面；应待所有幼儿仪容仪表检查完毕离开卧室后，才能整理床铺并做好寝室清洁卫生。然后用紫外线消毒30分钟，消毒时注意室内无人，关好门窗，并做好记录。

5．随时保持卧室清洁与整洁。每天一小扫．每周用消毒液抹幼儿床一次。

七、水果环节：

1、按进餐要求消毒桌面。

2、洗消水果，将水果放在水盆中进行清洗，去皮后定量进行切分、必要时挖核处理。严禁让幼儿食用腐烂变质水果。

3、配合教师组织幼儿洗净手后食用水果。注意过敏或特殊体质及身体有异常幼儿的特殊护理。

八、早操

1．熟悉早操活动内容，做操时动作到位，站到幼儿前面和教师一起带操，并且能独立带操。

2．检查场地．器械安全。指导值日生在早操前按要求摆放器械，在早操后整理收拾活动器械。

3．观察幼儿的活动量，巡回抚摸幼儿的头、颈、背部，提醒或帮助幼儿增减衣物，特别关注体弱幼儿。4．配合教师指导幼儿规范的早操动作。

5．随时观察幼儿活动情况，及时处理幼儿的安全或身体不适等突发事件。

九、集中教育活动

1．活动前向教师了解需要配合的事项。协助老师做好活动前准备，摆放活动所需材料，安排场地等。2．协助教师指导和帮助个别幼儿参与活动。3．处理活动中的偶发事件时，方法适宜。

4．指导或帮助幼儿做好活动结束后的收拾、整理工作。5．活动过程中指导幼儿时走动位置恰当，声音适度，不影响幼儿和教师的交流。

十、户外活动 1．了解户外活动内容及要求。

2．协助教师准备和检查场地、器械的安全。3．活动前检查幼儿服饰和鞋带。

4．观察幼儿的活动量，随时提醒或帮助幼儿增减衣物，及时为出汗幼儿隔背，特别关注体弱幼儿。5．活动过程中协助教师指导和帮助幼儿。6．收拾场地，检查器械。

7．做好幼儿活动后的护理工作：督促幼儿洗手，用温度适宜的干净毛巾给幼儿擦面，增加衣物，饮水等。

十一、区角、游戏活动

1．游戏活动前与教师进行沟通，了解活动目的和要求，做好游戏前材料．场地等准备。

2．观察幼儿游戏与场地安全因素，活动中随时给幼儿增减衣物。

3．配合教师做好游戏活动对幼儿的指导，协助教师处理游戏过程中出现的问题。

4．带领幼儿收拾．整理游戏活动材料。

十二、离园

1．清理幼儿衣物用品，做好幼儿离园的准备工作。2．主动与个别特殊幼儿家长交流当日该幼儿在园的一日生活，汇报护理情况，争取得到家长的理解．支持与配合。3．待幼儿完全离开活动室后开始做活动室清洁，及时清除垃圾．污物。清洁用具（如扫帚．拖布．抹布等）要专用，拖布．抹布每次用后要及时清洁．消毒，干燥保存。4．协助教师作好次日各项活动准备。坚持每天用紫外线对活动室．卧室消毒一次，消毒时要确定室内无幼儿，关好门窗。并做好记录。5．关好门、窗、水、电。

常规操作工作要求

一、地面清洁 1.避开幼儿扫。

2.注意风向，顺着一个方向扫。3．四边四角都扫到，避免扬尘。

二、拖地

1．使用专用拖把进行清洁（教室与卫生间分开使用）。2．雨天干拖，晴天湿拖，人多过后拖。3．油腻地板用热水．碱水拖。

三、擦抹

1．抹布保持清洁、专布专用。

2．有顺序地擦：先上后下、先里后外、先清洁、整理，后擦拭消毒，具体顺序：休息室--活动室--盥洗室--卫生间。3．擦窗先擦边框，再擦玻璃。

四、消毒．洗涤

1．毛巾用清水搓洗后，再用清洁剂洗，消毒后使用。2．口杯、水壶、餐具，定时擦洗，流动水逐个冲洗后，消毒使用。

3．玩具每周用清洁剂清洗或84消毒后晾晒。4．餐桌用84消毒液擦抹。

5．清洁通风，水池下水道处无头发，污物，地面无积水，无垃圾堆物，便池．马桶及时冲洗．无尿硷．无味。6．遵守幼儿园的消毒制度，及时准确做好幼儿园的消毒工作。

7．能正确掌握幼儿园各类物品的消毒方法。

8．消毒箱内保持干净，消毒口杯时擦干净水，杯口向下依次摆放整齐，不能放私人物品。

五、器皿分放与使用 1．轻拿轻放。

2．按卫生要求拿放餐具（手不污染碗口．杯口）。3.幼儿餐桶不得直接置于地面

4.班级器皿做好定点放置、用完后物归原处。六．班级物品使用、摆放要求

1．各类抹布具体划分为：餐桌消毒专用抹布；幼儿用抹布；盥洗室抹布；活动室．卧室专用抹布；床铺湿扫抹布等。2．所有的抹布需使用“84”消毒液．日光暴晒或蒸汽消毒，保持抹布的清洁和干燥。

3．各类抹布应摆放在指定的位置，并必须专用，不得混用。4．餐厅消毒毛巾和擦桌子毛巾．手套叠整齐放在小筐内，将小筐摆放在本班指定的位置。

5．值日保育员打扫餐后地面时，不能用太湿的拖把拖地，每次打扫完后，所用物品摆放在规定的位置。

6．幼儿水杯架、毛巾架处要贴标识；幼儿用擦手毛巾．水杯要有幼儿个人标识；班内水壶．装餐具的布袋要做有标记；擦嘴毛巾、小药箱、洗消用品等要放在指定的位置。7．拖把．扫把．小簸萁．水桶．擦桌布分别放在规定的位置。

8．班级内一律不能放任何私人物品，保教人员的手机．衣服、包要放置在更衣室或个人指定的专用橱柜内。

第五篇：幼儿园保育工作教育计划

中科启稚幼儿园保育工作教育计划

一、指导思想

依据《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》、《本园保育教育计划》及本班实际情况，以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，使孩子在快乐中成长，特制定本计划。

二、工作目标

1、加强班级管理，规范幼儿行为，为有效衔接做准备。

2、继续礼仪教育，开展诵读《弟子规》活动。

3、加大家园共育工作力度，通过家长会、家访、亲子活动等方式加强家园共育。

4、积极开展艺术教育活动，迎接“六一”儿童节、5、积极参加园本课程---美术教育活动的实践研究，动手制作玩具。

三、具体措施

1、加强班级管理，深入贯彻《幼儿园指导纲要》，结合本班实际，把养成教育深入到班级教育活动中，在一日活动中培养幼儿良好的行为习惯。

2、认真做好卫生工作，安排好幼儿的一日卫生。包括用餐、环境、填写健康卡等。

3、加强班级的安全工作，认真上好安全教育课，组织幼儿活动时，一定注意安全，教育幼儿要有一定的自我安全保护意识。

4、积极参加园本课程—美术的一系列活动，发动幼儿搜集材料，动

手动脑制作小玩具。

5、保质保量完成《幼儿园自主活动课程》规定的内容及双快认读、拼音教学活动，为幼小衔接做准备。

6、积极开展家园共育活动，利用接送幼儿、家访、电访等形式，和家长多沟通，听取家长的建议和意见，达到共育的目的。

四、具体工作安排

九月份：

1、做好开学准备，如有没按时入园的，及时和家长取得联系。

2、制定各种计划并上交。

十月份：

1、养成教育：规范站姿、坐姿、大课间站队、跑步姿势。

2、弯腰工程：不管在哪里，看见垃圾随时弯腰捡起。

3、教育教学：《双快认读》大第六课以后的内容及拼音教学，《幼儿习得手册》。

4、园本课程：搜集材料（种子、秸秆等）

5、亲子活动：利用三八妇女节，对幼儿进行感恩教育，现场为母亲做一件事

十一月份:

1、养成教育：规范握笔姿势，读书姿势，大课间人人动起来。

2、弯腰工程：总结上月情况，鼓励幼儿把弯腰工程做到底。

3、教育教学：《双快认读》课及拼音教学，《幼儿习得手册》24、亲子活动：介绍幼儿在园表现及本学期的任务，希望家长配合。

幼儿家长共同读一本书。

5、艺术活动：排练节目，准备庆六一

十二月份：

1、养成教育：诵读《弟子规》，知道浅显的道理。学习关于盥洗，午睡的礼仪儿歌。

2、弯腰工程：常抓不懈。

3、教育教学：《双快认读》课及拼音教学，《幼儿习得手册》34、亲子活动：让幼儿知道五一劳动节。家长带幼儿走进大自然寻找春天。

5、艺术活动：排练节目，准备庆六一

明年一月份：

1、养成教育：继续诵读《弟子规》，自觉午睡，午餐卫生。

2、弯腰工程：捡白色垃圾，栽花美化环境。

3、教育教学：《双快认读》课及拼音教学，《幼儿习得手册》

4、亲子活动：邀请家长来园共庆六一，同台演出。

明年二月月份：

1、对上工作的自查。

2、整理档案。

班级：小二班