2015年秋季少先队工作总结

第一篇：2015年秋季少先队工作总结

东台市弶港镇小学

2015-2016年第一学期少先队工作总结

本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，积极贯彻市少工委工作的指导思想，紧紧围绕建设“红帆文化”特色校的工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作。围绕少年儿童的健康成长和全面发展，深入开展丰富多彩的主题教育，不断在实践中探索，在探索中前进。在学校行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下，扎扎实实开展了各项工作。现将工作总结如下：

一、履行少先队组织职能 让少先队文化成为强大磁场

通过少先队特有的标志、礼仪、阵地、组织群体、先进典型、组织制度等，着力营造独具特色的文化氛围，制造少先队的“影响场”，让进入影响场的少年儿童深受感染，在自身的发展历程中留下深刻痕迹。

1．规范少先队组织形式 凸显少先队组织特征

通过队标志、队礼仪、队阵地、队群体，增强少先队标志的庄重感、光荣感，增强少先队的凝聚力。在组织建设上通过大队、中队、小队的组织有形化建设，健全少先队小干部民主选举、轮换制、抓好少先队小干部队伍的有形化建设，使少先队组织与班集体建设区别开来。本学期，全校每个班级都实行少先队员岗位轮换制，学校少先队大队部在全校范围内进行民主竞选，组成新一届大队委组织，学校纠察队、小交警、国旗班在大队委的领导下各司其职，高效运行。

3．丰富少先队阵地建设 创新少先队文化符号

继续做好道德讲堂、海防团德育教育基地队室、光荣榜、红领巾广播站等大队宣传阵地，努力发挥大队委管理作用，创新学校活动形式，让少先队阵地遍布队员生活的方方面面。我们在校园文化建设中，放大少先队文化符号，设置“中队展示栏”，“红帆少年”展板，“社会主义核心价值观”等展板，让少先队文化触手可及，感染着每一位队员。各中队围绕本班特色，进行创新设计，每个班级的中队名称牌成为中队文化的最好平台。

4．提升少先队组织礼仪文化 创新少先队激励机制

开展“两歌一队礼”评比活动。在中队中广泛开展敬一个标准队礼，唱响国歌的活动。让组织礼仪关怀每一位队员，让组织礼仪成为校园中一道最美的风景线。学校大队部在各个年级中开展了“唱响国歌”评比活动，提升礼仪文化的感染力与凝聚力。本学期我们延续之前的做法开展了“红帆少年”评比活动，形成一批具有弶小文化标志的少先队员。队员们在童年时代寻找榜样，不断完善自我、发现自我优势、展现阳光自信。不断修炼自我，树立文明大方的弶小少年形象。

二、开展主题教育，让少先队成为队员的精神家园 学校除了每周固定的班队活动和国旗下讲话之外，还根据不断更新的教育主题开展相关的活动。

1．积极开展“红帆少年”评比活动

学校于学期初就公布“红帆少年”评比活动方案，并专程召开了 “弘扬红帆精神，争做红帆少年”活动启动仪式动员会，对“红帆少年”评比活动做出了详实的安排

（1）专门组织了一次师生大会，对“红帆少年”评比工作作出明确部署，同时也对开展学习、弘扬红帆精神活动做了总动员。

（2）利用思品课观看《红帆船》、《我的战友我的团》等红帆专题影片，（3）全校各班分别都举行了主题班会，各班出了多期专题黑板报、墙报，部分班级还办了专题手抄报,以此来宣传红帆事迹，弘扬红帆精神。

（4）还开展了“走进社区，磨练意志，做红帆少年”社会实践活动。展现了师生昂扬的精神状态和积极向上的时代精神。

通过动员会、主题班会、板报、艺术长廊、校园广播等形式的宣传，使得全体学生对红帆精神的认识更加深入，为进一步弘扬、实践红帆精神找准了目标。

2．“红领巾寻访抗战足迹”主题教育

在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年到来之际，7月22日上午弶港镇小学组织少先队员寻访抗战老兵王益荣老人，听老兵说战争故事。孩子们听完老人的抗战故事后说：“以前只是从电视或书本上了解抗战老兵的故事，通过今天面对面与老兵的交流和沟通，让我们真正感受到了幸福生活来之不易，应该要好好珍惜。”

2．开展“少先队先锋行动——核心价值观记心间”系列主题活动（1）举行一年级新生入队仪式

隆重举行一年级新生入队仪式，欢迎一年级新生光荣加入中国少年先锋队组织，活动前学校大队部对一年级新生进行了队史教育，并结合总书记对广大教育工作者引导少年儿童践行社会主义核心价值观提出的16字要求“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，引导刚进入人生起始阶段的少年儿童，打下社会主义核心价值体系的基础。

（2）开展“两歌一队礼”的比赛活动

为了迎接“六一”儿童节，我校区不仅举行了一场“两歌一队礼”校内大PK，而且精心准备，迎接教学点的评比，荣获二等奖。各班高度重视，积极训练，在歌声中培养爱国情操，弘扬爱国主义精神，取得了良好的效果。

（3）进行学校大队委换届竞选

举行大队干部换届竞选，候选的队员认真准备，精神抖擞，精心地将自己的最好的一面展示出来，也诚挚地表达了想要担任少先队干部的愿望。在风采展示环节，每个候选队员努力将自己的才华展现出来，演讲、诗朗诵、歌唱表演等，形式多样，获得了大家的一致认可。经过综合考虑，新一届大队委诞生了。

（4）举行队知识竞赛

我校区少先队大队部组织全校同学进行少先队知识的推广教育活动，不仅通过红领巾广播站向同学们宣传队知识，还请辅导员老师结合班队课进行队知识教育，经过精心准备之后，举行队知识竞赛，并评出一二三等奖。

3.开展习惯养成教育

为了养成学生的良好行为习惯，切实养成我校区学生的良好行为习惯，抓住关键期的关键教育，经过深思熟虑，我们提出了行为习惯养成教育“五步法”。它由五小块内容组成：亮主题、造氛围、多指导、勤考核、重家校。确定每周常规主题，营造润物无声之境，帮助学生养成良好的行为习惯。

三、开展小记者活动，拓宽少先队活动阵地

本学期，小记者站工作仍是少先队工作的重点，经常组织外出实践活动的校小记者站俨然成为学生探寻外部世界的窗口。为了满足学生的探知欲，本学期学校小记者站除了鼓励学生撰写每月同题作文外，还配合《红蒿文学社》工作安排，充分挖掘社会资源，多次组织了有意义的采风活动。走出校外，参观弶港文化展示馆，感受弶港渔村文化的魅力。参观中粮集团弶港分厂，感受央企的宏大，精细化管理。参观海天水产加工基地，感受家乡特产的丰富多彩等等。

四、下学期工作展望

针对本学期少先队工作的开展情况，本着扬长避短的原则，我对下学期少先队工作进行如下展望：

1.紧扣时代主题，扎实开展主题教育； 2.进一步打造红帆文化教育基地校的建设； 3.积极联系，为小记者提供更外出实践活动的机会；

4.切实落实行为习惯养成教育，创新激励机制，鼓励学生的积极性； 5.抓紧校鼓号队的建成训练。

弶港镇小学少先大队

2016年1月

第二篇：2012秋季少先队工作总结

仁怀市三合一小

2013—2014学第一学期少先队工作总结

聆听着新年的钟声，倾诉着2013年美好的希望，反思着过去时光里的得与失。手握少先队工作的方向盘，行驶的方向始终坚持育人的路线，同时努力开辟新路径，寻找新感觉，归载新收获。少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持实、小、新的原则，旨在让活动融进老师与孩子们的情感世界。促进学生各方面教育的同步发展。本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，围绕学校工作计划，以体验教育为基本途径，全面加强和改进少年儿童思想道德建设，按照“一手抓活动，一手抓建设”的原则，组织开展形式多样的少先队活动，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，取得了较好的成绩。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作，创造良好的环境和条件。

2、加强少先队阵地建设。继续办好校园播音,努力做好反映校园生活，树立学生榜样，让学生互动。每周按时播出。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活。充分发挥队干部、鼓号队功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好鼓号队的常规训练工作，继续为每周的升旗仪式及市有关会议、活动做

好充分的准备。

3、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓。

4、建队节期间，少先队吸收一批表现良好、纯真活泼的队员，坚持队前教育、入队正式、队后考察、培训三步走

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、少先队协助学校狠抓学生养成教育，及时纠正队员不规范言行。每周国旗下的讲话都有目的、有计划、有步骤地对学生进行教育，保证养成教育的实效性。

2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。

3、加强队员的环保意识教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。

4、抓好中队文明建设，树立少先队员良好形象。少先队工作围绕学校做文明学生，树教师形象这一中心，提出了做文明学生，争文明班级，创文明校园这一中心任务，在全体辅导员的积极配合下，通过黑板报、手抄报、广播、主题队会等喜闻乐见的形式对学生展开动员引导，同时学校大队部还加大监督检查力度，强化了学生的文明习惯养成，为树立学校优良形象奠定了基础，并在多次领导视察中为学校争得好评，并结合各中队工作开展情况，每月从中评选出“文明班集体”进行表彰。

三、培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。创设体验教育

活动，备受少先队员的青睐，其教育意义不同凡响。一学期以来，我校少先队坚持实施这方面的工作思路。活动中，队员们的能力得到了充分的展示与提高。

2014年1月3日

第三篇：2014秋季期少先队工作总结

2014秋季期少先队工作总结

丹竹镇中心小学

回顾本学期的工作，我校少先队工作紧紧围绕党的教育方针，全面加强少先队员的思想道德建设和基础教育阵地建设，结合学校工作计划，在少先队工作中大力发展教育创新，全面实施素质教育，着力构建和谐校园，大力营造优良学习风气。深入开展丰富多彩的主题教育，加强养成教育、诚信教育及行为习惯等方面的培养，注重细节，从而强化了我校的少先队工作，促使少先队员在学校大家庭里健康快乐成长。现将本学期的工作总结如下：

一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。1.坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位行政精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。2.定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情。

3.根据各节庆日来开展少先队主题活动。各班级可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。

4.加强中队辅导员的理论研究和信息交流，定期召开班主任会，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。

5.培养一批全新的鼓号队员，坚持每天下午最后一节课进行训练，从教给队员最基础的鼓号知识开始，一步一步进到娴熟的敲打动作，整个过程都能做到严格，规范，协调。

二、认真落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础。

日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,集体问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。

三、认真组织丰富多彩少先队活动。

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本学期开展了一些活动：

为了响应“城乡清洁工程”的号召，10月至11月份，我校各中队辅导员多次率领五、六年级少先队员来到校东大路上，手拿卫生工具，共同打扫路面干干净净，受到了社员的好评。9月，少先队组织了预防自然灾害演练活动，提高了师生安全意识，遇到突发事件能够镇定对待，减少了伤亡事故的发生。元旦到来，各班为了迎接新年的到来，都在进行紧张的节目排练，准备着向老师和家长展示最美的表演。

总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如：一些学生还是不能养成爱护公共卫生的好习惯，破坏校园卫生的情况时有发生。因此，下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别的学校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。

第四篇：2015秋季少先队工作总结

2016年秋季少先队工作总结

本学期，我校少先队工作在学校的领导下，坚持以“德育为首，育人为本”的教育思想，以先进的育人理念，切实开展各项工作，收到良好效果，本学期已经结束，少先队工作基本能按少先队计划完成，现就本学期开展少先队队员的工作情况作如下总结：

一、基本情况

本校共有57个少先队员，根据我校的实际情况，我校对队员进行爱国主义教育，开展“五心”教育，并紧密围绕上级教育精神和指示，有条不紊地开展少先队工作，为全面培养适应现代化建设新人而努力。

二、主要工作情况

1、加强少先队内部的工作建设，开展对队员的下面教育，使之树立远大理想，立志成才。

2、组织队员们认真学习少先队章程，使之认识到成为少先队队员是光荣的，是未来的社会主义建设的接班人。

3、不断加强少先队队员的思想教育，使之成为“三好”学生和优秀少先队员。

4、坚持法制教育，上好法制课，加强法制教育，把学生的犯罪率控制为零。

5、开展第二课堂活动，创立科技兴趣活动小组，培养学生热爱科学的兴趣和动手动脑的能力。

6、上好美术、音乐课，学生的兴趣爱好得到了良好的发展。

三、完成情况

1、规范少先队的常规管理，做好学生日常行为习惯的养成工作。本学期，我校少先队继续坚持卫生检查，路队检查，眼保健操检查等各项常规检查。通过集会、学习园地等形式，组织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生在校一日行为规范》等制度，开展文明礼仪三字歌的传唱活动，加强学生的文明礼仪教育。通过执勤学生的随时检查和纠正，规范学生的日常行为，培养了学生良好的行为习惯。

2、开展学雷锋、英雄，树新风活动，大多数同学以英雄为榜样，有爱国、爱社会主义思想的精神，大多数的队员都能助人为乐，做到爱护公物，爱护花草树木。

3、热爱劳动，每次安排的劳动任务都能积极完成。

4、做好复习工作，期末考试取得一定成绩。

四、今后设想

总之，一个学期以来，少先队在上级部门及校长的领导、关心和支持下，做了不少的工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升，迈上一个新的台阶。以期开展更丰富多彩的活动，让队员更活跃。

第五篇：2015年秋季少先队工作总结

2015-2016学年上学期少先队活动总结

枣林镇安寨小学 宋亚鹏

一个学期又将结束了，在本学期少先队在学校领导的指导下，在全体老师和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作作以下总结。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范

大队工作千头万绪，日常事务繁琐。因此开学时大队就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确职责，统筹安排好各项日常的规范工作，每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等。各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室文化建设，并定期进行评比，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、加强辅导员的队伍建设。

我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。

4、认真抓好学生的一日常规督促检查工作。

少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末，经常强调一日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做，值周的同学做好检查记录，发现不足及时找到班主任落实。

5、进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则。时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义。及时改正自己的缺点错误，养成良好的行为习惯。

二、以大队主题活动为载体开展少先队活动。

以“感恩、爱国、诚信、礼仪安全、法制教育等”为主题的中队活动。本期以来，学校的教育活动始终坚持“感恩、爱国、诚信、礼仪、安全、法制教育等”为主题，保证每周一课。旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。

三、开展各种活动，丰富学生的课余生活。

1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。我校结合各年级学生的性格和体力特点，课间开展了不同的活动项目。学生以舞蹈为主，低高年级学生积极参加活动，大大促进了学生的健康锻炼。

2、开展兴趣小组活动，培养优秀人才。各班自建黑板报小组，定期更换黑板报，队员在老师的指导下，把校园装扮的有声有色，丰富了学生的精神生活，营造了良好的校园文化氛围。

总之，一个学期以来少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。今后的少先队工作我还需不断努力、不断创新、不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩。把我校少先队工作搞得更出色、更完善。

枣林镇安寨小学 宋亚鹏 2016年1月