洪泽外国语实验学校初中部2012国庆征文活动方案（汇编）

第一篇：洪泽外国语实验学校初中部2012国庆征文活动方案

关于 “迎

十一、庆国庆”征文比赛通知

为庆祝新中国成立63周年，更好地抒发我校学生的爱国热情，丰富同学们的校园文化生活，提高同学们的写作水平。我校决定举办“迎

十一、庆国庆”主题征文竞赛活动，活动具体内容如下：

一、征文主题：

本次征文活动，以“我与祖国共奋进”和“祝福祖国、热爱祖国、建设祖国”为主题，抒发同学们热爱祖国、热爱学校、建设家乡、奉献社会的情感。征文应反映新中国成立63周年，特别是改革开放30多年经济社会发展成就、生活巨变，以及人们对未来幸福生活的憧憬与追求，也可反映人与社会、自然和谐发展和丰富多彩的社会生活，讴歌先进英雄人物的动人事迹和校园里文明向上的精神风貌等。同时也可以结合当前热点的事实政治抒发自己的爱国热情。

二、稿件要求：

1、形式多样，体裁不限。可以记叙自己的经历，可以写内心的感受，也可以选用诗歌、散文等形式。

2、主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。

3、所有作品要求原创，严禁抄袭，可由教师进行指导。作品注明班级、姓名、指导教师.三、参与对象：初一年级全体学生（每人都要写）

四、活动过程：整个活动分三个阶段

第一阶段：班级选拔

各班语文老师布置、指导学生国庆期间完成征文，语文老师于10月9号前推荐5篇优秀征文至班主任，并由班主任收集本班优秀征文上交德育处。

第二阶段：校级评比

本次活动由学校组织相关老师对所有作品进行评选，按照来稿数量，进行评比，评选出一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。所有获奖学生将给予一定的奖励。同时将评选出优秀指导老师奖。

第三阶段：校级展示

（1）学生誊写获奖习作，进行展览，并加分到班级。

（2）各班利用班活动课欣赏同学们的征文。

洪泽外国语实验学校初中部德育处、团委

2012年9月26日

第二篇：国庆征文活动方案

根据市委宣传部、市文明办、市教育局、市文广新出版局、市语委办、市关工委、市邮政局《关于在全市中小学开展争当“阅读之星”创建“书香校园”活动的通知》（xx教思〔x〕10号）精神，抓住新中国成立60周年之机，对学生进行爱国、爱党、爱社会主义的教育，特制定本方案。

一、征文主题：我的祖国

二、参加对象：xx市中小学生（含公办、民办中小学及中职学校的学生）。

三、征文活动实施步骤：本活动分三个阶段进行。

第一阶段（x年5月至9月上旬）为宣传、发动、学生阅读、写征文及各区评选推荐时间。各校结合语文科教学及开展“朝阳读书”活动，组织学生用各种形式认真阅读《我的祖国》等有关讴歌祖国伟大成就的课外读物，并指导学生撰写以“我的祖国”为主题的征文。征文文体不限，字数在1500字左右。

第二阶段（x年9月14日至16日）为各区上送征文时间。各区教育局关工委按要求在规定时间内把征文（稿件必须是手写原件）及名册（必须是电子文档）送至市教育局关工委。市直学校参加禅城区的评选。

第三阶段（x年9月中下旬）为市评审阶段。由市语委办和市教育局关工委负责组织工作。

四、各区上报征文数量安排

单位 上报市的征文数

小学组 中学组

（含初高中职校）合计

禅城区 30 20 50

南海区 40 30 70

顺德区 40 30 70

三水区 25 15 40

高明区 20 10 30

总计 155 105 260

五、奖励办法

上送市的征文经评审后分设一等奖、二等奖、三等奖和纪念奖，优秀辅导老师奖。获奖者发给由市教育局和市语委办颁发的证书。

六、已通过课堂内外杂志社购买《我的祖国》一书的学校，请在规定时间内按规定的比例，把征文直接邮至“我的祖国”活动组委会办公室（具体地址及联系方式在《我的祖国》该书末页可见）。

附件：xx市中小学生“我的祖国”国庆征文活动名册

第三篇：10年国庆征文活动方案

茶湖潭中学2011年下学期

“国庆征文”活动方案

为了活跃学校的文化氛围、激发学生的爱国热情，促进他们对祖国和家乡的了解，关注国家与家乡的发展变化，根据《茶湖潭中学2011年下学期行事历》的安排，特制定本方案。

一、指导思想

加强学校德育教育和文化建设，引导学生关注生活，把对学生语文素养的培养与现实生活结合起来，提高学生的书面表达能力。

二、目标任务

通过开展“国庆征文”活动，具体要实现下列三个方面的目标任务。

1、逐步建设校园文化，形成一定的文化氛围。

2、促进学生对祖国、家乡的了解，丰富其爱国情感。

3、引导学生将语文学习与实际生活结合起来，倡导生活语文，提高其书面表达能力。

三、组织机构

成立茶湖潭中学“国庆征文”活动小组。

顾问：王正需

组长：王禹

副组长：李哲军易智峰汪朝夕沈红军

组员：甘建光曾胜华易海燕陈慧君李乐张飞鹏

四、实施办法

1、确定5—9年级学生为活动对象。评选分为两组，其中5、6年级为A组，7、8、9年级为B组。设一、二、三等奖，A组获奖人数分别为1、2、2人；B组获奖人数分别为2、4、4人。

2、每班由语文老师或班主任筛选5篇文章，在9月24日前送学校办公室。

3、评卷安排：

时间：9月28日晚

地点：学校办公室

人员：A组：张飞鹏陈慧君李哲军

B组：甘建光曾胜华易海燕李乐易智峰

汪朝夕沈红军

4、征文要求：征文主题为“国庆”，文体、字数、体裁不限，用作文纸誊写，字迹工整。

第四篇：外国语学校初中部2009

外国语学校初中部2009-2010学班主任工作计划（xiexiebang.com www.xiexiebang.com）石家庄(第二)外国语学校初中部2009-2010学第一学期班主任工作计划初二(8)班主任齐世铭暑气尽消，秋风习习，天高云淡，金秋九月，又一个收获的季节如期而至，外国语学校初中部2009-2010学班主任工作计划。迈出初一的大门，跨进初二的门槛，我的孩子们正从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛，走向成熟而丰盈的人生。在这个阶段，孩子们正值“身心聚变”时期，美国心理学家霍林沃斯称之为“心理性断乳期”。还有人认为这个阶段是整个中学阶段“最危险”的阶段，初二学生最难管理，被称之为“初二现象”。为了帮助他们迈好青春的第一步，为了保证班级在整个学年保持良好的班风和学风，为了提高自己的班级管理效率，一定要做到未雨绸缪。

一、班级基本情况简介我班目前共有68名学生。其中女生34人，其中住宿生15人，男生34名，住宿生8人。在过去的一年中，我班同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风比较正，学风比较好。但由于学习基础、家庭情况以及个人因素等各种原因，学生的成绩从整个年级来看并不理想。并且，从上学期的后半学期看来，个别学生厌学情绪比较严重，如不按时完成作业、作业质量不过关，抄作业，还曾出现过周末到网吧的现象，极大地损坏了身心健康。另外，面临青春期的到来，有的学生也表现出如：情绪情感偏激，易激动暴躁，一味追求独立，而听不进家长的劝导及对未来的迷惘和不适…另外，本学段虽然没有升学的压力，与初一的知识相比，初二的知识内容要深得多﹑难得多。物理、化学的增加，孩子们直面了更大的挑战，有的学生因此产生了畏难情绪，感觉学习吃力，上课听不懂﹑跟不上，由此失去了学习的兴趣，时间一长甚至破罐破摔，放弃了学习。因此，这个阶段也可以说是这也是关乎中考、高考，乃至人生的分水岭。鉴于以上各种情况，本学期的奋斗目标制订如下：

二、本学期班级管理奋斗目标(一)加强自我学习，自我提高。努力学习有关德育教育的理论，认真向有经验的领导和同仁学习，提高班级管理水平，缩小师生之间的情感差距，赢得学生的普遍认同。只有“亲其师”才能“信其道”。措施：

1、借课改的春风，积极听有经验老师的课，做一名优秀的课任老师。多读书，多学习，不断充实自己的知识库，做一名知识渊博的老师。教材推荐学生阅读的书一定要读，以身作则。用自己的治学态度和治学方法去影响学生。

2、社会发展日新月异，由于自身的惰性，我对新的科技知识了解甚少，总是以“我老了”等语言为自己寻找借口，班主任工作计划《外国语学校初中部2009-2010学班主任工作计划》。今后，我一定要勇于接受新事物，让自己的心理永远保持年轻。不断改变已定型的心理结构，适应与学生的交往。切实地了解。学生嘴里谈的，心里想的，所热衷做的…因为，我所面对的是面对的永远是朝气蓬勃，非常聪明的学生。

3、积极参加学生的活动，与学生同“同甘苦”“共患难”。上学期末，学生上400米田径，当时是6月中旬，天气炎热，在孩子们结课测试的课上，我站在操场边上为他们加油助威，出乎意料的是孩子们跑的特别努力，每有一个孩子请假。有一个孩子摔到了成绩不理想，下一轮又重跑。他妈妈告诉我，孩子说：“我不能在齐老师跟前丢人。”今后，我要积极参与孩子们的室外课中，拉近与学生的距离，从而把握更多的教育契机。(二)班级管理目标

1、营造良好的班风和学风，努力提高班级文化成绩，争取各科均分稳定在年级前列，提高并保持优秀率，控制低分率。

2、进一步落实《中学生行为规范》及学校制定的各种规章制度的执行力度，保证班级良性运转，促使每个学生都能做到最好，最大限度的发展和发挥自己。

3、建立健全班委会和学习小组。制定健全的评价体系，调动学生积极参与班级事物和管理的积极性。

4、对学生进行以爱国主义、集体主义和理想教育为核心内容的人生教育，培养责任心和公共道德感，为培养学生正确的人生观和积极健康向上的审美观。措施：

1、加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步。

2、以学校课堂改革之“学习小组的动态建立与建设”的理论为依据，设立学习小组，坚决进行课堂改革。明确学习小组长的职责及组员的职责。制定明确的小组及个人评价体系：如每周根据小组长的总结和课任老师的评价汇总，把表现好的学生情况发到班级论坛，飞信给家长，以小贺信的形式发给学生，家长签字，每攒够十个小条，换一定的奖品等措施，提高学生参与课堂的积极性。

3、定期跟学生家长进行联系，及时了解学生的思想动态在假期，我先后到三四个学生家中进行家访，还有十多个学生先后到我家玩。开学后，这些孩子表现得非常积极。

4、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。

5、以学习委员和纪律委员为核心，以各学习小组组长和个小组中的学科代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。

4、结合初中部德育工作安排和校团委的活动安排，利用升旗、班会开展各种主题活动，适时对学生进行思想教育和理想教育。拟采用观看录像、辩论、征文、演讲等不同形式，为青春期中出现的各种问题答疑解惑，教导学生珍爱生命的教育等。为初二的学习生活做好充分的心理和精神准备，帮助学生提高明辨是非的能力，树立远大的理想，确定人生奋斗目标，做一个爱国、有集体归属感，爱自己，爱他人，又具备强烈的社会责任感人。

5、以平等的观念，充分肯定每一个学生，走进学生的情感世界。以父母的爱意对待每一个孩子，尤其是肯定学生，尤其是对那些自卑感较强的学生，更要帮助他们发现自己、肯定自己，树立信心。继续做好学困生的思想工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

6、加强对学生进行室外课礼仪的培训。

7、重新设立家委会，遇到问题及时向以上为本学期的班级工作计划，未尽事宜将在实际工作中安排穿插；同时，计划将可能围绕学校德育工作的重点和时间作些适当的调整。拟召开的班会主题：

1、态度-目标-勤奋-恒心主题班会

2、尊崇知识，吾爱吾师主题班会

3、珍爱生命主题班会

4、我所知道的开国英雄故事演讲

5、回顾--展望期中考试反思主题班会

6、带学生去石家庄儿童福利院

7、带学生去植物园，亲近自然

8、冬季来临之际，为落后及灾区捐献棉衣

9、我的课堂，我做主演讲比赛

10、硬笔书法比赛

11、中秋节，重阳节等传统节日知多少手抄报展示。

12、奋战冬三月，期末动员主题班会

第五篇：洪泽外国语中学团委申报

洪泽外国语中学团委申报“五四红旗团委”事迹材料

近一年来，我校共青团委员会在洪泽团县委和学校党支部的领导下，在全校广大师生的全力支持下，团结带领全校团员青年，不断加强学习，不断总结经验，不断加强共青团自身组织建设、思想建设，积极开展形式多样、健康有益的活动，努力完成各项工作任务，充分发挥了党的助手和后备军的作用，发挥了团组织的能动作用，为推动学校各项工作的顺利进行，做出了积极的贡献。

1、班子建设好

班子成员工作作风踏实，文化程度高，都具备一定的专业技能，都有一定的管理能力，在工作中认真负责，能密切联系学生和青年教职工，全心全意为青年服务，在青年中有一定的感召力和影响力。

2、思想建设

一年来，我们始终牢牢抓住思想建设这个中心，在政治上主动接受校党总支及洪泽团县委的领导，组织团员青年认真学习贯彻党的路线、方针和政策，帮助青年牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，对全体团员的思想、学习风气开展不同形式的教育，让同学们明确自身的主要任务，培养作为一名团员所应具有的责任感、使命感；并积极支持、主动配合学校各处室完成各项工作任务。一年来，我们进行了多次团员主题教育，团委还利用各种节日、升旗仪式及卫生大检查等，对全体团员进行必要的思想教育和动员。

其次，我们还充分利用学校这个大的育人场所，在新生入学时，对各年级的团员青年进行一定的思想教育，包括《中学生守则》、《课堂常规》、《中学生常规行为规范》、法制教育等等，教育学生遵纪守法，不参加非法组织，不参与危害社会公共秩序的活动。我们还和校党支部、校各处室各部门、各年级班主任保持联系，取得他们的支持、配合，进行必要的工作，以达到教育目的，提高全体团员青年的思想觉悟。

再次，校团委还利用黑板报、广播、网络及社会实践活动基地，加强对学生的爱国主义教育，增强学生的爱国主义情怀，增强对社会主义建设的决心和信心。通过保护校园环境，绿化美化校园活动，增强学生的环保意识，从而提高全体团员青年的素质，增强团组织的战斗力。

3、团的组织建设

在现代化建设进程中，共青团要肩负起新的历史使命，就要加强团的自身建设。一年来，为使校团委充分发挥团结青年的作用，我们重点抓好团干部队伍的建设。

我校共有67个团支部，支部中班子齐全，制度健全，活动正常。认真组织好一年一次的团员民主评议和评优活动，及时表彰先进集体和个人，搞好团员证的颁发和注册，按时收缴和交纳团费。在抓好管理的同时，我们也注意搞好组织发展工作，不断为团组织增强新鲜的血液，把更多的先进青年和优秀少先队员吸收到团组织中来，为党组织增强了后备力量。

一年来，我校团委收到的入团申请书800份左右，有的同学还多次向组织提出要求，迫切希望早日加入到团组织中来，面对这种情况，我们坚持“成熟一个发展一个，合格一个吸收一个”的原则，在本人提出申请支部讨论的基础上，广泛征求科任教师、班主任、政教处的意见，认真审查，做好入团工作。一年来共有803名同学加入团组织，现有67个团支部，团员共3147名，团青比例为92%，在搞好团支部建设的同时，我们还注意团干部自身素质的提高，团干部自身素质的提高大大促进了我校团队工作的开展。

4、丰富多彩的活动

为了增强团组织的凝聚力、吸引力，结合我校实际，校团委在校领导的指导下，一年来开展了一系列寓教于乐的活动，让同学们在各项活动中加强学习、锻炼、陶冶情操，为促进校园精神文明建设做出了积极贡献。（1）重新组建学生会，专题培训学生会成员

由于高一学生重新分班，打乱了学生会成员在各班的分配比例；高二学生面临信息技术考试、学业水平测试，需要高一学生在学生会中发挥主导作用，在期初进行学生会的重新组建、任务的重新分工，责任人的进一步明确。学生会是学校日常管理的重要力量，校团委在学生会成员的选拔上遵循品行第一、能力第二班级均衡分配第三的原则，逐层选拔，校团委通过述职、自荐选拔学生会主席、学生会部长。全体学生会成员目标明确：做好学校管理的好帮手。（2）主题活动

主题活动之-：“我为洪外添光彩”；进一步增强学生的文明礼仪素养和爱护校园环境的意识。

主题系列活动之二——“关爱老人”：组织学生到朱坝敬老院参观学习，与老人交流，为老人们做力所能及的事情，奉献一片爱心，弘扬中华民族“尊老、敬老、爱老、助老”的传统，陶冶学生情操，增强学生社会责任感。主题系列活动之三——“呵护自然”植树节活动。组织学生参加植树活动，让他们懂得爱护自然、合乎自然。主题系列活动之四——“法律伴我健康成长”。为进一步贯彻实施《未成年人保护法》，做好法纪宣传，让学生自觉学法、守法、用法，增强学生的法纪观念，保障青少年的合法权益，构建和谐西中。（3）心理辅导中心建设

建立并逐步完善学校的心理健康辅导中心；在团市委的组织学习下，结合学校的实际情况，经校党总支审核批准成立阳光心理健康辅导中心，通过班主任进行了充分的舆论引导，正确认识心理辅导的作用，取得了较好的效果。为将心理辅导惠及全校师生，由心理辅导中心创立《心语》心理辅导报，至今已出版5期，及时解决校内实际问题，为学校教育教学保驾护航。（4）贫困生的资助工作

积极争取多种渠道、把握多种机会，为贫困生争取了更多的资金补助。

5、存在的不足

一年多来，我校团委的工作得到了洪泽团县委、校党总支、学校各处室及班主任、各年级学生等多方面的大力支持、关心和协助，正因为有了他们的支持帮助，我们的工作才会顺利进展，才会取得如此的成绩。但也存在很多不足之处，尤其是团的工作宣传力度不够，教职工团的工作较为薄弱。

新的一年新的希望，新的使命摆在我们面前，相信我们能携手同进，与时代同行，为青春喝彩，振奋精神，开拓进取，为学校共青团工作做出新的业绩！

共青团洪泽外国语中学委员会

2010年4月20日