南海实验学校初中部2002学年工作计划

第一篇：南海实验学校初中部2002学年工作计划

南海实验学校初中部2002学年工作计划

一、指导思想

以江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，根据《南海实验学校2002学年工作思路》，准确把握初中部在整个南海实验学校中承上启下的地位和初中部在实现生存与发展目标的关键作用，积极开发南海教育教学资源的优势领域，继续探索具有南海特色的办学新路，全面提高教学质量、生指质量、办学水平及社会认可度。

二、主要工作思路及措施

（一）德育工作方面

1、认真组织“十·一”、“元旦”、“清明”、“五·四”等传统节假日的教育活动，教育学生热爱祖国，热爱家乡，热爱学校，热爱社会主义。

2、开展以“我的理想”为主题的教育活动（征文和演讲比赛等），帮助学生把树立和实现远大的理想，与当前认真学习科学文化知识、提高自己的综合素质紧密地结合起来。

3、通过开设法制教育系列讲座，组织文明礼仪学习，开展规范学生评比，加大对违纪违规等不良现象的处罚力度等，努力造就人人成为好学生，人人争做文明生的良好环境，促使学生的道德品质和日常行为规范有根本好转。

4、坚持和完善教师值周制度、班级值周制度、班间常规竞赛制度。制定并落实班级绿地领养制度，培养学生良好的环保意识和南海主人翁意识。

5、继续开展班集体建设和先进班级的评比工作。认真实践并总结寄宿制条件下班级管理的有效途径，结合不同年级的学生特点制定主题班会课计划。有计划地组织班主任的理论学习和经验交流，提高班主任队伍的综合素质和班级管理质量。

6、征集并制作优秀书画作品上墙，进一步创造体现初中部特色的教学楼文 1

化建设。通过举办第一届读书节、第二届科技艺术节等活动，正确引导学生发展自己的特长和爱好。

7、严格按照《南海实验学校双休日住校管理暂行规定》，做好双休日留校学生的管理工作，努力做到辅导与督促，关怀与教育并重，赢得广大学生家长的更加放心和信任。

8、加强亲情化教育。继续做好寝室文化建设，创设温馨、舒适、充满人文气息的生活环境。切实加强对住宿生“一日流程”管理和寝室文明程度的监控力度；采取有效措施，预防和查处失窃现象的发生；教育学生养成良好的饮食习惯，做到不浪费，不挑食。努力营造争做文明住宿生，争创文明寝室的良好氛围。

9、充分发挥学校及学部广播、电台、网络、校报、校刊、宣传橱窗、每周通讯等渠道进行宣传教育工作，形成积极向上、健康文明的舆论导向。积极发挥小记者的作用，做好对外宣传工作。

10、继续加强家、校联系，坚持完善以年级段统一发放告“家长书”的形式，定期向家长书面通报学生在校情况制度；建立并健全班主任协同任课教师家访制度，学部在一学年中要组织至少2次的集体家访。

11、充分发挥团、队、学生会的育人作用，继续办好“少年团校”，完善组织网络，并积极开展以演讲比赛、征文比赛、辩论会、社会实践、文体比赛等形式的丰富多彩的适合学生特点的教育活动。继续做好校第二届十佳规范学生的评选工作，发挥优秀学生干部的楷模作用。

12、积极开展学部健康教育活动，通过组织讲座、发放资料、心理咨询、学科渗透等开展身体健康和心理健康教育，培养学生健康的体格、健康的心理和健全的人格。尤其要做好初三毕业生的临考前心理疏导与新学生的适应期心理辅导工作。

（二）教学工作方面

1、扎实推进教学过程的整体优化，加大学科教学质量的管理与监控力度。

2、优化教育时间管理，在总结上学年作息时间安排的基础上，配合总校，建立符合学生身心特点、季节特征的固定的作息制度。

3、进行初中预备教育课程实践、英语小班化教育、专项活动、社团活动等研讨，及时总结经验，更好地探索办学特色的新路子。

4、探索初二数学、自然学科分层教育方法，做到因材施教。搞好英语“包班”教学的试点工作。

5、教研工作由注重课堂教学向备课、上课、练习、辅导、评价五个环节拓展，加强教师教学过程和教学常规管理，做到期初有要求，期中有检查，期末有总结，并记入教师业务档案。

6、部分学科教师配置多套教材，促进教师进行课程的认知建构，拓宽教师的视野，提高教学的效度。

7、认真有效地开展初三教育教学的研讨工作，化大力气扎扎实实地做好首届初中毕业生的“两考合一”工作，争取合格率、平均分、优秀率全市第一。

8、加强各类竞赛（比赛）的辅导工作，做到辅导系统化、系列化，争取在参加全国、省、市学科类竞赛中的获奖人数和等级列全市前茅。

9、积极开展体育锻炼活动，有计划地组织体育运动队集训，开好第二届校运动会。研究和实施游泳项目进体育课的方案。

10、继续抓好专项活动、社团活动，研究提高专项化、个别化特长教育训练的措施，促进学生个性更好的发展。

11、继续加强全国公共英语和计算机应用能力等级考试培训，探索扎实有效的具有南海特色的公共英语和计算机学科教学的新路子。

12、加强教科研工作，注重教研组、备课组建设，继续开展研究性学习和课堂教学改革，在教育教学过程中，强调学法指导，培养学生的创新意识。

13、积极做好辅优补差工作，进行分层辅导、分层作业、分层考试的尝试。

14、认真做好学部健康教育工作，要求自然学科、体育学科积极探索学生

青春期教育、体育与保健教育。

（三）教师队伍建设

1、在学校的统一步骤下，加大教职工业务培养力度，提高教师的业务素质，组织开展教师应用现代教育技术的认证工作。

2、加强师德师风建设，充分发挥党员、干部的先锋模范作用和优秀教师的榜样作用，以激励广大教职工，加强自身道德修养，关爱学生，诚信务实。做到上下信息畅通，政令畅通，杜绝一切违纪违法现象的发生。

3、保证每周一次的教职工的政治学习和业务学习时间，全面有效地开展南海实验学校基本校情和社会主义初级阶段素质教育为内容的大讨论，以统一认识并指导具体的教育教学工作。

4、继续做好新老教师拼班带徒和新任教师的培训工作，促使新到任的教师尽快熟悉学部教学环境，顺畅有效地投入工作。

5、继续加强生指队伍建设，通过实践锻炼和动态调整，提高生指教师的整体素质。开好每周一次生指教师例会，及时总结反馈，防患于未然。做好生指教师的管理水平及业务能力培训工作，以老带新，促使生指教师由生活指导型向教育管理型转化。

6、鼓励和支持教职工的教育教学创新及教育改革尝试，逐步建立教育教学岗位的竞聘、选聘制度。关心教职工的生活质量与身体健康。

第二篇：南海实验学校初中部2001工作计划

南海实验学校初中部2001工作计划

一、指导思想

以江泽民同志“三个代表”的重要思想和《关于教育问题的谈话》为指导，认真贯彻《南海实验学校2001学年工作思路》，更新教育理念，强化教师队伍建设，优化教学全程管理，实现教育的“现代化、个性化、人文化”，为把南海实验学校办成省内一流的素质教育示范学校奠定扎实基础。

二、工作思路

（一）德育工作

德育是素质教育的灵魂。全体教师必须重视德育工作，坚持教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的工作方针，采取有效措施，提高德育工作的实效。

1．加强意志教育，保证学生在校生活及学习情绪的稳定。根据全日制寄宿制学校的实际，学生一旦对学校失去新鲜感后，必然产生想家、恋家的情结，乃至造成生活与学习情绪的不稳定，学部将就此开展对学生的意志教育，教育学生培养坚韧不拔的意志，学会与困难做斗争。

2．加强思想品德教育、切实提高学生的德育素养。

学部将坚持以“五爱教育”、“三个主义教育”为基本内容的品德教育，切实贯彻“五个加强”，即加强民族优秀文化传统和革命传统的教育；加强理想情操，文明习惯的养成教育；加强基本国情与世界形势的教育；加强艰苦奋斗与勤俭节约的教育；加强法律、法规教育，1

从而培养学生良好的思想情操，树立正确的世界观、人生观，预防各类违纪、违法现象发生。

3．加强行为规范教育，开展寓教于乐的教育活动。

学部将通过始学教育，班队活动，开展形式多样，寓教于乐的活动，提高学生贯彻《规范》和《守则》的自觉性，从身边做起，从小事做起，逐渐达到生活稳定，学习提高的管理目标。

4．加强班集体建设，促成良好班风、学风的形成。

学部在开学初建立班间竞赛实施方案，并在此基础上逐步完善，制订先进班集体评估细则，通过教育——竞赛——教育的方式，促进良好学风、班风的形成。

5．树立全员德育的意识，形成齐抓共管的良好风气。

众人拾柴火焰高。全体教师必须以教书育人为己任，树立全员德育的意识，根据学科特点，课后谈心等形式，形成齐抓共管的良好风气。

6．开展心理健康教育，促进学生身心健康发展。

寄宿制学校学生的心理健康教育，将是所有教师面临的一个新课题，学部将开通心理咨询热线，开设心理讲座，设立“悄悄话”信箱，倾听学生心声，了解学生心理动态，及时疏导、解决，促进学生身心健康发展。

7．建立健全团队组织，有效组织学生活动。

学部将建立和逐步健全共青团、少先队组织，成立学生会，以学促学，培养学生的参与意识和监督意识，促进学习、生活的进一步好转。

8．加强同学生家庭的联系，形成“家校合一”。

为使德育教育系统化，学部将围绕素质教育，加强与家长的沟通。学部将建立和完善各种形式的家长联系制度，每学期至少开好一次家长会和家长开放日，形成“家校合一”的教育氛围。

（二）教学工作

教学质量是学校生存与发展的保障，学部将坚决贯彻教育方针和三个面向的要求，坚持教书育人，因材施教。

1．建立并完善适合南海学校的课程体系。

学部将积极探索寄宿制条件下优化配置教育时间资源的有效途径，科学安排学生在校学习生活，创设合理有序的自主学习环境。通过完善课程体系，开展专项活动，规范自修课管理，做好辅优补差等途径，促进学生在原有基础上有较大提高。

2．加强学法指导，注重能力培养。

学部将坚持因材施教的原则，加强学法指导，努力培养学生良好的学习习惯、学习方法，提高学生的学习能力，并通过经验交流等形式加以推广。

3．探索教学方法，提高教学效果。

学部将大力推进课堂教学改革，提高教学准备精度、课堂教学精度和作业批改的精度；积极探索英语小班化和预初年级的教学方法，努力形成特色；进行初中预备教育课程的实践与研究，积极探索初中预备班教育对于初中课程体系的后续影响和初中课程改革方案；积极开展现代化教育技术教学活动，探索轻负担、高质量的教学之路；实施课堂教学开放制度；建立以问题为中心的课堂教学模式，倡导研究

生学习。

4．加强教科研工作。

学部将成立教科研组织，有专任领导分管，积极探索教育教学方法，加强课题研究，通过走出去、请进来等形式，加强教研交流，争取利用学部师资优势，建设一支高素质的教科研队伍，树立南海品牌形象。

5．组织学科竞赛活动，选拔一批学习尖子。

学部将采取有效措施，组织各类学科竞赛活动，以专项活动的开设为契机，选拔并培养一批学习尖子，以确保初中各类竞赛获奖人次和等级名列前茅。

（三）教师队伍建设

建设一支高素质的教师队伍是提高教育教学和学生生活质量的关键，因此，师资队伍的建设工作不容忽视。

1．抓好领导班子建设。

建设一个团结、好学、实干、开拓的领导班子，是稳定教育教学秩序，搞好学部管理，全面提高教育质量、开拓创新的关键，学部将从以下几方面着手：

（1）加强学习。自觉学习有关教育法律、法规，学习教育理论，不断提高政治素质和业务能力，树立“寄宿制”和“国有民办”体制下的办学理念。

（2）提高班子成员的事业心和责任心，团结协作，振奋精神，以校为家，认真履行职责，增强凝聚力，提高战斗力。

（3）领导班子成员既分工明确，又通力合作，积极发挥集体的智

慧和力量，增强服务意识，提高议事办事效率。

（4）深入教学第一线，以身作则，处事公正，关心群众，努力营造一个良好的教育环境。

2．抓好师资队伍建设。

学部将努力创造条件，转变教师教育观念，增强科学意识和服务意识。

（1）加强政治学习和理念培训，从实际出发，讲究实效性，提高自觉性，增强责任性，加强师德师风建设。

（2）鼓励教师参加业务培训，提高业务能力，积极为教师业务水平的提高创造条件，组织参加各项培训和业务竞赛活动。

（3）尊重教师的创新精神，鼓励、支持教师参加课题研究和各项教育教学改革，对研究出成果的教师给予重奖。

3．抓好生指教师队伍建设。

学生的生活管理，是教育教学不可分割的一部分。努力形成一支高素质的稳定的生指教师队伍，认真履行《生指教师职责》，确保《学生一日流程》得以落实。学部要求生指教师：

（1）充满爱心、耐心、细心，关心学生的生活学习，留心学生的情绪波动，热心解决学生生活上的困难，并及时将学生群体的情况及学生个案反馈给班主任，建立生指教师与班主任的联系制度，使问题得到及时而圆满的解决。

（2）通过上岗培训、爱心教育等途径，教给学生文明习惯、卫生习惯，培养学生的生活自理能力。

（3）通过考核评估，分等级发放奖金，鼓励生指教师优化教育

方法，做学生生活上的领路人。

（四）体育、卫生、艺术工作：

1．重视学校体育工作，配合学校综合教育处，抓好学生体育达标训练，并因地制宜地开展早锻炼及各类体育兴趣活动，抓好体育传统项目和竞技项目的训练，力争有所提高和突破。开好全校首届田径运动会。

2．重视防近工作，采取有效措施，确保近视眼的新发病率控制在每年2%以内，杜绝一切影响视力的事态发生。

3．配合学校后勤处，抓好学校环境卫生，成立膳管会，监督学校食堂卫生及饭菜质量。做好常规体检，预防疾病。

4．积极开展形式多样的文娱活动，组织广场音乐会、歌咏比赛等活动，精心组织，力求实效，提高学生艺术素养。

5．搞好一年一度的元旦文艺汇演，并积极参加市教委等单位组织的文艺汇演活动。

6．大力宣传卫生保健知识，上好卫生保健讲座。

南海实验学校初中部

2001年9月

第三篇：南海学校初中部2003学年教务处工作计划

南海学校初中部2003学年教务处工作计划

2003学年是初中部成长和发展的转折年。在实现招生数量目标后，办学质量和水平接受更加全面的检验。学部将紧密围绕《南海实验学校2003学年工作思路》，坚持与时俱进，质量兴校，以人为本的理念，不断优化优质的教育教学资源，全面提升教育质量、办学水平和社会认可度。

初中部2003学年教学工作思路是：坚持质量兴校，继续以全面提高教学质量为目标，在保持原有优势的基础上，坚持向优质的教师资源求质量，向先进的教学设施求质量，向教学科研要质量，进一步形成教学特色。

1、认真有效地开展初三年级教育教学研讨工作，统一思想，协调合作，凝聚集体智慧，采取有效措施，力争在初三中考中取得各学科合格率、平均分、优秀率、省一级重点中学上线率及绝对数列市属及定海区第一。

2、继续做好专项活动、社团活动辅导内容调整工作，坚持以人为本的教学方法，关注每一个学生的成长，让不同层次的学生都得到相应的提高。

3、研究初三段英语大班教学的新问题，及时做好学生从小班化到大班化学习的适应工作。研究其他年级的英语教学，巩固和发展英语教育的特色。

4、认真抓好学科竞赛辅导工作，保持辅导工作的连续性、层递性和合作性，力争各类学科竞赛获奖人次和等级 列全市前茅。

5、积极发挥骨干教师作用，落实“南海实验学校学科带头人管理条例”，促进教师整体水平的进一步提高。学部每学期组织1-2次“学术论坛”，以提高针对性和实效性。

6、继续加强教研组、备课组建设，落实学校关于加强教研组建设若干意见，做到职权明确，各尽其责。加强教研组与年级组、任课教师与班主任互相协调与配合，建立相应的定期例会制度，提高教研质量和教学效益。备课组要加强集体备课制度，做到“三精”（精心研究学生现状、精心设计40分钟、精心选择例题和习题），并逐步形成“南海教案”和“南海习题”。开展新课标的学习与研究，为新课程的实施作好充分的准备。继续承担好市属初中教研大组的启头任务。做好先进教研组和先进备课组的评选工作。

7、继续实施初

二、初三的数学与自然学科的分层教学；充分发挥寄宿制学校时间资源的优势，规范而积极地开展辅优补差工作，把教学面向全体落到实处，促进学生共同进步。

8、强化教学质量管理监控制度。通过进行教学视导和调研，加强听课评教，强化常规检查，实行考试质量分析等措施，发扬教学民主，完善过程与业绩相结合的激励导向机制。

9、认真规划全国公共英语和计算机等级考试工作，有计划、有组织地开展培训学习，力争有较高的通过率。抓 好科技艺术教学，开展研究性学习和“五项综合实践活动”，争取在市科技艺术中取得好成绩。

10、进一步规范学生早锻炼活动；协同综教处有计划地组织体育运动队集训；加强游泳教学管理，提高初二年级游泳考试的满分率。

11、组织一次以公开课或观摩课、教师与学生成果、讲座等为主要内容的教学系列成果展。要求每一位教师学年末至少上交一篇专题性的教学论文或总结。

12、继续加强自然课、体育课的健康教育活动，组织健康教育观摩课。

13、努力建设一支以学生为本，具有诚信务实、优质服务、合作竞争的团队精神和良好的师德师风的师资队伍；建立以沟通为基础的领导与教师、教师与教师、教师与学生的平等的关系；在工作和学习中不断进行自我修炼，增强核心竞争力。

14、创设民主和谐的教育环境，让教师和学生以不同形式参与学校管理，加强师生的参政、议政意识，增强责任感和自觉性。

15、鼓励和支持教职工进行业务进修及教学改革尝试，努力创造条件让教师外出参加教学观摩及学习交流活动。2003、8、25

第四篇：海口大成实验学校初中部教学教研工作计划

海口大成实验学校初中部教学教研工作计划

2011—2012第二学期

一、指导思想

规范教学管理，改变教学观念，强化质量意识，培养学习习惯。坚持“为每一个学生的进步而鼓掌”这一办学理念，深入落实科学发展观，着眼于学生和学校的可持续发展，紧紧围绕教育这个中心，努力构建“自主、宽松、协作、竞争”的工作氛围，加强教育教学的过程管理。进一步加强师资建设，以提高教学质量为核心，紧扣“学校发展是我的理想，质量提升是我的义务，学生发展是我的责任，家长满意是我的追求“的工作理念，以开展校本教研、集体备课为抓手，以学科组、备课组建设为突破，切实提高课堂教学的有效性，全面提高我校的整体教育教学质量。

二、工作目标

1、树产服务意识，提高教学管理者的思想、业务素质，强化责任管理。全体中学老师努力做到以下几点：

2、树立服务意识，热情为学生服务，做到组织教学和课堂教学和谐统一，接待家长细致耐心。

3、树立一盘棋观念，做到既有分工负责，又能团结协作，创设民主、和谐、愉悦的工作氛围，达到紧张，守时、高效的工作节奏。

4、继续开展读书活动，加强教育理论学习，交流心得，不断“充电“做一个观念领先、走在课改前头的教学工作管理者。

5、继续实行责任制，做到工作有计划、有落实、有总结，认真履行工作职责。

6、苦练内功，外树形象，做到教书育人，为人师表，做中学生的表率，经得起实践的检验。7、2012届毕业班工作以求真务实的态度，采取有效措施，讲求团队协作，齐心协力，携手共进，争取圆满完成毕业班的教学工作任务。

三、具体工作和措施

1、教学常规工作精细化管理

教学工作是学校的中心工作。学校只有严格常规管理，才能保证教学工作有序地开展，才能保证教学活动有规律地进行，才能确保教学质量稳步地上升。

（1）、严格执行国家规定的课程计划，着力抓好基础型课程教学，根据需求和可能实施拓展型课程和研究型课程。鼓励师生参加市级级以上各类比赛，对获奖的学生与指导老师给予表扬和奖励。

（2）、严肃课堂教学工作管理，杜绝上课迟到、早退、接打手机等现象。教务处将每天对课堂教学进行检查，通过学生问卷等方式，对违规现象及时给予批评教育。

（3）、严格教学常规管理，坚持“六到位”： 第一：计划管理制度落实到位。开学第二周检查个人及教研组工作计划。第二：教学常规检查制度落实到位。

加强平时的教学过程管理。检查以教研组为主，学科组长要配合教务处认真落实检查工作，并做好记录交教务处。教务处每月全面检查1次。

检查内容：备课、作业批改、进度完成，听课。“备课”要以每课时为单位，内容详略得当，重点、难点要突出，并要及时写好“教学反思”。“作业批改”以作业内容、作业量、批改情况等为检查内容。“听课”要求每位教师完成学校规定的听课数量，并要有课堂观察的反思和评价，教务处对听课人进行核实，以提高听课教师的实效性。

第三：学生的学籍管理检查落实到位

加强学生学籍管理，严格按上级要求转进、转出学生，教务处要重视资料的积累和管理手段的现代化。加强特殊学生学籍的管理工作。

第四：配合教研室落实听课、评课制度

坚持检查性“推门课”的听课形式。领导要深入教学第一线进行听课，听课要有目的，有计划，既要注重全面检查课堂教学情况，又要突出重点，有针对性。听课要有记录、分析和评价，并以适当的方式及时向老师反馈。

第五：教研活动制度落实到位

教研组组长首先要明确自身的职责。其本身就是组内的一个领军人物，教研组组长的职责不仅仅是单一的制定计划，或是起到上传下达的作用。教研组的活动要制度化，活动内容以理论学习和教学研究为主。每一次的教研组的活动都要定时、定人、定具体的要求，并做好相关的记录。教研组组长要带领组内教师加强理论学习，适时转变理念，通过每一次的教学研讨活动，促进教师个人的专业化发展。学校各个年级的分管领导也要下到各个教研组去参与每一次的教研活动。学科组活动保证隔周一次，教研组组长要做好“工作手册”的填写工作。教务处会根据各教研组的工作计划，不定时的抽查各个学科组各类活动的开展情况。

第六：教学质量动态管理落实到位

认真组织考试和质量监控。及时做好月考、期中、期末考试质量分析工作，加强教学质量动态管理，重视过程和评价体系，突出评价对改进教学实践促进学生发展的功能。

通过建立考试制度，加强质量监控，力求公正、客观地反映教与学的实际情况，及时发现问题，寻求对策。认真落实考试分析工作，每次考试之后，教师要做好质量分析，分析要细致到每一道题目，每一个学生，具体到每一个学生的知识缺陷，能力差异。在今后的教学中要及时帮助学生弥补存在的不足。

第七教学质量目标：

七年级语文及格率，优秀率

，七年级数学及格率，优秀率

，八年级语文及格率，优秀率

，八年级数学及格率，优秀率

，九年级语文及格率，优秀率

，九年级数学及格率，优秀率 七年级英语及格率，优秀率

，七、八、九年级历史、政治及格率，优秀率

八年级英语及格率，优秀率

，八、九年级物理及格率，优秀率 九年级英语及格率，优秀率

，九年级化学及格率，优秀率 七、八年级地理、生物及格率，优秀率

3、加强对各年级教学的指导，努力提高教学质量

（1）、七年起始年级要抓好学生的理想教育、学习常规，严格训练，掌握有效的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

（2）、七八年级的学生要求夯实基础。要树立为九年级打基础、蓄实力的意识。科任要在教学方式上以激励、调动学生学习积极性为主攻方向，帮助学生建立良好的学习自信心。年级教师要努力尝试了解每一位学生，并在教学中让学生体验努力过后收获成功的喜悦。（3）、九年级毕业班工作

a.毕业班老师应相互配合，团结合作，齐心协力，携手共进。

b.认真组织召开好每一次的毕业班工作研讨会，及时发现本届教学工作中存在的不足，明确方向，树立信心，并根据本届学生的特点，制定可行性阶段性有效措施，在此基础上再进行教学的实施。把好三个关口：课堂教学关、复习练习关、质量分析关。同时，不断研究中考新动向，及时调整课堂教学，提高教学的有效性。

c.开学初组织召开好毕业班学生的动员大会，做好教育工作。让学生明确自身的责任，树立毕业班意识，吃苦意识，自觉意识，促动他们学习积极性的提高。

d.每次月考之后都要及时召开教师的质量分析会，及时反思，及时研究调控方案，并在教学中及时解决存在的问题。召开学生会和家长会，进行教学现状的分析和反馈，争取使我们的工作得到家长的理解和支持，并对学生提出下一阶段的期望。

e.根据学生月考、期中、期末考试的情况，对学生进行系统的分析，确定提优、帮困的学生名单，并召开学生会议，找到进一步提升学习成绩的空间；教师做好帮助学生提升的计划，做好培优补差的工作。

4、加强各组室的管理

继续做好体育教学工作，提高体育课教学质量，加强武术操的训练，本学期将举行武术操比赛。体育老师组除了完成各年级体育教学任务外，还要组建大成学校中学生篮球队。

（校医室要开展经常性的卫生健康宣传教育，增强防病意识，培养学生良好的卫生习惯。定期为学生进行不同项目的体格检查，预防传染病、常见病。加强学生心理健康教育和心理咨询工作。）

加强实验室、广播室、计算机房的内部管理，鼓励老师充分利用现代化教学设备，提高各室的使用率﹑安全性和教学效果。

继续做好图书室的内部管理工作，积极组织学生开展读书活动。

四、增强主动服务的意识，做好教务工作

1、教务处工作要科学规范，责任明确到人。

2、严明工作纪律，进一步加强对教辅人员的管理。教务处所属各室教辅工作人员，应认真学习并严格履行自身的岗位职责，改善工作态度，增强服务意识，提高办事效率，一切为教学服务。

第五篇：2013年教科研工作计划(董集实验学校初中部)

董集实验学校初中部2013年教科研工作计划 指导思想：以科学发展观为指导，以规范教师教科研行为为切入口，切实落实《东营市中长期教育改革和发展规划纲要》，深入开展多种形式的校本培训，营造积极主动的教科研氛围，充分发挥教科研的先导、服务功能，推动学校教科研工作的可持续发展，全面提高学校的办学水平和教育教学质量。

工作目标

1.全面落实国家课程和地方课程，开发4-8门学校课程，将“三课”教学落到实处。

2.引导教师搞好理论学习，认真落实教师读书富脑工程。

3.扎实开展教科研活动，加大课堂教学改革力度，努力提高教师教科研能力，提高课堂教学效益。

4.充分发挥“重点培养对象、教坛新秀、教学能手、学科带头人”的引领、示范、带动作用。

具体内容：

一、全面落实课程计划，因地制宜开发学校课程

本，学校将在继续全面贯彻落实国家、地方课程计划的同时，搞好校本课程的开发，计划开发4-8门比较成型的学校课程。

为了将学校课程的开发工作落到实处，学校已经制订了《董集实验学校初中部学校课程开发及开设鼓励办法》，鼓励有课程研发能力的教师积极投身学校课程的开发、开设工作。力争通过一年的时间，彻底改变现有的学校课程无系统文稿、无特色现象。

二、加强教师理论学习，促进教师观念更新，提升教师理论层次 组织教师认真学习习近平几年暑期培训材料、新课程相关的专业书籍，促进教师观念更新，提升教师教育教学理论水平。为了将教师学习活动落到实处，从本学年开始，学校将教师理论学习情况纳入教师常规管理，将理论学习笔记检查作为教学常规材料检查的重要组成部分；另外借鉴兄弟学校经验，按周下达基本学习计划，每两周进行一次学习情况检查或评比。在抓好教师统一学习的基础上，鼓励教师根据个人需要进行有针对性的个人学习，并将其作为教师理论学习情况评价的一部分；同时，学校还将适时举办读书角活动。

三、扎实开展教科研活动，努力提高教师教科研能力

1.抓实抓细草根课题研究活动

为增强我校教研活动的针对性和时效性，充分调动广大教师参与教研的积极性，让教研活动真正做到“来源于课堂教学，服务于课堂教学”，本继续下大力气抓好教师“小课题”研究活动。

我校的“小课题”研究立足于教师教学过程中的“小问题、小现象、小方法、小策略”，真正做到立足实际，发现问题，寻求策略，解决问题，切实提高教研活动实效，有效促进教师科研和专业水平的提高。尽最大努力避免课题研究活动中“虚、浮、空”的弊端，力求贴近教学实际。为激励教师认真参与本次活动，切实提高专业水平，学校将“小课题”研究结果作为本学年教学常规加分项。

2.搞好“说教材”活动

本我校将认真组织教师全员参与的“说教材”活动，目的在于督促教师熟悉新课程标准、进一步熟悉教材。熟悉各学科2011年版课程标准，明了课程标准在内容、要求等方面的变化将作为本的“说教材”活动的重点。

3.积极参加校际联谊活动

本，学校将依托省“1751”改革创新工程，充分利用校际联谊活动，让更多的教师走出去，使他们不断开拓视野，感受更多的先进理念，全方位促进教师的专业成长。

活动中，学校在力争尽可能多地派教师外出学习的同时，将更加注重学习人员回校后的交流活动。每次联谊活动结束后，学校将及时组织相关人员撰写心得体会，交流研讨，并召开全体教师参加的外出学习人员学习情况汇报，力争实现“一人培训，众人受益”的培训效果。

四、继续实施骨干教师带徒和名师培养工程，抓好青年教师培养工作

1、继续实施骨干教师带徒工程。在上师徒结对的基础上，要求师徒双方继续认真履行帮扶协议，认真帮扶，虚心求教，互相取长补短，促进青年教师更快地成长、成熟，形成结构合理，素质精良的教育教学梯队，提高我校课堂教学的整体水平。

2、实施名师培养工程。学校将 “学科带头人、教学能手、重点培养对象、教坛新秀”列为首批学校名师培养对象，并为之提供更多展现自我的平台，提高其知名度，树立品牌学科、教师，激励他们主动参与教研工作，充分发挥他们的引领、示范、带动作用。

让这些老师及学科成为老师们学习的榜样，成为对外展示学校教育的窗口。

3、做好对青年教师的培养工作。对于学校里的年轻教师，尤其是刚刚工作的新教师，学校要创设机会，加快培养步伐。学校还将开展工作5年以内教师的教学基本功展示活动，让青年教师从中得到锻炼，并能尽快成为学校的中坚力量。

五、做好常规教学的过程管理，抓好各环节的落实

新学期学校将一如既往地抓好教学常规的过程管理，力求做到精细化管理，继续实行年级组管理与教研组管理两条线并行的方式，年级组负责本年级各学科的常规教学管理，教研组侧重于学科教研的开展，二者各负其责，相辅相成。

年级主任课前检查教师的教案设计，并通过随机听课来检查教师的上课与备课是否相符；每周至少检查一次教师的作业设计与批改情况，查出的问题进行面对面的反馈，指导。

教研组长按照学期初制定的教研活动计划，每周组织开展好各项教研活动，重点抓好研究课和教师课题研究工作。

在新的一年里，我校全体教师一定要在县教研室的悉心指导下，同心协力，使学校的教科研工作再上一个新台阶！

垦利县董集实验学校初中部

2013年2月28日

附件：主要工作运行表