良平初中书记表态材料Microsoft Word 文档 - 副本（精选）

第一篇：良平初中书记表态材料Microsoft Word 文档 - 副本（精选）

良平初中

党风廉政建设负责人（书记）表态材料

一、对约谈内容的认识：

通过约谈，理论学习，我对党风廉政建设及“两个责任”标准化体系建设工作有了清醒地认识，进一步坚定了我贯彻执行党的方针政策，“高标准、严要求”管理教育教学工作的决心，也坚定了我做好本职工作，依法用权、科学管理，推进党风廉政建设持续、健康发展的信心和决心。

通过约谈，我清醒的认识到教育系统党风廉政建设工作存在的一些不容忽视的问题。主要表现在：一是一些学校负责同志对党风廉政建设重视程度不够，“两个责任”落实不力；个别学校支部书记不守岗、不尽责，党建工作底数不清，党风廉政建设监管职能发挥不够。二是个别学校管理不够严格，制度建设还不够完善，对经费开支、物资采购、助学金发放、教师评优选模、职称评聘等工作不能做到公开、透明，存在以权谋私和暗箱操作等问题；三是一些学校工作运行不够规范，关键领域和风险岗位的监督机制不够健全，权力运行过程不够透明，工作流程不够细致。四是个别同志规矩意识不强，对自身要求不够严格，作风纪律比较散漫，存在欺上瞒下、有令不行、有禁不止等问题；五是个别教师缺乏自 律和精神追求，以教谋私、边教边商，搞有偿家教、体罚或变相体罚学生、乱订教辅资料等问题屡禁不止，家长、群众反响较大。

这些问题在我们学校依然存在，这将作为我们今年党风廉政建设解决问题的方向，我们将重点解决三方面问题：一是思想认识比较模糊。认为党风廉政建设都是党政机关单位的事，与学校这样的业务部门关系不大，只要在表面上应付就可以了。二是工作比较缺位。表现在学校负责同志重教学业务、轻党风廉政建设，对党风廉政建设工作不上心、不上手，致使班子成员及教师党风廉政建设责任意识淡薄，自我管理不严，问题频频出现。三是监督责任机制还不健全。没有健全教代会制度和家长委员会制度，教代会不能很好地履行党风廉政建设监督职责，致使党风廉政建设监督责任不明确，导致监督成了摆设，才产生了一些不该出现的问题。对此，我们要时刻保持清醒头脑，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，充分认识加强党风廉政建设工作的长期性、复杂性、艰巨性，真正把思想统一到中央和省市县委、县局加强党风廉政建设的重大决策部署上来，统一到服务全县教育改革发展大局上来，统一到办好人民满意教育的行动上来，增强思想自觉和行动自觉，强化责任担当，采取有力措施，全力营造风清气正、团结进取的教书育人环境。

作为良平初中党支部书记，我负有监督责任，同时具有 协助校长做好党风廉政建设工作的职责，我将尽职尽责、不遗余力的做好本职工作，发挥支部应有作用。

二、今后工作承诺：

1.督促学校坚持依法治校、规范办学行为，推动党风廉政建设持续发展。

校长要以十八届四中全会及今年两会精神为指引，长期坚持政治理论学习，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及党的路线、方针、政策和上级主管部门、党组织下发的重要文件，县教体局下发的各类文件都是我们要认真学习的。

要严格执行国家课程计划和标准，开启课程、开足课时，严禁随意增减，学校管理要体现“依法执教、依法治校”的理念，严格控制学生在校时间和作业量，切实减轻学生课业负担，加强学籍管理，规范招生和建档程序，坚决禁止学校乱办班、乱补课、乱订教辅资料的行为。坚决禁止教师体罚学生、侮辱学生人格，校长要教育引导教师敬业乐教、遵纪守法，自觉维护教师形象。

2.切实加强学校党建工作，确保监督机制顺利运行。一要持续深化党的群众路线教育实践活动整改落实“回头看”工作。持之以恒加强作风建设，严防“四风”反弹，进一步巩固教育实践活动成果；二要加强组织建设。要严格遵守考勤制度，坚守岗位，认真履职，带头遵守《廉政准则》、《中小学教师职业道德规范》和中央、省市县委及县局作风建设有关规定，不该做的事坚决不做，不该去的地方坚决不去，始终做到自重、自省、自警、自励。三要定期开展组织生活。认真落实好“三会一课”制度（支部大会制度、支部委员会制度、党小组制度、党课制度），组织党员干部系统学习习总书记关于“三严三实”、好干部标准、党的教育方针等重要论述，做好党员的思想教育工作；四要做好党建常规工作。要按要求发展党员，重点发展教学一线的骨干教师、优秀教师，确立学校党建工作业务主办，建立健全党员档案，认真做好本单位调动党员组织关系转接工作，按期足额收缴党费，建立健全党费台账，及时报送党建工作资料，确保上情下达、下情上报，切实增强党务工作的严肃性和时效性。

3.严格学校财务管理。

要认真学习县局下发的《宁县中小学校幼儿园财务管理暂行办法》，进一步完善预算、决算等制度，不断加强义保经费管理和惠农资金落实工作，严格执行收支两条线，收支要实，严禁虚开虚列，严禁私设账户，严禁乱收费、私设“小金库”，各项采购要严格按照规定程序办理相关手续，防止产生财务漏洞。同时，做好食堂管理，坚持公益性和非营利性原则，实行单独核算，每月账务公开稽核一次。

要进一步做好民主管理工作，成立教代会，坚持重大决策集体决定、广泛民主。由报账员专人管理，每学期全体教 师集体稽核，坚决贯彻党风廉政建设的要求。

本期，学校支部将整合力量，坚决制止各类违纪违法行为，工作中实行倒逼式追责，对因管理不力而导致不正之风长期得不到有效解决，甚至出现违纪违法问题，造成恶劣影响的要实行“一案双查”，责任倒追，严肃追究校长的主体责任和支部校委会的监督责任，确保我校党风廉政建设取得实效。

4.本人将严格要求自己，不断参与理论学习及业务提高活动。

本人将以《八项规定》和《党章》要求对照自查，自觉抵制社会丑恶现象，培养健康的兴趣爱好和生活习惯，廉洁奉公、遵纪守法，做到依法行政，公开、公正办理各项事务，杜绝行政不作为、行政乱作为、“吃拿卡要”等现象的发生，做好党风廉政建设工作。

三、违反承诺的处理意见：

本人郑重承诺，如违反以上承诺，愿意接受组织处理，构成违纪违法的，愿意接受党纪国法的制裁。

承诺人签字：

2015.4.12.

第二篇：良平初中班主任工作一日常规

良平初中班主任工作一日常规

1、班主任早上应赶起床钟响到校，巡视本班卫生包干区和教室；阅读前一天班级日志和晚自习记录情况；了解当天学生到校情况；早操、升旗仪式及时到场检查学生出操人数、督促学生纪律;早操后及时召开晨会，安排当日班级事务。

2、眼保健操、课间操时班主任及时跟班并组织学生作操。

3、预备钟响后班主任至少要到教室巡视一次。

4、本班有活动课或自习课时，班级除指定专人负责外，班主任应在教室巡视并教育学生不能喧哗。

5、每天放学时，班主任巡视本班教室，督促学生关窗锁门；如门窗损坏，要及时查询并报告总务处修理，确保本班公共设施及学生财物安全。

6、及时了解校外住宿学生生活、就寝情况，发现问题及时处理。

7、指定专人记录当天本班晚自习情况，第二天早上及时查阅处理。

8、经常到学生中去，培养师生感情，了解情况；对学生中涌现的好人好事，及时给予公开表扬；发现违纪现象，及时加以批评教育。

9、每天要检查本班学生作业收交情况记录表，发现问题及时处理。

10、每周周末根据本班日志和学生常规考核情况，结合学校的工作重点和本班具体情况，及时作好本周小结；每周班会或其它时间，做好上周小结和明确本周主要任务。

第三篇：宁县良平初中文明校园评选自评报告

宁县良平初中文明校园评选自评报告

为充分展示校园文明建设成果，不断提升校园文化层次，推动校园文明创建工作深入开展，积极塑造文明和谐的教育教学环境，根据庆阳市文明办、庆阳市教育局《关于做好第一批中小学校文明校园创建评选活动的通知》（庆市教发【2017】93号）和宁县教育体育局关于《印发《宁县文明校园创建活动实施方案》的通知》（宁教发【2016】462号）精神，我校专门成立“文明校园”自评工作小组，全面、认真、严格对照甘肃省教育厅、甘肃省精神文明建设指导委员会办公室印发的《中小学校“文明校园”评选细则》的要求进行自评，现就我校自查自评情况向上级领导做以汇报：

一、学校班子团结凝练、求真务实、追求卓越 学校注重落实班子成员“三包一代”制度（即班子成员包年级组、包教研组、包值周组，示范引领教师发展）、责任追究制度、工作周汇报评比等制度，在工作中引入竞争机制，要求班子成员要树立四种意识，即“大局意识”、“奉献意识”、“全心全意为师生服务意识”和“发展意识”，要始终心系学校发展，情怀师生成长，要高起点谋划，高标准定位，严以律己，率先垂范，作风过硬，求真务实，为全体师生做好工作表率，要不等不靠，坚决克服慵懒松散思想，勇于担当，敢于作为，能够作为，通过长期的磨练塑造，充分盘活了班子成员的工作热情和创造精神，使班子成员既能团结协作，又能独树一帜，展开合理竞争，工作呈现活力，态势良好。学校党支部注意不断加强党员教师建设，积极认真落实党建工作责任制和“三会一课”制度，深入扎实地开展“两学一做”学习教育活动，不断加强党风廉政建设，使全体班子成员和广大教师党员的党性原则切实得到加强，极大地发挥着战斗堡垒作用和先锋模范作用，被全体师生所肯定。学校始终坚持实施校长负责制，坚决落实每周周末的校务行政会议制度，对各班子成员一周以来的工作集中进行评议，先由每名班子成员简要汇报自己本周的工作要点，提出失误、不足和整改意见，再由校长根据自己平时的检查做出客观公正的评价，提出改进方向和措施，并对整个一周工作的成绩与不足做出具体通报；对学校重大事项的决策召开教代会审议，有效地落实了科学民主决策机制和民主集中制。整个班子队伍的工作作风和工作绩效曾受到宁县教育体局局领导的充分肯定和褒奖，10名班子成员近五年有5人分别获得市级“模范教师”或“先进教育工作者”荣誉称号，有2人荣获县级“先进教育工作者”荣誉称号，3人被县局党支部评为“优秀党务工作者”。一支学习型、服务型、创新型的班子队伍已初步形成。

二、德育工作常抓不懈，绩效突出，塑造了纯净的教学环境

1、学校积极贯彻落实十八大和十八届四中全会精神，积极践行党的教育方针、政策和法规，始终坚持把“立德树人”作为教育的根本任务，特别注重加强社会主义核心价值观教育实践活动，通过制作悬挂标语广泛宣传社会主义核心价值观的内容，增强直观感受；通过邀请县委党校教师来校给师生做社会主义核心价值观内容宣讲教育活动，使核心内容入脑入耳，深刻领悟，彻底掌握；通过开展师生对社会主义核心价值观内容知识的有奖问答活动，寓教于乐，加深识记，增进了解；学校还充分利用团队活动、主题班会、周一早晨升国旗及节庆时间广泛开展形式多样的“我的中国梦”教育实践活动，并邀请中国关工委专家来校做“中国梦，学子梦”主题演讲活动，激发学生的学习持久动力和爱国情怀，培养学生从小树立远大志向，放飞梦想，热爱学习，热爱劳动，热爱祖国，感恩父母和老师，塑造了学生美好的心灵和良好的意志品质。

2、学校建立了由校长总负责，主管德育副校长和政教主任具体负责，班主任具体抓的德育工作小组。每学年初，注意遴选责任心强、业务能力高、善于管理、懂得管理的教师担任各班班主任，优化组合德育工作团队，为学校德育工作的健康有序开展创造了先决条件，德育管理网络健全，运行良好。学校注重建立完善德育管理制度，曾先后制定了《宁县良平初中班级量化考核实施办法》和《班主任绩效考核实施细则》，对班级管理、德育教育作出刚性要求和规定，奖惩兑现，激优促劣，推动德育工作持续深入开展。学校政教处、年级组通过建立问题学生档案，采取政教主任、包级领导结对帮扶问题学生转化的办法，跟踪督促，直到转变彻底，有效遏制了学生的重大违纪违规现象；通过严惩打架斗殴、抽烟、酗酒、敲诈勒索等学生，达到处理一案教育一片的效果，使校内外打架、欺凌等各种歪风习气基本消除，塑造了良好的教育教学和学习环境，被社会群众所称颂。

3、深入落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》内容，学生行为习惯文明。每学年初，学校前两周集中开展学生背诵识记《中学生守则》和《中学生日常行为规范》内容活动，并及时进行测查评比，将学生的背诵识记效果纳入到班级量化考核当中，确保了识记效果。平时加强考核，定期检查学生的服饰、发型、言谈举止是否符合《中学生日常行为规范》要求，对个别违规学生及时作出纠正处理，使学生逐步养成了良好的行为规范，学生遵规守矩，文明礼貌，学风浓郁。

4、加强学生心理健康教育，使学生心理健康阳光，人格健全。学校在做好德育教育工作的同时，特别注重加大对学生心理健康的教育和引导力度，每学年都邀请省市知名心理健康教育专家来校为学生做心理健康报告，丰富学生心理健康理论知识，洗涤思想，端正行为；学校还成立了学生心理健康咨询室，随时向学生开放，由一名资深政教主任担任辅导教师，对心理障碍学生开展针对性的教育和矫正，各包级领导也加强对问题学生和心理障碍学生的干预与指导，确保全体学生始终保持阳光健康心态，积极投入到学习活动中。

三、以活动为载体，切实抓好阵地建设，努力开创校园文明建设新常态

1、加强宣传，积极营造浓郁的文化环境。学校每学期初，都制作“校园十佳园丁”、“师德标兵”、“教学成绩优异教师”和各类校园星级学生光荣榜，向社会群众和全体师生予以展示，发挥示范感召作用；定期设计创办校园板报向师生宣传时事政治、思想教育及文化科学知识；年级组根据学生学龄特点、节庆内容、校历安排组织各班学生每两周创办一次主题鲜明的班级壁报，使学生受具体教育，对各班级的壁报质量及时评比，促使壁报水平不断提升；学校重视校园文化建设，在校园围墙张贴激励警示性标语，在楼道、走廊悬挂师生优秀书法绘画作品，陶冶学生情操，启迪学生心智，美化学生心灵，增强教育效果。开辟“学雷锋，做好事”专栏，及时宣传学生中的好人好事现象，使校园拾金不昧现象层出不穷。

2、建立校园广播站，坚持开展一日晨播活动。由普通话水平高的学生担任广播员，于每天早饭时间播颂师生当中的先进事迹和学生优秀作品及经典美文，使师生受到教育。创办学校工作简报，将每周的工作开展的重大事项、工作优点、存在问题和改进措施向教师进行展示，并转载教育教学理论知识，对教师进行相关培训，收效较好。

3、组建学生活动社团，发挥学生特长。学校组建有电子琴、葫芦丝、竖笛、管乐、绘画、书法和足球、篮球活动社团，通过长期的训练，社团学生演奏、绘画、书法和足球、篮球

技艺较高，受到兄弟学校参观教师的称赞。

4、加强校园网络建设，联通电讯宽带。做到教育教学资源共享，发挥了强效的辅助作用。

5、注重做好团支部活动，使学生受到团知识教育。学校党支部指导团支部定期开展团队活动，利用节庆时间进行文艺表演，开展共青团员志愿者服务、献爱心等活动，塑造了学生扶危济困、明礼感恩的品质。

四、加强管理，多方并举，创建了一支师德高尚、业务精良的教师团队

1、建立完善管理制度，形成长效管理机制。学校曾修订了《宁县良平初中教师考勤制度》、《宁县良平初中质量考核奖惩办法》和《教学管理规定》，对教师的出勤上岗、工作绩效、教学业务工作的开展做出详细具体的规定和要求，重奖轻罚，激励前行。使学校教师整体作风过硬，勤奋上进，求实务实。

2、学校积极开展“修师德”、“树师表”、“铸师魂”活动，成效明显。学校通过评选奖励“师德标兵”、“校园十佳园丁”等举措，激励先进，鞭策后进；通过设计教师先进事迹宣传橱窗，树立典型，示范引领，发挥辐射带动作用；通过“当面扬其善，背后改其过”的做法，分类指导，具体要求，推进师德师风建设，使教师的思想道德素质和敬业乐教意识得到大幅度提升，教师队伍锐意进取，谋教兴教，争创佳绩的做法在宁县教育界广为传颂。

3、注重师资培训，更新教育教学理念。学校借助“国培计划”项目和“美丽园丁”教育基金会项目，遴选学科骨干教师参加项目培训，开阔教育视野，更新知识结构；组织全体教师赴市、县素质教育名校参观学习，取经交流，丰富自我；开展校本研修，岗位练兵，自学成才，每学期组织开展一次全校性的赛课活动，促进教师教学技能和教学水平不断提高，目前已有5人在市级教学技能比赛活动中获奖，有10人被评为县级教学能手，有8人被评为县级骨干教师，教师课堂教学水平有了长足发展。学校教师队伍呈现年轻化，形成了结构合理、梯次发展的教师队伍。

五、弘扬“追求卓越，争创一流”的学校精神，形成了具有学校特质的文化

近年来，学校新一届领导班子特别注重教育质量的提高，确立了“创全市示范学校，办人民满意教育”的总体奋斗目标，提出九年级中考综合成绩实现“全市进入前二十名”，全县“保三争一”的质量奋斗目标，践行“严格、精细、务实”的管理理念，确定“敬业、奉献、创新”的教风和“守纪、勤学、竞优”的学风，坚持“明礼守信，团结勤奋”的校训，通过严格管理、精细管理、科学管理，凝练了学校文化，引领学校发展。特别是自学校自2010年以来，教育教学质量逐年持续提高，连续三年位居全县第一，进入全市前二十名，办学声誉日益提高，曾有县内外10多所初级中学先后组织教师前来交流学习，教师的工作作风和敬业精神也享誉全县教育界。优良的教风促进了学生优良学风的形成和延续，全体学生遵纪守法，文明礼仪、勤勉上进，年级有特色，班班有亮点，文明勤学之风薪火相传，积淀了学校文化之魂。

六、加大整治力度，校园人文环境和谐，自然环境美观、洁净

1、合理规划，精心布局。学校教学活动场所与师生生活区严格分开，避免了生生活动对教学的干扰；文艺教室、实验室、仪器室、微机室、图书室均按国家标准设置，布局合理，整洁有序。

2、积极推进绿化校园、洁净校园创建工作，颇有成效。学校现有绿化面积500平方米，栽有名贵绿化苗木，植有草坪，使校园绿意盎然，充满生机；加大对学生的环保意识和卫生习惯教育力度，学生环保意识强，卫生习惯好，勿随手丢弃垃圾现象，教室、楼道、楼梯、校园环境始终干净、整洁，厕所卫生也能够始终保持清爽。

3、加强安全管理，安全事故零发生。学校一贯重视学生安全教育和安全管理工作，给各个处室分解安全任务，明确责任，细化分工，始终树立“安全工作大于天”的理念，把安全工作当做学校首要任务注意抓实抓好，定期对学生进行学交通安全、人身安全、饮食安全、防火安全及活动安全教育，使学生强化安全防范意识，始终绷紧安全防范这根弦不放松；定期检查学生桌框、宿舍，发现学生携带管制刀具及时没收，避免学生间伤害事故的发生；定期对体育器材、教育教学设施进行排查，发现问题及时彻底处理，防患于未然，确保了师生安全。

4、积极协调，加大整治，彻底净化了校园周边环境。通过协调良平镇政府、良平派出所，加大对学校大门口设摊摆点、乱停乱放行为的整治力度，使校园周边环境得到净化，为学校教育教学工作创建了良好的外部环境。

总之，我校通过科学决策、合理规划和倾心塑造，已初步形成了“班子队伍求真务实、勤奋进取、追求卓越，教师队伍德艺双磬、谋教兴教、争创佳绩，师生人心思齐、诚信友善、积极健康，学校校风优良、教风纯正、学风浓郁，文化氛围浓厚、载体丰富、渠道广阔，校园环境优美舒适、整洁靓丽”的校园文明格局，我们将继续努力奋斗，使校园文明建设工作不断提高水平和层次。

二〇一七年六月二十三日

第四篇：大余县内良乡党委书记

严肃换届纪律 充分发挥民主 确保风清气正的换届选举环境

——学习李源朝同志深入我市兴国县调研县乡换届工作时

讲话精神的心得体会

换届，就是选出新的班子，选出新的领导成员。政治路线决定之后，干部就是决定的因素。领导干部是党和国家各项事业的组织者、引路人，换届顺不顺利，圆满不圆满，关系到一个地方发展全局。经过认真学习李源朝同志在兴国县调研县乡换届工作时的重要讲话精神使我深刻的认识到，领导班子换届是关系一个地方发展全局的大事，换届工作搞好了，“十二五”时期科学发展、社会和谐就会有比较可靠的思想保证、政治保证和组织保证。

换届风气的好坏直接关系到换届工作的成败；关系到党的形象；换届风气不好，就会扰乱干部群众思想，就会偏离科学发展导向，就会有失选人用人的公正性。经过深刻领会讲话的精神实质，现将本人学习体会汇报如下：

一、确保换届选举风清气正，必须严明纪律，警示在前

1、风气不正是干扰换届工作顺利进行的最大危险，保证换届纪律的严肃性是确保换届工作顺利进行的关键。针对换届中容易发生的不正之风，要坚决把中央提出的“5个严禁、17个不准和“五个一律”以及省委提出的“十个严禁”的要求，作为换届工作的高压线。坚持做到教育在先、警示在先、预防在先，筑牢纪律防线，严守纪律规定。

2、引导党员干部特别是党员领导干部树立正确的权力观、利益观、地位观、事业观、坚持讲党性、顾大局、守纪律。引导党员干部，增强政治敏锐性和政治鉴别力，不信谣、不传谣，与上级党委政府保持高度一致；引导党员干部正确对待进退留转；要有平常人的心理，从大局出发，服从党的按排。不埋怨、不居功、不攀比，官退了，为民服务的思想不能退。

3、对不正之风保持高压态势，做到零容忍。对在换届选举过程中跑官要官、买官卖官、拉票贿选等违法违纪行为要严肃查处。绝不姑息迁就，决不让投机钻营者有机可乘；绝不让铤而走险者侥幸得逞；绝不让触犯法纪者逃脱惩处。

二、确保换届选举风清气正，必须充分发挥民主

1、要本着对党高度负责，对人民事业高度负责，对干部工作高度负责的态度，按照“德才兼备”，以德为先的标准选人用人，知人善任。推行干部政绩公示，坚持对提名人选实行差额提名、差额推荐、差额考察、差额酝酿、差额票决，选拔任用政治上靠得住，作风上过得硬，综合素质高，基层工作经验丰富、善于处理复杂问题、善于做群众工作、与群众感情比较深、能凝聚大家一起共事的优秀干部。

2、要严格的按照组织程序办事。坚持干部选用标准，那些人该提，那些人放到那个位臵更适用，自下而上，自上而下集思广益。真正做到能者上，庸者让。要防止以我为主，以我划派。只有在换届过程中发挥民主，才能启发广大干部的工作积极性，让有提拔前景的干部放心。

3、把群众满不满意，认不认可作为出发点和落脚点。要选出好的领导干部，就得走群众路线，集中群众的智慧，听取群众的意见，选出群众公认、放心的带头人。让群众来评判，来界定群众的眼睛是雪亮的，要做到风清气正，首先要过好群众关。

三、确保换届选举风清气正，必须加强组织领导，强化监督

1、切实加强对严肃换届纪律的组织领导，全面落实工作责任。成立换届选举工作领导小组，由党委书记担任组长，相关人员为成员，并明确责任、明确分工。建立换届选举工作的责任机制，真正做到人人有责任、层层抓落实。确保每名班子成员不仅自己遵守纪律，不搞非组织活动，也要监督其他党员干部严守纪律，不搞非组织活动，杜绝不正之风的发生。

2、换届选举重在监督，让换届选举在阳光下运行。要强化组织监督、制度监督、民主监督，把换届全过程臵于组织、干部、群众有效的监督之下，全面加强对换届风气的监督检查。抓住民主推荐、干部考察、换届选举等关键环节，采取问卷调查、民主测评、个别访谈等办法，深入了解掌握干部遵守纪律情况和换届风气状况。

3、畅通监督举报渠道，通过千万双眼睛的“紧盯”，让搞不正之风者无藏身之处。对反映的违纪，要迅速受理，深入调查，早发现、早查处、早制止。

四、积极深入基层，结合“三送”活动确保换届和为群众服务工作两不误

1、换届期间要切实的担负起岗位职责，高质量、高效率地完成好各项工作任务。切实做到思想不乱、工作不松、力度不减、发展不慢、人心不散，确保换届环境风清气正，确保换届工作圆满完成。与此同时，确保其它中心工作不放松，狠抓落实。截止目前，我乡计划生育工作成果突出，在这一阶段中，2女户结扎和上环已全部完成任务。同时，我乡积极开展矛盾纠纷大走访、大排查、大调处工作，共排查出矛盾纠纷21起，调解成功17起。大大降低了信访案件的数量，为创建换届选举期间的社会稳定作出了贡献。

2、有机的把“三送”活动同创先争优和换届选举工作结合起来。使大家有事干，集中精力干事，为群众解决实际问题，关心群众生活。做到在换届选举中日常工作不减、干部作风不虚、信访举报不升、为民办实事不少、经济发展不慢。广大干部主动沉下去，深入基层一线，和群众拉近距离，听民意、解民难、揣怀爱民之心，真正做到既推动工作又促进换届选举。

3、扎实有效开展“三送”活动，密切联系群众关心群众生活，多办顺民意、解民忧、增民利的实事好事。把群众的事当作自己的事，想群众之所想，急群众之所急。加大农村基础设施建设，修公路，兴水利。修建了内良乡五洞村大路下至张天坵、内良村内良圩至新屋的公路。兴建水利设施，截止目前我乡已经购买了30吨水泥等材料分发给行政村兴建水利设施。

2011年是不同寻常和具有重要意义的一年。是中国共产党成立90周年；是实施“十二五”规划的开局之年；是我乡转型跨越发展的关键之年；是加快推进內良乡科学发展、进位赶超，促进我乡经济长期平稳较快发展和社会和谐稳定，乃至“十二五”时期的持续健康发展至关重要的一年。在这集中换届选举之年，内良乡坚决贯彻落实中央提出的“5个严禁、17个不准和“五个一律”以及省委提出的“十个严禁”的要求，严肃换届纪律、充分发挥民主，加强领导，强化监督，确保换届选举的风清气正。选好干部、配强班子，在各个领域创先争优，创造第一等工作，让内良人民过上更加幸福的生活。

二0一一年四月二十五日

第五篇：宁县良平初中综合督导评估自评报告

宁县良平初中综合督导评估自评报告

宁县人民政府教育督导室3月24日向我校下达了《督导通知书》，安排在4月中旬对我校近三年的教育教学工作进行全面的督导评估。为了认真做好督导自评及各项迎接准备工作，我们根据《庆阳市中小学校素质教育督导考核标准（初中）》有关要求，以“坚持原则，实事求是，全体动员，认真自评，正视差距，自我完善，显优抑劣，发展创新”为宗旨，精心安排，广泛宣传，合理分工，认真评估，圆满顺利地完成了督导自评工作。现将自评情况报告如下：

一、学校基本情况

1、我校是一所农村初级中学，学校地处宁县良平乡良品街道北侧。学校占地面积23707.6平方米（35亩），建筑面积约8064.66平方米，绿化面积500余平方米。现有教学班18个，在校学生774人，教职工69人，专任教师63人，高级职称4人，中级职称21人，初级职称38人，专任教师学历达标率100%，其中研究生1人，本科学历48人，大专学历14人。现有图书30105册，教学楼两栋，宿舍楼一栋，餐饮楼一栋。校园环境建设基本达到“四化”标准，校园文化建设符合要求，室内布臵美观、整齐，文化氛围浓郁。

2、活动场地。学校建有操场，有篮、排球和足球场地，体育活动器材基本齐全。

3专用室设臵：专用室设臵在种类、数量上符合要求。学校现有电学、力学、化学和生物实验室各1个，仪器准备室、仪器室各1个，图书室1个、音乐教室1个、美术教室1个，体育器材室1个，学生计算机房2个、多媒体教室1个，电子白板教室12个。理、化、生实验室仪器均按国家标准配齐配足。学校2013年秋季开通了校园宽带网，相继安装了校园监控和教室监控。

近年来，我校以县局提出的“正视差距，负重前行，全力打造风气纯正教育强县形象”的总体思路为统领，坚持“严格、规范、务实、高效”的管理原则，以打造平安校园、快乐校园、幸福校园为根本，以塑造“敬业乐教、克已奉公，开拓创新、追求卓越”的教风和“勤奋好学、遵纪守规、勤勉上进”的学风为宗旨，以实现“保三争一”及“创全市一流学校、办人民满意的教育”的奋斗目标为宗旨，聚焦中考，以质量提升为核心，全面推进素质教育；以强化教学管理为动力，不断挖掘教学发展潜力；切实加强校园安全管理，优化学校教育教学环境；注重德育工作，培养学生良好行为习惯，积极创建文明和谐校园；加快推进课改工作步伐，努力打造高效课堂、魅力课堂；积极实施国培计划和自我研修工程，提高教师专业成长。通过精细化管理，逐步形成四大办学特色：领导班子勤奋务实，管理效果突出；教师谋教研教，质量意识强烈；学生课外活动丰富多彩，身心健康发展；学校教学质量持续提升，成绩辉煌。

二、自评工作的组织与实施

（一）精心安排部署，广泛宣传动员。3月24日督导室向我校下达了督导通知后，我们高度重视，及时行动，周密安排，3月25日上午召开了班子会，校长向班子成员传达了县督导工作安排会议精神，初步研究讨论了相关工作，成立了由校长任组长的督导自评工作领导小组和副校长任组长的自评工作小组。3月27日晚，督导自评工作领导小组召开会议，学习了《庆阳市中小学校素质教育督导考核标准（初中）》和有关教育督导工作的法律法规和督导评估文件，讨论通过了《良平初中教育综合督导评估自评工作实施方案》，对自评人员进行了认真的培训辅导，明确了分工和职责要求，具体安排了工作进程，使自评人员熟悉掌握了自评的目的、内容、过程、量化赋分标准和方法等，做好了督导自评工作准备。，（二）严格评估程序，扎实开展自评。在这次自评中，我们坚持全方位、多层次的原则，实行多元化评价，组织教职工、学生、家长代表参与到自评之中。我们通过问卷调查、召开教职工会和学生代表会、访谈学生家长、查阅资料、实地查看等方法对学校的管理、教学常规落实、课堂教学、教师培训、教学评价、课程建设、德育工作、安全教育、体育艺术教育、办学条件及图书仪器管理等方面进行了客观公正的评估，多渠道收集信息，实事求是，逐项进行对照自评，定性分析、定量测评、分析归纳、量化赋分，按要求填写《督导指标自评表》与《自评结论量化表》，在此基础上写出了专项小组自评报告。自评工作紧扣督导评估指标，结合学校的三年发展情况，突出基础性发展目标，尽可能客观、公正、全面，既充分肯定成绩，又注重查找存在的问题，把自评工作与学校的各项工作紧密结合起来，边评边改，以评促改。并注重接受广大教职工、社会群众和学生的监督，经过反复评议，形成了较为符合我校发展实情自评报告。

三、综合自评结果 自评等级为良好。

四、学校自评综合分析

（一）加强管理，提高管理效益

1、贯彻教育法规、政策，建立健全学校管理制度。

学校全面贯彻落实国家的教育方针，遵循教育规律和学生成长规律，坚持以人为本，按照科学发展观要求全面实施素质教育，为学生全面发展创设良好的环境条件。学校制定了长期规划和计划，切实指导各项工作。并根据校情发展实际，曾修订完善了《良平初中教职工管理制度》、《良平初中教职工考勤制度》、《良平初中教学质量考核奖惩办法》、《良平初中教职工量化考核评估实施细则》、《良平初中听评课制度》、《良平初中教师课堂教学及自习辅导规范要求》、《教学工作管理规定》及《良平初中安全工作管理细则》，明确任务，细化措施，落实过程，执行规范。特别是通过深入探索，建立、健全学校绩效考核实施办法，真正做到岗位、业绩与绩效工资分配、考核的有机统一和合理对接，使制度建设日臻完善，制度管理更加全面，有效。

2、注重过程，加强督查与整改，务求实效

学校在各项管理中全面深入实施精细化管理，始终按照规范、精细、务实原则，强化对教师的业务工作、学生学习活动的过程管理，学校要求教导处，政教处，总务处，包级组领导要潜心研究，认真思考，拿出具体措施，加大检查，发现问题，即行即改，并对出现问题的人和事如实记载，问责督促，限期改进，做为考核的过程资料，主要突出对教育教学和总务后勤工作方面的管理，建立工作检查周通报制度，激优促劣，共同提高。

3、实行校长负责制，建立健全校长办公会议制度和校长办公例会制度，实行岗位责任制、教职工全面聘任制和“一岗双责”制度。参与管理的人员目标明确，职责分明，团结协作，计划、制度、总结齐全，奖惩措施具体细致，各部门均有专人负责，督促检查、评比记载，学校统一考核。

（二）建立长效管理机制，着力推进队伍建设。学校坚持以抓好班子队伍和教师队伍建设为关键，努力打造风清气正的工作环境。具体做实做好以下几方面的工作：

1、高标准，严要求，强势推进班子队伍建设。

（1）加强四风建设，学校首先从抓班子作风建设入手，要求班子成员要树立强烈的谋事、干事意识，要讲奉献，肯吃苦，顾大局，给班子成员明确任务，靠实责任，注重效果。使班子成员蹲点包组（包级、包组、包值周组）工作落实到位。学校建立班子成员工作周汇报、校长评议制度，即各班子成员在每周的校务行政会上将自己一周的工作开展，发现问题、解决问题的情况向校长如实进行汇报，校长再根据平时检查结果对班子成员工作予以评议，肯定优点，指出不足，提出指导性意见，加强了班子务实的工作作风，助推了学校工作发展。（2）、加强政治理论学习，提高思想认识。学校要求班子成员认真学习教育法律、法规和党的方针、政策，不断提高自身的政治理论水平、政策处理水平和依法治校、依法治教的水平。注重加强管理方法的研究，加强管理艺术的学习，不断更新知识，完善自我。

（3）、坚持教育质量中心意识不动摇。长期以来，我们一直坚信提高教育教学质量是学校教育发展的永恒主题，也是人民群众的殷切期望。学校质量高，则形象好、人气旺、发展快。所以，首先要求学校班子成员要树立牢固的质量意识，把提高质量作为工作和学校发展的第一要务去真抓实抓，各项工作的抓促落实都必须以提高教育教学质量为统领，都必须服从和服务于质量发展这一坚定目标。始终坚持把质量提升记在心上，抓在手上，落实到行动中，坚持不懈，奋力推进。

2、加强校本培训，努力促进教师队伍建设。

（1）学校强化教师职业道德教育，通过示范引领、个别纠正、谈心交流等方式不断提高师德修养。组织教职工利用例会，年级组会、继续教育培训学习会、教研组会认真学习政治理论资料，全体职工均记写有一定数量的学习笔记和心得体会，结合市、县局关于“教育作风整顿年”、“课堂教学质量提升年”的有关要求。学校提出了“内强素质、外树形象”的职业道德目标，要求全体职工发扬“五种职业精神”树立“三种形象”（工作中树立良好师表形象、学生中树立良好师者形象、社会上树立良好儒者形象），并持续深入开展了“修师德,铸师魂,练师能,育师风,创师业”和“练一流本领、育一流作风、建一流队伍、创一流业绩”为主题的师德师风专项教育活动。不断增强全体教师的责任感和事业心，能够始终坚持以《中小学教师职业道德规范》、《宁县教师仪容仪表行为规范》为准则规范自己的行为，并在今年4月份开展师德师风专项整治活动，与每名教师签订师德师风承诺书，布臵师德师风教育宣传专栏、办宣传板报。每学组织开展校园“十佳园丁”、“师德标兵”表彰奖励活动，树立典型，示范引领，促进师德师风建设。对于工作中表现出的不良倾向和习气，通过个别谈话等形式及时进行有效遏制，良好的师德风范已初步形成。

（2）严格教师考勤管理和作风建设，确保教学工作的正常高效运转。学校严格落实《良平初中教职工考勤制度》，严格执行教师早操、集会、周日到校及教学活动的考勤结果通报制度，将考勤结果与教师的评优选模、考核、绩效工资挂钩，要求请病事假人员必须提前找好工作代理人，校长才予以准假，这样确保请假不延误工作。学校进一步加强教师队伍的思想政治教育和职业道德建设，使教师树立正确的世界观、人生观和价值观；热爱祖国，忠于人民的教育事业，增强事业心、责任感和敬业精神；关心爱护学生，教书育人，为人师表。

（3）强化教师业务培训工作，提高教师教学技能。学校制定了教师中长期培训计划，要求教师制定出自修计划，鼓励教师在职学历提高，更注重教师的校本培训，学校利用工作简报、教研组会及交流学习之机，集中对教师开展培训，并鼓励教师认真进行自学，通过下发教育教学专著、开展国培计划培训、建立校内“正能量”微信群等形式鼓励教师开展学习研修，不断提高业务水平。利用远程教育资源、网络资源等信息化资源进行对教师进行信息技术教育全员培训，教师大部分能自制多媒体课件应用于教学。为开阔视野、更新观念，及时了解教学新动态，学校定期组织全体科任教师去市、县一些名校观摩学习，曾先后去镇原城关初中、庆阳五中、正宁县山河初中、庆阳四中、宁江初中、早胜初中、米桥初中等课改先进学校或质量优异学校观摩学习。同时狠抓骨干教师、青年教师培养，切实有效地提高了教师的岗位胜任能力。

（三）实施教学管理的“精、细、化”，从严过程管理。

1、学校严格教学过程管理，注重环节落实，旨在夯实教学根基。学校始终坚持以《宁县中小学教学常规管理基本要求》和《良平初中教学管理工作规定》等相关制度为依据，从严从细从实教学业务管理。落实周一班子成员集体审阅教案制度，校长查阅班子成员的教案、听课笔记和工作日志，班子成员审阅所包教研组教师的教案，对教案备写的数量、质量严格把关，坚决杜绝无教案上课或教案备写滞后现象；班子成员听课后及时抽查授课内容是否与教案设计相符合，有效纠正了及备讲两张皮的做法，充分发挥教案的指导作用。对课堂教学管理常抓不懈，坚决落实班子成员每周听课两节、教师周听课一节的规定，做到随听随评，以评促改，不断提高学校课堂教学水平。作业管理方面，教导处坚持周查作业制度，特别突出对各科练习册的检查与指导，练习册作为课本作业的延伸和拓展，是加强学生训练的必要补充资料，始终坚持抓实抓好，对检查结果在教职工例会上如实通报，针对做改方面存在的突出问题及不足毫不保留的告知科任教师，并跟踪检查纠改情况。注重早晚自习辅导效果，早自习重点突出学生背记任务的完成和效果。晚自习要求学生以辅导帮扶为主，要求辅导教师根据教学实际，给学生释难解惑，帮学生消除知识欠账。

2、开展教学主题研究活动。学校中心教研组每周组织一至数次教学主题研究活动，采取听评议的形式，或分级同科对比研究，或研究后进学科教学，加强学校教研教改工作。

3、突出学习过程监控和学法指导，促使学生特长发展。学校把学法指导贯穿于教学工作的全过程，曾两次邀请中国关工委教育专家来校对学生做激发学习持久力和“中国梦.学子们”的励志教育报告，学校组织进行了学生“争当学习标兵”征文活动，以激发和保持学生浓厚的学习兴趣。日常教学中重视学生创新精神和动手实践操作能力的培养，理化生实验经常开展，实验开出率达到85%以上。

4、加强教学过程检测，强化质量意识。学校继续落实七、八年级段考制度和九年月考制度，并且每次考试结束均进行段考、月考学情分析，对比每名教师教学成绩的进退，反思交流，剖析成绩下滑原因，提出改进意见，包级包组领导提出指导建议。

5、强化中考备考工作，狠抓毕业班教学质量的提升。每学期均组织开展九年级月考三次，或与县内教学质量较高的兄弟学校联考，或采用历届月考质量高的试题进行考试，纵横比较，寻找差距，查缺补漏，提高成绩。目前我校九年级工作整练有序，态势良好。

（四）重视教学研究，倾心打造“高效课堂”。

学校积极开展校本教研，不断提高课堂教学水平，教研活动显现生机，使“问题即课题，教学即教研，成果即成长”的教研理念已深入人心；学校的听课、评课、个案研讨、同年级学科组教研等活动逐渐成为教学新常态，学校努力探索满足学生需要的课堂，积极营造民主、平等、和谐的师生关系，通过开展教学能手评选、中心教研组会诊课、班子成员针对性听课、课堂教学督查及教师间交流听课等活动，促使教师教学理念得到转变提升，教学方式得到明显改变。目前，“小组合作学习”模式在我校课堂中已大面积推广，运行较好。特别是数学教研组研讨的“课前预习--问题导引—合作研学—成果反馈—评议订正—训练达标”六环节教学模式运用娴熟，颇有成效。

（五）是开展教学专题活动，落实校本培训。

学校突出青年教师培训主体，注重全员培训，每学期定期开展教学专题活动，曾对教师进行多媒体教学技术培训，组织教师开展网上晒课，撰写教学论文，设计教学案例，开展外出培训教师做学习心得交流报告，进行教案展评，开展赛课，进行教学督导等。促进了青年教师教学水平和教学技能的提升与发展。深化了课堂教学改革，进一步推动了学生“自主、合作、探究”式学习方法的落实，使学校教学工作始终焕发活力，助推了教学工作发展。

（六）严格落实政策，做好学校课程规划。

学校制定了合理的课程开发与实施方案，严格按国家课程方案要求，开齐课程，开足课时，不随意增减和提前结束课程，重视地方课程和校本课程的开发，积极开展综合实践活动，深入践行“活动即课程，课程皆育人 ”的理念。加强学生在校管理，严格执行教体局统一下达的作息时间表，按上级通知时间开学和放假，不在节假日组织学生到校上课或补课，不组织或参与组织本校学生参加社会力量举办的补习班和培训班。音、体、美、劳、计算机等学科课程均能按照上级规定要求开设。

（七）突出德育工作，注重教育实效。

1、健全德育管理网络，拓宽途径，成效显著。（1）健全制度，成立机构，优化队伍。

学校为加强学生德育教育，制定了《良平初中班级量化考核办法》和《值周工作职责》，成立了由校长任组长，主管德育工作的副校长、政教主任任副组长、班主任为组员的德育工作小组，并选派一批责任心强，会管理、能管理，有耐心的教师担任班主任。

（2）积极拓展德育教育途径。学校注重过程落实和行为规范引领，学生文明行为习惯良好，无重大违纪现象出现。一是坚持开展好校园广播一日晨播，班级每周召开一次主题班会，学校每周举行一次师生升旗仪式，政教处每月进行一次德育主题、法制安全主题和心理健康教育等德育系列活动，促使学生健康发展；二是坚持开展 “学雷锋、做好事、树新风”活动。通过开设好人好事公布栏、实行值周组通报表扬、评选并表彰奖励“学雷锋”标兵等形式，使校园好事特别是拾金不昧现象层出不穷，校园正气和良好风气有很大提升；三是加强住宿学生管理，安排3名班子成员和2名教师分楼层、包宿舍分工负责，细化管理。四是开展了假期双优学生评选、校园“十佳少年“评选活动，树立典型，示范引领。五是政教处、包级领导、班级加强对问题学生的研究和管理，帮扶指导，跟踪改进。注重做好特殊学生的心理疏导和教育工作。六是加强家校联系，形成家校管理合力，每学期，在段考、月考结束后及时组织召开学生家长会，广泛听取意见，家校互动，增进交流，努力改进管理方法，学生行为习惯良好。

（3）狠抓过程管理，防微杜渐，纠正不良。

学校主要通过主题班会、值周检查、班级量化考核等途径，强化学生纪律观念，培养良好习惯，激发学生持久的学习动力，建立了由政教处全面抓、包级领导带头抓，班主任具体抓、值周组分段抓、学生干部协助抓的管理体系，尽力做到管理不留空档，不留死角，突出效果，基本形成了学生自主管理、自主学习、自我教育、自我完善的管理模式，为质量提升做好前提准备和学习环境。

2、凸现德育教育特色。确立了“告别陋习，养成文明的生活习惯；酷爱学习，养成严谨的学习习惯”的目标。落实常规检查制度，通过开展值周组“日检查通报制度”、“班纪班风、卫生流动红旗”、“先进班级评选”“文明宿舍”评选等活动，强化了学生的养成教育，延伸了德育教育内容。

（八）加强体育卫生，努力创建活力校园和洁净校园

一是创设优美的校园环境。学校近几年来先后累计投入资金 10余万元进行了校园亮化、美化建设，为学校教育营造了优美、和谐、温馨的校园环境。

二是注重培养学生的良好卫生习惯，要求学生要养成良好的个人卫生习惯，勤洗澡，勤换衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋袜；穿戴整洁，朴素大方，不蓬头垢面；不吸烟，不随地吐痰，生活有规律，注意劳逸结合，按时作息，讲究用眼用脑卫生；自觉维护公共卫生，每天做好校园和教室清洁卫生。清洁区要坚持每天必扫，做到无杂草、无果皮纸屑，无卫生死角，课后由卫生班长负责检查；清扫的垃圾要统一倒在指定地点，严禁乱堆乱倒垃圾。

三是强化艺体教育设施建设。学校在经费极为困难的情况下，购臵了电子琴、篮球、排球、美术用品等艺体器材。学校艺体教学设施功能基本齐全，为发展艺体教育提供了基本的物资保障，并注重开展扎实深入的活动。

（1）成立学生活动社团，注重效果。在开展好课间娱乐活动的基础上，学校组建了竖笛、葫芦丝、电子琴、书法、绘画兴趣小组和校田径队、男、女篮球队、男子排球队、男子足球队及校文学社等学生社团，通过半学期的扎实训练，各社团活动已初显成效，特别是校葫芦丝小组成员的演奏水平提高很快，在去年的读书成果展演伴奏时受到评委和观众的高度称赞，学校从上学期开始组织学生在大课间跳广场舞，目前正在练习跳第三套广场舞，使校园呈现活力，学生综合素质得到全面提升和发展。

（2）精心组织，广泛开展各种文艺展演及体育比赛活动。学校广泛开展各项文艺、体育竞技活动，利用节庆时间组织进行师生文艺汇演、歌咏比赛、古诗文诵读比赛及师生书画、手工制作展、学生硬笔书法比赛、交通安全知识手抄小报展评和广场舞比赛活动，举办校园艺术周系列活动。并在每学期集中举办一次运动会，定期举行体育系列竞技活动，各项活动的成功举办对陶冶学生审美情操，培养学生优秀品质，活跃校园文化生活起到积极作用。

（九）加强安全管理，促进“平安校园建设”。

1、根据上级安全文件精神，积极开展了以“创建平安校园”为主的相关活动。在充分认识到做好学校安全工作的重要性和紧迫性的同时，积极贯彻落实上级部门关于加强安全工作的一系列指示精神，正确地把握和处理好安全与教学的关系。全校教职员工牢固树立起安全工作“防范胜于救灾、责任重于泰山”的意识。

2、把安全工作列入学校工作计划，制定了专门的安全工作计划，明确了各项目标和责任。班级每周召开一次安全教育主题班会，政教处每月至少召开一次安全工作专题教育大会，针对出现的新问题，做到安全工作逢会必讲，集思广益，群策群力，对安全工作进行周密的安排部署，学校给各部门制定安全责任分解表，逐级落实各项安全责任，实行“谁分工谁负责”和“一岗双责”的安全管理机制，明确校长是安全第一责任人，分管副校长是主管负责人，各部门负责人、门卫人员和教职工是具体责任人。将安全工作纳入教职工考核，实行安全事故一票否决和责任追究制度，切实提高全体教职工对安全工作的认识。

3、建立健全安全台帐、各项安全管理制度和安全应急机制，健全了各项安全防范应急预案。经常性的进行安全演练，与学校值班人员、门卫、实验员、微机教师、宿舍管理员等部门和人员签订了安全责任状；曾先后邀请良平派出所所长和宁县交警大队负责人对全体师生进行了法制宣传、普法教育和交通安全教育。

4、学校还经常对安全设施进行检查、维修，确保能正常使用。与派出所加强联系，保证学校周边环境的稳定；对校内重要场所安装了视频监控设备；设立保卫室，配齐警备设施，安排好节假日，确保校内安全。

5、餐饮食堂从业人员均持有健康证、上岗证，内部卫生整洁，达到了上级卫生防疫部门提出的要求，定期对工作人员进行思想、业务培训。

6、加强门卫管理工作，严格登记制度，外来人员包括学生家长、到学校联系工作的人员等，都必须在门卫室进行登记，且有学校或教师预约，才能进入校园。

（十）提高器材使用率。

学校每学期计划中均有提高器材使用率的明确要求。保证了教师演示实验和学生分组实验的上课率；保证了音乐、信息技术课等课程上课到专用教室，用好用足器材，提高学生直观形象；增强了学生上机机会，锻炼学生计算机操作能力；正常开放图书阅览室，切实保证学生的课外阅读。

五、存在问题

我们虽然做了大量工作，取得了一些成绩，但距离县局的要求和人民群众对优质教育的需求还有一定的差距，存在的主要问题是：

1、在校园建设、质量提升及学生控辍保学等方面还存在诸多困难；

2、教师住宿紧张，师生冬季取暖问题还没有得到根本解决；

3、学校管理还没有形成特色，特别是管理的精细化程度还不够高，管理水平有待进一步提高；

4、学校课改工作突破不大，没有研究课题，骨干、名师人数较少，导致教师专业成长步伐缓慢。

针对以上问题，我们有信心，也有决心立足现实，我们将以这次教育综合督导为契机，积极探索适合学校发展的成功之路，不断提高办学水平，不断创造条件，扎实工作，开拓创新，促使学校各项工作上台阶、上水平，争创教育质量的新辉煌，全力创办人民满意的教育。

宁县良平初中 二〇一六年四月五日