我的运河我的家(1100字)作文

第一篇：我的运河我的家(1100字)作文

精选作文:我的运河我的家(1100字)作文 我的运河我的家

京杭大运河，古名邗沟运河，是世界上里程最长、工程最大、最古老的运河。迄今已有近2500年的历史。它北起北京，南至杭州，全长1794公里，是中国古代劳动人民创造的堪与万里长城媲美的人工奇迹。

运河的开通意义也有许多：1．加强南北交通和交流，巩固中央政府对全国的统治。2．加强对江南地区的经济建设。3．文化交融，中原文化南方文化相融合。4．方便南粮北运。想当年，多少人为了开通这条人工运河而奋斗了一生，多少人期盼着它的到来。这条河让古人的生活改善了许多，它可以用来发电，又可以用来灌溉田野，真是两全其美呀！运河博物馆我已经去过很多次了，但每次都有不同的感受。运河博物馆让我知道了当时建造的艰辛，我眼前仿佛出现了当时官员们招兵让每家每户的人都来干，不管男女老少。经历了好几个春夏秋冬，京杭大运河终于完成了。人们行驶着船在江上捕鱼，景象是其乐融融啊！运河是我们的家我们现在要更好的保护京杭大运河，争做运河好公民。听说，西湖要与运河连在一起，让西湖里的游船能直接开到大运河旅游观光感受大运河的变迁，还要在运河上开水上巴士，让叔叔阿姨们坐船上下班，一路上还可以观赏两岸美景，也不用再担心交通堵塞了（呵呵，想的还不错吧）。现在的运河变化可大了，沿河两边的老房子全拆了，变成了高楼大厦，一些古桥上也装上了灯。说起桥，运河上的桥更是不尽其数：早先的桥都是石拱桥，圆圆的桥洞，或单孔、或多孔，桥身倒映在水面，是一幅令人心动的图画。桥的两边刻有楹联，写景抒情，歌功颂德。从桥的这头到那头，一级一级地踩上去，就像踩在历史的年轮上。也有些桥成半圆形，影子映在江上，便成了一个圆形。那场面，别提有多美了！大运河桥就像一位粗犷的船工，每次用坚实的臂膀将你送过河去，但却顾不上修饰自身的形象。这个印象直到最近一次记者路过这里才发生了改变。记者意外地发现河岸边多了很多金黄色的小花，水边几株翠柳也正绿意盎然，仿佛给这里的景色套上了一幅锦绣花边。站在桥上，观看着眼前的一幕，大大小小的驳船正孜孜不倦地奔忙、出现、远去、消失&&看着一条条大船劈波斩浪的身影，这不也是一种风景吗？这些船是运河的价值所在，而桥上匆忙奔波的我们就是桥的价值所在。站在桥上看大运河里的船只，欣赏的是一座历史与现实并重的运河城市。京杭大运河是我们全人民的甲，我一定要保护好它，让它永远青春常在。让更多的人知道它的美丽。我也希望京杭大运河可以申遗成功。

想到美好的将来，我真想快点长大，学好本领建设我们的家乡，我还要开着游艇带着爸爸妈妈去大运河上游玩。我们的生活变得越来越美好，我们身边这条古老的大运河将会变的越来越美丽，越来越年轻了。我相信，京杭大运河会成为世界上的永远不褪色的珍珠。初一:裴佳丽 篇一：小学作文：美丽的小河我的家

美丽的小河我的家

在我的家门口流淌着一条美丽的小河。春天，小河的两边是刚刚抽出新芽的垂柳，微风吹过，杨柳沙沙的舞动着嫩绿的枝条，像美丽的少女在挥舞着美丽的秀发，，夏天，小河里成群结队的鸭子和大白鹅在清澈见底的河水里欢快的戏耍，河边还有一群群的孩子在绿荫荫的柳树下玩耍，他们有的趴在青青的小草上吹着纸牌，有的在三三两两的做着游戏，，我在暑假里也爱到小河边乘凉，在浓荫下和小伙伴们玩耍。秋天，一阵秋风吹过，河边的柳叶随风从树枝上翩翩飘落，天空像下起了满天的树叶雨，美丽极了。。秋去冬来，美丽的小河上结起了层层薄冰。热闹的小河终于安静下来了，像待嫁的姑娘静静的等待着来年春天河暖花开时。。。啊美丽的小河我的家乡，我爱你。你一年四季川流不息孕育着河两岸的一代代儿女，让他们在你的滋润下快乐成长。。。

篇二：家乡的大运河800字作文

家乡的大运河800字作文 我的家在美丽的杭州，家的对面就是一条大运河，让我家的景色更加宜人。运河远远的看去，河面清澈的好像一条绸带，又好像仙女身上掉下的青纱。相信没有看到过的同学们是想象不到它的美丽的，就让你们去领略一下运河的美丽吧！

春天，大运河边的小草探出头来，为大运河披上了一件绿毯。草地上那含苞待放的无名花在春风中向我们频频点头，为我们传送春的消息。大运河两岸的柳树姑娘垂下它那长长的头发，把春风当作梳子，梳理自己的头发，有些还垂到水中，好像在跳舞，又好像在和小鱼捉迷藏呢！小朋友们来了，那灿烂的笑容为春光增添了许多生机。

夏天，夏姑娘悄悄地来了。夕阳西下，那晚霞照着大运河，给大运河穿上了金装，夜幕降临，大运河的水上巴士码可热闹了，人上人海，有的人在穿上打扑克，有的人在船上聊天，有的人在船边观赏那景色迷人的大运河。晚上，所有霓虹灯全亮起来，运河成了灯的海洋，光的世界啊！让人就像走进仙境一般。

一阵微风吹过，秋姑娘打开秋天的大门，来到了杭州运河，桂花开放了，那一朵朵花躲到树叶后，想害羞的小姑娘，微风吹来，一阵阵香气扑鼻而来，那淡淡的幽香，让人感觉心旷神怡，一切那么美好。在瑟瑟的秋风中，落叶还高兴地挂在枝头的时候，秋雨最后一次为它们洗去了身上的细尘，夕阳轻轻地为它们抹上一层金黄色彩。于是，它像一只金蝴蝶飞舞着，飘落下来，为大地铺了一件黄毛毯。

冬天，下过一场大雪后，运河两岸银装索裹，只有樟树穿着绿衣裳，挺立着，像保护运河的哨兵。

大运河！你为我们的家乡增添色彩，为我们的生活编织锦绣，我喜欢你，美丽的大运河！

篇三：我爱大运河系列征文初三年级

清河开明中学 九年级一班 杨丹 指导老师：徐丽娜

水波款款与运河流淌，不知孕育了多少生命与故事。我爱大运河，爱它夕阳下的细水涓涓；我爱大运河，爱它风起云涌时的惊涛骇浪；我爱大运河，爱着它那宽容于依赖它的一切事物。我爱大运河，更是它那源远流长，绵延着的故事。

运河之都的淮安毫无例外的与运河很是亲密。而我们的童年就是傍依着运河，潜滋着运河。小时候，妈妈总说我是从运河附近捡来的孩子，虽随着年龄的增长，早已淡忘了那荒诞的故事，但我知道大运河使我们的母亲河，那河水不知养孕了多少生命。我爱大运河。在运河里埋藏了我们太多故事与欢笑。小时候的我喜欢和伙伴们在运河边数那鸭子，一遍又一遍。小时候的我喜欢看着爸爸，爷爷从河里逮螺蛳，像宝库似的运河总是不断给予我们东西。最美的莫过于骑那老牛的背上与河面夕阳同行了。那时拿根竹鞭和小伙伴们一同骑在牛背上沿着运河，连牛都舍不得欣赏起来，走走停停，不忍挪开脚步。那时我们就爱上了大运河，它的慈祥绵长也映在我们心中。老一辈也经常与我们提及运河的故事，那种神秘我们不曾看到，所以越是对着着迷。即使现在每每看到运河和过往的船只，也都会停下脚去看看，那感觉就像回到了从前。

我爱大运河，它真是一座丰富的宝库，它的利用价值非常高，从以前的洗衣做饭哪一件没有它的功劳，现在的轮船往来，提供了极大的交通便利，也发展了我们淮安的经济，它还是一座大的水能宝库，带给我们了许多能源。

我爱大运河，爱它的表面，爱它的深处，爱它那浓厚而纯粹的故事与感情。它的好，无言可以概括，只是爱包含了一切。

【教师评语】文章写得情真意切，质朴无华读来有一种淡淡的温馨的感觉，对大运河的情感是一种淡淡的但是长不断的。并且能够很好的把大运河和自己的人生经历结合在一起，更加增添了亲和力。

清河开明中学 九年级二班 胡萌 指导老师：杨康

阳光明媚，眼前的河流在阳光里闪着明亮的光。

早在隋朝，隋炀帝为加长中央集权，修筑了这条运河，不论是阳光刺眼的白天还是昏暗的黑夜，都有不计其数的人们在河畔挥舞着双臂，有时候，站在这条长长的河流旁边，我甚至感觉，眼前静静流淌着的，是千千万万年轻的生命。

站在满是青草的河畔，顺着光向河流的远方望去。风轻轻吹着河水，漾起层层涟漪，一层推着一层流向视线达不到的远方。只能看到明亮的光泽和大片的绿色，后面是一片绚烂的天。

轻柔的风慢慢的吹，思绪也不禁随风飘散。我仿佛回到了当时的隋朝，成了那个叱诧风云的杨广。那时年少，背着双手站在河畔，看着修成的运河，心里有说不出的满足和成就感，轻轻的河水里映照着年轻的面孔，掩不住的喜悦化作上扬的嘴角。空气里都弥漫开幸福的味道。

彼时河畔的我却不禁打了个寒颤。多年以后，这条河还会像现在这样纯净吗？现在，四边的工厂向河里排放污水，路边的游人总向河里乱丢杂物，或许以后，站在河畔凝视河水，再也映不出自己的摸样，心里也没了那份感情，取而代之的是无尽的担忧与不安，风在也吹不起涟漪，能泛起涟漪的，只有自己冰冷的泪水。

我爱当年的运河，爱她清清的河水，爱她水面上清秀的面孔，爱拂过它的轻风，爱映在它上方的阳光，爱她上方绚烂的天空，爱河畔绵延不绝的绿色，这一切的一切都该被我们所珍惜，在运河畔长大的我们更应该尽到身为运河儿女的职责，好好的去爱运河，去保护她。

【教师点评】小作者的文章选择的角度新颖，把自己想象成了杨广，通过杨广的角度来看待运河的兴衰，传达对大运河环境恶化的担忧。语言清新，情感真挚。

清河开明中学 九年级二班 胡义晗 指导老师：杨康

初来淮安这座运河之城，我特地一睹了大运河的风采。千百年来这里的水一去不返，而运河哺育的民族儿女却世世代代在这里生活。我正是为了我看着运河的儿女们才来的。

到了河边已经是傍晚，夕阳落入树林，整个林子里像点燃了一把火。对着太阳望过去，浩渺的河面上一片金红。河边的芦苇招摇着单薄的旗帜，摇曳着远古的荒凉。这条始修于隋朝的大运河是古代劳动人民迫于炀帝的对于扬州的自私的渴望而挖掘的，纵贯中原，沟通南北，如此浩大的工程，其间死了多少人难以计数。与长城一样，它的存在就是一个矛盾的载体。然而，时至今日，是真正人民当家作主的时代——万里长城今犹在，不见当年秦始皇；滚滚运河东逝水，碧波两岸换人间。河不再是统治者的河，而真正成了人民的河了。

至于今日的运河儿女也在这广阔的舞台上各自演绎着自己的故事，那捕鱼的大伯左手攥紧绳索，右手捏着渔网，背对大河而立，深深呼出一口气，先绕左脚，又绕右脚，兜出了两个半圆，随即右手一捻，将渔网旋成一个规正的圆罩在湖面上，激起一个洁白的圆环。这一绕、一旋的动作，活像是一段芭蕾——存在于运河儿女劳动中的艺术。至于游泳的人们搏击风浪，码头的工人用砂石演奏出交响，寂静的钓翁像石像般自得其乐、不足为外人道有的神情，无不是一幅幅饱含深意、充满诗情的图画。

借古鉴今，我觉得人类的历史就是一条河。他比谁都公正，在他的波涛中把贪得无厌的统治者带走了，把运河儿女的真诚淳朴留下了；把丑恶苛刻的暴政带走了，把运河儿女的勇气和力量留下了；把残酷无情的战乱带走了，把运河儿女的善良智慧留下了——保留真善美，消除假恶丑，这正是历史的自我净化。

历史是河，我们每个人的生命便是舟。这条小舟终将会沉到河里去，然而我们如果把我们的有限的生命投入到对生活的无限的热爱中去，投入到为人民的奉献中去，我们的灵魂就会在历史的长河中生生不息。

【教师点评】小作者的语言老练，通过一幅幅生动的画面来阐述的深刻哲理，可见小作者有很强的文学功底。通过大运河联想到人类的历史河，使得文章立意得到进一步升华。

清河开明中学 九年级三班 施玥 指导老师：邓碧云

昔日全长1794公里的京杭大运河，在黄河以北的地区早就不通航了。现在，常年通航的只有800多公里。而淮安的的这一段运河不仅一直畅通，并且还是淮安的一条水上交通要道，还见证了淮安的文化发展。但现在我们的大运河正在遭受各种各样的侵害。淮安作为历史文化名城的六大文化名片——“一湖、二河、三人”，这些都与大运河的蕴育有这莫大的关联。一湖，即洪泽湖。二河是指淮河和运河。三人则指的是韩信、吴承恩和周恩来。没有大运河，就没有今日的洪泽湖；没有大运河，淮安就不可能有着“南船北马，九省通衢”的美称；京杭大运河的枢纽地位，使淮安文化有着南北兼容的特点。韩信、吴承恩、关天培、周恩来等历史名人的成长与运河文化的滋养是不可分的。淮安大运河的珍贵就在于她的生态之美和人文底蕴的厚重。波光粼粼的河水，葱绿芬芳的花草，如今已成如烟旧梦。

妈妈和我讲，小时候她就住在运河旁，河水十分清澈，外婆每天早上都会带着她去运河边挑水，有时也会捞几条小鱼带回家。而我小时候所见的运河却是土黄色的，运河两岸还漂浮着一些水藻和人们倾倒的垃圾。每晚放学时，总有人坐着小船在运河中划来划去，但那不是打鱼的渔民，而是打捞垃圾的环卫工人。只有那时，夕阳余晖中的运河才在环卫工人们的努力下呈现出她最美丽的一面。而每天这样的情景都在重复。自从运河被确定为南水北调专用通道后，水质不断地变好，但河边还有一些化工厂，他们就是流进大运河的污水的源头。虽然我们无法保证所有的化工厂都从运河边迁走，但只要我们想办法严格控制各个工厂污水的处理以及排入运河的水质，我相信总有一天运河会便会变回那条清澈的老一辈人所熟悉的运河。

里运河和市区的其他河流及其沿岸区域，是重要的旅游资源，是市民生活依赖的生态资源，这里是不宜紧贴河边建设高楼的。而妇幼保健院的大楼就是一个活生生的反例，那栋大楼的出现大煞了清宴园的美景。我认为保护大运河和周边的环境是十分重要的。爸爸和我说沿运河的不少老房子十分具有老淮安的特色，但都没有被保存下来。淮安的大闸口号子在运河沿线原本很著名，很有特色，但现在已经消失了。运河居民的良好生活方式及其蕴含的优秀文化精神，已经渐渐远离我们了。

我想在这里倡导大家：保护运河的生态环境以及我们的运河文化，从我做起，阻止悲剧的发生，是美丽的大运河成为淮安一道别致的风景线。

【教师评语】作者对于大运河的古往今来非常熟悉，也在因为这份熟悉，作者才会对运河的明天充满担忧。文章字里行间中饱含了小作者对于运河的热爱之情与深深的担忧。

清河开明中学 九年级三班 张冉冉 指导老师：邓碧云

看着书桌前的毕业照，又想起了我们最后一次的春游。

小学的记忆总是少的，那时候，不知道什么是分离，不知道珍惜。打打闹闹一天一天就这么过去了，谁都没想到未来的日子里竟会那么怀念，那么不舍。

最后一次春游不像往常，老师说，最后一次了，要让你们有点回忆。春游的地点就定在了大运河。

没有欣赏过大运河的我们，甚至有点排斥，直到走进大运河，才终于知道它那属于历史的辉煌，属于现代的骄傲，最终不得不被大运河吸引。

走上石板路，路上的青苔和石板，融合得恰到好处，一路上的鸟鸣，树木，让我们走出了城市的感觉。我们唱着自己喜欢的歌，摇摇摆摆，那是美好的。

我们先去了运河博物馆，通过一张张图片，和一个个方块字，才让我们初步了解了运河的历史作用。新建的博物馆和古老的运河，一新一旧，时代的变迁，历史的印记，带给我们的新鲜感不停息。

仅这些对于那个时候的我们还并没有太大的感触，最期待的当然是坐上龙船，身临其境，感受大运河的魅力了。

坐上龙船，水面荡漾，一晃一晃，让人昏昏欲睡。但那艳阳高照下的水面，耀眼的让人无法忽视，一路上，导游的解说和我们自己亲身体会，终于感受到了运河之美。同学们打开窗户，恣意地享受属于春天的温度。没有想象中的吵闹声，那一刻，时间定格，所有人都沉浸了。

不知是谁发起的，同学们都走上甲板，展开双臂，似在拥抱这运河。微微地抬起头，闭上眼睛。每个人都是一样。这恐怕不是默契作祟，而是由衷的喜欢。

那天的天气真的是很好，微风吹来，河面上波光粼粼，银光闪闪。俯瞰大运河，犹如一条绮丽多姿的星光大道，又像一条蜿蜒曲折的碧玉带，风光无限；雨天的时候，雨点像一串串晶莹透亮的珍珠，慢慢地洒落在河面上，溅起一朵朵水花，汇成了一首欢快的“雨点奏鸣曲”，美妙动听！

有的同学不禁俯下身去，轻抚那碧水，手一抬，荡出一片涟漪，手一拍，激起一片水花。就这样往复着，不知疲倦。有的同学拿出相机，不停地对着风景“咔嚓咔嚓”，不用选择角度，每一处都是绝美。

每个人脸上的笑容，每个人那一刻的神态，都被对方记住，定格，成为最后的记忆，还是美好的吧。

记不清是怎样离开的了。只记得，下船后的我们，安安静静，有对同学间的不舍，也有对运河的不舍。

大运河承载着我们对小学为数不多的记忆，即使有一天我们记不起对方的名字，也一定会记得在大运河的那一天。

【教师点评】小作者通过回忆自己的一次运河春游展现了大运河两岸风光，表达了对运河美景的喜爱之情和对昔日同学友人的珍惜与思念之情，大大加深了大运河的情感色彩。使文章内容充实，感情丰富。下页

第二篇：我爱我家--孝字当先

我爱我家----孝字当先

中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今,好的家训、家规、家风不仅承载了祖辈对后代的希望和策鞭, 也同样体现了中华民族优良的民族之风.无规矩不成方圆,国有国法，家有家规，我个人的理解，所谓家训、家规、家风就是一个家庭的生活规范，家庭成员的言行举止、德行休为。现在“家训”、“家规”、“家风”这样的词在很多家庭都已经很陌生了，感觉它似乎是一种很古老的文化，对于我们这样一个普通的、没有祖辈留下的成文的家训、家规来传承的家庭来讲，我认为，父母的经验教训就是家训，父母的道德规范就是家规，父母的行为做风就是家风，父母是孩子人生的第一任老师，父母只有做好自己，才能做到言传身教.孝字当先。“孝敬父母”我们时常挂在嘴边，但对于小孩子来说却很空洞，如果看不到大人如何做，单靠听大人讲，他不会明白到底是怎么一回事的。问题孩子的背后一定存在问题父母，这让我想到了从小就听老辈人讲的一个关于不孝的故事。有一个男人要用车子把不中用的老母亲送到离村很远的山沟里，想让她自然死去，因为路途坎坷，男人便让儿子帮忙。送到地方后，男人想把车子也扔在那里，可儿子却不干，非要把车子再拉回去。男人不解，问儿子干嘛非要把车拉回去。儿子说：“日后，等你老了不能干活的时候，我也好用这个车子把你拉到这里来啊！”男人听了儿子的话，羞愧难当，当即又把老母亲拉回家，并孝敬有加，直到老母亲老去。这个故事说明，父母的榜样力量非常大，我们孝敬父母，孩子才会孝敬我们，否则，就别怨孩子将来长成“白眼狼”了。

我和爱人创业初期正好赶上女儿出生，所以父母一直在我们身边帮衬着，女儿自然也是父母帮着带大的，一直到了上幼儿园的年龄。在我和爱人心里，一直觉得亏欠了父母很多。父母辛辛苦苦带大自己的孩子，现在年老了，还要帮着儿女看孩子，所以，我们会时常告诉女儿，一定要孝敬姥姥、姥爷，记得姥姥、姥爷对你的好，学会感恩。说的再多不如做。转眼天渐凉了，今天我和爱人带女儿回家看望父母，车子转进胡同，就看到家门口堆着一大堆煤，父亲拿着铁锹和土篮儿一点点地向院子里挪，手上、脸上、衣服上到处都是煤屑，已经看不清原本的肤色。爱人停好车，不由分说便帮着父亲干了起来，女儿见状也拿起扫把和铁锹帮着爸爸和姥爷干了起来。煤屑落在身上脸上，她都不以为然，能帮到爸爸和姥爷，对于她来讲，才是最开心的事情。

要想让孩子将来成为一个孝顺的人，家长只需要做到孝顺就可以了。孩子会在日常生活中，把父母的所作所为看在眼里，记在心里，并逐渐内化成日后自己的行为。

教育专家孙云晓曾在他的微博公开向广大博友征集《家长教育行为规范》的建议，首条就是家长要孝敬自己的父母。那我们家长在给孩子做好孝敬父母的示范时，应该注意以下几点：

第一，和父母一起生活的年轻家长，每天临走前和回家后要主动跟父母打招呼，这便是《弟子规》所说的“出必告，返必面”。自主自立，主动承担家里的家务劳动和财务责任，不做“啃老族”。

第二，如果和父母分居两地，要经常给父母打电话问候，让孩子感觉到虽然祖辈们不在跟前，但是爸爸妈妈还是关心他们的。节假日有条件就带孩子回去看看。

第三，父母年老时要尽赡养义务，而且要义无反顾，没有条件地去做。

这一切，看似是作为子女的我们应尽的责任和义务，对于孩子来说，却是在教给他们如何对待自己的父母。相信随着年龄的增长，孩子还会从各个渠道懂得孝敬父母的道理，但是无论日后了解的孝道是什么样的，对孩子影响最大的，还是他小时候看到的家长的做法，这些定会潜入他内心深处，达到润物无声却很显著的效果。

第三篇：我爱我家(作文)

我爱我家

我爱我家，我的这个家里有64个兄弟姐妹，还有好几个像“爸爸妈妈”，一样对我们好的人，你猜出来了没？对了，这个家也是我的班级，西安市XX一小五年级二班。

春之风

大家刚到这个家时，虽然从未谋面，但一见如故，很快融入了这个大家庭，大家相亲相爱，互相帮助。记得有一次，上美术课，我忘带彩笔和画纸了，我的前后的兄弟和姐妹毫不犹豫的把彩笔借给我，还给了我一张画纸，使我顺利的完成了这堂课。在我们这个家庭中，无论谁遇到困难，都能得到大家的帮助。

夏之叶

在运动会上，我们每一位同学都付出了自己的努力，运动健儿们每天早晨都到操场上锻炼，为的就是在运动会上一展英姿。靠着我们齐心协力共创佳绩的信念，观众席上的同学文明观赛，文明用语，遵守纪律；运动场上的同学英姿勃勃，迈着矫健的步伐，取得了优秀的成绩，最后，激动人心的时刻到了，老师宣布我们获得了运动会的第一名。

秋之果

低年级的时候，我们班的学习在年级排名并不靠前，但从四年级起，在像爸爸妈妈一样亲切的老师的教导下，我们大家一起更加努力的学习，我们的学习成绩一点点进步起来，有些课程还取得了年级的第一，我相信，通过我们的努力，一定能够成为学校中最优秀的班集体。

冬之雪

我们这个家庭中也难免磕磕碰碰。这不，他们不知道因为什么事争论起来，走近一听，原来大家在争论先有鸡还是先有蛋，这个问题貌似已经讨论了很多年了，而且很难有一个定论。不过不要紧，这样的争论不但不会破坏我们家庭的友谊，反而会使大家的友谊变得越来越牢固。

在这个家里，我们已经一起生活了五年，发生了许多让人感动的事情，五年的的相处更让我们大家亲如兄弟姐妹，互帮互助，齐心协力，共创佳绩，我也越来越爱我的这个家——XX一小五年级二班。

春节作文

写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。

作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会

开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）

第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。

每个部分举例：

开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）

例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。

第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）

例：春联代表着欢乐祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧！“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处***美，喜鹊报喜家家喜事多”…… 幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。

第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）

例：记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是绚丽多彩。随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容……

结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。

例：我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想……

《春节的街头》 今天，是中国传统节日——春节。早晨我还没醒，就听到了鞭炮的声音。平静的社区，今日显得热闹非凡。这热闹的喧嚣，把我的睡意一股脑的全都打撒开来。于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年！

“李伯伯，新年快乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后，妈妈提议说：一会，去街上看看，感受下新年的气氛。

一上街，街上可就更热闹了。人们手里有提着大袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。看！我左边的一位四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：“爸爸，快点！我要回去放炮玩呢！”。有拿着那边超市发的小气球的，红的，黄的，绿的，还有蓝的。也有三五成群，手挽着手说说笑笑的姑娘们，小伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，我想这个时候应该是大家最放松，最高兴的时候。你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。就像在说，“我们也要过新年，我们也要过新年”。

一进菜市场，那才更热闹呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草鱼等等在水里游来游去，真是印证了我们中国的老话：年年有鱼（余）！黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎哟！可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。

傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。大家都提着东西回家过年去了。

到了晚上6点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞，”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。每放完一个都会聚集好几个孩子，他们在讨论谁的花炮最美丽，谁的花炮颜色最多，之后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打牌，打麻将；或几个坐在一起嗑瓜子，剥花生；或看着自己的孩子放花炮，偶尔还要帮他们一下。大多数的孩子，都是自己独立操作完成。

夜，更深了。人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下，不情愿的回了家，一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。我不禁感叹又是一年到，时间过得可真快呀！

春节见闻

“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完；调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。

正月初一，农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的懒汉，今天却起了个大早，因为我极想穿上我那美丽的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。我们小孩子走在拜年队伍的前面，见到长辈们拜个年，说几句吉利话，就可以收获一大把的压岁钱，然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……，家长好像变了个人似的，对我们的放纵是那么的宽容，一切都有了！这就是过年的感觉。

“放鞭炮喽！”不知是谁喊了一声，小孩子们很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人们手中点燃，响声震天，四处飞溅，仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。一阵阵炮竹声接连不断，热闹非凡。

到了吃饭的时候，望着满桌子平时最爱吃的菜肴，我们小孩子却一点儿也不觉得饿。大人们在推杯换盏之间，谈论最多是：今非昔比啊！今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题，现在人们生活好了，天天就像在过年！

奔波在走亲访友的路途上，我见到了春意盎然的田间大地，一条条新修的高速公路缩短了我们的行程，通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖，城市高楼大厦像雨后春笋，一年一个变化……

春节对于我们小孩子来说，那就是一切都在变化，一切都是新的！

第四篇：我爱我家作文

我爱我家

我的家是个充满幽默气氛的家，每个人时不时就会讲两句笑话。如果你能融入进来，你肯定会觉得我家是个快乐的天堂。

“不像爸爸”的爸爸

我的爸爸是个“不像爸爸”的爸爸。你肯定会问为什么，接下来就告诉你。爸爸是家中最幽默的一位，每次家里的气氛都会因为他而变得轻松。他看我无聊时，就做几个怪腔，逗得我哈哈大笑。他看我无趣时，会陪我玩游戏，给我讲笑话。我觉得他一点不像是我爸爸，而像是我的好玩伴。

让我笑口常开的妈妈

每一次，只要我不开心，她，也就是我的妈妈，总会想方设法让我快乐。

一次，我的考试成绩不太理想，一个人待在房间里，闷闷不乐，还把小嘴撅了起来。这时，妈妈推开房门走了进来，指指我的尖嘴，说：“咱家女儿什么时候变成尖嘴小老鼠了？”我听了之后，“扑哧”一声笑了起来，跟之前闷闷不乐的我判若两人。

幽默搞笑的我

在幼儿园时，同学们都称我为幽默大王。那时，我的小脑袋瓜子里有好多个笑话。随时说一个出来，都会弄得同学们哭笑不得。有时，我说一句话，也会让同学们哈哈大笑。因为往往我说的话稀奇古怪，非常搞笑。还有，即兴幽默的动作，同学们见了准会捧腹大笑。现在你知道我有多幽默了吧。

我爱我家，因为他是快乐的天堂。

第五篇：作文我爱我家原创

风筝线

断了线的风筝，虽然无拘无束，但一定会很快会栽下地来。--------题记 以前我总觉得，家就是一把枷锁，总也挣脱不掉。我就像一匹被驯服的野马，总也摆脱不掉家的羁绊。

但那件事，却改变了我„„

那一次，期末考试我又考砸了。那天下午，我刚回家，就遭到父母的逼问：“考得怎么样？”“还······还好。”我支支吾吾的回答。“还好？我已经打电话问过你老师了！你怎么这么粗心，英语大写字母写成小写，数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错······成绩总是没有提高！还有······”“够了”，我打断他们，“我也想要把成绩提高上去，谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。我已经尽力了！”窗外起了风，屋内的空气却凝滞了。我再也控制不住自己的情绪，冲了出去。“砰”地一声过后，我似乎听到了父母的长叹。管他呢，是他们有错在先！

我带着一颗忧愁而迷惘的心在公园漫无目的地走着。风，凉丝丝的；云，厚厚的，见不到一丝阳光。我觉得万物都失去了应有的光彩，一切都是那么的无精打采。我的心情糟糕透了。

一阵嘻嘻哈哈的笑声传来，我听了却格外刺耳。我顺着笑声看去，不远处的草地上，一对父女快乐地笑着。一个扎着玲珑小辫的小女孩趴在草地上，用小手托着下巴，笑眯眯地向上望。我顺势看去，顿时一震——那不是风筝吗？

在我七彩梦幻般的童年中，也曾有一只风筝在湛蓝的天空中自由地飞翔。儿时的我，也如那个小女孩一样，趴在翠绿的草上，天真的想：如果我能像风筝一样，在广阔的蓝天中飞舞，和清风结伴，跟白云谈心，与鸟儿在一起翱翔······那该有多好啊！

曾经以为风筝是自由的，而现在才知道，它也被一条细细的线牵引着；曾以为风筝可以无拘无束地随意飘飞，现在才知道它与风、云、鸟都有一层隔膜。风筝好想按照自己的意愿去飞，可身上的线······

在我眼里，天不再是那片蔚蓝的天，而是灰蒙蒙的，像是一口扣在头顶的锅；草也不再是油绿，而是一片黯淡无光的沼泽······

忽然起风了，那位父亲用力拉着风筝线，小女孩急切地大声喊道：“爸爸，线要断了！”我心里一喜：风筝要自由了！她可以自由自在，永远高唱我歌，走遍千里！风筝在空中不停地打着转，没有目的，没有方向，任凭风摆布，东摇西晃。“为什么？为什么？”我不停的叩问自己。

“爸爸，断了线的风筝为什么会栽下去呢？”小女孩清脆的声音在耳边响起。

“风筝飞得高，是靠了线的牵引。断了线的风筝，虽然无拘无束，但一定会栽下地来。”

我突然明白为什么风筝身上要有一条牵引的线---那是条导向索。当风筝迷失方向的时候，导向索会为它指出一条光明的路。线的一头是它自己，另一头是充满爱与关怀、理解的家。我突然发现自己由烦恼变为快乐，由任性转为懂事，由鲁莽趋向理智——这也许就是长大的感觉。长大真好！

风渐渐停了。风筝缓缓地落了下来，被一双充满温柔和爱的手捧起来。它回“家”了。云渐渐散了，露出湛蓝的天。

我终于还是回家了，在路上，我一路都在想，我该怎样去跟父母道歉。那天我突然发觉天是那么蓝，草是那么绿，路上的行人都仿佛在对我笑。真好!家不是囚笼。家，是我们人生的驿站，是我们生活的乐园，是我们避风的港湾；家是一个充满亲情的地方，无论你是在天涯，还是在海角，只要一想到家，就会有一种亲情回荡在心头。有家，真好！我爱我家！

风

筝

线

大安镇中心中学 七年级一班 徐诗琪