第一篇:中国传统文化考试材料提纲
第一讲
绪
论
主要内容:
一、文化的特征
二、文化的内涵
三、中国传统文化的基本精神1 文化的定义1 ★ “文化”(culture)的外文含义:1 ★
汉语 “文化” 含义:1 一 文化具有以下特征:1 文化具有以下功能:1 文化的构成与分类2
(二)狭义的文化2 非物质文化遗产:2
二、中国传统文化的内涵3
(一)中国传统文化的定义:3 传统的主要特征3 中国传统文化发展的简要历程3
(三)中国传统文化的自然及社会环境4 地理环境对中国文化多样性的影响5 经济基础
中国传统自然经济的发展阶段和形态5 中国资本主义萌芽发展迟缓的原因6 中国传统自然经济的基本特点及其对文化发展的影响6 民族融合6 中国“天下中心”观的流变7 社会结构8 中国古代政治制度8 宗法制度影响下中国传统社会结构的特征9 君主专制制度9 传统社会政治结构对中国文化的影响10 中国传统文化的基本精神10 传统文化基本精神的重要功能11 对大学生文化素质的积极作用:11 第二讲 早期的中华文化11
人文始祖和早期文化11 有关炎黄二帝的传说11 三皇五帝说11 中国远古部落三大集团12 上古时期部落分布图12 炎黄二帝的功绩12 黄帝发明衣冠有文明教化的意义12 黄帝祭祀12 南稻北粟的农业文明13
(一)农业文化的历程13 农业的起源:农业包括:13 郑国渠13 翻车13 秧马14 史前农业的特点14 古陶神玉的世界14 中国陶瓷文化与审美14 陶瓷文化的诞生14 陶与信仰文化15 陶与礼仪制度16 陶瓷与商品经济17 陶瓷与社会习俗18 陶瓷的审美价值19 生生不息的审美母题19 气韵生形的制作手法20 虚实相生的空间经营20 雅俗共生的诗化形态21 汉字与中国文化22 文字的始祖22 文字起源的假说22 汉字起源假说22 汉字的特点23 汉字表意性质的扩展23 “六书”揭示了汉字发展过程23 象形
是描绘事物形状的造字法。23 会意23 形声23 转注24 假借24 汉字演变过程的特点24 汉字构形与古代社会生活24 汉字与商周社会的物质文化24 汉字与商周社会的精神文化25 宗教崇拜25 婚 姻 形 式25 汉字与汉语的密切关系26 1.字形显示字内部的意义关系26 2.凭字形确定字族的意义关系26 3.凭借汉字辨析同音词26 4.用汉字造词26
五、汉字构形的文化精神26 1.汉字的具象性26 2.汉字的平衡性26 3.构字与构词之间的通约性26
4.汉字构形体现人的主体思维方式27 汉字构形基本建构方法:27
五、汉字的文化娱乐功能28 异形同义的部件29 汉字形体的演变29 汉字是民族思维方式、哲学、宗教、习俗的镜象30 龙的形象30 中国民间有“一龙生九子,九子各不相同”的说法。30 远古图腾与龙的诞生30 原始思维的主要特征是:30 传统文化所赋予龙的基本神性31 龙成为中华文化奋发精神的象征31 中国姓氏文化32 汉语的称呼32 姓氏图腾32 从汉代开始,姓氏混而为一31 姓氏考其来历,大致可分为12种类别:31 姓氏的分布32 宋朝、明朝和当代三个历史时期的姓氏分布反映了三个重要的现象33 姓氏--国家的某些现象34 起名忌讳十点35 中国姓氏的“奇”和“怪”39
第 三讲中 国 传 统 哲 学40
1、明白人与明白学40 2、“知有所合谓之智”40 智慧之旅——西方古典哲学漫谈41 思想的火花——中国古代哲学掠影41 飞矢不动——智者学派41 我思故我在——笛卡儿和他的“炉边哲学”41 思想的火花——中国古代哲学掠影42 中国哲学的特点:42 中国哲学的精神:42 中国哲学的特点:42 中国哲学的精神:42 中国哲学的背景:42 中国哲学家表达自己思想的方式:42
一、中国古代哲学的萌芽期(商周时期)43
(一)《易经》43 “易”字的含义主要的说法有以下几种:43 意义44 阴 阳44 阴阳说45 八卦成像圖45
《尚书.洪范》中提出的“五行说”45 五行相克45 古代哲学的奠基和形成期45 哲学形成的历史条件:45 春秋时期哲学奠基的表现45 战国末期古代哲学全面形成46 古代哲学全面成熟时期(汉代----明初)46 汉代经学46 董仲舒对儒学的贡献46 魏晋玄学46 康、阮藉、向秀、郭象、裴頠等 玄学的两个基本论题46 裴頠的“崇有”论46 主要原因:46 三教鼎立47 三教九流之“三教”:47 三教九流之“九流”:47 ”
儒教,道教,阴阳家:法家:名家:墨家:纵横家:杂家:农家:民间之“九流”:48 董仲舒48 宋明理学49 程朱理学49 朱熹的主要理念:49 中国古代哲学的嬗变期(明中叶----清)49 明代思想家李贽 49 明末清初的启蒙思潮49 主要启蒙思想家是: 黄宗羲、顾炎武、王夫之 49 中国先秦哲学流派及其人生哲学模式49 先秦哲学的发展阶段50 诸子前哲学:50 先秦诸子哲学的主要派别50 先秦哲学的特点及其演变 50 先秦思想的发展有两次重大转变。50 管仲51 孔 子52 孔子的仁学思想52 孔子的礼学思想53 以中庸为辩证的思想方法54 孔子精神品格 54 仁 义 礼 智 信 忠 孝 悌 节 恕 勇 让 54 孔子传世名言 :58 四书五经:指儒家经典 59 孟 子59
1.性善论59 2.修养论59 3.政治论60 民本思想:60 仁政学说60 道德伦理60 孟子传世名言 60 老 子61 杨叔子院士谈《老子》 63 道家人生智慧64 军事智慧64 庄子64:
朝三暮四源于《庄子*齐物论》。65 道家的人生哲学和儒道互补的原因69 道家的人生哲学模式69 墨 子69 奴隶制的五刑:69 古代典籍中的墨子:指月之喻70
天人之学70
先秦时代,“天”主要有两方面的涵义:70
二、变易之学70
三、会通之学70 名实之辨70 第四讲 中国道教7
1第一节
宗教观念的起源与发展71
二、灵魂不灭与鬼神观念71
三、对至上神---帝、天的崇拜71 中国传统文化中的道教71 三 道教神仙系统71 斋醮科仪73 道教主要节日73 叩拜礼仪73 道门禁忌74 道教与中国传统文化74
1、学术思想74
2、国民性格74
3、政治经济74
4、文学艺术75
5、道教与中国古代科技75 古代中医药学75
6、民间信仰75 第五讲 中国佛教75
第一节 中国佛教概述75 四大圣迹76 佛教在印度发展的四个阶段:76
1.藏传佛教的主要教派76 2.藏传佛教的**转世制度76 隋唐时期是中国佛教的成熟和鼎盛阶段76。影响最大的佛学宗派76 佛教与四大名山77
四、佛教的基本教义77
四圣谛:原始佛教的根本要义77 八圣道:意谓达到佛教最高理想境地(涅槃)的八种方法和途径:77 佛教的经典和标记78 1.伦理纲常之争 78 2.夷夏之辨78 “五戒”:不杀生、不偷盗、不邪淫、不妄语、不饮酒。
不杀生配仁、不偷盗配义,不邪淫配礼,不妄语 配信,不饮酒配智。
五戒和五常的区别79
(二)艺术方面79
1、佛经的翻译及流传79
2、对古代文学艺术从内容到思想观念都产生了重要影响。79
(三)建筑方面79
(四)汉语方面80
(五)民俗方面80
1、节日80
第二篇:《中国传统文化》考试重点
中国传统文化
物态文化:通常又称为之为物质文化,这是人类所以从事的物质生产创造活动及其劳动产品的总和。心态文化,有称精神文化,这是人类在长期的社会实践活动和意识形态活动中烟煴升华出来的价值观念、知识系统、审美情趣和思维方式等的总和。行为文化,是人类在长期的社会实践和复杂的人际交往中约定俗成的习惯性定势,是以民风和民俗形态出现,见之于日常生活中的,具有鲜明的民族特性和地域特性的行为模式。制度文化,是人类在社会实践活动中所建立的各种社会规范的总和,包括婚姻、家庭、政治、经济、宗教等等制度在内。文化的特征: 1. 同一性
2. 时代性,指在特定历史条件下对中国传统文化的继承、发展和创新
3. 民族性,指大一统的中华民族文化性格,同时包含不同民族的生活习俗。4. 地域性,指特定地域内水土气候、人文修养影响下的地域文化图。
中国古代的政治制度:一,宗法制度(1嫡长子继承制2 分封制度3宗庙制度)二,专制制度:中央集权制,君权高于神权
宗法制:所谓宗法,即宗族内部以血缘关系为基础,标榜尊崇共同的祖先,区分尊卑长幼,规定继承秩序,确定宗族成员不同的权利和义务的法则。(1)嫡长子继承制,(统治阶级内部划分为天子、诸侯、卿大夫、士四个等级,财产和地位,世世相传,实行世袭制。这种继承制度与商制相比,有效地避免了统治阶级内部兄弟之间为争夺权位和财产的继承而引发的祸乱,从而维护了王权的威严和社会的稳定。)
(2)分封制度,即天子的嫡长子时代为天子,余子为诸侯;诸侯的嫡长子时代为诸侯,余子为卿大夫;卿大夫的嫡长子世代为卿大夫,余子为士。
(3)宗庙制度,尊祖敬宗,昭孝息民,成为人们必须遵行的社会行为模式。实质是忠孝一体,服从统治。
专制制度:
专制制度的另一个重要表现,便是君权高于神权,这是中国古代社会政治生活区别于西方世界的一个显著特征。
古代社会政治环境对中国传统文化的影响。
1. 社会政治结构的宗法型发展特征,导致中国传统文化伦理性特色的形成。积极作用:入世精神、整体观念、自我修养、义轻利等。消极作用:排外心理、轻视科学技术、因循守旧。
2. 专制制度的充分发展,导致中国传统文化形成政治性范式。
3. 宗法制度与专制制度的结合,思想上表现为儒法合流,文化上表现为“内圣外王”心态的形成。
中国传统文化的特点 1. 统一性与延续性
(1)政治的统一。中国封建社会虽有分离,但总体上是统一多于分离,这是封建制度延续了几千年的表现。
(2)民族的融合与凝聚。(3)文化传统的承袭 2. 人文精神与民本主义(1)人文传统即非宗教性
人文精神,基本内容是“天人合一”;基本特征是内在与超越的结合,自然人文的结合,道德与宗教的结合。
(2)尊君重民的“民本”思想 3. 重群体轻个体。(1)家族本位
在血缘文化中,因社会伦理是家族中诞生的,家族便成为中国伦理的本位。同事,因各个家庭成员在经济上不独立,必须依赖家庭的共同财产,家庭命运就是个人命运。这样,就很自然地促使人民以家庭和家族为本位。家庭本位的重要表现:把家庭看得比个人更重要,从而由无数家庭形成的家族,显得特别重要。
家族史对家庭的扩大,国家是对家族的扩大和延伸。(2).宗法集体主义原则。
宗法集体主义指的是一种以血缘为纽带,尊崇共同祖先以维系亲情,在宗法内部区分尊卑长幼,并规定继承秩序以及宗族成员各自不同的权力、义务的法则。集中到一点就是压抑个体、张扬群体,强调个人服从群体。(3)追求社会价值。
特别强调个人的社会义务与责任,个人对社会的绝对服从。
评价:有好的一面如讲道义、讲团结、讲友爱等,但它以服从为前提的,促发了家长制、王权主义乃至专制主义的产生和发展,制约了个性的张扬和个人能动性的发挥。4.
重人伦轻自然 5. 崇老尚古观念
追求仁义的儒家(看看教材。理解)1. 以仁为思想核心 2. 以义为价值准绳
主张兼爱互利的墨家
·为什么在百家争鸣中,墨家是儒家最大的反对派?
墨家对儒家的批判
1、儒家不相信天帝鬼神,结果“天鬼不悦”。
2、儒家坚持厚葬,特别是父母去世,子女要守三年之丧,浪费了民众的财富和精力。
3、儒家“盛为声乐以愚民“,结果只是少数贵族奢侈享受。
4、儒家主张宿命论,造成民众怠惰顺命。
分析:第1、2、3点的根本原因在于儒家和墨家的不同的出发点。孔子代表一些传统的力图通过周礼的改良等方式来安定社会的统治者的思想,而墨子反映的是处于社会下层民众的观点。第4点是属于墨家的误解,儒家所说的命,是人力无法控制的某种力量。而除此以外,还有一些方面是人只要努力就能控制的。儒家强调先尽力而为,最后才接受人力所无法改变的部分。这才是“知命”。儒墨两家在当时并称显学,两个学派的弟子甚多,遍布各地。但两派的阶级立场显然不同。孔丘旨在维护没落的奴隶主贵族的统治,墨翟则反映正在上升的“农与工肆之人”即小生产者的要求。彼此利益相反,所以两派形成对立面。由于儒墨两家立场不同,社会政治思想亦背道而驰。儒家主张“爱有差等”,墨家则主张“兼爱”;儒家信“命”,墨家则“非命”;儒家鄙视生产劳动,墨家则强调“不赖其力者不生”;儒家“盛用繁礼”,墨家则俭约节用;儒家严义利之辨,墨家则主张“义,利 2 也”;儒家的格言是“穷则独善其身,达则兼善天下”,墨家则“摩顶放踵,利天下为之”如此等等。因此,这两家的教育思想和实践也各有特点。人格理想与修养
一、儒家追求“内圣”的心性修养 1. “为己”以自我完善。
“为己”,指的是自我完善。目标在于实现自我的内在价值,即“”
“成己”,重在人的社会价值。
自我完善的准则:遵循宗法伦理规范,按儒家仁道的原则塑造自己,依靠自身努力来完成。这实际上就是尽力使自我融合于社会群体。
2. 人与智双重品格的追求。儒家所说的“仁”,既体现了人道的原则,又为理想人格提供了多重规定。就外在形式而言,仁和德总是表现为对他人的尊重、关爱、真诚相待。
就内在形式而言,就是尽力克制自己的思想言行,以“成己”用仁来塑造自我,“克己”用仁来净化自我。3. “居敬”与“穷理”的心性涵养。居敬,指的是专心一志;
穷理,指的是深入研究。两者的共同目标就是实践一套为封建 统治服务的理论 二,道家崇尚“自然”的虚静导引
道家讲道的实质就是修养身心之道,就是修养身心之道,就是修身、齐家,治国、平天下之道。因此,它不仅强调修炼个人身体,更重要的是要求自身修养,总体目标是为封建统治服务。
三.释家倡导“静虚”的定慧双修。释家即佛家,自西汉传入到中国后至魏晋时期发展成为中国化的一种为封建统治服务的文化。
定和慧亦叫和观。定止就是禅定,打坐,着重于佛教思维修习。慧观就是学习佛教义理,培养佛学智慧。
佛教强调的修炼,指的是自我修养,以服从社会,服从他人,服从封建统治为终极目标 佛教能成为主体信仰的原因:给人教育,佛教高僧懂医学,能够给人治病并且能制长生不老之药为统治者服务。中国传统文化的基本精神。天人合一的定义
天人合一观念产生于新石器时代,成熟于先秦时代,发展于汉代。天人合一指的是人与自然的和谐统一,但天和人这两者,强调的主要是人,主要以人为中心,甚至把天和自然界人格化。中国传统文化的主要精神
一、自强不息的精神
1. 自强不息精神是中国文化中主体精神之一。
2. 在自强不息、刚健有为精神指导下,中国社会和文化不断发展。这种自强不息的精神,反映在对祖国安定局势的渴望之情,耐心等待,目标坚定不移之情。
这种精神,凝聚、增添了民族向心力,哺育着中华民族的独立意识和抗击外敌、反抗民族压迫的精神,以及不断学习进取的精神。
二、求真务实的精神
对求真务实精神的评价:
在中国文化史上,从来就是王权高于神权,神权为王权服务。这是与中国人的务实精神 紧密联系在一起的。在中华民族性格心理中,求真务实精神也打下了深刻的烙印。中国人的性格朴实无华,立身行事,讲究脚踏实地,循序渐进,鄙视华而不实的作风。这些都体现出中国文化精神和中华民族素质中优秀的成分。求真务实精神中又包含着某些消极的因素,如注重人心和人生,却忽略了对自然地改造,忽略了对自然科学的深入研究,尤其是忽略了对自然科学基础理论的赚深研究。求真务实的精神往往以经验主义为基础,偏重实惠和眼前功利,带有明显的小农意识。
三、平均平等的精神
平均平等精神在中国文化中主要表现为经济利益上彼此一致。平均就是平等,平等必需也必然要表现为平均,也即社会财富的占有和劳动产品在分配上的平均。统治者采用均田的政策,其目的主要是用来缓和阶级矛盾的。平均平等思想在中国农民中可以说的根深蒂固的。就农民而言,大都以平均平等号召吸引人民参军参战。对平均平等思想的评价:
封建统治者实行均田、限田之类政策,目的是为了缓和阶级矛盾,不是为了实行天下一家,人人平等的社会理想。思想家们的均田主张,只是从长治久安的目光来考虑问题的,最终目的是为了封建统治加强。
农民起义军则是由于自身的局限性和统治阶级力量的强大而提出平均平等,并无能力真正实现平均平等的社会。
平均平等思想在自给自足经济基础之上产生,对于均调社会,损有余而补不足,对于减轻封建剥削,防止兼并,维持农民最起码的生存条件,安定社会秩序等,起过积极作用。四.重和持中的精神
重和持中指的是看重和谐,坚持中道。
主张凡事叩其两端而取其中间,但这是以礼为中的原则的。对重和持中的评价:
中国人做事不主张走极端,全力维护整体利益,求大同存小异,这种思维原则对于民则精神的凝聚和张扬,对于统一多民族的凝聚和张扬,对于统一多民族政权的安定与延续,具有积极作用。
弊端:它造成了个人创造性的萎缩,抑制了竞争性观念和道德生长,并往往成为封建统治者维护专制主义等级秩序的工具。五.正道直行的精神
指的是坚持正义、追求真理、崇尚气节。中国古代科技的特点: 1. 实用性的特点 对科学实用性的评价:
古代中国科技的实用性有值得肯定之处,这就是它紧密结合国计民生所需,为人民生活所需解决实际问题,对于推进古代中国文明的发展进程起过重要作用。
即使是在当代中国,这种实用性仍然不能加以全面抛弃。过分重视实用,一切以实用为标准,不仅容易忽视理论研究,而且会带来目光短浅、顾此失彼,甚至产生科技空白区域的后果。
2. 直观经验性特点。
表现为,无视科学技术知识的系统性、理论化,习惯于对实践经验的直接记录和对自然现象的直接描述,所得到的知识长期停留在初级阶段,很难再理论上进一步提高升华。3. 整体性特征(1)学科间浑然一体(2)学科间强调统一 第五章.春秋之际的学派分力(了解)
1. 由“学在官府”到“学在民间”2以“道”为本体的老子学说3。以“仁”为核心 ·战国末期的韩非是法家思想的集大成者,他建立了完整的法治理论和朴素唯物主义哲学体系。
儒、玄、释、道的交互影响与相互合流(了解)
·道家一直反对佛教,但是,它的思想体系不如佛教那么严密,于是,在排斥佛教的同时,不得不模仿佛教来完善自己。道教原来没有像样的经典,因此,它
模仿佛经,摄取佛经的教理,编造道教经典,许多道经经典都是在佛教经典,许多道教经典都是在佛教经典的直接影响下形成的。道教也把佛教的佛性说改为道性说,道教的沐浴、忌荤和寝卧之法等,也深受佛教的影响。程朱理学体系的形成(了解)二程哲学体系的核心是理或天理。第六章 中国传统哲学
一.哲学史文化的思想核心(了解)
文化具有丰富复杂的内容,是一个包括哲学、宗教、科学、技术、文学、艺术、教育、风俗等在内的多层次的统一体系。文化主要包括四个层次:心态文化、行为文化、制度文化和物态文化。由价值观、思维方式等主体因素构成的心态文化,形成文化的核心部分,而它们与世界观一样,历来为哲学的基本内容。中国哲学凝聚了中华文化的基本精神,是中华民族数千年文明发展的结晶。自古以来,中国人对宇宙奥妙的探索,对人生至高境界的追求,对丰富生活意义的探讨,对人生至高境界的追求,对丰富生活意义的探讨,对理想价值信念的树立,主要都是通过中国哲学来实现的。传统哲学中“天人合一”的宇宙观,道德理想高于一切的价值观,辩证而系统的思维方式,无疑是中国传统文化的最主要的思想基础,对于中国文化的发展有着巨大而深远的影响。二.中国哲学的人生观 天人合一(重)
1. 大体而言,天人合一,是指天与人是相通相类和统一的,认为天是人伦道德的本源,人伦道德源出于天。
2. 天人相分相胜(了解)
“天人相分”是指天道自然与人事社会各有其职分,人不可过分依赖于天,而应更多地发挥主体作用,完成自我价值实现。
4. 刚健宽厚
推动中国人追求积极的天人合一理想的是中国哲学所洋溢的一种刚健宽厚。这思想成熟于《易传》,主要包括自强不息和厚德载物两个方面。
自强不息是自立之道,厚德载物是立人之道,自立是立人的前提,立人是自立的引申。刚健宽厚的思想是以自强不息为主同时包括厚德载物的系统。总而言之,《易传》认为,自然事物及人类社会,处于不断地运动之中。这是天地之“生生不已”的刚见精神或常生万物之大德的体现,所谓“日新之谓盛德,生生之谓易”,理想的人生境界,即是效法天地好胜大德,自强不息化育万物,使之日新不已。以刚健驾驭宽厚,以宽厚补充刚健,这是一种积极进取的人生哲学,反映了中华民族积极有为而又兼容百家的“刚柔相济”的优秀性格。作为中国传统哲学思想的精华,刚健宽厚在今天的现实生活中仍有十分重要的意义。
三.道教的产生及其流布(了解)
道教的兴盛和发展(因为是中国土生土长的)从隋唐到明代中叶,是道教的兴盛时期。主要表现在创立了相当系统化的道教哲学体系,5 在组织上存在全国性的管理体系体制和道观系统。唐代统治者为了抬高自己的出身门第,自称是老子后裔,奉行崇道政策。到宋代,宋朝皇帝也与道教联宗。唐宋统治者这一系列的崇道措施,大大促进了道教的兴盛发展。这时道士的人数大增;道教的宫观规模日益壮观;神仙系统越来越庞大;经书数量也不断增多;研究道经的著名道士教学者,也相继涌现。自宋以后,南北天师道合流,称正一道。宋以后的 流派以 真到、净明道、正一道为主,净明道在元以后归入正一道,全真、正一两派明清以来历世相传,直到现代。
南传佛教的北传佛教
佛教的向外传播分为两条路线
以斯里兰卡为基地并向东南亚传播的,称作南传佛教。以上座部为主,逐渐形成较多地保持早期佛教特色的所谓小乘佛教。在公元前后的两汉之际,佛教传到中国内地。
第三篇:关于中国传统文化考试复习资料
[转] 中传 名词解释
二:名词解释
1,孔子:中国古代著名的思想家,教育家和儒家学派的创始人。孔子推行“礼”,倡导“仁”。思想体系以德治主义为核心。后人尊称为“至圣先师,万世师表”。为中华民族建立了道德观,价值观,濡染着没一个炎黄子孙。
2.屈原:中国文学史上第一位诗人,伟大的爱国主义诗人,浪漫主义文学的奠基人,光辉人格的典范--国魂。
3.园林: 在一定的地域运用工程技术和艺术手段,通过改造地形,种植花草树木,营造园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境遇。
4.四合院: 是由东,西,南,北四面房子围合起来形成的内院式住宅。
5.春节: 我国民间最隆重最热闹的一个传统节日。起源于殷商时期的年头岁尾的祭神祭祖活动。时间-民间传统从腊月二十三,直到正月十五,其中以除夕和正月初一为高潮。习俗-送灶王爷,扫尘,贴春联,贴门神,祭祖,守岁,吃年夜饭等。节日饮食-“年高”。
6.端午节: 农历五月初五,“端”与“初”同意,起初开端。是一个多民族的全民防疫祛病,避瘟驱毒,祈求健康长寿的大节日。几年人物-屈原,节日饮食--粽子。
[转] 中传 大题 简答
三。简答题
1.《孝经》在当代有哪些意义和价值?
答:孝是道德的根本,对百姓的一切教化都是从孝道中产生的,德行最根本的要求,没有这个别的无从谈起。
2.关于“道”的内涵?
答:1.道是世界的本源。2.道是做用于万事万物的产生,发展与消亡的客观规律。3.道是一种神秘的境界,伟大,源深,玄妙,朦胧恍惚。3.列举如今社会的礼仪:1.倒茶七分满。2.接电话时说“你好”。3.打电话主动自报姓名。4.双手递名片。5.不要含着食物说话。6.坐着不要跷二郎腿。
4.《史记》的史学价值:1。开创了自传体史学的先河。2.实录精神。3.创立了“列传”这一新体列。4.建立了中环民族以皇帝为祖先的一脉相承的华夏文明血脉。
5.列举《史记》所渗透的人文精神:1.积极入世精神2.进取精神和执着精神3.勇于牺牲的精神4.人道主义精神5.人格自尊精神。
6.中国建筑类型和特点:都城建筑 寺庙建筑 园林建筑 民居建筑
特点1.突出皇权至上思想和严密的等级观念2.注重群体组合美3.尊重自然,与自然高度协调4.重视对中和,平易,含蓄很深沉的美的追求。
7.瓷器的文化内涵:
1.它精致的表现了中国自古以来人与自然地和谐统一的人文思想。
2.它充分的表现人物内心纯真的感情和潇洒的风度,使人成为真正优美的形象。3.体现了中国人对历史的尊重。
4.显示了中国人民卓越的绘画和造型艺术以及娴熟精湛的手工技艺。
[转] 中国传统文化 押题 填空题
一:填空题
1.儒家的三不朽“太上立德,其次立功,其次立言”。
2.《史记》汉代--司马迁,《汉书》汉朝--班固,《后汉书》南朝--宋 范 哗,《三国志》晋朝--陈寿。
3.《诗经》是我国第一部诗歌总集,所编辑“西周”至“春秋中叶”。共计“305”篇。被列为“儒家”经典之一。
4.《诗经》六义“风,雅,颂”,“赋,比,兴”。
5.原曲分为“散曲”和“杂剧”,元曲四大家--关汉卿“窦娥冤”,白朴--“梧桐雨”,马致远--“汉宫秋”,郑光祖--“倩女离魂”。
6.四大奇书--《三国演义》,《水浒传》,《西游记》,《金瓶梅》。
7.冯梦龙--三言---《喻世明言》,《警世通言》,《醒世恒言》。
8.中国古典四大名剧:《西厢记》-元代-王实甫,《牡丹亭》-明-汤显祖,《长生殿》-清-洪昇,《桃花扇》-清-孔尚任。
9.道教-起源于东汉末年,中国本土宗教,最初的组织-五斗米道,太平道。教义-长生久视,全兴保真。
10.佛教产生于公元前6-5世纪,古印度,创始人,乔达摩 悉达多,尊称为“释迦牟尼”。
11.道教四大名山:齐云山,龙虎山,青城山,武当山。
12.中国著名四大石窟:云岗,龙门,敦煌,麦积山。
13.中国五大古都:西安,北京,洛阳,南京,开封。
14.中国古典四大园林:拙政园,留园,颐和园,承德避暑山庄。
15.“唐三彩”是中国制陶技术发展的高峰,玉器产生在“新石器”时代,玉器的主要功能是“礼器”。
16.邢窑的白瓷最为有名,有“类雪”之益。青瓷以越窑为最。
17.饮食结构是指日常生活一日三餐的“主食”“菜肴”和“饮料”。
18.唐代陆羽的《茶经》标志着茶文化的开端。
19.楷书四大家--颜真卿,柳公权,欧阳询,赵孟。
第四篇:中国传统文化在线作业、在线考试
中国传统文化
第二阶段在线作业
单选题(共25道题)展开
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1.(2.5分)“五常”是指仁、义、礼、智、____等封建道德的准则。
A、乐
B、诚 C、忠 D、信
我的答案:D 此题得分:2.5分
2.(2.5分)“仁 ”是思想家 _____提出的做人的最高道德准则。
A、孔子
B、老子 C、孟子 D、释迦牟尼
我的答案:A 此题得分:2.5分
3.(2.5分)中国文学中的第一部诗歌总集是:
A、《离骚》 B、《诗经》
C、《九歌》 D、《山海经》
我的答案:B 此题得分:2.5分
4.(2.5分)楚辞中最重要的代表作家是:
A、贾谊 B、刘向 C、宋玉 D、屈原
我的答案:D 此题得分:2.5分
5.(2.5分)《上林赋》是________的代表作。
A、司马相如 B、扬雄 C、张衡 D、班固
我的答案:A 此题得分:2.5分
6.(2.5分)关汉卿最著名的作品是:
A、《西厢记》 B、《窦娥冤》
C、《赵氏孤儿》 D、《牡丹亭》
我的答案:B 此题得分:2.5分
7.(2.5分)中国最早的一部长篇小说是:
A、《西游记》 B、《水浒传》 C、《金瓶梅》 D、《三国演义》
我的答案:D 此题得分:2.5分
8.(2.5分)在中国绘画史上,被称为“画圣”的是:
A、顾恺之 B、吴道子 C、米芾 D、马远
我的答案:B 此题得分:2.5分
9.(2.5分)在中国古代历法中,最重要的纪年方法是:
A、干支纪年 B、年号纪年
C、日月纪年 D、四季纪年 我的答案:A 此题得分:2.5分
10.(2.5分)中国古代记述地理知识的开山之作是:
A、《水经注》
B、《徐霞客游记》
C、《山海经》 D、《水经》
我的答案:C 此题得分:2.5分
11.(2.5分)中国最早的医学专著是:
A、《难经》 B、《脉经》 C、《千金方》 D、《皇帝内经》
我的答案:D 此题得分:2.5分
12.(2.5分)位于长沙,两宋期间,享有盛名,理学家张栻、朱熹曾在此讲学的书院是:
A、白鹿洞书院 B、岳麓书院 C、应天府书院 D、嵩阳书院
我的答案:B 此题得分:2.5分 13.(2.5分)大约____开始,中国文化通过 大陆移民经朝鲜传入日本。
A、三世纪 B、四世纪 C、二世纪 D、五世纪
我的答案:A 此题得分:2.5分
14.(2.5分)和徐光启一起翻译《几何学原本》的传教士是:
A、白晋 B、李提摩太
C、汤若望 D、利马窦
我的答案:D 此题得分:2.5分
15.(2.5分)翻译了《天演论》、《法意》等西方思想名著的翻译家是:
A、林纾 B、严复 C、王国维 D、章太炎
我的答案:B 此题得分:2.5分
16.(2.5分)在先秦百家中,主张兼爱互利的是: A、儒家 B、道家 C、法家 D、墨家
我的答案:D 此题得分:2.5分
17.(2.5分)在先秦百家中,法家注重的是:
A、自然 B、仁义 C、功利 D、道德
我的答案:C 此题得分:2.5分
18.(2.5分)《周易》原名《易》,汉代以后通称
A、易经 B、道德经 C、中庸 D、尚书
我的答案:A 此题得分:2.5分
19.(2.5分)法家思想家韩非把法、术、_____三者糅合为一体。
A、德 B、仁 C、道 D、势
我的答案:D 此题得分:2.5分
20.(2.5分)明末清初最为著名的传教士是意大利人:
A、汤若望 B、方以智 C、利玛窦 D、郎世宁
我的答案:C 此题得分:2.5分
21.(2.5分)描绘了中国古代宗教信仰的一部古籍是:
A、山海经 B、水经注 C、红楼梦 D、道德经
我的答案:A 此题得分:2.5分
22.(2.5分)宋明理学中,心学体系里最著名的思想家是陆九渊和________
A、张载 B、朱熹 C、王阳明 D、戴震 我的答案:C 此题得分:2.5分
23.(2.5分)中国本土的民族宗教是:
A、儒教 B、道教 C、拜火教 D、佛教
我的答案:B 此题得分:2.5分
24.(2.5分)《长恨歌》一诗的作者是:
A、李白 B、杜甫 C、李商隐 D、白居易
我的答案:D 此题得分:2.5分
25.(2.5分)我国小说史上第一部长篇讽刺小说是:
A、红楼梦 B、水浒传 C、金瓶梅词话 D、儒林外史
我的答案:D 此题得分:2.5分
多选题(共15道题)展开
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26.(2.5分)以下属于楚辞的作家有:
A、贾谊 B、刘向 C、宋玉 D、屈原
我的答案:CD 此题得分:2.5分
27.(2.5分)《诗经》依音乐和性质的不同,分为----三部分。
A、风 B、乐 C、雅 D、颂
我的答案:ACD 此题得分:2.5分
28.(2.5分)司马相如的代表作有:
A、《上林赋》 B、《子虚赋》 C、《两都赋》 D、《两京赋》 我的答案:AB 此题得分:2.5分
29.(2.5分)以下书法家属于北宋四大家的有 :
A、苏轼 B、黄庭坚 C、米芾 D、蔡襄
我的答案:ABCD 此题得分:2.5分
30.(2.5分)以下属于新文化运动中的思想家有:
A、陈独秀 B、钱穆 C、李大钊 D、胡适
我的答案:ACD 此题得分:2.5分
31.(2.5分)道家所倡导的养身之道包括如下几个方面:
A、修道 B、养气 C、养神 D、养形
我的答案:BCD 此题得分:2.5分
32.(2.5分)“三纲五常”中的三纲是指: A、君为臣纲 B、父为子纲 C、夫为妻纲 D、国为君纲
我的答案:ABC 此题得分:2.5分
33.(2.5分)“三纲五常”中的五常包括仁、__、__、__、__
A、义 B、礼 C、智 D、信
我的答案:ABCD 此题得分:2.5分
34.(2.5分)以下属于先秦诸子散文的有:
A、论语 B、孟子 C、庄子 D、离骚
我的答案:ABC 此题得分:2.5分
35.(2.5分)以下属于先秦历史散文的有:
A、尚书 B、国语 C、左传 D、战国策
我的答案:ABCD 此题得分:2.5分
36.(2.5分)最能代表盛唐诗歌艺术成就的是____和____
A、王安石 B、李白 C、杜甫 D、郦道元
我的答案:BC 此题得分:2.5分
37.(2.5分)明代“四大奇书”包括《三国演义》和:
A、水浒传 B、红楼梦 C、金瓶梅词话 D、西游记
我的答案:ACD 此题得分:2.5分
38.(2.5分)书法史上,“北宋四大家”包括苏轼和:
A、王安石 B、黄庭坚 C、米芾 D、蔡襄 我的答案:BCD 此题得分:2.5分
39.(2.5分)宋词中,豪放派代表人物有:
A、苏轼 B、李煜 C、辛弃疾 D、文天祥
我的答案:ACD 此题得分:2.5分
40.(2.5分)以下属于元曲作家的有:
A、关汉卿 B、马致远 C、王实甫 D、白朴
我的答案:ABCD 此题得分:2.5分 第一阶段在线作业
单选题(共25道题)展开
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1.(2.5分)“观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。”这段话出自
A、《论语》 B、《道德经》 C、《庄子》 D、《周易》
我的答案:D 此题得分:2.5分
2.(2.5分)中国地处亚洲东部及太平洋西岸,地势走向总的趋势是西高东低,依次递降,呈现出三大阶梯式的地形面貌。其中第一阶梯为:
A、青藏高原 B、东北平原 C、大兴安岭 D、太行山脉
我的答案:A 此题得分:2.5分
3.(2.5分)作为中国大陆上两种最基本的经济类型是农耕文化与:
A、纺织文化 B、游牧文化 C、礼乐文化 D、宗教文化
我的答案:B 此题得分:2.5分
4.(2.5分)公元前221年,削平山东六国,建立了统一的封建帝国的是
A、李世民 B、汉武帝 C、刘邦 D、秦始皇
我的答案:D 此题得分:2.5分
5.(2.5分)子曰:“己所不欲,_____。”
A、勿施于人 B、施于人勿 C、勿达于人 D、要施于人
我的答案:A 此题得分:2.5分
6.(2.5分)儒家提倡修身、齐家、治国、_____的人生理想和价值追求。
A、家天下 B、大一统 C、小康 D、平天下
我的答案:D 此题得分:2.5分
7.(2.5分)中国传统文化以德立言,提出“内省”、“ _____”等系统的道德修养理论,作为个体自我修养的原则。
A、渐修 B、体悟 C、慎独 D、寂灭
我的答案:C 此题得分:2.5分
8.(2.5分)中国文化倡导尊君重民的“____”思想。
A、人民 B、民本 C、君主 D、专制
我的答案:B 此题得分:2.5分
9.(2.5分)中国社会的最大特征是_____本位,家构成社会的本位与本体。
A、家族 B、君主 C、人民 D、个人
我的答案:A 此题得分:2.5分
10.(2.5分)儒家以_____为思想核心。
A、礼 B、道 C、仁 D、理 我的答案:C 此题得分:2.5分
11.(2.5分)在中国文化中,主张兼爱互利的是
A、儒家 B、墨家 C、道家 D、法家
我的答案:B 此题得分:2.5分
12.(2.5分)在中国文化中,主张无为、崇尚自然的是:
A、道家 B、儒家 C、墨家 D、法家
我的答案:A 此题得分:2.5分
13.(2.5分)法家的价值取向是注重:
A、民本 B、理想 C、功利 D、伦理
我的答案:C 此题得分:2.5分 14.(2.5分)《易传》:“天行健,君子以自强不息;”“地势坤,君子以_____。”
A、厚德载物 B、格物致知 C、正心诚意 D、修身齐家
我的答案:A 此题得分:2.5分
15.(2.5分)中国文化中的“______”观念,强调人与自然的和谐统一
A、大一统 B、以人为本 C、天人合一 D、安身保命
我的答案:C 此题得分:2.5分
16.(2.5分)《周易》包括《经》和《___》两部分。
A、传 B、像 C、卦 D、言
我的答案:A 此题得分:2.5分
17.(2.5分)八卦的象征意义是:乾为天、____为地 A、震 B、巽 C、坎 D、坤
我的答案:D 此题得分:2.5分
18.(2.5分)提出了“中庸”的实践理性辩证原则是:
A、孔子 B、老子 C、孟子 D、庄子
我的答案:A 此题得分:2.5分
19.(2.5分)秦始皇为了加强专制统治,采纳了____的建议,导致“焚书坑儒”事件的出现。
A、吕不纬 B、韩非 C、李斯 D、商鞅
我的答案:C 此题得分:2.5分
20.(2.5分)提出“气本论”学说的思想家是:
A、张载 B、朱熹 C、程颐 D、程颢
我的答案:A 此题得分:2.5分
21.(2.5分)以下属于道教经典的有:
A、《论语》 B、《道德经》 C、《孟子》 D、《周易》
我的答案:B 此题得分:2.5分
22.(2.5分)佛教的创立者为:
A、悉达多·乔达摩 B、老子
C、耶稣 D、张角
我的答案:A 此题得分:2.5分
23.(2.5分)佛教的基本教义是“四谛”,分别为苦谛、集谛、灭谛、_____。
A、死谛 B、生谛 C、乐谛 D、道谛
我的答案:D 此题得分:2.5分
24.(2.5分)中国佛教中流传最长、影响最大的宗派,是:
A、密宗 B、禅宗 C、法相宗 D、律宗
我的答案:B 此题得分:2.5分
25.(2.5分)“三纲”是指“君为臣纲、_____、夫为妻纲”。
A、兄为弟纲 B、母为子纲 C、父为子纲
D、官为民纲
我的答案:C 此题得分:2.5分
多选题(共15道题)展开
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26.(2.5分)文化的结构可分为 A、物态文化 B、心态文化 C、行为文化 D、制度文化
我的答案:ABCD 此题得分:2.5分
27.(2.5分)被称为四大文明古国的有中国和:
A、埃及 B、希腊 C、印度 D、巴比伦
我的答案:ACD 此题得分:2.5分
28.(2.5分)所谓华夏,即汉族的前身,它的直接来源是_____三族。
A、夏 B、商 C、汉 D、周
我的答案:ABD 此题得分:2.5分
29.(2.5分)在西周时期,宗法制度发展完善,其主要内容可以概括以下几个方面:
A、嫡长子继承制 B、分封制度 C、宗庙制度 D、婚姻制度
我的答案:ABC 此题得分:2.5分
30.(2.5分)构成了中国文化的主体内容和核心的有:儒、_____等诸家思想学说。
A、道 B、法 C、墨 D、佛
我的答案:ABCD 此题得分:2.5分
31.(2.5分)中国传统文化具有如下的特点:
A、统一性与延续性 B、人文精神与民主主义 C、重群体轻个体 D、重人伦、轻自然
我的答案:ABCD 此题得分:2.5分
32.(2.5分)墨家提出的社会政治主张有:
A、尚贤 B、尚同 C、兼爱 D、交利
我的答案:ABCD 此题得分:2.5分
33.(2.5分)以下属于儒家的思想的有
A、道可道,非常道
B、己欲立而立人,己欲达而达人 C、己所不欲,勿施于人 D、君子喻于义,小人喻于利
我的答案:BCD 此题得分:2.5分
34.(2.5分)以下属于道家的思想的有:
A、道生一,一生二,二生三,三生万物。B、君子固穷
C、有无相生,难易相成,长短相较,高下相倾,音声相和,前后相随
D、无为
我的答案:ACD 此题得分:2.5分
35.(2.5分)以下属于儒家经典的有
A、《大学》 B、《中庸》 C、《论语》 D、《孟子》
我的答案:ABCD 此题得分:2.5分
36.(2.5分)以下属于儒家的思想家有:
A、老子 B、孔子 C、庄子 D、朱熹
我的答案:BD 此题得分:2.5分
37.(2.5分)以下属于道家的思想家有:
A、老子 B、孔子 C、庄子 D、公孙龙
我的答案:AC 此题得分:2.5分
38.(2.5分)墨家提出的社会政治主张有:
A、尚贤 B、尚同 C、兼爱 D、交利 我的答案:ABCD 此题得分:2.5分
39.(2.5分)以下作品属于四大文学名著的有:
A、《西游记》 B、《水浒传》 C、《金瓶梅》 D、《红楼梦》
我的答案:ABD 此题得分:2.5分
40.(2.5分)两宋期间,享有盛名的四大书院是:
A、白鹿洞书院 B、岳麓书院 C、应天府书院 D、嵩阳书院
我的答案:ABCD 此题得分:2.5分 在线考试
单选题(共30道题)展开
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1.(2.0分)子曰:“己所不欲,_____。”
A、勿施于人 B、施于人勿 C、勿达于人 D、要施于人
我的答案:A 此题得分:2.0分
2.(2.0分)和徐光启一起翻译《几何学原本》的传教士是:
A、白晋 B、李提摩太
C、汤若望 D、利马窦
我的答案:D 此题得分:2.0分
3.(2.0分)位于长沙,两宋期间,享有盛名,理学家张、朱熹曾在此讲学的书院是:
A、白鹿洞书院 B、岳麓书院 C、应天府书院 D、嵩阳书院
我的答案:B 此题得分:2.0分
4.(2.0分)提出了“中庸”的实践理性辩证原则是:
A、孔子 B、老子 C、孟子 D、庄子
我的答案:A 此题得分:2.0分
5.(2.0分)中国最早的一部长篇小说是:
A、《西游记》 B、《水浒传》 C、《金瓶梅》 D、《三国演义》
我的答案:D 此题得分:2.0分
6.(2.0分)在中国文化中,主张无为、崇尚自然的是:
A、道家 B、儒家 C、墨家 D、法家
我的答案:A 此题得分:2.0分
7.(2.0分)中国最早的医学专著是:
A、《难经》 B、《脉经》 C、《千金方》 D、《皇帝内经》 我的答案:D 此题得分:2.0分
8.(2.0分)翻译了《天演论》、《法意》等西方思想名著的翻译家是:
A、林纾 B、严复 C、王国维 D、章太炎
我的答案:B 此题得分:2.0分
9.(2.0分)中国文学中的第一部诗歌总集是:
A、《离骚》 B、《诗经》
C、《九歌》 D、《山海经》
我的答案:B 此题得分:2.0分
10.(2.0分)八卦的象征意义是:乾为天、____为地
A、震 B、巽 C、坎 D、坤
我的答案:D 此题得分:2.0分 11.(2.0分)佛教的基本教义是“四谛”,分别为苦谛、集谛、灭谛、_____。
A、死谛 B、生谛 C、乐谛 D、道谛
我的答案:D 此题得分:2.0分
12.(2.0分)在中国绘画史上,被称为“画圣”的是:
A、顾恺之 B、吴道子 C、米芾 D、马远
我的答案:B 此题得分:2.0分
13.(2.0分)在先秦百家中,法家注重的是:
A、自然 B、仁义 C、功利 D、道德
我的答案:C 此题得分:2.0分
14.(2.0分)中国古代记述地理知识的开山之作是: A、《水经注》
B、《徐霞客游记》
C、《山海经》 D、《水经》
我的答案:C 此题得分:2.0分
15.(2.0分)《周易》包括《经》和《___》两部分。
A、传 B、像 C、卦 D、言
我的答案:A 此题得分:2.0分
16.(2.0分)秦始皇为了加强专制统治,采纳了____的建议,导致“焚书坑儒”事件的出现。
A、吕不纬 B、韩非 C、李斯 D、商鞅
我的答案:C 此题得分:2.0分
17.(2.0分)提出“气本论”学说的思想家是:
A、张载 B、朱熹 C、程颐 D、程颢
我的答案:A 此题得分:2.0分
18.(2.0分)《周易》原名《易》,汉代以后通称
A、易经 B、道德经 C、中庸 D、尚书
我的答案:A 此题得分:2.0分
19.(2.0分)明末清初最为著名的传教士是意大利人:
A、汤若望 B、方以智 C、利玛窦 D、郎世宁
我的答案:C 此题得分:2.0分
20.(2.0分)宋明理学中,心学体系里最著名的思想家是陆九渊和________
A、张载 B、朱熹 C、王阳明 D、戴震
我的答案:C 此题得分:2.0分
21.(2.0分)法家思想家韩非把法、术、_____三者糅合为一体。
A、德 B、仁 C、道 D、势
我的答案:D 此题得分:2.0分
22.(2.0分)《易传》:“天行健,君子以自强不息;”“地势坤,君子以_____。”
A、厚德载物 B、格物致知 C、正心诚意 D、修身齐家
我的答案:A 此题得分:2.0分
23.(2.0分)“五常”是指仁、义、礼、智、____等封建道德的准则。
A、乐
B、诚 C、忠 D、信 我的答案:D 此题得分:2.0分
24.(2.0分)以下属于道教经典的有:
A、《论语》 B、《道德经》 C、《孟子》 D、《周易》
我的答案:B 此题得分:2.0分
25.(2.0分)大约____开始,中国文化通过 大陆移民经朝鲜传入日本。
A、三世纪 B、四世纪 C、二世纪 D、五世纪
我的答案:A 此题得分:2.0分
26.(2.0分)楚辞中最重要的代表作家是:
A、贾谊 B、刘向 C、宋玉 D、屈原
我的答案:D 此题得分:2.0分
27.(2.0分)“三纲”是指“君为臣纲、_____、夫为妻纲”。 A、兄为弟纲 B、母为子纲 C、父为子纲
D、官为民纲
我的答案:C 此题得分:2.0分
28.(2.0分)公元前221年,削平山东六国,建立了统一的封建帝国的是
A、李世民 B、汉武帝 C、刘邦 D、秦始皇
我的答案:D 此题得分:2.0分
29.(2.0分)“仁 ”是思想家 _____提出的做人的最高道德准则。
A、孔子
B、老子 C、孟子 D、释迦牟尼
我的答案:A 此题得分:2.0分
30.(2.0分)中国文化中的“______”观念,强调人与自然的和谐统一
A、大一统 B、以人为本 C、天人合一 D、安身保命
我的答案:C 此题得分:2.0分
多选题(共20道题)展开
收起
31.(2.0分)以下属于儒家经典的有
A、《大学》 B、《中庸》 C、《论语》 D、《孟子》
我的答案:ABCD 此题得分:2.0分
32.(2.0分)道家所倡导的养身之道包括如下几个方面:
A、修道 B、养气 C、养神 D、养形
我的答案:BCD 此题得分:2.0分
33.(2.0分)墨家提出的社会政治主张有: A、尚贤 B、尚同 C、兼爱 D、交利
我的答案:ABCD 此题得分:2.0分
34.(2.0分)“三纲五常”中的三纲是指:
A、君为臣纲 B、父为子纲 C、夫为妻纲 D、国为君纲
我的答案:ABC 此题得分:2.0分
35.(2.0分)以下属于元曲作家的有:
A、关汉卿 B、马致远 C、王实甫 D、白朴
我的答案:ABCD 此题得分:2.0分
36.(2.0分)以下属于先秦历史散文的有:
A、尚书 B、国语 C、左传 D、战国策
我的答案:ABCD 此题得分:2.0分
37.(2.0分)以下属于道家的思想的有:
A、道生一,一生二,二生三,三生万物。B、君子固穷
C、有无相生,难易相成,长短相较,高下相倾,音声相和,前后相随
D、无为
我的答案:ACD 此题得分:2.0分
38.(2.0分)以下属于先秦诸子散文的有:
A、论语 B、孟子 C、庄子 D、离骚
我的答案:ABC 此题得分:2.0分
39.(2.0分)书法史上,“北宋四大家”包括苏轼和:
A、王安石 B、黄庭坚 C、米芾 D、蔡襄
我的答案:BCD 此题得分:2.0分
40.(2.0分)以下属于新文化运动中的思想家有:
A、陈独秀 B、钱穆 C、李大钊 D、胡适
我的答案:ACD 此题得分:2.0分
41.(2.0分)以下属于儒家的思想家有:
A、老子 B、孔子 C、庄子 D、朱熹
我的答案:BD 此题得分:2.0分
42.(2.0分)“三纲五常”中的五常包括仁、__、__、__、__
A、义 B、礼 C、智 D、信 我的答案:ABCD 此题得分:2.0分
43.(2.0分)宋词中,豪放派代表人物有:
A、苏轼 B、李煜 C、辛弃疾 D、文天祥
我的答案:ACD 此题得分:2.0分
44.(2.0分)以下作品属于四大文学名著的有:
A、《西游记》 B、《水浒传》 C、《金瓶梅》 D、《红楼梦》
我的答案:ABD 此题得分:2.0分
45.(2.0分)以下属于道家的思想家有:
A、老子 B、孔子 C、庄子 D、公孙龙
我的答案:AC 此题得分:2.0分 46.(2.0分)构成了中国文化的主体内容和核心的有:儒、_____等诸家思想学说。
A、道 B、法 C、墨 D、佛
我的答案:ABCD 此题得分:2.0分
47.(2.0分)中国传统文化具有如下的特点:
A、统一性与延续性 B、人文精神与民主主义 C、重群体轻个体 D、重人伦、轻自然
我的答案:ABCD 此题得分:2.0分
48.(2.0分)墨家提出的社会政治主张有:
A、尚贤 B、尚同 C、兼爱 D、交利
我的答案:ABCD 此题得分:2.0分
49.(2.0分)最能代表盛唐诗歌艺术成就的是____和____ A、王安石 B、李白 C、杜甫 D、郦道元
我的答案:BC 此题得分:2.0分
50.(2.0分)明代“四大奇书”包括《三国演义》和:
A、水浒传 B、红楼梦 C、金瓶梅词话 D、西游记
我的答案:ACD 此题得分:2.0分
第五篇:中国传统文化
【中国传统文化】腹有诗书气自华 内容
【中国传统文化】腹有诗书气自华
o o o 1.“腹有诗书气自华”这句话是谁说的? A.李白 B.苏轼 C.朱熹
答案正确!
2.第一个获科学诺贝尔奖的中国人屠呦呦的名字中的“呦呦”二字出自哪部古代经典?
o o o A.《诗经》 B.《楚辞》 C.《春秋》
答案正确!
o o o 3.习主席和彭丽媛出访外国时,在哪些方面特别体现了“中国风”?
A.行礼 B.服装 C.饮食
答案正确! o o o 4.2014年10月11日,李克强访问德国时,曾送给汉堡市长什么礼物?
A.一件景德镇的瓷器 B.一幅苏绣
C.一艘明代商船模型
答案正确!
o o 5.为什么说谢道韫的“柳絮因风起”比“撒盐空中”更像“白雪纷纷”?
A.柳絮比盐更像雪花飞 B.柳絮比盐更白
答案正确!
o o o o 6.经典诵读应该用知识本身的魅力吸引学生。下列什么作法不属于此类?
A.诵读《岳阳楼记》时带领学生游览岳阳楼。B.诵读《滕王阁序》时,讲述王勃当众挥毫的故事。C.诵读经典时,分组PK,优秀者发奖品。D.每天晨读时,背诵一段古诗文。
答案正确!
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