学校争先创优活动实施方案

第一篇：学校争先创优活动实施方案

新华中学

深入开展创先争优活动实施方案

根据上级文件和教育局有关文件通知精神，结合我校实际，制定如下创先争优活动实施方案：

一、指导思想和目标要求

深入开展创先争优活动，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“深入学习实践科学发展观，办人民满意教育”为主题，以提高党的建设科学化水平为方向，以“转变作风强队伍、创先争优保服务、提高教学质量、阳光教育暖卫贤”为活动载体，坚持从本校实际出发，巩固和拓展深入学习实践科学发展观成果，统筹推进党的建设和其他经常性工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，与时俱进，改革创新，在推动科学发展、促进校园和谐、服务师生群众、加强基层组织建设的实践中建功立业，实现组织创先进，党员争优秀，群众得实惠。

二、主要内容

以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容。

（一）“五个好”先进基层党组织的基本要求

校先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”。

一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，认真完成上级党组织的决议、决定，有较强的凝聚力和战斗力；党组织负责人党性强、作风正，善于做思想政治工作，得到党员群众的支持和拥护。

二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够在本职岗位上充分发挥先锋模范作用；党员教育管理制度健全，发展党员工作成效明显，党员队伍结构合理。

三是工作机制好。党组织工作规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。

四是工作业绩好。各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出，各项事业协调发展，党员师生群众工作环境、学习条件、生活质量持续改善。

五是群众反映好。党员干部工作作风和工作实绩群众满意；党组织在群众中有较高威信，党员在师生群众中有良好形象。

（二）“五带头”优秀共产党员的基本要求

校优秀共产党员的基本要求是，严格遵守党章规定，模范履行党员义务，正确行使党员权利，努力做到“五带头”。

一是带头学习提高。积极参与推进学习型党组织建设，认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念和宗旨意识；认真学习新知识新技能，成为教育教学本职工作的行家里手、创新创业的模范标兵。

二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、开拓创新、无私奉献；具有较强的执行力和实践力，善于团结协作，勇于承担急、难、险、重的工作任务，在本职岗位上做出显著成绩。

三是带头服务师生。认真贯彻党的群众路线，牢固树立群众观念，增强服务意识，积极帮助师生群众解决实际困难，自觉维护师生群众正当权益。

四是带头遵纪守法。有较强的党员意识和党性观念，自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。

五是带头弘扬正气。发扬社会新风尚，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，生活情趣健康高尚；树立良好师德人格，恪守学术道德，学为人师，行为世范；敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

三、创先争优活动的方法步骤

我校开展创先争优活动，主要围绕学校教育教学中心工作、迎接建党90 周年、向党的十八大献礼三大重点展开活动，分四个阶段进行。

第一阶段：广泛发动，安排部署（2010年6月中旬）。主要抓好三项工作：一是动员部署。学校党支部在6月中旬召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定切实可行的活动方案。学校党支部结合学校具体实际情况，制定创先争优活动实施方案，对各党小组和党员参加活动提出明确目标和具体要求。把学习实践科学发展观活动整改落实后续工作纳入其中，并采向教职工公布，进行承诺，接受群众监督。三是组织学习。各党小组组织广大党员认真学习相关文件，认真学习领会胡锦涛总书记在科学发展观总结大会上的讲话精神，《党章》、《组织建设细则》等，加深理解，提高认识，明确目的，积极投入到创先争优活动中来。

第二阶段：积极争创，扎实推进（2010年6月—2012年4月底）。结合学校自身实际，开展创先争优活动，在第一阶段基础上开展好“八项活动”。

1、“党性教育”活动。结合正在开展的学习型党组织、“讲党性、重品行、做表率”等活动紧密结合起来。充分发挥红色教育资源和各类培训基地作用，采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。

2、“岗位奉献”活动。党支部要从强化执政理念，提高为师生服务的本领入手，围绕学校的中心任务，把学校党支部建设成为组织有力、运行规范、群众满意的示范单位。要从各自岗位特点出发，开展业务练兵、教育创新等活动，组织党员每学期带头上1次公开课（或示范课），参加1次义务劳动，承包1次

班级卫生。努力提升党支部工作水平，创建特色，为促进我校教育又好又快发展提供坚强组织保证。

3、“服务师生”活动。建立党员联系群众制度，密切党员与群众的联系，发挥好党员先锋模范作用。党支部要结合实际确定系列活动内容，组织党员开展服务学生、结对帮扶、走访学生等活动，深入做好党员服务学生，联系群众工作，以每名党员每年要帮助两名学困生，家访3户学生家庭，向学校党组织提交1条有价值的合理化建议。切实做好几件群众密切关心的问题。

4、“亮牌示范”活动。通过党员先锋岗、党员责任区等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。年终总结考核，党员合格率100%，良好率70%，优秀率30%

5、“组织创新”活动。加强党支部领导班子、阵地、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力、凝聚力和战斗力。首先，创新机制，进一步完善基层党建述职、考核、评议等制度。其次，创建特色党支部。

6、大力开展“四比、三优、两创、一满意”活动。学校党组织要紧紧围绕学校中心工作，在党员中认真开展好“四比、三优、两创、一满意”活动，即比学习、比教学、比服务、比贡献；师德师风优秀、教育质量优秀、育人环境优秀；争创先进党支部、争创优秀共产党员；让学生、家长、社会共同满意。把党员的先进性体现出来，使党员教师真正做到带头完成任务、带头服务群众、带头维护学校和谐稳定、带头弘扬正气、带头提高教育质量。

7、“读书学习”活动。各党小组在创建学习型党组织的基础上，根据工作岗位和工作性质，为党员干部和党员教师选购一本学习用书。并开展读书征文（体会）评比或读书知识竞赛。

8、切实加强党风廉政建设。领导干部在生活上要廉洁自律，工作上勤勉高效，思想作风过硬，要在创新教育、科学管理、优化环境、创建特色和制度改革上创先争优。年终总结考评，党员干部廉政建设合格率100%。

第三阶段：系统总结，完善机制（2012年5月）。

发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好四项工作：

1、树立先进典型。要在广大党员特别是党员领导干部中继续开展向全国模范教师孟二冬、方永刚、霍懋征等同志学习活动。在本校受表彰的对象中树立典型，让大家学有榜样，赶有方向，扩大影响力和带动力。

2、搞好对标定位。党支部和所有党员，都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定创先争优的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

3、实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，加强党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高，相对后进的改变面貌，争创“五

个好”党组织和“五个模范”共产党员。

第四阶段：评选表彰（2012年6月至12月）。评选出先进基层党小组和优秀共产党员，通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会、先进典型交流会等形式，全面回顾我校开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进教育科学发展的成果。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

四、创先争优活动组织领导

1、加强组织领导。学校成立创先争优活动领导小组，全面负责学校创先争优活动的组织实施工作，组成人员如下：

组

长：唐守杰

副组长：段有超

成员：戴玉波

刘玉叶

袁国春

领导小组下设办公室，袁国春同志兼任办公室主任。

2、明确责任，落实任务。对这次活动学校党支部要高度重视，党支部书记要专门负责此项工作，做到精心组织，周密部署，把开展创先争优活动作为加强学习实践科学发展观活动长效机制建设、推动基层党组织建设整体水平的提高，进一步理清思路，明确目标，制定规划，落实责任，强化措施，充分调动基层党组织和广大党员参与的积极性，确保“创先争优”活动扎实开展，取得实效。

3、结合实际，注重实效。要把深入开展创先争优活动与推进我校教育发展结合起来，与全面落实本校各项工作结合起来，与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富创先争优活动的形式和内容，营造学先进、比先进、赶先进的浓厚氛围。从实际出发，以促进教学工作、促进科学管理、促进干群关系、促进学校稳定和全面发展为目标，设计适合各党支部特点的活动载体，真正把创先争优活动抓紧抓好，抓出成效。

4、总结经验，全面推进。要对本校开展创先争优活动的好做法、好经验进行总结，积极探索深化创先争优活动的措施和办法。通过创先争优活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响较大的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，锐意进取。

5、强化宣传，营造氛围。充分利用简报、宣传橱窗、校园网等宣传阵地，大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的典型事迹，大力宣传开展创先争优活动的经验做法和实际效果。党支部要通过组织专题讲座、报告、宣传栏、张贴标语、开辟网上专栏等形式加大宣传力度，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

第二篇：学校争先创优实施方案

深入开展以“三争四创”为主要内容 的创先争优活动中实行公开承诺的 实施方案 指导思想：

在深入开展以“三争四创”为主要内容的创先争优活动中基层党组织和党员实行公开承诺，是增强基层党组织和党员投身争先创优活动的自觉性和主动性，激发基层党组织和党员内在动力，确保创先争优活动取得实效的重要方式，是新时期基层党组织和党员增强先进性意识、树立先进性标准、践行先进性要求、展示先进性形象的具体实践；是拓宽党内监督与群众监督渠道，提高基层党组织、党员践诺能力和自我约束能力的有效措施。为了认真贯彻落实好中央、省委、南阳市委深入开展创先争优活动的意见和《中共邓州市委关于印发《在深入开展以“三争四创”为主要内容的创先争优活动中实行公开承诺的指导意见》的通知精神，认真做好公开承诺工作，特制订本实施方案。公开承诺的参加对象

我校党支部和学校全体共产党员。党员包括正式党员和预备党员。公开承诺的基本要求

按照“双承诺、四公开”要求，认真开展公开承诺。“双承诺”即一是向党组织承诺，即基层党组织向上级党组织承诺，党员向所在党支部承诺；二是向群众承诺，即基层党组织和党员向群众承诺。“四公开”就是承诺的岗位公开、事项公开、时限公开、结果公开。公开承诺要始终把握四点要求。

注重体现争先创优，着眼于基层组织先进共产党员争优秀，科学发展上水平，人民群众得实惠，按照党章规定的基层党组织的基本任务和党员标准义务及中央提出的基层党组织创建“五个好”，党员做到“五带头”的基本要求，提出不同工作岗位党员承诺的具体要求，引导基层党组织和党员建功立业，展示先进形象。防止降低标准，把承诺等同于一般性的工作和纪律要求。

注重结合职能职责，以当前的主要工作为中心，紧密结合我校职能任务和党员教工岗位职责，着力推动市委中心工作和重点任务的完成，着重围绕立足本职比贡献，创佳绩进行承诺，切实提高公开承诺的针对性。坚持尽力而为，量力而行，防止公开承诺标准过高过泛，不切实际，搞形式主义。

注重解决实际问题。坚持以群众满意为最高标准，顺应人民群众的期待，把群众的意愿和需要作为承诺的重要内容，认真落实党的惠民利民政策，帮助解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。

注重加强分类指导。根据不同类型党员的实际加强分类指导，担任领导职务的党员，要带头承诺，其内容和标准应高于一般党员。无职党员要结合党员设岗定责开展承诺，发挥应有作用。

公开承诺的主要内容

基层党组织和党员实行公开承诺，必须落实推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的目标要求，紧紧围绕“三争四创”的主要内容，把重点放在推动基层党组织和党员立足本职，在平时工作中学习实践科学发展观，充分发挥先锋示范作用上。公开承诺的重点

基层党组织公开承诺的重点： 一是认真贯彻党的路线方针政策，深入学习实践科学发展观，出色完成党章规定的基本任务；二是建设学习型党组织，提高党员整体素质；三是围绕中心服务大局，推动“三布”建设，努力实现市工作会议提出的“抓发展、促增长”为主线，突出“六个加快”，实施“四个带动”的战略目标；四是完成好本单位业务工作和重点任务；五是服务群众，积极为人民办实事；六是加强党的建设、领导班建设，落实党务、政务，公开深化完善“四议两公开”工作机制，提高党组织的战斗力；七是组织抓好创先争优活动，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。党员公开承诺重点：

一是模范履行党章规定的义务，自觉遵守党纪政纪，带头遵守国家法律法规；二是积极投身学习型党组织建设活动，争做学习型党员，不断提高自身素质；三是在履行岗位职责特别是在完成急难险重任务中发挥先锋模范作用；四是根据自身岗位、能力和特长为群众共办实事、做好事；五是自觉践行社会主义核心价值观、发挥社会主义新风尚，与不良风气违纪违法行为作斗争；六是积极参加创先争优活动。学校基层党组织和党员公开承诺的主要内容

学校党组织要围绕推进教育改革，搞好教书育人，加强教师队伍建设，重点在贯彻党的教育方针，加强师德、师风建设和思想政治工作、提高办学质量、培养合格人才，办人民满意的学校，服务地方积极发展方面作出承诺。教职工党员要围绕教书育人、服务发展、重点在爱岗敬业、廉洁从教、为人师表、关爱学生，做好教育教学工作等方面作出承诺。公开承诺的方法步骤

公开承诺一般以党支部为单位组织实施，按照调研走访、提出事项、审核确定、公开公示、践行承诺五个环节分布进行。

调研走访。承诺前，学校党组织和党员要进一步深入实际，深入群众，广泛征求意见建议，了解群众所思所盼，了解学习实践科学发展观活动整改事项落实情况，把群众的意愿和需求作为承诺的重要内容和依据，力求承诺事项惠及群众，得到群众认同。提出承诺，每年年初，学校党组织要结合开展创先争优活动实施方案和制定工作目标提出承诺事项。党员结合岗位特点和本人实际，提出参加活动的具体打算，自愿提出承诺事项。审核确定。上一级党组织对基层党组织的承诺事项要审核把关，学校“创先争优”活动领导小组办公室负责审核党员个人的承诺事项，审核指导重点看承诺事项是否体现先进性要求，是否体现以当前的主要工作为中心，是否体现职能、岗位、职责特点，是否符合群众意愿，是否切实可行。对不符合要求的，要指导督促、加以完善。

公开公示。承诺事项确定后，学校党组织和党员要签订承诺书、明确承诺人、承诺事项、完成时限等。学校党组织的承诺要在党务政务公开栏进行公示，党员的承诺要通过党员会议宣读，公开栏张贴等形式进行公开，主动接受群众监督。

践行承诺。学校党支部和党员要围绕承诺内容，制定具体的实施计划，全力创先争优，提高践诺质量。学校党支部上级党委、学校党支部对党员、党员对学校党支部的承诺事项要实行跟踪检查督促，适时组织党员、群众对践行承诺情况进行评议。践诺情况和践诺评议结果作为工作目标考评和党建工作考评的依据之一。组织领导

加强领导，落实责任。学校党支部要充分认识做好公开承诺工作的重要意义，加强领导，精心组织，具体指导。学校党支部、党员不断丰富承诺内容，严格承诺标准，改进承诺方法。要加强检查督促，坚持诺必践，践必果，做到项项有着落，件件有结果。对公开承诺落实不好，党员和群众不满意的，应要求限期整改。

做好公开承诺的宣传引导。要搞好舆论宣传，大力宣传公开承诺的主要意义，原则要求，主要内容和方法步骤，大力宣传推介在公开承诺上创造的好做法，好经验，发挥示范引导作用，促进创先争优活动顺利开展。

第三篇：争先创优活动实施方案

开展“创先争优我先行，服务民生做表率”主题实践活动实施方案

按照“创先争优我先行，服务民生做表率”文件精神要求，为进一步激发党员创先争优的积极性、主动性、创造性，扎实深入开展创先争优活动，结合我局工作实际，制订如下工作方案。

一、目标要求

认真落实市、区关于创先争优活动和党组织服务民生工作的有关要求，进一步巩固、扩大和深化学习实践科学发展观活动成果，以“创先争优我先行，服务民生做表率”为主题，紧紧围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”总体目标，通过开展“结对帮扶”、“党员义工”、“双诺双评”、“项目跟踪服务”“服务型党组织建设”等系列服务民生载体活动，教育引导全局广大共产党员充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，在帮扶贫困、服务群众、服务社会中创先争优作表率，努力形成评先进、学先进、争先进的生动局面。

二、活动对象 全局共产党员。

三、活动内容

“创先争优我先行，服务民生做表率”主题实践活动主要围绕服务民生、惠及群众开展。

一是扎实开展“结对帮扶”活动。各科（室）要结合灾后重建包保任务和党员帮扶贫困群众工作，扎实开展党员“结对帮扶”活动。组织发动党员干部切实履行“结对帮扶”任务，帮助结对的贫困群众、困难党员解决生产、生活及发展等难题，要根据每个帮扶对象的实际情况，帮助党员制订切实可行的帮扶计划，通过组织走访慰问，送知识、技术、资金等形式，积极为帮扶对象拟一个发展计划，找一条发展路子，定一个发展目标，确保帮扶出效果。

二是深入开展“党员义工”活动。党员要结合自身的岗位职责，做出义工服务承诺，主动加入到环境卫生、科技教育和其他社会公益性活动等党员义工服务队伍中，局党组织每季度至少组织党员深入到农村、社区基层开展一次义工服务活动，充分发挥党员在服务民生工作中的先锋模范作用。每名党员每季度至少要参加一次党员义工服务活动，局党组织要如实记录每名党员参加义工服务活动情况，并将党员参加义工服务情况作为年总评先选优的重要依据。

三是组织开展“双诺双评”活动。全局党员要把提高工作质量和为民办实事作为创先争优活动的出发点和落脚点，根据实际情况，做出“岗位承诺”和“社会承诺”，并接受干部群众和社会评议。“岗位承诺”要从解决自身问题、提高工作水平的角度出发，向党组织和服务对象做出书面承诺，并在部门党务公开栏进行公示。“社会承诺”要从解决群众看得见、摸得着的小事做起，从为群众办实事、好事出发，向社会做出公开承诺：并将承诺在《党建网》上进行公示。各级党组织要明确党员践诺的要求和时限，定期组织党员深入农村、社区开展为民服务，按照党员承诺要求，督促党员把好事办实，把实事办好，以实实在在的行动取信于民，服务于民。

“双诺双评”活动以为周期，每年年初，党组织和党员干部要进行新一轮承诺，年底，党组织和党员要对承诺、践诺情况进行书面总结，党支部和普通党员的书面总结交由所在的党委审核，党员领导干部的书面总结交由市委创先争优活动领导小组办公室审核。部门要召开评诺大会，组织干部群众对党员的岗位承诺、践诺情况进行评议。

四是积极推进“三办”服务活动。即“送办、代办、约办”（以下简称“三办”）服务，成立便民服务中心，随时随地帮助外来投资者及时办理相关手续。

五是灵活开展“服务性党组织”创建活动。根据党员的不同类型，结合党员岗位特点，围绕提高服务民生工作水平，以创建“服务型机关”为重点，不断提升服务质量和行政效能，四、活动方式

1．动员承诺。10月17日召开动员大会，切实的把思想统一到上级要求的决策部署上来。每个党员都要按全局制订的活动实施方案，做出自己参加活动的具体打算，并作出岗位承诺和社会承诺，接受群众监督。

2．结对帮扶。到结对的重建村屯帮助住户完成重建任务，走访结对交友贫困户，帮助解决实际困难。3．党员义工。每季度至少组织党员到农村、社区参加义工活动一次（10月下旬至11月末）。

4．成立服务中心。帮助外来投资者办理证照等前期手续，做到送办、代办、结办。

五、具体要求

1．统一认识，加强领导，落实责任。将创先争优活动作为一项前期重要任务纳入工作的重要议事日程。成立主题实践活动领导小组，由王启立局长为组长，杨是、孙树林、臧春艳为副组长，各科室负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室主任为张兆华，负责日常工作。

2．加强宣传，营造氛围。通过主题会议宣传，各党员明确活动的目标措施，明确各科室及本人主做的工作，形成人人关心、人人参与的浓厚活动氛围，每个科室要完成一篇高质量的信息报道。

3．加强督促，做好检查。领导小组办公室要负责督促、检查党员在活动中的各项工作，做好考核、评比、总结工作，确保活动落到实处，取得实效。

第四篇：争先创优活动实施方案

邵坂学校关于开展“创先争优”活动的实施方案

根据上级党委布置，结合我校实际，经学校党委研究决定，从2010 年5月开始，到党的十八大召开前，在全体教职工中深入开展“创先争优”活动。特制订本实施方案。

一、总体要求

（一）指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕“推进教育全面发展、办好人民满意的教育”这一目标，进一步深化教育 改革，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进全学区教育事业又好又快发展、和谐发展、科学发展。

（二）目标任务。

1、目标。以组织建设坚强有力，师德师风明显好转，管理•质量全县一流，教育事业科学发展为目标。

2、主题。筑堡垒创先进走到前列，铸师魂强师德干到卓越，上品牌出特色做到精细，谋发展促和谐做到极致。

3、总体要求。推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织。

二、创先争优活动的主要内容

创先争优以“创先进党支部，争当模范共产党员；创先进班子，争当五好领导；创和谐校园，争当五好教师”的三创三争活动为主要内容。

（一）创先进党支部，争当优秀共产党员 “先进党支部”的基本要求是：

一是领导班子好。团结协作，勇于开拓，求真务实，勤政廉洁，有较强的战斗力和凝聚力。

二是党员队伍好。党员整体素质较高，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善、管理措施到位、工作运行有序、党建工作成绩突出。四是工作业绩好。围绕中心、服务大局的成效明显；思想政治工作深入细致，形成了积极向上的良好氛围。

五是师生反映好。工作措施符合师生意愿，工作作风和工作实绩得到师生满意。“模范共产党员”的基本要求是：

一是自觉学习的模范。认真学习实践科学发展观，学习新知识、新理论，不断提升党性、提高素质。

二是师德修养的模范。自觉加强师德修养，以身作则，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。

三是教书育人的模范。牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展。

四是服务师生的模范。关心师生，尊重师生，积极为师生解难题、办实事，主动接受群众监督。

五是遵纪守法的模范。坚持和维护党的民主集中制，认真贯彻执行《党章》和党组织的决议决定，积极完成组织分配的工作。

（二）创先进班子，争当五好领导 “先进班子”的基本要求是： 一是学习好。坚持重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学；注意学以致用，勇于实践、勤于反思。

二是团结好。顾全大局，不断增强集体意识，打造和谐奋进的良好氛围。

三是服务好。牢固树立全心全意为教师、为学生、为学校服务的思想意识，坚持党的群众路线，密切联系群众，做好公仆。

四是创新好。坚持解放思想，开拓创新，认真开展调查研究，不断创新工作思路和方法，提高工作水平。

五是廉政好。不断加强党性修养和职业道德修养，廉洁从教。

（三）、创和谐校园，争当五好教师 “和谐校园”的基本要求： 一是和谐的外部环境。二是深厚的文化底蕴。三是强势的发展空间。四是互动的教学模式。五是和谐的人际关系。“五好教师”的基本要求： 一是师德师风好。二是遵守纪律好。三是课堂组织好。四是常规工作好。五是教学成绩好。

三、开展创先争优活动的方法步骤

开展创先争优活动，要重点围绕迎接建党90 周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，分四个步骤进行。

第一阶段：安排部署，深入发动。主要抓好三项工作：一是动员部署。在5月14日前，层层召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定活动方案。结合实际制定创先争优活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。三是组织学习。认真学习相关文件，当前要认真学习领会胡锦涛总书记在科学发展观总结大会上的讲话和局党委书记周成在“创先争优活动”动员会上的讲话精神，深化认识，积极投入到创先争优活动中来。

第二阶段：积极争创，扎实推进。要按照要求，结合自身实际开展创先争优活动，并在此基础上统一开展好“五项活动”。

1、“党性教育”活动。

2、“岗位奉献”活动。

3、“服务群众”活动。4.“亮牌示范”活动。

5、“组织创新”活动。

第三阶段：对照检查，全面提升。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：

1、树立先进典型。以优秀党员为重点，采取组织先进典型巡回报告、到示范点参观学习等形式，扩大典型影响力。

2、搞好对标定位。所有基层党组织和党员，都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

3、实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，加强不同层次党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高，相对后进的改变面貌。

第四阶段：系统总结，完善机制。围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会、编写丛书等多种形式，全面回顾我学区开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过 活动促进教育科学发展的成果。二是搞好总结。对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。接受县教育体育局党委对开展创先争优活动情况进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

四、切实加强对创先争优活动的组织领导

（一）加强领导，精心组织。各校都要成立活动组织机构，配备专门人员负责此项工作，做到高度重视，精心组织，周密部署，把开展创先争优活动作为加强学习实践科学发展观活动长效机制建设、推动基层党组织建设整体水平提高的实践载体，进一步理清思路，明确目标，制定规划，落实责任，强化措施，充分调动基层党组织和广大党员参与的积极性，确保“创先争优”活动扎实开展，取得实效。

（二）结合实际，注重实效。要把深入开展创先争优活动与推进教育全面发展的总目标结合起来，与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，坚持与时俱进，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富创先争优活动的形式和内容，营造学先进、比先进的浓厚氛围。从实际出发，以促进工作、促进科学发展、促进干群关系、促进社会和谐为目标，设计适合本校特点的活动载体，真正把活动搞活，搞出成效。

（三）总结经验，全面推进。要对本单位开展创先争优活动的好做法、好经验进行总结，积极探索深化创先争优活动的措施和办法。通过创先争优活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，以坚定的信念、昂扬的锐气，在各自岗位上创造新的业绩。

（四）加强舆论引导，注重培养典型。要通过校刊，学校宣传栏，黑板报等方式，积极宣传“争先创优”活动中的典型事例。同时，要及时向市委组织部通报活动的开展情况，推动活动持续、健康发展。

2010年党建工作的指导思想和总体要求是：坚持以科学发展观为指导，深入学习贯彻党的两会精神。按照省委、县委、教育党委关于党建工作的总体部署和要求，充分调动党员的模范先锋作用，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，为确保学校各项目标的顺利完成，特制定党支部“创先争优”活动方案。

一、严格执行《党章》和《条例》规定，切实加强学校党的基层组织建设

1、认真抓好党员先进性教育。

2、开展纪念新中国诞辰61周年活动。

3、进一步做好校党支部的设置和领导班子建设。

4、认真做好党员发展工作。

二、加强党员队伍建设

1、组织好科学发展观和十七届三中、四中全会精神的学习教育。一要制定学习计划。切实保证政治学习制度不动摇，学习中要做到“四个有”：有学习内容、有学习制度、有学习笔记、有学习园地。二要讲究学习方法。在学习形式上，采取“两结合”：个人自学与集中学习相结合、学习理论与解决实际问题相结合。三要突出学习重点。学习两会精神，重点要牢牢抓住两会的主题、灵魂和两会报告的精髓。2．坚持每学期召开一次党员民主生活会。以党支部为单位组织党员开展批评与自我批评。同时对学校工作提出建设性意见，协助学校领导改进工作。通过民主生活会进一步增强党支部的凝聚力和战斗力，进一步增强党员的免疫力。

三、以德育为首，教学为中心，努力提高办学质量和办学效益，我校30名Xx员，他们都战斗在教学、管理的第一线。因此，充分发挥党员的先锋模范作用，立足教学和管理工作，为提高教学质量和办学效益作出贡献。

1．以德育为首，加强对学校群团组织领导，充分发挥群团组织的作用，协助指导他们开展各项工作，培养学生树立良好的学风和校风。

2．狠抓教学质量、努力扩大办学规模（1）继续抓好教学及管理工作。

（2）加强师资队伍建设，党员要带头加强现代教学理论及方法的学习和运用，努力提高教学质量。

四、深化“创建”活动，提高校党建的整体水平

1、加强领导，统一思想

2009年支部要继续将创建县级标准化党支部活动列入支部重要议事日程，明确责任，努力形成支部书记亲自抓，分管领导具体抓，在全体党员中做好思想动员，进行明确分工，制定好创先计划，建立民主责任制。

2、以创建标准化党支部为目标，全面推进支部党的建设。具体工作：要制定一个计划（党支部工作计划）；建立两个目标责任制（支部目标责任制、党员目标责任制）；做到三化（党员教育经常化、发展党员程序化、党员管理规范化）；所在单位工作达到三无三达标（无重大事故、无违纪犯罪、无违反计划生育；工作任务、精神文明建设、计生工作达标）。在硬件建设方面：做到一室、三簿一册、十上墙（建立支部活动室；有支部大会记录簿、民主生活会记录簿、党员花名册；党旗、誓词、党员权利、党员义务、党风一定三包责任制、党费收缴公布上墙）。

在活动制度建设方面：要求做到周有学习、月有三会（其中一会）、季有党课、半年有民主生活会、年终有民主评议党员。

3、充分发挥全体党员的模范作用，使党建工作达到一个新水平。

在党建工作中做到：围绕一个中心（学校教育教学）；搞好四个建设（政治、思想、组织、作风建设）；实现两个提高（提高学校教育教学质量、提高党员素质）；发挥三个作用（战斗堡垒，保证监督和先锋模范作用）全面加强党的建设，把校党建工作提高到新水平。

五、坚持标本兼治，推进党风廉政建设和反腐败工作

深入贯彻上级党委、纪委有关会议的精神和工作部署，按照要求，不断深化反腐败工作，明确责任，狠抓落实，为学校两个文明建设的协调发展提供坚强的政治保证。加大党风廉政建设教育力度；加大党内监督力度；加大责任追究力度。

邵坂学校

2010年5月1日

第五篇：争先创优活动实施方案

繁昌恒杰双语学校班级“创先争优”活动实施方案

为进一步加强班级管理，培养学生的良好行为习惯，树立良好的校风、学风、班风，保证教育教学工作顺利正常开展；根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合我校实际情况，开展班级“创先争优”活动，特制定本方案。

一、指导思想和总体目标

1、以科学发展观为指导，结合学校实际，坚持教育和管理相结合，治理和建设相结合，切实维护正常的教学秩序，营造健康和谐的育人环境。

2、通过“创先争优”活动开展，要有效地促进学生良好行为习惯的养成，逐步构建和谐校园的有效工作机制，减少违规违纪事件发生，使学校育人环境有一个较大的改善。

二、创建机制

领导小组：

组长：刘玉珂

副组长：魏修俊、杨财新、王宏广 成员：各班班主任

三、具体要求

1、班主任是活动的主导，要精心组织，认真准备，完成任务不打折扣、不敷衍。

2、学生是活动的主体，全员参与是关键，要积极引导学生积极、主动地参与到活动中来，在活动中受到熏陶，在过程中逐步提高。

3、促进学生树立“向陋习告别，同文明握手”的决心和勇气，真正能分清是非美丑，并自觉遵守《中学生守则》、《中学生行为规范》和《恒杰双语学校学生手册》的具体要求。

4、培养学生讲文明、讲卫生、讲礼貌、遵纪守法、勤俭节约、自尊自爱等健康文明的学习和生活习惯。

5、形成崇尚文明、志趣高雅、积极进取、齐心协力的良好班风。

四、活动安排

1、宣传发动阶段（本学期初）

（1）成立创建领导小组，制定实施方案。（2）分层召开动员大会，创设浓厚的活动氛围。各班级在德育处、班主任指导下召开班，团干部会议，研究具体措施并落实到具体的人。

（3）启动时间：2012年3月6日下午5：00在高中部教学楼前举行活动启动仪式。

2、具体实施阶段（第二大周开始——学期结束前一周）

通过多种形式活动，考评，采取各种措施，全面促进学生行为习惯养成。

3、总结表彰阶段（学期最后一周）

根据学校评比措施和各班完成任务的过程与成效作出综合评价，评出“文明示范班级”；根据学生个人表现及成绩，各班评出“文明学生”。

五、评比内容

1、合格班级

达标条件：

（1）全班学生学习目的明确，学习态度端正，刻苦钻研，班级学习氛围浓郁，班风积极向上，学生学习热情高涨，学风纯正，无迟到、早退现象。

（2）各项活动开展较好。班级内能经常主动地开展丰富多彩的活动，能定期召开班委会、班会，定期按照学校的要求办好班内主题教育板报，能出色完成学校安排的各项任务；能认真开展课间操、阳光大课间活动。

（3）爱清洁，讲卫生。全班学生服装整齐，仪表端庄。教室、宿舍布置整齐、高雅，室内外墙壁、门窗、桌椅上无乱刻、乱画、乱贴、乱踏现象。班级及环境责任区卫生打扫干净，做到窗明、几净并及时清除垃圾。

（4）无考试作弊弄虚作假行为。（5）无打架斗殴翻墙外出现象。（6）无谈情说爱贻误青春现象。（7）无抽烟喝酒损坏公物行为。（8）无勒索他人偷拿钱物现象。（9）无外出上网游戏赌博记录。

（10）无携带棍棒、刀具危险品以及手机进校园。

2、合格学生

达标条件：

（1）思想品德好，热爱祖国、拥护中国共产党的各项方针政策，关心国家大事，模范遵守学校规章制度、爱校尊师、关心集体，团结同学，具有良好的道德情操、心理品质和行为习惯，操行等级为优秀。

（2）学习目的明确，态度端正，刻苦扎实，按时完成作业，能够正确掌握各门功课的基础知识和基本技能。（3）着装整齐、朴素。女生衣着要得体，不穿露肩露脐装。课堂、餐厅不穿背心、拖鞋入内。上课不打瞌睡，不看闲书，不说闲话，不顶撞老师，不以任何方式扰乱课堂秩序。

（4）头发干净整齐，发型符合学生身份，男生不留长发、怪发，女生不染烫发、不化妆、不戴首饰。

（5）遵守社会公德，举止文明、礼貌，见到教职工或来宾要主动问好，使用礼貌用语，爱护公物，树立环境保护意识。

（6）考试不作弊、不弄虚作假。

（7）没有打架斗殴、翻墙外出记录。

（8）不谈情说爱贻误青春。

（9）不抽烟、不喝酒、不损坏公物。

（10）没有勒索他人、偷拿钱物行为。

（11）没有外出上网以及赌博行为。

（12）没有携带管制刀具危险品以及手机进校园记录。

六、实施办法

1、每天由德育处和行政值班人员根据《繁昌恒杰双语学校德育工作一日常规考核》规程进行考评。

2、每月按照合格班级达标条件进行考核，基本达标可评为合格班级。

3、在合格班级基础上，期末对全学期得分最多的前五名，授予“文明示范班级”称号。排名第一的班级，可作为县、市优秀班集体候选者推荐上报，县级优秀班主任、优秀教师可在“文明示范班级”中产生。

4、“合格学生”的考核，由各班对照条件执行，期末评比按照班级人数的10%推荐为校级“文明学生”。县、市级优秀学生、优干也将在“文明学生”中产生。

5、以上无论是“合格班级”还是“文明示范班级”、“文明学生”，凡有打架斗殴，翻墙外出，抽烟喝酒，赌博、偷盗及重大违纪现象之一的，一律一票否决制。

6、各班级按照德育处的要求，认真填写申报表，并按照本班的建设目标和措施展开本次活动。

此次“创先争优”活动，要求各班级高度重视，把活动作为促进学风、班风、校风根本好转的抓手，抓紧抓实，抓出实效，使人人有进步，班班都合格，让家长满意，社会认可。

德育处

2012年2月11日