艺术学院学生第四、五、六党支部读书活动总结

第一篇：艺术学院学生第四、五、六党支部读书活动总结

三 峡 大 学

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三峡大学艺术学院学生

党支部创新活动

总 结

书

三峡大学艺术学院学生第四、五、六党支部（美术系）

二〇一二年五月

活动的意义

“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”当代大学生是我国未来人才的后备军，他们是否拥有创新能力将直接关系我国的综合国力的发展。大学生担负着建设国家，创作社会财富的光荣使命，现阶段我们必须更新观念，充分认识到培养大学生创新能力，动手能力的重要性。因此，做好大学生创新能力的培养，努力提高他们的创新意识、动手能力和团队精神，造就一批综合素质过硬、符合社会需求的高素质人才就显得特别重要。

目前，我国高校的本科教育，大学生的主要精力还是学习课程知识，在大学四年中以基础课程、专业课程学习为主，创新实践环节仍然比较薄弱，这些在一定程度上禁锢了学生的创造性维；另外，学生在教学设施、实验设备和仪器的利用方面并不顺畅，开放率和资源利用率亟待提高，指导教师的数量也略显不足。以上种种现象严重阻碍本科生中创新人才的产生和输出，其发展的最终，将导致人才培养整体质量乃至大学整体水平和声誉的下降，这也引起了我校领导的极度重视。近年来，我校本着“求索”的精神，在重视大学生实践活动，特别是学生党支部的创新争优活动给予了高度重视，努力培养学生党员的工作能力和综合能力，发挥学生党员的带头作用，最大范围的影响和带动周围的学生共同进步具有重要的意义。

高度重视，精心策划

在开展党支部创新活动之前，校办党支部积极给予指导，我院党支部领导都会召开相关的具体会议，强调开展活动的意义，在蒋勇老师的带领下做好工作安排，并下大力度做好党员素质建设工作，完善学生党支部管理制度。在活动开始时，党支部领导就会亲临现场和我们一起开展活动。

好的活动与好的策划是分不开的，我们根据党支部领导的指示，严格要求自己，做好每项工作的策划、工作总结，从而使工作能更加有条不紊的顺利进行。

活动内容

1、学雷锋，送温暖

今年是毛泽东同志提出“向雷锋同志学习”五十周年，作为一名党员要以实际行动做出表率，践行全心全意为人民服务的精神。

时间：2012年3月22日下午2:30 地点：宜昌市福利院

参与人员：三峡大学党办（校办）党支部、三峡大学艺术学院教工第四党支部、三峡大学艺术学院学生第四、五、六党支部（美术系）

内容：慰问宜昌市福利院的孤寡老人，赠送生活用品；协助福利院工作人员打扫房间卫生，帮助孤寡老人整理物品，陪他们聊天，表演文艺节目。

2、书海泛舟

“多读书，读好书”是对高校教职员工和在校大学生的基本要求，是提高素质和能力的重要途径，也是践行“求索”精神的具体体现之一。时间：2012年4月—2012年5月 地点：艺术学院图书室

参与人员：三峡大学党办（校办）党支部、三峡大

学艺术学院教工第四党支部、三峡大学艺术学院学生第四、五、六党支部（美术系）

内容：各支部党员根据自身学习感悟，以支部为单位拟定推荐书单；一对一互赠图书；阅读后撰写心得体会；召开读书心得交流会。

3、共同实践、教学相长

泥塑是我国古老常见的民间艺术，也是美术专业学生必修的一门课程，我们换位教学，让学生教老师学泥塑，希望师生在学习中教学相长。时间：2012年5月17日 地点：艺术学院泥塑工作室

参与人员：三峡大学党办（校办）党支部、三峡大学艺术学院教工第四党支部、三峡大学艺术学院学生第四、五、六党支部（美术系）、艺术学院陶艺协会 内容：艺术学院泥塑协会负责人介绍泥塑基本知

识；师生结对制作泥塑作品；专业教师点评。

后续影响

通过开展支部创新活动以来，教师与学生党员得到了很好的沟通和交流，学到了课堂上不能学到的知识。学生党员的工作能力和综合能力得到了很大提高，取得了很多积极的成果，收获了不少的成功经验。进一步提高了学生党员的创新意识，动手意识，加强了学生党员之间的团队精神，密切了学生党员与群众的血肉关系，学生党员发挥了积极的带头作用，很大程度上对大多数学生起到了积极的影响作用。

结语

以上是我们支部在过去一年中的活动，我们取得了可望的丰收，学到了不少经验。在接下来的一学年里，我们将继承和发扬优良传统，克服种种困难，及时发现问题，及时解决问题，将支部创新活动发扬光

大。

第二篇：2015年艺术学院学生党支部工作自查报告

学校党委、学生党总支：

艺术学院学生党支部于2015年全面开展了党建工作，党员发展规范有序，党建活动丰富多彩，受到了学校和系内师生的一致好评，同时也充分发挥了学生党员、入党积极分子的先锋模范作用，为争取优秀基层党支部做出了巨大的成绩，现自我总结如下：

（一）思想建设方面

1、艺术学院学生党支部按照学生党总支提出的要求积极参加了“六个一”活动，并在学生中取得了良好的反响，在提高了学生积极性的同时也提高了学生对党员活动的认识。先后参加2015党风廉政建设工作会议，党总支5月的全体大会等。本项自评为满分4分。

2、艺术学院支部也认真开展了“四个一”活动。坚持每个月开展一次支部大会，坚持每年一次的民主生活会，充分发挥了主观能动性，积极主动的鼓励学生积极参与，并取得了良好的效果。本项自评为满分6分。

3、构建了学习型党支部，鼓励学生争当学习型党员。为构建这一学习型支部，我们在检查、监督和奖励学生党员学习情况方面提出了许多措施，如成立了党员学习小组，并有创新、有组织、有纪律的做了这些工作。本项自评为满分5分。

4、艺术学院学生党支部每年在新生当中开展党建知识讲座，同时开展了学生预备党员、党员、入党积极分子和申请人培训班，对他们进行了一定程度上的教育，在学习之后鼓励他们写一些学习心得和思想汇报，并在学生中进行了评比，并对这些培训、评比进行了记录。本项自评为满分4分。

（二）组织建设方面

1、我支部班子健全，各干部分工明确，其中由胡拓任学生党支部书记、李振川任组织委员、李莉任宣传委员，后由于工作关系本支部在2015年下学期进行改选，由马晓垠任宣传委员、李振川任组织文员，原青年委员王金金辞职暂时由殷爽担任，按时、按质、按量的完成各项工作。其中在2011级中建立了党小组，党小组组长为窦学仙同学。本项自评为满分3分。

2、艺术学院学生党支部各成员都坚持民主集中制，团结协作，注重合作精神。按时每年召开了一次民主生活会，对学生党员进行教育并鼓励他们对党的工作提出建议，党内民主气氛很好。本项自评为满分2分。

3、艺术学院学生党支部工作有总体计划，学期有具体计划，并对这些计划进行了很好的落实，进行了总结和学期总结。本项自评为满分5分。

4、我系建立了党员花名册，支部书记及支委都熟悉支部党员的情况。本项自评为满分3分。

5、艺术学院学生党支部指派有专人负责活动记录，填写规范、记录完整、清晰。本项自评为满分3分。

（三）党员教育管理方面

1、艺术学院学生党支部党员参加支部组织生活出勤率达到90%以上，达到100%。没有无故不参加活动的党员。本项自评为满分2分。

2、艺术学院学生党支部经常对党员进行党纪党规校纪校规的教育，让学生正确认识到党领导的正确方向，并了解到学校的发展方向。结合“评优评先”、“奖助补贷勤”等制度在学生中开展廉洁自律教育，党员生活作风良好，勤俭节约，充分认识党的重要性。本项自评为满分4分。

3、我支部已经认真做好对新党员和流动党员的管理，具有完整的制度，并有记录。本项自评为满分3分。

4、艺术学院学生党支部积极开展加强党员意识教育活动，加强基本知识和理论知识的教育，加强组织能力和凝聚力，按时按标准缴纳党费，尽己所能积极参加各种义务劳动和社会公益活动，让学生正确认识党。本项自评为满分4分。

5、艺术学院学生党支部活动组织经费组织规范、完整。本项自评为满分1分。

（四）支部作用方面

1、我支部重视党的路线方针政策、学校党委行政的重要方针政策的宣传教育工作，宣传教育形式多样，内容丰富。本项自评为满分2分。

2、艺术学院学生党支部建立党员“三联系”制度，要求每个教师党员联系一个贫困生、两个入党积极分子，一个寝室。学生党员联系一个入党积极分子，一间宿舍，党群关系良好。本项自评为满分2分。

3、艺术学院学生党支部每学期进行一次全体党员的思想情况分析，加强思想政治工作。本想自评为满分2分。

4、艺术学院学生党支部学生党员积极支持班主任和辅导员的工作，参与和支持学生事务管理。本项自评为满分2分。

5、艺术学院积极开展了党员主题教育，并且主题教育的内容和现实紧密结合学生实际并不断创新，在全党开展深入学习科学发展观在实践中的运用。本项自评为满分2分。

（五）党员作用方面

1、艺术学院学生党支部的各位党员模范遵守党纪国法和学校各项规章制度，积极主动做一些服务群众的事情，深受全系师生的好评。本项自评为满分2分。

2、艺术学院学生党支部非常注重党员政治理论和党的基本知识的学习，党员的政治理论素质较好。本项自评为满分2分。

3、艺术学院学生党支部积极组织学生党员开展创先争优活动，把学习知识与投身社会实践相结合起来，在当年的“评优评先”、各种比赛、活动中党员获奖比例高。本项自评为满分5分。

4、艺术学院学生党支部党员热爱学习，刻苦钻研，全年无补考的学生党员。本项自评为满分3分。

5、艺术学院学生党支部各位学生党员无私奉献，乐于助人，遵规守纪，起到先锋模范带头示范和辐射作用。如进行“和谐寝室”评比活动，就有入党积极分子在的寝室获奖。本项自评为满分3分。

（六）党员发展方面

1、艺术学院学生支部按照要求制定、上报并执行了党员的发展计划。每个学期期初有计划，学期末有总结。本项自评为满分3分。

2、艺术学院学生党支部学年末的党员发展比例力争高，正在努力实现党员的发展目标。本项自评为2分，减1分。

3、学生在提出入党申请后，支部就予以建立档案，以加强培养考察。同时，我支部加强了对入党积极分子的培养，教育和考察工作，入党积极分子联系人明确，支部每季度有一次考察记录。本项自评为满分4分。

4、艺术学院党支部对发展对象程序严格，操作规范，保质保量，党校培训和发展工作非常及时。本项自评为满分2分。

5、对于预备党员的教育考察认真仔细，转正程序规范，一年来无逾期未转正现象。本项自评为满分2分。

（七）群众工作

1、艺术学院学生党支部学生党员能够积极反映群众意见，维护群众的权益。本项自评为满分1分。

2、艺术学院学生党支部一直来关心和支持系学生会、共青团工作。李振川、殷爽老师先后任系团总支书记。本项自评为满分1分。

（八）特色工作

1、艺术学院学生党支部能够创造性的开展工作，先后开展了一系列活动。方式新颖、内容创新。本项自评为满分2分。

2、艺术学院学生党支部能够积极配合党总支的工作，按时、按要求完成了党总支布置的工作。本项自评为满分5分。

不足之处：

1、艺术学院学生党支部2015年上半年的发展工作由于材料失误导致上半年没有一个党员发展，从而使艺术学院学生党员的人数对于艺术学院一千多人的学生来说比率过低。

2、没有做出突出的成绩与经验分享，2015年来没有在学校的各种评选活动中受到表彰。此项为零分。

3、在党建理论研究上支部与个人严重不足，没有党建文章公开发表。此项为零分。

今后努力方向：

在党员发展中认真仔细，按照学校的规范，严格程序办理。

在党建活动中需更多的创新，活动更加丰富。

积极开展党建研究，争取公开发表党建论文。

综上所述，艺术学院学生党支部自评97分，自评为优秀。

艺术学院学生党支部

第三篇：2010-2011学年艺术学院学生第五党支部工作总结[定稿]

2010-2011学年艺术学院学生第五党支部工作总结

回顾这学年艺术学院学生第五党支部在院党委的领导和关心下，在系党总支的领导下，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻执行党的基本路线和教育方针，实践科学发展观，与时俱进，加强和改进各党支部的党建和思想政治工作，并取得了明显的成效，同时也充分调动了广大学生党员的积极性，切实做好入党积极分子培训和学生党员的发展工作，开拓创新取得了一些成绩。

一、充分发挥学生党员的模范带头作用

第五学生支部，按照学院党委及系党总支的要求，充分发挥本支部的政治核心作用，积极配合院系工作。在各项活动与工作中全系的学生党员起好带头作用，积极配合，积极参与并在其过程中发挥先锋带头作用。工作与学习过程中做好表率作用，学习努力刻苦，工作认真负责。按照学院一切要求严格规范要求自己的行为，从未出现过任何违纪现象。行为作风受到系部老师、同学一致好评。

二、开展科学发展观的学习，实践并积极落实科学发展观

结合示范校建设，紧跟时代步伐组织全体在校学生党员开展开展科学发展观的学习。在学习中，所有党员认真学习讨论科学发展观，体会到科学发展观的重要性与现实意义。所有学生党员将所学的科学发展观思想以自己的方式运用到实际的生活与学习中去。

三、加强学生党员的政治思想道德建设，发挥学生党员的先锋模范作用

第五学生党支部长期坚持组织党员学习马列主义毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，提高党员和政治思想素质，增强执行党的路线、方针、政策的自觉性，同时在同学中起好带头作用。

在本学年，由党小组组织，入党积极分子参加了一系列的党培，并观看纪录片《南京，南京》、《唐山大地震》等活动。在活动中，每位同学都表现出了一名党员的风范，认真地做好自己的任务，充分起到党员的模范性，为本系其他同学做了表率，引领更多的人积极向党组织靠拢。在12月3日全体学生党员开展批评与自我批评会，会上大家畅所欲言，使大家深刻认识到了自身的不足，与此同时还评出了“优秀学生党员”与“优秀党务工作者”。

四、党员转正，认真贯彻落实

根据党章的规定，凡预备期满一年者，在预备期满前一个月应向党组织递交转正申请，预备期满后方可将其列为转正申报对象，在本学年共有6名学生预备党员预备期满，提交转正申请，并均表现出色，处处以党员的身份要求自己，在工作、生活、学习或思想上都能够做到模范带头作用。

五、党员发展，严格坚持原则

第五支部发展党员，严格遵循发展原则、本着对党负责，支持成熟一个发展一个，防止片面追求数量的原则进行党员的发展。按照院党委发的文件，预备党员发展条件包括一下几方面：学生预备党员的发展条件均应符合党章的有关要求，严格考察其政治思想、入党动机、道德品行、遵纪守法、社会工作的热情因素，全面按党员发展标准衡量，以保证党员的发展质量，发展学生党员的重点将放在入党动机上，不单纯以学习成绩来决定取舍，但原则根据本系的要求学习成绩中发展前两学期的绩点要分别在2.5以上，排名在百分之二十以内，大二以上的学生英语和计算机都要拿到证书。在此基础上择优发展，把德才兼备的同学吸收党组织中来，本学年共发展了和15名优秀同学光荣加入中国共产党，对于没有顺利加入党组织的，对他们进行沟通与交流使他们坚定自己的信念。

六、认真做好入党积极分子的培训与培养工作

本学年先后举办了2期入党积极分子初级培训，参加人数300多人，在培训中激发了同学们的政治热情，坚定的政治追求。

本学年的入党积极分子中培观看了大型爱国主义电影《南京，南京》，同学们从中更加清楚的了解到中国共产党成立的艰辛和革命前辈为了我们新中国的独立、自主付出的血与泪，更重要的是他们的坚韧精神感染了每一位同学，并纷纷表示要把这种精神融入到日常的生活中去。并且本学年在支部的引导下于12月中旬组织了所有大一新生观看了励志电影《阿甘正传》，激励引导大家在大学生活当中积极向上，学习阿甘精神。本学年收到入党申请书200多份，各班党建园地充分发挥了作用，使同学们时刻向党组织靠拢，并经常汇报自己的思想状况和学习情况，这样一来思想汇报也就成了同学们与组织进行心与心交流的桥梁

七、认真组织民主生活会，开展批评与自我批评

在本学年12月下旬全体党员与学生干部一起下寝室与同学们促膝谈心，了解同学们的学习、思想、生活情况并带去了系领导的关怀，让同学们感受到了家的温暖，使每一位身处异乡的学子不再感到孤独。同时教工党支部与学生党支部经常召开民主生活会，了解个党员在平时的工作、学习、生活中是不是真正的起到了模范带头作用，对有困难的党员伸于援助之手，并且学生支部在11月11日，对各党员进行了民主评议，讨论并选出优秀学生党员，以表彰在本学年表现优秀的学生党员干部。评优是对优秀党员工作的肯定，也更加调动了他们工作上的积极性，为其他党员和群众树立榜样。

八、开展学生党员课外活动，丰富党员生活

支部所有党员经常在休闲草坪进行思想交流，与时俱进，时刻不忘党员身份，以党员标准严格要求自己。

总结一学年以来的工作，艺术学院学生第五党支部在工作中取得了一定的成绩，但是我们也还存在着自身的不足。在新的形势下，在以后的工作中，我们将继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实党的精神，坚

持党管人才的原则，坚持以人为本，积极创新，把工作落到实处，在每一方面都起好先锋模范作用。

艺术学院学生第五党支部

2011年7月

第四篇：2012年艺术学院学生党支部工作总结

2012年艺术学院学生党支部工作总结

一、开展工作及实施

1、积极组织各种形式的活动，组织党员及入党积极分子参观了戒毒所，参加了党支部组织的福利院送温暖献爱心的活动等。通过活动培养大学生树立正确的世界观、价值观，热爱祖国，关心他人、奉献爱心的品质

2、艺术学院党员先锋值周期间，艺术学院党总支分配党员和预备党员对食堂进行监督，对校园周边进行检查，并每天晚上对宿舍卫生、安全进行抽查。认真落实各项党风廉政制度和规定，经常性地对照检查各项制度、规定落实情况，为进一步贯彻好民主集中制，重大事项召开会议，集体讨论决定。

3、组织党员认真学习关于总书记重要讲话，使党员做到熟记内容、领会精神、掌握实质、坚持从我做起，从点滴做起，把八荣八耻转为自觉行动，并落实到工作中。能够按规定接转党员组织关系，按时收缴党费、注重对要求入党积极分子的教育、培养和考察工作。

4、学生党支部更新学生党员资料，拟定本学期党员发展计划。做好新生党员统计工作，收取新生党员档案资料，并登记其信息。做好新生入党动员工作，由辅导员召开动员大会，由每班团支书协助开展工作。促进组织发展程序的规范化。

二、特色活动工作

1、定期组织党员观看教育影片，深入开展感恩教育。红色电影展播活动等。

2、通过办好专题宣传栏、定期制作党刊等活动表达对党和国家热爱之情。

3、搭建新型沟通平台，建立网上即时通讯平台，建立了学生党员飞信群、QQ群，加强与党员的联系，利用网络加强思想交流与沟通。

三、不足和改进

本，党支部工作虽然取得了一定的成绩，但还需要继续努力。在今后的工作中，要拓宽创新思维，让党员做好模范带头作用，率先垂范、积极进取。加强党员作风建设，杜绝考试作弊等行为。我党支部要继续加强党支部的组织建设和思想建设，使基层党支部在发展中更好地发挥其政治核心作用，增强党组织的凝聚力、战斗力。在院党委领导下，求真务实，与时俱进，在解放思想上有新突破，在狠抓落实上有新举措，以新的观念推动新的发展，以新的实践回应新的挑战，切实为学院的发展作出更大贡献！

第五篇：六1班读书活动总结

六（1）班营造书香班级读书节活动总结

学校开展了“我读书，我快乐，我成长”的读书节活动。在阵阵书香中，我们六（1）班也开展了多项丰富有趣的读书活动。在丰富多彩的阅读活动中，让学们亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。为使书香飘荡在班级的每一个角落，将本期活动情况作以总结：

一、建立班级“小小读书角”。

班级动员同学捐赠图书，组建了班级图书角。班里的图书柜里的藏书琳琅满目，涉猎广泛，其中有科普知识，有寓言故事，有童话故事，有历史故事，有精美散文，有人物传记，有杂志，也有趣味幽默大全等等。在班干部中成立了图书管理小组，由李悦同学担任图书管理员，班级开展了借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，班里一直洋溢着浓浓的读书气氛。

二、爱上阅读，潜心博览群书。

学校规定每周中午有半个小时的阅读专用时间，学生每天都很格外珍惜这样的阅读机会，潜心阅读，博览群书，吸收着人类“最高级的营养品”。“书是人类进步的阶梯”，看到孩子们对书如此倾心，如此爱不释手，我知道他们已经爱上读书了。

为营造浓浓书香，让班级沉浸在书海之中，我经常向学生推荐相关书籍，激发课外阅读兴趣。在阅读课的第二项活动----学生精典朗读中，有时我也选取一两段对学生有教育意义而又优美的段落朗诵给学生听，既起到了示范作用，又进行了思想教育;而学生也能事先准备好，以自己的最高水平向同学们展示自我，提高了大部分学生的朗读能力和鉴赏能力。我利用每周三的阅读课向同学们美读优秀作品，让学生赏析佳作，提升了学生的阅读水平。

三、召开主题班会，交流阅读心得。

按照班级读书活动的计划，我们开展了读书动员会、好书推荐会、读书经验交流会、读书笔记展评、阅读演讲比赛和读书总结会等活动。

在这些活动中，同学们交流阅读心得，畅谈阅读体会，互相介绍读书经验，选择适合自己阅读的好书的方法；怎样合理利用课余时间，有序读书的好方法等，有的同学还介绍了自己带动父母阅读的经历，把校园的书香带到他们的家庭中去。通过主题班会，同学们互取所长，学到了更多更好读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。

每个学生一本“采蜜本”，他们自己设计封面，写上警句，用于摘抄佳句佳段。每月举行一次读书展评活动，进行读书笔记评比活动，树立起优秀学生典型，推动学校读书活动的深入开展。在活动中，大部分学生都能积极参与，并从中得到提升，树立自信，但是一小部分学生还是不能主动参与，积累的资料也很少，读书笔记卷面差、内容少。

四、集思广益，精心设计手抄报。

读书节期间，为了推广读书活动，同学们精心设计了一期题为《我读书，我快乐》的黑板报。孩子们把自己收集到的有关读书内容贡献出来，其中有名人读书故事，有读书的名言警句，有推荐阅读的书目，还有他们亲笔写的读书心得体会等等，内容丰富多彩。

在本学期的读书活动，孩子们畅游书海，获取了书籍带来的知识，享受了读书带来的快乐，初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。班里洋溢着人人好读书，人人读好书的气氛。当然，读书是每一个孩子，同样也是每一位老师一生的事情！读书学习活动是一项长期、文明、健康的教育工程！

读书活动不可能在读书节闭幕的时候划上句号，我相信孩子们能在读书节启航，一生与经典为友，与博览同行，开拓视野，陶冶思想，净化灵魂，不断读书，不断成长，不断完善自己，将来做一个有利于社会、国家和人类的人。