《让雷锋精神永放光芒》作文教案

第一篇：《让雷锋精神永放光芒》作文教案

《让雷锋精神永放光芒》

——设计人：商水县姚集一中：李强

让雷锋精神永放光芒

——综合性学习.写作.口语交际 授课人：商水县姚集一中：李强

教学目标：

1.了解雷锋的生平事迹，领会雷锋精神的内涵；2.寻找我们身边的“雷锋”；唱出歌颂“雷锋”的赞歌。5.提高学生的思想道德，训练他们的写作能力。

一、导入新课（2“）

同学们，一首熟悉的旋律，被人们倾情传唱了五十年；一个普通的名字，被人们深深铭记了五十年；雷锋，一个温暖了几代中国人的小伙子，虽说他的人生短暂，但却谱写了壮丽的人生诗篇；虽说他做的一些小事平凡，但却铸就了恢弘的道德丰碑。今天，就让我们通过这节课再次穿越五十年的时光隧道去品味这位湖南小伙。

二、走进雷锋（2”）

雷锋，湖南省望城县人。1940年12月18日出生于穷苦农民家庭，解放前，他的亲人因遭迫害相继死去。7岁的雷锋从此沦为孤儿，在穷乡亲的拉扯和自己的流浪下，他艰难地活了下来。望城解放后，他参加了儿童团，进入小学读书，并先后加入中国共产主义少年先锋队和青年团。1960年1月应征入伍，成为一名光荣的中国人民解放军，同年11月加入中国共产党。1962年8月15日，在一次运输任务中，他不幸被倒车时撞倒下来的电线杆砸在太阳穴上，当场晕倒在地，昏死过去，后虽经全力抢救，但仍不幸壮烈牺牲；时年22岁。1963年3月5日,毛主席亲笔题词,向全国人民发出了“向雷锋同志学习”的号召，我国把每年的3月5日成为“学雷锋纪念日”，每年的三月也成了 “学雷锋活动月”。

三、讲述雷锋的故事（8“）

请学生展示在课前事先收集的有关雷锋的故事。学生收集的可能有：

1、一次雷锋外出，用自己的津贴费替一位大嫂补买火车票。大嫂含着眼泪说：“小兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？” “我叫解放军，家就在中国。”

2、一天，雷锋出差到沈阳。天降大雨，泥泞难走，他看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她们一起来到车站。上车后，雷锋见小女孩冷得发抖，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早饭没吃，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！”雷锋说：“不要感谢我，应该感谢党和毛主席啊！”

3、雷锋在沈阳转车时，帮一位白发苍苍的老大娘，背大包袱，给大娘找座位，把自己刚买来的面包，让大娘吃。又陪老人唠家常，最后又帮老人找到在外打工的儿子。

4、雷锋非常节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，可他却用自己每月仅有的6元钱津贴，为全班战友购买了许多学习书籍。1960年，辽宁遭受特大水灾。他悄悄的给受灾战友家寄去了20元钱。后来，他又把100元钱，以一名解放军战士的名义捐给了灾区人民。、、、、、、（同学们，雷锋他背过伙伴过河；他扶着老大娘上车；他在大雨倾盆时挺身而出，为孩子遮风挡雨，又用自己的被子去盖水泥；他为有困难的人民捐钱„„雷锋出差一千里,好事做了一火车。他的故事很多很多，哪怕是用三天三夜夜也讲不完。同学们，雷锋除了爱做好事，他也爱学习。记日记，一直是他上学以来养成的好习惯。老师从雷锋日记中也摘取一些片段。下面齐读一下，我们一起走进这位平凡人物的不平凡的内心世界。）

四、品读雷锋的话（4”）（多媒体显示）

1、青春是美好的，可是真正的青春，只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，《让雷锋精神永放光芒》

——设计人：商水县姚集一中：李强 1、1963年3月5日,毛主席亲笔题词,发出“向雷锋同志学习”的号召,周恩来、邓小平、江泽民等党和国家领导人先后为其题词。国家也把每年的三月定为 “学雷锋雷锋活动月”；长沙、抚顺、鞍山等雷锋生活过的地方都建有雷锋纪念馆。

2、歌唱雷锋的歌曲久唱不衰：

《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《雷锋-我们的战友》、《向雷锋那样去战斗》、《雷锋之歌》、《我学雷锋好榜样》、《有位叔叔叫雷锋》、《东北人都是活雷锋》等；

宣传雷锋的影视剧也层出不穷：

电影：《雷峰》、《雷锋之歌》、《少年雷锋》、《离开雷锋的日子》；电视剧：《雷锋》。

3、雷锋储蓄所是伟大的共产主义战士雷锋生前经常存取款的地方，至今还保存着雷锋未曾支取的100元定期储蓄存款。1990年2月被市委、市政府命名为雷锋储蓄所10年来，我们坚持用雷锋精神建所育人的方向，培养一流的员工队伍，创造一流的工作业绩，树立一流的行业形象，先后被授予全国学雷锋先进集体、全国“青年文明号”和全国金融系统先进基层党组织等荣誉称号。

七、寻找身边的活雷锋（10“）

（雷锋虽然离我们远去了，但雷锋精神却历久弥新。在我们身边一个个“百姓雷锋”站起来，如果说雷锋是一轮明月，那么共和国这五十年涌现出来的“百姓雷锋”就是点亮这中华大地的满天繁星。）

1、百姓活雷锋

洪博、洪玉 在大连打工的双胞胎兄弟,冒着被烧伤的危险，从火场中救出昏迷的工友,挽救了别人的生命。

彭燕 在被称为“女人的生命禁区”的西藏那曲坚守工作13年,行程5万里,17次与死神擦肩而过被称为高原上不败的雪莲。

郭中凡 54秒,仅凭一双臂膀,用超越百米运动员的大跨步,从一扇仅有40厘米宽的窗口,把一个已经下坠的生命从死神手中抢了过来。

许月华 一个没有双腿的人，38年依靠两条板凳艰难地行走,但是板凳的每一次落地都奏响了她大爱乐章里的最高音。

雷夫·罗杰斯 6年前听到“雷锋”这个名字后，就把帮助别人当做自己的责任,被人们称为“洋雷锋”。

郭明义 从小渴望参军,最崇拜的人就是雷锋。进入部队后,他也和雷锋一样,成为了一名汽车兵,以雷锋为榜样,他也被评为“学雷锋标兵。

（然后，让学生随意挑取两段视频观看）

2、校园活雷锋

有同学说，这些事都做的惊天动地，这些人都让我们遥不可及。其实，只要你认真寻找，你会发现：雷锋我们就在我们身边。刚走近学校大门口，你会看到这么两位沧桑的老人：

瘦老李 —在我们姚集一中已默默无闻工作二十年，平时他打扫楼道，认认真真；看守大门，尽职尽责。更难得是他还帮助学生免费修理桌凳，却从没听过他有半句怨言。

老路——工作职责同瘦老李一样，他虽说到校时间才两年，却赢得师生的好感。他工作上较真，做事时一丝不苟，闲暇时，还主动义务修剪我们学校的花木。学生里都称他最“美的园艺师”。

雷锋，在我们校园真的无处不在，看！有同学主动的替别人打扫校园卫生，有同学帮别人修理卓凳，还有同学替老师抬水......八、议一议：（6”）(但也有不同的声音——）

1、譬如：有人说现在国家提倡扩大内需、刺激消费!如果我们都还像雷锋那样省吃俭用,那国家经济怎么发展？如果每个人都把衣服补了再补,那产衣服的厂不是要关闭了? 因

第二篇：让雷锋精神永放光芒教案

让雷锋精神永放光芒

活动班级：

活动主持人：

活动时间：

活动目的：

1、通过雷锋简介的介绍，是学生明白雷锋的一生是为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋

学习。

2、通过此次主题班会活动，目的在于让学生明白雷锋精神永不过时。

3、通过此次活动，希望会有更多的“现代雷锋” 在现实生活中出现。

活动准备：小品、朗诵材料、《学习雷锋好榜样》歌曲。

活动过程：

一导入：小品（表演者：冯敏仪、涂裕德、邱智辉、张凯）

二关于雷锋知识的有奖问答竞赛。

分三个组进行小组竞赛。（目的让学生更深刻了解雷锋的生平事迹。）

三详细讲述雷锋的生平事迹

1、雷锋生平简介

2、诸位领导对雷锋的评价

3、总结雷锋精神的实质

4、“雷锋”精神在当代的弘扬。

四讨论：在你的身边或就你所知的事件，你觉得有哪些是违背雷锋精神的？

讲一讲：作为一名中学生，应如何弘扬雷锋精神？

五朗诵：《雷锋颂》------朗诵者：汪荣鋆

六总结

1、在学习中学习雷锋精神；

2、在生活中弘扬雷锋精神。

七欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》

八每组写一份弘扬雷锋精神的倡导书。

第三篇：让雷锋精神永放光芒

让雷锋精神永放光芒

如果你是一棵大树，你是否为他人遮挡了一片绿荫？如果你是一滴甘露，你是否滋润了一寸土地？如果你是一支蜡烛，你是否会燃烧自己照亮别人？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否坚守在自己的岗位上呢？

雷锋，他做到了，他用自己的行动谱写了一曲雷锋精神的赞歌。他在彻骨的冰水中救出同学，他在雨夜为群众排忧解难，他在风雨中背小同学过河。难怪人们常说“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。

雷锋的一生虽然没有惊天地、泣鬼神的大事，但是他从身边的每一件小事做起，完成了一个由有志青年到优秀革命战士的华丽转变。正如伟人毛泽东评价：一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。

有人说：雷锋早已为国捐躯，早就不复存在了，但我认为，雷锋虽然逝去，但是它的精神却永远的留在了这个世界，雷锋精神并没有因为时代的变迁而远去。

1964年，在我国的新疆罗布泊，伴随着一声巨响，一朵蘑菇云腾空而起，我国第一颗原子弹爆炸成功。1967年我国又成功爆炸了第一颗氢弹。在这震惊世界的成就背后，有一个光辉的名字无法掩盖，他就是邓稼先，我国国防核事业的奠基人。他为我国的核事业鞠躬尽瘁，最终因核辐射感染死于癌症。他一生为国奋斗了三十多年到死也没有享过一天福。无私奉献，默默无闻。这不正是雷锋精神的写照，雷锋的传人吗？ 还有善洲林的主人杨善洲，铁面无私的缉毒英雄明正彬，轮椅上的女博士侯晶晶。他们都是雷锋精神的化身啊！

人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。这是雷锋日记中的一句话，是雷锋精神的实质。虽然时代已发生很大变化，但雷锋始终活在人民的心里，雷锋精神始终放射着夺目的光辉。

他热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高精神，他服务人民、助人为乐的奉献精神，他干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，他锐意进取、自强不息的创新精神，他艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。这已经不仅是雷锋精神，还是我们中华民族的精神，是我们每一个人都要学习的精神啊！

弘扬雷锋精神，继承雷锋精神是我们每一位中学生义不容辞的责任，学习雷锋好榜样是我们的口号，弘扬雷锋精神还要落实到具体行动中去。

积极参与公益活动，奉献自己的爱心，让更多的人得到帮助，这时你就是在学雷锋。

做五好小公民，为家乡做出自己的一份贡献，这时你就是在学雷锋。

树立集体意识，为集体增光添彩，这时你就是在学雷锋。好好学习，天天向上，尊敬师长，团结同学，认真完成学习任务，这时你也是在学雷锋。

在我们这个现代社会中，雷锋精神本来应该发扬光大。可是现在，雷锋精神在有些时候不免有些缺失。害怕过错，害怕碰瓷，害怕承担，害怕丢脸，害怕诬陷。这些都是发扬雷锋精神过程中的一些拦路虎，其实，只要我们相互理解，坦诚相待，那么这个世界就会变得十分和谐，雷锋精神就会无处不在。

让我们从小事做起，从细微处做起，学习雷锋好榜样，做一个新时代的小雷锋！让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标！让雷锋精神代代相传吧！

第四篇：让雷锋精神永放光芒

让雷锋精神永放光芒

老师们、同学们，大家好：

伴随着春天的脚步，沐浴着“两会”的春风，我们迎来了“学习雷锋志愿者服务月”。1963年的3月5日毛泽东主席向中华大地发出号召“向雷锋同志学习，为人民服务”。今天，我们呼唤雷锋精神，学习雷锋精神，让雷锋精神永放光芒。

3月以来，我校广泛开展学雷锋活动，特别是新一届学生会、生活部，把学雷锋活动做到了细致之处。他们专门在学校门卫处放置了一些爱心伞，在阴雨天为老师和同学带来方便。我们也希望通过这些爱心伞将这片爱心永远传递下去。每年的3月5日前后，全国上下都要开展学雷锋活动，那么3月份过后，雷锋精神又留给我们些什么呢？

雷锋，一个家喻户晓的名字，但到底有多少同学真正了解雷锋和雷锋精神的内涵呢？雷锋精神是“干一行，爱一行，钻一行”的钉子精神，是无私奉献、助人为乐、艰苦奋斗的高尚品质。雷锋17岁就是一名优秀拖拉机手，18岁成为一名优秀推土机手，20岁成为一名优秀汽车驾驶员。年纪轻轻就掌握了三种当时代表先进生产力的生产工具。雷锋去世时只有22岁，却留下20多万字的文字。2003年有人为他出了《雷锋全集》，这样的成就现在有多少人比得上。作为新时期青少年，我们要立足本职，学好科学文化知识，努力提高各方面的素质。应该看到有些同学在学习上还存在着怕苦、怕累，顶不住压力的畏难精神，缺乏一种钉子般的韧劲、钻劲、干劲。在生活中贪图享受、铺张浪费、相互攀比。这些现象值得我们深思，必须得到改观。

雷锋精神虽然源于上世纪六十年代，但它的意义和影响远远超过了那个时代。在新的历史条件下，我们要继承和发扬雷锋精神。其实，学雷锋不只是和雷锋挂上钩才是真正的学雷锋，做好事只有形成习惯才会内化为品质。另外“不去扫马路”也能学雷锋，雷锋也爱穿夹克、皮鞋，这些是热爱生活的表现。我们也要学会热爱生活，记录生活，感恩生活，这是对雷锋精神的升华。

我校正向文明单位迈进，正昂首向更优化的学校迈进。这就更加要求我们从我做起，从身边做起，从小事做起，把握雷锋精神内涵，在学习、工作、生活中时时刻刻发扬雷锋精神，我们要为雷锋同志落个户口，不让他“三月里来四月走”。学习雷锋精神不仅是时代的需要、社会的需要，更是我们自己的需要，所以我们呼唤雷锋精神，我们学习雷锋精神，让雷锋精神永放光芒。

二○一二年十月八日

刘良春

第五篇：让雷锋精神永放光芒

让雷锋精神永放光芒

其实雷锋精神对我而言并不陌生，从学生时代起，《学习雷锋好榜样》这首歌就广为传唱，雷锋精神就在我的心中扎根。那个时候对雷锋精神的理解是一位一辈子都在做好事，心地善良的解放军。而实际上真正意义上的雷锋精神是随着时代的不断变化而发展的，不同时代的雷锋精神涵义是不同的。

雷锋精神就是爱党、爱国、爱社会主义。雷锋在日记中写道：“是党给了我生命；是党给了我幸福；是党给了我无产阶级的思想；是党给我指出了前进的方向；是党给我开辟了前进的道路；是党给了我前进的力量；是党给了我一切。为了党，我愿洒尽鲜血，永不变心。”他不仅是这样写的，而且也是这样做的。他把国家、集体的利益高于一切，甘愿当革命需要的“傻子”，把生命中的每一分光和热都无私地奉献给了祖国和人民，把帮助别人看成是自己最大的幸福。我们学习雷锋，发扬雷锋精神，就是要像他那样，热爱党、热爱祖国、热爱社会主义。无论何时何地，都坚定不移地坚信党的领导，坚持走社会主义道路，在党的领导下，自觉地为建设有中国特色社会主义伟大事业而奋斗，雷锋精神在今天和今后永不过时

雷锋精神就是全心全意为人民服务。雷锋在日记中写道：“我觉得要使自己活着，就是为了使别人生活的更美好。” “多帮助人民做点事，就是我最大的快乐和幸福。”“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”这些生动、质朴的话语，道出了雷锋人生的真谛。一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。我们学习雷锋，发扬雷锋精神，就是要像他那样，全心全意为人民服务。雷锋的一生虽然没有创造惊天动地的英雄伟绩，但却是平凡而伟大的人生，他把自己生命的每一分热、每一分光都无私地奉献给人民，以对人民的真诚与火热的赤子之心和自觉地把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的实际行动，谱写了壮丽而辉煌的人声乐章。

雷锋精神就是要干一行、爱一行、钻一行。雷锋在日记中这样说：“一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉，机器由于有许许多多螺丝钉的连接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运行自如，发挥它巨大的工作能力。”雷锋的一生有过很多次工作变化，他无论做什么工作都踏踏实实、尽职尽责，像螺丝钉一样，钉在哪里，就在哪里发光。一个人的作用，对于革命事业来说，就像一架机器上的一颗螺丝钉，机器由于有了许许多多的螺丝钉的链接和固定，才成了一个坚实的整体，才能运转自如，发挥它巨大的工作能力。螺丝钉虽小，其作用是无可估量的，我愿永远做一颗螺丝钉。这种甘当革命的螺丝钉精神，正是雷锋对待工作的正确态度的形象概括和革命人生观的生动体现。雷锋能够甘当革命的螺丝钉，是与他把自己的前途置于党的事业、人民的事业之中分不开的。我们学习雷锋，发扬雷锋精神，就要像他那样，干一行爱一行钻一行，用甘当革命螺丝钉的实干精神来对待自己的工作，在平凡的岗位上为国家为人民创造不平凡的业绩。

雷锋精神就是勤俭节约、艰苦奋斗。雷锋在日记中这样说：“应当极响应党的号召，发愤图强，自力更生，处处做到增产节约，发扬我军艰苦朴素，勤俭节约的优良传统。”“不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成铜；迎着困难前进，这也是我们成长的必经之路，有理想有出息的人必定是乐于吃苦的。”雷锋就是这样时时刻刻地严格要求自己。在他看来，不能认为到了社会主义社会就应当什么都好了，就可以不费力气享受现成的幸福生活了。在雷锋纪念馆的展品中，有一些展品是雷锋曾经用过的补了又补还不舍得扔掉的袜子和衣服，这是他勤俭节约的真实写照。但他却把自己每个月微薄的津贴和零花钱拿出来帮助那些需要帮助的人。我们学习雷锋，发扬雷锋精神，就是要像他那样，勤俭节约，艰苦奋斗，自觉为国分忧，乐于奉献。我们国家人口多，底子薄，经济、文化基础薄弱，实现现代化需要有一个艰苦奋斗的过程，这就更需要我们自觉地把艰苦奋斗精神发扬光大。

不同的时代，雷锋精神的意义是不同的。我们学习雷锋精神不能只学习什么是雷锋精神，而是要把雷锋精神转变成自己的实际行动，要把雷锋同志当作思想品格的一面镜子、道德规范的一把尺子，经常照一照、量一量，不断提高、升华自身的思想道德素质，使学习雷锋成为我们每一个人的自觉行为，把雷锋精神深刻融入到我们的学习、生活和工作中去，让雷锋精神永放光芒！