青少年普法维权教育活动的实施方案

第一篇：青少年普法维权教育活动的实施方案

历下区教育局关于开展“‘六五’普法，从我做起”

青少年普法维权教育活动的实施方案

为进一步加强青少年的自我法制教育，预防青少年违法犯罪，维护青少年合法权益，促进青少年健康成长，结合‚六五‛普法教育，区关工委、区司法局、团区委、区教育局、区文化局研究决定在全区范围内开展‚‘六五’普法，从我做起‛青少年普法维权教育活动。活动实施方案如下：

一、活动宗旨

通过在全区组织开展‚‘六五’普法，从我做起‛青少年普法维权教育活动，加强青少年和广大团员青年的法律启蒙和法律常识教育，培养他们是非分辨能力、自我保护意识，帮助他们牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，逐步提高青少年的法律素质。

二、参加对象

全区各中小学校在校学生及青年教师为本次活动的参加对象，分别按小学组（4-6年级）、初中组、职校组和青年教师组参加活动。

三、活动内容

小学组以‚我做一名好学生‛为主题，开展‚三个一‛系列活动，即：编写一张法制手抄报、举办一次主题班队会、做一次法制宣传活动，重点培养小学生的法制意识和规则意识，从小树立较强的法制观念；初中和职校组以‚我与法制教育同行‛为主题，开展法制漫画、法制摄影、法制征文、法制动漫作品征集评选和展示活动，以点带面，有计划地推进青少年普法教育。具体要求如下：

（一）法制漫画。作品要求形象生动、轻松幽默，手绘、电脑制作均可，画面清晰，富有创意；作品必须自行创作设计，作品尺寸须为A3 或A4 纸大小，黑白彩色均可，可以是单幅作品也可以是系列作品。

（二）法制摄影。作品要求内容活泼、健康、积极向上；要视角独特，构思新颖，具有青少年独特的眼光，符合青少年的审美视角和创作特点，并具有一定的摄影水准；作品风格、体裁、黑白、彩色不限，单幅、组照均可，组照一般不超过4幅，合成照、拼贴照不能参赛；作品必须是原创，并且是未在其他比赛中获奖的；照片收集以学校为单位，从网上投稿；作品要填写作品标题、作者姓名、年龄、学校班级、拍摄时间和拍摄地点。

（三）法制征文。作品要结合青少年普法教育活动和自身实际，畅谈学法心得，阐释法律精神，讴歌见义勇为的人和事，抨击违法犯罪行为；征文要求文体不限，题目自拟，主题鲜明，真实具体，语言生动，健康向上，文笔流畅；中学组字数在1500字左右，小学组字数在800字左右；文章用原稿纸撰写或用A4纸打印并署名。

（四）法制手抄报。作品要以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《山东省义务教育条例》等现行教育法律、法规、规章为主要内容，结合日常法制教育等有关内容进行设计；作品要求纸型为A3，单面，要在手抄报的右上角显注标示学校、年级及姓名。

（五）法制动漫。作品要体现法制建设在依法治校、构建和谐校园中的重要作用，突出法律法规的宣传，具有时代气息、校园特色、学生特点，注重思想性和艺术性的统一；要结合学习、生活和社会实践中的亲身体验，把自己学法感受和认识通过法制动漫的形式表达出来，进而影响和带动更多的学生养成学法、懂法、守法的好品德。

各校可根据学校实际情况，选择性地开展活动，鼓励学生积极参与，将此项活动与学校安全教育、研究性学习等有机结合，把握实效性原则，轻形式、重效果，切实把此项活动落实好。

四、活动安排

活动时间为2011年1月至2011年12月，共分为三个阶段进行。

（一）2011年1月下旬，组织发动

（二）2011年1月下旬至2011年2月底，开展法制漫画、法制手抄报、法制摄影和法制征文征集活动。

2011年3月至2011年11月下旬，各学校按计划、分阶段开展法制摄影、法制征文和法制手抄报、法制动漫作品征集系列活动。各校组织校内各项活动的评选、表彰，并对优秀学生作品集中展示。11月底，择优推荐优秀作品上报区教育局。

（三）2011年12月，总结表彰。各项评选活动均设个人奖和优秀组织奖，教育局、司法局、文化局等主办单位将联合组织评审组，按照公平、公正、透明的原则，对各项活动内容进行复评，确定并公布获奖个人和优秀组织奖名单，给获得一、二、三等奖的个人颁发纪念品和证书，并对此项活动的成果在全区进行展示。

五、活动要求

（一）提高认识，加强领导

青少年普法教育活动是创建和谐社会，引导青少年知法、懂法、守法的重要举措。各学校要充分认识本次活动的重要意义，高度重视，周密部署，扎实有效地推进活动的开展。

（二）制定方案，抓好落实 为保证活动效果，各校要根据实际情况制定具体实施方案，认真抓好组织落实工作。

（三）加强宣传，营造氛围

采取多种方式对活动和典型事迹进行宣传报道，扩大活动的影响面，调动社会各方面的力量关心和支持活动的开展，使更多的青少年参与到活动中来。

二〇一一年一月十三日

第二篇：青少年维权活动实施方案

**市青少年维权活动实施方案

为了服务全市改革、发展、稳定的大局，完善青少年维权基地建设，维护青少年合法权益，有效预防和减少青少年犯罪，营造青少年健康成长的良好环境，为青少年健康成长提供服务和保障，促进社会文明进步，**市人民法院、共青团**市委联合开展一系列青少年维权活动，制定实施方案如下：

一、活动重点

1．深入宣传、贯彻有关青少年权益保护的法律、法规，积极配合有关部门做好青少年权益保护工作，努力营造有利于青少年健康成长的良好社会环境，为他们的成长和发展提供有效的法律服务、心理咨询服务和其它 切实帮助。

2.在充分考虑青少年身心特点，切实维护青少年的合法权益，预防和减少青少年重新犯罪。

3．根据青少年心理特点对青少年进行教育；重视青少年法制教育工作，结合实际，建立青少年法制教育联系点或确定共建单位，通过教育、培训等方式指导青少年开展法制学习和进行普法宣传活动；积极为权益受到分割的青少年提供法律援助。

4.重视乡镇、街办的维护青少年合法权益工作，利用多种形式增强青少年运用法律手段保护自身合法权益的能力，对弱势青少年群体提供有效保护；积极做好贫困儿童的结对帮互工作，措施得力，成效显著。

5.在广大青少年中倡导文明、健康的生活娱乐方式，坚决制止和取缔种种反动、淫秽、色情、暴力、封建迷信音像、图书等制品的生产和经营活动，净化文化市场，净化青少年精神生活空间；发挥舆论、传媒优势，普及有关法律知识，大胆揭露、曝光侵害青少年权益的现象，并对典型案例进行报道，效果显著。

6.加强法制教育，增强青少年质量意识，维护青少年消费者的合法权益；优化青少年成长的环境。

二、活动安排

（一）完善“**市青少年维权基地”建设

1、工作依据和宗旨

根据青少年维权工作的需要，成立“**市青少年维权基地”，作为未成年人法律援助中心和青少年维权联络中心。“**市青少年维权基地”旨在与法院、关工委、学校等有关部门携手，充分发挥法律援助的维权优势、调动社会各界力量，畅通我市青少年的维权申请渠道，向广大青少年宣传法律知识，减少和预防青少年违法犯罪，促进青少年身心的健康发展。

2、机构人员组成“**市青少年维权基地”，负责人由市法律援助中心主

任兼任，地点设在在团市委，**市第一中学、**市第二中学设立联系点或咨询室。个乡镇、街办司法所为分站，各司法所负责人为分站的负责人。

3、业务开展和协作

援助机构和共青团、学校以结对共建的形式，携手开展青少年维权工作。就青少年维权具体业务，各分站之间按照以下程序办理：

⑴对青少年维权案件实行“一简三优”制度，即简化手续、优先接待、优先办理、优先回访。

⑵青少年的维权案件可以就近申请，受理申请的援助机构协助当事人向有管辖权的援助机构移送申请材料；

⑶就申请人的家庭、人口、经济状况等事项可以相互为委托协助调查；

⑷就已经受理的援助案件，可以相互转委托：调查取证，担任非诉讼、诉讼、仲裁代理人，担任执行案件代理人。

⑸总站根据业务需要可以指定具体案件的办理。

4、总站、分站、联系人的职责

⑴总站负责组织实施市法援中心直接管辖的青少年维权案件和本辖区内青少年维权案件的总协调。

⑵分站负责组织实施县区法援中心各自管辖的青少年维权案件，为青少年维权提供优质、高效的法律服务。

⑶总站和分站不定期的向青少年和有关单位宣传法律

援助制度和青少年维权知识，解答咨询、指导维权。

⑷联系人负责青少年维权的联系、指引等辅助事宜。及时向有关机构反馈青少年维权的法律援助需求信息，为青少年维权提供方便、快捷的联系。

5、联系点、联络员联系电话

**市法律援助中心：

固定电话热线：

手机咨询热线：

二、发展一批青少年维权自愿者

根据业务量的需要，除法律援助中心律师作为当然的服务主体外，根据法律援助志愿者发展的条件和程序，从社会律师和站点所在单位及社会其他组织发展一批热心青少年维权工作的志愿者，以弥补中心律师的不足，同时也号召全社会广泛参与青少年维权活动，起到广泛的宣传作用。

三、召开一次业务座谈会

召开一次有联系点、关工委、司法机关、青少年犯罪研究会和志愿者等部门和相关人员参加的青少年维权工作座谈会，研究和探讨青少年维权工作的新思路和协作事项。

四、开展一次义务法律咨询

利用节假日或者星期天在青少年活动相对集中的地方开展义务法律咨询活动，散发相关的宣传资料并悬挂与法律援助制度、青少年维权相关的条幅，摆放相关法律知识图文

展板。

五、结成一组共建对子

根据青少年维权业务需要，与全市各所学校签订青少年维权工作结对共建协议，明确法律援助工作的青少年维权职责和双方的权利义务和工作程序。

六、送法进校园一次

进一步完善法制副校长制度，配齐共建单位的法制副校长。开展一次送法进校园活动，向学生宣讲相关法律常识。市法律援助中心组织监狱服刑人员以现身说法的形式对青少年进行遵纪守法教育。

第三篇：普法维权活动的实施方案

开展“六五普法”普法维权活动的实施方案

为进一步加强青少年的自我法制教育，预防青少年违法犯罪，维护青少年合法权益，促进青少年健康成长，结合“六五”普法教育，在我校开展“''六五''普法，从我做起”青少年普法维权教育活动。活动实

施方案如下：

一、活动宗旨

通过在我校组织开展“''六五''普法，从我做起”青少年普法维权教育活动，加强青少年的法律启蒙和法律常识教育，培养他们是非分辨能力、自我保护意识，帮助他们牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强

法制观念，逐步提高青少年的法律素质。

二、参加对象

全校在校学生及青年教师为本次活动的参加对象，青年教师参加活

动。

三、活动内容

以“我做一名好学生”为主题，开展“三个一”系列活动，即：编写一张法制手抄报、举办一次主题班队会、做一次法制宣传活动，重点培养小学生的法制意识和规则意识，从小树立较强的法制观念，以点带面，有计划地推进青少年普法教育。具体要求如下：

（一）法制漫画。作品要求形象生动、轻松幽默，手绘、电脑制作均可，画面清晰，富有创意；作品必须自行创作设计，作品尺寸须为A3 或A4 纸大小，黑白彩色均可，可以是单幅作品也可以是系列作

品。

（二）法制摄影。作品要求内容活泼、健康、积极向上；要视角独特，构思新颖，具有青少年独特的眼光，符合青少年的审美视角和创作特点，并具有一定的摄影水准；作品风格、体裁、黑白、彩色不限，单幅、组照均可，组照一般不超过4幅，合成照、拼贴照不能参赛；作品必须是原创，并且是未在其他比赛中获奖的；照片收集以学校为单位，从网上投稿；作品要填写作品标题、作者姓名、年龄、学校班级、拍摄时间和拍摄地点。

（三）法制征文。作品要结合青少年普法教育活动和自身实际，畅谈学法心得，阐释法律精神，讴歌见义勇为的人和事，抨击违法犯罪行为；征文要求文体不限，题目自拟，主题鲜明，真实具体，语言生动，健康向上，文笔流畅；中学组字数在1500字左右，小学组字数在800

字左右；文章用原稿纸撰写或用A4纸打印并署名。

（四）法制手抄报。作品要以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《山东省义务教育条例》等现行教育法律、法规、规章为主要内容，结合日常法制教育等有关内容进行设计；作品要求纸型为A3，单面，要在手抄报的右上角显注标示学校、年级及

姓名。

根据学校实际情况，选择性地开展活动，鼓励学生积极参与，将此项活动与学校安全教育、研究性学习等有机结合，把握实效性原则，轻形式、重效果，切实把此项活动落实好。

四、活动安排

活动时间为2011年1月至2011年12月，共分为三个阶段进行。

（一）2011年2月下旬，组织发动。

（二）2011年3月至2011年11月下旬，各学校按计划、分阶段开展法制摄影、法制征文和法制手抄报、法制动漫作品征集系列活动。各校组织校内各项活动的评选、表彰，并对优秀学生作品集中展示。1

1月底，择优推荐优秀作品上报教育局。

（三）2011年12月，总结表彰。各项评选活动均设个人奖和优秀组织奖，按照公平、公正、透明的原则，对各项活动内容进行复评，确定并公布获奖个人和优秀组织奖名单，给获得一、二、三等奖的个人

颁发纪念品和证书，并对此项活动的成果在全区进行展示。

五、活动要求

（一）提高认识，加强领导

青少年普法教育活动是创建和谐社会，引导青少年知法、懂法、守法的重要举措。各学校要充分认识本次活动的重要意义，高度重视，周密部署，扎实有效地推进活动的开展。

（二）制定方案，抓好落实

为保证活动效果，各校要根据实际情况制定具体实施方案，认真抓好

组织落实工作。

（三）加强宣传，营造氛围

采取多种方式对活动和典型事迹进行宣传报道，扩大活动的影响面，调动社会各方面的力量关心和支持活动的开展，使更多的青少年参与

到活动中来。

第四篇：“青少年维权岗”实施方案

二0一一‚青少年维权岗‛工作实施方案

青少年是祖国的未来和希望，新的一年如何将‚青少年维权岗‛这项特色工作发扬光大，做大做强，是我乡团委的一项重要工作。乡党委结合实际，借鉴成功的做法，发动全乡团员青年力量，结合创建和谐平安新农村的要求，积极贯彻宽严相济刑事司法政策，力求在青少年维权的方法和形式上创新，本着以教育为主，惩罚为辅，区别对待，贯彻教育、感化、挽救的方针，特制定本方案。

一、提高思想认识

未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，加强和改进未成年人思想道德建设，是党中央从推进新世纪新阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安的战略高度作出的一项重大决策。积极开展未成年人思想道德教育工作，切实维护青少年合法权益，预防和减少青少年犯罪，营造青少年健康成长的良好环境，为青少年健康成长提供服务和保障。

二、工作目标

实施‘五进农村’工程，实现未成年人思想道德建设全覆盖‛的做法，既是加强和改进未成年人思想道德的有效举措，更是创新未成年人思想道德建设手段和载体的生动实践。切实提高对加强和改进未成年人思想道德建设工作的认

识，把实施‚五进农村‛工程，实现未成年人思想道德建设全覆盖，作为一项战略工程、希望工程、民心工程、基础工程、爱心工程来组织，来开展，来落实。

三、组织机构

深入开展‚青少年维权岗‛，我乡专门成立‚青少年维权岗‛活动领导小组，由党委副书记王勇刚任组长，组织员任佟红岩副组长，下设领导小组办公室，办公室主任佟红岩兼任，办公室负责日常工作和开展活动的具体实施。

四、工作步骤

一是维权站点进农村，切实保护未成年人的正当权益。在乡机关、村委会设立维权服务站点，配备维权干部，组织辖区内的青少年集中学习法律知识，把过去以未成年犯、问题少年为主要维权对象扩展到全体青少年，免费为未成年人提供法律服务。对有劣迹的在校学生实行村干部、青少年维权干部、学校领导和家长共同参与的‚四助一‛结对帮教工程。另精心制作青少年维权展板，进行法制宣传，提高农村青少年维权意识。

二是模拟法庭进农村，不断提升未成年人的法律素质。对农村学校普法宣传相对缺乏的现状，我乡青少年维权岗继续在各村队开展模拟法庭活动，通过以案说法，以案释法，让法律形象化、实用化，使未成年人在模拟实践中得到更贴切、更直观、更生动的法律教育，让未成年人更好地学

法、知法、守法、用法，有效预防青少年违法犯罪，促进未成年人健康成长。

三是心理咨询进农村，确保未成年人的身心健康成长。对留守学生在成长过程中出现的心理问题，对他们适时进行心理辅导促使其身心健康成长。通过与各党支部共同建立留守孩子关爱中心，心理咨询室，及时帮助孩子们排解心中的困惑。充分发挥干警与支教大学生、大学生村官、法律服务者及青年志愿者的主体作用，通过悄悄话信箱和心理咨询室等载体，为农村学生化解心理矛盾，让他们学会做人，学会学习，学会合作，学生生活。

四是网络教育进农村，打造未成年人良好的成长环境。随着网络的不断普及，努力培养广大农村学生树立健康的上网理念，通过现代远程电脑教育网络，让他们汲取健康有用的知识营养。深入开展‚安全文明校园‛、‚青少年安全放心网吧‛创建活动，加强与公安、工商、文化等职能部门沟通，对非法网吧、淫秽色情出版物和游戏软件进行专项整治，消除黄、赌、毒等社会丑恶现象对青少年的不良影响。

第五篇：“青少年维权岗”实施方案

二0一二‚青少年维权岗‛工作实施方案

青少年是祖国的未来和希望，新的一年如何将‚青少年维权岗‛这项特色工作发扬光大，做大做强，是我镇团委的一项重要工作。镇党委结合实际，借鉴成功的做法，发动全镇团员青年力量，结合创建和谐平安新农村的要求，积极贯彻宽严相济刑事司法政策，力求在青少年维权的方法和形式上创新，本着以教育为主，惩罚为辅，区别对待，贯彻教育、感化、挽救的方针，特制定本方案。

一、提高思想认识

未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，加强和改进未成年人思想道德建设，是党中央从推进新世纪新阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安的战略高度作出的一项重大决策。积极开展未成年人思想道德教育工作，切实维护青少年合法权益，预防和减少青少年犯罪，营造青少年健康成长的良好环境，为青少年健康成长提供服务和保障。

二、工作目标

实施‘五进农村’工程，实现未成年人思想道德建设全覆盖‛的做法，既是加强和改进未成年人思想道德的有效举措，更是创新未成年人思想道德建设手段和载体的生动实践。切实提高对加强和改进未成年人思想道德建设工作的认

识，把实施‚五进农村‛工程，实现未成年人思想道德建设全覆盖，作为一项战略工程、希望工程、民心工程、基础工程、爱心工程来组织，来开展，来落实。

三、组织机构

深入开展‚青少年维权岗‛，我镇专门成立‚青少年维权岗‛活动领导小组，由镇长李云海任组长，副组长孙宝山担任，下设领导小组办公室，办公室主任马德良兼任，办公室负责日常工作和开展活动的具体实施。

四、工作步骤

一是维权站点进农村，切实保护未成年人的正当权益。在镇机关、村委会设立维权服务站点，配备维权干部，组织辖区内的青少年集中学习法律知识，把过去以未成年犯、问题少年为主要维权对象扩展到全体青少年，免费为未成年人提供法律服务。对有劣迹的在校学生实行村干部、青少年维权干部、学校领导和家长共同参与的‚四助一‛结对帮教工程。另精心制作青少年维权展板，进行法制宣传，提高农村青少年维权意识。

二是模拟法庭进农村，不断提升未成年人的法律素质。对农村学校普法宣传相对缺乏的现状，我镇青少年维权岗继续在各村队开展模拟法庭活动，通过以案说法，以案释法，让法律形象化、实用化，使未成年人在模拟实践中得到更贴切、更直观、更生动的法律教育，让未成年人更好地学

法、知法、守法、用法，有效预防青少年违法犯罪，促进未成年人健康成长。

三是心理咨询进农村，确保未成年人的身心健康成长。对留守学生在成长过程中出现的心理问题，对他们适时进行心理辅导促使其身心健康成长。通过与各党支部共同建立留守孩子关爱中心，心理咨询室，及时帮助孩子们排解心中的困惑。充分发挥干警与支教大学生、大学生村官、法律服务者及青年志愿者的主体作用，通过悄悄话信箱和心理咨询室等载体，为农村学生化解心理矛盾，让他们学会做人，学会学习，学会合作，学生生活。

四是网络教育进农村，打造未成年人良好的成长环境。随着网络的不断普及，努力培养广大农村学生树立健康的上网理念，通过现代远程电脑教育网络，让他们汲取健康有用的知识营养。深入开展‚安全文明校园‛、‚青少年安全放心网吧‛创建活动，加强与公安、工商、文化等职能部门沟通，对非法网吧、淫秽色情出版物和游戏软件进行专项整治，消除黄、赌、毒等社会丑恶现象对青少年的不良影响。