传染病、消防、生命教育材料

第一篇：传染病、消防、生命教育材料

2016学年第二学期开学典礼德育处讲话稿

尊敬校领导，各教师和同学们：下午好！

今天德育处主要讲两个方面的内容，希望同学们认真听好，并且重视起来，一、个人卫生习惯和春季传染病的预防

大家都知道，春天是万物生长的季节，因此细菌、病毒也不例外，它们加速繁殖，再由于气候变化无常，忽冷忽热，也使春天成为了一个疾病多发的季节，对同学们来说，春天容易患传染性疾病。如：流行性感冒、水痘、腮腺炎，流脑，麻疹等。但是，同学们也不要过于担心、害怕，只要我们在平时能做到下面几点，并注意个人卫生习惯，这些疾病还是可以预防的。首先是平时同学们要注意的问题：

1、在平时学习之余，要多参加体育锻炼，如跳绳、跑步、打球等，只有身体强壮了，疾病才不能乘虚而入。

2、我们的教室、家里要经常开窗通风以保持空气的新鲜、流通。

3、平时要尽量少去人多、拥挤，尤其是通风不畅的公共场所。

4、要注意个人卫生，勤洗手，勤剪指甲。

5、根据气候变化注意增减衣服，避免着凉。

6、不能偏食，平时要多吃些蔬菜，水果，多喝水。

7、家里的生活用品、衣服、被子（在天气好的时候要勤洗、勤晒）

8、一定要保证充足的睡眠，不能过于疲劳，因为疲劳容易使我们的抵抗力下降。

9、对卫生防疫部门安排的各种预防接种，我们一定要按时去接种。因为很多的预防接种，都是针对特定的季节，特定的疾病，卫生防疫部门都是作了精心安排的。接种以后，可以起到有效的预防作用。

其次就是同学们的个人卫生习惯：

一、同学们要做到 “五好”：心态调整好、生活安排好、饮食调节好、衣服穿得好、健康关注好。

二、要做到“六勤”：是勤洗手、勤洗澡、勤理发、勤换衣、勤剪指甲、勤打扫卫生。

勤洗手包括：(1)饭前便后要洗手(2)吃东西前要洗手(3)劳动(干活)后要洗手(4)玩游戏后要洗手(5)触摸脏东西后要洗手(6)触摸传染病人的东西后要洗手(7)到公共场所回来后要洗手(8)拿碗筷前要洗手。

三、要做到“七不”：不要共用卫生洁具（如：毛巾、水杯、碗筷等），不随地吐痰，不乱扔垃圾、不喝生水、不吃腐败变质没有卫生保障的食物、不挑食和偏食、饭后不马上进行剧烈活动。

四、注意用眼卫生：眼离书本一尺远，身离桌子一拳远，手离笔尖一寸远、不要在强光下看书，不要在行走的车上看书，不要躺着看书，不用脏手揉眼睛；

五、每天坚持适当的体育锻炼，以增强体质，保持良好、充沛的精力。

六、同学们在分饭前要洗手，不要直接用手去接触面包等，不要接触活禽，也要告知家长，近期不要买家禽吃，最近H7N9疫情有回升的势头。

下面我们再讲讲春季防病小知识：

春季天气乍暖还寒，一天之内温差很大，稍不慎就会染病。同学们对保暖缺乏足够的意识而容易感冒，很少注意饮食卫生，容易患肠道疾病。

校卫生室建议大家多注意天气变化，并保持良好的个人卫生，均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲劳。还要经常将教室、办公室、寝室开窗通风，保持室内空气新鲜，多喝水多吃些水果注意休息，也可在室内放些醋，热的醋易挥发，醋味弥漫在空气中有消毒作用。在早春季节要预防各类易患的疾病，在流感高发期，尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所。

防春寒：早春时期人体皮肤毛孔开放，要根据天气变化，适时增减衣服，防止风寒等症侵袭。防营养不良：春季人体内维生素最缺乏，常见维生素缺乏症有口角破裂，口腔粘膜破溃等。应多吃维生素多的食品，如新鲜蔬菜、荠菜、土豆、胡萝卜、西红柿等。

防春困：春天人体活动多，新陈代谢加快，体内氧分消耗量大，同学们容易感到精神不振，全身乏力，昏昏欲睡。建议大家走出户外，呼吸新鲜空气，活动筋骨，使大脑的血液循环保持良好的状态。

防风疹：此病多发热，体温不太高，1-2天后面部、颈部皮肤出现淡红色疹子，在24小时内迅速蔓延至全身，但手掌、足底大多无疹子。确诊的病人应隔离治疗。

防流感 ：该病通过病人和隐性感染者通过飞沫和空气传播，表现为畏寒，高热，全身酸痛，乏力，咽喉干痛，面颊潮红，眼结膜充血。建议流行季节要注意室内空气流通，少去公共场所，最好带口罩，以免互相传染。发现病人应进行隔离治疗。

防流脑：流脑易在春季流行，患者多为儿童但成年人也不可掉以轻心。流脑起病急、来势凶猛、传播快。病似感冒，症状为流鼻涕、咳嗽、头痛发热等，严重者有头痛加剧、嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。

防甲型肝炎： 春季是甲型肝炎的多发季节。若出现饭后恶心、呕吐、乏力、面黄、小便像浓茶等症状，应及时去医院诊治。

同学们身为国家未来建设的主力军，要学会爱惜自己的生命，多学习健康知识，多做身体锻炼。校卫生室祝福同学们都拥有健康的体魄，身体好，学习好。

二、关注生命，关注生命教育

初中生，如果没有正确的生命观，我想你是无法集中精力于学习的，也会有许多的困扰干扰你的生活，让你非常痛苦，所以我们要正确认识自我，认识现实，才能接受现实，迎接挑战。

1、了解人体的构造与各器官的功能；认识青春期的生理现象；认识性差异。

2、培养积极的自我认同，包括自尊自信、自我评价意识和社会角色认同；学会自我悦纳。

3、认识友情与爱情的区别和联系，建立自然美好的性别角色形象；学会健康的异性交往；懂得对自己的行为负责。

4、学会用恰当的方法保护自己，避免受到性伤害，防止性骚扰；学会拒绝别人的无理要求；学会应对敲诈、恐吓等突发事件的技能。

5、与人为善，学会理解和尊重父母、老师和同学，学习建设性地与他人沟通与交往；培养与他人的合作精神。

6、学习调节和保持良好的情绪状态，能够承受挫折与压力；钦佩顽强的生命。

7、积极锻炼身体，养成健康的生活方式，文明上网；学会拒绝烟酒和毒品；掌握预防艾滋病的方法。

8、理解地球是人类共同的家园，珍惜水资源和其它自然资源，保护生态环境。

9、认识生与死的意义，了解生命的意义与价值，懂得尊重生命；学习并掌握应对灾害的技能。

同学们，学校是掌握知识的地方，也是我们学会生存的地方，希望今天的提醒能为你点亮人生的前程，照亮人生的路，谢谢大家！

中洲镇初级中学

2017年2月15日

一、学校消防安全是非常重要的一个方面，生命在火灾面前非常的脆弱，所以我们每一个人都要对火灾引起足够的重视，学校火灾事故的主要原因有以下几个方面：

1.违章乱拉临时线路并靠近易燃或可燃物，绝缘性能低短路造成火灾;.违章使用大功率电热器具，如：电炉、电热器、造成电路超负荷引起火灾;.焚烧信件等杂物，失去控制或遗留火种，引燃周围可燃物造成火灾;.在床上燃点蜡烛，不慎引燃周围可燃物造成火灾;

5.卧床吸烟或将烟头、火柴梗未熄灭乱扔，引燃周围可燃物酿成火灾;

6.违章使用各种灶具，引燃周围可燃物酿成火灾;.实验课实验中违反实验操作规程，导致电气设备或线路超负荷，造成火灾;

8.电气设备老化，超负荷用电造成火灾;.建筑物或设备接地不良，雷击引起火灾。

火灾逃生自救十法

一、要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。

二、要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。

三、要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。

四、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。

五、要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。

六、为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。

七、要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。

八、为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。

九、利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”。

十、要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。

怎样正确使用“119”电话报警

一是，报警时，首先要沉着冷静，不要心慌，二是，要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象、火势情况，并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉消防队，以便联系。报警后，本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车;三是，要早报警，为消防灭火争取时间，减少损失。

二、传染病是各种疾病中的一个大的类型，特指由病原体和寄生虫感染人体后所产生的具有传染性的疾病。传染病的防治工作很重要，下面就来介绍一些相关知识。

管理传染源。传染病之所以能够流行，离不开三个基本条件：传染源、传播途径和易感人群。所以预防工作就要从这三方面入手。传染源可以是疾病的患者、隐形感染者、携带者及被感染的动物。对于已经确诊的患者，要尽早隔离，带有病原体的分泌物或其他接触物都要消毒处理。对隐形感染者和携带者要进行临床观察。被感染的动物，像牛羊、鸡鸭等能够带来经济效益的应当尽力治疗，无法治愈的在宰杀后也要进行消毒处理；像蟑螂、苍蝇、蚊子等害虫则要毫不留情地消灭。

切断传播途径。各种传染病都有其特有的传播方式，像呼吸系统传染病一般都是经过空气中的飞沫传播，如非典、SARS，可以让人们戴上口罩，尽量少去人多的公共场所；消化系统传染病多是经过粪-口或是直接接触病人分泌物而感染上的，像痢疾、蛔虫病，这就要督促人们勤洗手，不要随意接触病人的物品等等。通过了解传播的方式，采取相对应的措施，阻断疾病的扩散和流行途径。

保护易感人群。并不是所有接触了传染源的人都会被传染，只有当这个人对于该疾病没有免疫力的时候，才会有很大可能患病。平时可以靠加强营养、锻炼身体来提高免疫系统的抵抗力，但是对于传染病来说，最有效果的还是进行预防接种。有的传染病是终生免疫的，就是说如果你曾经得过一次，治愈后就会获得该传染病的永久免疫力，再也不会患上这种疾病，像水痘就是很典型的例子。不过还是有很多传染病并不是依靠接种疫苗就可以避免，但是却能够在一定程度上提高免疫力，控制疾病的流行。

第二篇：传染病教育宣传材料

传染病教育宣传材料

一、传染病防控常识

（一）传染病流行的三环节

传染病在人群中的发生,传播和终止的过程,称为传染病的流行过程。

1、流行过程的基本环节

传染病的流行必须具备三个基本环节就是传染源，传播途径和人群易感性。三个环节必须同时存在，方能构成传染病流行，缺少其中的任何一个环节，新的传染不会发生，不可能形成流行。

（1）.传染源是指体内带有病原体，并不断向体外排出病原体的人和动物。病人在大多数传染中，病人是重要传染源，然而在不同病期的病人，传染性的强弱有所不同，尤其在发病期其传染最强。

（2）病原携带者 包括病后病原携带和无症状病原携带，病后病原携带称为恢复期病原携带者，3个月内排菌的为暂时病原携带，超过3个月的为慢性病原携带。病原携带不易发现，具有重要流行病学意义。

（3）受染动物 传播疾病的动物为动物传染源，动物作为传染源传播的疾病，称为动物性传染病，如狂犬病，布鲁氏菌病等；野生动物为传染源的传染病，称为自然疫源性传染病，如鼠疫、钩端螺旋体病、流行性出血热等病。

(4).传播途径 病原体从传染源排出体外，经过一定的传播方式，到达与侵入新的易感者的过程，谓之传播途径。分为四种传播方式。

（a）水与食物传播

病原体借粪便排出体外，污染水和食物，易感者通过污染的水和食物受染。菌痢、伤寒、霍乱、甲型毒性肝炎等病通过此方式传播。（b）空气飞沫传播

病原体由传染源通过咳嗽、喷嚏、谈话排出的分泌物和飞沫，使易感者吸入受染。流脑、猩红热、百日咳、流感、麻疹等病,通过此方式传播。

（c）虫媒传播

病原体在昆虫体内繁殖，完成其生活周期，通过不同的侵入方式使病原体进入易感者体内。蚊、蚤、蜱、恙虫、蝇等昆虫为重要传播媒介。如蚊传疟疾，丝虫病，乙型脑炎，蜱传回归热、虱传斑疹伤寒、蚤传鼠疫，恙虫传恙虫病。由于病原体在昆虫体内的繁殖周期中的某一阶段才能造成传播，故称生物传播。病原体通过蝇机械携带传播于易感者称机械传播。如菌痢、伤寒等。

（d）接触传播

有直接接触与间接接触两种传播方式。如皮肤炭疽、狂犬病等均为直接接触而受染，乙型肝炎之注射受染，血吸虫病，钩端螺旋体病为接触疫水传染，均为直接接触传播。多种肠道传染病通过污染的手传染，谓之间接传播。

(3)．易感人群

是指人群对某种传染病病原体的易感程度或免疫水平。新生人口增加、易感者的集中或进入疫区，部队的新兵入伍，易引起传染病流行。病后获得免疫、人群隐性感染，人工免疫，均使人群易感性降低，不易传染病流行或终止其流行。

2.影响流行过程的因素

(1).自然因素

包括地理因素与气候因素。大部分虫媒传杂病和某些自然疫源性传染病，有较严格的地区和季节性。与水网地区、气候温和、雨量充沛、草木丛生适宜于储存宿主，啮齿动物、节肢动物的生存繁衍、活动有关。寒冷季节易发生呼吸道传染病，夏秋季节易发生消化道传染病。

(2)．社会因素

主要是人民的生活水平，社会卫生保健事业的发展，预防普及密切相关。生活水平低工作与卫生条件差，可致机体抗病能力低下，无疑增加感染的机会，亦是构成传染病流行的条件之一。我国解放以来消灭与杜绝了烈性传染病与在部分寄生虫病的流行，并使呼吸道传染病发病率降低，显然与优越的社会主义制度息息相关。

3.流行特征

(1).强度特征

传染病流行过程中可呈散发、暴发、流行及大流行。

(2).地区特征

某些传染病和寄生虫病只限于一定地区和范围内发生，自然疫源性疾病也只限于一定地区内发生，此等传染病因有其地区特征，均称地方性传染病。

(3)．季节特征

是指传染病的发病率随季节的变化而升降，不同的传染病大致上有不同的季节性。季节性的发病率升高。与温度、湿度、传播媒介因素、人群流动有关。

(4)．职业特征

某些传染病与所从事职业有关，如炭疽、布鲁氏菌病等。

(5)．年龄特征

如某些传染病，尤其是呼吸道传染病，儿童发生率高。

(二)、学校常见传染病介绍

春季传染病预防知识

春季是呼吸道感染性疾病的多发季节，常见的传染性疾病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、肺结核、麻疹、水痘、腮腺炎等.此类疾病的主要特点有：可通过空气、短距离飞 学校是青少年集中的场所，最容易造成传染病的局部爆发流行，将严重影响学校的正常教学秩序和学生的学习和身体健康。保障青少年儿童身心健康，是学校和家长的共同职责。为了杜绝传染病在学校的发生和流行，希望家长积极配合注意以下几点：

1、接种疫苗是预防传染病最有效、最经济的方法，建议家长利用学生寒假期间带上自己的孩子到医院去进行“麻风腮”、“水痘”、“流感”等疫苗的接种以提高免疫能力，寒假开学，学生报到请带上疫苗接种证明交到班主任处。

2、上学期间，孩子生病请假应及时与班主任老师取得联系并如实讲明病情，学生病愈返校必须到我校管辖片区医院(区妇幼保健院)开健康证明，再到学校医务室，由校医复查合格后，方可到教室上课。没有区妇幼保健院开具的健康证明不准进教室上课，请家长一定配合学校做好这项工作。

3、寒假期间请家长督促学生加强体育锻炼，提高身体抗病能力，少去公共场所，不要同正在患传染病的人一起学习、生活、娱乐以减少感染和传染的机会。

4、注意个人卫生，勤洗手、勤晒衣被，保持室内通风和清洁，切勿紧闭门窗，根据天气变化注意增减衣服，防寒保暖，多喝水、多吃水果和蔬菜。预防措施:

1、接种疫苗。进行计划性人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段，也是投资小，收效大的预防举措。

2、注意个人卫生和防护。要保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要按规定程序洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰。保持教室、宿舍内空气流通。在呼吸道传染病流行的季节应减少集会，少去公共场所。

3、加强锻炼，增强免疫力。春天人体的各个器官、组织、细胞的新陈代谢开始旺盛起来，正是运动锻炼的好时机，应积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。在锻炼的时候，必须注意气候变化，要避开晨雾风沙，要合理安排运动量，进行自我监护身体状况等，以免对身体造成不利影响。

4、生活有规律。睡眠休息要好，生活有规律，保持充分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。要合理安排好作息，做到生活有规律，劳逸结合，像有的人通宵玩牌、打电子游戏机、上网冲浪，劳累过度，必然导致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。

5、衣、食细节要注意。春季气候多变，乍暖还寒，若骤减衣服，极易降低人体呼吸道免疫力，使得病原体极易侵入.必须根据天气变化，适时增减衣服，切不可一下子减得太多。合理安排好饮食，饮食上不宜太过辛辣，太过则助火气，也不宜过食油腻。要减少对呼吸道的刺激，如不吸烟、不喝酒，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。

6、切莫讳疾忌医。尽量减少与病患者接触，与病人接触时需戴多层棉纱口包，注意手的清洁和消毒。在发现身体不适，或有类似反应时要尽快诊断和治疗，早发现，早治疗。同时对发病的房间要及时消毒，有条件的也可以通过食醋熏蒸来进行预防。

养成良好的卫生习惯，才是预防春季传染病的关键。这一点在大家日常学习生活场所主要场所的公寓显得尤为重要。养成良好的卫生习惯，预防疾病，确保大家的健康。那么作为我们新时代的大学生，举手之劳，既能美化我们的住宿环境，又能保证我们的健康，何乐而不为呢

泰和中学 2017年9月

第三篇：传染病教育讲座

国旗下的讲话：传染病教育讲座

时间：

5月26日

同学们：

今天我同大家一到共同学习我们所需要掌握、了解的“春季怎样预防流行病、传染病”

“怎样预防食物中毒”的安全知识,如果做到了，才能使我们生活好、学习好，才能不会给社会、家庭增加不必要的经济负担。

下面我主要是从以下几方面来谈谈：

A、春季怎样预防流行病、传染病？

一、急性出血性结膜炎（俗称红眼）：

红眼病是一种传染性很强的急性眼病，曾发生过世界性的流行，这种病的病原体是多种病毒，对幼儿园、学校、人口密集的地方危害很大，及易传播。病人眼睛的分泌物中含有大量的病毒，被分泌物污染的手指、手帕、毛巾和脸盆等都是传播这种病的媒介物，发生了急性出血性结膜炎主要症状：眼睑红肿，结膜充血、水肿并且出血，眼屎多，有刺痛，怕光，流泪，视力模糊等。

二、水痘：

水痘是由水痘带状疱疹病毒引起的急性传染病。病人是唯一的传染源，主要通过飞沫和直接接触传染，属呼吸道传染病。传染性很强，自发病前1—2天至皮疹干燥结痂为止，均有传染性。

初次感染病毒后，表现为水痘，以后可潜伏于人体的感觉神经节，当抵抗力下降时，潜伏的病毒就开始活动，可引起带状疱疹，带状疱疹病程长，病情重，因此水痘与带状疱疹是同一种病毒所致。

接触水痘或带状疱疹后一般14—16天内发病。

三、流行性感冒：

简称（流感）：是由于流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病首位，患者多在冬春季节发病。

人群对流感普遍易感，流感病毒主要存在于病人或隐型感染者的口鼻腔分泌物中，通过说话、咳嗽、打喷嚏，随飞沫散布，借空气传播，也可通过被病毒污染的物品间接传播。

流感潜伏期短则数小时，最长不超过四天，患流感后病人一般会有高热，全身酸痛，头痛等症状，有些病人可出现腹泄、咳嗽，患病后3—4天就会退热，1周内痊愈，体质较弱者病程转长。

预防方法很简单：

根据气温变化适当增减衣物，还要增加室外活动，呼吸新鲜空气。同时注意室内通风，尽量与患者隔离，也可用醋熏蒸对室内进行空气杀菌。患流感后要注意休息，多饮水，饮食要清淡。

春初是各种呼吸道传染病的高发季节，因此，全体师生要有自我保护意识，要养成良好的卫生习惯，经常保持环境干净卫生，教室、办公室、宿舍要开窗通风，保持室内空气流通，要勤洗手。在疾病流行期间不去或尽量少去公共场所、人口密集的地方，如已感染了流行性疾病时，应及时去医院治疗，以免贻误病情。

总之，为了不生病，不被传染，我肯请大家加强营养，要增加自己的身体抵抗力，多食用优质蛋白，富含维生素的食物，同时要加强体育锻炼，提高身体素质，下课后到操场、教室外多活动，呼吸新鲜空气，住校生要经常开窗通风，勤晒衣被，不要互用生活用品，最后希望人人拥有一个健康的体魄。

B、怎样预防食物中毒呢？

在食品卫生方面更要注意，因为春天各种病虫卵开始复活、繁殖，污染食品、饮水、手等都可致病，因此要注意饮食的卫生，不吃腐败变质的食物，生吃瓜果蔬菜要先洗后烫，不喝毫无遮盖的自来水，不吃或尽量少吃冷饮和没有任何标签的饮料，购买小食品时必须检查有无生产日期、生产厂家、合格标签，一定要在保质期内食用，不去街边和不卫生的摊点吃饭，饭前便后应洗手，要养成良好的卫生习惯。

总之，安全工作是学校的头等大事，让我们同学积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明、和谐的校园而努力吧！

第四篇：结核病——传染病与生命关怀

传染病与生命关怀——结核病

学院：医学院学号：2013211295临床136叶心怡 结核病是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，可侵及许多脏器，以肺部结核感染最为常见。排菌者为其重要的传染源。人体感染结核菌后不一定发病，当抵抗力降低或细胞介导的变态反应增高时，才可能引起临床发病。若能及时诊断，并予合理治疗，大多可获临床痊愈。

接下来，我首先介绍一下结核病的主要病因。结核菌属于放线菌目，分枝杆菌科的分枝杆菌属，为有致病力的耐酸菌。主要分为人、牛、鸟、鼠等型。对人有致病性者主要是人型菌，牛型菌少有感染。结核菌对药物的耐药性，可由菌群中先天耐药菌发展而形成，也可由于在人体中单独使用一种抗结核药而较快产生对该药的耐药性，即获得耐药菌。耐药菌可造成治疗上的困难，影响疗效。

而结核病的主要临床表现则为：低热（午后为著）、盗汗、乏力、纳差、消瘦、女性月经失调等；呼吸道症状有咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、不同程度胸闷或呼吸困难。

其实，跟老师你说句实话。我上课的时候其实没记住多少。大部分的内容都是课后网上搜索的。一开始的时候，我只知道肺结核病是一种传染病，一听到同班同学得了肺结核，我们难免会紧张。但是当上过老师您的课之后，我知道了并不是所有结核病人都具有传染性。现代研究证明，在结核病人中，只有显微镜检查发现痰液中有结核菌的肺结核病人才有传染性。这类病人，医学上称为排菌病人，他们是结核病的传染源。而且还了解到有了传染源，结核菌还必须通过一定的途径才能传染给别人。呼吸道传播是结核菌传染的主要途径。当肺结核病人咳嗽、打喷嚏、大声说话时，把大量含有结核菌的微小痰沫排放至空气中，健康人吸入含有结核菌的痰沫，即会受到传染。结核病传染的程度，主要受结核病人排菌量、咳嗽症状轻重以及接触程度等因素的影响。家庭、托儿所、幼儿园、小学或办公室中有排菌肺结核病人，那么，其周围人尤其是儿童较易受到结核病菌的感染。

因此，当我们身边出现了肺结核病人时，首先要了解他是否是排菌病人、是否已经抗结核化疗。如果是痰菌检查阴性病人或是已经化疗的痰菌阳性病人，传染性极小，我们是不必担心受传染的。结核病的主要症状有咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、疲乏、食欲减退、低烧、盗汗等症状。所以，在身边出现结核病人后，与其接触密切的人一旦有上述症状持续3周以上未愈者，应及时到结核病防治专业机构进行检查，以便尽快确诊，尽早治疗。若未发现任何异常就不用担心了。

通过老师上课的讲解，让我了解到了许多平时不知道的信息，更正了平时习以为常的一些误区。让我们拥有了正确对待这些传染病的态度。感谢老师！

第五篇：关注消防,珍爱生命（定稿）

小学生消防安全国旗下演讲稿

老师们、同学们: 大家早上好!我是五年级的，今天演讲的题目是《关注消防，珍爱生命》。

每年的11月9日，是“世界消防日”，11月9日与火警电话号码119相同，在这一天前后，正值风干物燥，火灾多发时节，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。但是火如果失去控制，酿成火灾，就会给人们的生命财产造成巨大损失。90 年代，特别是 1993 年以来，火灾造成的直接财产损失年均达十几亿元，年平均死亡2000多人。同学们想一想，这组惊人的数字是多么令人心痛啊。所以说学习了解一些消防知识，减少人为火灾的发生，对我们来说是多么重要。下面我就给大家介绍一些消防小知识。

首先，同学们要养成随手拔电源的好习惯，用完电器一定要接着把电源拔掉。不带火柴、打火机等火种以及汽油、烟花爆竹等易燃易爆物品进入校园。如果在家里发生了火灾，一定要沉着冷静，不要心慌，及时报警。我们国家的火灾报警电话是119，在报警时要把自己的姓名、发生火灾的地址讲清楚。要牢记先救人，后救物的原则，家里有老人和小孩应先撤离，不要急于抢出物品，以免延误时间，造成人员伤害。

其次，发生火灾时要听从指挥，如果争先恐后，互相拥挤，不但会阻塞通道，严重的还会互相踩伤踩死。因为同学们正处于成长发育期，还不具备成年人的思维和体力，普遍缺乏自我保护的能力和经验，如果发现火灾，最重要的是听从指挥尽快脱离危险，撤离火场。这样做既可以保证自身安全，也为大人们灭火提供了方便，使他们可以集中精力灭火。从这一意义上来看，保护自身安全也是为灭火工作作出了贡献呢。

再次，我们要自觉爱护各种消防设施。消防设施是扑救火灾的重要工具。必须处于“常备不懈”的状态。一有火灾，马上能够投入使用。因此，平时不要随意玩弄、挪用消防器材。

最后，希望同学们能够牢记这些小常识，在发生火灾时保护好自己，并能将安全时时记在心里，处处加强防范!

当遇到火灾时，如何逃生自救呢?消防专家介绍了在公共场所遭遇火灾时逃生自救的方法，请同学们仔细听好：

1、要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒店等公共场所时，要留心安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。

2、火灾袭来时，不要慌不要乱，及时拨打119或向周围求救。

3、要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离不要贪恋财物。

4、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等，也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、落水管等脱险。

5、要保护呼吸系统。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。否则容易中毒、或者被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死。

“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标。老师们，同学们，让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注消防安全，愿我们每个人的心中都充满着爱，爱自己，爱亲人，消防安全，从我做起。

(老师们、同学们，消防记心中，安全常相伴。只要我们懂得了消防知识和一定的自救知识、措施，我们就能正确、冷静地面对火灾，远离火灾的危险。)最后，衷心祝愿大家：年年岁岁快乐、分分秒秒平安

谢谢大家!