哈尔脑初中《我身边的好老师》征文活动总结

第一篇：哈尔脑初中《我身边的好老师》征文活动总结

《我身边的好老师》征文比赛活动总结

哈尔脑初中 2017.11.20 《我身边的好老师》征文比赛活动总结

以教育局全面实施“德耀北票 立德树人”行动为契机，围绕以“办人民满意教育，创和谐平安校园，做德艺双馨教师，育全面发展人才”的总目标，结合师德师风建设和学校德育工作，我校深入开展“弘德施教”教育活动。教师被喻为“太阳底下最光辉的职业”，为深切展现师生情谊，激发全体学生对教师的诚挚敬意，学校开展了《我身边的好老师》主题征文活动。

此次征文内容以“我身边的好老师”为主题，记录自己和老师之间的动人故事，表达对老师的真切祝福，通过点滴小事回忆老师对自己的帮助，并对老师说出自己的心里话，表达自己的感恩之情，记叙了现实中遇到的好老师，描绘理想中好老师的形象；征文侧重感谢教师、赞美教师、歌颂教师，有真情实感，内容深刻反映了教师忠于职守、辛勤耕耘、血沃桃李、乐于奉献的敬业精神和崇高形象。

各班特别重视此次征文工作，积极组织征集和推荐。在班级内部进行初选，然后综合选出一篇真实感人、具有典型性、教育性和代表性的作品，选出的作品上交学校。

经过评委会的认真筛选，评选结果如下：

一等奖：于欣萍（1人）二等奖：鲁灿灿 刘奕屏（2人）三等奖：杨明宇 王映然 刘树铭 韩超（4人）

通过此次活动的开展，让更多的学生锻炼了写作，同时用学生自己的眼睛去发现身边所涌现出的先进事迹，用心感受老师们教学工作中的不平凡，用文笔发掘我校教师身上独具的人格魅力，挖掘教师工作生活中的闪光点。

哈尔脑初中

2017年11月20日

第二篇：哈尔脑初中《我身边的好老师》征文活动方案

哈尔脑初中 2017.9.9 开展《我身边的好老师》征文比赛活动方案 哈尔脑初中开展《我身边的好老师》征文比赛活动方案

以教育局全面实施“德耀北票 立德树人”行动为契机，围绕以“办人民满意教育，创和谐平安校园，做德艺双馨教师，育全面发展人才”的总目标，结合师德师风建设和学校德育工作，深入开展“弘德施教”教育活动。教师被喻为“太阳底下最光辉的职业”，为深切展现师生情谊，激发全体学生对教师的诚挚敬意，学校决定开展《我身边的好老师》主题征文活动，旨在用学生自己的眼睛去发现身边所涌现出的先进事迹，用心感受老师们教学工作中的不平凡，用文笔发掘我校教师身上独具的人格魅力，挖掘教师工作生活中的闪光点。

一、征文主题：我身边的好老师

二、征文对象：

七、八年级学生

三、征文内容：

1、征文内容以“我身边的好老师”为主题，记录自己和老师之间的动人故事，表达对老师的真切祝福，通过点滴小事回忆老师对自己的帮助，并对老师说出自己的心里话，表达自己的感恩之情。

2、征文写作对象可以记叙现实中遇到的好老师，也可以描绘理想中好老师的形象；可以写自己的任课教师，也可以写其他未教过自己的老师。

3、征文要侧重感谢教师、赞美教师、歌颂教师，征文要有真情实感，内容要能深刻反映教师忠于职守、辛勤耕耘、血沃桃李、乐于奉献的敬业精神和崇高形象。

4、参赛征文必须是原创作品，严禁抄袭、剽窃、网络下载等。

5、每篇征文字数在800-1000字，题目自拟，体裁不限。

四、相关要求

1、各班要重视此次征文工作，积极组织征集和推荐。在班级内部进行初选。

2、各班选出一篇作品，选出的作品要真实感人，具有典型性、教育性和代表性，上交团委。

哈尔脑初中

2017年9月9日

第三篇：哈尔脑初中科学健身活动总结

哈尔脑初中开展科学健身主题宣传活动总结

我校对此项工作非常重视，根据教育局体卫艺的统一安排，组织学生开展了多样活动，有效地促进了学校科学健身活动的开展，使学生在“德、智、体”等几方面得到全面发展，推动我校体育工作跃上新台阶起到了积极作用，下面就我校开展科学健身主题宣传活动总结如下：

一、确立健身目标抓落实

学校体育工作是学校教育工作的组成部分之一。一个学校教育质量的好差，不能单纯地只看文化课分数的高低，还要从学校育人体育环境和学生精神面貌、健康状况等多方面去衡量，使教育者从思想上确立学生的健身为办学的导向目标。一个学生聪明智慧，主要依靠他的正常的体力和精力去支撑学习现代化科学文化知识，掌握为人民服务的本领。一个学校体育环境和卫生制度，正是显示出办学整体水平和衡量学校教育质量的物质基础。

我校历来非常重视体育工作，在抓好学校体育课教学的同时，注重发挥“第二课堂”的功能，实行领导负责制，配有两名专职体育教师任教。形成校长主管、一名分管校长督促训练、体育教师具体负责等一系列工作网络。

今年的活动主题：科学健身。我校历来对体育工作非常重视，坚持体育工作常抓不懈，常抓常新，不断进取，取得了教学、科研双丰收，着力提高广大学生的体质与健康，围绕学校重点工作，全面贯彻党的教育方针，充分发挥体育育人的功能，为学校体育工作和素质教育的深入发展作出应有的贡献。

二.组织机构(领导小组)

组 长：董立新

副组长：杨景瑞

组 员：体育教师 各班主任

三、具体措施

1、积极响应党中央国务院号召认真学习国家颁发的有关体育工作精神，理解精神实质，掌握其要求和内容，结合学校实际，科学安排内容。加大宣传力度，通过校园广播、宣传栏、班队会、国旗下演讲等形式做好宣传发动工作。

2、坚持普及与提高相结合方针，经常性开展小型多样的竞赛群体活动，尤其是结合本校“田径传统项目学校”特色开展工作，为上级部门提供较好水平的体育苗子。

3、加大教改力量，不断改进教学方法，突出“创新”意识，因材施教，努力减轻学生的学业负担，以愉快教学贯穿于课堂中，使学生不仅掌握了知识、技术，而且带着愉快的心情和充沛的精力转入下一堂文化课的学习。

4、抓好“两课、两操、三活动”，积极开展“第二课堂”，坚持素质教育，不断丰富学生的锻炼内容和时间，确保学生每天体育锻炼时间不少于1个小时。

5、加强学校田径队训练，力争早出人才，快出人才，出好人才，学有特长。

6、抓好《学生体质健康标准》训练工作，促进学生身体正常发育和健康成长，确保班级达标率达到百分之八十五以上，否则不予评为先进班级，对未达标的学生不能评为三好学生，以此激励学生参加体育锻炼积极性和自觉性。

7、办好校一年一度的运动会，提高运动水平。发现特长学生，经过集中一段时间训练，成绩好的选拔到校田径运动队，为国家输送好苗子打下良好基础。同时规定任何班级必须参加，否则，不予评为先进班集体。

四、效果

1、体育教学方面

体育课是学校体育工作的基本组织形式，也是体育实施素质教育的主渠道。通过备课、上课、考核、总评等过程，使学生掌握了一定的知识和健康常识，运动技能和方法，培养了学生的体育活动兴趣、爱好、逐步养成了锻炼身体的习惯。

教学中能因势利导，坚持以教师为主导，以学生为主体原则，循序渐进，重点突出，难点分散，利于各个击破，充分发挥学生的主动性和能动性，真正达到教书育人健体的目的。

体育教师要履行监护义务和权力，时刻不忘安全教育，尽可能避免一切重大伤害事故，不体罚和变相体罚学生，争做一名合格的人民教师。

2、体育课外活动方面：

体育训练是课外体育活动的一个方面，有着广泛性，群众性，时效性特点，管理严格，组织有序，检查不断。

课外体育活动丰富多彩，由于场地小，器材不足等原因，给我校课外活动的开展带来了许多困难。但是我们并没有被困难所吓倒，想方设法开展工作，如在每周的三次课外活动中，尽量安排在下午的三四节课中，并做到室内室外同时进行，使课外体育活动常抓不懈，一抓到底。课外体育活动是体育课的延续，课间活动确保学生每天一小时以上体育锻炼时间。每年九、十、十一月为《学生体质健康标准》活动月，学生锻炼时间达两小时以上。

课间活动中，学校有意识地嘱咐班主任安排一些游戏性活动，如跳绳、跳皮筋，踢毽子，看谁摸得高，看谁跳的远等，使课间活动成为既是文化课的间歇时间，又是陶冶情操，锻炼身体的最佳时机。

注重学生个性发展，经常性地开展班与班，年级之间等体育比赛活动，如队列、广播操比赛、校田径运动会等。

3、教研、科研成果方面

重视教研，发展科研，推动我校体育工作迈向新台阶，这不仅是体育教师美好心愿，而且是我校广大师生达成的共识，由于领导的重视，班主任及课任老师的配合帮助，我校体育教研活动开展的红红火火，老师们能积极主动参与与校内外组织的教研活动，不断学习经验，认真摘抄业务笔记，吸取精华，取长补短，尤其是对体育教师在教育教学工作中如何施行素质教育问题和减轻学生课业负担，确保学生在校锻炼时间达到一小时以上多次进行了有益大胆的研讨，为加大学校体育教研、科研力度，深化学校体育改革，振兴学校各项体育事业奠定了可靠的保证。

哈尔脑初中 2018.9.29

第四篇：哈尔脑初中班子成员岗位职责

哈尔脑初中班子成员岗位职责

经班子研究决定，学校领导班子成员岗位职责如下：

校长：王世林主持学校全面工作，分管人事、班子建设、行风建设、安全工作、财经审批、学校建设、教育教学评估督导工作。

书记：徐文年主持党支部工作，分管团委、工会，负责老干部、行风建设、考核、艺体活动、校园艺术化工作，负责教师、学生秩序工作和学校宣传，负责全校教师的政治学习。

副校长：杨景瑞德育副校长，主抓政教处工作，负责班主任工作，班主任记实考核，教师学生值周评比，纪、卫、安全保卫、安全教育和记实工作，校园艺术化工作，学校周、月、学期、计划和总结工作，档案管理等工作。

教导主任：于学峰主持教导处工作，负责教育教学工作、教师平时记实考核，控辍保学、学籍管理、教师量化考核、教师培训、校本培训、骨干教师培训工作。

总务主任：贾桂福主持总务处工作，负责学校食堂、学校基础设施安全工作、值班值宿、校办产业、校产管理、工资晋级职称评定等工作。副教导主任：张广辉协助教导主任工作，负责远程教育、技术装备、图书室、招办工作。

团书记：韩明明主持团委工作，及时上传下达上级文件，负责团员发展工作，捐款、基地等工作，配合政教处开展丰富多彩的各类活动等。

哈尔脑初中

2013年3月

第五篇：哈尔脑初中安全工作汇报

哈尔脑初中安全工作汇报

根据国家、省、市、县教育部门及乡政府的相关文件精神和要求，我校根据实际情况，通过召开不同层次的会议、制定有关的方案、制度、预案，给学生下发《致家长的一封信》以及利用广播、橱窗、主题班会、责任状、保证书等形式对学生进行安全教育，确保全体师生的生命安全。学校积极努力地把安全工作放在学校各项工作的首位，认真落实安全工作，现将安全工作情况汇报如下。

一、成立了校园安全工作领导小组

组长：王世林（校长）、副组长：杨景瑞（副校长）

组员：于学峰贾桂福

各班主任各教研组长贾桂富

二、具体工作1、3月1日开学第一天召开了学生安全教育大会。从作息时间、安全问题等方面做了具体详细的要求，尤其是在交通安全、楼内外安全、管制刀具安全、进入网吧、游戏厅、台球厅和禁止野浴等方面提出严格的要求，同时调查了学生乘车情况，下发了《致乘车学生家长 的一封信》，并与学生和家长签订了安全责任状。

2、3月6日，学校邀请了交警大队龙潭中队杨队长、派出所罗副所长及民警到校开展了《交通安全教育讲座》，同时下发了《致学生家长的一封信》，使学生及家长了解掌握交通安全知识，确保学生无交通安全事故的发生。

3、4月26日开展了安全疏散演练活动。全体师生425人共同参加了此次活动，用时1分57秒。通过此次活动提高了师生的防范意识和自救保护能力。

4、5月6日学校召开了班主任会，对学生上下学乘车情况又进行了统计，同时严格要求禁止学生骑摩托车和乘坐“三无”车辆上下学。

5、5月19日、28日和6月19日分别又召开了班主任会、学生会，强调学生防溺水安全，并下发了《致学生一封信》、《防溺水工作致家长一封信》，使学生掌握防溺水安全知识，使安全意识入心入脑。

6、各班级不定期开展交通安全、消防安全、人身安全、饮食饮水安全等主题安全教育，广泛宣传校园安全知识，提高学生自我保护意识和能力。7月3日，学校各班级分别召开了安全教育主题班会，班主任和学生分别做了安全教育记录，并同时每人写下了安全保证书上交到学校，确保学生的安全无问题。

7、在学期初学校根据实际，分别修改制定了《学校安全工作领导小组》、《防汛工作应急预案》、《防汛工作责任制》、《防汛工作实施方案》、《严禁管制刀具进校园制度》、《学校安全制度汇编》等规章制度，分工明确，责任到人，提高了全体教职工的安全意识和责任意识。

8、一学期以来，学校安全工作领导小组成员对学校各部位定期和不定期的认真检查，包括体育设施器材、消防设施器材、技防设施设备、楼房、厕所、围墙、各功能室、教室、办公室等重点部位，及时查找安全隐患，及时把安全隐患拔除，确保了学校的安全。

9、努力把平时安全工作会议记录、安全检查记录、技防设施维护记录、消防器材检查记录、应急疏散演练记录、培训记录等记录详实、具体，做到有备无患。

10、在7月17日学校召开了师德师风建设会议，并与每名教师签定了《教职工师德师风建设责任状》，力保教师无违纪行为。

11、学校根据实际情况及时专门召开班子会、全体教师会、全体学生会，及时传达上级有关部门的会议精神，尤其是安全工作的会议。在7月22日暑假期间，学校把全体教师召回召开了一次安全会议及师德师风问题治理动员大会，使全体教师提高了安全和责任意识，认清了形势，严格自律，确保教师无安全事件和无违纪事件的发生，保证学校教育教学工作的有序开展。

总之，一学期以来，我校始终把安全工作放在学校各项工作的首位，在全体师生的共同努力下，未发生一起安全事件，确保了我校教育教育教学工作的顺利开展，取得了阶段性的成果，但是工作中还存在着一些不足之处，我们会努力在乡政府的正确领导下，认真查找不足，加强整改，确保我校一方平安！

哈尔脑初中

2013年7月22日