小学五年级廉政文化教育主题班会共5篇[最终定稿]

第一篇：小学五年级廉政文化教育主题班会

小学五年级廉政文化教育主题班会精品教案汇编(共5篇)教育形式：主题班队会活动 教育对象：五年级全体学生 上课教师：各班班主任 教学目的：

（1）使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识，在头脑中根植“清正廉洁”的理念。

（2）通过主题班会，让学生懂得廉洁教育要从小抓起，从我做起，深刻领会廉洁文化的内涵，让学生受到公正高尚、清白做人的人格教育，使其养成良好的品格和正确的价值观。

活动过程：

1、主持人甲：廉洁是一种美德，受人爱戴，廉洁可以使人抵制物欲横流，它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向；它是我们人生路上的挚友，伴随着我们一生走正道。今天，就让我们通过“廉洁根植心田”主题班会，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，从小做一个公正高尚的人。下面我宣布“廉洁植根心田”主题班会现在开始。请听唐朝宰相卢怀慎的故事。

（讲故事唐朝宰相卢怀慎）

乙：其实，清政廉洁的典范远远不止包拯一个，下面我们以热烈的掌声欢迎同学为我们讲其他廉洁人物的故事。

（讲故事《共和国三位总理的廉洁小故事》、《贫穷的方志敏》、《人民的好儿子——孔繁森》）

甲：金杯银杯不如百姓的口碑，金奖银奖不如百姓的夸奖，许许多多的清官，为后人留下了宝贵的精神财富，至今仍为人们称颂。

乙：领导干部要“四常”： 常修从政之德，常怀律己之心，常思贪欲之害，常弃非分之想。同学们，你还知道哪些格言警句？

（讲格言警句）

甲：同学们，廉政文化对我们来说似乎很遥远，但它已悄悄地进入我们的校园。对我们进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”。

乙：胡总书记提出了“八荣八耻”，这是新时期的主流价值观和道德建设的标杆，让我们齐诵“八荣八耻”

（齐诵《八荣八耻》）

2、宣誓仪式

（全体同学跟着主持人宣誓： 不比吃穿 不乱花钱 爱护公物 热爱劳动 诚实守信 拾金不昧 团结同学 尊敬师长）

3、辅导员讲话：队员们，今天我们举行了“让廉洁植根我们心田”主题队会。通过活动，让我们更深地领悟清正廉洁的内涵，树立了“廉洁光荣，腐败可耻”的思想。希望全体队员们能牢记今天立下的誓言，做一个维护正义，一身正气的新一代少年。

4、主持人宣布活动结束。

教育后记：通过主题班会，让学生明确贪污受贿不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害，而且已经渗入我们的校园，影响我们年轻一代的身心健康成长；通过主题班会，让我们学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习；并担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监督员的角色。

小学四年级《廉洁文化进校园》主题班会精品教案

(4篇)

一、活动目标：

1．通过主题班会会的学习，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设。

2．联系古人和伟人们的廉洁先进事例，同时结合学生实际，让学生看到生活中处处有廉洁，明白从小讲廉洁的重要性。

3．培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。

二、活动准备：

1．收集有关廉洁方面的内容、故事、古诗和成语。2．将收集到的资料编成小品予以表现。

三、活动过程：

1、宣布活动主题：廉洁文化进校园。

（二）主持人致词

合：尊敬的老师、同学们，下午好！

“廉洁文化进校园”班会主题活动现在开始！

主持人1：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。

主持人2：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。

主持人1：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只有遵纪守法、不贪婪，才能善待父母，善待朋友。

主持人2：清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。主持人1：那么，什么是廉洁呢？

主持人2：让我来告诉你吧，廉洁就是：责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比。

主持人1：这些内容都跟我们息息相关。请听由孙美雪，于佳玉等同学来表演三句半——《廉洁你我他》。学生表演。

主持人2：我们小学生要讲廉洁，其实，在古时就有许多先人为我们做了好榜样。大家都知道白居易吧，他是一名诗人，但他也做过官，想知道白居易的故事吗？请听由李洋带来的《白居易怒打行贿人》。学生表演。

主持人1：在我国古代历史上，踊跃了一大批清官。下面有请刘聪同学，他将为我们讲述几个清官的故事。学生表演。

主持人2：听了这么多清官的故事，让我不由得感叹了起来。主持人1：是啊！我也有同感。这些官员并没有因为自己是官，而贪赃枉法，反而廉洁自律，让人佩服！

主持人2：听了这么多故事，让我们来欣赏一个小品——《司马迁拒收玉璧》，由崔琳、朱坤杰 几名同学表演。学生表演。

主持人1：同学们，古人为我们做出了不昧金的廉洁行为，我们应该好好学习。

主持人2：接下来，让我们欢迎顿家宝，他为我们带来了几首诗。学生表演。

主持人1：原来还有描写廉洁的诗歌，看来古人不光以行动表示廉洁，还将廉洁记录下来，流传后世。

主持人2：说到廉洁，我们的伟大领袖毛泽东给我们做了最好的榜样。欢迎孙浩军给我们讲讲毛泽东的故事。学生表演。

主持人1：故事中提到毛泽东50岁生日，在中国这可是大寿，但是毛泽东为了人民、为了祖国，带头做到勤俭、节约、不攀比。主持人2：下面有请毕玉春，请听故事《三年还是那双旧袜子》。学生表演。

主持人1：伟人的事迹给人以无穷的启发。莫以廉小而不为，莫以贪小而不你为之，我们身边，这样的考验无处不在！由此，你会联想到哪些廉洁的成语呢？请同学们说一说！

主持人2：从这些成语中我们又再次体会到了廉洁的重要意义。主持人1：今天的班会活动已经接近尾声，现在请老师给我们作活动总结提出希望。

老师：在刚才的活动中同学们都认真的表演，都展示出了自己优秀的一面，这次班队活动非常成功，这跟同学们的努力是分不开的。的确，只要你讲廉洁，我讲廉洁，他也讲廉洁。校园里将处处有爱心，学生个个自主学习力争做最好的自己。古人白居易、伟人毛泽东等很多人都为我们做了最好的榜样。我们也应从小事做起，从廉洁做起，并要立长志，只有如此，才能让我们象指南针那样，认定一个目标，大踏步前进!1．“廉洁文化进校园”主题班会会到此束，谢谢！

廉洁你、我、他”——廉洁文化进校园主题班会

四年三班

活动目的：

1．通过各种形式来阐述校园廉洁教育的内容，使学生懂得廉洁教育的重要性。

2.联系古人和伟人们的廉洁先进事例，同时结合学生实际，让学生看到生活中处处有廉洁，明白从小讲廉洁的重要性。

活动准备: 1．上网、去图书馆收集有关廉洁方面的内容、故事和儿歌。2．准备演小品的道具。

活动过程：

一、全体起立。

二、出旗。

三、唱队歌。

四、中队长讲话。

五、活动过程：

1、宣布“廉洁在我心中”主题班会现在开始。

合：四（3）中队“廉洁你、我、他”主题队会现在开始。

2、齐唱《校园的风》

甲：十月，瓜果飘香；十月，千里收获；十月，欢声笑语；听，同学们正在唱歌呢！学校在歌声中迎来了廉洁教育的宣传月，让我们齐唱《校园的风》。

乙：我们班也投入了廉洁教育的热潮中，那么什么是廉洁呢？

甲：小学生从小讲廉洁，学生们把廉洁的春风送给奶奶，送给爷爷，送给社会，廉洁是什么呢？

乙：让我来告诉你吧，廉洁就是：责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比。

3、表演三句半《廉洁你我他》。

甲：这些内容都跟我们息息相关。请听三句半--------《廉洁你我他》。

三句半------廉洁你我他

队鼓一敲咚咚响，我们四人走上场，向老师同学做汇报----------快讲.我们小队决心大，行动来个廉洁化，自主主动学廉洁----------真不错

我到学校来学习，上课认真来听讲，课后作业自己来完成-----

应该

穿上校服进校园，同学个个精神佳，不比穿来比学习----------不攀比

今天轮到我值日，打早先来扫教室，窗明几净好学习----------有责任

中午吃饭排好队，鱼肉蔬菜都喜爱，细嚼慢咽助健康------------节俭

学习用品好伙伴，公共财务人人爱，珍惜爱护都应该------------惜物

作业不会怎么办，问同学来问老师，更欢迎来问老师------------诚实

在校学习要主动，回家帮助做家务，争做廉洁好少年----------好少年

说廉洁，学廉洁，做廉洁------------------------------廉洁你我他

4、讲廉洁故事。

乙：我们小学生要讲廉洁，其实，在古时有许多先人为我们做了好榜样。你们一定听说过铁面无私的黑脸包工吧。

甲：你们想听听包公的故事吗？请听《廉洁的包公》。

乙：包公的清正、廉洁是我们学习的楷模，被世人所流传，廉洁进入了校园。

甲：提到廉洁中的不攀比、节约这两个内容，我们伟大的领袖毛泽东给我们做了最好的榜样。让我们来听听毛泽东的故事。

乙：故事中提到毛泽东50岁生日，在中国这可是大寿，但是毛泽东为了人民、为了祖国，带头做到勤俭、节约、不攀比。

甲：在中国许多伟大领袖中都是勤俭节约的，刘少奇就是其中一个。

乙：刘少奇又是怎样清廉执政的呢？请听李嘉俊给我们带来的刘少奇的廉洁故事。

5、小品表演

甲：听了刘少奇和毛泽东的故事都有了更深的认识，对廉洁也有了更深的了解。

乙：下面看看我们班同学演绎的廉洁中惜物这一内容《收破烂》。

6、大家谈廉洁

甲：说廉洁、唱廉洁、演廉洁，同学们对廉洁有了更深的了解吧，那么廉洁到底是什么呢？请大家一起说出来。

甲：同学们对廉洁的内容已经铭记在心。

乙：知道了，记住了，我们都要用行动向着廉洁好少年不断努力。让我们从我做起，从自己做起。

甲：让我们小手拉大手，让廉洁之风吹遍校园、吹遍社会、吹遍祖国的大好河山。

乙：最后让我们在歌曲《党的关怀亲亲的哩》中结束本次主题

队会。

六、辅导员老师讲话。

首先我想说同学们你们真棒，在刚才的活动中同学们都认真的表演，都展示出了自己优秀的一面，这次班队活动非常成功，这跟同学们的努力是分不开的。的确，只要你讲廉洁，我讲廉洁，他也讲廉洁。校园里将处处有爱心，学生个个自主学习力争做最好的自己。古人包工、伟人毛泽东、刘少奇都为我们做了最好的榜样。我们也应从小事做起，从廉洁做起。

七、中队长：我宣布：四（3）中队《廉洁在我心中》主题队会到此结束。

八、呼号

九、退旗

廉政文化进校园主题班会方案

主题：崇廉尚洁 形式：演讲、朗诵、讨论、辩论等

时间： 3月6日 地点：四年三班教室

活动目的、意义：

“教育的今天就是社会的明天”，小学生学生是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。在学校开展廉政文化进校园活动，就是要使小学生从小就养成洁身自爱，文明守法的良好品德，同时，了解反腐倡廉的有关知识，增强法制意识和社会责任。加强改进小学生思想道德教育，对于培养小学生正确的价值观和高尚的道德情操具有深远意义。对广大学生的廉政教育，要按照学校教育教学规律和小学生身心发展的特点，针对不同年龄段学生，因势利导，循序渐进，而不能急功近利，从眼前看活动实际效果难以显现，体现在孩子身上的任何积极向上的东西，都要有个过程，经过一段时间后，廉政文化教育效果才有可能会体现来。因此，应把廉政教育作为一项长期性、基础性的工作来抓，把廉洁教育贯穿、渗透于学校教育教学工作之中，使廉政文化进校园与办学中的日常工作实现无缝对接。使同学们逐步了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。活动过程:

一、主持人(班长)：同学们，反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。(在老师引导和两位同学的主持下，一场丰富多彩的主题班会开始了)。

二、同学们演讲由自己编写的廉洁小故事，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁，走进崇高。

三、在老师和主持人的引导下讨论身边发生的腐败现象，并让同学们踊跃发言，点评自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人。意识到节约的重要性，并准备在今后的生活和学习中注意节俭。

四、廉洁教育进校园的必要性。

采取辩论的形式。先由双方辩手阐述各方观点，再进行自由辩论。同学们辩论得很踊跃，大家各抒己见，例如，正方认为：小学生是生理和心理渐趋成熟的阶段，这个时候对其进行廉洁文化教育，就容易形成“先入为主”的效应，从而将防腐倡廉的因子根植在我们的意识中；反方认为：现在全社会都已经形成了反腐倡廉的良好氛围，其有益有效的正面效应，理所当然也会波及到小学生身上，同时学校进行的素质教育也涵盖了倡廉的内容，在这种情形之下，学校再额外的进行倡廉教育岂不是多余之举；正方认为：在学校进行的素质教育中，的确有这方面的内容，只是没有单独的列出来形成系列和专项。现在学校通过“廉洁文化进校园”活动，就是整合历史上、现实中在廉洁方面有建树的人和事，对学生进行系统的教育，营造一种氛围。而且随着社会多元化的价值取向，学生中间存一些个别“小腐败”现象。

五、现场征集“敬廉崇洁”小标语，送给我们的老师和父母。如：“廉洁，从自身做起，让快乐永在；清正，从大家做起，让幸福长留” ；“你拥有廉洁这个美德，请不要因为一时私心破坏它” ；“廉洁在我心，我心将更美”等等。

六、班级誓言：今日之我们，明日之栋梁，就从现在开始，从一点一滴做起，让敬廉崇洁、诚信守法跟随我们，陪伴我们吧！让我们做一名崇廉尚洁的好学生！

效果反馈:

通过这次主题班会活动，同学们了解了廉政文化，为我校“廉政文化进校园”活动掀起了又一个高潮，很多同学都愿意去做一名廉洁小卫士，从身边事情做起，为创造一个廉洁社会而贡献自己的力量。

第二篇：小学五年级廉政文化教育主题班会精品教案

小学五年级廉政文化教育主题班会精品教案汇编

廉政文化教育主题班会

一、活动目的：

通过活动，让学生在思想上对从小树立廉洁思想的重要性有进一步的认识和理解，以先进和榜样的力量充实他们的思想，使他们在丰富多彩的活动中增强认知能力，愉快地接受教育，从小树立清廉意识，让廉政之风相伴成长。

二、活动准备：

收集名人的故事、制作廉政亲情卡片、绘画廉政漫画、练习快板童谣、书法作品等。

三、活动过程：

1、第一篇：《名人的风采》

甲：古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的廉吏清官受到百姓的爱戴。乙：他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。甲：第一篇《名人的风采》由第一小队展示。

乙：廉洁方能聚人，律己方能服人，身正方能带人，无私方能感人。我们敬爱的周总理就是这样一位廉洁、律己、身正、无私的光辉典范。请听叶蓁同学带来的故事《周总理三付饭费》。（故事中学生互动）

甲：无论历史如何变迁，乙：无论时代怎样发展，甲：清正廉洁永远是时代的呼唤，乙：清正廉洁永远是人民的期盼。甲：孔繁森，乙：焦裕禄，甲：任长霞，乙：牛玉儒

甲：一个个普通而响亮的名字在神州大地传颂着，乙：他们震撼人心的事迹，唱响了反腐倡廉的新乐章。合：让我们记住他们的名字吧！

甲：同学们，你们还能说说你知道的或者是你身边的清正廉洁的好榜样吗？（学生交流身边的榜样人物。）

甲：时代的英雄们用他们的动人事迹告诉我们，廉以修身，诚以养性。乙：诚实是做人的行为支撑，廉洁是从业的行为准则.2.第二篇：《幽默后的思考》

甲：第二小队的同学用幽默的方式诠释了廉政的内涵，第二篇《幽默后的思考》由第二小队展示。乙：请欣赏廉政漫画。

甲：同学们，看了这些漫画，你有什么感受呢？（学生联系生活实际自由谈感受。）

甲：廉则年如一日，好过，贪则一日一年，难熬。

乙：为官一任不清廉，辱没人格万人嫌。请听相声《请局长》。甲：廉洁好比阳光，腐败如同独木桥，乙：廉洁是一种美丽，腐败是一种丑陋。

合：奉劝那些为了一己私念而生贪心的人哪，请走上阳光道吧，前途一片光明！

3、第三篇：《亲情的呼唤》

甲：孝敬父母，奉上的应当是洁净的心意，乙：关爱子女，留下的应当是正直的品格。

甲：第三小队——廉政文化的小使者们，亲手绘制了精美的廉政亲情卡片，送给我们的父母、亲友，让廉政之风吹遍千家万户。

（四个学生手持卡片，向父母表达心声：亲爱的爸爸妈妈，我们愿以稚嫩的小手牵起你们的大手，共守清廉之约，共筑清廉之家。把爱心常青藤编得更牢更牢，把家庭的篱笆扎得更紧更紧，把幸福的港湾扮得更美更美。）

向家长代表赠送廉政亲情卡片 家长代表发言。

乙：廉政文化的春风永远是幸福家园的守护神，请听诗歌《幸福的你我小家》。甲：廉洁，从自身做起，让快乐永在，乙：清正，从大家做起，让幸福长留。

4、第四篇《我们的歌声》

甲：我们是祖国的花朵，我们可爱的笑脸，犹如一支支含苞待放的花蕾，乙：我们是祖国的未来，我们清廉美好的心灵，托起祖国繁荣昌盛的明天。第四篇《我们的歌声》由第四小队展示。表演唱《草原女孩》。

甲：廉政的春风吹遍神州大地，我们快乐的心心还在辽阔的草原上自由飞翔，乙：廉政的春风吹进欢乐校园，我们嘹亮的歌声正在校园上空激情回荡。请欣赏快板童谣《我们的歌》。

5、宣读《倡议书》。

甲：俗话说“从小看看，到老一半”，万丈高楼平地起，全靠基础打坚实，乙：人之为人也是如此，同学们，对旗已飘扬，号角已吹响，行动起来吧！

6、中队辅导员讲话。

第三篇：廉政文化教育主题班会

廉政文化教育主题班会

九（1）班

一、活动目的：

通过活动，让学生在思想上对从小树立廉洁思想的重要性有进一步的认识和理解，以先进和榜样的力量充实他们的思想，使他们在丰富多彩的活动中增强认知能力，愉快地接受教育，从小树立清廉意识，让廉政之风相伴成长。

二、活动准备：

收集名人的故事、制作廉政亲情卡片、绘画廉政漫画、书法作品等。

三、活动过程：

1、第一篇：《名人的风采》

甲：古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的廉吏清官受到百姓的爱戴。乙：他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。甲：第一篇《名人的风采》由第一组展示。

乙：廉洁方能聚人，律己方能服人，身正方能带人，无私方能感人。我们敬爱的周总理就是这样一位廉洁、律己、身正、无私的光辉典范。请听叶蓁同学带来的故事《周总理三付饭费》。（故事中学生互动）甲：无论历史如何变迁，乙：无论时代怎样发展，甲：清正廉洁永远是时代的呼唤，乙：清正廉洁永远是人民的期盼。甲：孔繁森，乙：焦裕禄，甲：任长霞，乙：牛玉儒

甲：一个个普通而响亮的名字在神州大地传颂着，乙：他们震撼人心的事迹，唱响了反腐倡廉的新乐章。合：让我们记住他们的名字吧！

甲：同学们，你们还能说说你知道的或者是你身边的清正廉洁的好榜样吗？（学生交流身边的榜样人物。）

甲：时代的英雄们用他们的动人事迹告诉我们，廉以修身，诚以养性。乙：诚实是做人的行为支撑，廉洁是从业的行为准则.2.第二篇：《幽默后的思考》

甲：第二组的同学用幽默的方式诠释了廉政的内涵，第二篇《幽默后的思考》由第二小队展示。乙：请欣赏廉政漫画。

甲：同学们，看了这些漫画，你有什么感受呢？

（学生联系生活实际自由谈感受。）

甲：廉则年如一日，好过，贪则一日一年，难熬。

乙：为官一任不清廉，辱没人格万人嫌。请听相声《请局长》。甲：廉洁好比阳光，腐败如同独木桥，乙：廉洁是一种美丽，腐败是一种丑陋。

合：奉劝那些为了一己私念而生贪心的人哪，请走上阳光道吧，前途一片光明！

3、第三篇：《亲情的呼唤》

甲：孝敬父母，奉上的应当是洁净的心意，乙：关爱子女，留下的应当是正直的品格。

甲：第三组——廉政文化的小使者们，亲手绘制了精美的廉政亲情卡片，送给我们的父母、亲友，让廉政之风吹遍千家万户。

（四个学生手持卡片，向父母表达心声：亲爱的爸爸妈妈，我们愿以稚嫩的小手牵起你们的大手，共守清廉之约，共筑清廉之家。把爱心常青藤编得更牢更牢，把家庭的篱笆扎得更紧更紧，把幸福的港湾扮得更美更美。）

向家长代表赠送廉政亲情卡片 家长代表发言。

乙：廉政文化的春风永远是幸福家园的守护神，请听诗歌《幸福的你我小家》。甲：廉洁，从自身做起，让快乐永在，乙：清正，从大家做起，让幸福长留。

4、第四篇《我们的歌声》

甲：我们是祖国的花朵，我们可爱的笑脸，犹如一支支含苞待放的花蕾，乙：我们是祖国的未来，我们清廉美好的心灵，托起祖国繁荣昌盛的明天。第四篇《我们的歌声》由第四组展示。

表演唱《草原女孩》。

甲：廉政的春风吹遍神州大地，我们快乐的心心还在辽阔的草原上自由飞翔，乙：廉政的春风吹进欢乐校园，我们嘹亮的歌声正在校园上空激情回荡。请欣赏快板童谣《我们的歌》。

5、宣读《倡议书》。

甲：俗话说“从小看看，到老一半”，万丈高楼平地起，全靠基础打坚实，乙：人之为人也是如此，同学们，对旗已飘扬，号角已吹响，行动起来吧！

6、班主任作总结性讲话。

第四篇：五年级廉政文化教育教案

五年级廉政文化教育教案

教育形式：主题班队会活动 教育对象：五年级全体学生 上课教师：各班班主任 教学目的：

（1）使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识，在头脑中根植“清正廉洁”的理念。

（2）通过主题班会，让学生懂得廉洁教育要从小抓起，从我做起，深刻领会廉洁文化的内涵，让学生受到公正高尚、清白做人的人格教育，使其养成良好的品格和正确的价值观。

活动过程：

1、主持人甲：廉洁是一种美德，受人爱戴，廉洁可以使人抵制物欲横流，它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向；它是我们人生路上的挚友，伴随着我们一生走正道。今天，就让我们通过“廉洁根植心田”主题班会，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，从小做一个公正高尚的人。下面我宣布“廉洁植根心田”主题班会现在开始。请听唐朝宰相卢怀慎的故事。

（讲故事唐朝宰相卢怀慎）

乙：其实，清政廉洁的典范远远不止包拯一个，下面我们以热烈的掌声欢迎同学为我们讲其他廉洁人物的故事。

（讲故事《共和国三位总理的廉洁小故事》、《贫穷的方志敏》、《人民的好儿子——孔繁森》）

甲：金杯银杯不如百姓的口碑，金奖银奖不如百姓的夸奖，许许多多的清官，为后人留下了宝贵的精神财富，至今仍为人们称颂。

乙：领导干部要“四常”： 常修从政之德，常怀律己之心，常思贪欲之害，常弃非分之想。同学们，你还知道哪些格言警句？（讲格言警句）

甲：同学们，廉政文化对我们来说似乎很遥远，但它已悄悄地进入我们的校园。对我们进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”。

乙：胡总书记提出了“八荣八耻”，这是新时期的主流价值观和道德建设的标杆，让我们齐诵“八荣八耻”

（齐诵《八荣八耻》）

2、宣誓仪式

（全体同学跟着主持人宣誓： 不比吃穿 不乱花钱 爱护公物 热爱劳动 诚实守信 拾金不昧 团结同学 尊敬师长）

3、辅导员讲话：队员们，今天我们举行了“让廉洁植根我们心田”主题队会。通过活动，让我们更深地领悟清正廉洁的内涵，树立了“廉洁光荣，腐败可耻”的思想。希望全体队员们能牢记今天立下的誓言，做一个维护正义，一身正气的新一代少年。

4、主持人宣布活动结束。

教育后记：通过主题班会，让学生明确贪污受贿不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害，而且已经渗入我们的校园，影响我们年轻一代的身心健康成长；通过主题班会，让我们学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习；并担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监督员的角色。

第五篇：传统文化教育主题班会

传统文化教育主题班会

一、背景分析

大众传媒对小学生的影响不可小视。电视、电脑和网络游戏中的那些虚幻的爱情，暴力和血腥的场面，崇尚武力、崇尚金钱的价值取向，以及大量粗制滥造的影视作品，对小学生的人生观、道德观产生了消极的影响。一个国家，如果没有自己的传统文化，再怎么发展，也只能成为别人的文化附庸；一个民族，如果没有自己的民族精神，再怎么粉饰，也只能是一盘散沙。

二、活动目标：

1、让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力。

2、在活动中相互分工，相互合作，培养学生的合作能力。通过展示有关传统文化资料，旨在引起学习传统文化的浓烈兴趣，领略传统文化的无穷魅力。

3、增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识，从而激发对伟大祖国的挚爱之情。

三、活动形式：综合艺术式。

四、活动准备：

1.小队分配任务，收集和传统文化有关的资料 2.了解有关民族传统文化，了解传统文化中丰富的内容。

五、活动时间和地点：2015年12月22日，大荆一小

六、活动过程：

【一】预备部分：集合列队，整理队伍。中队长：全体起立，各小队整队并报告人数。

（一）小队长向中队长报告人数

小队长向小队队员发出“立正”的口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼。报告：“报告中队长，XX小队原有少先队员X名，实到X名，报告完毕。”敬队礼。中队长回队礼，回答：“接受你的报告！”小队长返回原位，发出“稍息”口令，小队队员稍息。在小队长返回的同时，中队长转向下个小队

（二）中队长向中队辅导员报告

中队队长向全体队员发出“立正”口令，跑步到中队队辅导员面前，敬队礼。报告：“报告辅导员，四（4）中队原有少先队员x名，实到x名，‘传统文化在我身边’主题中队会一切工作准备就绪，请允许我们开会，并邀请您参加我们的中队会。”敬队礼。

中队辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报告，参加你们的中队会，并预祝你们的中队会取得圆满成功。”

（三）中队长回原位，宣布队会开始

注：报告人与接受报告人对答中声音要清楚、洪亮。

【二】正式仪式

1、出旗。（播放出旗曲。推旗敬礼，旗停礼毕，全体队员要站立、敬队礼，目送中队旗入会场。）

说明：[静止执旗姿势，旗手立正站立，右手执旗，旗杆末端紧贴右脚尖外侧，成15度角。旗手如表演节目，与队员互敬队礼，交接队旗，交换位置，规范站好。推旗及进行执旗姿势，右手推旗，左手握右手下端，右手再倒至左手下面，旗杆尾部紧贴右腰外侧，倾斜角度为60度。]

2、唱队歌。（播放伴奏曲，唱两段。要声音洪亮，有气势，结束后，可让队员坐下）

3、宣布队活动开始。（中队长可以说：《传统文化在我身边》主题队活动开始，有请主持人上台。）

主持人甲：从古到今，中华民族创造了许多让我们甚至世界人民引以为豪的奇迹。

主持人乙：从古到今，华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。

主持人甲：中国书法、京戏脸谱、水墨山水画、剪纸„„让我们看到了中国传统文化的精华。

主持人乙：秦砖汉瓦、万里长城、中国瓷器、园林建筑，让我们感受到了中华传统文化的魅力。

主持人甲：另外我国有各种各样的传统节日，各种礼仪和习俗„„

主持人乙：每个地方还有自己的民族特色。

主持人甲：同学们，你们想了解一下中国的传统文化吗？ 全班答：想。主持人甲：今天，老师给大家带了一件礼物，你知道这是什么吗？（出示一张京戏脸谱）全班答：京戏脸谱。

主持人甲：那你能说说你所了解的关于京戏脸谱的资料吗？ 学生A：„„学生B„„学生C„„ 主持人甲：谢谢大家。【第一节：您好，传统文化】

主持人乙：看完老师的展示，第一小队的同学也想为我们大家展示他们眼中的传统文化。

小队长：中华文化，博大精深，悠久的历史，多彩的节日，使我们每一个华夏子孙都为之自豪和快乐。请欣赏我小队带来的诗词串烧。（依次吟诵《元日》、《十五夜观灯》、《清明》、《水调歌头 明月几时有》、《九月九日忆山东兄弟》）

主持人甲：欣赏了古代诗词，我们仿佛透过诗人的目光，看到了壮美的祖国山河，了解到一些节日风俗，那你们知道刚才几位同学的诗词中都提到了哪些节日吗？ 全班回答。主持人乙：春节、元宵节、清明节、中秋节、重阳节。那你们知道这些节日的由来吗？请第一小队的同学为我们讲诉《年的故事》、《端午节的来历》。

第一小队齐读民谣：小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。贴窗花点鞭炮。回家过年齐欢笑。摇啊摇，看花灯，我们一起闹元宵。清明节，雨纷纷，大地开始冒春苗。赛龙舟过端午，粽子艾香满堂飘。七夕节看今朝，牛郎织女会鹊桥。过中秋，蟹儿肥。十五月圆当空照。重阳节要敬老，转眼又是新春到。年年岁岁岁岁年年。福星高照。【第二节：您好，魅力文化】

主持人甲：感谢第一小队的精彩介绍，原来传统文化就在我们的生活中。不过，在如今的生活中，随着中西方文化交流的日益频繁，传统节日正一点一点在人们的心中淡化，面对洋节日的犀利进攻，传统节日不得不向洋节日退让，不信，你看，这个小品《如此过节》一定会给你些警示。主持人乙：每一个炎黄子孙都有传承民族文化，发扬民族文化的使命和责任，我们不仅要宣传，更要拿起传统文化的接力棒，用实际行动肩负起复兴传统文化的重任，请同学们行动起来，用我们的智慧展现华夏文化的魅力。我知道第二小队的同学进行了精心的准备，正等着大显身手呢。咱们快去看看。（播放轻音乐，第二小队进行3——5分钟展示 剪纸作品、书法作品、中国结、武术表演）

第二小队队长：我们小队能人辈出，请看我们小队为大家带来的作品。

【第三节：您好，传承文化】

主持人甲：中国的传统文化就像是一座巨大的宝库，而传统美德就犹如其中闪烁的明珠。

主持人乙：是啊。五千年历史中孕育的优秀传统美德，如公正无私、嫉恶如仇、诚实笃信、戒奢节俭、豁达大度、温良恭俭让等修身之道;敬业乐群、公而忘私的奉献精神;天下兴亡、匹夫有责的爱国情操;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志向;自强不息、艰苦奋斗、勤劳勇敢的昂扬锐气;厚德载物、达济天下的广阔胸襟;奋不顾身、舍生取义、见义勇为的英雄气概;“以天下为己任”的社会理想;“己所不欲，勿施于人”的社会风尚等。

主持人甲：学习传统美德是我们青少年提高自身思想道德素质的需要，是培养新世纪人才的战略措施，是一项利在当代，功在千秋的宏基伟业！请听第三小队为我们带来的美德故事。第三小队讲诉《孔融让梨》、《闻鸡起舞》、《程门立雪》的故事。

第三小队小队长：《孔融让梨》让我明白谦让是种美德。合：谦让。谦虚谨慎自矜其智非智也，谦让之智斯为大智；自矜其勇非勇也，谦让之勇斯为大勇。小队长：《闻鸡起舞》告诉我们要勤奋。

合：勤奋。业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。学问勤中得。小队长：《程门立雪》告诉我们什么是尊师。

合：师者，所以传道，授业，解惑也。一日为师，终身为父。第三小队齐诵《弟子规》 【第四节：您好，爱我中华】

甲：几千年的文化，几千年的积淀，这是祖祖辈辈留给我们的美酒，香醇而清冽。

乙：它同样滋养着我们一代又一代的中国人。学习传统文化，弘扬传统美德，让我们学会更加爱我们的祖国。

甲：同学们，就让我们用歌声表达我们对祖国深深的爱。全体起立，让我一起欢唱《爱我中华》。4.辅导员讲话

中队长：请辅导员詹老师讲话。

辅导员总结：同学们，今天的主题班会开得很成功，我在同学们的展示中呀，看到了祖国传统文化的魅力。同学们也通过自己搜集资料对我们的传统文化有所了解，老师为你们感到骄傲，感到自豪。大家知道，我们伟大的祖国拥有数千年的传统文化，五彩缤纷的文学遗产，让我们领会了博大的情怀，感悟精深的文化。作为新世纪的主人，我们不仅要继承和弘扬优秀的文化传统，而且要谱写更新更美的篇章。

5.呼号

中队长：“请辅导员

老师带领我们呼号，全体起立。”

（中队辅导员站队旗下领呼：“请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！”全体学生回答：“时刻准备着！”）

6.退队旗

中队长：退旗，敬礼（放退旗曲，全体自觉敬礼，1个旗手和2个护旗手以三角形的队形有节奏地齐步走回去，顺时针方向。）

7.结束

中队长：四（4）中队《传统文化在我身边》主题队会到此结束。

相传：中国古时侯有一种叫”年”的怪兽，头长尖角，凶猛异常，”年”兽长年深居海底，每到除夕，爬上岸来吞食牲畜伤害人命，因此每到除夕，村村寨寨的人们扶老携幼，逃往深山，以躲避”年”的伤害．

今年的除夕，乡亲们都忙着收拾东西逃往深山，这时候村东头来了一个白发老人对一户老婆婆说只要让他在她家住一晚，他定能将”年”兽驱走．众人不信，老婆婆劝其还是上山躲避的好，老人坚持留下，众人见劝他不住，便纷纷上山躲避去了．

当”年”兽象往年一样准备闯进村肆虐的时候，突然传来白发老人然响的爆竹声，”年”兽混身颤栗，再也不敢向前凑了，原来”年”兽最怕红色，火光和炸响．这时大门大开，只见院内一位身披红袍的老人哈哈大笑，”年”兽大惊失色，仓惶而逃．

第二天，当人们从深山回到村里时，发现村里安然无恙，这才恍然大悟，原来白发老人是帮助大家驱逐”年”兽的神仙，人们同时还发现了白发老人驱逐”年”兽的三件法宝．从此，每年的除夕，家家都贴红对联，燃放爆竹，户户灯火通明，守更待岁．这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日”过年”．

屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭谗去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远（因而，端午节也称诗人节）。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。

以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。