第一篇：幼儿园活动家长发言稿
篇一：幼儿园亲子活动家长发言稿
尊敬的各位领导、老师、家长朋友，亲爱的小朋友们：
大家上午好！
今天，我很荣幸地站在这里作为家长代表发言。首先，请允许我代表全体家长向所有的教职员工说一声：“谢谢！”,感谢你们为我们的宝宝健康成长所付出的点点滴滴。是你们用智慧装点着孩子们多姿的世界，用爱心打扮着他们幼小的童年.现在家庭大都只有一两个孩子，孩子是家里的太阳，父母的宝贝，人们常说不能让孩子输在起跑线上，相信很多家长和我一样，在孩子到哪个幼儿园上学的问题上是经过慎重考虑的，最终，我们都选择了阳光幼儿园。把小孩交给各位老师，我们放心，为什么呢？我认为有以下几点：
第一、阳光幼儿园的软硬件设施一流。崭新高档的大楼，宽敞明亮的教室，标准的活动场地，完善的配套设备让我们喜笑颜开；不断完善的管理制度，整齐的人员配备，让我们放心。
第二、管理者和教师教育理念先进，教学方式灵活多样。我们发现我们的孩子经过一段时间的学习后，习惯变得越来越好，学会了和其他的小朋友相处，也学会了分享，也越来越讲卫生了。学习方面，孩子学习的热情很高，现在，高兴了还在家里教我们呢
第三、小孩学习生活习惯养成效果好,学得快乐。我认为，孩子在幼儿园，最重要的是养成一个良好的学习习惯和生活习惯。平日里，老师们经常把孩子们的绘画、手工等作品展示在教室和教室外的墙面上，因此许多小朋友喜欢上了绘画、手工，就常在家里画画；学校开设了全面的课程，重视养成教育，促使孩子们学会了自己的事情自己做，喜人的进步还有很多，孩子们学会的本领也很多，这让我们惊叹。孩子喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里的老师，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，这样的孩子注定会有一个快乐的童年。真是“温馨的家园，成长的乐园”。
第四、活动丰富多彩，意义深远。像这样的亲子活动，上次的亲子故事会，既拉近了老师与家长的距离，又调动了孩子的热情，也让家长走进孩子的学校生
活，这对孩子和家长都有着无比重要的意义，作为家长，我们很希望了解孩子在幼儿园生活中点点滴滴,今天幼儿园又给孩子提供了一个平台,我们的孩子在运动中获得健康,在竞争中学会合作,在游戏中会找到快乐,同时也因我们家长的参与,会让孩子在关爱中体验亲情。也是我们欣赏这个幼儿园的一个重要原因。
昨天，我们满怀希望，把孩子送进阳光幼儿园，种下了丑小鸭化为白天鹅的期望；今天，我们欣喜于孩子的成长，他们一天比一天懂事，就像棵棵小树苗正茁壮成长；明天，我们相信，孩子们一定能乘风破浪，扬帆远航！
最后，我祝愿我们这次亲子活动取得圆满成功！祝老师们身体健康，祝家长朋友们心想事成，祝我们阳光幼儿园越来越旺。谢谢!刘若英:后来
后来, 槴子花,白花瓣,落在我蓝色百褶裙上。爱你!”你轻声说。我低下头闻见一阵芬芳。那个永恒的夜晚,十七岁仲夏,你吻我的那个夜晚,让我往后的时光,每当有感叹,总想起当天的星光。那时候的爱情,为什么就能那样简单。而又是为什么人年少时,一定要让深爱的人受伤。在这相似的深夜里,你是否一样, 也在静静追悔感伤。如果当时我们能不那么倔强,现在也不那么遗憾。你都如何回忆我, 带著笑或是很沉默。这些年来有没有人能让你不寂寞。
后来,我总算学会了如何去爱。可惜你早已远去, 后来,终于在眼泪中明白,有些人一旦错过就不再。
后来, 终于在眼泪中明白,有些人一旦错过就不再。永远不会再重来, 有一个男孩爱著那个女孩。
篇二：幼儿园亲子活动家长发言稿
尊敬的各位领导、老师、家长朋友，亲爱的小朋友们：
大家上午好！
今天，我很荣幸地站在这里作为家长代表发言。首先，请允许我代表全体家长向所有的教职员工说一声：“谢谢！”,感谢你们为我们的宝宝健康成长所付出的点点滴滴。是你们用智慧装点着孩子们多姿的世界，用爱心打扮着他们幼小的童年.现在家庭大都只有一两个孩子，孩子是家里的太阳，父母的宝贝，人们常说不能让孩子输在起跑线上，相信很多家长和我一样，在孩子到哪个幼儿园上学的问题上是经过慎重考虑的，最终，我们都选择了xx幼儿园。把小孩交给xx，我们放心，为什么呢？我认为有以下几点：
第一、xx幼儿园的软硬件设施全县一流。崭新高档的大楼，宽敞明亮的教室，标准的活动场地，完善的配套设备让我们喜笑颜开；不断完善的管理制度，整齐的人员配备，让我们放心。
第二、管理者和教师教育理念先进，教学方式灵活多样。我发现我儿子经过一段时间的学习后，习惯变得越来越好，学会了和其他的小朋友相处，也学会了分享，也越来越讲卫生了。学习方面，孩子学习的热情很高，现在，高兴了还在家里教我们呢
第三、小孩学习生活习惯养成效果好,学得快乐。我认为，孩子在幼儿园，最重要的是养成一个良好的学习习惯和生活习惯。平日里，老师们经常把孩子们的绘画、手工等作品展示在教室和教室外的墙面上，因此许多小朋友喜欢上了绘画、手工，就常在家里画画；学校开设了全面的课程，重视养成教育，促使孩子们学会了自己的事情自己做，喜人的进步还有很多，孩子们学会的本领也很多，这让我们惊叹。孩子喜欢幼儿园，喜欢上幼儿园，喜欢幼儿园里的老师，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，这样的孩子注定会有一个快乐的童年。真是“温馨的家园，成长的乐园”。
第四、活动丰富多彩，意义深远。像这样的亲子活动，上次的家长会，既拉近了老师与家长的距离，又调动了孩子的热情，也让家长走进孩子的学校生活，这对孩子和家长都有着无比重要的意义，作为家长，我很希望了解孩子在幼儿园生活中点点滴滴,今天幼儿园和又给孩子提供了一个平台,我们的孩子在运动中获得健康,在竞争中学会合作,在游戏中会找到快乐,同时也因我们家长的参与,会让孩子在关爱中体验亲情。也是我欣赏这个幼儿园的一个重要原因。
昨天，我们满怀希望，把孩子送进xx幼儿园，种下了丑小鸭化为白天鹅的期望；今天，我们欣喜于孩子的成长，他们一天比一天懂事，就像棵棵小树苗正茁壮成长；明天，我们相信，孩子们一定能乘风破浪，扬帆远航！
最后，我祝愿我们这次亲子活动取得圆满成功！祝老师们身体健康，祝家长朋友们心想事成，祝我们xx幼儿园越来越旺。谢谢!篇三：幼儿园爱心活动家长代表发言稿
尊敬的园长、各位老师、家长、可爱的小朋友们：
大家好，我是大二班小朋友**的妈妈，今天能站在这里，作为家长代表发言，让我感到很荣幸。
首先，请允许我，代表所有家长，向幼儿园的老师们表示衷心的感谢，谢谢你们，为孩子们的成长，付出的辛勤劳动。作为父母，我们都盼望，孩子有一个健康快乐的童年，但，更希望他们从小就是一个有爱心、懂得感恩的人。当孩子第一次离开我们，踏进幼儿园时，我们不禁为之担心，但和所有的家长朋友们一样，我们惊喜的看到了，孩子在幼儿园里的变化，孩子们在老师的教育下，一天一天健康快乐的成长，幼儿园里，丰富多彩的生活，增加了孩子们的见识；锤炼了孩子们的才能，更培育了孩子们的爱心。
我们的孩子，大多数都是独生子女，感谢幼儿园组织的这次“奉献爱心、传递温情”活动，使我们的孩子通过亲身参与，体验到自己的幸福生活，自愿的，用弱小的双手，为困难的小朋友，奉献一点爱心。让孩子们明白，爱就是关怀、是给予、是奉献。让我们跟他们一起，把爱心的接力棒交给他们，让他们学会，如何去爱，在他们幼小的心灵，播下爱的种子。愿这次活动，能给需要帮助的孩子们，带来心的盼望，愿孩子们都能享受幸福，感触快乐。
只要人人都献出一点爱，这个世界将变成美好的人间。我希望小朋友们，将帮助他人的这份美好与你们的爸爸妈妈一起分享！
最后祝本次活动顺利！谢谢！
篇四：幼儿园家长会发言稿
幼儿园家长会发言稿
家长会发言稿 各位家长: 你们好!感谢你们能在百忙之中抽时间来参加我们的家长开放日, 时间过得真快,转眼间,一学期又将结束,看到孩子们的成长,回顾一学期工作的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。现将本学期的班级工作总结如下:(一)能力培养方面: 学期初,幼儿的情绪较不稳定,部分幼儿还存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强,霸道等现象;而且本学期有部分新生插入,部分年龄较小的新生各方面能力都较弱,这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。针对这一现状,我们将班级前期工作依然放在:与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信的个性、良好的生活习惯及提高生活自理能力这几项工作上,特别是对新生进行重点培养。以“让孩子健康成长”为目标,坚持丰富多样的晨间体育锻炼,为幼儿提供多种体育器械供,组织多种形式的体育集体活动,让幼儿在愉快的游戏环境中发展各方面的能力,在大家努力下,现在我班大部分幼儿在个性、能力上与学期初相比,均有明显的提高。参与各类活动时,孩子们基本上能积极、主动;遇到困难,小纠纷时,能乐观、自信地面对,或请求老师帮助、解决。这学期我们还加强对幼儿生活自理能力的培养,在平时让他们养成良好的生活习惯,如:脱衣后会将衣服叠整齐,注意自己衣着的整齐,安静吃饭,保持桌、地、碗都能干净,洗手的习惯等等,通过我们不断的努力,幼儿形成了一套自己的生活习惯。
(二)保教工作方面: 我班幼儿虽然大部分入园已有一段时间,自理能力也较强,但他们毕竟年龄小,需要我们教师投入更多的精力,引起更全面的关注,只有幼儿身心健康,他们才能全身心地投入到活动中,不断发展。这学期我们的保育员张老师对孩子们的成长照顾无微不至,从对杯子、毛巾等的每天消毒,到孩子们的冷暖,身体状况等都能做
得细致周到,在孩子们的用餐习惯,张老师也能耐心的指导,使我班的小朋友能在健康的环境中成长,而且我们老师也共同注重幼儿一日生活中的每个细节,如发现他们身体状况的异常,我们会及时通知家长,给予孩子特别的关心和照顾。
(三)教学工作方面: 在这一学期,我们换了新教材,但仍围绕“创新素质教育”进行活动。结合本班特色,我们开展了小型多样的区域活动,设计各种区域,投放并不断更新各种操作材料,为幼儿创设良好的环境。如我班的语言区,我们老师会结合教学内容,制作各种图片给幼儿自由讲述故事,一学期以来,幼儿的口头表达能力比以前提高了很多;在数学区内,我们设计了各种数字卡片,摆放各种图形,引导幼儿按物点数,按物取数,学习排序等等。幼儿根据自己的能力选择内容，从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高,给能力强的幼儿提供了发展的空间,使他们有所创新。同时我们还根据教学不断地变更材料,经常丰富、充实区域内容,激发幼儿的学习。通过一学期的活动,幼儿养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大有发展。在教学上我们两位老师认真组织好幼儿的每一次活动,培养幼儿良好的学习习惯,让幼儿能主动学习,多给他们表达的机会。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓励下,许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时,有些小朋友就会用求救帮助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时,有的孩子就能勇敢的举起小手。平时我们经常组织幼儿一起讲讲故事,念念儿歌,孩子们能独立、自信地表达自己的想法,会交谈;能与同伴互相学习,共同进步!我们通过讲故事“谁对谁错”让 幼儿了解小朋友之间应该团结,平时及时发现一些好的行为,如:互相帮助穿脱衣服等,及时表扬,逐步形成互相帮助的良好品德,一些小朋友还能帮助其他小朋友系鞋带等等,我们就及时给予肯定和表扬,鼓励其他小朋友像他们一样。慢慢地爱帮助别人的小朋友多了,守秩序的小朋友也多了。看到这种场面真的很高兴,不过也有些小朋友爱欺负别的小朋友,于是一段时间我们老师就对他们进行留意、观察,发现不好的行为及时让他们改正,对于他们偶尔出现好的行为我们也都给予表扬、鼓励。所以现在我们班里好的行为多了,不好的行为少了。
(四)安全工作方面: 这学期我们开展一系列安全主题活动,如遵守交通规则,小心触电、上下楼梯慢慢走,不要推挤,以免碰撞。教育幼儿不玩火,不动插头开关等等,来增强幼儿的防范意识。一系列的安全教育,使幼儿的安全意识有了明显的提高,心理素质、应变能力也明显加强。不过,尽管这样,一学期下来还是有个别小朋友跌伤,撞伤,在这里,我要向家长们说声“对不起”,我们以后一定会多加注意和留意小朋友的。
(五)家长工作方面: 在幼儿教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合,更离不开家长们的大力支持。家长工作也是我们教育的一个重要部分。因此,开学初,我们主要是通过家访与家长们沟通。另外,我们还利用每周家园联系册,了解孩子在家情况,以便我们更好的教育好孩子,为了让家长更了解我们的工作,我们通过家长会,家长开放日等活动向家长全面介绍幼儿在园的生活、学习情况,让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园,让在我们班学习,生活。最后,我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,使我们各方面都有了一定的进步和改善,当然在我们的工作中还存在着一些不足,我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好,同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见,以便家园共育,为促进幼儿的全面发展作努力!谢谢大家!篇五：幼儿园家长代表发言稿(最终稿)幼儿园家长代表发言稿
尊敬的领导、老师们、家长们，可爱的小朋友们：
大家好：
六一的歌儿是甜甜的，六一的花儿是香香的，六一的小朋友个个都是美美的。在这鲜花烂漫，绿草如茵的初夏时节，祝所有的小朋友们和大朋友们节日快乐！
我是xxx小朋友的家长，很荣幸今天能代表所有的家长们在此发言，我要表达对xx幼儿园所有教职员工的感谢！感谢你们辛苦的工作，感谢你们浓浓的爱心，感谢你们全心的投入，给孩子带来丰富多彩的幼儿园生活，为他们的人生道路构建了一幅绚丽的画卷。由衷的谢谢老师们！
一直想今天的六一游园会上应该说些什么？我用六个字概括了“幸运、感动、健康” 幸运：孩子能进入xx幼儿园，我觉得非常的幸运，在这里我的孩子得到了全面的启蒙教育，参与了多项活动，经过了许多历练，同时在生活上也得到了悉心的关心和照顾。是xx幼儿园的老师们启迪了孩子幼小的心灵，让孩子学会学习、学会生活、学会做事、学会做人。
感动：感动老师们的用心。每天，手机上都能收到园部发来明日食谱，让我们能够在第一时间知道孩子在幼儿园的饮食情况。老师们每天也会把孩子们在幼儿园的表现及时的发给各位家长。老师们用心的与家长沟通，用心经营着班级，用心设计了很多有意义的活动，点点滴滴感动着我们每一位家长。
健康：xx幼儿园是一所体育特色园，孩子们在这里参与了各种各样的体育活动：每天上午的晨间活动唤醒了一天的活力；小班的足球、中、大班的网球课程深受孩子们的喜爱；各班的亲子锻炼活动，也在督促我们的家长多做运动；班级多次组织的远足活动，锻炼了孩子的意志力，也让我们看到的小不点们的坚强。幼儿园以体育活动和班级特色活动为突破口进行的系列教育活动，促进了孩子们身心健康、和谐发展。
望子成龙、望女成凤，是我们共同的心愿。孩子的健康离不开老师，更离不开家长！作为一名教育工作者，我想说家长是孩子成长的引路人，是孩子成长的一面镜子。家长的言行举止、行为习惯、处世态度都将会影响孩子的成长。作为家长我们应与幼儿园保持教育的同步，要经常性的主动与老师沟通与交流，向老师全面的了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，与老师相互配合、形成合力，共同促进孩子的健康成长，让孩子得到最好的启蒙教育。
第二篇：幼儿园活动家长发言稿
尊敬的各位老师、各位家长、各位小朋友们，大家好！
我是梁湖镇中心幼儿园小小班王钿滢小朋友的妈妈，今天带着无比荣幸和感恩的心情来到这里，与大家一起庆祝即将来临的三八节，为了增进孩子与妈妈之间的感情，激发幼儿对妈妈的爱，幼儿园特举办了--三八巧手妈妈，小帮手活动。
首先，请允许我代表所有孩子的家长对举办这次活动的在园老师表示衷心的感谢！感谢您们给孩子们创造了这么好的机会，使孩子们更坚强，更自信，更团结。
谁言寸草心，报得三春晖。“我知道孩子的健康成长与老师们的辛勤耕耘是分不开的，在此我深表谢意！同时我也衷心的祝愿梁湖镇中心幼儿园今后的路越走越辉煌，为社会输送越来越多的小天才！也祝愿小朋友们和家长们幸福快乐每一天！
谢谢大家！
第三篇：幼儿园活动家长发言稿
幼儿园活动家长发言稿
幼儿园亲子运动会家长发言稿
尊敬的园领导、敬爱的老师们、亲爱的小朋友们、家长朋友们：
大家好!金秋送爽,万谷飘香。在这丰收的季节里，我们迎来新苗幼儿园亲子运动会。我是彩虹班喻昭盛小朋友的妈妈，作为家长代表，我倍感荣幸，首先请允许我代表所有家长对园领导和老师们，表示最诚挚的谢意!感谢你们为家长、为孩子举办了这次有意义的活动，孩子们在运动中不仅能增强体质，锻炼身体，还能培养坚韧、互助、合作的精神，也为所有的父母提供了一次与孩子、与老师零距离接触的机会，将给孩子们的童年留下最美好的回忆。孩子们，你们高兴吗?是啊，看着洋溢在孩子脸上的笑，我们每一位家长也是那么的开心。孩子们健康、快乐地成长是我们每位家长的心声。
和所有的家长朋友们一样，我们欣喜的看到了孩子在幼儿园里的变化。母亲节，送给妈妈亲手绘制的卡片;端午节，师生一起的包粽子活动;六一儿童节，长卷绘画的乐趣和自助餐的温馨;学前班毕业典礼，依依惜别的师生情;炎热的夏天，快乐的打水仗游戏和游泳活动;中秋节，有滋有味的吃月饼活动;重阳节，亲手绘制的卡片以及向爷爷奶奶问候的稚嫩话语;每周五十分钟的教学展示活动„„园里一项项活动的开设增长了孩子的见识，锻炼了孩子的能力。这都源于新苗幼儿园领导思路的开放，教育理念的先进，源于老师们潜心专研，不断学习，使孩子们各方面能力逐渐提高，是你们用智慧装点着孩子们多姿的世界，用爱心打扮着他们的童年。新苗幼儿园领导和老师们全新的理念、科学的方法、敬业的精神感动着我们。你们对孩子们所付出的爱心、耐心和关心，不但赢得了每一位家长的尊敬，更将永远铭记在每一个孩子幼小的心中。
今天在这里我们举行“亲子运动会”，其实比赛的输赢并不是目的，快乐才是最重要的。让我们拉近家校的距离，用欢笑迎接每一天，祝愿所有的老师、家长和小朋友们，身体健康，万事如意!并预祝新苗“亲子运动会”取得圆满成功，谢谢!
幼儿园中班家长会发言稿
各位老师、各位家长，大家好!
我是中班xxx的妈妈，很荣幸能够在此发言，也很高兴有这样的机会认识大家。先请允许我代表所有的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培养，感谢你们一直以来对孩子们的关心与呵护，也真诚的感谢你们给所有的孩子带来的丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。
听到陈老师说让我参加家长会，我很是高兴，但又听到说让我在家长会上发言，这让我很是诚惶诚恐。因为说心里话，我也不知道该说什么好，作为一个母亲，我对自己孩子的教育是在不断摸索中，也是在不断学习中，并且我自己也不是做的很好。所以今天的发言，只能算是与在座的各位家长、老师经验上的交流吧。讲的不妥的地方，请大家包涵。
我们家的奥奥上幼儿园比较晚，到了今年暑假4岁的时候才在曲师大外语部上了两个月的小班，9月份就直升中班了。在那边的时候尽管孩子没表示过不想上幼儿园，但从他的一言一行中可以看出孩子上得不开心，不快乐。来到我们幼儿园虽然只是短短的半个多月了，但是每天都能让我这个妈妈感觉到孩子一点一点在进步。在这里不仅仅是逐渐学会了生活自理，更加开心快乐活泼可爱!原来的奥奥是比较胆怯害羞，到别人家串门很怕生，也很少和别人打招呼啊，但是现在的奥奥是大方有礼貌的孩子，每天回家能主动自己看书学认字。这些进步都离不开凯伦幼儿园 中班陈老师及其他老师对我们孩子的教育。我很庆幸自己的选择。对于刚离开父母的孩子，幼儿园是他进入社会的第一所学校，老师是他遇到的第一批老师，将对他以后的生活产生重要作用。其实要让孩子好好成长，不能单靠老师和孩子的付出，家长的辅导教育也是重要的因素。不是有句古话，叫做三岁看小、七岁看老吗，“三岁看小”是指从儿童三周岁时的心理特点、个性倾向就能看到长大后的心理与个性形象的雏形。所谓“七岁看老”是指在七岁时幼儿的个性倾向开始形成，并定型下来。希望我们的每个家长不要错过了现在的对孩子的教育时机。因为有很多的习惯、性格一旦定型，以后就很难改变，好习惯如此，坏习惯更是如此。真心希望我们班的家长接下来的几年在忙着工作赚钱的同时多花心思在孩子的身上。
今天呢，只是把我的一些看法和做法与大家分享一下。
一、注重良好的习惯
现在这个阶段，我们培养孩子的独立能力可以从让他做一些力所能及的事情入手。很多家长认为孩子会越帮越忙，自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好，所以不让孩子动手做事，这种做法是不对的。可以让孩子做一些简单的事情，如果不想培养一个事事依赖别人的孩子的话，千万不要做一个万事包办的家长。我们平时让孩子自己做事，让她自己去尝试。比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、收拾玩具等等。独立的能力不是天生的，是必须从小加以培养的。只要他能够做的一定要让他去尝试。一个孩子的教育不是一个妈妈，或一个爸爸就能教育好的，必须是全家要教育观念一致，配合学校教育。
二、要多和孩子沟通
都说父母是孩子的启蒙老师，家庭是孩子的第一个学习场所，因为我们的一言一行都在对孩子起着潜移默化的影响。因此，为了孩子，作为家长的我们必须尊重孩子，平等地把孩子看作一个独立的人，而不是自己的附属物;为了孩子，我们必须学会自我控制，控制自己的言行，克制冲动的情感，以身作则，为孩子树立一个良好的榜样;为了孩子，我们必须不断汲取新的知识，完善自己的知识结构，必要时还要虚心接受孩子的指点;为了孩子，我们必须和孩子一起成长，陪她一起观看蚂蚁搬家、一起抓蚂蚱，一起看动画片，一起玩游戏;有些家长经常抱怨工作太忙，没有时间照顾孩子，我认为这样做是不好的。我们可以想一想：我们一整天的时间都在单位上，都奉献给了工作，只有晚上短短的几小时的时间，是和孩子在一起的，这几小时应该完全属于这个家庭的。我觉得这才是真正的尊重我们的孩子，和孩子平等地相处，成为孩子生活中最好的朋友，这样才能伴随着孩子快乐地成长!
三、注重家庭教育及与教师的沟通
积极配合学校的各项活动。和学校老师保持密切联系，配合老师对孩子的要求。
我个人认为孩子教育的好坏与家长的教育和付出很有关系，老师对每一个学生都一样的，在学校受到的教育是没有差别的，但在家庭教育这块差别就大了。比如说，老师布置的任务你当家长的不重视，不去完成，久而久之你给孩子带来的影响就是对老师布置的任务包括作业可以不去理会，这对他学习习惯的养成很不好。所以，老师布置的任务我作为家长包括我们一家子都积极去完成，不管好坏，我们有这个态度。我们做家长的如果没有按要求去做，想想别的孩子都能圆满地完成任务，而你的孩子却不能得到父母的支持，不能完成任务，他该多失望啊。
虽然我们是年轻的幼儿园，但我们这里的老师自身素质很高，热情、善良、责任心强、有爱心，让孩子在这儿感受到了幸福和快乐。有了老师们对孩子的爱心和强烈的责任心，幼儿园也就理所当然成为了我们家长满意度较高的幼儿园。
最后，我想说，我们都爱孩子，都希望他们将来过上幸福、快乐的生活，我想和大家一样，继续多用欣赏、赞许的眼光去看待孩子，多用表扬，鼓励的话去激励孩子，相信全体小朋友在我们幼儿园老师的关心和教育下，一定会健康快乐的成长!
最后，再次感谢我们的学校和老师对孩子们的细心关怀、教育和照顾!你们辛苦了!衷心祝愿我们的幼儿园越办越好，祝所有的小朋友在这里学有所获，开心快乐的成长!祝所有的家长工作顺利!家庭幸福美满!谢谢大家!
第四篇：幼儿园活动家长会家长发言稿
幼儿园活动家长会家长发言稿1
各位家长：
你们好！
又到了我们一学期一次的家长会，首先，我们两位老师和全体幼儿对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对孩子成长的关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢！
孩子进入大班的下学期后，我们两位老师要求孩子们，更多事情都要“自己的事情自己做”，这个要求同样适用于孩子们在家的表现，防止有些长辈隔代溺爱孩子，毕竟“孩子听老师的话”这是家长们的共同的感觉。回顾这一学期的工作开展，应该说，孩子们做到了，而且，做得不错！
一、简单介绍本班幼儿情况
下面就家长们比较关心的幼儿园教育教学及孩子的发展情况进行简单的介绍：
本班有两位老师和24名在册幼儿组成。经过两年半的幼儿集体生活，全班幼儿聪明、伶俐、讨人喜爱，已经完全适应幼儿园的一日生活和游戏活动。具体表现：
1、幼儿身体发育正常、动作机能发展协调。在活动中的热情比较高，懂得初步的规则约束。自我保护的意识也有一定的提高。
2、生活、卫生习惯有了一定的提高。会自己穿脱衣物、保管自己的物品。关心集体和同伴，培养爱的情感，除自己的事自己做外，还在老师的鼓励下能帮助同伴。
3、乐意与人交往，有初步的评价能力。大多幼儿诚实有礼貌、喜欢探索、求知欲强。有些幼儿能把问题带来考考其他小朋友。有些喜欢学习老师教授的歌曲、舞蹈、绘画等。
4、经过一学期推行的班级制度（奖励制度、值日生制度、班长制度），已让我们看到孩子们的进步，他们自控力强了，上课能认真听讲，回答问题时积极主动。平时很自信，能较好的完成老师交代的每一件事。
这些成绩的取得，与家长的积极配合协作是分不开的，在此期间也有很多家长协助我们做了很多工作，克服了不少困难，在此表示感谢！
二、下阶段的工作
我这学期还继续担任班主任工作，负责对幼儿进行儿歌、音乐、识字、舞蹈、语言方面的教育，任老师负责对幼儿进行数学、部分整合和美术方面的教育。历老师负责我们班的蒙氏教学活动。
1、孩子们的学习方面。
（1）三月份
1、加强幼儿思想品德教育。
2、教幼儿背一些唐诗。
3、庆祝“三八”妇女节，要求幼儿为妈妈做一件事。
（2）四月份
1、加强幼儿礼仪教育。
2、春游，引导走进自然，理解自然，知道春天的一些特征。
3、布置自然角，鼓励幼儿主动进行观察，做好观察记录；为植物浇水，激发幼儿对动植物的喜爱。
（3）五月份
1、庆祝“5.1”劳动节，知道这是全世界劳动人民的节日，爸爸妈妈和老师都是劳动人民，培养幼儿对劳动人民的情感。
2、培养幼儿的生活处理能力，并能帮助同伴。
3、“六一”亲子团体操活动的准备工作。
4、进行夏令卫生教育，积极预防传染病。
（4）六月份
1、开展“庆六一————百米画卷”活动
2、开展“家长开放日”活动。帮助家长了解幼儿在园的生活学习情况，加深家长与孩子之间的交流。
（5）七月份
1、做好期末测评工作，了解幼儿一学期的发展情况。
2、做好离园安全教育。
3、孩子们的生活方面。
（1）每天有值日生、班长、小老师等“职务”，有了这样的“权利”，小朋友会很积极的参加班里的活动；
（2）请小朋友每天上幼儿园要背书包，每天整理书包和文具盒；
（3）用餐时尽量保持安静，并且能吃完，有节约粮食的意识；
（4）餐后漱口、擦嘴，并知道餐后不能跑，要参加一些安静的活动（举例班中餐后的活动情况）；
（5）午睡时请小朋友安静地进入午睡室，并且脱穿衣服要有顺序，并叠放整齐。午睡起床请小朋友自己叠自己的被子；
（6）请家长和幼儿一起制定生活学习计划，特别早上按时入园（介绍大班一日活动安排时间）我们幼儿园一般入园时间为7：20——7：50，请家长一定要把孩子送到老师的手中；8：00—8：20是早饭时间，9：00———9：30是第一节教育活动，为了不影响孩子的正常活动，请您早上7：50之前送幼儿入园。孩子晚上离园时间为周一至周四4：50开大门，周五晚上4：40开大门。
3、孩子们的行为习惯方面。
（1）每天早上来幼儿园，请小朋友主动向见到的老师问好，并与爸爸妈妈说“再见”；
（2）到教室里要遵守教室里的纪律，不跑来跑去；
（3）外出活动时，进出教室要有次序；
（4）知道保护环境，不乱丢垃圾、果壳，不随地吐痰；
（5）同伴间相互帮助、关心，敬老爱幼；
三、教育目标
（一）语言领域：
（1）能互动、有礼貌地与人交谈；能集中注意力倾听别人讲话，理解讲话的内容。
（2）能用较完整的语句表达自己的意思。
（3）喜爱看书、对文字认读有兴趣，能围绕一定的话题谈话，会用轮流的方式交谈。喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗读和讲述并乐意创编。
（二）科学领域
（1）好奇、好问，能积极参加探索、操作活动。
（2）能综合运用多种感官感知事物特征，能主动参加科学活动，寻求答案，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
（三）社会领域：
（1）热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。
（2）能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
（3）能主动地参与各项活动，有自信心。
（4）有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会同情和关心他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点。
（四）健康领域：
（1）有良好的生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。
（2）有积极参加体育活动的兴趣和习惯，能熟练、协调、灵活、快速地进行走、跑、跳跃、钻爬、攀登等活动，能大胆地玩各种大型体育活动器械，会用球、绳、棒、圈及利用其他废旧材料独立地、创造性地进行活动，有良好的整理习惯。
（3）了解日常生活中的安全常识，有自我保护的简单常识和行动。能主动遵守必要的规则。
（五）艺术领域：
（1）能从物体形态、结构、色彩、空间、位置等方面感受自然景物、环境设施及艺术作品美。
（2）积极主动地参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。
（3）体验音乐活动和美术活动的乐趣，能比较准确地按音乐的节奏唱歌和跳舞，能大胆绘画，初步学会合理构图，培养幼儿感受美、表现美的能力和情趣。
四、家长需配合的工作内容及要求
为了取得良好的教育效果，我们必须家园沟通，下面说一下需要家长们积极配合得方面：
1、望家长在家的教育要与老师们的要求基本保持一致，给孩子养成良好的习惯。
2、孩子都已进入大班，生活自理方面的事希望家长们不要包办，这样会剥夺孩子自我成长的机会。
3、您在接送孩子，严格执行填写接送记录制度，这是我园的规定，为了孩子的安全，请家长们理解我们。还有接幼儿时要多留心一下今日所学一栏，有时会贴一些通知。
4、如果家长委托他人接孩子或中接送孩子，请及时联系本班老师。
5、现在幼儿已经处于大班下学期，马上就要升入学前班了，班级的学习内容很多、而且活动也特别的多，所以如果没有什么特殊情况，请你坚持每天都把孩子送到幼儿园。如有特殊情况不能来园，请您及时的跟班级老师请假，我们好清楚你的孩子是什么原因没有来园。
6、我们两位老师的电话已经公布在黑板上。请您记好。
7、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。
8、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
9、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，（如：家长会、大型的节日庆祝活动、半日公开活动等）
10、为了丰富幼儿的知识，激发幼儿观察欲望，培养幼儿的探知能力，请协助老师帮孩子备好有关主题探索的物品。
11、现在的.孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。
12、再说一下我园的收费情况：一个月托费310元，饭费160元，蒙氏费100元。一个月来园三天以上交全月托费，来三天以下（包括三天）交半月托费。
五、简述一下我任教的各学科
音乐：
1、学会10—15首，能够运用各种不同的演唱形式在人前表演。
2、能用正确地姿势自然好听的声音唱歌，吐字节奏音准正确，演唱歌曲时声音统一和谐。
3、用不同的速度、力度、音色变化来表示歌曲内容和情感。
4、能够自己为歌曲创编动作。
语言：
在语言表达发面，除了能听，还能学会讲，这也是这学期我有意识想培养孩子们的一个方面，不管是社会还是语言还是科学，只要是有故事就让他们讲述，并当天能回家讲给爸爸妈妈爷爷奶奶听。现在，我们班有的孩子已经能完整的讲出故事，刘静殊就是其中之一。家长在家可以鼓励孩子讲一讲。
宝宝乐园”这本书，主要是按照先识字后读书与先读书后识字两种途径依据幼儿年龄段的认知特点有机地结合起来，孩子儿歌和识字：是《字宝宝乐园》一书中的，“字就能像自然学会说话那样，在没有任何压力、负担和烦恼的情况下，轻松愉快地自然认汉字，从而便掌握很多生字，同时也具备了初步的阅读能力。但像在记忆方面幼儿记得快，忘得也快，光靠在课堂上所学所记的内容，还是远远不够的，这就需要家长们配合我，在百忙之中抽出一点儿时间帮助孩子巩固复习所学的知识，加深印象。
舞蹈：
学习的内容是中国等级舞里的第三级，课程内容包括：中国古典舞基训和身韵，中华民族、民间舞，以及音乐节奏训练。教材的特点是集舞蹈的训练性、娱乐性和中国舞蹈的知识性为一体，注意训练的科学性、系统性、全面性及中国舞蹈的特色，有利于促进他们身心的健康发展。
总之，让我们携起手来，为孩子健康快乐的成长共同努力！欢迎你随时对我们的工作提出意见和建议。可以把你们的想法直接告诉我们，也可以通过电话聊天、网聊或书信的形式告诉我们，我们一定尽力改进我们的工作，在以后的工作中有什么疏忽的地方还请您谅解。
幼儿园活动家长会家长发言稿2
尊敬的各位家长：
你们好！
今天，我们怀着阳光般的心情来到这里欢聚一堂，举行我们幼儿园宝宝班的半日开放活动！首先，我代表班上几位老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢，感谢你们对幼教事业的关心和支持，感谢你们对小朋友的关爱，感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这个活动，这让我们感受到了你们对我们工作的支持和理解，以及你们对孩子的一份关心。正是有了你们的信任·理解和支持我们的学期工作才能得以顺利开展与完成。在此，我真诚的对你们说一声谢谢！谢谢你们的热情支持！今天大家聚集在这里，实属难得。这也是我们宝宝班整个一个集体第一次的相聚。能一起加入宝宝班这个温暖的大家庭我感到非常的荣幸，今天把各位家长请来主要是向各位家长介绍一下您的孩子在我们幼儿园学习生活的情况，让您对孩子在幼儿园一日生活有所了解。下面我就向大家做一些介绍：
8：00—9：00是入园接待时间，希望家长在这段时间准时把孩子送来，这段时间我们为孩子安排的是区域活动时间，幼儿通过自己动手、动脑，来提高自己的能力，我们创设了不同的区角，比如幼儿在美工角可以选择画画、泥工、剪枝、撕贴等，在益智区给宝宝喂食、包糖、串木珠、串数字或者选择大小、红绿分类，语言角讲故事、拼图，建构角搭一些积木。
09：30-09：50是早操时间，我们每天都要做早操，早操后再玩一些户外的.玩具，比如:拍皮球、推小车、滑板车、呼拉圈、钻山洞等，再玩一些大型的玩具，孩子们这个时候最开心，既锻炼了身体又增强了体质。
09:50—10:00是我们的饮水环节，我们每天要保证宝宝有足够的饮水量
10：00-10：20是进行教学活动的时间，这时的教育活动内容有很多，有语言、计算、美术、体育、手工、音乐等我们进行的是综合教学，我主要是偏重语言艺术等方面的内容，万老师偏重数学方面的内容，希望你们能多和我们联系，多了解一些孩子学习上的情况。
10:30—10：40是吃水果时间，我们每天都为幼儿准备的不同的水果，补充幼儿身体所需要的营养。
10：40—10：50这段时间是角色游戏活动时间，我们一般开设娃娃家、小医院、理发店、超市、图书馆等角色活动，让幼儿在这些游戏中自由扮演角色，开展这些活动可以发展幼儿的语言表达能力、动手操作能力、和同伴之间的交往能力，孩子们最喜欢玩这类游戏，每次玩这种游戏他们开心的不得了。
10：50—11：00是午餐前的准备工作。
11：00—11：30 是幼儿进餐时间，我想请家长朋友在家千万要提醒幼儿，不挑食、不浪费，因为挑食在幼儿园可以说是最让人头痛的事，有部分幼儿有点挑食，老师讲了，还会吃或吃一点，而有的幼儿则是一口都不吃，有时甚至不吃菜不喝汤，光吃饭，但是请家长放心，我们一般都会让孩子把饭吃完，请您在家也督促幼儿不要挑食，因为孩子需要全面的营养。 经过了近一学期来对宝宝的教育和引导， 本班基本没有幼儿有挑食的现象，都得到了很大的改善和进步。
11：30-12：00是午间活动时间，这个时间一般让孩子自由活动，玩玩自己带来的玩具，并学会与同伴交换着玩。或者是坐在一起和小伙伴聊聊天增进同伴之间的感情。
12：00-2：20是幼儿午睡时间
2：30—3：00吃下午点心，我们的点心准备得很丰富，每天都翻花样，孩子们都很喜欢吃。
3：00—3：20下午教育活动时间。
3：20—4：00又是户外加区角活动时间。
4: 00—4: 20是幼儿离园前准备，在这个环节中主要是为幼儿整理衣物及检查幼儿的裤子是非打湿。
4：20 幼儿离园，这一段时间，您来接孩子有了充分时间，您可以利用这段时间看看我们班级门口的家园联系上的内容，打听一下孩子近期在园表现，看看需要你们配合的有哪些事，看看这周孩子在园有哪些活动等。您可以跟我们两位老师及阿姨联系一下，谈谈孩子在家的表现，以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育，并了解孩子近期在园的表现，有部分家长经常利用这段时间与我们交流，我们会很乐意与您交流。
幼儿在园的一日活动安排大致是这样的，我想家长听了以后，会对我们幼儿园有所了解，让您的孩子呆在我们幼儿园应该很放心了。
总之，我们的活动需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可以写在纸上与我们交流。
幼儿园活动家长会家长发言稿3
尊敬的各位家长朋友：
大家好!
上周末，接到了幼儿园对小朋友布置的“小小看世博”活动的通知，儿子一回家就嚷嚷着，说他抽到了韩国馆，还兴致勃勃的找出家里的世博地图，让我给他找出韩国馆在哪里。趁着他的热情劲，当下就和儿子决定一起去亲身经历一回。
那天来到世博会，人虽然很多，排队时间也很长，但是从孩子的身上，我很明显的感觉到他对新鲜事物的兴趣。小嘴不停问这问那，来到心仪已久的韩国馆，那就更兴奋了，特别是里面有个指示时间的牌子，可以和排队的观众互动，不仅能被拍进去，如果对着他大声叫，里面的图形还会抖动。来到二楼，电子触摸屏也是他感兴趣的东西，小手不停的拉开合拢，看着屏幕里的图案跟着他的小手不停的变大变小，儿子更乐了。最后是观看了一场小电影，儿子也被里面神奇的画面吸引住了，全程没有吵闹，最后散场还跟着其他观众一起为跳舞的小女孩鼓掌。离开韩国馆，儿子还以意犹未尽的表示下次还要来。
回去后，整理了一下图片，配了些文字说明，自认为写的很具体，结果却没通过儿子的“审查”。于是就让他自己看图片，让他想到什么就说什么，同时自己手脑并动把他讲的迅速记下来，没想到修改好以后的介绍，孩子很容易接受，读了两边，他就已经大致了解八九分了。很欣慰!
周四，是幼儿园介绍世博场馆的.日子，鉴于他以前胆小怕事的表现，早上我们一再吩咐他要勇敢，不要哭之类的。他也很自信的表示不哭，没想到上午就接到刘老师的肯定的电话，很高兴。
最后我想说的是，儿子从刚入园的胆小怕事，遇事就哭，不爱说话等等开始，慢慢变的活泼，变的爱讲话了，这当然是和凤老师、刘老师平常对于他的鼓励和教导密不可分的，在这里真的要感谢老师们长久以来对于董一帆的关爱与帮助，谢谢!
最后让我再一次感谢您对我们工作的关心与支持。谢谢大家!
幼儿园活动家长会家长发言稿4
尊敬的家长：
早上好！很荣幸请你们到这里来，很高兴你们能参加这次活动，对你们的到来，我代表幼儿园全体同仁表示最热烈的欢迎！
今天开的半日活动家长会，所以我讲话的重点是与各位家长共同探讨目前的教育形势，今后的发展方向，以及我们幼儿园教育的主攻方向等，以此希望家长能与我们幼儿园思想同步，步调一致，共同为我们宝宝的成长出谋划策，作出努力。
一、教育形势分析
作为教育机构，作为教育工作者，我们听到有关素质教育的声音是太多了，什么是素质教育？为什么要提倡素质教育？怎么搞素质教育？这三个问题一直是我们教育机构和教育工作者深思与研究的课题，不知道家长们对此是否关心过？是否思考过？不过，我们教育机构有个明显的感觉，“素质教育”的声音从中央到地方，离我们的耳朵是越来越近，越来越大，地方政府与主管部门推进素质教育的措施是越来越强硬（举例：教育局主管领导在园长会上通风，幼儿园今后可能要禁止用笔；还有现在小学的奥数已经被禁止），素质教育是今后教育发展的主要方向，这是不容质疑的，这就是目前的教育形势与今后的发展方向，作为教育机构，我们肯定是要跟着形势走的，对于这个问题，请家长们一定要有个正确的认识。
下面谈谈有关素质教育的概念与内涵。
素质教育是针对中国传统的只重视知识建构，重视智商提高，而忽视身心健康、忽视情商提高，忽视能力提高的教育模式，而提出的一个现代教育概念，是针对中国应试教育这根指挥棒所导致的教育弊端提出的一个修正口号。它的核心就是要促进学生全面和谐发展，促进学生自主而不是被动的发展，要重视学生的身心健康，不但要提高学生的智商，更要提高学生的情商，提高学生的生活与学习能力，提高学生的综合素质，为学生将来的幸福与成功奠基、负责。这也是与国家“以人为本”的执政理念与“和谐社会”的发展理念是相统一的。
说到这里，我们家长应该对素质教育是什么样的教育、为什么要搞这个教育有个了解了吧！那么怎么搞好素质教育，真正为学生将来的幸福与成功奠基与负责呢？
好，作为教育机构，下面我谈一谈我们幼儿园的想法与做法。
二、本园教育情况
先从本园的办学思想说起。
办园宗旨：让幼儿享受现代先进保教理念的阳光，让幼儿接收现代科学教育方式的启蒙，发展中国幼儿保教事业。
教育理念：引领幼儿踏上全面和谐，能自主发展的人生起点（本园对幼儿具体的培养目标为：“健康、快乐、聪明、能干、自信、友爱”十二字标准）
保育理念：健康第一，安全为天
二务理念：孩子是主人，家长是上帝
行动准则：坚守爱与责任，亲情呵护，阳光保教
老师心语：孩子是花儿，我是阳光
由此可以看出，本园的保教想法与做法是紧密围绕素质教育展开的，我们的想法肯定是对幼儿未来的幸福与成功负责的，我们的做法是在为幼儿未来的幸福与成功奠基的，因此，请家长们放心，你们把自己心爱的宝宝送到本园就读，肯定是不错的选择！其它的豪言壮语，我也不讲了，我重复说一句：请家长们放心！
于幼儿园的教育教学内容与方式，还请家长们要更新一些观念。幼儿园与小学不一样，小学开始重视知识的学习与教育，而幼儿园是学前教育机构，请家长们注意“学前”这两个字的概念——学前、学前，就是还没有真正到“学”的时候，是为“学”在打基础，是以“玩中学，学中玩”为主，具体的组织与实施是以“游戏、文艺、故事”等形式、方式为主。幼儿园重视的是安全卫生与身心健康和综合能力的培养，老师关心更多的'是小朋友们全面发展的问题，例如，“小朋友，你今天高兴吗，玩得开心吗？”“小朋友，你今天想了些什么？”“小朋友，你今天做了些什么？”“小朋友，你高兴与其它小朋友一起玩吗？”“你向老师问好了吗？说再见了吗？”“今天你的小伙伴们有谁遇到麻烦了吗？你愿意帮助他吗？”等等等等，幼儿园里并不真正关心小朋友们究竟认了多少字，会写多少字，数学加减法到了什么程度。我们现在让孩子学的是正确的学习方法，习惯养成及学习兴趣，习惯、性格、心态、兴趣等，对他今后的学习生活以及今后的一生将会受益匪浅，一生受用！
下面我给大家介绍本园的几个特色教育内容：一个是“文明礼貌”教育，帮助小朋友提高文明素质，尽快融入到社会中去，成为社会人，而不再是家中的“小皇帝”；一个是“故事阅读与演讲”，通过听故事想问题，读故事懂道理，讲故事学励志的过程，启发幼儿成长智慧，提高幼儿情商，帮助幼儿产生积极向上，对未来充满美好向往的冲动，帮助幼儿在今后的人生道路上有志向，有梦想，有动力，有作为。还有一个就是绘画和手工操作，通过绘画培养孩子的创造力、想象力，手工操作是动手能力的培养，我们会把孩子的作品每周更换一个班级，请家长们阅览孩子的杰作。
三、本园成绩
最后，我要说的是，我园虽然受园所条件的限制，但我们仍然下了大力气，也投入了不少钱，尽量改善了硬件条件，让小朋友们舒适了，让家长们看了还能说得过去，加上我们过硬的软件条件，我园的保教工作仍然得到教育局的认可，我们幼儿园是我们高庄办事处唯一的有正式批示的正规民办幼儿园，是享有公办幼儿园同等待遇的，而且，我在幼儿教育工作已有三十多年的经验，我研究的课题曾获得国家级一等奖，本人也是课题研究先进个人。所以本园的专业水平与管理水平是有一定实力的。我们的想法与做法，以及取得的成绩，足以证明，我园是把幼儿教育当作事业来做的！
四、讲话总结
说到这里，我的讲话就要结束了，总之，幼儿教育应该遵循科学发展观与辩证的哲学原则，应该根据幼儿的心理特点与自身发展规律，幼儿教育应该多一些关爱，多一些耐心，多一些鼓励，多一些培养，但切记不要把关心当“溺爱”，不要把耐心变“放纵”，不要把鼓励变“护短”，不要把培养变成“拔苗助长”。我给家长的建议是，为了宝宝未来的幸福与成功，在确保宝宝生命安全与身心健康的前提下，不要把自己的宝宝过多地困在温室大棚里，要让自己的宝宝多接受外界风雨的洗礼，给他们鼓励与暗示，给他们信心，只有这样，才能使自己的宝宝在今后的人生道路上经得起摔打，逐渐获得启发和经验，真正有利于他今后的成长！最后的最后，我留给大家一个问题：请问有多少人才，有多少成功人士是被宠爱被惯出来呢？呵呵！【为什么要给家长讲这段话呢，目的是让家长明白，对待教育不能从一个极端走向另一个极端，然后再回到第一个极端，要学会平衡，要做到张驰有度，适可而止。】
好，我的讲话完了。下面是互动时间，请家长多提问，多建议，把你的困惑说出来，把你的建议提出来，也可以把我们的位置对调一下，你们做考官，我们做考生，看看我们的水平究竟如何？请大家不要不好意思，这是一次难得家园交流机会，我们的解答可能会给你带去帮助，我们相信，你的直言不讳就是对我们真正的帮助。还有就是你现在不想说，你可以留下的QQ号，或者是到我们的幼儿园网站，给我留言，孩子的网页已经可以进入，丰富孩子的空间，我们借助这个平台进行交流就方便了。
第五篇：幼儿园家长发言稿
幼儿园家长发言稿
尊敬的各位老师、家长、朋友们： 大家好！
我是大大一班***的妈妈，今天我能代表家长发言感到非常荣幸,其实在各位老师、家长面前我也是一个学生,在教育孩子方面,我们还有很多需要向大家学习的地方。现在,看到我们的孩子能快乐的成长，首先要感谢执着敬业的**幼儿园老师,是你们的无私奉献,给予了孩子和我们家长幸福与快乐,谢谢你们！
我的孩子从小小班开始到现在，近三年的时间一直在**幼儿园就读，当时在选择幼儿园的时候也参考了很多，都没有最终确定到底上那一家好，起初仅是在入学前到**幼儿园试上了一下暑假班，为的是让孩子适应一下幼儿园的环境，但就是这个暑假班，让我的孩子爱上了**，我也从**幼儿园的文化理念中，了解到了**，特别是**幼儿园的办学宗旨：“教孩子三年，育孩子一生”，让我们突然眼前一亮，这正是我希望孩子在幼儿园获得的教育理念。
其实幼儿园是孩子生活中的另一个家，在这个大家庭里，她将会学到一些有别于家长所教导的生活方式。民谚说“三岁看大，七岁看老”是对早期教育重要性的经典概括。而**幼儿园的“教孩子三年，育孩子一生”正是从这个角度体现了幼儿早期教育的正确理念。在我们孩子上幼儿园这近三年的时间里，**幼教将这一教学理念有效的运用到孩子的实际教育中。她们更多的是注重孩子的养成教育，培养孩子良好的阅读、作息、自理、思考等习惯。在这里，我觉得孩子学得很轻松，很快乐。她不象其它孩子一样不愿意上幼儿园，而是喜欢上幼儿园，记得这期暑假放假不久，宝贝就在家不停的问，妈妈什么时候上幼儿园啊，我想我幼儿园的好朋友了。孩子回家给我说的最多也是她的老师、她的好朋友，告诉我今天我又认识那个小朋友了，我今天又做了什么游戏了，我今天在幼儿园很高兴等等。每天从幼儿园回来就主动把学到的新儿歌、新舞蹈给我们表演，当听到这些，看到这些，做为父母这就是我们最大的幸福！
而做为家长，我们都希望能够随时掌握孩子在幼儿园的点点滴滴，**幼儿园就开展了灵活多样的教育活动，让我们家长和幼儿园之间紧密的联系了起来：我们能够通过幼儿园的“家长开放日活动”了解幼儿园的教学模式，我们也可以通过学校发的幼儿反馈卡了解到老师给孩子的点评，还可以上九叶网看到幼儿园开展活动的照片及视频，每天还可以通过短信了解孩子今天学了什么，我们家长在家里要配合孩子做什么等等„„特别是定期举办的礼仪主题月活动，让孩子懂得了尊老爱幼，懂得了谦让，养成了很好的礼仪习惯，父母们也在互动中教学相长。记得有一次，在家吃饭，宝贝吃完饭以后，把自己的碗筷收好，然后跟每一个还在吃饭的长辈们打招呼说：“我吃完了，外婆慢慢吃、爸爸慢慢吃、妈妈慢慢吃„„让我们都感动不已，那一次孩子给我们上了生动的一课，虽然我们平时在家庭教育中也很注重行为习惯的养成，但这些传统的礼仪有时候我们大人却忘记了，孩子就成为了我们的老师。记得曾经有人说过：最好的早期教育是示范，而不是教！孩子有的坏习惯一定是你的坏习惯，孩子没有的优良品质也会是你没有的品质。所以，孩子教育得好不好应该是老师和家长示范得好不好，当每天孩子入幼儿园门口的第一刻开始，老师的一句亲切问候“小朋友，早上好”，孩子们一句脆脆的回应“老师，早上好”，这就是良好的示范，看到孩子的这些成长，我真心的感谢**幼教对孩子的教育。
在这样一种良好的氛围中，宝贝不知不觉中就上大大班了，很多人都说明年就读小学了，一定要做好学前准备，不能输在起跑线上，我也有过担心，要不要孩子学习运算？要不要孩子学习汉字？现在不学习这些，上小学是不是跟得上？就此事，我专门请教了**幼儿园的老师，老师说，学前教育更注重的还是学习习惯的培养，让她知道在幼儿园应该怎样听课，放学回家后要先做什么，后做什么？当她养成了良好的学习行为习惯后，自然而然在小学就会延伸这种好习惯。现在，我们家孩子虽然没有每天给她安排学习的课程，但是，她回到家每天第一个动作就是拿出自己的小本本，写写画画，然后才去玩。其实写什么、画什么不重要，但她知道了第一件事应该是学习，这种学习不是纯意义上的小学化教育，而是有意识的行为培养。在这期间她的学习求知欲也在不断的上升，不论是在电视上或在街上，遇到不认识的数字或汉字，她都会问妈妈“这个是什么，那个是什么？”，还用小手按字形不停的描摹，就在这种无形的教育中，现在孩子可以拿着自己的幼儿图书念出里面大部分的文字，而且也在游戏中学会了数字运算。记得就在这个暑假，**突然问：“妈妈今天几号了”，我说8.20号了，怎么了宝贝？她突然说那还有10天就可以报名了哟！我一下吃惊不已，宝贝什么时候学会了10以上的加减法了呀？这些点滴进步，没有通过制式化的说教禁锢孩子的天性，但就在这些细微的变化中每一天见证着孩子的成长。这让我们家长非常欣慰，如果今天要我说孩子在幼儿园的变化和成长，可以说太多太多，这不是我能够用语言一一表达的，但我希望通过我们的爱，让幼儿园与家长一起携手，让这种教育方式传递下去，让我们的孩子在幼儿园里、在家里生活得更加快乐、更加多姿多彩。
最后送各位家长朋友一句话：用发现美的眼睛去赞美你的孩子！你的孩子就会像你赞美的一样优秀！在此，再次向为了孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢，祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！也祝愿可爱的小朋友们健康、幸福、快乐！
今天我的发言就到此结束，谢谢各位的聆听！
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