第一篇：争做五好小公民评比标准
争做五好小公民评比标准（参考）
营山县回龙中心小学校少先队大队部
一、争做孝顺父母，关心亲人，勤俭节约，热爱劳动，智慧勇敢的“小帮手”
1、会背诵弟子规中“入则孝”这一段。
每天在家家长做好饭叫吃饭时，要主动帮忙摆好碗筷，端饭端菜等，饭后帮着收拾碗筷、擦桌子、摆放好凳子等。
3、自己换的贴身衣服、袜子等小件衣物自己洗。
4、每天起床后要自己叠好被子，整理好床单。
5、在家要整理好自己的卧室，室内物件摆放整齐。
6、在一些特殊的日子，比如家人过生日、母亲节、父亲节、重阳节等，为他们做一件有意义的事情、为他们做一张贺卡、表演一个节目......。
7、家里人很忙时，要帮家里人分担一些家务活。
8、尊重长辈，说话要轻言细语，绝不随意顶撞冒犯亲人。
9、长辈交待力所能及的事，不能推三阻四，要努力去做，尽量让长辈满意。
10、如犯了错，要知错就改。争做一个勇于改错的好孩子。
二、争做热爱祖国，关心集体，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法的“小标兵”。
1、升旗仪式上，着装整齐，严肃专注。
2、一切以大局为重，严格要求自己，不违纪违规。
3、见到老师或客人要主动行礼，行礼要标准，待人热情，语言文明，举止得体。
4、诚实守信，答应别人的事，要尽力去做。
5、遵守校纪班规，安分守己，胸怀大度，谦虚礼让。错了，努力改正。
6、上课铃一响，立即回到座位，准备好学习用品。
7、上课期间，必须专心听讲，积极思考，尤其是要学会倾听同学回答。
8、课堂上，不得随意离开座位，讲话，玩小动作等与课堂无关的事情。
9、平时，不得与同学争吵，或者跟班干部顶撞。
10、晨读时，按要求做，学会自主安排自己的学习；午休时，可以午睡、写作业、看书。
三、争做遵纪守法，团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作的“小伙伴”。
1、自尊自爱，做一个自强不息的孩子，学会也他人交朋友，和同学友好相处。
2、和同学相处时，有一颗善良的心，严于律己，宽以待人。
3、喜欢和伙伴一起学习和娱乐。
4、心中有他人，同学在学习上有困难，主动为他讲解。
5、有同情心，同伴有困难要主动帮忙，愿意与同伴分享快乐、分担忧愁。
6、学会倾听，同伴与你讲话时，你要认真听，这是一种尊重别人的表现。
7、接纳别人意见，当同学对你提出意见时，一定要认真取舍，采纳好的意见和建议。
8、学会宽容理解，当同学做错了事情时，一定要多理解和原谅他人。
9、积极参与集体生活和社会实践活动，懂得关心集体，懂得个人利益应服从集体利益，培养团队精神、善于与他人合作，遇到困难大家要齐心协力，迎面而上。
10、要关心低年级同学，当好大哥哥、大姐姐。
四、争做胸怀宽阔，心理健康，勤奋学习，自主自立，善于创新的“小主人”。
1、按要求主动做好课前预习。
2、专心致志地听课，积极思考，踊跃回答问题，认真倾听别人回答。
3、课堂上适当做好笔记，但一定要注重自己的理解，结合课文理解。
4、用笔规范，并做到书写工整、美观。
1.5、及时独立完成作业，保证工整美观，不乱写，不拖欠，绝不抄袭。6 作业完成后要认真检查。
7、及时纠错，老师批改作业后，有错要及时改正。
8、主动复习，认真对待检测，及时发现并改正错误。
9、多读课外书，增长知识，培养自己的见识和智慧。
10、认真完成假期作业，遇到问题多思考，学会举一反三。
五、争做一个爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序的“小卫士。细则：
1、在校期间尽量穿校服，衣着干净整洁，朴素大方，勤于换洗衣物书包等。
经常适时修剪指甲，理发，养成勤洗手的好习惯。3 上学期间每天都要佩戴好红领巾和校徽。4 养成整理用品的好习惯，保持书包、课桌、文具盒内外的整齐。
5、不乱扔垃圾纸屑、牛奶包装等弃物，不破坏周边公共环境。
6、保持教室的干净整洁和课桌的整齐，尤其是自己坐的位置要随时干净，离开座位凳子要摆在桌子底下。
7、放学后五分钟内收拾书包离开桌位。
8、放学后二十分钟内必须搞完卫生，关好门窗电闸，锁好门离开教室。
9、责任范围内的任务必须按要求做到位，对班干部的提醒绝不能顶嘴。
10、看到校园的任何一个角落有字纸、纸屑，都要主动捡拾。
2013.5
第二篇：争做五好小公民
争做五小好公民
尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！
今天，我要演讲的题目是“争做五好小公民”。
中国作为五大文明古国之一,它有着五千年历史的文明，据文献记载，黄帝时期，我国就发明了指南针;在西汉时期，我国也率先发明了造纸技术;更在宋朝，我国还制造出了火药……，这都是前人智慧的结晶。可是当今社会，日益发展，孩子才是国家建设的接班人。作为国家和民族的未来，承担着无比重大的责任和要求，其中很重要的一项目标就是要做一名合格的小公民!想要成为一名合格的小公民，一定要做到讲文明！当今社会文明无处不在，它像一片冰糖，在水中消融弥漫，让整杯水清甜润喉，滋养人们身心；它像是一个热水器，让冰凉的水变得沸腾，让冷漠的心变得热情，让饥寒的人感到温暖；它像绵绵细雨，洒落在大地；又像阵阵微风，吹进人们的心田……
文明之花开放在社会各个角落，体现的方式有很多。例如：在学校，我们要争做好学生。热爱班集体，班上有什么活动积极参加，学习上要自觉、努力，主动关心同学，必要时要伸出友谊之手，做个乐于助人的人；在家里，我们要做个好子女。对父母要孝顺，主动关心父母，平时空闲时间多做力所能及的事情，既帮妈妈分担了家务又锻炼了自己；在社会，我们要努力做个好市民。公共场合要自觉遵守秩序，爱护公共财务，讲究卫生，尊老爱幼……此时，有人可能会说：“我一人做得好有什么用？”答案当然是“很有用”！我们每个人都像是一滴清泉，只要每个人做好自己，那么我们就能使小溪，河流，大海变得更加的清澈，反之，如果我们是一滴污水，就会玷污了整片海洋!文明是琉璃瓦，妆点建筑，金碧辉煌。文明是新衣裳，穿出靓丽，一身清爽。文明是霓虹灯，七彩绽放，光芒万丈。文明是瓶老酒，香醇扑面，醉溢四方。行动吧，为了更好的明天!我的演讲完毕，谢谢大家！
第三篇：争做五好小公民
争做五好小公民
当今社会，随着物质文明建设的飞速发展，精神文明建设也逐步迈向一个崭新的领域，人们正向着“合格公民”的领域而奔去。要使公民“合格化”，我们青少年是一支不可缺少的动力军。因而公民“合格化”的重任较大一部分落在了我们这些青少年身上。我坚信我们定会为之付出自己的不懈努力以不负重望。争做一个五好小公民。回想现在的我们，何尝不是惭愧自疚呢？你是否还记得那些令人痛心的一幕幕。大街上，你匆匆走过。随手却留下了令人头痛的垃圾。那天，车上的人影重重。你多么悠闲的听着MP3，潇洒极了，浑然忘却了久立在身旁虚弱的老者。你年轻，又酷爱时尚，父母从来不在你面前说什么。你说每次从父亲粗糙开裂的手里拿钱买衣服是你最开心的事了。可你可曾替你父母亲想想？
《我是五好小公民》当你第一次看到这本书根本不予理会。可自从你第一次从大街上捡起他扔下的垃圾时，自从你第一次为那位老爷爷让座时，自从你第一次拒绝父亲伸手给你的钞票时，你真的长大了。你已不再是任性的“少爷”，不再是老师眼里的“捣蛋王”，不再是街上行人口中的“小流氓”了。你走在街上，花儿也为你微笑，柳儿也为你舞蹈！你说这个世界多美好！
我想所谓的五好小公民决不仅仅是学习好、纪律好，而是要在家中、学校、社会中都能够用合理的方法去待人处世，去与他人合作，用自己的实际行动去遵守某方面的秩序。这本书给我的看似简单，但寓于的责任，则是我今生所追求，所努力的方向。在家里，我更愿是一个孝敬父母的好儿子：在学校，我何尝不想成为同学爱戴的的好同学？在社会，我也定当遵纪守法，诚心奉献！就像是一滴雨点儿最终汇成大海一样没有办不好的事。而现在的我们则是一滴清泉，我们能使小溪，河流，大海变得更加的清澈，但我们不能做一滴污水，而玷污了整片海洋！
争做五好小公民，首先我想为大家讲述一个真实的事例：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写，但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”“禁止吸烟”“不准进入坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大多数是中国的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
在听完这个事例之后，不知同学们对“文明”是否有了新的认识；“文明”不只是个小问题，不是只要他人遵守文明，“我”不遵守也不会对社会有大的影响。
记得有人说过：人，一撇一捺，写起来容易做起来难，做怎样的人？一百个人会有一百种案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动„„文明是一种品质，文明是一种修养，文明一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。真希望我们每天的生活都充满文明。上学时，大家都在规定的地点文明上下车，课间时，能经常听到“老师好!"的文明声音，教室里，同学们的凳子能轻拿轻放，校园中，“弯弯腰”捡起垃圾的同学会越来越多，放学时，同学们都能自觉排成整齐的路队有秩序地行走„„
同学们，让我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格，让我们从现在做起，从点滴做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生。
初二 20班
第四篇：争做五好小公民
争做五好小公民
各位老师，亲爱的同学们，大家好：
随着时代的发展进步，国家及社会对我们青少年在德智体美等各方面提出了更高更具体的要求。其实说是更高的要求并不准确，因为这些要求是我们国家自古以来对每一个优秀的人的基本要求，只是现在总结为更具体的“五好”标准。
所谓的“五好”就是：
一、在学校应该做到团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作;
二、在独立面对生活时应该做到胸怀宽阔，心理健康，勤奋自主，善于创新;
三、在家应该做到孝敬父母,关心亲人,勤俭节约,热爱劳动;
四、在社会应该做到热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法;
五、在社会和公共场所应该做到爱护公共财物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序!
作为学生我们一周有五天是和同学们一起在学校里生活学习的，同学有困难了我们都要做到互相帮助，关爱同学。如果有一个同学生病了，其他人都是漠然视之不伸出援手，这位同学就会感到特别无助，而如果大家都积极的为他找药倒水，电话联系老师和家长，那么在大家一起帮助同学后我们都会有一种满足感，这就是帮助别人的收获。如果一个班级的同学不懂得分工合作，那么我们就会将事情做的一团糟。比如最常做的卫生值日，有的同学擦黑板、有的同学扫地、有的同学拖地，这样分工后值日工作会做的又快又好。如果大家都去一窝蜂的去擦黑板，又一起去扫地再一起拖地，虽然每件事情单独用的时间短了，但是整个的值日时间却会变长了，这就是合作的重要性了。
由于爸爸妈妈工作的原因，上学的时候他们经常没有时间来接送我，所以我已经有两年的时间是自己乘坐公交车上学。看着其他同学都有父母或爷爷奶奶接送，我是羡慕的。但是如果我一味的抱怨也是于事无补的，我从开始独自上学时候的失落和害怕，慢慢的调整自己的心态，现在我已经能够很自如的独自上学了。也会在公交车上主动让位置给老人，也会在遇到突发情况的时候寻找大人的帮助了。
上孝父母，勤俭节约是我们中华民族的传统美德。我们现在已经是五年级的小学生了，我从五岁的时候妈妈就让我自己洗自己的小袜子，虽然妈妈现在说起来那时候的我更多的是在玩耍。而现在我在家里会帮助妈妈打扫卫生，清洗盘碗和水果；妈妈不舒服的时候我还会给她烧水拿药，我现在已经是妈妈的小靠山了。
我们作为国家的主人，一定要热爱祖国，因为祖国是我们的家、是我们的根。我们要在日常生活中坚持做到对人有礼、诚信、遵纪守法，这些都是我们热爱我们的祖**亲的具体表现。
我们还要做一个环保小卫士，不止是自己要爱护环境保护公物，也要在力所能及的情况下影响其他人和我们一样来做。这样我们生活的环境才会更美，我们人与人之间的关系才会更和谐。
同学们，五好的标准在那里，让我们一起以这个标准来要求自己，做祖国的合格接班人，也将我们的优良传统保持及发扬下去，共同建设和谐家园，共筑和谐社会。
吴都小学
五六班
路奕茗
第五篇：争做五好小公民
争做“五好小公民”
云乐小学
彭子婕
你是五好小公民吗？告诉你吧！我就是个五好小公民！你知道吗？我可在这方面留下了痕迹呀！比如说：在学校里，看见有同学摔倒，连忙上前去把他扶起来，如果发现他受伤，就会把他送到校医务室；看见同学乱丢垃圾就去阻止，让他不要乱丢垃圾，如果他已经把垃圾丢下地了，就叫他捡起来，他不捡起来就自己去捡起来丢进垃圾桶；看见同学在玩耍中伤害花草树木，就上前阻止，并向他讲道理。在平时，我当然也会照样当一位五好小公民。
当然，我在让别人不要乱丢垃圾，要保护花草树木的同时，自己也不会乱丢垃圾，伤害花草树木。要不然，我还有什么资格去让别人做五好小公民呢？你说对吗？
你看我这记性，差点忘了告诉你，我当五好小公民对身边的同学还有一些影响呢！
不信你瞧！
叮铃铃！叮铃铃！上课铃响了！正好这节课是体育课，突然，一个小妹妹摔倒了，我连忙上前去把她扶起来。这一幕，恰好让比我晚来一步的周正杰看得一清二楚。后来，我因为被老师叫到办公室，所以没有看见一个小男孩摔倒了。当我从办公室出来的时候就看见把小男孩扶起来了。当然，你肯定会说，也许别人平时就已经是一位五好小公民了。我告诉你吧！以前，我从来没有看见过周正杰这样做过，甚至有时看见摔倒的同学还假装没有看见，大步流星的从同学身边走过了。这下你服气了吧！怎么样，我当五好小公民对同学也有影响吧！其实以前我也想做一位五好小公民，可我试了试以后才知道，那时侯我还没有能力去做五好小公民。
现在，我有能力去做五好小公民了，我把做五好小公民看成是一件快乐的事！并暗示别人也来做五好小公民！
我认为，五好小公民是我们光荣的称号！
（指导教师：彭
云）
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