孙敏的人物故事

第一篇：孙敏的人物故事

孙敏故事:表演与教学的互相延伸

在年轻一代的观众心目中，提起孙敏可能有些陌生，但在父辈人心中，他可是一代偶像明星。他虽然不是高产演员，但他的每一部作品都能在观众群中得到共鸣，每一个角色都是那样的生动、自然。从1985年的电视剧《今夜有暴风雪》中的小瓦匠，到2011年数字电影《守望者》中的谭东，无论角色的大小，他都会精心准备。金鸡奖、小百花奖、飞天奖、百合奖等国内的大小奖项，几乎都让他拿到了。

而近几年，他将大部分时间都用在了教学中，他不奢求每一位学员都能成为明星，只希望学生们走向各大剧组后，适应不同的拍摄手法，达到导演们的要求。

用心感受“爱”

也许是因为孙敏外表比较朴实，真诚，所以他深受人物传记类型片导演们的喜爱。从电影《我是花下肥泥巴》里的邓平寿，到《守望者》中的谭东，再到《一生有爱》中的李东海，让孙敏一下子成为了人物传记片专业户。这三部影片都有着相似的地方：主人公的行为都高于常人，他们善良、热心、牺牲自己帮助他人。而人物的原型，一个个真实的故事，也成为打动孙敏饰演这类角色的理由。

电影《一生有爱》讲述了宁波市海曙区残疾人联合会副理事长王延勤几十年如一日为残疾人排忧解难的真实故事。剧本初稿给孙敏的感受只是几件堆积在一起的好人好事，毕竟这是人物传记，脱离不开人物原型。经过一次又一次的修改，当他看到最后一稿时，心中有种站在国际电影视角上看待国内“小人物”大视角的感觉，人物原型艺术化了。从一件件故事的串联中，他看到了李东海的内心世界，对残疾人的同情、关爱和他面对由于个人能力有限完成不了的事情时那种苦恼、无奈。

李东海的原型王延勤身高体胖，从外形上就与孙敏形成了强烈反差。而导演希望孙敏在表演中注重人物的思想和对主人公李东海的心灵挖掘，从一个人的事迹，体现出广大战斗在基层残联工作者的精神。拍摄过程中，剧本就像是个故事大纲，很多时候，一场戏的内容和台词都是导演和演员们在现场切磋、沟通讨论出来的。就如一场李东海在户外帮助残疾人锻炼的戏，画面前景是一个坐在轮椅上的残疾人吹着笛子，李东海走上前邀请他参加残疾人乐队。这个镜头是剧本中没有写出来的，而导演添加这一场戏又是为后面残疾人乐队的排练做一个铺垫，这种添加修改也是为影片故事发展寻找的一个合适理由。

故事中，李东海来到村子里想通过自己的劝说将王静与残疾人黄昆的婚姻挽救回来，他的举动是在帮助残疾人，维护残疾人的权益，但面对法律保护的婚姻，他无能为力，毕竟作为一个民政局的基层干部，他的个人能力也是有局限性的。这场戏对于李东海最重要的是，花轿走了，他精神极其痛苦地倒在地上。孙敏特意跟导演申请了一个镜头：看着远去的花轿，他忍着痛坐在地上，一个小孩把李东海丢出的包捡回来，送到他身边。动感的画面一下子静了下来，他希望通过这个镜头表现出李东海内心的无助。这种缺憾性的表现，对人物和观众都是一个冲击，因为李东海不是万能的，他的职位决定权力有限，能办的事情也是有限的。

王静的父母看不起黄昆这个身患残疾的人，他们希望自己的女儿能够找一个健全的有钱人。他们看中的是钱，毕竟家里的房子维修需要钱，生存需要钱，来迎娶王静的家庭又有钱，所以王静父母的举动也是可以理解的。这样的人物、环境与李东海的思想境界和他的善良形成巨大的冲突。叙事上的波澜起伏，一件件琐碎事的发生，将李东海的大爱充分展现出来。李东海把自己家的空调卸了给残疾人按摩院装上，而他自己却在家用电风扇。这个细节在常人看已经是高尚的，影片将一系列生活中的小事叠加，再通过5.1声道的电影银幕呈现给观众们，希望让大家从影片中能够感受到人间事物的美好。

准备了50多年的角色

从宏观上来说，孙敏对李东海这个人物已经准备了50多年，整个人生的阅历就是一个文化的积累过程，也是对所有角色创作的准备。作为一名演员，孙敏在日常生活中就已经开始注意观察，积累素材，在观看《感动中国》的时候，他首先被事迹所感动，其次就会想到如果自己将来塑造这样一个人物该如何表演。

遇到具体的角色时，孙敏又会经过具象的准备。对于李东海这个人物，当孙敏第一次看到剧本的时候，他就开始在网上搜索主人公原型王延勤的资料，并且从文字、图片资料中把他对残疾人做的事情也进行了一些了解。据统计，现在宁波市海曙区就有4000多名残疾人，但残联工作者只有10多个人，也就是说每名工作者就要服务400多名残疾人，他们的工作是超负荷的。

在影片拍摄现场，孙敏经常会跟陪同在剧组里的一名残联工作人员小李学习手语。小李的父母由于药物中毒都成了聋哑人，她的母亲也参与到这部影片的拍摄中，并且与孙敏有着手语对话。看到孙敏熟练地用手语说台词，小李的妈妈惊讶地说：“你手语学得好快呀。”

影片还特意邀请到94岁高龄的表演艺术家黄素影来饰演李东海的母亲。30年前，在电影《一叶小舟》中，从上海戏剧学院刚毕业的孙敏就与黄素影有过合作，一晃30年过去了。“当时我们叫他们老师，而今天我们成为别人的老师。”孙敏感慨。能够再次合作，他感到很庆幸，尤其是当很多表演艺术家相继离世后，这次合作就显得弥足珍贵，孙敏心中的感受无以言表。黄老师只有一天的拍摄时间，其实总共加一起也没几场戏，台词都很少，但从黄老师的表演中能够看出，私下里她一定是精心准备，有所设计的。

拍摄现场比较艰苦，因为是老房子，蚊子极其多。黄老师一到现场，所有的演职人员都敬重有加，孙敏更是蹲在“母亲”一旁回忆往事，给“母亲”扇子，抹风油精，这是一个儿子对母亲应有的孝敬心。

生活中的孙敏近年来一直担任西南民族大学艺术学院副院长，从级别上来讲，他与所饰演过的李东海、邓平寿差不多，都属于处级领导干部，属于为人民服务的基层干部。八九年的行政工作，让他充分积累了一名基层干部的工作经验。他也经常琢磨，对于这种传记人物如何演得更真实，他们的行为虽然有悖于常人，但用常人的方式去展现，从逻辑上是对的，一定要把人物为什么这样做，为什么牺牲自己告诉观众。对于李东海而言，残疾人就像他的亲人一样，对他们的关心、帮助，是他的分内事。这是他从小受到的教育，促使他这样做，而这样的做法也同样影响着下一代。戏中当儿子爽快地同意父亲将买房的首付款借给黄昆换王静的“婚债”时，李东海只说了一句：“我们一家人真傻啊。”

既然是全国残联干部的一个代表，那就要更多的展现出残联工作人员的工作状态和残联工作的性质。因此影片一出场就是三件棘手的事情。这一场戏下来就把残疾人在生活中、工作中所遇到的基本问题，以及残联的工作气氛充分地展现出来。孙敏很享受这样的创作过程，他说：“通过艺术加工，重新塑造李东海这个新形象，这个过程就像是一件木雕作品，经过工人的精雕细刻形成一个生动的艺术品一样，同时这个创作过程也是为自己下一部影片的拍摄做准备。”

实践是最好的例证

孙敏与安战军导演合作已不是一次了，在他看来，安导能够站在一个较高的境界上和艺术的角度上，看待生活当中所发现的事情，然后将自己的观点、思维模式和他对生活的观察用影像、声音的方式，艺术化的再现出来，将自己的人文精神、对世界的理解和看法注入到每一个镜头画面中。能够让演员和观众们通过影片看到导演对这个世界的理解，对艺术的感受能力、展示能力和对影像的处理能力。就像剧中的一场戏：儿子打架从派出所回来，一家三口静静地坐着。导演习惯通过一个长镜头表现每场戏的内容，移动轨铺好了，镜头推到李东海的近镜，再跟着他摇到里屋，变成全景。孙敏走到儿子面前完全可以用手指着他呵斥两句，但他却要反向转过身走到沙发边上，这个位置已经接近镜头没焦点的地方了，然后再转回走到儿子面前。这种调度如果单从全景看是不真实的，但演员与摄影机距离非常近的时候，也就弱化了周围的环境，强制观众只能看演员的表演，这个调度在镜头面前就变为真实的。

在西南民族大学，学生们都亲切地叫孙敏“孙院”。只要孙敏获奖，电视中转播颁奖晚会，或者播放他所演的影片，学校的学生、老师们都会准时收看，并且还会通知自己的家人看，告诉他们自己的老师获奖了。让孙敏感到骄傲的是学校的所有师生对自己的工作都很支持，无论取得什么样的成就，在他的身后都会有两万多师生支持着他。

作为一名老师，他将每位导演的拍摄手法记录下来，告诉学生，为此他给学生们开了四门课程：表演、表演基础理论、表演与教学法、镜头前的表演，这四门课也都由他亲自任教。“我拍了32年的电影，32年的镜头感足以让我能够适应在镜头面前如何展现人物的灵魂，如何把自己的审美放到人物的身上一同展现。”孙敏用斯坦尼系统，用舞台训练的方法，告诉学生如何面对舞台，如何演话剧，但他也希望学生们不光停留在舞台表演，更希望他们走向影视表演。在课堂上，孙敏经常会用同样一个教学片段，让学生们用三种不同形式表演，之后告诉他们话剧与电影、电视在表演上的不同。

课程设置中，他还专门安排了戏曲片段课，用戏曲片段做一些训练，希望学生们知道演员的表演要生活但不只是生活，生活只是一个源泉，表演必须达到艺术的境界。让他们知道戏曲的动作，除了视觉上的美化，更是把心灵的活动外化、美化、舞蹈化、戏曲化。在课堂上，孙敏经常是手眼身法步，唱念做打，亲自示范，一上就是8节课，非常累。天气好的时候，他还会带着学生在室外上课，让学生提高兴趣。

很多学生都对摄影机不是很了解，更不知道每个镜头呈现的画面有多大，在不同景别中需要演员去怎样呈现展示人物的心灵。作为老师，孙敏将合作过的每位导演的拍摄手法融入到教学中，比如：这次他与安战军导演合作完，回学校后，他就会用安导的拍摄模式取《一生有爱》的一个片段让学生模仿，再从表演的角度来为学生们分析在一个镜头全中近特的调度中应该如何表演，如何适应于表演对手的配合和周围的环境。他将社会的财富带回学校，他将自己几十年的表演经验告诉学生，同时他也不断地接拍其它新戏，又不断地把新的社会需求带到学校教学中。尤其是现在技术的发展，摄影机的不断更新换代，现在胶片少了，更多的高清数字机涌现出来，画面锐度要求更高，在银幕上一个眼神都会夸大三百多倍。孙敏说：“我将所有技术革新、导演理念、国际视野给我的新刺激告诉学生，只希望他们能够适应各种导演的需求。”

惊心动魄的刺激

30多年的摄制组生活，孙敏的口碑一向很好。他有一个朴实的信条：做人要善，演戏要真。他对学生是这样要求的，实际上自己也是这样做人的。无论获了多少奖项，孙敏都将心态放平静，他将每一次获奖都作为一个新的起步点，意味着下一部作品就要更上一层楼。他常说：“我只是认真地塑造了一个人物，完成每一个镜头的拍摄，获奖是评委对我创作上的一个肯定。”

孙敏喜欢有挑战性的角色。如果说李东海的表演上有挑战，那么谭东的拍摄就是一种惊心动魄的刺激。电影《守望者》真实而生动地再现了成都大邑县公安局交警大队民警谭东在西岭雪山四年的执勤工作中，留下的许多可歌可泣的故事，讴歌了谭东在平凡的岗位上，一心为民，无私奉献的精神。

影片拍摄正是冬天，西岭雪山脚下恶劣的严寒天气，随时都有发生泥石流的风险，还经常发生余震，现场每个工作人员都必带一个安全帽，因为拍着拍着就不知从哪掉下一个大石头，有好几次都差点出人命，“现在回忆起来，这部戏拍得确实惊心动魄。”

剧中有这样一场戏：由于环境的恶劣和不断的高危救助，使得谭东积劳成疾，而发着高烧的谭东却又一次下水救人。真正拍摄时，在孙敏的脚上系了一个尼龙绳，可绳子老是飘在水面上影响拍摄，山上流下的雪水非常冰凉，水流又湍急，考虑到演员安全，这个镜头必须快速解决。结果导演刚一喊“开机”，孙敏就先把脚上的尼龙绳解开，差点就被河水冲走，幸好被一个剧务一把抓住。

拍摄现场不远处一辆车专门开着暖风，车内也早已准备好了姜汤。表演中，谭东的原型下一次水，而孙敏要下水三次，每一次都要换一个镜别。以至于拍到他从水里上岸的时候，整个人的表情都不用演了，绝对的真实，孙敏的身体一直在抖。

一部骄傲的作品

因为孙敏做过导演，所以他对这个职业非常尊重、理解。孙敏说：“我知道导演在想什么，整部影片的核心点是什么，所以我的表演一定是有效率的。”在他自己导演过的两部电影《龙爷虎孙》和《巧奔妙逃》中，反响最大的就是《巧奔妙逃》。这是一部歌颂军民抗日的爱国主义影片，但却选择了非常另类的表达方式，运用几大笑星的精彩演绎，让观众忍俊不禁。在《巧奔妙逃》中，孙敏除了做导演，还参与了编剧和表演。影片的剧本创作就准备了8年，看着剧本无从下手修改的他，经常在琢磨喜剧因素是怎样产生的，直到在四川省西昌市采景的时候，看到两个弹棉花的人，他突然来了灵感，遂将主人公修改成两个弹棉花的艺人。他还将音乐与战争两个背道而驰的因素放到一起，期间他还看过很多电影，尤其是电影《虎口脱险》对孙敏的影响更大。通过这部电影可以看出孙敏对喜剧、战争、人物的思考。

因为是胶片电影，所以孙敏在拍摄前做了充足的准备工作，不仅有分镜头，就连每一个镜头需要多长的胶片尺度，需要拍摄多长时间都是精掐细算，然后根据大概要拍摄多长时间计算出所需胶片量，然后给投资人提供预算。在剧本创作完成定稿后，孙敏就画了一个坐标图，横向座标意味着剧情的推进，纵向座标表示笑点的时间，笑点无论是由台词、行为产生的，还是动作、音乐产生的，他全画出了一个布局。喜剧必须要大家笑，不能冷场，在影片中，孙敏一共设计了36个笑点。90分钟的影片36个笑点，每个笑点相隔多长时间，完全都是曲线表设计好的。

影片上映时，孙敏刚好在云南拍戏，他便让当时还是中央戏剧学院大一学生的章子怡和两名中小学生一起到影院帮忙统计笑点，孙敏为她们每人准备了一个本子和一支铅笔，并告诉她们如果观众属于小声笑就在本上画一个勾，如果大声笑就点一个点。最终统计结果观众们一共大笑了48次。

直到今天一些90后的学生在看这部影片时，仍笑声不断，还有学生大胆提出拍摄续集的想法，而且希望剧中的人物全部保留，这种赞誉对孙敏来说是极大的鼓励，如果真要做续集，也将成为他在导演创作生涯中的封笔之作。

第二篇：孙敏人物事迹简介

孙敏人物事迹简介

孙敏,男，1961年4月出生，江苏英特东华律师事务所律师。作为一名律师，他的业务工作在无锡名列前茅，代理过当年江苏省最高标的案。担任律师协会会长期间，他带领下的市律协四次蝉联无锡市先进社团。作为一名人大代表，他积极建言献策10多项，部分已列入地方立法。曾任第七届中华全国律师协会理事，江苏省律师协会第六、七届常务理事，无锡市律师协会第三、四届理事会会长，被评为全国优秀律师、全国优秀仲裁员、江苏省知名律师、无锡市优秀律师、无锡市优秀仲裁员、无锡市优秀共产党员等。

岁的孙敏是湖北信通通信有限公司订单中心高级业务主管，今年 6 月被中共湖北省 电信公司直属委员会授予优秀共产党员荣誉称号。今年暑期，他携妻儿、父母跟团到安徽黄 山旅游。8 月 24，从黄山返回途经江西九江时，孙敏一家所乘大巴与一辆装满石灰的大货车 追尾。一声巨响后，大巴车翻到 5 米深的路基下，车上多人被困。孙敏回忆，当时车里满是哭喊声，很多人被困在车前部。顾不上呛人的石灰味和身上的 疼痛，他的第一反应就是赶紧救人，“能救出来一个是一个”。一名小女孩最先向孙敏求救：“叔叔救我！”孙敏先救出小女孩，又将旁边女孩的母亲 救出。大巴侧翻后，车厢里的最下面离车窗沿有 1 米多高，孙敏要先把人移到窗沿边靠住，自 己再爬窗出去，把他们一点点往外拖。在救出那对母女后，他将儿子救了出来，又用同样的 办法将一名小女孩及其母亲以及一条腿已经断了的妻子救出。“下面还有人，我要回去救人。” 孙敏把妻子扶到高速公路护栏旁，又往客车爬去。“那 会儿需要我的人太多了，我只想抓紧时间快点救人，尽量给被困的人一丝生的希望。”孙敏 说。来回几趟后，孙敏浑身湿透、体力不支、眼睛灼烫。他来到受伤被困的父亲身边，已经 没了任何力气，陪着父亲等待救援。“当时汽油味非常浓，可能发生爆炸，父亲催我先走，我守着他，让他坚持，千万不要 睡。”孙敏说，“这次事故中，母亲受伤严重，已经不行了，我不能再失去父亲。” 随后，当地消防官兵赶来，将孙敏的父亲救了出来。这场车祸中，孙敏背骨断了两根，鼻梁粉碎性骨折，眼睛被灼伤。目前，他仍在武汉普 爱医院接受治疗。躺在病床上的孙敏对记者说，如果再遇到这样的情况，他还是会毫不犹豫去救人，“危 急关头，能救一个是一个??”。

第三篇：人物故事

人物故事

（惜财之德李嘉诚

李嘉诚有一次从酒店出来，准备上车的时候，把一枚硬币掉在了地上，硬币咕辘辘地向阴沟滚去，他 便欠下身去追捡。旁边一位印度籍的保安见状，立即过来帮他拾起，然后交到他的手上。李嘉诚 把硬币放进口袋后，再从钱夹里取出100元港币，递给保安作为酬谢。为了一元钱却花了100元，这无论从哪个角度看都是不划算的。有人向李嘉诚问起这件事情，他的 解释：“若我不去捡硬币，它就会在这个世界上消失，而我给保安100元，他便可以用之消费。我觉得 钱可以拿去使用，但不能浪费”

黄继光:舍身堵枪眼

抗美援[yuán]朝战争中，黄继光舍身堵枪眼的英雄壮举，激励和教育了几代人。他那奋不顾身的大无畏英雄气概为人们所景仰，他的英雄事迹为人们所传颂。黄继光，四川省中江县人。1930年出身于贫苦农民家庭。曾当过儿童团团长和民兵，被评为民兵模范。1951年3月参加中国人民志愿军。1952年7月加入中国新民主主义青年团。作战勇敢，立三等功1次。1952年10月，在抗美援朝上甘岭战役中，所在营与美军为首的“联合国军”和南朝鲜军激战4昼夜后，于19日夜奉命夺取上甘岭西侧597．9高地。部队接连攻占3个阵地后，受阻于零号阵地，连续组织3次爆破均未奏效。关键时刻，时任某部6连通信员的黄继光挺身而出，请求担负爆破任务。他带领2名战士勇敢机智地连续摧毁敌人几个火力点，一名战友不幸牺牲，另一名战友身负重伤，他的左臂也被打穿。面对敌人的猛烈扫射，他在多处负伤，弹药用尽的情况下，为了战斗的胜利，顽强地向火力点爬去，靠近地堡射孔时，奋力扑上去，用自己的胸膛，死死地堵住了敌人正在喷射火舌的枪眼，壮烈捐躯。在黄继光英雄壮举的激励下，部队迅速攻占零号阵地，全歼守敌两个营。战后，部队党委追认他为中国共产党党员，追授“模范团员”称号。中国人民志愿军领导机关给他追记特等功，并追授“特级英雄”称号。朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会追授他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号和金星奖章、一级国旗勋章。爱迪生孵小鸡

爱迪生是美国的“发明大王”，小时候老爱问这问那，这是什么呀？那是为什么呀？他是个爱动脑筋的孩子。

爱迪生五岁的时候，有一天，他看见家里的母鸡老呆在窝里不出来，就“哦嘘、哦嘘”地叫，赶它们出来，可是母鸡歪着脑袋，眨了眨眼睛，一动也不动，这是怎么回事呢？爱迪生把母鸡抱起来一看，哟，窝里呀一大堆蛋，数一数，有十几个呢，奇怪，母鸡今天下了这么多蛋吗？他连蹦带跳地跑去问妈妈：“妈妈，妈妈，母鸡今天下了十几个蛋，这是怎么回事呀？”妈妈说：“母鸡不是在下蛋，是怕蛋着凉。”妈妈把爱迪生搂在怀里说：“妈妈抱着你，不是就暖和多了吗？” 爱迪生更觉得奇怪了，瞪着妈妈问：“妈妈，蛋也跟人一样会着凉吗？”妈妈笑起来了，告诉爱迪生说：“母鸡是在孵蛋呢，母鸡用自己的身子盖在蛋上，蛋就暖和了，蛋里面就会长出小鸡来，长出小嘴长出小脚长出羽毛，后来小鸡长大了，„啄啄啄‟啄破了蛋壳，„唧唧唧‟就从蛋壳里钻出来了。”

爱迪生听了妈妈的话，就跑开了，爱迪生上哪去了呢？过了一个钟头又过了一个钟头，妈妈没看见爱迪生，心里多着急呀，她东找西找，原来爱迪生跑到邻居家里去了，他用柴草做了一个窝。里面放了许多蛋，他学着母鸡的样子蹲在鸡蛋上在孵蛋呢！他想：母鸡蹲在鸡蛋上面会孵[fū]出小鸡来，我蹲在小鸡上面也准能孵出小鸡来。妈妈看见爱迪生这股傻劲，真觉得好笑，把爱迪生拉了起来说：“走吧，傻孩子，你是孵不出小鸡来的。”爱迪生嘟着嘴巴说：“妈妈，母鸡能孵出鸡来，我为什么孵不出来呢？”

小朋友，请你们想一想，爱迪生蹲在鸡蛋上能孵出小鸡来吗？）

第四篇：人物故事

锺情于书 两耳不闻窗外事

人生据说是一部大书。

假使人生真是这样，那么，我们一大半作者只能算是书评家，具有书评家的本领，无须看得几页书，议论早已发了一大堆，书评一篇写完交卷。

但是，世界上还有一种人。他们觉得看书的目的，并不是为了写书评或介绍。他们有一种业余消遣者的随便和从容，他们不慌不忙地浏览。每到有什么意见，他们随手在书边的空白上注几个字……

这种零星随感并非他们对于整部书的结论。因为是随时批识，先后也许彼此矛盾，说话过火。他们也懒得去理会，反正是消遣，不像书评家负有指导读者、教训作者的重大使命。谁有能力和耐心做那些事呢？假使人生是一部大书，一时不易看完，就是写过的边上也还留下好多空白……——钱锺书《写在人生边上》

横扫清华，风华绝代的幽默才子

1929年，钱锺书考入清华，立即名震校园，不仅因为他数学只考了15分，更主要的是他的国文、英文水平使不少同学佩服得五体投地。他到清华后的志愿是：横扫清华图书馆。他的中文造诣很深，又精于哲学及心理学，终日博览中西新旧书籍。最怪的是他上课从不记笔记，总是边听课边看闲书或作图画，或练书法，但每次考试都是第一名，甚至在某个学年还得到清华超等的破纪录成绩。

孔庆茂的《钱钟书传》中曾写到一则趣事：同学中一位叫许振德的男生爱上了一位漂亮女生，在课堂上就不住地向女生暗送秋波，钱钟书本来上课就不听讲，他把许的眼睛向不同方向观看的眼神变化都画了下来，题为《许眼变化图》，没等下课就把画传递给其它同学，一时在班上传为笑谈。直到若干年后，居住在美国的许振德每提起旧事，还禁不住哈哈大笑，传为美谈。这也许是钱氏最得意的绘画作品。

1933年钱锺书从清华外文系毕业，校长亲自告诉他要破格录取他留校，陈福田、吴宓等教授都去做他的工作，想挽留他，希望他进研究院继续研究英国文学，为新成立的西洋文学研究所增加光彩，可他一口拒绝道：整个清华没有一个教授有资格充当钱某人的导师。其率真狂傲可见一斑。

痴气率真，未将直气折王侯

虽然是学者，但钱锺书处理起平常的事情也并不是一个“道貌的儒者”，生性率真的他反而有某些学者所不具备的痴气，甚或是“凶玩”。

有一种说法是在“文革”期间钱锺书为了夫人杨绛与一对年轻夫妇打架，杨绛在《干校六记》中亦有记载，但后来那对年轻夫妇又站出来说杨绛之说不实。一时间，学界也被搅得沸沸扬扬，许多学者也都卷入了这场纷争，从一个普通人的角度，也许我们并不关心个中曲直，但钱老先生以年迈之躯为妻子与年轻人拼力相殴，其率真痴气反倒让我觉得真实与纯粹，天下又有哪个女子可以接受一个不敢为妻子出头的男人呢？也许正是钱氏曾被神话，当我们看到他平凡的一面时反而会觉得“可爱”。

有句老话：不为雄名疏贱野，惟将直气折王侯。但在钱钟书，也许连折王侯也不必了。钱钟书经典语录

.城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。

.飓风后的海洋波平浪静，而底下随时潜伏着汹涌翻腾的力量。

.猪是否能快乐得象人，我们不知道；但是人容易满足得象猪，我们是常看见的。.天地间有许多景象是要闭了眼才看得见的，譬如梦。

.有些人，临睡稍一思想，就会失眠；另有些人，清醒时胡思乱想，就会迷迷糊糊地入睡。.吃饭有时很像结婚，名义上最主要的东西，其实往往是附属品。吃讲究的饭事实上只是吃菜，正如讨阔佬的小姐，宗旨倒并不在女人。

.我们对采摘不到的葡萄，不但想象它酸，也很可能想象它是分外地甜.大抵学问是荒江野老屋中二三素心人商量培养之事，朝市之显学必成俗学。.打狗要看主人面，那么，打猫要看主妇面了。

.有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。

.我们希望它来，希望它留，希望它再来——这三句话概括了整个人类努力的历史。.笑的确可以说是人面上的电光，眼睛忽然增添了明亮，唇吻间闪烁着牙齿的光芒。.假道学的特征可以说是不要脸而偏爱面子。

.偏见可以说是思想的放假。它不是没有思想的人的家常日用，而是有思想的人的星期日娱乐。.如果你吃到一个鸡蛋，觉得好吃，你又何必去认识下蛋的母鸡呢？

.形容女子“风骨”：有人叫她“熟食铺子”，因为只有熟食店会把那许多颜色的肉公开陈列：又有人叫她“真理”，因为据说真理是赤裸裸的。鲍小姐并未衣不遮体，所以他们修正为“局部的真理”.《天方夜谭》里阿拉伯诗人歌颂的美人条件：身围瘦，后部重，站立的时候沉得腰肢酸痛。.思想是不出声的语言。

.历史该如洛高所说，把刺刀磨尖当笔，蘸鲜血当墨水，写在敌人的皮肤上当纸。

.许多女人会笑得这样甜，但她们的笑容只是面部肌肉柔软操，仿佛有教练在喊口令：“一！”忽然满脸堆笑，“二！”忽然笑不知去向，只余个空脸。

《一百岁感言》 杨绛

我今年一百岁，已经走到了人生的边缘，我无法确知自己还能走多远，寿命是不由自主的，但我很清楚我快“回家”了。

我得洗净这一百年沾染的污秽回家。我没有“登泰山而小天下”之感，只在自己的小天地里过平静的生活。细想至此，我心静如水，我该平和地迎接每一天，准备回家。

在这物欲横流的人世间，人生一世实在是够苦。你存心做一个与世无争的老实人吧，人家就利用你欺侮你。你稍有才德品貌，人家就嫉妒你排挤你。你大度退让，人家就侵犯你损害你。你要不与人争，就得与世无求，同时还要维持实力准备斗争。你要和别人和平共处，就先得和他们周旋，还得准备随时吃亏。

少年贪玩，青年迷恋爱情，壮年汲汲于成名成家，暮年自安于自欺欺人。人寿几何，顽铁能炼成的精金，能有多少？但不同程度的锻炼，必有不同程度的成绩；不同程度的纵欲放肆，必积下不同程度的顽劣。

上苍不会让所有幸福集中到某个人身上，得到爱情未必拥有金钱；拥有金钱未必得到快乐；得到快乐未必拥有健康；拥有健康未必一切都会如愿以偿。

保持知足常乐的心态才是淬炼心智，净化心灵的最佳途径。一切快乐的享受都属于精神，这种快乐把忍受变为享受，是精神对于物质的胜利，这便是人生哲学。

一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养、不同程度的效益。好比香料，捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈。我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现：人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容……我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道：世界是自己的，与他人毫无关系。

第五篇：2014 暑假社会实践 孙敏

个人专业实践报告 1．前言

（1）实践期间：2013年7月8日至8月14日 共一个月左右的时间

（2）实践单位：自建辅导班

实践部门：自建辅导班

实践单位地址：合肥市滨湖新区徽昌苑6栋 实践单位电话：***

（3）实践目的：1.首先，我觉得自建辅导班是一件很有意义的事情，既可以巩固专业知识，又可以积累社会经验。

2.其次，辅导班老师本身就是一种很有技术性的社会活动，可以增加我们的社会经验，也可以培养我们的一种为人师表的姿态，不管我们以后是不是当老师，我觉得那种正派的气场很是重要。

3.最后的最后呢，也就涉及到了一个比较现实的问题，暑期辅导班工作是大学生暑期社会实践的一种形式，参加本次的支教也算是我个人社会实践的一个体现。

2．本文

（1）实践单位简介

七维辅导班是本人暑期自己创建的一个私人辅导班，主要针对中小学生英语兴趣培训。

（2）作业流程

此次暑期社会实践工作我严格要求自己，只可早到晚退，不可迟到早退，我不是专业的教师，但是我有着比专业老师更专业的精神。

1.每天早上8点30分准时上课

2.英语培训项目主要有音标、口语还有听力。教育本来就是一种很有技术性的活动，我不能保证自己所教给他们的能够决定什么，只是希望他们能够稍稍得到一些积极的影响，从小就开始学习做一个有价值的人。

3.结束了一天安排好的科目后，剩下的时间，我们会做一些益智游戏或是辅导作业。

4.一天的最后，开始整理今天的材料，心得或是新闻稿。

（3）结合实践和专业特点，对专业将来的行业发展状况进行分析，并写一份行业的发展情况调研（1000字以上）

行业发展情况调研

英语是一门国际化的语言，我之所以选择这一专业是因为我觉得以后的就业范围会比较广，而且我也对英语比较有兴趣。但自从我学了一年之后，我发现他并不像我所想的那么简单。这是因为他的范围广，所以很多人也都选择这一专业。慢慢地，我明白了一个道理。要是选择了英语专业，就必须得学的非常好，否则大学四年就等于什么都没学。我之所以这么说是因为现在英语基本人人会说，英语考级如果不考的特别高，我们就没有什么比别人存在的优势。相反地，如果不是英语专业的学生，他们一边学好自己的主修专业，一边又不放松英语，他们就比我们有优势多了。英语是很基础的一门课程，很多人现在从幼儿园就开始学起了，所以除非我们学的特别好，否则我真的为自己的未来担忧。

英语的就业方向可以是教师、外贸和翻译方面。当教师固然是一条非常好的道路，但要想当上教师确是非常困难的一件事，首先就得考教师资格证，然后还有地方的招聘考试，都很不容易过的。外贸几乎是所有英语专业的学生都会提及到的职业。说到翻译，学英语的同学一定不会陌生，但这也是一条漫长而艰巨的任务，不要以为过了专八，过了高级口译就可以了。翻译要求的是准确性和时效性，不要以为自己随便把一段话翻译出来就可以了，要想成为一个专业的翻译者，对于个人的各方面素养和文化底蕴都有很高的要求。时代在进步，就会产生许多新的东西，我们都需要用新一个概念去解释，所以，这些都是说仅仅从你所学的内容中就可以解决的。

从专业本身考虑，我们以后的发展方向可能就是商务英语，当然我们也有许多同学想去当老师。随着我国经济的持续、健康、稳定的发展和外向型 3 经济比重的加大，社会上各个行业对涉外商务人材的需求日益加大，这对商务英语专业人才的就业提供了广阔的市场。机会越多，竞争越强烈，要求也越高。英语要求听、说、读、写、译等方面的基本能力，这也是其最基本的要求。当然商务英语对我们有更高更严格的要求。因为他不仅仅涉及英语更是与商务相关。这就需要我们从更大更全面的方向学习。商务英语要求的是基础英语、商务英语、基础理论与实践、国际结算与支付、国际贸易与出口等等，这些我们现在都没有开始学习。可见我们还有很多知识要去获取，我们还要培养好自己的交际能力和商务实践能力，只有这样，我们才能不被这个社会所淘汰。如果说我们想选择当教师，对于我们来说也很不容易。因为我们是非师范专业的，而且也不是什么名牌大学出来的毕业生，所以说如果选择教师这条道路，前途很光明，但是道路却非常曲折。

通过此次实践，无论是从生产劳动方面还是专业知识学习方面，我的感悟都挺深的。首先从前者来说，它不需要太多的知识技巧，靠的是手工劳动，付出的是体力工作，这让我觉得自己能坐在教室里上课是多么幸福的一件事。从后者来说，我发现了自己在学习中存在的许多缺点。通过和企业里参加工作多年的英语专业人员的交流，我知道自己付出的努力还不够多。她们懂得好多领域的东西，知识面很广。因为她们说如果和别人谈生意，你连他们聊什么都不懂，没有一点共同语言，别人有怎么会有兴趣继续和你聊呢。所以有很多东西都是靠平时自己一点一滴去积累的，我特别羡慕那些把英语讲得很流畅的人，我以前一直希望自己能像他们一样。上大学后，我已经有了这样的一个机会，我具备这样的条件，所以我是可以实现自己的梦想的。

英语这一专业只会在以后发展的越来越好，我们也会有更多的机会。但 4 是如今的社会竞争社那么激烈，好的机会人人都想着去争，所以现在学英语的人也很多，我们要想成功，就必须积累更多的经验。而每次的社会实践都给我们提供了这样一个机会，我们要好好利用，这样才能达到理想的效果。

打工日记五篇

第一篇：

今天是我进行暑期社会实践的第一天。作为一个即将迈入大三的大学生，我觉得趁着这段暑期时间我应该做些有意义的事情。

迎着热情的太阳，承载着缤纷的梦想，带着满心的期待与自信的微笑。我想我应该要开始些创新。先是自己出去溜达几圈，我想我应该要了解大学生参加社会实践的一个趋势。大学生暑期实践的种类主要包括：家教、辅导班老师、超市员工等等。

但是，我想，其实这些工作都不好做，当然并不是因为工作的本身，我指的是找工作的过程。对于一个涉世未深的大学生来说，自己找工作而且还是兼职，那拼的肯定是运气。想想，还不如自己创业。于是萌生了自己创建辅导班的念头，也许这是一个很好地想法。接下来，我就在想，怎么样才能让这个辅导班成形，其实场地并不难，难的是生源。突然冒出来的辅导班，没有经验，人家拼什么到你这来，所以我需要的就是宣传力度。接下里我就开始按地区的远近各种搜索人员，过程很是艰难，但是前途是光明的。认认真真规划好每一个步骤，你想要的终将胜券在握。

一切努力都不是白费的，我要开班了。我为这个取了个名字——七维辅导班。5 七维，不管是“狂想”还是“标新立异”，我要的就是一种敢想敢做的姿态。只有你想不到的，没有你做不到的。生活的本质在于永不止步。

第二篇：

蝉鸣带来了夏天，也给我们带来了暑假。带着学生时代烙印的考试刚刚结束不久，我们便以一种全新的方式在对我们的暑假做着另外一种诠释！

今天是第二天！

作为新生代辅导班boss的一员，我想我很开心，也稍稍有点嘚瑟。如今，我的辅导班工作已经开展到了第二天。每天伴随着太阳缓缓升起的节奏，我们也会在一阵快去速的洗漱声中奏响最新一天的协奏曲，金黄色的班服便是我们的标志。35°的夏天不乏温暖，可我们就是又温暖了一夏。

一天的时光仿佛很短，却很充实！我喜欢孩子们用着稚嫩的声音称呼我为敏儿老师，喜欢他们用好奇的神情去试探未知的活动，就如同一不留神，会在下一秒成为迷失的小鹿！

小小的身影，稚嫩的声音，天真淳朴的笑脸！仿佛一幅幅美丽的画卷……我不是诗人，我不会使用优美的诗句；我不是作家，我不会使用华丽的词藻；我不是哲人，我也不会道出深奥的的人生哲理！但是，我所明白的就是和孩子们相处的时间真的非常的开心！

总之，教育的路不平坦，但也不会满是荆棘。人生最快乐的就是做有价值的事情，即使前方一片黑暗，我相信孩子们的笑脸也会为我们撑起一片明亮的天空！想起美国作家莫顿·亨特的《走一步再走一步》，当困难太大的时 候，当你胆怯的时候，便着眼于眼前的那一小步，慢慢地你总会完全克服困难并最终到达胜利的彼岸。另外通过今天的相处时光，我发现了团队工作的乐趣，团结就是力量的光辉正给予我们极大的前进动力。不管发生了什么，我都不是一个人在战斗。

我也始终相信，努力过后，希望都是我们的！骄阳似火，热情如你我！我们，孩子们，无数的明天，无数的希望！2013年，这个暑假注定非同寻常！

第三篇：

今天是辅导班开班第三天，或许明天我这样的日记就像是流水账一样记录着每天的任何一个细节。标题是我从网上看来的，很喜欢，于是决定引用，教育本来就是爱筑起的，纵然有着些许的期待。

每天都带着愉快的心情进行一天的教学，说实话，累，但是快乐着的。当过兼职老师，但是第一次当辅导班的boss兼老师，压力还是很大的。其实这两天大体上挺顺利的，但是某些小细节还是不容忽略的，比如那么多学生的调皮稚气我应该如何对待。

房东阿姨很好，为我们提供了很好地教学场所，中午我们还吃到了村委阿姨亲手烧的菜，虽然只是一些农家菜，却别有一番滋味在心头。

现在，静下心来，扪心自问，为什么要开辅导班？这个问题其实也很简单：因为需要教育。正如“为什么要登山？因为山在那儿”一样的简单。无论你开展是出于什么目的，这不重要。最关键的是你要踏踏实实做好教育这段路，真正能发挥出贡献，真正能看到教育的效果。在这里，我发表下想法。我觉得教育的人的 7 条件：

一、要有爱心、热心、激情；

二、要有教育别人的能力和水平；

三、要有在枯燥简单生活条件里长期坚持的心理准备。长期坚持下去，面对的更多是激情和冲动过后，落后的村庄、枯燥的生活，最主要的还是自己内心剧烈的矛盾冲突——当初美好的想象和初衷，与真正的生活大相径庭！

我们或许帮不了他们什么，但是我们尽力，这样我们心里才能消除些许不安，我们不能让他们输在起跑线上，至少我们可以带给他们希望。虽然一个支教者的作用有限，可教育这种行为本身就是一种爱的影响，爱的传播。这种奉献的精神会影响着当地的孩子，当地的老师，当地的村民，还影响着你身边的朋友。以后他们也许会将这种爱传播出去。

我没有什么要去拯救教育拯救他人的崇高理想，我只是按自己的内心去做，希望自己确实能做点什么，哪怕是影响一个那里的小孩子，都会让我心境坦然，温暖，纯净。总之，希望自己在这个功利的年代里，能做个真正的麦田守望者，踏踏实实去做，哪怕会很艰辛很寂寞甚至很委屈。我守望麦田，却不是为了收获，我只是欣赏那一种天地的杰作，乐于把自己融入那无尽的麦浪。在喧嚣的尘世给自己的心留点空间，让那种感恩长存于怀。

一个志愿者就是一把泥土，但我们的存在的意义，不是被淹没，而是与无数把泥土聚集在一起，成就一座山峰，一条山脉，一片群峰。这样的山峰，可以改变风的走向，可以决定水的流速。

当我们年老的时候，回望过去的点点滴滴，我们或许有一大堆可以让自己骄傲的事，不枉此生。

今天很好，明天奇迹继续发生！

第四篇：

已经参加社会实践好几天了，我在那里干得也是越来越不错了。仿佛自己真的是一名老师，虽然工作还是挺辛苦的，但是很充实。今天我们还是像往常一样，有规律的进行着。这天依旧骄阳似火，可是似火的骄阳也阻挡不了我们的像火一样的热情！

到达教学场地后，我们各自分工，简单收拾一番后，便积极地投入到了这天的教学准备中去了。上午的第一节课是作文趣味续写，妙语连珠的说辞甚是有趣，大大提高了孩子们对作文的兴趣。接下来的安全知识竞赛引得孩子们之间“火药味”十足，抢答关节更是引爆全场，给熊猫贴嘴巴游戏则是把整个上午的气氛推向了高潮……孩子们也纷纷表示，与我们的相处时光不仅也让他们在支教中亲身诠释了什么叫做“赠人玫瑰，手有余香”！一天的教学得到了快乐，而且也让他们学到了很多，得到这样的反应我们很是高兴。

这天已经是春泥支教计划开展第五天了，据村委主任透露，家长们都纷纷反应，孩子们非常喜欢此次支教活动，家长们也表示，很愿意也很支持类似的活动多多开展！

落红不是无情物，化作春泥更护花。青春献爱，心系塘红！未来的路还很长，但我们坚信有爱的地方就会有希望！

第五篇： 今天已经是倒数第二天了，意味着离别的日记。

会不会一切只是一场梦?梦醒时分，我仍然是那个英文发音永远都L和N不分的英语系学生。没有人叫我敏儿老师，没有人跟我一起学唱歌，也没有抓耳挠腮的小胖哥问我怎样分辨羊的性别……或许脑袋里装满了太多的回忆，却一时不知如何说起，只记得，在梦想起飞的地方，我们曾一起播种过希望！

一个月过去了，离分别的日子越来越近，酸酸的，就莫名的触动了内心深处最柔软的地方！太多时候人的感性意识都要强于理性认知，就像佳芳问我，“敏儿老师，我们还可以上几天课？”当我伸出手指说还有三天的时候，她很自然的摆了个剪刀手说着耶，很显然她只想到了感性的方面，对，还可以和老师们度过有趣的三天！我笑了，至少她肯定了我们……

可我已然不是孩子。我们有感性思考，可最终都会被理性论证所吞噬，我们要结束这一切了，诚然，这是个事实！曾经有人计算过，每三年就会有一次离别，我不信；然而一周就会说再见，这次我却信了。梦醒时分，一切都显得苍白。

炎炎夏日，仅有的清凉也因为这个季节独有的聒噪而消失殆尽。当初为什么要选择自建辅导班，明明就不敢晚上一个人睡？明明就不喜欢三室一厅的房间里除我之外仅剩的电扇的转动声，明明就很回北京和爸爸妈妈在一起，明明就有那么多的“明明就”……可我就是决定了，就是选择了。

一个月时间其实很短，但是却很充实！课堂上端坐的小小身影，回答问题时一个个举起的小手，一声声老师，一张张笑脸，说不喜欢，说不感动，那是骗人的！

就像《再别康桥》里的句子，“悄悄地我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。” 10

我走了，或许多年以后我们有机会再次相遇的时候，你已经从调皮变成了懂事，从小可爱变成了亭亭少女，帅气少年，从少年长成了成年……或许你不曾记得我，亦或是不曾念起过，只希望当看见同一色系的衣服在太阳下闪耀时，脑海中可以掠过你童年时的一段小插曲！

梦醒时分，心情不再像湖水般平静，你的笑，你的美，会在我的心中泛起涟漪。曾记否?在梦想起飞的地方，我们播种过希望！

你若安好，便是晴天！

实践心得

社会实践可以让大学生体会到工作的滋味；可以让我们把知识转化为行动；可以把理论运用为实际。从初中开始，我们就被要求要在放假的实践去参加一些社会实践。所以到现在为止，大大小小的工作也经历了不少了。社会实践活动个给我们大学生提供了广泛接触基层、了解基层的机会。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践中认清了自己的位置，发现自己的不足，对自身的价值能够进行客观的评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心。因此，应该让社会实践活动变得更合理，发挥它更大的作用。其实，不同的工作总会得到一些不一样的收获。

人世间，总有一种希望是通过人与人之间互相传播的，教育是什么？每个人都有着不同的见解，依我看来，教育其实就是在梦想起飞的地方播种希望，而这就是爱！

蝉鸣带来了夏天，也给我们带来了暑假。带着学生时代烙印的考试刚刚结束不久，我们便以一种全新的方式在对我们的暑假做着另外一种诠释！没错，我是大学生暑期社会实践自己创业中的一员。落红不是无情物，化作春泥更护花！千言万语都不如一句“我很骄傲”来的实在，来的真诚。作为一名兼职老师，我很骄傲。

如今，我们的社会实践活动已经圆满的画上了句号了。时光逝去，回忆犹新。每天伴随着太阳缓缓升起的节奏，我们也会在一阵快速的洗漱声中奏响最新 一天的协奏曲。35°的夏天不乏温暖，可我们就是又温暖了一夏。

一个月的时光仿佛很短，却很充实！我喜欢孩子们用稚嫩的声音称呼我为敏儿老师，喜欢他们用好奇的神情去试探未知的活动，就如同一不留神，就会在下一秒成为迷失的小鹿！小小的身影，稚嫩的声音，天真淳朴的笑脸！仿佛一幅幅美丽的画卷……

幸福的瞬间总会让人质疑它的真实，会不会一切只是一场梦?梦醒时分，我仍然是那个英文发音永远都L和N不分的英语系学生。没有人叫我敏儿老师，没有人跟我 一起学唱歌，也没有抓耳挠腮的小胖哥问我怎样分辨羊的性别……或许脑袋里装满了太多的回忆，却一时不知如何说起，只记得，在梦想起飞的地方，我们曾一起播种过希望！

结束了，离别的日子里，酸酸的，就莫名的触动了内心深处最柔软的地方！太多时候人的感性意识都要强于理性认知，就像佳芳问我，“敏儿老师，我们还可以上几天课？”当我伸出手指说还 有三天的时候，她很自然的摆了个剪刀手说着耶，很显然她只想到了感性的方面，对，还可以和老师们度过有趣的三天！我笑了，至少她肯定了我们…… 可我已然不是孩子。我们有感性思考，可最终都会被理性论证所吞噬。我们要结束这一切了，诚然，这是个事实！曾经有人计算过，每三年就会有一次离别，我不信；然而一个月会说再见，这次我却信了。12 梦醒时分，一切都显得苍白。

炎炎夏日，仅有的清凉也因为这个季节独有的聒噪而消失殆尽。当初为什么要选择留下来？明明就不敢晚上一个人睡？明明就不喜欢三室一厅的房间里除我之外仅剩的电扇的转动声，明明就很想回家……可我就是决定了，就是选择了。一个月的时间其实很短，但是却很充实！课堂上端坐的小小身影，回答问答时一个个举起的小手，一声声老师，一张张笑脸，说不喜欢，说不感动，那是骗人的！

我不是诗人，我不会使用优美的诗句；我不是作家，我不会使用华丽的词藻；我不是哲人，我也不会道出深奥的的人生哲理！但是，我所明白的就是和孩子们相处的时间真的非常的开心！教育的路并不平坦，但也没有满是荆棘。人生最快乐的就是做有价值的事情，即使前方一片黑暗，孩子们的笑脸也为我们撑起了一片明亮的天空！

就像美国作家莫顿·亨特的《走一步再走一 步》，当困难太大的时候，当你胆怯的时候，便着眼于眼前的那一小步，慢慢地你总会完全克服困难并最终到达胜利的彼岸。这样的道理，于孩子们，于我，都一样。

突然想起《再别康桥》里的句子，“悄悄地我走 了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不 带走一片云彩。”

我走了，或许多年以后当我们再有机会相遇的时候，你已经从调皮变成了懂事，从小可爱变成了亭亭少女，帅气少年，从少年长成了成年……或许你不曾记得我，亦或是不曾念起过，只希望当看见同一色系的衣服在太阳下闪耀时，脑海中可以掠过你童年时的一段小插曲！

梦醒时分，心情不再像湖水般平静，你的笑，你的美，会在我的心中泛起涟 13 漪。曾记否?在梦想起飞的地方，我们曾一起播种过希望！

有梦的地方就会有希望，愿一切安好！

对企业建议：

1.可以对工作环境的条件进一步提高；因为在好的环境中工作可以提高工作率。

2.加强教育投资，增建相关教学设备，只有这样有更好的师资力量。

3.加强孩子的思想道德教育。

4.加强发展，努力引进一批优良师源

对未来实践同学的建议：

1.平时学习积累更多的知识；因为只有懂得更多，才能够更好的运用到实践中去。

2.做好吃苦耐劳的准备；社会不同于学校，它对我们的考验会更加严厉，无论是找工作还是真正投入到工作当中，我们必须使自己强大起来，才能在社会中立足。

3.提高自己的交流能力；学会去适应新环境；如果我们不进步，我们就会被社会所淘汰，因此我们要紧跟社会的步伐，与社会一同进步，我们才不会被社会所丢弃。

4.提高学生的动手能力；在学校中我们很少有可以锻炼自己动手能力的机会，所以当我们参加实践时，会导致我们动作缓慢，对于一些比较脏乱的活不敢下手。

对学院的建议：

1.建议学校可以多组织类似的活动,加强支教活动的宣传度。

2.提高学生的能力；加强对学生的教育，除了对学生进行书本中的内容教育外，更要加入对学生实践方面的教导和指引。

3.加强正确引导，让每个参加社会实践的个人都能够都到平等的机会。

湖州师范学院求真学院英语系 2012253304 孙 敏