奇台七中”民族团结一家亲”活动实施方案（精选五篇）

第一篇：奇台七中”民族团结一家亲”活动实施方案

奇台县第七中学“民族团结一家亲”活动

实施方案

民族团结是各族人民的生命线，开展“民族团结一家亲”活动，是贯彻落实总书记重要讲话精神、落实党的民族宗教政策、推进民族团结进步事业的重要抓手和有效载体，是践行党的群众路线的生动实践，是保持党和群众血肉联系的有效渠道，对加强民族团结、保障国家安全、密切党群干群关系、夯实基层基础，具有深远的历史意义和重大的现实意义。奇台七中全体教职工要充分认识开展“民族团结一家亲”活动是自治区党委围绕总书记确定的新疆工作总目标和治疆方略、准确把握新疆稳定发展形势任务、顺应各族干部群众愿望期盼做出的一项重要决策，要切实提高认识、统一思想、统一行动，把“民族团结一家亲”活动的各项要求落到细处、落到实处，增强开展“民族团结一家亲”活动的责任感和使命感，增强做好民族团结的思想自觉和行动自觉，把各族群众紧紧地团结在党和政府周围。

一、指导思想：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，贯彻落实中央民族工作会议精神和总书记系列重要讲话精神，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，全面贯彻落实党的民族政策，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，依法加强民族团结进步工作，充分发挥全校广大干部职工和各族群众的主体作用，促进各族群众相

互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，不断增进各民族之间的感情，加强各民族交往交流交融，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，不断夯实社会稳定和长治久安的基础，为打造中国梦、“花儿昌吉”、“幸福奇台” “和美七中” 添砖加瓦。

二、总体要求：

紧紧围绕推进新疆社会稳定和长治久安总目标，认真贯彻落实“两个坚定不移”要求、自治区深入贯彻落实总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神，围绕“四个突出”（即突出党的领导这个政治保证，突出依法管理、依法治校这个基本方略，突出交往交流交融和培育中华民族共同体意识这个战略重点，突出“三进两联一交友”活动创新载体），在奇台七中校内大力开展“民族团结一家亲”活动，建立七中全体教职工与各族群众结对认亲机制，充分发挥学校广大党员干部、教师的主体作用，不断增进各民族之间的感情，加强各民族交往交流交融，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。通过开展“民族团结一家亲”活动，教育引导各族师生牢固树立“三个离不开”思想，增强“五个认同”的观念，人人都要像珍惜自己的生命一样珍惜民族团结，自觉融入到各族群众“共居、共学、共事、共乐”的环境中去，努力形成人人争做民族团结进步模范、人人自觉维护民族团结、人人坚决维护社会稳定的社会氛围。

三、基本原则

一是坚持“全覆盖”的原则。认真谋划、精心组织、周密部署，通过召开“民族团结一家亲”活动动员大会，迅速把自治区、自治州党委和县委、教科局的决策部署要求传达到每一名党员干部、教职工，统一思想、提高认识，激发参加“民族团结一家亲”活动的积极性、主动性，切实做到宣传发动和认亲结对“全覆盖”。

二是坚持“领导负责”的原则。“民族团结一家亲”活动要实行“一把手”负责制，要及时成立领导小组、制定工作方案、明确目标任务、制定结对名单、压实工作责任、细化具体措施，确保“民族团结一家亲”活动整体有序推进。

三是坚持“雪中送炭、解忧帮困”的原则。要把困难家庭、“四老”人员、宗教人士和重点人员亲属、流动人口以及文化程度不高、特殊群体作为结对认亲的重点，在开展“民族团结一家亲”活动的过程中，通过雪中送炭、解忧帮困，切实达到增进团结、争取人心的效果。

四是坚持“常态化”的原则。从2016年起每年坚持开展“民族团结一家亲”结对认亲活动，通过长期坚持、绵绵用力、久久为功，切实形成开展活动的长效机制。

四、主要任务

（一）积极学习宣传总书记系列重要讲话精神，宣传党和国家的民族宗教政策，宣传国家法律法规和各项惠民便民政策措施，深入开展中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，让各族群众感受到以习近平同志为核心的党中央的关怀厚爱，感受到全国各族人民的无私支援，感受到祖国大家庭的温暖。

（二）积极做好“去极端化”宣传教育，认真宣传党的民族宗教政策和国家的法律法规，教育引导各族群众擦亮眼睛、明辨

是非，增强各族师生抵御防范宗教极端思想渗透侵蚀的能力，切实把学校建成培养维护祖国统一、爱党爱国爱社会主义合格接班人的坚强阵地。

（三）推动党的民族政策、国家法律法规、民族知识、民族团结进步典型事迹进教材、进课堂、进头脑，实现民族团结教育全覆盖；教育引导各族师生牢固树立“三个离不开”思想，在共居、共学、共事、共乐中相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，推动多层次、多方位、多形式的交往活动，引导各族师生共同学习在一起、生活在一起、工作在一起、成长在一起、融合在一起，为形成你中有我、我中有你、各族人民一家亲的社会氛围多做贡献。

（四）积极帮助“一对一”结对认亲户，解决生产生活中实际困难。发自内心的把他们当朋友当亲人，把他们的困难当作自己的困难，想他们所想，急他们所急，谋他们所需，帮助他们尽快改善生活，提高生活水平。

（五）积极为 “四个努力实现”、“一个良好局面”、“花儿昌吉”、“幸福奇台”“和美七中”建设做贡献。通过结对认亲活动，争取人心、凝聚人心、团结群众，推进各族群众交往交流交融更加密切，把奇台七中打造成为民族团结的高地，勇当全县社会社会稳定和民族团结的排头兵，努力实现社会稳定和长治久安。

五、参与范围和具体时限

1、参与范围

结对认亲活动要与西北湾乡各村基层群众结对认亲，逐步推

进。可结合“三进两联一交友”活动，先行在不同民族的师生之间开展结对认亲活动，增进师生间的感恩融情、学习融情、娱乐融情、交流融情、成长融情，切实把学校建成培养维护祖国统一、爱党爱国爱社会主义合格接班人的坚强阵地。

认亲活动要做到全覆盖，领导干部每人结对认亲1户；教职工每人结对认亲1户。

六、具体时限

各级干部于2016年11月10日前完成结对认亲，并开展走访慰问。

七、主要内容

一要经常走动走访。按照总书记指出的“在新疆当前这种特殊的情况下，来来往往、说说唱唱、聚聚聊聊里面就有很多大政治”的要求，努力开展好各民族之间多种方式的走动互动。全体教职工要努力开展好各民族间多种方式的走动、互动，规定动作要做到位，不打折扣，自选动作要创新有特色，要坚持每两个月与结对认亲户走访见面1次，可以集中统一安排、分批次集中开展活动，同时学校每月组织全体干部职工开展一次形式多样、生动活泼、寓教于乐的活动，领导干部要带头参加。要合理安排时间，积极开展进村入户、走访慰问活动，学校将为前来结对认亲的干部职工提供便利条件。鼓励教职工逢年过节主动向结对认亲户拜节祝福，主动邀请结对认亲户来家做客，增进家庭间的相互了解。

二要积极互学语言。要努力推动全体教职工互相学习语言，少数民族师生要学好用好国家通用语言文字，汉族师生要学习和

使用少数民族语言文字，提升广大师生使用双语开展工作的能力。各族师生都要自觉学习民族宗教基本知识，相互尊重、相互学习、相互帮助，真心相待、真诚交流、真情融入民族风俗习惯。

三要真诚关爱帮扶。要发自内心的把结对认亲户当朋友、当亲人，想他们所想，急他们所急，帮困难群众尽快改善生活，提高生活水平，结对认亲户确定后，及时到结对认亲户家中了解情况，调查研究，做到家庭情况清，发展目标清，就业技能清，各项需要清，确保扶贫帮困对症下药，有的放矢，要根据结对认亲户家庭生活、就业、教育、思想状况等突出问题，有针对性的开展扶贫帮困工作和捐助活动，帮助困难家庭的孩子解决上学难、就业等问题，让他们切实感受到党和政府的关怀与温暖。

四要利用活动增进感情。结对双方之间要充分利用电话、QQ、微信微博等各种手段和途径，建立“微信好友”、“友情QQ”，经常通话、聊天谈心、发送问候短信等方式，深入开展“手拉手、认亲戚”、“同照一张全家福”、“我到城市走一走、你到农村住一宿”、“我在城里（农村）有个家”及“进农家干农活暖民心”等系列活动，带着孩子开展家庭联谊活动、拉家常、谈理想、聊心事等交往交流交融及体验活动。要坚持做到每月至少发一次微信（短信）或打一次电话。每年携家人与结对认亲户全家至少开展2次互动联谊活动，每年至少办1件实事，加深了解、增进感情，建立血浓于水的民族亲情。

五要宣传教育师生。要用群众耳熟能详的语言、喜闻乐见的形式、普遍认可的道理、有目共睹的事实面对面心贴心的宣讲党的恩情、国家的支持、援疆省市的帮助，宣传以习近平为总书记 的党中央对新疆各族人民的关怀，宣传援疆省市给予奇台建设的无私援助，宣传身边民族团结的感人故事，宣传正常的宗教习俗与宗教极端思想的区别，讲清惠从何来，惠在何处，教育引导各族群众感党恩、听党话、跟党走，珍惜各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的大好局面，牢固树立“团结稳定是福、分裂**是祸”的意识，让民族团结之花开满七中校园。

六要及时表彰激励。学校将及时对“民族团结一家亲”进行总结和表彰，做到一年一总结、一年一表彰，对活动中涌现出来的先进个人和先进集体进行隆重表彰，大张旗鼓地表彰奖励宣传，树立典型模范。

八、活动要求

（一）提高认识，广泛动员。开展“民族团结一家亲”活动是新疆社会稳定和长治久安的系统工程、社会工程、民生工程、民心工程，要高度重视，广泛动员，召开动员大会，积极发动，形成合力。要把“民族团结一家亲”活动贯穿于自身工作之中，充分调动各族师生的积极性、主动性、创造性，使“民族团结一家亲”活动延伸到学校的方方面面，不留空白，不留死角。

（二）加强领导，精心组织。为确保教育系统“民族团结一家亲”活动取得实效，成立由七中党总支书记为组长的“民族团结一家亲”活动领导小组，领导小组办公室设在德育处，负责日常工作开展。重点做好对象确定、人员统计和结对认亲户的登记造册工作，确保教育系统广大教职工100%参与，做到“一个不少、全员参与”。要把“民族团结一家亲”活动摆上重要议事日程，主要领导要以高度的政治责任感和大局意识，勇于担当的精神，亲自抓、负总责，及时成立相应组织机构，安排专人负责统筹协调此项工作,层层压实责任，细化工作方案，明确职责任务。

（三）统筹规划，注重实效。要切实把“民族团结一家亲”活动与教育脱贫和“三进两联一交友”活动有机结合，认真制定活动计划、实施方案、明确措施、稳步推进。要对本校困难学生、重点学生及特殊学生进行细致的摸底排查，全面详细掌握学生家庭基本情况，重点做好对象确定、人员统计和结对认亲户的登记工作。

（四）建章立制，保持常态。加强民族团结是一项战略性、基础性、长远性的工作。要建立完善“民族团结一家亲”活动实施、考核、督查、信息报送、表彰奖励等长效机制，明确活动目标、任务、实现常态化、长效化、制度化。要创新“民族团结一家亲”活动的内容、形式和手段，找准教育活动与各族师生思想的结合点、契合点、共鸣点，了解师生的所思所想、所忧所盼，把活动开展和解决实际问题结合起来，从具体问题、具体领域和具体实践入手，切实使活动取得成效。

（五）加强宣传，营造氛围。德育处和各部门要及时发现、认真总结“民族团结一家亲”活动中的好经验、好做法，不断提升活动水平。要充分运用微信、电子大屏、校园广播、板报等载体，以新形式、新内容、多渠道、多载体，加强网络宣传和网上互动，广泛宣传及党的民族理论、民族政策法规、民族基本知识，宣传工作进展、先进典型及工作经验，切实营造浓厚的正面宣传舆论氛围。各部门每月上报信息不少于1篇。

附件：

1、奇台县第七中学“民族团结一家亲”活动领导小组

奇台县第七中学

2016年10月31日

附件1：

奇台县第七中学“民族团结一家亲”活动领导小组

组 长: 俞永升（书记）

副组长:张宾文（校长）

成 员：阿卜杜拉 赵永梅 徐新虎 田兵 李秋潮 段斌

阿布迪力木 玛尔孜亚 李艳玲 聂晶 热西旦艾 安晓月 史亚庆 海拉提 各班主任

领导小组下设以下机构：

（一）办公室：办公室设在德育处，主任由徐新虎兼任，副主任由田兵担任，成员为德育处人员。党政办、教务处、总务处、年级部为配合部门。

职责：承担领导小组及办公室的日常工作，负责统筹协调组织全校“民族团结一家亲”活动，起草奇台七中活动方案、计划、总结、文件及有关会议材料，组织筹备相关会议；协调处理活动开展中遇到的困难和问题；做好与县、教科局相关部门的工作衔接，及时掌握工作动态；负责制定活动登记表、统计表、工作手册等，做好各项数据统计工作。

第二篇：奇台七中召开“民族团结一家亲”活动动员大会

奇台七中召开 “民族团结一家亲” “三进两联一交友”活动动员大会

奇台七中 徐新虎

为深入贯彻自治区开展“民族团结一家亲”活动要求。近日，奇台县第七中学召开了“民族团结一家亲”活动动员大会，七中书记俞永升同志主持会议，全体教师参加了此次会议。

会上，首先由七中书记俞永升同志宣读了《奇台七中“民族团结一家亲”活动实施方案》、《奇台七中“三进两联一交友”活动实施方案》，就自治区党委、地委、县委关于开展“民族团结一家亲”活动要求向全体教师进行了传达，并就七中扎实开展“民族团结一家亲”、“三进两联一交友”活动进行了安排部署；其次由奇台七中校长张宾文同志发言讲了此次活动重要意义，全体教师都应充分重视，积极开展各项活动，争取取得最好的教育效果和社会效果。

会议指出，开展“民族团结一家亲”活动，是深入贯彻落实以习近平同志为核心的党中央确定的社会稳定和长治久安总目标的重要举措，全体教师一定要统一思想，提高认识。深入学习贯彻自治区党委、地委、县委关于开展“民族团结一家亲”活动的精神实质，按照学校实施方案的要求，采取有效措施，多种方式，扎实开展好“民族团结一家亲” 活动。

会议强调，全体教师要立即行动起来，坚持每个月至少与结对认亲户开展一次交流活动，通过到农村帮助结亲对象解决生产生活中的实际困难，或把结亲对象邀请到县城家中做客等多种方式开展此项活动，以活动开展促干群关系，以结亲融合，加深友谊、增进感情，做到一次结亲、终生结缘。

第三篇：奇台七中“民族团结一家亲”教职工拔河比赛活动方案

奇台七中“民族团结一家亲”教职工拔河比赛

活动方案

一、活动目的：拔河比赛是中国的传统体育活动，在比赛中能够很好的体现队员之间的团结协作能力，同时将我校“民族团结一家亲”工作继续推向深入，切实加强参赛团体之间的合作、交流，增强整个参赛队伍之间的凝聚力，加深民汉教师之间的友谊，特举行此次拔河比赛。

二、参赛对象：中学部、小学部、综治后勤德育教务、幼儿园

三、领导小组：组长：徐新虎

副组长：聂晶 李艳玲 阿不迪力木 刘娜

裁判：徐新虎 汤艳萍 阿不来提 阿不迪力木

四、比赛时间：2017年5月5日 下午大课间

五、比赛地点：学校后操场

六、比赛规则：

1、拔河道为花砖地上画3条直线，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外，其他人员一律不得进入比赛场地。

2、比赛每队参加人数为12人，四男八女。

3、每场比赛会派2个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格

4、比赛时设有一个主裁，两个监督人员。

七、比赛方式：

（1）每场比赛都采用单淘汰、三局两胜的方式来进行比赛，决出一、二、三、四名。比赛双方由各自抽签决定，并且每队选出一个领队负责本队的通知工作

（2）比赛开始前，各队按照每12人一个纵队以站立的姿势准备好，比赛开始后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

（3）每一局胜负判定：当中心标志被拉到一方的2m白色线时，及绳子向一方移动2m，比赛结束。

八、比赛注意事项：

（1）各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始10分钟参赛队未到达现场，则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动晋级。

（2）各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙.一经发现立即取消比赛资格.（3）为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判未判胜负前，手不能松开绳子。

（4）比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。

（5）比赛过程中对裁判判定有异议时，只有领队有权提出抗议申请。

奇台七中工会委员会

2017年5月2日

第四篇：奇台七中师生读书活动实施方案

奇台七中师生读书活动实施方案

读书使人明智，读书使人高尚。为了激发师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，开拓学生的知识视野，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文修养，形成健全的人格。我校积极组织举行 “点燃读书激情，共建书香校园”读书活动。

一、活动主题：阅读经典，润泽心田

二、活动目的：

1、让师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界，引导师生书香相伴成长。

2、开辟学生语文学习的更广阔的天地，提高语文能力和人文素养，构建有特色的书香校园文化，构建最理想的成长文化生态。 活动口号：点燃读书激情，共建书香校园。



四、主要工作及活动内容：

（一）、宣传发动阶段：（3月10日—14日）

1、国旗下动员讲话——《最是书香能致远》（段斌）。

2、营造氛围：制作假期“读书小报”展、班级制作读书黑板报。

3、建班级图书角。

4、向全校学生发放《中小学生推荐阅读书目》。

（二）、活动实施阶段：（3月17日—6月8日）

1、创建书香班级活动。

1)、每个班建立一个图书角，每位学生每年购买一本图书放在图书角供全班学生传阅交流。

（2）、每位教师每学期购买两本书。

2、早读、午读和语文课前5分钟开展中华诵读经典活动。

（1)、小学1—3年级语文课课前5分钟为诵读经典（《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《唐宋诗词选》。班主任和语文老师负责落实）。

（2)、小学高段和中学组开展前5分钟阅读活动（《唐宋诗词选》、课本中背诵的课文、必读读书目录。班主任和语文老师负责落实）

3、“沐浴阳光，齐诵经典，书香伴我成长”活动。

第一、学生读书篇

（1)、各班每月利用一节语文课开展一次“我与我读的书”交流活动（含学生假期“读书交流”活动。语文老师负责）

（2）、每周升旗仪式安排一个班进行一次经典诵读活动（民汉结队班，有领读，形式新颖）。

（3）、每学期举办一次读书节活动。开展讲故事、演讲比赛、美文欣赏、古诗诵读、小报评比、经典读后感征集、课本剧表演等形式展示读书成果，第二、教师读书篇：每学期教师开展一次“读书交流”活动；每学期开展教师“阳光讲坛”；名著推荐活动。

第三、亲子共读篇，评比书香家庭。

（三）、评比表彰阶段：（6月9日—6月25日）

1、评比班、校两级“读书之星”。

2、“书香班级”验收评比（纳入学期班级量化考核）。

3、读书活动成果展示（手抄报、优秀作品展）。

五、注意事项：

1、高度统一认识，营造“书香校园”是学校一项重点工作。教师是学生的表率，精读名著，做好随笔，用自己的行动潜移默化地感染学生。创新活动内容和形式。

2、校宣传栏、广播室等宣传工具要为读书活动服务，各宣传员要及时报道信息，使读书活动扎实有效。

3、语文教师和班主任要做好配合工作，任课老师积极参与，认真组织好各种形式的班级读书活动。各班要在学校读书活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的形式各异的班级读书活动。

奇台县第七中学2014年3月10日

推荐必读读书目录

一年级：《一千零一夜》、《三毛爱科学》、《安徒生童话》、《格林童话》、《绘画儿童歌谣》、《神童诗100首》、《三字经》、《成语故事》

二年级：《动物故事》、《阿凡提的故事》、《金色小船》、《克雷洛夫寓言》、《唐宋诗词配画故事》、《中华传统美德成语故事》、《百家姓》、《千字文》

三年级：《趣味中国历史故事》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《稻草人》、《木偶奇遇记》、《十万个为什么》、《中国优秀童话选》、《幼学琼林》

四年级：《爱的教育》、《绿野仙踪》、《列那狐的故事》、《盲音乐家》、《山海经》、《唐宋诗词选》、《上下五千年》

五年级：《水浒》、《西游记》、《三国演义》(三本为缩写本)、《绿林英雄罗宾汉》、《海底两万里》、《卓娅和舒拉的故事》、《世界五千年》、《假如给我三天光明》

六年级：《三毛流浪记》、《世界伟人传记》、《水浒传》、《西游记》、《小学生十万个为什么》、《鲁宾逊漂流记》、《福尔摩斯探案集精选》、《唐宋诗词选读》

七年级：《鲁宾逊漂流记》、《西游记》、《三国演义》、《格列佛

游记》、《哈克贝利劳历险记》、《我们没有富爸爸富妈妈》、《男生贾里》、《骆驼祥子》

八年级：《童年》、《繁星春水》、《朝花夕拾》、《家》、《平凡的世界》、《宋词选》、《牛虻》、《绞刑下的报告》

九年级：《钢铁是怎样炼成的》、《唐诗三百首》、《我的大学》、《元曲选读》、《青年近卫军》、《鲁迅作

第五篇：民族团结一家亲活动实施方案

“民族团结一家亲”活动实施方案

深刻认识开展“民族团结一家亲”活动的重大意义

开展“民族团结一家亲”活动，是自治区党委深入贯彻落实以习近平同志为核心的党中央关于新疆民族团结的系列讲话和重要指示批示精神的重大举措和生动实践，是从事关新疆社会稳定和长治久安，事关全国改革发展稳定大局，事关祖国统一、边疆巩固、国家安全，事关“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的全局战略高度作出的一项重要决策，为新疆加强民族团结工作指明了方向、提供了遵循，具有重大的现实意义和深远的历史意义。塔城是多民族、多宗教、多元文化的地区，扎实开展“民族团结一家亲”活动，有利于更好地贯彻落实党的民族宗教政策、推进民族团结进步事业，有利于更好地践行党的群众路线、保持党和群众血肉联系，有利于更好地保障改善民生、凝聚争取人心，有利于更好地巩固和发展塔城各族人民长期团结和睦的优良传统。地区各级党政和广大干部职工要自觉主动地将思想行动统一到自治区党委的部署要求上来，切实增强做好民族团结的责任感、使命感和紧迫感，努力开创地区民族团结进步事业新局面。

二、“民族团结一家亲”活动的总体目标和主要任务

(一)总体目标：以社会稳定和长治久安总目标为统领，充分发挥广大干部职工和各族群众的主体作用，激发广大干部职工和各族群众共同促进民族团结的自觉性和主动性，形成人人参与、人人有责，人人维护、人人争当民族团结模范的社会环境氛围，实现“民族团结一家亲”活动全覆盖，把塔城建设成为民族团结的坚强阵地和示范引领高地。

(二)主要任务

1、深入学习宣传总书记系列重要讲话精神，宣传党和国家的民族宗教政策，宣传国家法律法规和各项惠民便民政策措施，进一步增强各族群众“五个认同”意识，感恩伟大祖国，建设美好家园。

2、持续深化“去极端化”宣传教育，丰富载体、创新形式、提升效果，进一步增强各族群众抵御防范宗教极端思想渗透侵蚀的能力，坚决与“三股势力”作斗争。

3、教育引导各族干部群众牢固树立“三个离不开”思想，在共居、共学、共事、共乐中相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，推动多层次多方位多形式的交往活动。

4、在已开展的“结对帮扶”工作基础上，拓宽“结对认亲”的范围，保证全领域全员覆盖，采取有效措施积极解决帮扶结亲对象的实际困难，帮助他们不断提高生活水平

5、凝聚人心、汇集力量，实现全地区贫困人口如期脱贫，实现生态环境持续向好，实现社会大局和谐稳定，实现塔城2020年与全国全疆同步全面建成小康社会。

三、开展“民族团结一家亲”活动的举措办法

按照自治区实施方案确定的活动范围和“结对认亲”“经常走访”“互学语言”“关爱帮扶”“开展活动”“表彰激励”六个方面活动内容的要求，从塔城实际出发，切实保证“民族团结一家亲”活动日常化、经常化和规范化、制度化。

(一)“结对认亲”全覆盖。整合脱贫攻坚、融情结对帮扶关系，合理确定结对认亲对象。

(二)以“十项贴心活动”促进“结对认亲”活动常态化

坚持将“民族团结一家亲”活动融入到各族干部群众的学习工作和生产生活中，广泛开展“十项贴心活动”，以一个个“微行动”汇聚民族团结的强大正能量。

共同学习提高。一起学习党的方针政策、法律法规、党的民族宗教理论基本知识等，不断增强“五个认同”意识，坚定听党话、跟党走的信念，自觉抵御宗教极端思想的渗透，坚决与有害于民族团结的言行作斗争。

共谋致富门路。发挥自身优势，主动关注收集提供有利于结对认亲户发展生产、增加收入的各类信息，共商致富之计，想方设法帮助解决就学、就医、就业等问题，让他们更多地共享改革发展成果，切实感受到社会主义大家庭的温暖。

共教语言文字。汉族干部职工积极学习少数民族语言文字，帮助结对认亲户更好掌握国家通用语言文字，少数民族干部职工进一步提高双语水平，搭建起相互沟通交流的桥梁。

共同参加劳动。农忙时节利用节假日时间，主动参与结对认亲户生产经营活动，同吃同住同劳动，学习劳动群众吃苦耐劳精神，锻炼意志品质，在共同的劳动中增进感情、加深友谊。

共庆传统节日。春节、古尔邦节、中秋节、肉孜节等传统节日期间，与结对认亲户互相走动拜访，了解各民族优秀文化传统，增强对中华民族文化的认同，促进各民族文化的相互交融。

共建“朋友圈”。发挥现代即时通讯工具便捷、迅速等优势，与结对认亲户共同建立微信群、QQ群，有效克服空间限制，畅通沟通交流渠道，经常通话聊天谈心，及时了解他们的生产生活情况，随时随地提供有益的信息和帮助。

共办家庭聚会。结对双方家庭利用节假日、农闲时节相互到对方家里作客，共同制作品尝不同民族的菜肴，相互了解饮食习惯和风俗，融洽感情，增进亲情。

共学民族歌舞。歌舞是一个民族文化的最直接最生动的体现，相互学唱歌曲、相互学习舞蹈有利于增强对一个民族文化的认同和欣赏，在愉悦的活动中拉近心与心的距离。

共同“走亲戚”。结对认亲户到城里来走走看看，孩子们到游乐场嬉戏玩耍，能切身感受到现代化建设取得的巨大成就，切实增强对社会主义制度的认同。干部群众到乡村踏青郊游，能亲眼看到富饶美丽可爱的家乡，激发热爱伟大祖国、建设美好家园的强烈情感。

共照“全家福”。两个家庭所有成员亲密相依的定格，形象地诠释了各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起的和谐团结，一张张温馨幸福的笑脸，在每一个人的心灵中镌刻了亲人永远难忘的记忆