2016年四川继续教育部分考试试题及答案

第一篇：2016年四川继续教育部分考试试题及答案

2016年四川继续教育考试

一、单选题

1、固定制造费用成本差异分析中，标准分配率的公式是（A）。A、固定制造费用预算总额÷预算产量下标准总工时 B、固定制造费用预算总额÷实际产量下标准总工时 C、固定制造费用实际总额÷预算产量下标准总工时 D、固定制造费用实际总额÷实际产量下标准总工时

【知 识 点】 本题考核固定制造费用成本差异的计算分析。

【答案解析】 标准分配率＝固定制造费用预算总额÷预算产量下标准总工时，2、在实际工作中得到广泛应用的是（C）。A、理想标准成本 B、历史标准成本 C、正常标准成本 D、实际标准成本

3、下列关于资源的说法中，不正确的是（A）。A、资源进入企业，全部都会被消耗

B、资源即使被消耗，也不一定都是对形成最终产出有意义的消耗

C、应把无用消耗价值予以单独汇集，而只把有用消耗的资源价值分解到作业中去 D、按资源动因把资源耗费价值分别分解计入不同作业中去

4、因素的较小变动，却导致利润发生了很大变化，这些因素就称为（A）。A、敏感因素 B、变动因素 C、固定因素 D、半变动因素

5、下列选项中，不属于固定制造费用三差异分析内容的是（D）。A、耗费差异 B、产量差异 C、效率差异 D、历史差异

6、非财务指标主要体现在效率、质量和时间三个方面，下列各项中，不属于非财务指标的是（A）。A、利润率 B、投入产出比 C、次品率 D、生产周期

解析】可用来作为业绩考核指标的，既有财务指标，也有非财务指标。财务指标主要集中在增值成本和非增值成本上，可以提供增值与非增值报告，以及作业成本趋势报告；非财务指标主要体现在效率、质量和时间三个方面，如投入产出比、次品率和生产周期等。

7、税后目标利润公式是（A）。

A、税后利润＝（息税前利润－利息）×（1－所得税率）B、税后利润＝息税前利润－利息 C、税后利润＝息税前利润＋利息

D、税后利润＝（息税前利润－利息）×（所得税率）

8、流程价值分析与管理的基本内容不包括（D）。A、分析和评价作业 B、改进作业

C、消除非增值作业 D、消除作业

9、作业成本管理关注的重点是（A）。A、作业 B、效益 C、效率 D、资源

10、下列公式不正确的是（A）。

A、敏感系数=因素变动百分比/利润变动百分比 B、边际贡献率＝1－变动成本率

C、利润＝销售收入×边际贡献率－固定成本

D、综合保本点销售额=固定成本总额/加权平均边际贡献率

11、下列关于作业中心的说法中，不正确的是（C）。A、负责完成某一项特定产品制造功能的一系列作业的集合 B、是成本汇集中心 C、不是责任考核中心

D、大型制造企业总可以划定为若干制造中心

12、下列公式中，不正确的是（D）。

A、固定制造费用耗费差异＝实际固定制造费用－预算产量下标准固定制造费用 B、固定制造费用耗费差异＝实际固定制造费用－预算产量×标准工时×标准分配率 C、固定制造费用耗费差异＝实际固定制造费用－预算产量下标准工时×标准分配率 D、固定制造费用耗费差异＝预算产量下标准工时×标准分配率－实际产量下标准工时×标准分配率

13、确定存货等资产价值和企业盈亏状况，即按照成本会计制度的规定计算成本，满足编制会计报表的需要。这指的是成本管理的哪一目标。（B）。A、总体目标

B、成本计算的目标 C、成本控制的目标 D、成本估计的目标

14、下列公式中，不正确的是（D）。

A、直接材料成本差异＝实际产量下实际成本－实际产量下标准成本 B、直接材料用量差异＝（实际用量－实际产量下标准用量）×标准价格 C、直接材料价格差异＝实际用量×（实际价格－标准价格）

D、直接材料成本差异＝实际用量×标准价格－标准用量×标准价格

15、利用规模经济来提高增值作业的效率指的是作业成本管理中的（D）。A、作业消除 B、作业选择 C、作业减少 D、作业共享

二、判断题

1、在多种产品本量利分析中，固定成本的分配方法是分算法的关键因素。（√）

2、某一因素的敏感系数为负号，表明该因素的变动与利润的变动为同向关系。（×）

3、当目标利润有所变化时，只有通过调整各因素现有水平才能达到目标利润变动的要求。（√）

4、当企业恰好处于保本状态时的本量利关系，它是确定企业经营安全程度和进行盈利条件下本量利分析的基础，又叫盈亏临界分析。保本分析的关键点是保本点的确定。（√）

5、企业的边际贡献首先用于回收企业的固定成本，如果还有剩余则成为利润，如果不足收回固定成本则发生亏损。（√）

6、成本分配观是指成本对象引起作业需求，作业需求引起资源的需求。成本分配是从资源到作业，再从作业到成本对象，这一流程是作业成本计算的核心。（√）

7、目标利润是本量利分析的核心要素，它既是企业经营的动力和目标，也是本量利分析的中心。（√）

8、理想标准成本是最合适的标准成本。（×）

9、材料数量是原料搬运作业的成本动因。但是不一定是根本原因，根本原因可能是车间布局不合理造成的。（√）

10、安全边际绝对量指标与安全边际相对量指标都是正指标，即越大越好。（√）

第二篇：2016继续教育部分试题及答案

一、单选题

1、增值税小规模纳税人缴纳增值税、消费税、文化事业建设费，以及随增值税、消费税附征的城市维护建设税、教育费附加等税费，原则上实行按（）申报。A、天

B、月

C、季

D、年

【正确答案】C 【您的答案】

2、小规模纳税人转让其取得（不含自建）的不动产，以取得的全部价款和价外费用扣除不动产购置原价或者取得不动产时的作价后的余额为销售额，按照（）的征收率计算应纳税额。A、3% B、5% C、7% D、11%

【正确答案】B 【您的答案】

3、一般纳税人销售其2016年5月1日后取得（不含自建）的不动产，应按照（）的预征率向不动产所在地主管地税机关预缴税款。A、3% B、5% C、7% D、11%

【正确答案】B 【您的答案】

4、一般纳税人销售其2016年4月30日前取得（不含自建）的不动产，可以选择适用简易计税方法，以取得的全部价款和价外费用减去该项不动产购置原价或者取得不动产时的作价后的余额为销售额，按照（）的征收率计算应纳税额。A、3% B、5% C、7% D、11%

【正确答案】B 【您的答案】

5、一般纳税人销售自己使用过的属于《增值税暂行条例》第十条规定不得抵扣且未抵扣进项税额的固定资产，按简易办法依照3%的征收率减按（）征收增值税。A、1% B、1.5% C、2% D、2.5%

【正确答案】C 【您的答案】

6、增值税一般纳税人取得2010年1月1日以后开具的增值税专用发票，应在开具之日起（）天内到税务机关办理认证，并在认证通过的次月申报期内，向主管税务机关申报抵扣进项税额。A、30 B、60 C、90 D、180

【正确答案】D 【您的答案】

7、纳税人按照规定不得抵扣且未抵扣进项税额的固定资产、无形资产、不动产，发生用途改变，用于允许抵扣进项税额的应税项目，可在用途改变的（）将按公式计算出的可以抵扣的进项税额，填入“税额”栏。A、次日

B、次月

C、次季

D、次年

【正确答案】B 【您的答案】

8、适用一般计税方法的试点纳税人，2016年5月1日后取得的不动产在建工程，其进项税额应自取得之日起分2年从销项税额中抵扣，第一年抵扣比例为（）。A、20% B、40% C、60% D、80%

【正确答案】C 【您的答案】

9、适用一般计税方法的试点纳税人，2016年5月1日后取得的不动产在建工程，其进项税额应自取得之日起分2年从销项税额中抵扣，第二年抵扣比例为（）。A、20% B、40% C、60% D、80%

【正确答案】B 【您的答案】

10、一般纳税人跨县（市、区）提供建筑服务，适用一般计税方法计税的，以取得的全部价款和价外费用扣除支付的分包款后的余额，按照（）的预征率计算应预缴税款。A、2% B、5% C、11% D、17%

【正确答案】A 【您的答案】

11、小规模纳税人（除其他个人外）销售自己使用过的固定资产，依照（）的征收率减按2%征收增值税。A、3% B、5% C、11% D、17%

【正确答案】A 【您的答案】

12、按照规定计算的可抵扣进项税额，60%的部分于改变用途的次月从销项税额中抵扣，40%的部分为待抵扣进项税额，于改变用途的次月起第（）个月从销项税额中抵扣。A、13 B、15 C、18 D、21

【正确答案】A 【您的答案】

13、增值税小规模纳税人，月销售额不超过（）万元（含本数）的，按照规定免征增值税。A、3 B、5 C、7 D、10 【正确答案】A 【您的答案】

14、下列关于增值税纳税地点的表述中，不正确的是（）。

A、其他个人销售或者租赁不动产，应向机构所在地主管税务机关申报纳税

B、其他个人转让自然资源使用权，应向自然资源所在地主管税务机关申报纳税

C、其他个人销售或者租赁不动产，应向不动产所在地主管税务机关申报纳税

D、其他个人提供建筑服务，应向建筑服务发生地主管税务机关申报纳税

【正确答案】A 【您的答案】

15、下列关于增值税起征点的表述中不正确的是（）。A、按期纳税的，为月销售额5000－20000元（含本数）

B、按次纳税的，为每次（日）销售额300－500元（含本数）

C、按期纳税的，为月销售额3000－20000元（含本数）

D、2017年12月31日前，对月销售额2万元（含本数）至3万元的增值税小规模纳税人免征增值税

【正确答案】C 【您的答案】

16、下列各项中，不属于增值税防伪税控系统专用设备的是（）。A、金税卡

B、IC卡

C、读卡器或金税盘

D、增值税防伪税控系统

【正确答案】D 【您的答案】

17、一般纳税人出租不动产适用的税率为（）。A、3% B、6% C、11% D、17%

【正确答案】C 【您的答案】

18、下列选项中，允许原增值税纳税人抵扣进项税额的是（）。A、外购货物用于生产

B、外购货物用于集体福利

C、外购货物用于个人消费 D、外购货物发生非正常损失

【正确答案】A 【您的答案】

二、多选题

1、“营改增”后一般纳税人增值税纳税申报表分为（）。A、主表

B、附表

C、附注

D、附列资料

【正确答案】AB 【您的答案】

2、下列选项中，进项税额不得从销项税额中抵扣的有（）。A、外购货物或服务用于简易计税方法计税项目

B、外购货物或服务用于集体福利或者个人消费

C、非正常损失的购进货物，以及相关的加工修理修配劳务和交通运输服务

D、外购货物用于设备的修理

【正确答案】ABC 【您的答案】

3、下列各项中，属于财政部、国家税务总局规定的其他征免税项目的有（）。A、再生水

B、以废旧轮胎为全部生产原料生产的胶粉

C、翻新轮胎

D、生产原料中掺兑废渣比例不低于30%的特定建材产品

【正确答案】ABCD 【您的答案】

4、增值税纳税人分为（）。A、一般纳税人

B、小规模纳税人

C、日常纳税人

D、特殊纳税人

【正确答案】AB 【您的答案】

5、下列各项中，关于增值税税控系统专用设备和技术维护费用抵减增值税的说的正确的有（）。

A、增值税纳税人2011年12月1日以后初次购买增值税税控系统专用设备(包括分开票机)支付的费用，可凭购买增值税税控系统专用设备取得的增值税专用发票，在增值税应纳税额中全额抵减（抵减额为价税合计额），不足抵减的可结转下期继续抵减

B、增值税纳税人2011年12月1日以后缴纳的技术维护费（不含补缴的2011年11月30日以前的技术维护费），可凭技术维护服务单位开具的技术维护费发票，在增值税应纳税额中全额抵减，不足抵减的可结转下期继续抵减

C、增值税小规模纳税人购进税控收款机，取得增值税专用发票的，可抵免税额是专用发票上注明的增值税税额

D、增值税小规模纳税人购进税控收款机，取得增值税专用发票的，不可抵免增值税税额

【正确答案】ABC 【您的答案】

6、增值税纳税申报所称“税控增值税专用发票”，包括（）。A、增值税防伪税控系统开具的防伪税控“增值税专用发票”

B、货物运输业增值税专用发票税控系统开具的“货物运输业增值税专用发票”

C、机动车销售统一发票税控系统开具的税控“机动车销售统一发票”

D、增值税普通发票

【正确答案】ABC 【您的答案】

7、下列各项中，关于固定资产的净值说法正确的有（）。A、固定资产净值=固定资产账面余额

B、固定资产净值=固定资产账面余额-累计折旧

C、固定资产净值=固定资产账面余额-累计折旧-固定资产减值准备

D、固定资产净值，是指纳税人根据财务会计制度计提折旧后的余额

【正确答案】BD 【您的答案】

8、下列各项中，关于应税服务项目扣除清单的说法正确的有（）。

A、本清单的表头信息包括纳税人名称、纳税人识别号、主管税务机关名称、代码、纳税申报日期、税款所属期

B、应税服务扣除项目，是指按照国家现行营业税政策规定差额征收营业税的纳税人，营业税改征增值税后，允许其从取得的应税服务全部价款和价外费用中扣除的项目

C、本清单填报项目不包含免税项目数据

D、本清单填报项目不包含出口免税项目的应税服务数据

【正确答案】ABCD 【您的答案】

9、下列各项中，关于增值税一般纳税人增值税纳税申报表的填列，说法正确的有（）。A、“进项税额”填写纳税人本期申报抵扣的进项税额

B、“上期留抵税额”试点实施之日的税款所属期填写“0” C、“进项税额转出”填写纳税人已经抵扣，但按税法规定本期应转出的进项税额

D、“免、抵、退应退税额”反映税务机关退税部门按照出口货物、劳务和服务、无形资产免、抵、退办法审批的增值税应退税额

【正确答案】ABCD 【您的答案】

10、下列关于一般纳税人增值税纳税申报表第23栏“应纳税额减征额”的填列，说法正确的有（）。

A、填写纳税人本期按照税法规定减征的增值税应纳税额

B、包含按照规定可在增值税应纳税额中全额抵减的增值税税控系统专用设备费用以及技术维护费

C、当本期减征额小于或等于（19栏+21栏）时，按本期减征额实际填写

D、当本期减征额大于(19栏+21栏）时，按本期第19栏与第21栏之和填写，本期减征额不足抵减部分结转下期继续抵减

【正确答案】ABCD 【您的答案】

三、判断题

1、小规模纳税人要求不实行按季申报的，由主管税务机关根据其应纳税额大小核定纳税期限。（）Y、对 N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

2、试点纳税人提供境内旅游服务，可以选择以取得的全部价款和价外费用，扣除向旅游服务购买方收取并支付给其他单位或者个人的住宿费、餐饮费、交通费、签证费、门票费和支付给其他接团旅游企业的旅游费用后的余额为销售额。（）Y、对 N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

3、一般纳税人提供应税服务，在确定应税服务销售额时，按照有关规定可以从取得的全部价款和价外费用中扣除价款的，必须在首次申报前到国税局办理税收优惠政策备案，没有备案将无法申报。（）Y、对 N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

4、一般纳税人销售其2016年5月1日后取得（不含自建）的不动产，适用一般计税方法，以取得的全部价款为销售额计算应纳税额。（）Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

5、即征即退，是指对按税法规定缴纳的税款，由税务机关在征税时部分或全部退还纳税人的一种税收优惠。（）Y、对 N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

6、固定业户应当向其机构所在地或者居住地主管税务机关申报纳税。（）Y、对 N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

7、总机构和分支机构不在同一县（市）的，应当分别向各自所在地的主管税务机关申报纳税；经财政部和国家税务总局或者其授权的财政和税务机关批准，可以由总机构汇总向分机构所在地的主管税务机关申报纳税。（）Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

8、纳税人提供应税项目按规定享受增值税即征即退优惠政策的，不可以开具增值税专用发票。（）Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

9、货物和劳务挂帐留抵税额是指混业纳税人中营改增实施首月时，纳税申报中有结转下期继续进行抵扣的期末留抵税额。（）Y、对 N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

10、有“免税”项目的纳税人和营改增纳税人有应税服务扣除项目的，应按规定在首次发生申报之前向主管税务部门办理备案或审批手续。未按规定办理相关手续的，将无法申报税收优惠政策项目。（）Y、对 N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

11、原增值税一般纳税人购进服务、无形资产或者不动产，取得的增值税专用发票上注明的增值税额为进项税额，不得从销项税额中抵扣。（）Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

12、污水处理劳务减半征收增值税。（）Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

13、对增值税一般纳税人因销项税额小于进项税额而产生期末留抵税额的，可以用期末留抵税额抵减增值税欠税。（）Y、对 N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

14、一般纳税人跨县（市、区）提供建筑服务，选择适用简易计税方法计税的，以取得的全部价款和价外费用扣除支付的分包款后的余额，按照3%的征收率计算应预缴税款。（）Y、对 N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

15、纳税人跨县（市、区）提供建筑服务，应按照财税〔2016〕36号文件规定的纳税义务发生时间和计税方法，向建筑服务发生地主管国税机关预缴税款，向机构所在地主管国税机关申报纳税。（）Y、对 N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

16、纳税人按规定预缴税款时，应填报《增值税预缴税款表》。（）Y、对 N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

17、纳税人取得的全部价款和价外费用扣除支付的分包款后的余额为负数的，不可以结转下次预缴税款时继续扣除。（）Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

18、纳税人（不含其他个人）出租的不动产其所在地与机构所在地在同一县（市、区）的，纳税人应向机构所在地主管国税机关申报纳税。（）Y、对 N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

一、单选题

1、消费税纳税人应当按照最高销售价格确定消费税的计税依据的情况是（）。A、纳税人将自产的白酒发给职工作为福利

B、纳税人将自产的卷烟用于招待客户

C、纳税人用自产的化妆品换取原材料

D、纳税人用委托加工收回的酒精换取汽油

【正确答案】C 【您的答案】

2、已核定最低计税价格的白酒，销售单位对外销售价格持续上涨或下降时间达到3个月以上。累计上涨或下降幅度在（）（含）以上的白酒，税务机关重新核定最低计税价格。A、10% B、20% C、30% D、40%

【正确答案】B 【您的答案】

3、下列属于应使用同类消费品的最高售价计算缴纳消费税的是（）。A、将自产应税消费品继续生产应税消费品

B、将自产应税消费品用于非增值税应税项目

C、将自产应税消费品分配给股东

D、将自产应税消费品用于抵偿债务

【正确答案】D 【您的答案】

4、关于消费税的征税规定不正确的是（）。

A、卷烟批发环节，按销售金额的10%征收消费税从价税

B、收取白酒包装物押金应计算其增值税的销项额和消费税

C、啤酒和黄酒属于从量计征消费税

D、销售白酒应缴纳的消费税属于复合计征消费税

【正确答案】A 【您的答案】

5、某商场采用了还本销售的方式，销售电视机100台，每台不含税售价5000元，约定2年后，将售价的50％返还给购货人，则该商场当期计算的增值税销项税额是42500元，注册税务师审核后，认为销项税额应该调整（）元。A、42500 B、85000 C、10000 D、20000

【正确答案】A 【您的答案】

6、下列关于消费税的表述错误的是（）。A、金银首饰在生产销售缴纳消费税

B、卷烟要在批发环节加征消费税

C、纳税人将应税消费品与非应税消费品以及适用税率不同的应税消费品组成成套消费品销售的，应根据成套消费品的销售金额按应税消费品中适用最高税率的消费品税率征税

D、纳税人销售应税消费品的，为应税消费品的销售数量。纳税人通过自设非独立核算门市部销售自产应税消费品的，应按照门市部对外销售数量征收消费税

【正确答案】A 【您的答案】

7、在生产销售环节和批发环节均征收消费税的是（）。A、卷烟

B、雪茄烟

C、白酒

D、化妆品

【正确答案】A 【您的答案】

8、下列关于消费税的纳税义务发生时间表述错误的是（）。A、采取预收货款结算方式的，为收到预收款的当天

B、采取托收承付和委托银行收款方式的，为发出应税消费品并办妥托收手续的当天

C、纳税人委托加工应税消费品的，为纳税人提货的当天

D、纳税人进口应税消费品的，为报关进口的当天

【正确答案】A 【您的答案】

9、下列不属于消费税征税范围的是（）。A、白酒

B、轮胎

C、小汽车

D、成品油

【正确答案】B 【您的答案】

10、纳税人进口应税消费品，应当自海关填发海关进口消费税专用缴款书之日起（）日内缴纳税款。A、10 B、20 C、15 D、30

【正确答案】C 【您的答案】

11、关于计征消费税的纳税环节描述不正确的是（）。A、钻石及钻石饰品是在零售环节缴纳消费税

B、卷烟在生产环节是按照复合计征消费税

C、生产环节的镀金首饰应按照5%计征消费税

D、汽车轮胎应在生产环节缴纳消费税

【正确答案】C 【您的答案】

12、下列属于复合计征的消费品的是（）。A、卷烟

B、化妆品

C、啤酒

D、木制一次性筷子

【正确答案】A 【您的答案】

13、下列属于消费税的范围的是（）。A、高尔夫球包

B、木制非一次性筷子

C、普通护肤品

D、自行车

【正确答案】A 【您的答案】

14、下列应税消费品中，准予扣除外购已纳消费税的是（）。A、以已税烟丝为原料生产的卷烟

B、以已税珠宝玉石为原料生产的贵重珠宝首饰

C、以外购的汽油、柴油用于连续生产的甲醇汽油、生物柴油

D、以已税白酒为原料生产的白酒

【正确答案】D 【您的答案】

15、自产消费品用于下列用途不缴纳消费税的是（）。A、在建工程

B、馈赠

C、广告

D、连续生产应税消费品

【正确答案】D 【您的答案】

二、多选题

1、消费税的纳税期限包括（）。A、1日

B、3日

C、5日

D、10日

【正确答案】ABCD 【您的答案】

2、下列货物复合计征消费税的有（）。A、卷烟

B、粮食白酒

C、薯类白酒

D、成品油

【正确答案】ABC 【您的答案】

3、纳税人用于（），应当以纳税人同类应税消费品的最高销售价格为依据计算消费税。A、换取生产资料和生活资料

B、投资入股

C、赠送

D、抵偿债务

【正确答案】ABD 【您的答案】

4、下列（）不得作为委托加工应税消费品，而应当按照销售自制应税消费品缴纳消费税。A、由受托方提供原材料生产的应税消费品

B、受托方先将原材料卖给委托方，然后再接受加工的应税消费品

C、由委托方提供原料和主要材料，受托方只收取加工费和代垫部分辅助材料加工的应税消费品

D、受托方先将原材料卖给委托方，然后再接受加工的应税消费品

【正确答案】ABD 【您的答案】

5、下列在零售环节征收消费税的有（）。A、金银首饰

B、钻石及钻石饰品

C、白酒

D、卷烟

【正确答案】AB 【您的答案】

6、根据消费税法的规定，下列（）款项应并入销售额计算征收消费税。A、企业销售货物价款中包含的增值税

B、黄酒生产企业在销售啤酒时向购买方收取的包装物押金

C、白酒生产企业在销售白酒时向商业销售单位收取的品牌使用费

D、向购货方收取的违约金

【正确答案】CD 【您的答案】

7、下列各项不属于消费税的征税范围的有（）。A、黄酒

B、调味料酒

C、木制一次性筷子

D、电动汽车

【正确答案】BCD 【您的答案】

8、下列项目中，应当征收消费税的有（）。A、鞭炮的引线

B、影视演员用的上妆油

C、价值为15000元的手表

D、娱乐业举办的啤酒屋利用啤酒生产设备生产的啤酒

【正确答案】CD 【您的答案】

9、下列消费品中，不属于消费税中小汽车税目征税范围的有（）。A、运输货车

B、小汽车

C、电动汽车

D、中轻型商务用车

【正确答案】AC 【您的答案】

10、下列属于消费税纳税人的有（）。A、化妆品的生产销售商

B、销售卷烟的零售商店

C、加工应税消费品的受托方

D、零售金银首饰的商城

【正确答案】AD 【您的答案】

11、下列行为涉及的货物，不属于消费税征税范围的有（）。A、生产商销售给批发商雪茄烟

B、卡丁车

C、鞭炮加工厂销售田径比赛用发令纸

D、出国人员免税商店销售的金银首饰

【正确答案】BC 【您的答案】

12、在从价定率计算方法下，应纳税额等于应税消费品的销售额乘以适用税率。下面关于销售额的确定的叙述正确的有（）。

A、销售额为纳税人销售应税消费品向购买方收取的全部价款和价外费用

B、实行从价定率办法计算应纳税额的应税消费品连同包装销售的，无论包装是否单独计价，均应并入销售额征收消费税

C、一般情况下，包装物不作价随同产品销售而是收取押金的，押金应于逾期时并入销售额计征消费税

D、应税消费品的销售额包括应向购货方收取的增值税税款

【正确答案】ABC 【您的答案】

13、下列各项中应在移送环节缴纳消费税的有（）。A、小汽车生产企业将自产的小汽车赞助给汽车拉力赛

B、酒厂将自产的白酒移送勾兑低度酒

C、化妆品厂将自产的化妆品发给职工作为福利

D、制药厂将自产的酒精移送生产药膏

【正确答案】ACD 【您的答案】

14、某企业以自产的8吨粮食白酒用于抵偿债务。已知同期白酒的最高售价是每吨5万元，平均售价是每吨3.8万元，（以上售价均为不含税价，白酒适用比例税率20%，定额税率每斤0.5元），则下列说法正确的有（）。A、该企业应缴纳消费税

B、不需要缴纳消费税

C、该企业应缴纳消费税80000元

D、该企业应缴纳消费税88000元

【正确答案】AD 【您的答案】

15、根据消费税的有关规定，下列纳税人自产自用应税消费品不缴纳消费税的有（）。

A、炼油厂用于本企业管理部门车辆的自产柴油

B、日化厂用于交易会样品的自产化妆品

C、酒厂自产的酒精用于生产粮食白酒

D、卷烟厂用于生产卷烟的自制烟丝

【正确答案】CD 【您的答案】

三、判断题

1、销售白酒收取的包装物押金，无论是否逾期，均应缴纳消费税。Y、对 N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

2、卷烟按照复合计征方法计算消费税，而成品油按照从量计征消费税。Y、对 N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

3、纳税人到外县（市）销售或者委托外县（市）代销自产应税消费品的，于应税消费品销售后，向机构所在地或者居住地主管税务机关申报纳税。Y、对 N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

4、将外购的消费税非应税产品以消费税应税产品对外销售的，不应缴纳消费税。Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

5、从量计征消费税的税目包括啤酒、黄酒和卷烟。Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

6、纳税人到外县（市）销售或者委托外县（市）代销自产应税消费品的，于应税消费品销售后，向机构所在地或者居住地主管税务机关申报纳税。（）Y、对 N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

7、消费品自产自用的，从量的部分以移送数量为准；属于从价定率或复合计税的，按照纳税人生产的同类消费品的销售价格计算纳税；没有同类消费品销售价格的，按照组成计税价格计算纳税。（）Y、对 N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

8、用已税珠宝玉石生产在零售环节缴纳消费税的金银首饰（含镶嵌首饰）、钻石及钻石饰品已纳消费税可以扣除。（）Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

9、委托加工的应税消费品，一律由受托方在向委托方交货时代扣代缴。（）Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

10、委托个人加工的应税消费品，由委托方向其机构所在地或者居住地主管税务机关申报纳税。（）

Y、对 N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

11、用外购已税消费品连续生产应税消费品，可以抵扣的税款是按销售比例确定的。（）Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

12、外购已税烟丝生产的卷烟，在销售卷烟时，可以扣除之前环节缴纳的消费税。Y、对 N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

13、啤酒、黄酒逾期包装物押金计征消费税。（）Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

14、委托方以高于受托方的计税价格出售的，不属于直接出售，需按照规定申报缴纳消费税，在计税时准予扣除受托方已代收代缴的消费税。Y、对 N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

15、纳税人的总机构与分支机构不在同一县（市）的，应当分别向各自机构所在地的主管税务机关申报纳税。（）Y、对 N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

16、采取预收货款结算方式的，消费税纳税义务发生时间为收到款项的当天。Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

17、自产自用应税消费品用于连续生产应税消费品的，应纳消费税。Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

18、销售卷烟应该在生产销售环节和批发环节缴纳消费税。Y、对 N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

19、受托方代收代缴消费税时，应按受托方同类应税消费品的售价计算纳税；没有同类价格的，按照组成计税价格计算纳税。（）Y、对 N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

20、委托方以高于受托方的计税价格出售的，不属于直接出售，需按照规定申报缴纳消费税，在计税时准予扣除受托方已代收代缴的消费税。（）Y、对 N、错

【正确答案】Y

一、单选题

1、下列各项，属于个人所得税中非居民纳税人的是（）。A、在中国境内有住所

B、在中国境内无住所，并在境内居住满1年不满5年的个人

C、在中国境内无住所，而在境内居住超过90天(或183天)不满1年的个人

D、在中国境内无住所，但一个纳税内在中国境内居住满365天的个人

【正确答案】C 【您的答案】

2、计算个人独资企业生产经营所得的应纳税所得额时，不允许扣除的项目是（）。A、支付给从业人员的工资薪金

B、按规定给业主缴纳的基本养老保险费

C、发生的与生产经营有关的财产保险费

D、业主每月领取的工资

【正确答案】D 【您的答案】

3、王先生2014年5月还有2年至法定离退休年龄，办理内部退养手续后从原任职单位取得一次性收入30000元。王先生月工资为3700元。王先生应缴纳的个人所得税为（）元。A、920 B、906 C、5001 D、925

【正确答案】B 【您的答案】

4、下列各项中，不免征个人所得税的是（）。A、员工对外借款取得的利息

B、个人按规定缴付的住房公积金

C、个人取得的国家发行的金融债券利息

D、个人取得的院士津贴

【正确答案】A 【您的答案】

5、下列各项中，免征个人所得税的是（）。

A、外籍个人以现金形式或实报实销形式取得的住房补贴

B、张某一次中奖收入2万元

C、个人取得的国家发行的金融债券利息

D、个人转让离婚析产房屋

【正确答案】C 【您的答案】

6、下列各项中，计算个人所得税自行申报的年所得时不允许扣除的项目是（）。A、保险赔款所得

B、对企事业单位的承包经营、承租经营所得

C、国际组织颁发的环境保护奖金

D、职工的安家费

【正确答案】B 【您的答案】

7、下列关于个人所得税扣缴义务人的说法，错误的是（）。A、外国驻华机构包括外国驻华使馆也可以是扣缴义务人

B、个人所得税的扣缴义务人办理代缴手续取得的手续费免征个人所得税

C、纳税人为持有完税凭证而向扣缴义务人索取代扣代缴税款凭证的，扣缴义务人不得拒绝

D、扣缴义务人违反有关代扣代缴规定报送虚假纳税资料的，其未在支付个人收入明细表中反映的向个人支付的款项，在计算扣缴义务人应纳税所得额时，不得作为成本费用扣除

【正确答案】A 【您的答案】

8、某企业员工张先生当月取得税前工资11000元，代扣三险一金820元，则应该代扣的个税为（）元。A、781 B、718 C、800 D、890

【正确答案】A 【您的答案】

9、某商场回馈新老客户对累积消费达到一定额度的顾客，给予额外抽奖机会赠送现金，获奖用户全额适用（）的税率缴纳个人所得税。A、10% B、20% C、40% D、15%

【正确答案】B 【您的答案】

10、纳税人年终一次性取得承包经营、承租经营所得，自取得收入之日起（）日内申报纳税。A、15 B、7 C、10 D、30

【正确答案】D 【您的答案】

11、日本居民松下先生受其任职的境外公司委派，于2014.4.1日来华从事设备安装调试工作，在华停留93日，日本与我国有税收协定，期间取得境外公司支付的工资40000元，取得中国体育彩票收入8000元。2014年崔先生应在中国缴纳个人所得税（）元。A、0 B、5650 C、9650 D、10250

【正确答案】A 【您的答案】

12、张先生在2014年12月3日应发工资3900元，扣除三险一金后，取得的工资收入为3400元，则张先生当月应该缴纳个税（）元。A、12 B、18 C、0 D、20

【正确答案】C 【您的答案】

13、赵某2013年4月出版一部长篇小说，取得稿酬80000元。同年5月，该小说在一家杂志上连载，杂志社先后两次分别向赵某支付报酬20000元和30000元。则赵某2013年应纳个人所得税（）元。A、14560 B、15900 C、13580 D、16420

【正确答案】A 【您的答案】

14、2015年2月，王先生从外单位取得劳务报酬35000元，将其中15000元通过国家机关捐赠给受灾地区，则王先生当月应缴纳的个税为（）。A、3920 B、4200 C、3860 D、3200

【正确答案】A 【您的答案】

15、张教授2013年8月因其编著的小说出版，获得稿酬8500元，2014年9月又在另外一个出版社出版取得稿酬3700元，该教授共应纳个人所得税（）元。A、952 B、1288 C、1366.4 D、1358

【正确答案】D 【您的答案】

二、判断题

1、个人领取原提存的住房公积金免征个人所得税。（）Y、对 N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

2、企业年金的个人缴费部分，可以在个人当月工资、薪金计算个人所得税时扣除。Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

3、外籍个人从外商投资企业取得的股息、红利所得免征个税（）Y、对 N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

4、同一作品再版取得的所得，应与作品出版视为一次所得纳税。Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

5、实行查账征收的个体工商户、个人独资企业、合伙企业，纳税人应在次月十五日内办理预缴纳税申报。Y、对 N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

6、纳税人一年内分次取得承包、承租经营所得的，应在终了后五个月内办理汇算清缴。Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

7、个体工商户发生的资本性支出应当分期扣除或者计入有关资产成本，不得在发生当期直接扣除。

Y、对 N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

8、个体工商户业主的个人工资准予全额扣除。Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

9、在两处或两处以上取得工资的，应向所得来源地的税务机关申报纳税。（）Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

10、外籍个人以现金形式取得的住房补贴、伙食补贴、洗衣费免征个税。Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

11、编剧从电视剧的制作单位取得的剧本使用费，按“稿酬所得”计征个人所得税。Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

12、个人因办理提前退休手续而取得的一次性补贴收入，应按照办理提前退休手续至法定退休年龄之间所属月份平均分摊计算个人所得税。Y、对 N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

13、个体工商户应纳税所得额的计算，以收付实现制为原则。Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

14、作者将自己的文字作品手稿原件或复印件拍卖取得的所得，按照“稿酬所得”项目计算缴纳个人所得税。Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

15、张某2014年将房屋出租按照20%税率缴纳个税。Y、对 N、错

【正确答案】N

一、单选题

1、下列不属于修订后《财务报表列报》在整合指南、讲解等规范性条款，充实完善相关内容上的主要变化的是（）。

A、在利润表中增加了“其他综合收益”和“综合收益总额”项目并进行了定义

B、明确了利得和损失项目的金额列报在原则上不得相互抵销

C、增加了正常经营周期的定义

D、充实了持续经营的评价内容

【正确答案】A 【您的答案】

2、下列关于持续经营说法不正确的是（）。

A、企业应当以持续经营为基础进行会计的确认和计量，并在此基础上编制财务报表

B、在编制财务报表的过程中，应利用所有可获得信息来评价企业自报告期末起至少12个月的持续经营能力

C、企业如有近期获利经营的历史且有财务资源支持，则通常表明以持续经营为基础编制财务报表是合理的

D、企业正式决定或被迫在当期或将在下一个会计期间进行清算或停止营业的，此时以持续经营为基础编制财务报表仍然合理

【正确答案】D 【您的答案】

3、下列不属于企业流动资产的是（）。A、持有待售的非流动资产

B、货币资金

C、预付款项

D、可供出售金融资产

【正确答案】D 【您的答案】

4、财务报表某项目的省略或错报会影响使用者据此作出经济决策的，则该项目具有（）。A、重要性

B、相关性

C、及时性

D、可理解性

【正确答案】A 【您的答案】

5、下列选项中应在资产负债表资产类下列示的项目是（）。A、长期借款

B、预收款项

C、持有至到期投资

D、未分配利润

【正确答案】C 【您的答案】

6、我国《企业会计准则解释第3号》的发布时间是（）。A、2009年1月1日

B、2009年6月11日

C、2011年6月16日

D、2012年7月1日

【正确答案】B 【您的答案】

7、下列属于利润表列示项目的是（）。A、递延所得税资产

B、综合收益总额

C、未分配利润

D、盈余公积

【正确答案】B 【您的答案】

8、下列选项中不属于以后会计期间在满足规定条件时将重分类进损益的其他综合收益项目的是（）。

A、重新计量设定受益计划净负债或净资产导致的变动

B、可供出售金融资产公允价值变动形成的利得或损失

C、持有至到期投资重分类为可供出售金融资产形成的利得或损失

D、外币财务报表折算差额

【正确答案】A 【您的答案】

9、《企业会计准则第30号——财务报表列报》开始实施的时间是（）。A、2013年1月1日

B、2013年7月1日

C、2014年1月1日 D、2014年7月1日

【正确答案】D 【您的答案】

10、下列关于财务报表列报的基本要求说法不正确的是（）。

A、财务报表项目的列报应当在各个会计期间保持一致，不得随意变更

B、性质或功能类似的项目，其所属类别具有重要性的，应当按其类别在财务报表中单独列报

C、企业应当按照权责发生制原则编制财务报表

D、某些项目的重要性程度不足以在资产负债表、利润表、现金流量表或所有者权益变动表中单独列示，但对附注却具有重要性，则应当在附注中单独披露

【正确答案】C 【您的答案】

二、多选题

1、修订后《财务报表列报》准则的主要变化有（）。

A、在利润表中增加了“其他综合收益”和“综合收益总额”项目并进行了定义

B、将其他综合收益项目进一步分为“以后会计期间不能重分类进损益的其他综合收益项目”和“以后会计期间在满足规定条件时将重分类进损益的其他综合收益项目”

C、原在所有者权益变动表中反映的“综合收益”有关内容也作出相应调整，并在附注中增加有关披露内容

D、明确了以权责发生制结合收付实现制原则编制报表的相关内容，以与国际列报准则一致

【正确答案】ABC 【您的答案】

2、企业财务报表至少应当包括下列组成部分（）。A、资产负债表

B、利润表

C、现金流量表

D、所有者权益变动表及附注

【正确答案】ABCD 【您的答案】

3、在编制财务报表的过程中，企业管理层应当利用所有可获得信息来评价企业自报告期末起至少12个月的持续经营能力，评价时需要考虑的因素有（）。A、宏观政策风险

B、市场经营风险

C、企业目前或长期的盈利能力

D、财务弹性

【正确答案】ABCD 【您的答案】

4、重要性应当根据企业所处的具体环境，从（）方面予以判断。A、项目的性质

B、金额的大小

C、企业财务状况

D、企业经营成果

【正确答案】AB 【您的答案】

5、企业应当在财务报表的显著位置至少披露（）。A、编报企业的名称

B、资产负债表日或财务报表涵盖的会计期间

C、人民币金额单位

D、财务报表是合并财务报表的，应当予以标明

【正确答案】ABCD 【您的答案】

6、企业资产负债表中的负债应按照（）分别列示。A、流动负债

B、非流动负债

C、短期负债

D、长期负债

【正确答案】AB 【您的答案】

7、资产满足下列条件之一，应当归类为流动资产的有（）。A、持有目的是用于生产商品等

B、主要为交易目的而持有

C、预计在资产负债表日起一年内变现

D、预计在一个正常营业周期中变现、出售或耗用

【正确答案】BCD 【您的答案】

8、下列属于企业经营性负债的有（）。A、应付票据

B、应付账款

C、应付职工薪酬

D、应付债券

【正确答案】ABC 【您的答案】

9、下列不属于利润表列示项目的有（）。A、资本公积

B、未分配利润

C、净利润

D、其他综合收益各项目分别扣除所得税影响后的净额

【正确答案】AB 【您的答案】

10、下列选项中属于所有者权益变动表单独列示反映下列信息的项目有（）。A、综合收益总额

B、会计政策变更和前期差错更正的累积影响金额

C、所有者投入资本和向所有者分配利润等

D、按照规定提取的盈余公积

【正确答案】ABCD 【您的答案】

三、判断题

1、财务报表中的附注对企业的相关信息起到补充说明的作用，不如其他组成部分重要。（）Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

2、企业所有的报表应该采用权责发生制原则进行编制。（）Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

3、企业以一年（12个月）作为正常营业周期。（）Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

4、在本准则施行日之前已经执行企业会计准则的企业，应该采用未来适用法，不再按照本准则调整财务报表的列报项目。（）Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

5、企业应当在附注中披露在资产负债表日后，提议或宣布发放的股利总额和每股股利金额（或向投资者分配的利润总额）。（）Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

6、利润表反映经营者业绩，经营者总业绩为综合收益总额，包括已计入损益的业绩（净利润）和未计入损益的业绩（其他综合收益）。（）Y、对 N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

7、在合并资产负债表中，应当在所有者权益类单独列示少数股东权益。（）Y、对 N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

8、企业在资产负债表日或之前违反了长期借款协议，导致贷款人可随时要求清偿的负债，应当归类为流动负债。（）Y、对 N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

9、企业应当在附注中披露终止经营的收入、费用、利润总额、所得税费用和净利润，以及归属于母公司所有者的终止经营利润。（）Y、对 N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

10、财务报表中的资产项目和负债项目的金额、收入项目和费用项目的金额、直接计入当期利润的利得项目和损失项目的金额不得相互抵销，但其他会计准则另有规定的除外。（）Y、对 N、错

【正确答案】Y

一、单选题

1、根据《现金管理暂行条例》规定，下列经济业务中，一般不应用现金支付的是（）。A、支付物资采购货款1 200元

B、支付零星办公用品购置费850元

C、支付职工差旅费2 000元

D、支付职工奖金800元

【正确答案】A 【您的答案】

2、企业存放在银行的银行汇票存款，应通过（）科目进行核算。A、其他货币资金

B、银行存款

C、应收票据

D、库存现金

【正确答案】A 【您的答案】

3、下列各项中，通过“其他货币资金”科目核算的是（）。A、银行支票存款

B、银行本票存款

C、银行承兑汇票

D、备用金

【正确答案】B 【您的答案】

4、下列各项中，不通过“其他货币资金”科目核算的是（）。A、银行汇票存款

B、银行本票存款

C、信用卡存款

D、银行承兑汇票

【正确答案】D 【您的答案】

5、下列各项中，会导致银行存款日记账余额高于对应日期银行对账单余额的是（）。A、企业已收款入账，银行尚未收款入账

B、企业已付款入账，银行尚未付款入账

C、银行已收款入账，企业尚未收款入账

D、企业误将存款5 920元记录为5 290元，但银行未错

【正确答案】A 【您的答案】

6、下列各项中，会导致企业银行存款日记账的账面余额小于银行对账单余额的是（）。A、企业开出商业汇票，对方尚未到银行提示承兑

B、企业送存支票，银行尚未入账

C、银行代收款项，企业尚未接到收款通知

D、银行代付款项，企业尚未接到付款通知

【正确答案】C 【您的答案】

7、下列各项中，会导致企业银行存款日记账余额大于银行对账单余额的是（）。A、企业开出支票，对方未到银行兑现

B、银行误将其他公司的存款计入本企业银行存款账户

C、银行代扣水电费，企业尚未接到通知

D、银行收到委托收款结算方式下结算款项，企业尚未收到通知

【正确答案】C 【您的答案】

8、下列业务中，能够增加银行存款的是（）。A、从银行取得短期借款

B、从银行提取库存现金

C、销售商品收到对方开出的商业承兑汇票

D、销售货物尚未收到款项

【正确答案】A 【您的答案】

9、下列各项中，计入交易性金融资产入账价值的是（）。A、买入价

B、支付的手续费

C、支付的印花税

D、已到付息期但尚未领取的利息

【正确答案】A 【您的答案】

10、2012年11月1日，甲公司购入乙公司股票50万股作为交易性金融资产，支付价款400万元，其中包含已宣告但尚未发放的现金股利20万元。另支付相关交易税费8万元。该交易性金融资产的入账金额为（）万元。A、380 B、388 C、400 D、408

【正确答案】A 【您的答案】

11、某企业2010年购入A上市公司股票并划分为交易性金融资产，共支付款项2 030万元，其中包括已宣告但尚未发放的现金股利100万元、相关交易费用10万元。2010年12月31该项交易性金融资产的公允价值为2 000万元。则公允价值变动的金额为（）万元。A、30 B、80 C、90 D、60

【正确答案】B 【您的答案】

12、除取得时已记入应收项目的现金股利或利息外，交易性金融资产持有期间获得的现金股利或利息应（）。

A、冲减交易性金融资产

B、冲减财务费用

C、冲减应收股利

D、计入投资收益

【正确答案】D 【您的答案】

13、甲公司于2013年12月1日从证券市场上购入A公司发行在外的股票100万股，作为交易性金融资产核算。购入时每股支付价款10元，另支付相关费用20万元；2013年12月31日，该部分股票的公允价值为1 060万元。则2013年12月31日，甲公司应确认的公允价值变动损益为（）万元。A、60 B、－60 C、40 D、－40

【正确答案】A 【您的答案】

14、出售可供出售金融资产，原计入其他综合收益的金额应转入的科目是（）。A、营业外收入

B、资产减值损失

C、投资收益

D、财务费用

【正确答案】C 【您的答案】

15、企业支付包装物押金时，应借记（）科目。A、应收账款

B、应收票据

C、其他应收款

D、预付账款

【正确答案】C 【您的答案】

16、企业支付包装物押金时，应借记（）科目。A、应收账款

B、应收票据

C、其他应收款

D、预付账款

【正确答案】C 【您的答案】

17、下列各科目的期末余额，不应在资产负债表“存货”项目列示的是（A、库存商品

B、生产成本

C、工程物资

D、材料成本差异

【正确答案】C 【您的答案】

18、当存货成本低于可变现净值时，存货按照（）计价。A、成本

B、可变现净值

C、成本与可变现净值孰高

D、成本与可变现净值孰低

【正确答案】A 【您的答案】

19、当存货成本高于可变现净值时，存货按照（）计价。A、成本

B、可变现净值

C、成本与可变现净值孰高

D、成本与可变现净值孰低

【正确答案】B 【您的答案】

20、下列不属于包装物的核算内容的是（）。

A、生产过程中用于包装产品作为产品组成部分的包装物

B、随同商品出售而不单独计价的包装物

C、随同商品出售单独计价的包装物

。）D、委托加工的包装物

【正确答案】D 【您的答案】

21、随同产品出售但不单独计价的包装物，应于发出时按其实际成本计入（）中。A、其他业务成本

B、销售费用

C、管理费用

D、其他应收款

【正确答案】B 【您的答案】

22、下列各项中，不属于企业库存商品的是（）。A、接受外来材料的代制品

B、寄存在外销售的商品

C、为外单位加工代修品

D、已完成销售手续客户未领取的商品

【正确答案】D 【您的答案】

23、某企业采用月末一次加权平均法计算发出原材料的成本。2014年8月1日，甲材料结存200公斤，每公斤实际成本为10元；8月10日购入甲材料300公斤，每公斤实际成本为11元；8月25日发出甲材料400公斤。8月末发出甲材料成本为（）元。A、1 000 B、1 050 C、1 060 D、4 240

【正确答案】D 【您的答案】

24、以下不属于固定资产的特征的是（）。A、为了生产商品而持有

B、为了提供劳务而持有

C、为了出租或经营管理而持有

D、为出售而持有

【正确答案】D 【您的答案】

25、下列各项中，需要计提折旧的是（）。A、经营租入的设备

B、已交付但尚未使用的设备

C、提前报废的固定资产

D、已提足折旧仍继续使用的设备

【正确答案】B 【您的答案】

26、企业闲置的固定资产计提的折旧应该记入的科目是（）。A、制造费用

B、销售费用

C、管理费用

D、财务费用

【正确答案】C 【您的答案】

27、下列项目中，不能够确认为无形资产的是（）。A、通过购买方式取得的土地使用权

B、商誉

C、通过吸收投资方式取得的土地使用权

D、通过购买方式取得的非专利技术

【正确答案】B 【您的答案】

28、下列项目中，应确认为无形资产的是（）。A、企业自创商誉

B、企业内部产生的品牌

C、企业内部研究开发项目研究阶段的支出

D、企业购入的专利权

【正确答案】D 【您的答案】

29、某企业出售一项3年前取得的专利权，该专利权取得时的成本为50万元，按10年采用直线法摊销，出售时取得收入40万元，应交税费2万元。不考虑其他税费，则出售该项专利时影响当期的损益为（）万元。A、10 B、12 C、3 D、5

【正确答案】C 【您的答案】

30、某企业出售一项专利技术（不考虑相关税费），原价80 000元，已摊销22 500元，出售专利技术时发生各种费用1 500元，出售所得价款56 500元。该专利技术出售净收益为（）元。

A、－1 000 B、1 000 C、2 500 D、－2 500

【正确答案】D 【您的答案】

二、多选题

1、以下属于交易性金融资产明细科目的有（）。A、成本

B、公允价值变动

C、利息调整

D、应收利息

【正确答案】AB 【您的答案】

2、存货的发出计价方法有（）。A、个别计价法

B、先进先出法

C、月末一次加权平均法

D、移动加权平均法

【正确答案】ABCD 【您的答案】

3、下列各项中，属于企业库存商品的有（）。A、寄存在外的商品

B、存放在门市部准备出售的商品

C、接受来料加工制造的代制品

D、为外单位加工修理的代修品

【正确答案】ABCD 【您的答案】

4、下列各项中，会引起期末应收账款账面价值发生变化的有（A、收回应收账款

B、收回已转销的坏账

C、计提应收账款坏账准备。）D、结转到期不能收回的应收票据

【正确答案】ABCD 【您的答案】

5、下列各项中，影响固定资产折旧的因素有（）。A、固定资产原价

B、固定资产的预计使用寿命

C、固定资产预计净残值

D、已计提的固定资产减值准备

【正确答案】ABCD 【您的答案】

6、下列各种物资中，应当作为企业存货核算的有（）。A、委托加工材料

B、在途的材料

C、低值易耗品

D、工程物资

【正确答案】ABC 【您的答案】

7、下列关于可供出售金融资产核算的表述中，正确的有（）。A、交易费用计入初始确认金额

B、处置净损益计入公允价值变动损益

C、公允价值变动计入其他综合收益

D、对于可供出售债务工具，按摊余成本和实际利率计算确定的利息收入，应计入投资收益

【正确答案】ACD 【您的答案】

8、处置固定资产的环节包括（）。A、固定资产转入清理

B、保险赔偿等的处理

C、清理净损益的处理

D、收回出售固定资产的价款、残料价值和变价收入的处理

【正确答案】ABCD 【您的答案】

9、下列各项中，属于企业无形资产的有（）。A、专利权

B、商标权 C、著作权

D、商誉

【正确答案】ABC 【您的答案】

10、下列各项资产如发生减值，应计提减值准备的有（）。A、存货

B、长期股权投资

C、固定资产

D、无形资产

【正确答案】ABCD 【您的答案】

三、判断题

1、现金日记账一般由出纳人员根据收付款凭证，按业务发生顺序逐笔登记。（）Y、对 N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

2、边远地区和交通不便地区的开户单位的库存现金限额，可按多于5天、但不得超过10天的日常零星开支的需要确定。（）Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

3、采购材料或接受劳务通过银行汇票结算的，应通过“应付票据”科目核算。（）对

Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

4、“银行存款日记账”应定期与“银行对账单”进行核对，至少每月核对一次，两者之间如果有差额，应该编制“银行存款余额调节表”调节，同时“银行存款余额调节表”也可以作为调整银行存款账面余额的记账依据。（）Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

5、对于银行已经入账而企业尚未入账的未达账项，企业应当根据“银行对账单”编制自制凭证予以入账。（）Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

6、企业取得交易性金融资产时，支付给证券交易所的手续费和佣金应计入其初始确认金额。（）

Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

7、取得交易性金融资产所发生的相关交易费用应当在发生时计入投资成本。（）对

Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

8、出售交易性金融资产时，应将原计入公允价值变动损益的公允价值变动金额转入营业外收支。（）Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

9、其他应收款包括代垫的员工住房租金、包装物租金、保险公司赔款，不包括存出投资款。（）

Y、对 N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

10、企业在确定应收账款减值的核算方式时，应根据企业实际情况，按照成本效益原则，在备抵法和直接转销法之间合理选择。（）Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

11、存货指的就是处在生产过程中的在产品。（）Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

12、存货跌价准备一经确认，不得转回。（）Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

13、库存商品必须采用实际成本进行核算。（）Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

14、日常工作中，企业发出的存货，必须按照实际成本进行核算。（）Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

15、企业采用月末一次加权平均法计量发出材料的成本，在本月有材料入库的情况下，物价上涨时，当月月初发出材料的单位成本小于月末发出的材料的单位成本。（）Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

16、对固定资产的不同组成部分，如果各部分给企业带来经济利益的预期实现方式不同，就应分别作为单项固定资产处理。（）Y、对 N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

17、固定资产使用寿命、预计净残值和折旧方法的改变应当作为会计估计变更。（）Y、对 N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

18、企业在计提固定资产折旧时，对于当月增加的固定资产当月照提折旧，当月减少的固定资产当月不提折旧。（）Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

19、固定资产减值损失一经计提，以后会计期间不得转回。（）Y、对 N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

20、固定资产减值损失确认后，以后会计期间减值因素消失时，要将原确认的减值损失转回。（）

Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

21、固定资产出售、报废以及由于各种不可抗拒的自然灾害而产生的毁损，均应通过“固定资产清理”科目核算，计算处置固定资产的净损益。（）Y、对 N、错 【正确答案】Y 【您的答案】

22、企业出售不动产计算应交的营业税应直接计入营业外支出科目。（）Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

23、无形资产是指企业拥有或者控制的没有实物形态的可辨认非货币性资产。（）Y、对 N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

24、无形资产是指企业拥有或者控制的没有实物形态的可辨认非货币性资产。（）Y、对 N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

25、企业无法可靠区分研究阶段的支出和开发阶段的支出的，应将其发生的研发支出全部费用化，计入当期损益。（）Y、对 N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

26、寿命有限的无形资产，如无法可靠确定预期经济利益实现的方式，应采用直线法摊销。（）

Y、对 N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

27、无形资产摊销一定会影响当期损益。（）Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

28、无形资产处置时应以取得的全部价款计入“营业外收入”或者“营业外支出”科目。（）Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

29、企业出售的无形资产，应将取得的价款确认为收入；同时，将无形资产的账面价值确认为费用。（）Y、对 N、错

【正确答案】N 【您的答案】

30、采用月末一次加权平均法的只在月末一次计算加权平均单价，比较简单，有利于简化成本计算工作。（）Y、对 N、错

【正确答案】Y

第三篇：2013年会计继续教育部分试题及答案

2013年会计继续教育部分试题

1.利润表中”销售费用”项目，反映小企业销售商品或提供劳务过程中发生的费用。本项目应根据”销售费用”科目的余额填列。（×）

2.企业计提法定盈余公积的基数是当年实现的净利润和企业年初未分配利润之和。（×）

3.即期汇率，是指中国人民银行公布的当日人民币外汇牌价的买入价.（×）

4.一般认为，生产企业合理的最低流动比率是1。（×）

5.企业为客户提供的现金折扣应在实际发生时冲减当期收入。（×）

6.在采用完工百分比法确认劳务收入时，其本年相关的销售成本应以实际发生的全部成本确认。（×）

7.终了，除”未分配利润”明细科目外，”利润分配”科目下的其他明细科目应当无余额。（√）

8.企业对于在同一会计期间内能够一次完成的劳务，应分期采用完工百分比法确认收入和结转成本。（×）

9.企业出售无形资产和出租无形资产取得的收益，均应作为其他业务收入核算。（×）

10.纳税人购置网络税控收款机的费用，不可以在申报缴纳税款时享受营业税全额抵免和个人所得税税前扣除政策。(×)

11.无锡地税在主体办税服务厅设有多功能自助办税机，其能够自动识别身份证信息，纳税人可凭身份证在机器上快速方便地打印出自己的个人所得税完税证明。(√)

12.股票股利直接增加股东的财富，也增加公司的价值，对股东和公司都有特殊意义。（×）

13.外币货币性项目，采用资产负债表日的即期汇率折算。因资产负债表日即期汇率与初始确认时或者前一资产负债表日即期汇率不同而产生的汇兑差额，计入财务费用。（×）

14.小企业收到的其他政府补助，用于补偿本企业以后期间的相关费用或亏损的，确认为递延收益，并在确认相关费用或发生亏损的期间，计入”营业外收入”科目。（√）

15.网上开票是近年来税务机关大力推广的开票形式，与传统的手工发票、定额发票相比，网上开票具有便于纳税人保存使用、便于消费者查验真伪、便于税务机关管理监控等优点。(√)

1.大明公司于2009年8月接受一项产品安装任务，安装期5个月，合同收入200 000元，当年实际发生成本120 000元，预计已完工80%，则该企业2009确认收入为（）元。

B．160 000

2.年所得12万元以上的纳税人，应在纳税终了后（）个月内向主管税务机关办理纳税申报。

C．3

3.小企业确认的捐赠收益，借记”银行存款”．”固定资产”等科目，贷记”（）”科目。

B．营业外收入

4.销货方【答案】正确于现金折扣的入账应在（）。

D．实际发生时

5.在受托方收取手续费代销方式下，企业委托其他单位销售商品，商品销售收入确认的时间是（）。

C．收到代销单位的代销清单日期

6.纳税人未按照规定期限缴纳税款的，扣缴义务人未按照规定期限解缴税款的，税务机关除责令限期缴纳外，从滞纳税款之日起，按日加收滞纳税款万分之（）的滞纳金。

B．五

7.小企业收到投资者以外币投入的资本，无论是否有合同约定汇率，均不得采用合同约定汇率和即期汇率的近似汇率折算，而应当采用（）即期汇率折算。

B．交易发生日

8.委托方采用支付手续费的方式委托代销商品，委托方在收到代销清单后应按（）确认收入。

D．商品售价

9.小企业处于产品销量急剧上升，需要进行大规模的投资时期，适宜采用（）。

D．低正常股利加额外股利政策

10.小企业对外币财务报表进行折算时，应当采用资产负债表日的（）对外币资产负债表、利润表和现金流量表的所有项目进行折算。

B．即期汇率

11.纳税信用等级由国地税部门共同评定，（）个评定一次。

B．两

12.小企业收到与资产相关的政府补助，应当确认为递延收益，并在相关资产的使用寿命内平均分配，计入“（）”科目。

C．营业外收入

13.企业出售固定资产应交的营业税，应借记的会计科目是（）。

D．固定资产清理

14.下列各项中，应该通过”销售费用”科目核算的是（）。

C．销售商品过程中发生的保险费用

15.题目：承担市区各类税款、基金、费的征收工作和税务登记、涉税审批等依纳税人发起的全部涉税事项的受理、办理的税务分局是（）。

A．江苏省无锡地方税务局第一税务分局（纳税服务局）

第四篇：2013淄博继续教育考试部分考题及答案

填空（或单选、判断）

120位名师，8大类多个典型：―在课堂拼搏中学会教学‖ 2―学生为本‖是新课程改革的核心理念。

1新语文教育的倡导者 韩军

2《专业标准》是中学教师实施教育教学行为的基本规范。3（定量观察、定性观察）课堂观察的两大类型 4（课例研究）可以引导教师一步步走进新课程

5（课例研究）是教师研究改进课堂教学的主要形式，是教师专业发展的途径，是教学相长的阶梯。

6（社会职业）有一条铁的规律，即只有专业化才有社会地位，才能受到社会的尊重

3、（社会职业）有一条铁的规律，即只有专业化才有社会地位，才能受到社会的尊重。如果一种职业是人人可以担任的，则在社会上是没有地位的。教师如果没有社会地位，教师的职业不被社会尊重，那么这个社会的教育大厦就会倒塌，这个社会也就不会进步。

7（学科教学知识）是指教师在面对特定的主题时，针对学生的不同兴趣

8（执教者与观察者的反思）课堂观察的两大类型

2、（课例研究）是教师研究改进课堂教学的主要形式，是教师专业发展的途径，是教学相长的阶梯。是改进课堂教学的主要形式 周卫

3、（社会职业）有一条铁的规律，即只有专业化才有社会地位，才能受到社会的尊重。如果一种职业是人人可以担任的，则在社会上是没有地位的。教师如果没有社会地位，教师的职业不被社会尊重，那么这个社会的教育大厦就会倒塌，这个社会也就不会进步。

9（学科教学知识）是指教师在面对特定的主题时，针对学生的不同兴趣 9―茶馆式‖教学的精髓值得传承。后―茶馆式‖教学，简单地说就是―读读、练练、议议、讲讲、做做‖。

10《标准》的基本内容包含三个层次，即―维度、领域、基本要求‖ 11《教师专业标准》要求教师：在个人修养与行为领域做到（勤于学习、不断进取）

12《教师专业标准》中的―专业理念与师德‖包含了对待（ABCD）几个领域的要求。

A.职业理解与认识、B对小学生的态度与行为C教育教学的态度与行为D个人修养与行为。

13《教师专业标准》中的反思与发展规定要针对教育教学工作中的现实需要与问题，进行探索和研究。14《教师专业标准》中指出要制定专业发展规划，不断提高自身专业素质。15《小学教师专业标准》规定教师较好使用（口头语言）、（肢体语言）与（书面语言），使用普通话教学，规范书写钢笔字、粉笔字、毛笔字。

16《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的（基本要求），是小学教师开展教育教学活动的（基本规范），是引领小学教师专业发展的（基本准则），是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的（重要依据）。

17《小学教师专业标准》中要求教师：了解所教学科与社会实践、少先队活动的联系，了解与其他学科的联系。

18《中学教师专业标准》的基本理念是：―学生为本‖ ：―师德为先‖ ―能力为重‖ ―终身学习

19《中学教师专业标准》的基本内容包括的维度有（―专业理念与师德‖―专业知识‖和―专业能力）‖；

20《中学教师专业标准》工作中的现实（需要与问题），进行（探索和研究）。21《中学教师专业标准》贯彻党和国家教育（方针政策），遵守教育（法律法规。）22《中学教师专业标准》具有（职业理想）和（敬业精神）

23《中学教师专业标准》具有良好（职业道德）修养，为人（师表）。24《中学教师专业标准》具有团队（合作精神），积极开展（协作与交流）。25《中学教师专业标准》善于（自我调节情绪，保持平和心态）。

26《中学教师专业标准》要求教师：引导（中学生自主学习、自强自立），培养良好的思维习惯和（适应社会的能力）的能力

27《教师专业标准》中指出要制定专业发展规划，不断提高自身专业素质。28《中学教师专业标准》主动收集分析（相关信息），不断进行（反思），改进教育教学工作。

29《专业标准》是中学教师实施教育教学行为的基本规范。

4、在教学过程中，教师应不断引发中学生独立思考和主动探究，发展学生创新能力。J教师专业标准要求教师具有良好的（师德）修养，为人（师表）。J《教师专业标准》要求教师在个人修养与行为领域做到善于自我（调节情绪），保持（平和心态）。

J3、《专业标准》要求教师具有团队（合作精神），积极开展（写作）与交流。

J4、《专业标准》要求教师在反思与发展领域做到―主动收集分析（相关信息），不断进行（反思），改进教育教学（保教）工作。

J５．专业标准要求教师在反思与发展领域做到制定专业（发展规划），积极参加（专业培训），不断提高自身专业素质。B标准基本理念包含（学生为本），师德为先 B 19标准是引领教师专业发展的„准则 基本准则

B26标准要求教师：引导（中学生自主学习、自强自立），培养良好的思维习惯 和（适应社会的能力）的能力

B50标准基本理念包含（学生为本），师德为先

B21标准基本理念包含„（学生为本），师德为先 具备的基本理念有师德为先、学生为本、能力为重、终身学习

B22《标准》的基本内容包含三个层次，即―维度、领域、基本要求‖ B 24标准是开展教育教学活动的„规范 基本

B50标准基本理念包含（学生为本），师德为先

C崇尚（科学精神），树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。C从（2005）初教育部师范教育司开始研制教师质量标准 C创新能力是一个国家与民族可持续发展的关键.C―茶馆式‖教学的精髓值得传承。后―茶馆式‖教学，简单地说就是―读读、练练、议议、讲讲、做做‖。

D度选 价值型知识在（价值性知识在体验中、开放、动员的辨别中构建）D段力佩校长提出的―读读、议议、练练、讲讲‖有领导的茶馆式教学 F凡物之存在必有其数量.--桑代克，凡有数量的东西都可以(测量).--麦柯尔 G各地、各校要采取宣讲、讨论、座谈、培训等多种形式，组织开展《专业标准》专题学习活动。

G关心爱护学生，尊重学生人格，(平等公正)对待学生。G关注教学质量还要关注教师第一次教学的有效性.H后茶馆式教学…，后―茶馆式‖教学发展成三个―不‖：

（1）不确定―读‖、―练‖、―议‖、―讲‖、―做‖五大主要教学方法的教学用时。

（2）不拘泥―读‖、―练‖、―议‖、―讲‖、―做‖五大主要教学方法的应用完整。

（3）不规定―读‖、―练‖、―议‖、―讲‖、―做‖五大主要教学方法的教学顺序。H后‖茶馆式‖教学继承了‖茶馆式‖教学的核心——‖(议)‖.―议‖的本质是经验与文本的对话.把‖读‖、‖讲‖、‖练‖、‖做‖作为‖(议‖)的支撑.因为,没有‖读‖、‖讲‖、‖练‖、‖做‖就没有‖议‖.‖读‖是学生读文本.H后―茶馆式‖教学就是变从―书中学‖的一种学习方式为―书中学‖与―做中学‖两种学习方式。

H后―茶馆式‖教学强调讲学生自己学不会的。不管通过―书中学‖搞懂，还是通过―做中学‖搞懂，教师都不应该讲。

H后‖茶馆式‖教学中的―做‖是增加学生的经验.这种学生的学习经历不仅增加了学生自身的默会知识,而且可以进一步产生经验与文本的对话.‖讲‖,是教师讲学生自己学不懂的,目的还在于引起学生的经验与文本的对话.H后茶馆式教学体现（以学生为主的教学）理念 后茶馆式教学体现（以学定教）理念

J价值性知识在体验中、开放、动员的辨别中构建

J较好使用口头语言、肢体语言与书面语言，使用普通话教学，规范书写钢笔字、粉笔字、毛笔字。

J教师（专业发展）的三条途径：自我反思、同伴互助、专业引领

J教师成长的最高阶段应该是站在学科高地，对学段学科教学的6个基本要素：如，功能（定位研究）、课标（研读）、教材（横向比较、纵向比较、国际比较）、教法（案例）、学法（指导）、评价（考试）等开展研究与实践，形成自己的见解与观点，得到行认可，在学科教学界有一定的知名度、话语权和影响力。教学风格鲜明，效果显著，成就突出，深受同行敬重，深受学生、家长喜爱的教师。J教师的（―教育行为与教育活动‖）表现在教师有专业性

J教师的（专业性）应该表现在具有教育教学所需的专业的知识和能力 J教师的…是改进课堂教学的主要形式

J教师的人生轨迹是：学业、专业、事业、伟业

J教师的专业知识：教师专业化的教学知识与能力是实现教学优质的关键！J教师工作快乐，才能带给学生学习的（快乐）；只有教师健康发展，才能培养出健康发展的（学生）。

J教师经验要靠课例来积累,来传递,来提升.J教师的（―教育行为与教育活动‖）表现在教师有专业性

J教师要立足学情，舍得花时间去琢磨学生、琢磨课堂，关注学生在课堂上的反应，思考相应的对策，了解学生的需要，才能真正做到―以学定教‖，切实提高课堂教学的有效性

J教师专业标准是有关部门进行队伍建设的基本依据，…的基本依据

J教师专业素养的三大方面：专业修养：职业修养、人格素养

J教学艺术是实践智慧,教师知识是情境知识,教师经验要靠课例来积累,来传递,来提升.J教育不仅在于一定的（塑造）和规范作用，更是在唤醒，激起和促进精神自立的过程中鼓励和培养其自我领导。

J教育的目的：提供资源使学生能够以健康的方式自主发展自己的身体素质、心理素质、社会功能、知识水平、创造能力，开启心灵、发现天赋、挖掘潜能、发展个性。

J教育的资源不再局限于 课堂,学习将跨越时代、时间和空间。

J教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

J教育走向对话，教育走向合作，教育走向学习共同体。

课程改革所倡导的这种新理念只有真正为教师所理解,所信奉,所落实,才能真正实现教育教学实践的转变。

J１０。教育是事业，其意义在于（贡献），教育是科学，其价值在于（求真），教育是艺术，其生命在于（创新）。

J11教师专业标准包含几个层次 :三个层次3个维度、13个领域、58项基本要求

J12教师专业标准是有关部门进行队伍建设什么的基本依据（有关部门进行教师队伍建设的基本依据2.教师教育机构开展教师教育的基本依据3.规范教师教育教学行为的主要依据4.教师自身专业发展的指南）

J 17教师的（专业性）应该表现在具有专业化能力

J 18教师的„是改进课堂教学的主要形式

J27教师专业标准是有关部门进行队伍建设的基本依据，„的基本依据

J27 教育不仅在于一定的（塑造）和规范

J28教师的（专业性）表现在具有专业的知识能力

J 37教师（专业发展）的三条途径：自我反思、同伴互助、专业引领

J34教师的（专业性）表现在具有教学的专业知识和能力

J 35教师的人生轨Z迹是：学业、专业、事业、伟业

J39教学中事实性知识的原则要求是

（事实性知识的选择—在促进概念形成方面，要有内在逻辑结构的材料 事实要具有典型性 事实材料中要有知识含量、知识信息）

J52教师经验要靠课例来积累,来传递,来提升.47教师的（―教育行为与教育活动‖）表现在教师有专业性

６＼教师的（学科科学知识）应该表现在具有教育教学所需的专业的知识和能力。

4.教学艺术性是指教师在课堂调动学生的积极性让学生学起来 K课例研究促进了教师的（专业成长）

K课堂教学关键干预因素.(1)学生能自己学会的,教师不讲.(2)尽可能暴露学生的潜意识,尤为关注‖相异构想‖的发现与解决.K课例研究是教师研究改进课堂教学的主要形式，是教师专业发展的主要途径，是教学相长的阶梯。

K课例研究是是教学相长的阶梯。

K课堂教学必须有（预设）,没有预设就无法保证教学的底线

K课堂教学设计、观察、反思的视角是：教什么、怎么教、怎么学、学得如何。L了解所教学科与社会实践的联系,了解与其他学科的联系.L了解学生的需要,才能真正做到（―以学定教‖）,切实提高（课堂教学）的有效性

L了解中学生思维能力与创新能力和实践能力发展的过程与特点,属于（教育知识领域）

M没有教师质量的提升，就很难有教育质量的提高；没有教师的主动发展，就很难有学生的主动发展；没有教师的教育创造，就很难有学生的创造精神。M美国学者舒尔曼认为,优秀教师的知识结构主要包括①学科知识 ②一般教学知识 ③课程知识 ④学科教学知识（教学内容知识，简称PCK）⑤学习者及其特点的知识 ⑥教育情境知识等七大类

P培养学生良好品行，激发学生(创新精神)，促进学生全面发展。P评估学生的学要看学生是否 学的有效

评估教师教的有效性：

1、评估老师。（教什么，怎样教）

2、评估学生。（怎么学）

3、评估作业（学得如何）

Q恰当组织小组讨论,提倡组内合作,组间竞争,能够产生‖感染的行为‖和（‖竞争的努力‖）.Q全面贯彻党的教育方针，自觉遵守(教育法律法规)，依法履行教师职责权利。

R日本专家认为，可以解决有关教学改进的三个难题：

⑴ 课例研究促进了教师知识的迁移，即把教师从各种渠道学习到的知识运用到课堂教学的实践中去。

⑵ 课例研究形成了教师的学习型组织。即本来是教师个人化的课堂教学，经由课例研究变成了大家共同关注和协同改进的专业实践。

⑶ 课例研究擦亮了教师观察学生的眼睛，并由此培养了教师基于学生反馈而改进课堂教学的情怀。

R热爱小学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。关爱小学生，尊重小学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做小学生健康成长的指导者和引路人。R如果课堂充满了（事实性知识），没有（提炼）和提升，就没有进步 R7如果课堂充满了（事实性知识），没有提炼和提升，就没有进步

R16如何评估学生学的有效性(•获得新知识和新技巧,发展思维,加强理解力 •积极参与,学会应用,专注于学习,并学有成效 •发展独立学习和合作学习的技能技巧)

R36如果课堂充满了（事实性知识），没有（提炼）和提升，就没有进步

S社会职业有一条铁的规律，即只有专业化才有社会地位，才能受到社会的尊重。S时俊卿：善于与人合作，主动，和… 主动关心他人,助人为乐 对社会的态度,责任感,对生命...S时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出：学情分析中的学生的年龄特点分析包括：认知水平、基础知识水平、个人性格特点、情感态度、情绪等。S13时俊卿：学情分析注意„ 进行学情分析时，我们要分析学生的智力水平、认知水平、知识技能、注意品质、预习能力、听课能力、复习能力、考试能力、观察能力、记忆能力、学校集体生活的适应能力等

试图让教师学会有目标、有方法地规 范地研究课堂教学的改进。

S１１。上海静安区教育学院附中创造的―后茶馆式教学―体现了（以学生为本）的理念。

T提高教学技术性的主要途径是多？（多观课评课）T提高课堂教学艺术性的主要途径是（多观课评课）

T通过论证认为：学科教学知识（教学内容知识PCK）最能区分高成效教师与低成效教师间的不同

T童心是幸福的接收器,是创造发明的发动机,是生活的润滑剂.没有童心,就不可能有发明、创造,就没有快乐、幸福.T童心总是和快乐、活力、自然、单纯、希望、憧憬……联系在一起的.W我们（对学情分析的根本目的在于）促进学生的健康发展、有利于学生自我意识的发展、有利于自我学习能力的提高。

W我们不仅要关注学生的学业成就，还要关注学生作为人的全面成长。W1、王威：教育是（细节）铸就的成功 教育是心血累积的成长,是（细节）铸就的成功,教育是爱心铸就的责任

W9.王威：温暖的阳光比冷酷的严寒更有威力，潺潺的春水可以融化坚冰.X新的教师成长范式三要素：自我反思，（同伴互助），专业引领

X新课程学习者分析要求尊重学习者的主体性，提高被学习者在学习者分析过程中的参与程度

X学情分析是教师重建（学生观的）必然要求,也是提高课堂教学有效性的前提保障,还是提升教师实践研究能力的基本途径。

X学校教育如果忽视对（情感的关怀和涵养），便不可能实现对人的培养目标，为完整的人、人的完整生命做奠定基础的工作。学情分析是教师重建（学生观）的必然要求

X8.新语文教育的倡导者 韩军

X42学校教师队伍的建设目的是要提高教师中的智慧程度（对）

X38学校教育如果忽视 对(情感)的关怀和涵养,便不可能实现对人的培养目标，为 完整的人。

Y一节好课的标准:扎实(有意义的课),充实(有效率的课),平实(常态下的课),真实(有缺陷的课)Y以生为本:（1）一切为了学生的发展（2）让学生得到全面的发展（3）让全体学生得到发展（4）让学生主动发展（5）让学生个性得到充分发展（6）让学生有可持续发展的能力

Y以学生―活动作业‖、―合作学习‖、―分享表达‖的学校活动重建课堂教学规范；以基于课堂事实的课例研究构建教师们的―同僚性 ‖，促成以―学习参与‖为主的家校关系重建；构建起―学习共同体‖的活动系统。

Y引领教师专业发展的（基本）准则，是教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。

Y有一条铁的规律，即只有专业化才有社会地位，才能受到社会的尊重。Y要培养学生的创造精神.要保护学生对一切未知事物的兴趣和好奇心.要鼓励学生求知、求索、求真、求实.要鼓和激发学生敢于并善于提出问题.要把孩子向老师提问题看成是一种天性、一种本能、成长过程中的一种快乐.Y8、叶澜教授认为一节好课的标准:扎实(有意义的课),充实(有效率的课),平实(常态下的课), 真实(有缺陷的课).Z在教学过程中，教师应不断引发中学生独立思考和主动探究，发展学生（创新能力）。

Z在教育教学活动中，教师除了要与学生、学生家长、同事有效地沟通与合作，还应该协助中学与（社区）建立合作互助的良好关系。

Z张人利后茶馆教学的五个教学方法（―读‖、―练‖、―议‖、―讲‖、―做‖）Z张人利完成学业的效能是效率、效益、效果的综合。Z掌握所教学科知识体系、基本思想与方法.Z知识的四个水平：事实性的知识、概念性的知识、方法性的知识、价值性的知识知识与技能目标在课堂教学结束时得到（根本性落实）教师的专业性应该表现在具有教育教学所需的专业的知识和能力

Z指导团队学习，构建学习网络，是学习型组织建设的关键环节。Z30中学教师要……中学生独立人格 尊重

Z中学教师要树立（育人为本、德育为先）的理念，将中学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合，重视中学生的全面发展。

Z中学教师应不断提升（个人修养与行为），使自己富有爱心、责任心、耐心和细心。

Z中小学教师的专业知识：基于分科教学的考虑，要求教师具备：（教育知识；学科知识；学科教学知识；通识性知识）

Z中学教育具有很强的专业性。认同中学教师的专业性和独特性，注重自身专业发展。Z忠诚于（人民教育事业），志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。Z周卫：课例研究试图让教师研究教学的…过程

Z周卫教师贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规。Z自觉抵制（有偿家教），不利用职务之便谋取私利。

Z作为一名中学教师，应理解所教学科的（知识体系、基本思想与方法）。Z5张人利后茶馆教学的五个教学方法（―读‖、―练‖、―议‖、―讲‖、―做‖）

Z 6中学教师要„中学生独立人格 中学教师应尊重个体差异,主动了解和满足中学生的不同需要;尊重中学生独立人格

Z7周卫：课例研究试图让教师研究教学的„过程

Z１２＼只有教师工作快乐，才能带给学生学习的（快乐），只有教师健康发展才能培养出健康发展的（学生）。快乐源于成功体验，源于不断成长，源于幸福生活。

Z15中学教师专业能力包括教学设计，„六项能力（1.教学设计能力2.教学实施能力 3.班级管理与教育能力 4.教育教学评价能力 5.沟通与合作能力 6.反思与发展能力）

Z20中小学幼儿园落实标准作为加强队伍建设的„和举措 重要任务

Z31中小学教师的专业知识：基于分科教学的考虑，要求教师具备：（教育知识；学科知识；学科教学知识；通识性知识）

Z41―周卫报告中指出专业背景下的课堂观察需要对照课前制定的教学目标和课堂标准进行（对的）

Z2、忠诚于（人民教育事业），志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。Z5、自觉抵制（有偿家教），不利用职务之便谋取私利。

Z1、（《专业标准》）是中学教师实施教育教学行为的基本规范。是引领中学教师专业发展的（基本）准则。

Z2、《中学教师专业标准》的基本理念是：―学生为本‖ ：―师德为先‖ ：―能力为重‖ ：：―终身学习

Z3、《中学教师专业标准》的基本内容包括的维度有（―专业理念与师德‖、―专业知识‖和―专业能力）‖；

Z

4、在教学过程中，教师应不断引发中学生独立思考和主动探究，发展学生（创新能力）。

Z

5、中学教师要树立（育人为本、德育为先）的理念，将中学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合，重视中学生的全面发展。

Z6、中学教师应不断提升（个人修养与行为），使自己富有爱心、责任心、耐心和细心。

Z7、作为一名中学教师，应理解所教学科的（知识体系、基本思想与方法）。Z8、在教育教学活动中，教师除了要与学生、学生家长、同事有效地沟通与合作，还应该

协助中学与（社区）建立合作互助的良好关系。

Z2.只有教师工作快乐,才能带给学生学习的快乐;只有教师健康发展,才能培养出健康发展的学生.快乐源于成功经验，源于不断成长，源于幸福生活。判断

1《走在行之路上》指出，呵护童心是班主任的责任，童心是生命最宝贵的资源，是人生的无价之宝。

2（澳大利亚摩尔杜克）大学教育学院高级讲师大卫•特里普(Darid Tripp)强调,要善于发现并解释教学中的关键事件,并运用其来提升教师的专业素养,改进教育教学效果,关键在于发展教师的专业判断力.3（教师的职后成长）受两个因素影响：动机与能力，所以教师职业成熟=职业认同+能力提升

4（理智与情感的关系）不是理智高于情感,而是理智与情感的圆环关系.5（人上人）是自负的心态，人下人是自卑的心态，人外人是自我封闭的心态，而人中人才是自信舒展的心态。

6（社会职业）有一条铁的规律，即只有专业化才有社会地位，才能受到社会的尊重

7（张人力，大样本）许多教师不明白自己每个教学行为的价值取向究竟何在，为什么提问？为什么让学生小组讨论？

8（尊重）中学生独立人格，维护中学生合法权益，平等对待每一个中学生。不讽刺、挖苦、歧视中学生，不体罚或变相体罚中学生

D定量观察，以质化的方式收集资料,并且资料（以非数字化的形式）(比如文字)呈现的课堂观察

D段力佩校长提出的―读读、议议、练练、讲讲‖有领导的茶馆式教学 G个体价值实现的前提必须要建立在找打了适合自己职业的位置和基础上（对）

H后―茶馆式‖教学，简单地说就是―读读、练练、议议、讲讲、做做‖。H后―茶馆式‖教学就是变从―书中学‖的一种学习方式为―书中学‖与―做中学‖两种学习方式。（正确）

H后―茶馆式‖教学强调讲学生自己学不会的。不管通过―书中学‖搞懂，还是通过―做中学‖搞懂，教师都不应该讲。(正确)J基本理念，（学生为本），终身学习，能力为重，师德为先

J加强教师的师德与育德能力培养应该从职业认同、人格修养、爱的情怀、心理品质四方面入手.J价值性知识在体验中、开放、动员的辨别中构建

J教师的专业性应该表现在具有教育教学所需的（专业的知识和能力）J教师的专业知识：教师专业化的教学知识与能力是实现教学优质的关键！（正确）

J教师开展教育教学活动的―（基本）规范‖

J教学的艺术性是指教师在课上调动学生的学习积极性,让学生学起来.对

J教育不仅在于一定的（塑造和规范）作用,更是在唤醒,激起和促进精神自立的过程中鼓励和培养其自我领导.J教育的任务不是给予学生不断增多的知识,而是‖在他那里形成一种内部的深刻的状态,一种类似灵魂的聚焦的东西,使他不仅在童年而且在一生中朝着一个确定的方向前进.‖（正确）

J教育应该有（捧着一颗心来）—爱与责任，乐于奉献，忠于教育事业，我们的工作才会得心应手

J教育走向对话，教育走向合作，教育走向学习共同体。―茶馆式‖教学的精髓值得传承。

J课例研究的三个环节.是备课说课、上课观课、说课评课。错

J课堂教学中，教师要营造充满情趣的学习情境,宽松平等民主的人际环境,创设有利于体验成功、承受挫折的学习机会,设计富有启发性的开放式问题（正确）.Q恰当组织小组讨论,提倡组内合作,组间竞争,能够产生‖感染的行为‖和‖竞争的努力‖（对）

Q情感、态度、价值观、能力的培养与知识、技能的学习（是不一样的。）Q权,然后知轻重;度,然后知长短.物皆然,心为甚,王请度之.--孟子(齐宣王)对

S上海静安区教育学院附中创造的―后茶馆式教学‖体现了以学定教的理念。（正确）

S社会职业有一条铁的规律,即只有专业化才有社会地位，才能收到社会的尊重。对

T提高教师的教学能力与水平应该从以下四方面出发:

1、扎实的学科功底,(窄化、浅化)

2、丰富的教学经验,(带班、上课)T通过论证认为：学科教学知识（教学内容知识PCK）最能区分高成效教师与低成效教师间的不同。T童心是幸福的接收器,是创造发明的发动机,是生活的润滑剂.没有童心,就不可能有发明、创造,就没有快乐、幸福.童心总是和快乐、活力、自然、单纯、希望、憧憬……联系在一起的。（正确）X学习型组织最核心理念——强调（―学习加激励‖提升核心竞争能力）：独立解决问题的能力工作、学习、个人价值的实现——在工作中活 X学校教师队伍的建设目的是要提高教师中的智慧程度（对）

X学科教学知识（教学内容知识PCK）最能区分高成效教师与低成效教师间的不同。对

Y一定的理论素养,(自圆其说)

4、开阔的实践视野.(眼界决定境界)Z指导学生（理想、心理、学业）等多方面发展。

Z周卫报告指出，评估教师。（教学策略 激发学生兴趣,鼓励学生）,调动学生参与

Z―周卫报告中指出专业背景下的课堂观察需要对照课前制定的教学目标和课堂标准进行（对

Z追求的是教育局傲雪―（质量‖优秀、优等 定）位于：教学的深刻性 实现学生思维力、理解力的发展 单选

Y１６＼（以教定学）基本教学流程为：学案交流，暴露问题，引导探索，释疑解难，巩固新知（单选）

１４＼（课例研究）（单选）是教师研究改进课堂教学的主要形式，是教师专业发展的途径，是教学相长的阶梯。

1（课堂观察）的两大视角关注知识传授关注学生发展提高教学质量 2（内涵发展）是提升教育教学质量的必由之路。

3（学科教学知识）是指教师在面对特定的主题时，针对学生的不同兴趣与能力，将自己所掌握的学科知识转化成学生易于理解的形式，并进行教学方面的知识，是教育知识和学科知识融合的产物。

3《教师专业标准》的基本理念是师德为先，学生为本，能力为重，终身学习。4《教师专业标准》要求教师，具有团队合作精神，积极开展协作与交流。5《教师专业标准》要求教师，在反思与发展领域做到―制定专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。‖

6《教师专业标准》要求教师热爱教育事业，具有职业理想和敬业精神。7《中小学教师职业道德规范》完善教师培训制度，每（五年）对教师进行一轮培训。

B把（学习的空间）留给学生：―学生能做的尽量由他自己做，学生一时做不了的老师才出手帮忙‖。

C茶馆式‖教学继承和发展的基础上确定了两个课堂教学的关键干预因素学生能自己学会的,（教师不讲）.G关注教师的生命价值和职业价值的内在统一，是学习型组织建设的（根本追求）。

G６＼顾泠沅《课堂视野中的教师及其指导者》中指出，教学应该设计出（Ａ个性化）的工艺流程，把知识点分解成。。。

７＼顾泠沅。。，要把（学习的空间）留给学生：：―学生能做的尽量由他自己做，学生一时。

８＼顾泠沅：总结１２０名师，在（课堂拼搏）中学会教学。

９＼顾泠沅：预学单不。。有个人的，也可小组的，有单元的，也有课时的，（面面俱到）

１０＼顾泠沅：学生的学习需求总是在（预学体验）中才能发生，针对不同需求方可（单选）

１１＼顾泠沅：新的教师成长范式有三要素，自我反思，（同伴互助）专业引领。

１２＼顾泠沅：在课堂教学改革的过程中，对教师的帮助最大的专业指导是（听评课）（单选）

H２＼后茶馆式教学继承了茶馆式教学的核心（C）（单选）Ａ讲Ｂ练Ｃ议Ｄ读

J将校长的办学理念转化为全校教职员工的共识，是学习型组织建设的（必要条件。）

J―讲‖，是教师讲学生自己学不懂的，目的还在于引起学生的（经验与文本）的对话。

J教师、校长的专业学习是嵌入到学校每天（日常文化）里去的。

J教学的（艺术性）是指教师在课上调动学生的学习积极性，让学生学起来。J教育的资源不再局限于（课堂）,学习将跨越时代、时间和空间。J教育活动的（道德性）决定了教师职业道德的必要性与重要性

J８＼《教师专业标准》中的（学生为本）高度强调学生的主体地位，要求教师要尊重学生，关爱学生

J６＼教育活动的（Ａ道德性）决定教师职业道德的必要性与重要性。而且，教师职业道德还是影响

J７＼《教师专业标准中的（单选）（A）高度强调学生的主体地位，要求教师要尊重学生，关爱学生，充分发挥学生的Ａ学生为本Ｂ能力为重Ｃ终身学习Ｄ师德为先

13、―课例研究‖试图让教师亲历一个规范地研究课堂教学改进的过程 K课例研究是教师研究改进课堂教学的主要形式

K课堂构建离不开对学情的分析：知识与技能目标能否在课堂教学结束时，得到（根本性落实）、在促进本课知识与技能落实上学生的学习是否主动有意义，而不是被动机械性掌握。

L―练‖是学生在（文本与经验）对话之后的应用，然后，会产生新的异想，从而进一步对话，继续―议‖。

R１５＼日本基于（学习共同体）的学校改革，以学生活动作业，合作学习。。（单选）

S史俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出：―要心中有数‖，也就是对情况问题一定要注意到。。A 学情分析 B 教情分析（C 定量分析）D 定性分析

W王威《走进心灵，是爱无痕》提出，正确看待心理发展过程中出现的种种（问题），是同学生切身感受。。A困难 B 挫折 C 问题 D 优势 W9.王威：温暖的阳光比冷酷的严寒更有威力，潺潺的春水可以融化坚冰.X学会赏识——学会爱，是教育者高智慧的体现。

Z在现今的知识社会、信息社会中，知识更新速度越来越（快终身学习）意识和能力成为生存于现代社会中的人们所必须具备的基本素质。

Z在研究性学习活动中，学生不仅掌握了知识,而且研究的过程本身也是一种知识,是一种默会知识。

Z周卫报告指出，提高学生参与度提供学生（积极、主动）、参与学习活动的机会.Z周卫报告中指出，教师具备的（原理知识）包括学科原理、规则。

Z周卫报告中指出：教师具备的案例知识包括：学科教学的特殊案例、个别经验。Z４＼周卫报告中指出，专业背景下的课堂观察需要―对照课前制定的教学目标和课程标准，就课堂的（单选）（C）进行分析。。Ａ教学效率Ｂ教学质量Ｃ具体过程Ｄ具体结果

Z＼周卫报告中指出，课堂观察的两大视角为，关注知识传授，实现高认知水平，高质量，关注（学生发展）实现高度参与，重视公平与个性差异。单选 Z５＼周卫报告中指出。教学中的（关键事件）其实是发生在日常教学中的普通事件，然而他对教师培训具有典型意义，之所以闲的关键，是其在隐含的深刻的教育意义被分析和挖掘出来之后。

Z５＼周围报告中指出，教师的知识是（情境知识）（单选）

Z６＼周卫：课例研究试图让教师亲历一个规范的研究课堂教学（改进）的过程。（单选）

７＼周卫：以基于课堂事实的课例研究构建教师们的（同僚性）促成了以学习参与为主的家校。。）单选）５＼周卫报告中指出，以学生活动作业＼合作学习＼分享表达的学习活动重建课堂（教学规范）。（单选）

６＼周卫：专家教师相对于职初教师＼经验教师，在知识结构上（专家教师）占有较大优势。（单选）

７＼周卫：课例研究形成了教师（学习型组织）（单选），即本来是教师个人化的课堂教学经由课例研究变成了大家共同关注和协同改进的专业实践。６＼周卫报告中指出，教师经验要靠课例来（积累、传递、提升）（多选）Z３（单选）＼周卫报告中指出，教师具备的（B案例知识）包括，学科科学的特殊案例，个别经验等。

Ａ。原理知识Ｂ案例知识Ｃ策略知识Ｄ教育理论

Z专家教师相对于职初教师、经验教师，在知识结构上策略知识占有较大优势。Z７＼著名教育家（顾泠沅）说，我的教育信条是，没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

Z５＼转变（Ｂ管理者）的角色与行为，是学习组织型建设的根本保障 多选

1（价值性知识）在体验中、开放、动员的辨别中构建

2（尊重）中学生独立人格，维护中学生合法权益，平等对待每一个中学生 C―茶馆式‖教学，简单地说就是（―读读、练练、议议、讲讲、做做‖）D对学情分析的根本目的在于促进学生的健康发展，有利于学生（自我意识的发展、自我学习能力的提高、合作意识的提升。）F发展（独立学习）和（合作学习）的技能技巧

G各地、各校要采取（宣讲、讨论、座谈、培训）等多种形式，组织开展《专业标准》专题学习活动。

H胡锦涛总书记提出：教师要（淡泊名利、志存高远，）静下心来教书，潜下心来育人。

H呵护童心是班主任的责任,童心是生命最宝贵的资源,是人生的无价之宝.童心是幸福的接收器,是创造发明的发动机,是生活的润滑剂.没有童心,就不可能有发明、创造,就没有快乐、幸福.H１２＼华东师大崔允国教授提出的课堂观察框架是（）（多选）Ａ学生学习Ｂ教师教学ＣＤ

J教师根据学生在课堂学习过程中的表现给予及时的（肯定鼓励），针对学生的给予（定性评价）。

J教师经验要靠课例来积累，来传递，来提升。J教师了解教学效果的有效途径（单元测验 作业批改 当堂提）问—

J教师立足学情，舍得花时间去（琢磨学生、琢磨课堂），关注学生在课堂上的反应，思考相应的对策。

JJ教师专业发展的三条途径：（自我反思、同伴互助、专业引领）

教学行为的主要依据 教师专业标准对教师的（观念、知识、行为）等提出明确的要求,教师按照这些要求, 不仅能保证教育教学活动的科学性,也能 保证教育教学活动的有.J教学艺术是实践智慧,教师知识是情境知识,教师经验要靠课例来积累,来传递,来提升.J１７＼价值性知识在（AB）（多选）Ａ体验中开放Ｂ多元的辨别中构建Ｃ体验中学习Ｄ讲授中熟练

J教师专业标准是有关部门进行队伍建设的基本依据，()的基本依据（有关部门进行教师队伍建设的基本依据2.教师教育机构开展教师教育的基本依据3.规范教师教育教学行为的主要依据4.教师自身专业发展的指南）

J教师的幸福生活应该遵循的职业道德1.马太效应2.以终为始：目标意识、归零思维3.要事第一4.共赢思维：合作行为与团队意识5.知己知彼:乔哈利之窗6.统合综效：合作与学习7.超越自我：心静、神定、灵慧

K课堂教学设计、观察、反思的视角是：教什么、怎么教、怎么学、学得如何。S时俊卿 基于学情分析的课堂教学策略中指出：对学生要注重（预测分析、实时分析和反思分析）分析。

S时俊卿《》指出，新课程学习者分析倡导学习者分析主体的多元化和学习者分析标准的差异性。

S１３＼时俊卿：对学生的评价不仅要关注学习的结果，更要关注学生在学习过程中（）（多选）新课程学习者分析不仅要关注学生的学业成就，而且要关注学生作为人的全面成长，学习者分析内容要系统，整体，准确

S１４＼时俊卿：新课程学习者分析不仅要关注学生的学业成就，而且更要关注。，学习分析者内容要（）（多选）

S１５＼时俊卿：新课程学习者分析应该致力于对背学习者分析者的理解。。成为一个充满（人文关）＼充满同情感与理解的过程。

S１４＼舒尔曼认为：（学科教学知识）最能区分学科专家与教学专家＼高成效教师与低成效教师的差别。

S10时俊卿：善于与人合作，主动，和„ 主动关心他人,助人为乐 对社会的态度,责任感,对生命...时俊卿：学情分析更多的是通过经验来认识学生（认知、思维水平、心理状态）（多选）S10时俊卿：善于与人合作，主动，和„ 主动关心他人,助人为乐 对社会的态度,责任感,对生命...S13时俊卿：学情分析注意„ 进行学情分析时，我们要分析学生的智力水平、认知水平、知识技能、注意品质、预习能力、听课能力、复习能力、考试能力、观察能力、记忆能力、学校集体生活的适应能力等

T陶行知先生说：（不做人上人 不做人下人 不做人外人）要做人中人

X学习者分析内容要系统、整体、准确.Y１１＼杨瑞清走在行知路上提出；童心是幸福的接收器，创造的发动机，生活的润滑剂，能力的加速器。。就不可能有（发明创造）（多选）Ａ发明Ｂ创造Ｃ快乐Ｄ幸福，就没有快乐和幸福

Y１２＼杨瑞清走在行知路上指出：班主任工作是真爱会爱的事业（）（多选）班主任工作是至善至美的事业，善解人意、发现美； 班主任工作是真爱会爱的事业，发出真诚的弘愿，珍惜无然的缘分，奉献无偿的爱心，收获成长的快乐； 班主任工作是温馨温暖的事

Y尤其是六种学生应尊重：（（1）智力发育迟缓的学生（2）学业成绩不良的学生（3）被孤立或被拒绝的学生（4）有过错的学生（5）有严重缺点和缺陷的学生（6)与教师意见不一致的学生。）

Z在学习型 鼓励平等对话,强调积极参与（与同事之间:强调团队意识,）在合作与互助中倡导教师的自主发展.Z周卫报告中指出：以学生(―活动作业‖、―合作学习‖、―分享表达‖)的学校活动重建课堂教学规范；以基于课堂事实的课例研究构建教师们的―同僚性 ‖，促成以―学习参与‖为主的家校关系重建；构建起―学习共同体‖的活动系统。Z尊重中学生独立人格,维护中学生合法权益,平等对待每一个中学生.(不讽刺、挖苦、歧视)中学生,不体罚或变相体罚中学生

Z中小学教师的专业知识：基于分科教学的考虑，要求教师具备：（教育知识；学科知识；学科教学知识；通识性知识）

１．周卫报告中指出，以学生的（ＡＢＣＤ）的学习活动重建课堂教学规范。Ａ．自主探究Ｂ。活动作业 ｃ．合作学习

ｄ分享表达

Z８＼《中小学教师职业道德规范解读》中指出，教师的人生轨迹是（多选）（ABCD）Ａ学业Ｂ专业Ｃ事业Ｄ伟业

Z９＼在对待差生的关系上，坚守师德底线，坚持不（ＡＢＤ）（多选）Ａ体罚学生Ｂ辱骂学生Ｃ表扬学生Ｄ冷落学生

Z１８＼《专业标准》要求教师：在通识性知识领域做到―具有相应的（AC）知识（多选）Ａ欣赏Ｂ创作Ｃ表现Ｄ表演

６＼周卫报告中指出，教师经验要靠课例来（积累、传递、提升）（多选）

简答：H40后茶馆是教学确定了两个课堂教学教学关键干预因素，尤为关注什么的解决？（尤为关注相异构想的发现与解读）

H49后茶馆式教学„，后―茶馆式‖教学发展成三个―不‖：

（1）不确定―读‖、―练‖、―议‖、―讲‖、―做‖五大主要教学方法的教学用时。

（2）不拘泥―读‖、―练‖、―议‖、―讲‖、―做‖五大主要教学方法的应用完整。

（3）不规定―读‖、―练‖、―议‖、―讲‖、―做‖五大主要教学方法的教学顺序。P评估学生的学要看什么？：获得新知识和新技巧,发展思维,加强理解力 ?积极参与,学会应用,专注于学习,并学有成效 ?发展独立学习和合作学习的技能技巧

简答：教师为什么要进行课堂观察与课例研究？ 1。聚焦课堂 课程改革实施----课例研究可以引导教师一步步走进新课程 提高质量落实----实现轻负担、高质量、重实效的有力抓手 专业成长历练----解决当前骨干教师、教研员青黄不接矛盾 2。中介技术----理念转化为行为的桥梁，操作性的理论 3。教师学习特点----教学艺术是实践智慧，教师知识是情境知识,教师经验要靠课例来积累，来传递，来提升 4。改进教研----从经验直觉走向科学规范的研究（提出问题、确定主题、组织团队、制定计划、查阅文献、搜集资料、分析数据、提炼观点、撰写报告），使教研活动更加丰富、深刻、民主，充满创造的活力

简答：教师的幸福准则–七项职业准则： 1.积极主动 2.以终为始3.要事第一4.共赢思维，5.知己知彼 6.统合综效7.超越自我

如何评估教师教的有效性‖:（俩个答案，答案一正确性高点，请老师们参考）如何评价教的有效性？

答案一：制定有效的计划,有清楚的学习目标和适当的教学策略

激发学生兴趣,鼓励学生,调动学生参与

向学生提出挑战并期盼学生取得最好成绩

使用各种方法和资源,使所有学生学好

有效利用时间,坚持用高标准约束行为

有效利用助教和其它方面的支持

有效利用作业扩展并巩固课堂知识

答案二课堂教学有效性的评价应主要考察以下六个方面的指标：①学生主动参与学习；②师生、生生之间保持有效互动；③学生形成对知识真正的理解；④学习材料、时间和空间得到充分保障；⑤学生的自我监控和反思能力得到培养；⑥学生获得了积极的情感体验。

10、教学实施过程中教师应注意哪些问题？6分）

.营造良好的学习环境与氛围，激发与保护中学生的学习兴趣。通过启发式、探究式、讨论式、参与式等多种方式，有效实施教学。有效调控教学过程。

.引发中学生独立思考和主动探究，发展学生创新能力。.将现代教育技术手段渗透应用到教学中。

10，在新课程实施中教师应关注学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的有机统一，在课堂教学中应解决以下问题：(有选择的答）⑴ 在模块背景下，教学内容要以模块为整体，设计模块教学实施方案，教学活动围绕模块主题开展。倡导以任务型语言教学活动为主，培养学生综合运用语言的能力。⑵ 致力于转变学生的学习方式，倡导探究性学习方式，在继承优秀传统的基础上不断开拓创新，探究符合新课程精神的丰富多彩的教学方法，有效促进教学质量的提高。⑶ 运用现代教育技术，开发并合理利用以现代信息技术为载体的英语教学资源，促进教学和学习方式变革。积极开发多样性的课程资源并加以合理的利用，以保障英语课程的顺利实施。⑷ 改进语言知识和语言技能的教学。语言知识和语言技能教学是英语教学的重要内容，学生的情感态度、学习策略和文化意识的培养也要寓于语言知识和技能的教学中，建议教师根据《标准》中教学实施要求，积极探索有效的教学法，提高词汇、语法、阅读的教学效益。⑸ 要从学生的终身发展出发,开展课堂教学评价和学生学习评价的研究。在新课程实施中教师应根据标准中的评价建议要求，努力实现评价主体及内容多元化，评价过程动态化和评价主体互动化，促进师生共同发展。⑹ 灵活地、有创造性地使用教材。教材是一种重要的课程资源，是学生学习和教师教学的重要内容，是英语课程资源的核心部分。教学要结合学生的需要，把握课程标准、教学目标、教材编写意图，以教材为载体，帮助学生奠定终身发展所需要的英语语言基础。在使用教材的过程中，根据教学的实际需要，在不影响教材完整性和系统性的前提下，对教材内容进行适当的替换、调整、补充或者取舍，以提高高中英语新课程实施的效果。

2、（课例研究）是教师研究改进课堂教学的主要形式，是教师专业发展的途径，是教学相长的阶梯。是改进课堂教学的主要形式 周卫

3、（社会职业）有一条铁的规律，即只有专业化才有社会地位，才能受到社会的尊重。如果一种职业是人人可以担任的，则在社会上是没有地位的。教师如果没有社会地位，教师的职业不被社会尊重，那么这个社会的教育大厦就会倒塌，这个社会也就不会进步。

9（学科教学知识）是指教师在面对特定的主题时，针对学生的不同兴趣 B14标准要求教师：引导„，培养良好的思维习惯和„的能力 要引导中学生自主学习、自强自立,培养良好的思维习惯和适应社会的能力

B 19标准是引领教师专业发展的„准则 基本准则

B22《标准》的基本内容包含三个层次，即―维度、领域、基本要求‖ B 24标准是开展教育教学活动的„规范 基本

B26标准要求教师：引导（中学生自主学习、自强自立），培养良好的思维习惯 和（适应社会的能力）的能力

B50标准基本理念包含（学生为本），师德为先

B21标准基本理念包含„，师德为先 具备的基本理念有师德为先、学生为本、能力为重、终身学习

C

6、崇尚（科学精神），树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

C23从„初教育部师范教育司开始研制质量标准 2005年

D 29度选 价值型知识在（价值性知识在体验中、开放、动员的辨别中构建）

Z30中学教师要……中学生独立人格 尊重

J11教师专业标准包含几个层次 :三个层次3个维度、13个领域、58项基本要求

J12教师专业标准是有关部门进行队伍建设什么的基本依据（有关部门进行教师队伍建设的基本依据2.教师教育机构开展教师教育的基本依据3.规范教师教育教学行为的主要依据4.教师自身专业发展的指南）

J 17教师的（专业性）应该表现在具有专业化能力

J 18教师的„是改进课堂教学的主要形式

J27教师专业标准是有关部门进行队伍建设的基本依据，„的基本依据

J27 教育不仅在于一定的（塑造）和规范

J28教师的（专业性）表现在具有专业的知识能力

J 37教师（专业发展）的三条途径：自我反思、同伴互助、专业引领

J34教师的（专业性）表现在具有教学的专业知识和能力

J 35教师的人生轨Z迹是：学业、专业、事业、伟业

J39教学中事实性知识的原则要求是

（事实性知识的选择—在促进概念形成方面，要有内在逻辑结构的材料 事实要具有典型性 事实材料中要有知识含量、知识信息）

J52教师经验要靠课例来积累,来传递,来提升.47教师的（―教育行为与教育活动‖）表现在教师有专业性

4.教学艺术性是指教师在课堂调动学生的积极性让学生学起来

Z5张人利后茶馆教学的五个教学方法（―读‖、―练‖、―议‖、―讲‖、―做‖）

Z 6中学教师要„中学生独立人格 中学教师应尊重个体差异,主动了解和满足中学生的不同需要;尊重中学生独立人格

Z7周卫：课例研究试图让教师研究教学的„过程

Z15中学教师专业能力包括教学设计，„六项能力（1.教学设计能力2.教学实施能力 3.班级管理与教育能力 4.教育教学评价能力 5.沟通与合作能力 6.反思与发展能力）

Z20中小学幼儿园落实标准作为加强队伍建设的„和举措 重要任务

Z31中小学教师的专业知识：基于分科教学的考虑，要求教师具备：（教育知识；学科知识；学科教学知识；通识性知识）

Z41―周卫报告中指出专业背景下的课堂观察需要对照课前制定的教学目标和课堂标准进行（对的）

Z2、忠诚于（人民教育事业），志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。Z5、自觉抵制（有偿家教），不利用职务之便谋取私利。

Z1、（《专业标准》）是中学教师实施教育教学行为的基本规范。

Z2、《中学教师专业标准》的基本理念是：―学生为本‖ ：―师德为先‖ ：―能力为重‖ ：：―终身学习

Z3、《中学教师专业标准》的基本内容包括的维度有（―专业理念与师德‖、―专业知识‖和―专业能力）‖；

Z

4、在教学过程中，教师应不断引发中学生独立思考和主动探究，发展学生（创新能力）。

Z

5、中学教师要树立（育人为本、德育为先）的理念，将中学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合，重视中学生的全面发展。

Z6、中学教师应不断提升（个人修养与行为），使自己富有爱心、责任心、耐心和细心。

Z7、作为一名中学教师，应理解所教学科的（知识体系、基本思想与方法）。Z8、在教育教学活动中，教师除了要与学生、学生家长、同事有效地沟通与合作，还应该

协助中学与（社区）建立合作互助的良好关系。X4学情分析是教师重建（学生观）的必然要求

X8.新语文教育的倡导者 韩军

X42学校教师队伍的建设目的是要提高教师中的智慧程度（对）

X38学校教育如果忽视 对(情感)的关怀和涵养,便不可能实现对人的培养目标，为 完整的人。

R7如果课堂充满了（事实性知识），没有提炼和提升，就没有进步

R16如何评估学生学的有效性(•获得新知识和新技巧,发展思维,加强理解力 •积极参与,学会应用,专注于学习,并学有成效 •发展独立学习和合作学习的技能技巧)

R36如果课堂充满了（事实性知识），没有（提炼）和提升，就没有进步

H40后茶馆是教学确定了两个课堂教学教学关键干预因素，尤为关注什么的解决？（尤为关注相异构想的发现与解读）

H49后茶馆式教学„，后―茶馆式‖教学发展成三个―不‖：

（1）不确定―读‖、―练‖、―议‖、―讲‖、―做‖五大主要教学方法的教学用时。

（2）不拘泥―读‖、―练‖、―议‖、―讲‖、―做‖五大主要教学方法的应用完整。

（3）不规定―读‖、―练‖、―议‖、―讲‖、―做‖五大主要教学方法的教学顺序。G 43个体价值实现的前提必须要建立在找打了适合自己职业的位置和基础上（对）

G3、关心爱护学生，尊重学生人格，(平等公正)对待学生。

Q44恰当组织小组讨论,提倡组内合作,组间竞争,能够产生‖感染的行为‖和‖竞争的努力‖（对）

K45课例研究促进了教师的（专业成长）

L46了解学生的需要,才能真正做到（―以学定教‖）,切实提高（课堂教学）的有效性

L51了解中学生思维能力与创新能力和实践能力发展的过程与特点,属于（教育知识领域）

Y48一节好课的标准:扎实(有意义的课),充实(有效率的课),平实(常态下的课), 真实(有缺陷的课).Q

1、全面贯彻党的教育方针，自觉遵守(教育法律法规)，依法履行教师职责权利。

P

4、培养学生良好品行，激发学生(创新精神)，促进学生全面发展。P评估学生的学要看什么？：获得新知识和新技巧,发展思维,加强理解力 ?积极参与,学会应用,专注于学习,并学有成效 ?发展独立学习和合作学习的技能技巧 P评估学生的学要看学生是否 学的有效

W1、王威：教育是（细节）铸就的成功 教育是心血累积的成长,是（细节）铸就的成功,教育是爱心铸就的责任

T32提高教学技术性的主要途径是多？（多观课评课）

试图让教师学会有目标、有方法地规 范地研究课堂教学的改进。

S10时俊卿：善于与人合作，主动，和„ 主动关心他人,助人为乐 对社会的态度,责任感,对生命...S13时俊卿：学情分析注意„ 进行学情分析时，我们要分析学生的智力水平、认知水平、知识技能、注意品质、预习能力、听课能力、复习能力、考试能力、观察能力、记忆能力、学校集体生活的适应能力等

S33什么是教师研究开遍课堂教学的主要形式

简答：教师为什么要进行课堂观察与课例研究？ 1。聚焦课堂 课程改革实施----课例研究可以引导教师一步步走进新课程 提高质量落实----实现轻负担、高质量、重实效的有力抓手 专业成长历练----解决当前骨干教师、教研员青黄不接矛盾 2。中介技术----理念转化为行为的桥梁，操作性的理论 3。教师学习特点----教学艺术是实践智慧，教师知识是情境知识,教师经验要靠课例来积累，来传递，来提升 4。改进教研----从经验直觉走向科学规范的研究（提出问题、确定主题、组织团队、制定计划、查阅文献、搜集资料、分析数据、提炼观点、撰写报告），使教研活动更加丰富、深刻、民主，充满创造的活力。

第五篇：2014会计人员继续教育部分在线考试试题

2014衡水 会计人员继续教育部分在线考试试题

1.用一般盈余公积转增资本或弥补亏损，都会影响所有者权益总额的变化。（）A 正确

B 错误

正确答案：B 2.现金流量表中的现金即资产负债表中的货币资金。（）A 正确

B 错误

正确答案：A 3.“固定资产”账户既是资产类账户，也是盘存类账户。（）A 正确

B 错误

正确答案：B 4.记账凭证账务处理程序是各种账务处理程序中最基本的一种账务处理程序。()A 正确

B 错误

正确答案：A 5.在实行会计电化算的单位，所有账簿都应当定期打印。（）A 正确

B 错误

正确答案：B 6.会计人员不得将不同内容和类别的原始凭证汇总填制在一张记账凭证上。（）A 正确

B 错误

正确答案：A 7.客观公正仅仅是指会计人员是一种工作态度。（）A 正确

B 错误

正确答案：B 8.文明服务是会计职能的核心。A 正确

B 错误

正确答案：A

9.爱岗就是热爱本职工作、坚守岗位，对劳动者来说，爱岗意味着在任何时候和任何场合下要做到忠于职守，守职尽责。（）

A 正确

B 错误

正确答案：A 10.各单位对会计凭证、会计账簿、财务会计报告和其他会计资料应当建立档案，妥善保管。（）

A 正确

B 错误

正确答案：A

二、单选题（每小题2分，10小题，共20分）1.下列有关支票挂失止付规定的表述中，正确的有（）。

A.现金支票和转账支票丧失后均可挂失止付

B.现金支票丧失后可以挂失止付，转账支票丧失后不得挂失止付 C.转账支票丧失后可以挂失止付，现金支票丧失后不得挂失止付 D.现金支票与转账支票丧失后均不得挂失止付。正确答案：A 2.车间用固定资产计提折旧，应借记的科目为（）。

A ．管理费用 B ．制造费用 C ．销售费用 D ．在建工程 正确答案：B 3.《会计法》规定：各单位应依据（）的需要设置会计机构，或者在有关机会中设置会计人员并指定会计主管人员。

A.单位营业收入 B.会计人员数量 C.会计业务 D.单位的规模 正确答案：D 4.下列凭证中，属于累计原始凭证的是（）。

A ．限额领料单 B ．借款单

C ．工资结算汇总表 D ．发料凭证汇总表 正确答案：A 5.为了节约国家财政资金，行政机关和事业单位在购买列入政府采购目录中的商品或劳务时，必须通过（）市场进行采购。

A ．公开

B ．政府采购 C ．批发 D ．团购 正确答案：B 6.商业汇票的付款期限，最长不得不超过（）。

A ．12个月 B ．9个月 C ．3个月 D ．6个月 正确答案：D 7.会计职业道德与会计活动或行为是息息相关的，下列不属于会计职业道德的特征的是（）。

A ．自觉性与强制性相结合 B ．强调充分的灵活性 C ．实效性与程序性结合

D ．经济的实践性与广泛渗透性相结合 正确答案：B 8.属于会计服务项目的是（）。

A ．会计人员熟悉财经法规

B ．据形势的变化及时调整服务的类型、内容，以保证服务重点

C ．会计人员了解资金的筹措、使用和运行情况，为各部门及时提供资金支持 D ．为实现决策目标而制订各种计划，编制各种预算 正确答案：D 9.会计职业道德规范的内容不包括（）。

A ．会计职业品德 B ．会计人员年龄 C ．会计职业纪律

D ．会计职业胜任能力 正确答案：B 10.下列说法正确的是（）。

A ．会计档案销毁清册需要保管15年 B ．银行存款余额调节表需要保管5年 C ．固定资产卡片账应保管15年 D ．现金日记账需要保管15年 正确答案：B

三、多选题（每小题3分，10小题，共30分）1.在银行存款对账中，未达账项包括（）。

A ．银行已收款入账企业未收款入账 B ．企业未付款入账银行已付款入账 C ．企业未付款入账银行也未付款入账 D ．银行已收款入账企业也收款入账 正确答案：AB 2.记账凭证必须具备()的签名或盖章。

A ．审核人员

B ．会计主管人员 C ．记账人员 D ．制证人员 正确答案：ABCD 3.下列可以用红色墨水记账的有（）。

A ．按照红字冲账的记账凭证，冲销错误记录

B ．在不设借贷等栏的多栏式账页中，登记减少数

C ．在三栏式账户的余额栏前，如未印明余额方向的，在余额栏内登记负数余额 D ．根据国家统一的会计准则的规定可以用红字登记的其他会计记录 正确答案：ABCD 4.下列会计资料中属于会计档案范围的有()。

A ．银行对账单 B ．财务收支计划 C ．会计账簿

D ．会计移交清册 正确答案：ACD 5.在会计账簿登记中，可以用红色墨水记账的有()。

A ．更正会计科目和金额同时错误的记账凭证 B ．登记减少数

C ．未印有余额方向的，在余额栏内登记相反方向数额 D ．更正会计科目正确但金额多记的记账凭证 正确答案：ABCD 6.出纳工作的原则是（）。

A ．钱、账分管原则 B ．内部牵制原则

C ．定期检查，完善监督制度 D ．经济责任制原则 正确答案：ABCD 7.国际结算的方式有（）种类。

A ．汇付 B ．信用证 C ．信用卡 D ．托收 正确答案：ABD 8.商业汇票按是否带息划分，可分为（）。

A ．商业承兑汇票 B ．银行承兑汇票 C ．带息商业汇票 D ．不带息商业汇票 正确答案：CD 9.会计职业道德在社会经济体制中发挥着重要作用，主要包括（）。

A ．会计职业道德可以调节会计活动，纠正人们的错误会计行为，并指导社会经济实践活动

B ．会计职业道德是人们会计行为方向的指导，充分体现出会计职业道德的导向功能 C ．会计职业道德在促使会计人员人格升华以及提高社会道德水准方面发挥着积极作用

D ．会计职业道德能够通过会计道德判断、会计道德标准和会计道德理论等形式反映会计人员与他人、与社会的关系 正确答案：ABCD 10.其他类会计档案主要包括（）。

A ．银行存款余额调节表 B ．会计档案销毁清册 C ．会计档案移交清册 D ．会计档案保管清册 正确答案：ABCD