做一个最美少年(新天堡小学 三年级 )

第一篇：做一个最美少年(新天堡小学 三年级 )

做一个最美少年

新天堡小学 三年级 李丰伟

“最美司机”吴斌和“最美老师”张丽莉都给我们留下了深刻的印象，他们选择把苦难留给自己，而把幸福留给别人，在他们身上，彰显了爱岗敬业，舍己为人，关爱生命的社会主义核心价值观。什么才是最美少年呢？我想可以从“最美司机”吴斌和“最美老师”张丽莉身上找到答案。

作为小学生，我们可能做不了那样的轰轰烈烈的大事，但是我们可以从小事做起，从日常生活的一点一滴做起，做最美少年。

做最美少年，首先要做一个爱国的人。应该像妈妈爱我我爱妈妈一样的热爱自己的祖国。爱国就要像顾炎武一样的具有“天下兴亡，匹夫有责”的担当，爱国就要像鲁迅一样的具有“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的挚爱，爱国就要像周恩来的一样具有“为中华之崛起而读书”的使命。现阶段，我主要应该像周总理一样要把书念好，掌握科学技术文化知识，将来为“中国梦”而奋斗。

做最美少年，其次要做一个诚信的人。俗话说，人无信，无以立。讲的是一个人如果没有诚信，就无法在社会上生存。我记得有一次，爸爸要我交35元给邻居，结果自己贪吃，把钱花了，后面还骗爸爸说把钱给了邻居。爸爸后来把我痛扁了一顿之后给我讲了“狼来了”故事。我终于明白一个人如果不讲诚信，爸爸不会喜欢，别人也不会相信自己，自己会成为一个孤独寂寞的人，很难受的。后来，每次我都和爸爸讲真话，不欺骗任何人，大家都夸赞我是一个诚信的人，我自己也觉得非常开心。

做最美少年，最后要做一个友善的人。有人说友善是天堂，没有它就像地狱；友善是生命，没有它就意味着死亡。人应该与人为善，这样活着才幸福。我一定要与人为善，做一个友善的人，做一个有爱心的人。

少年美，则中国强，则中国富，少年不美，则中国弱，则中国贫。让我们一起践行社会主义核心价值观，做一个中华的最美少年吧！

指导老师：滕丽萍

第二篇：做一个最美少年

做一个最美少年

三年级3班 王亦凡

尊敬的各位老师，各位同学，大家好！今天我演讲的题目是《做一个最美少年》什么才是最美少年呢？我想可以从“最美司机”吴斌和“最美老师”张丽莉身上找到答案。

“最美司机”吴斌在三根肋骨被撞断，肝脏被击碎的危难时刻，强忍剧痛，挽救了24名乘客的生命。“最美老师”张丽莉在车辆撞向学生的危急情况下，她将学生奋力推向一旁，自己却被碾到车下，致使双腿截肢。他们选择把苦难留给自己，而把幸福留给别人，在他们身上，彰显了爱岗敬业，舍己为人，关爱生命的社会主义核心价值观。

做最美少年，就是应该做像“最美司机”吴斌和“最美老师”张丽莉类似的人。作为小学生，我们可能做不了那样的轰轰烈烈的大事，但是我们可以从小事做起，从日常生活的一点一滴做起。

做最美少年，首先要做一个爱国的人。应该像妈妈爱我我爱妈妈一样的热爱自己的祖国。爱国就要像顾炎武一样的具有“天下兴亡，匹夫有责”的担当，做最美少年，其次要做一个诚信的人。俗话说，人无信，无以立。讲的是一个人如果没有诚信，就无法在社会上生存。做最美少年，最后要做一个友善的人。有人说友善是天堂，没有它就像地狱；友善是生命，没有它就意味着死亡。人应该与人为善，这样活着才幸福。

少年美，则中国强，则中国富，少年不美，则中国弱，则中国贫。让我们一起践行社会主义核心价值观，做一个中华的最美少年吧！

第三篇：新天堡小学学校工作总结

新天堡小学 学校工作总结

（2011-2012年第一学期）

本学期，在上级主管部门领导下，在社会各界的关心和支持下，在全体教职员工的共同努力下，学校以党的十七大精神为指导，坚持以科学发展观统领学校工作全局，深化内涵发展，注重细节管理，较好地完成了教学任务，学校其他方面的工作也取得了较好的业绩。现就学校工作取得的成绩、做法、经验和不足予以总结。

一、常抓政治业务学习，切实提高教师素质

1、加强师德教育，正生先正师：学校利用周日例会学习一些典型案例来加强教师的师德教育。

2、认真组织教师学习政治理论，加强教师队伍的思想作风建设，提高了教师的政治理论素质。本学期每位教师撰写政治学习笔记及心得体会达10000多字。

3、创新教师培训模式：充分利用每周一次的业务学习时间，组织教师学习当代教育理论；充分利用学校现有资源，让主干教师主动上示范课，以此带动全体教师积极深钻教材，积极研究学生，特别是让年轻教师脱颖而出，本学期开展教研活动8次之多，派年轻教师到外校听课学习十余人次。每位教师互相听课十五节以上。

二、不断强化德育管理，真正净化育人环境

1、继续加强班主任管理和研究：定期召开班主任工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。

2、继续坚持学生养成教育主题教育：充分利用少先队活动及班务活动对学生进行养成教育，本学期开展此活动20多次。同时要求各班经常对学生进行《中学生日常行为规范》的养成教育，每周评选一次养成教育之星。通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。

3、加强校园文化建设：本学期开展了“美丽环境靠文明言行打扮”活动，师生精神面貌好，一个团队的精神已基本展现。

三、狠抓常规教学管理，努力提高教学质量

1、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持教案每周签字制度，每月作业检查制度，倡导集体备课，坚持提前两天备课。我们一直要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。本学期检查作业4次，开展优秀作业展评一次。

2、鼓励教师撰写教学体会和教研教改论文，学校初步实现了教师由“教书型”向“研究型”的转变，本学期有两位老师的教研文章在各级刊物发表。

四、加强卫生安全工作，力控传染疫情流传

1、在安全防范上，学校加强了教师值周的管理，加强了学生进出校园路队制度的落实。

2、加强安全管理和安全教育。利用早操、课间操、学生集合、国旗下讲话、班会课、队会课、黑板报、手抄报等形式加强对学生的安全教育。制定《安全工作预案》，开展安全法制进校园活动，本学期

学校和教师、学生签定了《安全协议书》，开展了安全、法制教育活动12次。没有发生一起安全事故。

3、结合各级各部门的相关要求做好季节性安全工作。学校开展了防火、防雷击、防地震等各种演练活动；制定了安全月、安全生产年活动等方案，指导落实安全工作。目前，我校各项工作稳步推进，食堂管理、卫生管理、宿舍管理已有了新的起色。

五、努力改善办学条件，学校形象得到提升

本学期购置幼儿园教室课桌25套，移栽花卉400多株，改善了教师的生活条件及学生的学习环境，校园面貌得到提升。

六、文体卫生工作

本学期坚持上好三操一活动，充分利用“六一”国际儿童节，举办文艺汇演、趣味项目比赛及达标运动会。其中：六年级文艺表演获一等奖，四年级获二等奖，二年级获三等奖。有36名同学获得趣味项目比赛及运动会项目比赛的一、二名，受到学校的表彰奖励。

总之，我校的各项工作都取得了一定成绩，较好地完成了上级交给的任务，我们深感欣慰。但还存在一些不足之处：（1）教研教改力度不大，课堂效率不高，教师素质有待提高。（2）学校过程管理不够精细，制度落实不够到位，学校工作没有长远打算。（3）校园文化建设档次不高，部分校舍陈旧，影响了校容校貌，导致校园文化建设档次不高。今后，我们将：（1）加强教师政治业务学习，努力提高教师政治水平和业务能力，不断创新，大胆改革课堂教学，尽快使全校教师上好课，提高课堂效率，向40分钟要质量。（2）加强学校管理，从小处着眼，从细处入手，使学校的教育教学质量不断提高。（3）积

极和村委会商议争取资金，尽早重修校舍。我们坚信，在教体局和学区的正确领导下，我们定能战胜挑战，排除万难，把学校办得更好。

学校工作总结

新天堡小学

2010年7月12日

第四篇：新天堡小学安全工作计划4

新天堡小学安全工作计划

（2010---2011学年第一学期）

一、指导思想

认真学习贯彻党的十七大精神和“三个代表”重要思想，落实上级教育主管部门指示精神，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念。坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，以广大师生的生命安全和社会稳定为目标，以确保学校教育教学工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的认识及广泛开展安全教育活动为途径，进一步加强学校的各方面安全工作，深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。

二、工作目标

通过安全教育活动，在广大师生中树立起安全观念，明确责任，强化安全管理意识，增强安全防范意识和能力，及时消除事故隐患，防止各类事故的发生，力争本学期不发生安全事故，为确保社会稳定。

三、工作重点: 根据学校实际和季节特点采取各种形式,加强师生的安全教育宣传,不断提高师生的安全意识和自护自救能力;建立健全安全工作组织机构和安全管理各项工作制度,完善安全工作档案,抓好责任制的落实;严格执行上级文件要求,及时制订和落实各类安全应急防范预案,确保学校教育教学秩序的稳定;定时和不定时地对学校进行安全检查,发现问题,做好记录,及时整改到位,全面预防交通,溺水,火灾,拥挤踩踏,校舍倒塌和食物中毒等事故的发生。

四、学校安全工作措施

（一）成立领导组织，强化责任意识。组 长：姚元国 副组长：吕希金 组 员：各班主任

（二）加强安全法制教育

进一步增强广大师生的安全防护意识充分发挥法制副校长和课任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法内化成学生的自觉行动。在搞好宣传教育的基础上，还要结合教学实际，充分利用各种机会和条件，如劳技课、社会实践活动等，积极开展形式多样的安全技能的学习和训练。利用安全课，采用班会、校会、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报、参观和演练等多种形式，帮助学生系统掌握公共安全意识，通过游戏、模拟、活动、体验等主题教学活动和丰富校园文化等方式来开展安全教育活动，通过与公安消防、交通、治安以及卫生等部门，以及与家庭和社会共同联合开展形式多样的公共安全教育。继续深入开展“法制教育月”、“安全教育日”等活动，丰富教育内容，采取多种形式，加强实践训练和火灾等突发事件的应急演练，使广大青少年学生受到生动而直观的安全教育，切实提高安全教育的效果。每个班级专门配备一本安全教育记录簿，各班开展的安全教育活动，应在记录簿上得到充分显示，并作为教师完成任务和接受上级安全工作检查考评的重要依据。1.教育教学安全：

⑴各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。学期初与班主任、科任教师签订安全责任书。

⑵由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。

⑶加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关，不得使用明火，教师宿舍均不得使用电炉等大功率电器。

⑷体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。2.交通安全：

⑴各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，并充分利用各种形式的队会和班会课、安全教育课开展好安全教育工作，加强利用农远设施与设备进行相关教育活动。

⑵加强对外村学生的安全教育，在上学和放学的路上要注意安全，遵循交通秩序。同学靠右行、靠边行。严格执行未年满12周岁不许骑自行车的规定。

⑶值周教师要加强责任心，切实落实班级路队制、幼儿园学生的接送制。

⑷加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。3.饮食饮水卫生： ⑴按卫生部门的规定办好食堂，做到证照齐全。制定好各项卫生制度，严格按程序操作。食堂工作人员定期体检，合格后方可上岗。

⑵各种食品必须从正规渠道进货，严禁购买不洁、变质食品。4.校产校舍安全：

⑴定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。

⑵每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时向上级汇报。

⑶加强保卫工作，防盗防火。5.教学设施安全：

⑴电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。

⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

⑶加强对学生进行日常行为规范教育，进出教室靠右轻走，严禁在教室里奔跑追逐。

⑷加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作。

⑸完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。

安全工作是学校的头等大事，让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力，达到学生高高兴兴上学来，平平安安回家去的根本目的。

（三）、安全教育活动安排：

学校利用每周晨会课对学生进行全校性的安全常识教育，并做好记载工作。每学年请交警队交警和派出所民警、法制副校长来校作交通安全知识和法制讲座。每天课间操后开展五分钟的安全教育。并将第二周定为安全教育周，开展“安全教育十个一”活动。

1、一次动员：利用本周一升旗仪式开展一次“安全教育”总动员活动，本周的国旗下讲话以“安全教育”为主题。

2、一次主题班会：各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。

3、一期板报：各班各出一期以宣传“安全知识”为主要内容的黑板报，（周五进行检查评比）。教导处出一期以宣传“安全知识”为主要内容的黑板报。

4、一次检查：第一周组织一次安全自查、检查活动，消除安全隐患。

5、一小时录像：第三周播放一小时“安全教育”录像片"

6、第四周广播：本周周1—周5校内广播内容主要为宣传“安全知识”。

7、一本手册：本周内由德育处印发《安全知识小手册》，学生人手一册。

8、一场讲座：第五周早晨在球场举行一场安全知识讲座。

9、一次演习：第六周组织一次“安全逃生模拟疏散演习”活动，提高师生的安全意识和应变能力。

10、一次总结：总结推广本次安全教育经验，进一步检漏补缺，确保万无一失。

（四）、具体要求

1、不满12周岁的小学生不准骑自行车上学。不得在公路上玩滑板，不准在路上玩耍。

2、不准在校内外放火玩火放鞭炮，焚烧草坪以及破坏社会公用设施。

3、不准在无任何措施和大人保护的情况下私自到河（湖）、水塘里游泳。

4、不准随意在校玩电灯、电扇开关、插座等。

5、不准在没掌握煤气和液化气使用方法的情况下，自行操作。

6、不准吃影响身体健康成长的不卫生食品。

7、不准在校内互相追逐、打闹，不得攀爬树木。

8、必须严格遵守道路交通规则，严禁乱穿马路。

9、不准在上体育课或课外活动时，在无体育教师指导的情况下随便玩弄体育器械。

10、不准在校内外攀登房顶及破坏花草树木。

11、不准在校内外燃放焰火爆竹。

12、不准玩对人体有伤害性的玩具枪等玩具。

13、要提高警惕，防止盗窃、诈骗，不随便让陌生人进家门，提高和增强自我保护意识。

14、严禁把剪刀、刀片及任何刀具带到校园内。

以上要求希望全校教师对学生加强教育，互相督促，互相帮助，及时劝阻、报告，对不听劝阻和教育的，严重违反上述要求者，学校将进行严肃处理。对造成安全责任事故者，将根据有关部门的规定进行处理。

第五篇：学习社会主义核心价值观的感想(新天堡小学 三年级 )

学习社会主义核心价值观的感想

新天堡小学

三年级

张睿涵

社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度。不同的国家、不同的民族、不同的社会，有着不同的核心价值观。新中国的社会主义核心价值观包括了理想信念、民主法制、忠诚爱国、以人为本、公平正义、和谐文明、敬业奉献、团结互助、诚实守信、宽厚兼容、求真务实、改革创新十二个方面。

通过看书查资料，我了解到在古代的中国，国民以忠君爱民为本，历史上出现了家喻户晓的岳飞、包拯、文天祥等人物。他们忠诚爱国、公平正义的精神值得我们学习。革命时期，为了新中国的成立，革命战士浴血奋战，不怕牺牲、保家卫国的英雄主义让我感动。新中国成立后，由于连年的战争，百废待兴，人民当家做了主人，全国人民热血沸腾，投入了轰轰烈烈的大生产和大建设中。袁隆平用“一粒种子改变世界”，李四光“打破中国贫油论”。

在日常生活中，我们也能经常看到，妈妈带着小孩教小孩讲文明，不随地堆垃圾，将垃圾扔到垃圾桶，我就时常能看到这样的场景，年轻的妈妈用实际行动教自己的孩子讲文明，要言传身教的方法教导孩子向长辈问好，向老人问好，向老师问好。在我们小区一到晚上就有一种风俗，各家都把小孩带出来一起比比，谁家的孩子最懂礼貌，谁家的孩子最活泼，大家都围成一个圈，让孩子们自己表演节目，通过这种方式来教育孩子。团结互助是我们学生最应该学习的，在生活中我们要团结自己的小伙伴，帮助自己的小朋友，在学习中，我们更应该相互学习，相互帮助，团结一致。作为三年级的我来说，团结是我们班级发展的基础，是我们班能更加优秀的前提，我从中很学到了很多。

总之，知道了社会主义核心价值观，我们作为一名少先队员，就应该走出“温室”，在阳光下成长，我们是祖国的花朵，是新中国的阳光少年，我们要努力学习，确立远大的理想，做文明的学生，为班级为学校贡献我们的力量。

指导老师：滕丽萍